PLANIFICAO PERIODAL CURSOS PROFISSIONAIS PORTUGUS 11o .

ANO
Mdulo 5 Perodo Horas/ Tempos Objetivos de aprendizagem Distinguir a matriz discursiva de vrios tipos de texto. Determinar a intencionalidade comunicativa. Adequar o discurso situao comunicativa. Apreender os sentidos dos textos. Distinguir factos de opinies. Reconhecer formas de persuaso e manipulao. Descrever e interpretar imagens. Reconhecer a dimenso esttica e simblica da lngua e da imagem. Identificar a funo da imagem relativamente ao texto. Programar a produo da escrita e da oralidade observando as fases de planificao, execuo, avaliao. Produzir textos de diferentes matrizes discursivas. Refletir sobre o funcionamento da lngua. Refletir sobre o papel e as responsabilidades dos media na formao pessoal e social do indivduo. Competncias nucleares Contedos Textos dos media: artigos de apreciao crtica, imagens (funo argumentativa e crtica), artigos cientficos e tcnicos, publicidade. Avaliao Observao direta. Porteflio. Teste de avaliao sumativa.

Leitura

21/28*

Compreenso Oral

Documentrios de ndole cientfica. Produes udio e audiovisuais diversas. Publicidade.

Expresso Oral

Textos publicitrios. Textos de apreciao crtica.

5 Textos do Media II

1o .

Expresso Escrita

Artigos de apreciao crtica. Textos publicitrios.

FUNCIONAMENTO DA LNGUA

Previsvel

L N

Processos fonolgicos (insero, supresso e alterao de segmentos). Expresses nominais (valor dos adjetivos). Texto. Paratextos. Tipologia textual.

Critrios de avaliao organizados em torno das competncias nucleares.

*segmentos de 45 minutos

Potencial

F U N C

Consolidao dos itens de Fonologia, de Semntica Lexical, de Semntica Frsica e de Pragmtica e Lingustica Textual dos mdulos anteriores.

PLANIFICAO PERIODAL CURSOS PROFISSIONAIS PORTUGUS 11o . ANO

Mdulo 6 Perodo Horas/ Tempos Objetivos de aprendizagem Competncias nucleares Leitura Contedos Reclamao/protesto. Discurso poltico. Sermo de Santo Antnio, Padre Antnio Vieira (excertos). Discurso poltico. Documentrios, Sermo de Santo Antnio em CD. Filme Palavra e Utopia. Textos argumentativos e expositivoargumentativos. Avaliao Observao direta. Porteflio. Teste de avaliao sumativa.

27/36*

6 Textos Argumentativos Discurso poltico Sermo de Santo Antnio do Padre Antnio Vieira (excertos)

1o . /2o .

FUNCIONAMENTO DA LNGUA

Distinguir a matriz discursiva de vrios tipos de texto. Determinar a intencionalidade comunicativa. Adequar o discurso situao comunicativa. Apreender os sentidos dos textos. Distinguir factos de sentimentos e opinies. Reconhecer formas de persuaso e manipulao. Reconhecer a dimenso esttica da lngua. Contactar com autores do patrimnio cultural nacional e universal. Programar a produo da escrita e da oralidade observando as fases de planificao, execuo, avaliao. Produzir textos de matriz argumentativa. Utilizar os conectores lgicos e os argumentativos. Refletir sobre o funcionamento da lngua. Interagir de forma crtica com os textos abordados nos textos.

Leitura Literria

Compreenso Oral

Expresso Oral

Expresso Escrita

Reclamao/protesto Textos argumentativos e expositivosargumentativos.

Previsvel

Frase fonolgica (entoao e pausa). Referncia e predicao. Expresses nominais (valor das oraes relativas e valores referenciais). Texto. Tipologia textual (prottipos textuais).

Critrios de avaliao organizados em torno das competncias nucleares.

*segmentos de 45 minutos

Potencial

F U

Consolidao dos itens de Fonologia, de Semntica Lexical, de Semntica Frsica e de Pragmtica e Lingustica Textual dos mdulos anteriores.

PLANIFICAO PERIODAL CURSOS PROFISSIONAIS PORTUGUS 11o . ANO

Mdulo 7 Perodo Horas/ Tempos Objetivos de aprendizagem Competncias nucleares Leitura Distinguir a matriz discursiva de vrios tipos de texto. Determinar a intencionalidade comunicativa. Adequar o discurso situao comunicativa. Apreender os sentidos dos textos. Distinguir o essencial do acessrio. Aplicar regras de condensao lingustica. Reconhecer a dimenso esttica da lngua. Contactar com autores do patrimnio cultural universal. Programar a produo da escrita e da oralidade observando as fases de planificao, execuo, avaliao. Produzir textos de diferentes matrizes discursivas. Utilizar os conectores lgicos e os argumentativos. Refletir sobre o funcionamento da lngua. Determinar a influncia do passado na sociedade atual, nos seus valores e objetivos. Interagir de forma crtica com os textos abordados nos textos. Contedos Comunicado. Frei Lus de Sousa, Almeida Garrett (leitura integral). Filme Frei Lus de Sousa. Documentrios sobre Garrett e o Romantismo. Avaliao Observao direta. Porteflio. Teste de avaliao sumativa.

Leitura Literria

24/32*

Compreenso Oral

Expresso Oral

Exposio. Comunicado. Comunicado. Textos argumentativos e Textos argumentativos e expositivo-argumentativos. expositivo-argumentativos. Resumo de textos expositivo Resumo de textos expositivo-argumentativos. -argumentativos.

7 Textos de Teatro I Frei Lus de Sousa de Almeida Garrett

Expresso Escrita

2o .

FUNCIONAMENTO DA LNGUA

Previsvel

L N

Interao discursiva (fora ilocutria). Processos interpretativos inferenciais (pressuposio e implicitao conversacional). Texto. Paratextos. Tipologia textual.

C Critrios de avaliao ritrios de organizados avaliao em em organizados torno das rno das to competncias competncias nucleares. ucleares. n

*segmentos de 45 minutos

F U N C

Potencial

Consolidao dos itens de Fonologia, de Semntica Lexical, de Semntica Frsica e de Pragmtica e Lingustica Textual dos mdulos anteriores.

PLANIFICAO PERIODAL CURSOS PROFISSIONAIS PORTUGUS 11o . ANO

Mdulo 8 Perodo Horas/ Tempos Objetivos de aprendizagem Competncias nucleares Contedos Caricaturas, desenhos humorsticos (funo crtica da imagem). Romance de Ea de Queirs. Poemas de Cesrio Verde. Avaliao Observao direta. Porteflio. Teste de avaliao sumativa.

36/48*

8 Textos Narrativos/ Descritivos e Textos Lricos Um romance de Ea de Queirs (leitura integral) Poemas de Cesrio Verde 3o .

Distinguir a matriz discursiva de vrios tipos de texto. Adequar o discurso situao comunicativa. Apreender os sentidos dos textos. Distinguir o essencial do acessrio. Aplicar regras de condensao lingustica. Reconhecer a dimenso esttica da lngua. Contactar com autores do patrimnio cultural/nacional. Programar a produo da escrita e da oralidade observando as fases de planificao, execuo, avaliao. Produzir textos de diferentes matrizes discursivas. Refletir sobre o funcionamento da lngua. Interagir de forma criativa com os universos ficcionais. Interagir com o universo de sensaes, emoes, ideias e imagens prprias do discurso potico.

Leitura

Leitura Literria

Compreenso Oral

Debate Programas udio e audiovisuais humorsticos. Excertos de filmes e sries baseados nas obras dos autores.

Expresso Oral

Debate (participao). Critrios de Cavaliao ritrios de avaliao organizados organizados em em to rno das torno das competncias competncias nucleares. nucleares.

Expresso Escrita

Sntese de textos expositivo-argumentativos. Textos expressivos e criativos.

FUNCIONAMENTO DA LNGUA

Previsvel

Expresses predicativas (tempo e aspeto; modalidade). Processos interpretativos. Texto. Paratextos. Tipologia textual.

*segmentos de 45 minutos

Potencial

Consolidao dos itens de Fonologia, de Semntica Lexical, de Semntica Frsica e de Pragmtica e Lingustica Textual dos mdulos anteriores.