NO ENEM

Fascculo
Matemtica
e suas Tecnologias

FIQUE BEM

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N.01
Fascculo - Matemtica e suas Tecnologias

AULA

o Aula n. 01

01. Com o objetivo de trabalhar com seus alunos o conceito de volume de slidos, um professor fez o seguinte experimento: pegou uma caixa de polietileno, na forma de um cubo com 1 metro de lado, e colocou nela 600 litros de gua. Em seguida, colocou, dentro da caixa com gua, um slido que ficou completamente submerso. Considerando que, ao colocar o slido dentro da caixa, a altura do nvel da gua passou a ser 80 cm, qual era o volume do slido? a) 0,2 m3 b) 0,48 m3 c) 4,8 m3 d) 20 m3 e) 48 m3

02. Uma elipse uma seo plana de um cilindro circular reto, em que o plano que intersecta o cilindro oblquo ao eixo do cilindro (Figura 1). possvel con s truir um slido de nome elipside que, quando seccionado por trs planos perpendiculares entre si, mostram elipses de diferentes semieixos a, b e c , como na Figura 2. O volume de um elipside de 4 abc . semieixos a, b e c dado por V = 3
elipse b c a b

Figura 1

Figura 2

Considere que um agricultor produz melancias, cujo formato aproximadamente um elipside, e ele deseja embalar e exportar suas melancias em caixas na forma de um paraleleppedo retngulo. Para melhor acondicion-las, o agricultor preencher o espao vazio da caixa com material amortecedor de impactos (palha de arroz/serragem/bolinhas de isopor). Suponha que sejam a, b e c , em cm, as medidas dos semieixos do elipside que modela as melancias, e que sejam 2a, 2b e 2c , respectivamente, as medidas das arestas da caixa. Nessas condies, qual o volume de material amortecedor necessrio em cada caixa? a) V = 8 abc cm 4 b) V = abc cm 3 3 4 c) V = abc 8 + cm 3 3 4 d) V = abc 8 cm 3 3 4 e) V = abc 8 cm 3 3

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03. A evoluo da luz: as lmpadas LED j substituem com grandes vantagens a velha inveno de Thomas Edison. A tecnologia do LED bem diferente das lmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lmpada LED fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos chips de computador. Quando percorrido por uma corrente eltrica, ele emite luz. O resultado uma pea muito menor, que consome menos energia e tem uma durabilidade maior. Enquanto uma lmpada comum tem vida til de 1.000 horas e uma fluorescente de 10.000 horas, a LED rende entre 20.000 e 100.000 horas de uso ininterrupto. H um problema, contudo: a lmpada LED ainda custa mais caro, apesar de seu preo cair pela metade a cada dois anos. Essa tecnologia no est se tornando apenas mais barata. Est tambm mais eficiente, iluminando mais com a mesma quantidade de energia. Uma lmpada incandescente converte em luz apenas 5% da energia eltrica que consome. As lmpadas LED convertem at 40%. Essa diminuio no desperdcio de energia traz benefcios evidentes ao meio ambiente.
A evoluo da luz. Veja, 19 dez. 2007. Disponvel em: http://veja.abril.com.br/191207/p_118.shtml Acesso em: 18 out. 2008.

04. A figura a seguir mostra a porcentagem de oxignio (O 2 ) presente na atmosfera, ao longo de 4,5 bilhes de anos, desde a formao da Terra at a era dos dinossauros.

Disponvel em: <http://www.universia.com.br/MIT/10/1018J/ PDF/lec02hand2003.pdf>. Acesso em: 1 mar. 2009.

Considerando que a lmpada LED rende 100 mil horas, a escala de tempo que melhor reflete a durao dessa lmpada o: a) dia. b) ano. c) decnio. d) sculo. e) milnio.

Considere que a escala de tempo fornecida seja substituda por um ano de referncia, no qual a evoluo qumica identificada como 1 de janeiro zero hora e a era dos dinossauros como dia 31 de dezembro s 23 h 59 min e 59,99 s. Desse modo, nesse ano de referncia, a porcentagem de oxignio (O 2 ) presente na atmosfera atingiu 10% no a) 1 bimestre. b) 2 bimestre. c) 2 trimestre. d) 3 trimestre. e) 4 trimestre.

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05. Uma pessoa de estatura mediana pretende fazer um alambrado em torno do campo de futebol de seu bairro. No dia da medida do terreno, esqueceu de levar a trena para realizar a medio. Para resolver o problema, a pessoa cortou uma vara de comprimento igual a sua altura. O formato do campo retangular e foi constatado que ele mede 53 varas de comprimento e 30 varas de largura. Uma regio R tem rea A R , dada em m 2 , de mesma medida do campo de futebol, descrito acima. A expresso algbrica que determina a medida da vara em metros : AR m a) Vara = 1500 AR m 1590 1590 c) Vara = m AR b) Vara = d) Vara = AR m 1500 AR m e) Vara = 1590

06. O capim-elefante uma designao genrica que rene mais de 200 variedades de capim e se destaca porque tem produtividade de aproximadamente 40 toneladas de massa seca por hectare por ano, no mnimo, sendo, por exemplo, quatro vezes maior que a da madeira de eucalipto. Alm disso, seu ciclo de produo de seis meses, enquanto o primeiro corte da madeira de eucalipto feito a partir do sexto ano.
Disponvel em: <www.rts.org.br/noticias/destaque-2/i-seminario-madeira-energetica-discute-producao-de-carvaovegetala-partir-de-capim>. Acesso em: 18 dez. 2008. (com adaptaes).

Considere uma regio R plantada com capim-elefante que mantm produtividade constante com o passar do tempo. Para se obter a mesma quantidade, em toneladas, de massa seca de eucalipto, aps o primeiro ciclo de produo dessa planta, necessrio plantar uma rea S que satisfaa relao: a) S = 4R b) S = 6R c) S = 12R d) S = 36R e) S = 48R

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07. A cada ano, a Amaznia Legal perde, em mdia, 0,5% de suas florestas. O percentual parece pequeno, mas equivale a uma rea de quase 5 mil quilmetros quadrados. Os clculos feitos pelo Instituto do Homem e do Meio Ambiente da Amaznia (Imazon) apontam um crescimento de 23% na taxa de destruio da mata em junho de 2008, quando comparado ao mesmo ms do ano 2007. Aproximadamente 612 quilmetros quadrados de floresta foram cortados ou queimados em quatro semanas. Nesse ritmo, um hectare e meio (15 mil metros quadrados ou pouco mais de um campo de futebol) da maior floresta tropical do planeta destrudo a cada minuto. A tabela abaixo mostra dados das reas destrudas em alguns Estados brasileiros. Estado Acre Amazonas Mato Grosso Par Rondnia Roraima Tocantins Total Agosto/2006 a junho/2007 (km) 13 146 2.436 1.322 381 65 6 4.370 Agosto/2007 a junho/2008 (km) 23 153 2.074 1.936 452 84 29 4.754 Variao 77% 5% 14% 46% 19% 29% 383% 9%

08. Um desfibrilador um equipamento utilizado em pacientes durante parada cardiorrespiratria com objetivo de restabelecer ou reorganizar o ritmo cardaco. O seu funcionamento consiste em aplicar uma corrente eltrica intensa na parede torcica do paciente em um intervalo de tempo da ordem de milissegundos. O grfico seguinte representa, de forma genrica, o comportamento da corrente aplicada no peito dos pacientes em funo do tempo.
I (A)

1,4

3,9 5,2 0,1 7,2 0 2 4 6 8 t (ms)

Correio Braziliense , 29 jul. 2008.

Supondo a manuteno desse ritmo de desmatamento nesses Estados, o total desmatado entre agosto de 2008 e junho de 2009, em valores aproximados, foi: a) inferior a 5.000 km 2 . b) superior a 5.000 km 2 e inferior a 6.000 km 2 . c) superior a 6.000 km 2 e inferior a 7.000 km 2 . d) superior a 7.000 km 2 e inferior a 10.000 km 2 . e) superior a 10.000 km 2 .

De acordo com o grfico, a contar do instante em que se inicia o pulso eltrico, a corrente eltrica inverte o seu sentido aps: a) 0,1 ms b) 1,4 ms c) 3,9 ms d) 5,2 ms e) 7,2 ms

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09. As condies de sade e a qualidade de vida de uma populao humana esto diretamente relacionadas com a disponibilidade de alimentos e a renda familiar. O grfico I mostra dados da produo brasileira de arroz, feijo, milho, soja e trigo e do crescimento populacional, no perodo compreendido entre 1997 e 2003. O grfico II mostra a distribuio da renda familiar no Brasil, no ano de 2003. Grfico I: Produo de gros e populao brasileira entre 1997 e 2003
(produo (milhes de toneladas )
arroz feijo milho soja trigo populao

50 40 30 20 10 0 1997

176 174 172 170 168 166 164

1998

1999

2000 ano

2001

2002

2003

162

(populao (milhes de habitantes )

60

178

Fonte: IBGE.

Grfico II: Distribuio da renda da populao em 2003

6%

10% e s a ntre l r ios 1 0 e m 2 0 nim os entre 5 e 10 salrios mnimos 19%

entre 2 e 5 salrios mnimos 33%

s em r
at 2 salrios mnimos 28%

e ndim e nto

4%

Considere que trs debatedores, discutindo as causas da fome no Brasil, chegaram s seguintes concluses: Debatedor 1 O Brasil no produz alimento suficiente para alimentar sua populao. Como a renda mdia do brasileiro baixa, o Pas no consegue importar a quantidade necessria de alimentos e isso a causa principal da fome. Debatedor 2 O Brasil produz alimentos em quantidade suficiente para alimentar toda sua populao. A causa principal da fome, no Brasil, a m distribuio de renda. Debatedor 3 A exportao da produo agrcola brasileira, a partir da insero do Pas no mercado internacional, a causa majoritria da subnutrio no Pas. Considerando que so necessrios, em mdia, 250 kg de alimentos para alimentar uma pessoa durante um ano, os dados dos grficos I e II, relativos ao ano de 2003, corroboram apenas a tese do(s) debatedor(es): a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 e 3 e) 2 e 3

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s a l

0 os re 2 e nt m nim rios

Fonte: IBGE.

10. Em um cubo, com faces em branco, foram gravados os nmeros de 1 a 12, utilizando-se o seguinte procedimento: o nmero 1 foi gravado na face superior do dado, em seguida o dado foi girado, no sentido anti-horrio, em torno do eixo indicado na figura abaixo, e o nmero 2 foi gravado na nova face superior, seguinte, conforme o esquema abaixo.
2, 6, 10 1, 5, 9

O procedimento continuou at que foram gravados todos os nmeros. Observe que h duas faces que ficaram em branco. Ao se jogar aleatoriamente o dado apresentado, a probabilidade de que a face sorteada tenha a soma mxima 1 a) 6 1 b) 4 1 c) 3 1 d) 2 2 e) 3

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Gabarito
01. a Habilidade 8 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos geomtricos de espao e forma.
hs = 20 cm hi = 60 cm
2a

02. d Habilidade 9 Utilizar conhecimentos geomtricos de espao e forma na seleo de argumentos propostos como soluo de problemas do cotidiano.
2c

a a a=1m

2b

V TOTAL = a 3 = 1 3 = 1 m 3 mas 1 m 3 1000 litros e 1 litro 1 dm 3 Clculo da altura inicial (hi)

hi 600 L 10 dm 1 m 10 dm

sendo V a o volume do material amortecedor V a = V caixa V melancia V caixa = Sb . H = 2a . 2b . 2c = 8 abc 4 vmelancia = abc 3 4 4 Assim: Va = 8 abc abc = abc 8 cm 3 3 3 4 V = abc 8 cm 3 3 03. c Habilidade 11 Utilizar a noo de escalas na leitura de representao de situao do cotidiano. 1 dia 24 horas 1 ano 365 x 24 8760 dias 10 anos 87 600 dias Logo, o melhor tempo de referncia 10 anos. 04. d Habilidade 16 Resolver situao-problema envolvendo a variao de grandezas, direta ou inversamente proporcionais. 05. b Habilidade 19 Identificar representaes algbricas que expressem a relao entre grandezas.
Ar 53.Vara 30.Vara

10 x 10 . hi 600 hi = 6 dm ou hi = 60 cm Portanto a altura de subida da gua hs = 80 60 = 20 cm ou hs 2 dm O volume do slido equivale ao volume que subiu
2 dm 10 dm 10 dm

Logo VS = 0,2 m VS = 10 . 10 . 2 = 200 litros Como 1000 litros 1 m 3 200 litros 0,2 m 3

A R = 53 V . 30 V A R = 1590 . V 2 A V 2 = R ou V = 1590 Vara = AR 1590

AR 1590

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06. e Habilidade 23 Avaliar propostas de interveno na realidade utilizando conhecimentos algbricos. 07. b Habilidade 24 Utilizar informaes expressas em grficos ou tabelas para fazer inferncias. Como na tbua a variao no total de 9% de aumento, persistindo esse ndice, podemos montar uma regra de trs simples e direta: 4754 100% x 109% x . 100 = 4754 . 109 x = 4754 x 1,09 = 5181,86 hectares Superior a 5000 km 2 e inferior a 6000 km 2

08. c Habilidade 26 Analisar informaes expressas em grficos ou tabelas como recurso para a construo de argumentos. A corrente eltrica inverte o sentido quando passa de positiva para negativa. A leitura do grfico indica que isso ocorre aps 3,9 ms

3,9 ms

Resposta: 3,9 ms 09. b Habilidade 26 Analisar informaes expressas em grficos ou tabelas como recurso para a construo de argumentos. 10. a Habilidade 28 Resolver situao-problema que envolva conhecimentos de estatstica e probabilidade.

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N.02
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AULA

o Aula n. 02

TEORIA DA INFORMAO I Porcentagem

Porcentagem uma razo centesimal, ou seja, uma razo cujo consequente (denominador) igual a 100. representada pelo smbolo %, que lido por cento. Observe algumas formas equivalentes de representarmos uma porcentagem: 37% 100% 142% taxa porcentual = = = 37 100 100 100 142 100 = = = 0,37 1 1,42 nmero decimal

razo centesimal

Qualquer porcentagem pode ser calculada por meio de uma regra de trs em que o principal (ou total) 100. O nmero 100 utilizado para a comparao pelo fato de ser um mltiplo de 10 que, para a maioria das comparaes, mostrou-se adequado, por no ser muito grande e nem muito pequeno. Evidentemente, existem outros nmeros para comparaes, ideais em outras circunstncias tais como um mil ou um milho. Exemplo: Suponha que o salrio mnimo de um pas era igual a $ 300,00 e passou a ser igual a $ 360,00. Qual o percentual de aumento? Para calcular o aumento percentual do salrio mnimo, podemos utilizar uma regra de trs simples e direta. Como o salrio aumentou de $ 300,00 para $ 360,00, o aumento absoluto foi de $ 60,00. Logo, necessrio encontrar quanto corresponder o valor deste acrscimo em relao ao valor do salrio sem aumento. Observe: $ Porcentagem (%) 300,00 100 60,00 x 300,00 100 60,00 x 300 . x = 60 . 100 300x = 6 000 6 000 x= 300 x = 20% O que significa x% de certo valor C? x% de C o mesmo que x x de C ou .C 100 100

Assim, em vez de utilizarmos uma regra de trs, os problemas de porcentagem podem tambm ser resolvidos por meio do clculo da taxa diretamente sobre o valor principal. No exemplo anterior, relativo ao aumento do salrio mnimo, podemos escrever: 20 . 300,00 = 0,20 . 300,00 = 60,00 20% de $ 300,00 corresponde a 100

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Raciocinando desta maneira, fica mais rpido calcular porcentagens sobre quantidades quando se conhece a taxa porcentual. Ou seja, em vez de usar uma regra de trs, podemos simplesmente multiplicar a quantidade, pela taxa porcentual. Exemplo: Um produto custa R$ 80,00 e ter um aumento de 20%, qual ser o novo valor? Um modo rpido de resolver este problema observar que R$ 80,00 (principal) corresponde a 100% e, como este valor sofrer um aumento de 20%, o novo valor corresponder a 120% do que custava: 80,00 + 20% . 80,00 = 1.80,00 + 0,20 . 80,00 = (1 + 0,20) . 80,00 = 1,20 . 80,00 = 96,00 principal aumento em evidncia 120% novo valor

Logo, com um aumento de 20%, o produto custar R$ 96,00. Observe que, para encontrar o novo valor com um aumento de 20%, bastava multiplicar o principal por 1,20. No caso de desconto ou reduo de certo valor, o raciocnio semelhante. Para exemplificar, suponha que um produto custe C reais e sofra um desconto de 10%, qual ser o novo valor? O principal C corresponde a 100% e, com uma reduo de 10%, seu novo valor ser 90% do que custava. Assim, basta multiplicar o valor de C por 0,90 para reduzi-lo em 10%, encontrando, assim 0,90.C. Obse rve um exemplo de acrscimo e outro de reduo: Valor do Principal: C Aumento de 20% Desconto de 20% Exemplo: Um produto que custava C sofre um acrscimo de 10% e, em seguida, sobre este valor, uma reduo de 10%. Ao final, ficar com um valor maior do que C, menor do que C ou igual a C? Valor principal: C Acrscimo de 10%: 1,10.C Reduo de 10%: 0,90 . (1,10.C) = 0,99.C Se o valor inicial era 1.C e o final 0,99.C; conclumos que o preo do produto ficou menor do que era inicialmente. Para ser mais preciso, a reduo foi de 1%. O acrscimo de 10% e a reduo de 10% so aplicados a valores principais diferentes. Enquanto o acrscimo dado sobre o valor C, a reduo aplicada sobre o valor 1,10.C. Isto explica porque o valor final no igual a C. Exemplo: Se a inflao no ano de 2006 foi de 20%, em 2007 foi de 20% e foi tambm de 20% em 2008, qual a inflao acumulada nos trs anos (trinio)? A inflao acumulada no de 60% no trinio, pois os preos aumentam 20% sobre o ano anterior. Suponha, por exemplo, que um produto custasse R$ 100,00 no incio do ano e seu preo aumentasse de acordo com a inflao anual. Ao final de 2006 seu preo seria R$ 100,00 . 1,20 = R$ 120,00. Ao final de 2007 seria 20% maior do que o final de 2006, ou seja, R$ 120,00 . 1,20 = R$ 144,00. E, ao final de 2008, seria 20% maior do que no final de 2007, ou seja, R$ 144,00 . 1,20 = R$ 172,80. Assim, como o preo aumentou de R$ 100,00 para R$ 172,80, o aumento foi de R$ 72,80, o que corresponde a 72,80% de inflao trimestral. Poderamos tambm multiplicar uma quantia qualquer por 1,20 para cada ano de inflao de 20%, ou seja, 3 vezes. Assim, sendo M o preo final e C o inicial, temos: M = C x 1,20 x 1,20 x 1,20 = 1,728 C E a concluso a mesma: o aumento no trinio foi de 72,8%. Observao: Existe diferena entre taxa percentual e pontos percentuais. Quando, por exemplo, uma taxa de juros aumentada de 10% para 15%, pode-se dizer que houve um aumento de 50%, isto , que o percentual do reajuste foi de 50%. Ponto percentual, por sua vez, a diferena em termos absolutos entre duas porcentagens. Portanto, de 10% para 15%, dizemos que a taxa foi aumentada em cinco pontos percentuais.
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Novo valor 1,20 . C 0,80 . C

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Testes
01. (UnB DF) (Texto I) A figura abaixo ilustra a variao percentual entre os preos em dlares de um mesmo tipo de sanduche em 30 pases, considerando o preo base de 2,43 dlares.

Vida Pessoal. 2/2000, p. 9 (com adaptaes)

Com base nas informaes do texto I, julgue os itens abaixo. (1) Os dados apresentados permitem concluir que a quantidade do sanduche consumida no Japo igual quantidade desse sanduche consumido na Espanha. (2) O preo do sanduche na Sua inferior a 3,85 dlares. (3) Com o montante que se paga por um sanduche no Japo, possvel comprar dois na China. (4) No Brasil, para que o sanduche passasse a custar o mesmo que no Japo, ele deveria ter o seu preo aumentado em exatamente 30%. (5) Se, em vez de comparar os preos do sanduche em dlares, essa comparao fosse feita em reais em todos os 30 pases, o grfico correspondente variao em porcentagem desses novos preos no se modificaria. (6) Se o preo do sanduche, em cada um dos 30 pases mencionados, assim como o preo base nos Estados Unidos da Amrica (EUA), fosse reduzido em 10% do seu valor em dlares, ento o grfico correspondente variao em porcentagem dos novos preos seria o mesmo apresentado no texto I. (7) Se o preo do sanduche em cada um dos 30 pases mencionados, assim como o preo base nos EUA, sofresse um aumento de 50 centavos de dlar, ento o grfico correspondente variao em porcentagem dos novos preos seria o mesmo apresentado no texto I. (8) A situao apresentada no texto s ocorreu devido globalizao da economia, que, vencendo a guerra fria, s no conseguiu manifestar-se nos pases socialistas do Leste europeu e da sia.

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02. (ENEM) A diversidade de formas geomtricas espaciais criadas pelo homem, ao mesmo tempo em que traz benefcios, causa dificuldades em algumas situaes. Suponha, por exemplo, que um cozinheiro precise utilizar exatamente 100 mL de azeite de uma lata que contenha 1.200 mL e queira guardar o restante do azeite em duas garrafas, com capacidade para 500 mL e 800 mL cada, deixando cheia a garrafa maior. Considere que ele no disponha de instrumento de medida e decida resolver o problema, utilizando apenas a lata e as duas garrafas. As etapas do procedimento utilizado por ele esto ilustradas nas figuras a seguir, tendo sido omitida a 5 etapa.
1.200 mL Az eite 400 mL Az eite 400 mL 300 mL Az eite

1 etapa 900 mL Az eite 300 mL

2 etapa Az eite

3 etapa 100 mL Az eite 300 mL

? ?
5 etapa 6 etapa

4 etapa

Qual das situaes ilustradas a seguir corresponde 5 etapa do procedimento?

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03. (UFPR) O tanque de combustvel de um posto de gasolina possui o formato de um cilindro circular reto e est instalado de modo que as bases esto na vertical. Para saber o volume de combustvel presente no tanque, o funcionrio utiliza uma rgua graduada e s necessita observar a altura alcanada pelo combustvel dentro do tanque. Essa rgua foi confeccionada com base no estudo da funo que relaciona o volume v com a altura h , desde zero at a altura total T . Qual dos grficos abaixo mais se aproxima do grfico dessa funo?
v

04. (ENEM) Uma escola de ensino mdio tem 250 alunos que esto matriculados na 1, 2 ou 3 srie. 32% dos alunos so homens e 40% dos homens esto na 1 srie. 20% dos alunos matriculados esto na 3 srie, sendo 10 alunos homens. Dentre os alunos da 2 srie, o nmero de mulheres igual ao nmero de homens. A tabela abaixo pode ser preenchida com as informaes dadas: Mulher Homem Total 1 a d a+d 2 b e b+e 3 c f c+f Total a+b+c d+e+f 250

a)
h O T

b)
h O T

O valor de a : a) 10 b) 48 c) 92 d) 102 e) 120

c)
h O T

d)
h O T

e)
h O T

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05. O grfico a seguir mostra a evoluo mensal do ingresso de investimentos estrangeiros diretos, em bilhes de dlares, no Brasil.

Fonte: BC. Caderno de Economia do Jornal O Estado de S. Paulo, 27 abr. 2005.

Considerando os treze nmeros apresentados e escrevendo o rol correspondente a essa distribuio, temos: (0,20; 0,38; 0,64; 0,70; 0,73; 0,86; 1,21; 1,31; 1,31; 1,40; 1,60; 3,15; 6,08). Analise as afirmaes a seguir: I. A mediana dessa distribuio 1,21. II. A moda dessa distribuio corresponde aos meses de outubro e novembro de 2004. III. A mdia dos quatro maiores valores dessa distribuio maior que a soma dos seis menores valores. A(s) afirmao(es) verdadeira(s) (so): a) apenas I b) apenas II c) apenas I e II d) apenas I e III e) apenas II e III

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06. (ENEM) Os nveis de irradincia ultravioleta efetiva (IUV) indicam o risco de exposio ao Sol para pessoas de pele do tipo II pele de pigmentao clara. O tempo de exposio segura (TES) corresponde ao tempo de exposio aos raios solares sem que ocorram queimaduras de pele. A tabela mostra a correlao entre riscos de exposio, IUV e TES. Riscos de exposio Baixo Mdio Alto Extremo IUV 0a2 3a5 6a8 Acima de 8 TES (em minutos) Mximo 60 30 a 60 20 a 30 Mximo 20

Uma das maneiras de se proteger contra queimaduras provocadas pela radiao ultravioleta o uso dos cremes protetores solares, cujo Fator de Proteo Solar (FPS) calculado da seguinte maneira: TPP FPS = TPD TPP = tempo de exposio mnima para produo de vermelhido na pele protegida (em minutos). TPD = tempo de exposio mnima para produo de vermelhido na pele desprotegida (em minutos). O FPS mnimo que uma pessoa de pele tipo II necessita para evitar queimaduras ao se expor ao Sol, considerando TPP o intervalo das 12:00 s 14:00 h, num dia em que a irradincia efetiva maior que 8, de acordo com os dados fornecidos, : a) 5 b) 6 c) 8 d) 10 e) 20

07. (ENEM) H cerca de dez anos, estimava-se que 11,2% da populao brasileira poderiam ser considerados dependentes de lcool. Esse ndice, dividido por gnero, apontava que 17,1% da populao masculina e 5,7% da populao feminina eram consumidores da bebida. Quando analisada a distribuio etria desse consumo, outro choque: a pesquisa evidenciou que 41,2% de estudantes da educao bsica da rede pblica brasileira j haviam feito uso de lcool. Dados atuais apontam que a porcentagem de dependentes de lcool subiu para 15%. Estima-se que o pas gaste 7,3% do PIB por ano para tratar de problemas relacionados ao alcoolismo, desde o tratamento de pacientes at a perda da produtividade no trabalho. A indstria do lcool no Brasil, que produz do acar ao lcool combustvel, movimenta 3,5% do PIB.
Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 28, n. 4, dez./2006 e Internet: <www.alcoolismo.com.br> (com adaptaes).

A partir dos dados acima, conclui-se que: a) o pas, para tratar pessoas com problemas provocados pelo alcoolismo, gasta o dobro do que movimenta para produzir bebida alcolica. b) o aumento do nmero de brasileiros dependentes de lcool acarreta decrscimo no percentual do PIB gasto no tratamento dessas pessoas. c) o elevado percentual de estudantes que j consumiram bebida alcolica indicativo de que o consumo do lcool problema que deve ser enfrentado pela sociedade. d) as mulheres representam metade da populao brasileira dependente de lcool. e) o aumento na porcentagem de brasileiros dependentes de lcool deveu-se, basicamente, ao crescimento da indstria do lcool.

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08. (FGV SP) Receita bate novo recorde e acumula alta de quase 10%. Esta foi a manchete dos jornalistas Fabio Graner e Gustavo Freire para O Estado de S.Paulo de 19 de outubro de 2007. O corpo da matria, ilustrada pelo grfico abaixo, informava que a arrecadao da Receita Federal em setembro totalizou R$ 48,48 bilhes, um recorde para o ms. De janeiro a setembro ficou em R$ 429,97 bilhes que, corrigidos pela inflao, somam R$ 435,01 bilhes, com crescimento de 9,94% ante o mesmo perodo de 2006. O secretrio adjunto da Receita Federal destacou que, de janeiro a setembro, a expanso das receitas, na comparao com igual perodo de 2006, foi de 11,14%. Evoluo mensal da arrecadao federal (valores em bilhes de reais, corrigidos pelo IPCA)

O texto refere-se s prximas duas questes: Um armazm recebe sacos de acar de 24 kg para que sejam empacotados em embalagens menores. O nico objeto disponvel para pesagem uma balana de 2 pratos, sem os pesos metlicos.

09. Realizando uma nica pesagem, possvel montar pacotes de: a) 3 kg b) 4 kg c) 6 kg d) 8 kg e) 12 kg Pode-se concluir, ento, que: a) a arrecadao da Receita Federal, de janeiro a setembro de 2007, foi crescente. b) em setembro de 2007, a Receita Federal arrecadou 10% a mais do que foi arrecadado em setembro de 2006. c) a arrecadao de setembro de 2007 foi 11,14% maior que a de janeiro de 2007. d) em 2007, a arrecadao foi crescente nos perodos de fevereiro a abril, e de maio a agosto. e) no perodo de julho a setembro de 2007, a arrecadao da Receita Federal foi decrescente.

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10. Realizando exatamente duas pesagens, os pacotes que podem ser feitos so os de: a) 3 kg e 6 kg b) 3 kg, 6 kg e 12 kg c) 6 kg, 12 kg e 18 kg d) 4 kg e 8 kg e) 4 kg, 6 kg e 8 kg

Gabarito
01. (1) Falsa. Os dados apresentados permitem concluir que o preo do sanduche consumido no Japo igual ao preo desse sanduche consumido na Espanha, o que no significa que a quantidade de sanduches consumidos a mesma. (2) Falsa. O preo do sanduche na Sua mais de 60% superior ao preo-base de 2,43 dlares, como 2,43 . 1,6 = 3,89 > 3,85 dlares. (3) Verdadeira. O preo do sanduche na China corresponde a 50% do preo no Japo. Logo, com o montante que se paga por um sanduche no Japo, pode-se comprar dois na China. (4) Falsa. O preo do sanduche no Brasil 2,43 . 0,7 = 1,70 dlares. Aumentando esse preo em 30%, temos: 1,70 . 1,3 = 2,21 dlares. (5) Verdadeira. As diferenas em termos percentuais continuariam as mesmas. (6) Verdadeira. As diferenas em termos percentuais continuariam as mesmas. (7) Falsa. Um aumento nominal de 50 centavos de dlar no preo no acarreta um aumento percentual igual. (8) Falsa. As informaes do texto I no permitem concluir o que se afirma no item. 02. d 03. a 04. c 05. c 06. b 07. d 08. e Comentrio: do grfico, podemos concluir que de julho de 2007 a agosto do mesmo ano a arrecadao diminuiu, e que isso se repetiu de agosto de 2007 a setembro do mesmo ano. Portanto, no perodo de julho a setembro de 2007, a arrecadao da Receita Federal foi decrescente. 09. e 10. a
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N.03
Fascculo - Matemtica e suas Tecnologias

AULA

o Aula n. 03

Um professor de um colgio resolveu durante um bimestre fazer quatro provas com pesos de 2, 2, 3 e 3 e uma prova de recuperao. O aluno para no fazer a prova de recuperao deve ter no mnimo mdia 6 nas quatro provas. Um grupo de 5 alunos tiveram nessas provas as seguintes notas: Aluno A B C D E Prova 1 Peso 2 4 6 7 9 6 Prova 2 Peso 2 5 6 6 7 4 Prova 3 Peso 3 5 5 6 7 4 Prova 4 Peso 3 6 7 6 6 9

03. (UFPel RS) Cada elemento aij da matriz T indica o tempo, em minutos, que um semforo fica aberto, num perodo de 2 minutos, para que haja o fluxo de automveis da rua i para a rua j, consid erando que cada rua tenha mo dupla. 0 1,5 0,5 T = 1,5 0 1 0,5 1 0 De acordo com a matriz, o semforo que permite o fluxo de automveis da via 2 para a 1 fica aberto durante 1,5 min de um perodo de 2 min. Com base no texto e admitindo que possvel at 20 carros passarem por minuto cada vez que o semforo se abre, correto afirmar que, das 8 h s 10 h, considerando o fluxo indicado, pela matriz T, o nmero mximo de automveis que podem passar da rua 3 para a 1 a) 300 b) 1200 c) 600 d) 2400 e) 360

01. Qual ou quais o(s) aluno(s) que tiveram que fazer a prova de recuperao? a) A e B b) A e D c) A e E d) Somente A e) Somente E

02. Se o(s) aluno(s) que ficou(ficaram) de recuperao precisa somar a mdia anterior obtida nas quatro provas, com a nota da prova de recuperao e obter a mdia final 6, qual o valor da soma das notas que devem ser obtidas pelo(s) aluno(s) que no obtiver(rem) mdia nas quatro provas? a) 12,1 b) 13,0 c) 18,1 d) 24,5 e) 13,8

04. (UFF RJ) Na dcada de 1940, o estatstico P. H. Leslie props um modelo usando matrizes para o estudo da evoluo de uma populao ao longo do tempo. Se, por exemplo, x(t) e y(t) representam a distribuio de indivduos no ano t em duas faixas etrias, no modelo de Leslie, a distribuio de indivduos x(t + 1) e y(t + 1) no ano t + 1, nessas mesmas duas faixas etrias, dada por x(t 1) a b x(t) . y(t 1) p 0 y(t) As constantes a e b representam as fertilidades em cada faixa etria e a constante p representa a taxa de sobrevivncia da primeira faixa etria. Se a = 0; b = 10; p = 0,1; e sabendo que x(0) = 2 000 e y(0) = 200; ento, a distribuio de indivduos no ano t = 10 dada por: a) x(10) = 20 000 e y(10) = 2000 b) x(10) = 2 000 e y(10) = 200 c) x(10) = 2000 10 e y(10) = 200 10 d) x(10) = 2000 . 1010 e y(10) = 200 . 10 10 e) x(10) = 2000 . 10 10 e y(10) = 200 . 1010

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05. (GV SP) a) Determine a e b de forma que a matriz A = 1 2a 1 b 2

07. (UFPel RS)

verifique que A 2 = 2A e depois calcule A11. b) Nos meses de abril e maio, uma famlia adquiriu as mesmas quantidades de acar, arroz e feijo em um mesmo supermercado, mas os preos sofreram uma leve alterao: Abril Preo por quilo Acar Arroz Feijo R$ 1,00 R$ 2,50 R$ 3,00 Maio R$ 1,20 R$ 2,00 R$ 3,00

Quantidade de pacotes de 1 kg Acar 4 Arroz 5 Feijo 6

Mediante um produto de matrizes, expresse, por meio de uma matriz, quanto a famlia gastou em cada ms.

O iogurte um alimento derivado do leite, tendo assumido vrias cores nas prateleiras dos supermercados, dependendo do elemento a ele incorporado. A oferta de marcas, cores, sabores e consistncia grande. Os iogurtes fornecem protenas, vitaminas A, D e E, clcio e fsforo. Alguns recebem ferro e fibras e o mais importante que dificilmente ultrapassam 5% de gordura, fator muito observado pelos usurios, principalmente os que cultuam as formas de um corpo ideal, baseado nas propores divulgadas pela mdia, e tambm os que seguem prescrio mdica.
http://sade abrilcom.br/livre/especiais/especial gordura/1209pop2.html. Acessado em 29/09/04 [Adapt ]

06. (IBMEC SP) Todos os candidatos inscritos num vestibular escolheram na ficha de inscrio que preencheram uma nica entre as trs seguintes situaes prvias (em relao ao ano anterior): frequentou um cursinho, acabou de sair do ensino mdio ou estudou sozinho. Por um erro no processamento dos dados, foi gerado um relatrio sobre essas respostas apenas com as seguintes informaes: 800 no fizeram cursinho, 1200 no acabaram de sair do ensino mdio, 1500 no ficaram estudando sozinhos durante o ltimo ano. Com isso, conclui-se que o nmero total de inscritos foi igual a a) 1250 b) 1750 c) 2500 d) 3500 e) 4750

Os teores de magnsio e sdio, presentes em 100 mL de iogurte feito com leite integral ou com leite desnatado, esto representados pelas variveis x , y , z , t na matriz com leite desnatado com leite com leite integral desnatado x y magnsio (mg) , sendo M= z t sdio (mg) 5i M = (a ij) 2x2 = 2 . 10 +
i1

j 3 , se i 10j ,se i 2j, se i

2

j j j

3i 4

Com base no texto e em seus conhecimentos, determine: a) a quantidade de magnsio encontrada em 100 mL de leite desnatado e a quantidade de sdio encontrada em 100 mL de leite integral. b) a matriz representada pela soma do triplo da matriz M com dois teros da matriz oposta de M.

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08. (GV SP) A Histria da Matemtica apresenta muitos problemas para resolver mediante sistemas de equaes, mas cujos enunciados indicam que as solues so nmeros naturais. Resolva este antigo problema: Dois viajantes encontraram uma bolsa que continha entre 150 e 200 moedas de ouro. O primeiro disse para o segundo: Se eu ficar com metade do dinheiro que h na bolsa, vou me tornar o dobro de rico que voc, se no contar o dinheiro que levo comigo. O segundo disse para o primeiro: Se eu ficar com dois teros do dinheiro da bolsa, eu terei, com o que levo, o triplo da quantia que voc leva consigo. Quantas moedas de ouro continha a bolsa? Que quantia levava cada um dos amigos?

09. (IBMEC SP) Renato decidiu aplicar R$ 100.000,00 em um fundo de previdncia privada. O consultor da empresa responsvel pela administrao do fundo sugeriu que essa quantia fosse dividida em trs partes x, y e z, que seriam aplicadas em trs investimentos A, B e C, respectivamente. Em seguida, mostrou a Renato duas simulaes do desempenho da aplicao, considerando dois cenrios distintos, para um perodo de 5 anos. Cenrio Conservador Otimista Rendimento previsto para um perodo de 5 anos Investimento A 100% 100% Investimento B 50% 150% Investimento C 25% 200% Saldo previsto aps 5 anos R$ 170.000,00 R$ 235.000,00

Com essas informaes, determine os valores de x , y e z sugeridos pelo consultor.

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10. A administrao dos 1040 km de uma estrada de rodagem foi concedida a trs empresas distintas. A primeira ficou com 60% do trecho concedido s outras duas, a segunda ficou com 30% do trecho concedido s outras duas. O comprimento do trecho concedido terceira empresa foi de a) 440 km b) 380 km c) 410 km d) 520 km e) 450 km

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Gabarito
Dados Aluno A B C D E Prova 1 Peso 2 4 6 7 9 6 Prova 2 Peso 2 5 6 6 7 4 Prova 3 Peso 3 5 5 6 7 4 Prova 4 Peso 3 6 7 6 6 9

Calculemos as mdias usando matrizes, sendo N a matriz matriz das mdias. 4. 2 4 5 5 6 2 6. 2 6 6 5 7 2 1 logo M = N= 7 6 6 6 e P= . 7. 2 3 2 2 3 3 9. 2 9 7 7 6 3 6. 2 6 4 4 9 01. b

das notas dos alunos, P a matriz dos pesos e M a 5 . 2 5 .3 6 . 2 5 .3 6 . 2 6 .3 7 . 2 7 .3 4 . 2 4 .3 6 .3 7 .3 6 .3 9 .3 5,1 6,0

6.3 = 6, 2 7,1 5, 9

02. b Os alunos que ficaram em recuperao foram: A: mdia 5,1 logo precisa obter nota na prova de recuperao igual a 6,9 para obter mdia final 6; D: mdia 5,9 logo precisa obter nota na prova de recuperao igual a 6,1 para obter mdia final 6; Da a soma das notas dos alunos em recuperao 6,9 + 6,1 = 13,0 03. c Das 8h s 10h, temos 2 horas = 120 minutos. Logo, o farol se abrir 120:2 = 60 vezes Para passar da rua 3 para a rua 1 o farol se abre por a 13 = 0,5 min, portanto passaro 20 . 0,5 = 10 automveis; como ele se abre por 60 vezes, ento o nmero total de automveis 60 . 10 = 600 automveis. 04. b Substituindo os valores dados em x(t y(t 1) 1) 0 10 x(t) . y(t) 0,1 0 x(1) y(1) 10. y(0) 0,1. x(0) x(t 1) a b x(t) , temos: . y(t 1) p 0 y(t) x(t 1) 10. y(t) y(t 1) 0,1. x(t) 10.200 0,1.200 0 2000 200

Fazendo t = 0, temos

Portanto, pelos valores obtidos, podemos concluir que os resultados sero constantes, ou seja, 2000 x(t 1) 200 y(t 1) Logo, x(10) = 2000 e y(10) = 200 05. a = 1 eb=2eA 2
2 11

1024 1024 1024 1024 1 b 2 1 2a 2a 1 b 2 e 2A = b2 4 2 2 4a b

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a) A =

1 2a

1 1 b . 2a 2

ab 2a

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igualando, temos: 1 1 + 2a = 2 a = 2 b 1+ =2 b=2 2 1 1 Logo, A = 1 1 A 11 = (A 2)5.A = (2A) 5 .A = 32.A5.A = 32.(A 2)3 = 32.(2A)3 = 32.8.A3 = 256.A2.A = 256(2A).A = 512.A2 = 512.2A = 1024.A 1 1 1024 1024 Logo, A 11 = 1024. 1 1 1024 1024 b) Seja Q a matriz das quantidades de produtos, P a matriz dos preos desses produtos e G a matriz dos gastos. Assim, temos: 1,00 1,20 Q = [4 5 6] e P = 2,50 2,00 3,00 3,00 G=Q.P Respostas: G= 4.1,00 4.1,20 5.2,50 5.2,00 6.3,00 6.3,00 34, 50 32,80

34,50 32,80

06. b Sejam x o nmero de candidatos que declaram que fizeram cursinho, y o nmero de candidatos que declaram acabou de sair do ensino mdio, z o nmero de candidatos que declaram que estudaram sozinhos. Temos: y + z = 800 x + z = 1200 x + y = 1500 Somando membro a membro, temos: 2x + 2y + 2z = 3500 x + y + z = 1750 5i 3i 4 + a 11 a 12 a 21 a 22 j 3,se...i < j =j eM= 2j, se...i > j 07. Se M = (a ij) 2x2 = 2.10 i1 10j 2, se...i = 2.10 11 + 10.1 2 = 12 = 5.1 + 2 3 = 13 = 3.2 4 + 2.1 = 50 = 2.10 21 + 10.2 2 = 60 12 13 Logo, M = 50 60 a) Resposta: A quantidade de magnsio em 100 mL de leite desnatado corresponde ao valor de y = 13 mg; a quantidade de sdio encontrada em 100 mL de leite integral corresponde ao valor de z = 50 mg. 91 91 28 28 2 7 7 12 13 3 3 = Resposta: b) 3.M + (M) = M = 350 350 3 3 3 50 60 140 140 3 3
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a 11 a 21

a 12 , ento: a 22

08. Sejam x o nmero de moedas que o primeiro viajante levava, y o nmero de moedas que o segundo viajante levava e z o nmero de moedas que havia na bolsa Do enunciado, temos {x, y, z} 150 < z < 200 z = 2y z = 4y 2 2 z + y = 3x . (3) 3 2z + 3y = 9x 8y + 3y = 9x 11y = 9x y mltiplo de 9. IN e:

Como 150 < z < 200 150 < 4y < 200, ou seja, 37 < y < 50 e sendo y mltiplo de 9, conclumos que y = 45. Se y = 45, temos x = 55 e z = 180. Resposta: Na bolsa havia 180 moedas; o primeiro viajante levava 55 moedas e o segundo levava 45 moedas. 09. Do enunciado, temos: x + y + z = 100000 x + 0,5y + 0,25z = 70000 x + 1,5y + 2z = 135000 Subtraindo a primeira equao das outras duas, vem: 0,5y 0,75z = 30000 0,5y + z = 35000 Somando essas duas ltimas equaes, vem: 0,25z = 5000 z = 20000 y = 30000 x = 50000 Substituindo na equao 0,5y + z = 35000, tem-se 0,5y + 20000 = 35000

Substituindo na equao x + y + z = 100000, tem-se x + 30000 + 20000 = 100000 Resposta: x = 50000; y = 30000 e z = 20000.

10. c Seja x, y e z as medidas, em km, dos trechos concedidos a cada uma das trs empresas. Do enunciado, temos: x + y + z = 1040 x = 0,6(y + z) y = 0,3(x + z) Ou seja: x + y + z = 1040 10 x=y+z 6 10 y=x+z 3 Substituindo a segunda equao na primeira, temos: 10 x = 1040 x = 390 x+ 6 substituindo a terceira na primeira, temos: 10 y + y = 1040 y = 240 3 Substituindo na primeira os valores encontrados, vem: 390 + 240 + z = 1040 z = 410

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N.04
Fascculo - Matemtica e suas Tecnologias

AULA

o Aula n. 04

Questes Gerais de Geometria Plana

01. Uma empresa produz tampas circulares de alumnio para tanques cilndricos a partir de chapas quadradas de 2 metros de lado, conforme a figura. Para 1 tampa grande, a empresa produz 4 tampas mdias e 16 tampas pequenas. As sobras de material da produo diria das tampas grandes, mdias e pequenas dessa empresa so doadas, respectivamente, a trs entidades: I, II e III, para efetuarem reciclagem do material. A partir dessas informaes, pode-se concluir que:

a) a entidade I recebe mais material do que a entidade II. b) a entidade I recebe metade de material do que a entidade III. c) a entidade II recebe o dobro de material do que a entidade III. d) as entidades I e II recebem, juntas, menos material do que a entidade III. e) as trs entidades recebem iguais quantidades de material. 02. Na construo civil, muito comum a utilizao de ladrilhos ou azulejos com a forma de polgonos para o revestimento de pisos ou paredes. Entretanto, no so todas as combinaes de polgonos que se prestam a pavimentar uma superfcie plana, sem que haja falhas ou superposies de ladrilhos, como ilustram as figuras:

A tabela traz uma relao de alguns polgonos regulares, com as respectivas medidas de seus ngulos internos. Nome Figura ngulo interno 60 o 90 o 108 o 120 o 135 o 140 o Tringulo Quadrado Pentgono Hexgono Octgono Enegono

Se um arquiteto deseja utilizar uma combinao de dois tipos diferentes de ladrilhos entre os polgonos da tabela, sendo um deles octogonal, o outro tipo escolhido dever ter a forma de um a) tringulo; b) quadrado; c) pentgono; d) hexgono; e) enegono.

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03. Em uma empresa, existe um galpo que precisa ser dividido em trs depsitos e um hall de entrada de 20 m 2 , conforme a figura abaixo. Os depsitos I, II e III sero construdos para o armazenamento de, respectivamente, 90, 60 e 120 fardos de igual volume, e suas reas devem ser proporcionais a essas capacidades.

05. A sombra de uma pessoa que tem 1,8 m de altura mede 60 cm. No mesmo momento, a seu lado, a sombra projetada de um poste mede 2,00 m. Se, mais tarde, a sombra do poste diminuiu 50 cm, a sombra da pessoa passou a medir: a) 30 cm b) 45 cm c) 50 cm d) 80 cm e) 90 cm

A largura do depsito III deve ser, em metros, igual a: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 06. Quatro estaes distribuidoras de energia A, B, C e D esto dispostas como vrtices de um quadrado de 40 km de lado. Deseja-se construir uma estao central que seja ao mesmo tempo equidistante das estaes A e B e da estrada (reta) que liga as estaes C e D. A nova estao deve ser localizada a) no centro do quadrado. b) na perpendicular estrada que liga C e D passando por seu ponto mdio, a 15 km dessa estrada. c) na perpendicular estrada que liga C e D passando por seu ponto mdio, a 25 km dessa estrada. d) no vrtice de um tringulo equiltero de base AB, oposto a essa base. e) no ponto mdio da estrada que liga as estaes A e B.

04. A figura, com dimenses em metros, representa um terreno retangular vizinho de uma pequena praa com a forma de um tringulo issceles, ambos com frente para a Av. So Carlos. Sabendo-se que a rea do terreno igual ao triplo da rea da praa, pode-se afirmar que a medida y, assinalada na figura, igual a:

a) 6 m b) 8 m c) 10 m d) 12 m e) 16 m

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07. Em muitas regies do Estado do Amazonas, o volume de madeira de uma rvore cortada avaliado de acordo com uma prtica dessas regies: I. D-se uma volta completa em torno do tronco com um barbante.

08. Um leitor encontra o seguinte anncio entre os classificados de um jornal: VILA DAS FLORES Vende-se terreno plano medindo 200 m2. Frente voltada para o Sol no perodo da manh. Fcil acesso. (443)0677-0032 Interessado no terreno, o leitor vai ao endereo indicado e, l chegando, observa um painel com a planta a seguir, onde estavam destacados os terrenos ainda no vendidos, numerados de I a V:

II. O barbante dobrado duas vezes pela ponta e, em seguida, seu comprimento medido com fita mtrica.

III. O valor obtido com essa medida multiplicado por ele mesmo e depois multiplicado pelo comprimento do tronco. Esse o volume estimado de madeira. Outra estimativa pode ser obtida pelo clculo formal do volume do tronco, considerando-o um cilindro perfeito. A diferena entre essas medidas praticamente equivalente s perdas de madeira no processo de corte para comercializao. Pode-se afirmar que essas perdas so da ordem de a) 30% b) 22% c) 15% d) 12% e) 5%

Considerando as informaes do jornal, possvel afirmar que o terreno anunciado o a) I b) II c) III d) IV e) V

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09.

10. Por vezes, o comprimento da diagonal da tela de um televisor indicado em polegadas. No grfico que se segue, podemos ver a relao aproximada existente entre esta unidade de comprimento e o centmetro.

Na figura acima, que representa o projeto de uma escada com 5 degraus de mesma altura, o comprimento total do corrimo igual a: a) 1,8 m b) 1,9 m c) 2,0 m d) 2,1 m e) 2,2 m

Qual das 5 igualdades que se seguem se pode calcular a diagonal da tela de um televisor, em centmetros (c), dado o seu comprimento em polegadas (p)? a) c = 1,27p b) c = 2,54p 1 p c) c = 127 , 1 p d) c = 254 , e) c = 3,81p

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Gabarito
01. e As sobras de material doadas para as entidades I, II e III so dadas, respectivamente, por: S I = 2 2 .1 2 = (4 ) m 2 S II = 2 2 4. . S III = 2 2 16. 1 2 .
2

= (4 ) m 2
2

1 4

= (4 ) m 2

Assim, as trs entidades recebem iguais quantidades de material. 02. b Para que a pavimentao seja possvel, a soma das medidas dos ngulos internos dos polgonos em torno de cada vrtice deve ser igual a 360 o. Como um dos polgonos o octgono regular, um dos ngulos internos mede o 225 o no mltiplo de nenhuma das 135 o. Assim, a soma dos outros deve ser igual a 360 o 135 = 225o . Como medidas dos ngulos internos dos polgonos da tabela, devemos fazer uma combinao de dois ou mais polgo nos. Portanto, podemos utilizar outro octgono e um quadrado, pois 225 o = 135 o + 90 o. Observe na figura como fica a pavimentao.

03. d A rea total dos depsitos igual a 11.10 20 = 90 m2 . O total de fardos que devem ser armazenados 90 + 60 + 120 = 270. Como a rea de cada depsito deve ser proporcional quantidade de fardos, podemos escrever uma regra de trs simples e direta. quantidade de fardos rea (em m2 ) 90 270 120 A III 270 . A
III

= 90.120

A III = 40 m 2

Assim, a largura l do depsito III tal l . 10 = 40, ou seja, l = 4m. 04. b Como o tringulo retngulo e issceles, temos que: (16 2) 2 = x 2 + x 2 x = 16 m A rea do terreno igual ao triplo da rea da praa, ou seja, 3 .16 x.x 3x x.(x + y) = 3. x+y= 16 + y = y=8m 2 2 2 05. b Observe que a medida da sombra do poste reduziu-se a 3 2,00 0,50 1,50 3 . Como da medida inicial, pois 4 2,00 2,00 4 existe uma proporcionalidade entre as medidas das sombras do poste e da pessoa, temos que a nova medida da 3 sombra da pessoa . 60 cm = 45 cm. 4

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29

06. c Observe na figura as estaes A, B, C e D.

Sendo x a distncia entre a estao central O s estaes A e B e tambm estrada que liga as estaes C e D, temos que: x 2 = 400 + 1600 80x + x 2 x = 25 km x 2 = 20 2 + (40 x) 2 Assim, a estao central deve ser localizada na perpendicular estrada que liga C e D passando, por seu ponto mdio, a 25 km dessa estrada. 07. b Considerando o tronco como sendo um cilindro perfeito, temos, por meio da frmula usual, que seu volume igual a . R 2 . c, onde R e c so, respectivamente, as medidas do raio da base e do comprimento do tronco. Utilizando o 2 2 .R 2 2 .R . Assim, a diferena entre os volumes processo descrito, o volume do tronco dado por .c 4 4 2 .R 2 R 2c.(4 ) 4 R 2 c 2R 2c .c= . Para estimar o percentual das perdas de madeira, igual a .R 2 . c 4 4 4 basta escrever uma regra de trs simples e direta. R2 c R c.(4 ) 4 x = 25.(4 )
2

100% x 25.(4 3,14) = 21,5%

08. d Como o sol nasce no leste, os possveis terrenos que tm frente voltada para o sol no perodo da manh so II, IV e V. Utilizando a escala da planta dos terrenos, temos que apenas o terreno representado pelo nmero IV tem rea igual a 200 m 2 , uma vez que suas dimenses so iguais a 20 m e 10 m. 09. d O comprimento total do corrimo igual a 60 cm somado com o comprimento da hipotenusa de um tringulo retngulo cujos catetos medem 90 cm e 5.24 cm = 120 cm. Sendo x a medida da hipotenusa desse tringulo retngulo, temos que: x 2 = 90 2 + 120 2 = 2,1 m. x 2 = 22500 x = 150 cm. Assim, o comprimento do corrimo igual a 60 cm + 150 cm = 210 cm

10. b Observe que 0,5 polegadas correspondem a 1,27 cm. Assim, podemos escrever uma regra de trs simples e direta. polegada centmetro 0,5 1,27 p c 0,5.c = 1,27p c = 2,54.p

30

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N.05
Fascculo - Matemtica e suas Tecnologias

AULA

o Aula n. 05

01. Para calcular o montante M gerado pela aplicao de um capital C numa instituio financeira na modalidade juros compostos a uma taxa mensal fixa i pode ser calculado pela relao matemtica M(t) = C . (1 + i) t onde t representa a quantidade de meses. Considerando que 1,02 3 = 1,061208, o montante gerado pela aplicao de R$ 40.000,00 durante 3 meses a uma taxa fixa de 2% ao ms : a) R$ 42 000,00 c) R$ 42 400,00 e) R$ 42 200,00 b) R$ 42 448,32 d) R$ 44 000,00

02. O logaritmo de um nmero real positivo N numa base a (a > 0 e a

1) definido como o nmero x tal que:

log a N = x ax = N Em relao ao montante M, conforme questo anterior, indique a alternativa correspondente quantidade de meses necessria para que um capital C duplique considerando a taxa mensal de 2%. c ) t = log1,02 2 a) t = log 1,2 1,02 a) t = log 2 1 , 0 2 d) t = log 2 0,02 b) t = log 0,02 1,02

03. H cerca de 400 anos, o escocs John Napier revolucionaria os mtodos de clculo da poca com a inveno dos logaritmos. Atualmente a forma como empregamos os logaritmos diferente de como foi inventado. Com o advento da calculadora, a utilizao de logaritmos no necessita de consultas em longas tabelas. A ideia central da criao dos logaritmos estava na simplificao de operaes aritmticas. Assim, ao considerarmos as proprie dades abaixo, temos que (P1) significa que uma multiplicao transformada em adio, (P2) significa que uma diviso transformada em uma subtrao e, finalmente, (P 3) significa que uma potenciao transformada em uma multiplicao. (P1) log a (M . N) = log a M + log a N M (P2) log a = log a M log a N N (P3) log a Mr = r . log a M Considerando que log a 2 = 20 e log a 5 = 30 , ento o valor de log a 100 ; a) 1 c) 150 b) 5 d) 1 0 0 e) 200

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04. Tambm podemos afirmar que uma funo logartmica transforma, por exemplo, sequncias que esto em progresso geomtrica em sequncias, na mesma ordem, em progresso aritmtica. Considere a funo logartmica definida por f(x) = log 10 x e a progresso geomtrica (200; 400; 800; 1600; ...). Aplicando a funo f a essa sequncia, obtemos uma progresso aritmtica de razo igual a: e ) log10 2 a) 2 c ) log2 1 0 b) 1 0 d) log2 100

05. A intensidade I de um terremoto, medida na escala Richter, um nmero que varia de I = 0 at I = 8,9 para o maior terremoto conhecido. I dado pela frmula matemtica E 2 I = . log 10 3 E o na qual E a energia liberada no terremoto em quilowatt-hora e E o = 7 . 10 3 kWh . Sendo assim, calcule a energia liberada num terremoto de intensidade 8 na escala Richter. c ) 7 . 1 0 9 kWh e) 7,2 . 10 9 kWh a) 17 . 10 9 k W h d) 0 , 7 . 1 0 9 kWh b) 34 . 109 k W h

06. Ainda em relao questo anterior, responda: Ao aumentarmos uma unidade na intensidade do terremoto, a energia liberada E fica multiplicada por qual valor? a) 10 b) 10
5 2 3 2 7 c) 10 2 9 e) 10 2

d) 10

1 2

32

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07. O valor encontrado na questo anterior est situado entre que dois nmeros inteiros consecutivos? a ) 40 e 41 c) 25 e 26 e) 31 e 32 b) 1 0 e 1 1 d) 3 0 e 3 1

08. O nmero de bactrias numa certa cultura duplica a cada hora. Se, num determinado instante, a cultura tem mil bactrias, da a quanto tempo, aproximadamente, a cultura ter um milho de bactrias? Aproximao importante: 2 10 = 1024 Utilizando logaritmos, considere: a ) 2 ho r a s b) 3 hora s 1000 e ) 1 0 0 ho r a s log 10 2 0,3 c ) 5 ho r a s d) 1 0 hora s

09. Vamos considerar que certo veculo sofra uma desvalorizao de 2% ao ms durante os dois primeiros anos, aps a retirada da concessionria. Neste perodo, o valor V desse carro poder, em funo do tempo t (em meses) ser calculado por meio da seguinte relao matemtica, considerando que V o o valor do carro zero: a) V(t) = V o . 0,98 t b) V(t) = V o . 0,02 t c) V(t) = V o . 1,98 t d) V(t) = V o . 1,02 t e) V(t) = V o . 2 t

10. Classifique a sequncia (log2; log20; log200; ...) a) P.A. de razo log2 b) P.G. de razo log2 c) P.A. de razo 1 d) P.G. de razo 1 e) P.A. de razo 2

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Gabarito
01. b Substituindo na relao matemtica: M(3) = 40000 . (1 + 0,02) 3 M(3) = 40000 . 1,02 3 M(3) = 40000 . 1,061208 M(3) = 42448,32 Portanto, o montante ser de R$ 42448,32. 02. c Substituindo na relao matemtica: M(t) = C . (1 + i) t 2C = C . 1,02 t 2 = 1,02 t Pela definio de logaritmo t = log 1,02 2 03. d Expressamos 100 em funo de 2 e de 5, isto : loga 100 = log a (2 .5) 2 loga 100 = 2 . log a (2 . 5) loga 100 = 2 . [log a 2 + log a 5] loga 100 = 2 . [20 + 30] loga 100 = 100 04. c Substituindo os termos da progresso geomtrica na funo, temos: f(200) = log
10

06. b Isolando na relao apresentada a energia liberada E, e denominando-a de E 1 : E 2 I = . log 10 3 E o 3I E = log 10 2 Eo 10

3I 2

3I

E Eo

E o.10 2 = E 1 Agora vamos aumentar 1 unidade a intensidade I na relao anterior: E 1 = E o.10 E 1 = E o.10
3(I +1) 2 3I 3 2 . 10 2

07. e Observando a relao entre potenciao e radiciao, temos:

3

10 2 = 10 3 = 1000 Agora, considere os quadrados dos seguintes nmeros naturais: 31 2 = 961 32 2 = 1024 Assim, podemos afirmar que o nmero procurado est situado entre 31 e 32. 08. d Utilizando logaritmos: N(t) = 1000 . 2 t 1000000 = 1000 . 2 t 1000 = 2 t log10 1000 = log 10 2 t 3 = t . log 10 2 3 = t . 0,3 t 10 Portanto, em 10 horas a quantidade de bactrias ser aproximadamente 1 milho. 09. a Se h uma desvalorizao de 2% ao ms, significa que a cada ms o valor V ser 98% do valor do ms anterior. Assim, a relao matemtica correspondente ser: V(t) = Vo . 0,98 t sendo V o valor do automvel t meses aps a compra. 10. c log2 log20 = log 2 + log10 = log2+1 log200 = log2 + log100 = log2+2 PA de razo 1

200
10 10

f(400) = log 10 400 = log 10 (200 . 2) = log f(800) = log 10 800 = log 10 (400 . 2) = log

200 + log 10 2 400 + log 10 2

Assim, temos uma progresso aritmtica de razo r = log 10 2 05. c Conforme a relao matemtica dada, temos: E 2 I = . log 10 3 E o 8= E 2 . log 10 3 E o

E 12 = log10 E o 1012 E = Eo

E o . 1012 = E 7 . 10 3 . 1012 = E 7 . 10 9 = E
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N.06
Fascculo - Matemtica e suas Tecnologias

AULA

o Aula n. 06

Slidos Tradicionais
01. Eclusa um canal que, construdo em guas de um rio com grande desnvel, possibilita a navegabilidade, subida ou descida de embarcaes. No esquema abaixo, est representada a descida de uma embarcao, pela eclusa do porto Primavera, do nvel mais alto do rio Paran at o nvel da jusante.

02. A figura ilustra um bloco retangular de madeira com dimenses 12 cm, 20 cm e 24 cm.

12

20 24

P O Nvel da R jusante T A 2

20 m 6m

Cmara

P O R T A 1

Vlvula de dreno

Vlvula de enchimento Cmara

Queremos cort-lo segundo planos paralelos s suas faces, de modo a obtermos cubos iguais, sem haver sobra de material. Se os cubos obtidos devem ter as arestas com a maior medida possvel, quantos cubos obteremos com esses cortes? a) 48 b) 60 c) 72 d) 86 e) 90

Enquanto a vlvula de enchimento est fechada e a de dreno, aberta, o fluxo de gua ocorre no sentido indicado pelas setas, esvaziando a cmara at o nvel da jusante. Quando, no interior da cmara, a gua atinge o nvel da jusante, a porta 2 aberta, e a embarcao pode continuar navegando rio abaixo. A cmara dessa eclusa tem comprimento aproximado de 200 m e largura igual a 17 m. A vazo aproximada da gua durante o esvaziamento da cmara de 4.200 m 3 por minuto. Assim, para descer do nvel mais alto at o nvel da jusante, uma embarcao leva cerca de a) 2 minutos; b) 5 minutos; c) 11 minutos; d) 16 minutos; e) 21 minutos. 03. O salo de festas de um prdio residencial tem 18 metros de largura, 9 metros de comprimento e um p-direito de 4 metros. Possui, ainda, duas janelas de 2 metros por 1,5 metro. Para pintar somente as paredes desse salo, uma empresa cobra R$ 30,00 por metro quadrado, incluindo material e mo de obra. O preo total da pintura a) R$ 3.600,00 b) R$ 3.950,00 c) R$ 4.210,00 d) R$ 5.840,00 e) R$ 6.300,00

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04. (ETEC SP) Leia o texto a seguir: Tales, o grande matemtico do sculo VI a.C., foi tambm um prspero comerciante. Certa vez visitou o Egito em viagem de negcios. Nessa ocasio, ele assombrou o fara e toda a corte egpcia, medindo a altura da pirmide de Quops, cuja base um quadrado de 230 metros de lado. Para calcular a altura da pirmide, Tales fincou verticalmente no solo uma estaca que ficou com altura de 1 metro acima do solo. As medidas dos comprimentos da sombra da pirmide e da sombra da estaca so, respectivamente, 255 metros e 2,5 metros.
(Adaptado de: JAKUBOVIC, J., CENTURION, M. e LELLIS, MC. Matemtica na Medida Certa . Volume. So Paulo: Scipione)
ra ios de s

05. Tales de Mileto, apontado como o primeiro matemtico grego, viveu no sculo VI a.C. Conhecido pelo teorema que leva seu nome e por ser atribudo a ele o clculo da altura da pirmide de Quops, considerado tambm o primeiro a obter a medida da distncia entre um navio e o litoral. Para essa situao se supe que Tales tenha agido da seguinte forma: Indicando por A o navio e tomando uma reta como a linha do litoral, marcou trs pontos sobre ela um ponto B , tal que AB fosse perpendicular reta, um ponto C qualquer e um ponto D , tal que BC = CD. Sobre o ponto C ele fixou um poste e, a partir de D , caminhou perpendicularmente a CD, afastando-se do litoral, at que o poste ficasse exatamente entre ele e o navio. A marcou o ponto E e afirmou que a distncia DE, na terra, era a distncia do litoral ao navio.
navio A

ol

estaca sombra da estaca

vara de medir

litoral

Raios de sol

Altura da pirmide

Estaca fincado verticalmente no solo

Metade da medida da base

Comprimento da sombra da estaca Comprimento da sombra da pirmide

Com base nas informaes do texto, vlido afirmar que a altura da pirmide, em metros, a) 14,80 b) 92,50 c) 148 d) 925 e) 1480

Podemos dizer que a afirmao de Tales : a) Verdadeira, porque sendo o ponto C mdio do segmento BD e estar entre o navio e Tales indica que ele tambm ponto mdio de AE. b) Falsa, porque ao escolher um ponto C qualquer sobre a reta o ponto E tambm ser qualquer e no poder indicar a distncia procurada. c) Verdadeira, porque com esse procedimento ele visualizou dois tringulos congruentes, o que garante a igualdade entre as medidas de AB e DE. d) Falsa, porque no possvel garantir que os segmentos AB e CD sejam perpendiculares reta que indica o litoral. e) Verdadeira, porque ter o poste na direo do navio garante que no se perca o navio de vista.

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MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS

Geometria Plana
06. Para demonstrar como se obtm a soma das medi das dos ngulos internos de um polgono convexo qualquer, um professor props aos alunos que utili zassem um quadriltero, um pentgono e um hex gono, divididos em tringulos, como mostram os desenhos abaixo. A seguir, pediu-lhes que preen chessem a tabela, como ponto de partida.

07. Foi realizada uma manifestao para chamar a aten o das pessoas para o problema do aquecimento global, em uma praa retangular de 250 metros de comprimento por 50 metros de largura. Segundo os organizadores, havia, em mdia, sete pessoas para cada 2 metros quadrados. Pode-se afirmar que o nmero aproximado de pessoas presentes na mani festao foi de: a) 25.610 b) 38.950 c) 43.750 d) 47.630 e) 51.940

Nmero de lados do polgono 4 5 6 *** n

Nmero de tringulos 2 3

Soma das medidas dos ngulos internos 2 . 180 o 3 . 180 o

Ele esperava que seus alunos conclussem que a soma das medidas dos ngulos internos de um polgono qualquer, com n lados, dada por: a) S = n . 180 o, pois na tabela possvel verificar que para a soma se tem a sequncia de 1 em 1, at n. b) S = (n + 2) . 180 o, pois na tabela possvel verificar que o nmero de lados dois a mais do que o nmero de tringulos. c) S = (n 2) . 180 o, pois na tabela possvel verificar que o nmero de tringulos dois a menos do que o nmero de lados. d) S = 2 . 180 o . n, pois nas figuras possvel verificar que h no mnimo dois tringulos nos polgonos. e) S = 2n + 180 o, pois nas figuras possvel verificar que em um polgono de n lados haver 2n tringulos.

08. As alternativas abaixo mostram cinco aproximaes feitas para o nmero (pi) no decorrer dos tempos: por antigos povos, pelo clebre astrnomo, gegra fo e matemtico Ptolomeu e pelo no menos clebre matemtico, fsico e inventor grego Arquimedes. Assinale a melhor das aproximaes para 3,1416. a) Egpcios b) Hindus c) Romanos d) Arquimedes e) Ptolomeu 256 81 10 3+ 1 8 223 220 e 71 70

Um valor entre 377 120

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Questes Gerais
09. A ONU aponta um consumo de 180 litros de gua por dia como suficiente ao ser humano. No Brasil tem-se um consumo mdio de 200 litros por pessoa. Uma residncia em So Paulo com quatro moradores fixos tem um gasto mdio mensal de 19 metros cbicos de gua. Pode-se afirmar que os moradores dessa casa tm um consumo mdio dirio que: a) est aproximadamente 22 litros abaixo do consumo recomendado pela ONU. b) supera em aproximadamente 22 litros o consumo recomendado pela ONU. c) est aproximadamente igual ao consumo recomendado pela ONU. d) est aproximadamente 22 litros abaixo do consumo mdio do pas. e) supera em aproximadamente 22 litros o consumo mdio do pas.

11. Uma mquina fotogrfica digital tem uma capacidade mxima que permite armazenar 120 fotos na memria, para que sejam reveladas no formato 20 centmetros por 30 centmetros. Ao optar-se por uma revelao no formato 10 centmetros por 15 centmetros, mantendo a mesma qualidade, possvel armazenar na memria dessa mquina: a) 120 fotos; b) 160 fotos; c) 240 fotos; d) 360 fotos; e) 480 fotos.

Proporcionalidade
10. (UFPR) Um tanque tem 2 torneiras e um ralo. A torneira A enche um tanque em 3 horas, e a torneira B , em 4 horas. O ralo esvazia o tanque em 6 horas. Funcionando os trs juntos, e o tanque estando vazio, o tempo para ench-lo ser de: a) 2 h e 4 min b) 2 h e 24 min c) 2 h e 40 min d) 2 h e 48 min e) 2 h e 42 min

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Gabarito
01. d 02. e
12

Hp sp b + 2

HE sE b = (255 + 115)m = 370 m 2

b = 230 m s p + Hp 370 05. c 06. c 07. c =

24

20

1,0 H p = 148 m 2,5

Para no haver sobras, a dimenso de cada cubo dever ser um divisor comum de 24, 20 e 12. Para que a aresta do cubo seja a maior possvel,o mximo divisor comum Procedimento: 24 = 2 3 . 3 20 = 2 2 . 5 12 = 2 2 . 3 O MDC ser o produto dos fatores repetidos de menor grau. 2 No caso, s o 2 . Assim, MDC = 2 2 = 4 cm Dimenso do cubo:
4 4 4

50 250

rea total da praa S T = 250 x 50 = 12.500 m2 como so 7 pessoas por 2 m 2 , podemos manter uma regra de trs simples e direta: 7p 2 m 2 xp 12 500 m 2 x . 2 = 7 . 12500 x = 43 750 pessoas 08. e 09. a 10. b Supondo um tempo aleatrio: A B ralo 1 1 1 em 1 hora t ou t + t 3 4 6 ou 1 1 1 4+32 5 t + = = 3 4 6 12 12 Agora possvel montar uma regra de trs simples e direta: 5 t 1h 12 5 12 h xh 1 t x. = 1 . 1 x = 12 5 ou x = 2,4 h como 1h = 1h 60 min 0,4h x min 1 . x = 0,4 . 60 x = 24 minutos ou seja: x = 2h 24 min 11. e

Soluo: O nmero de cubos V 24 . 20 .12 n = bloco = = 90 V cubo 43 03. e

4

1,5 2 9

1,5

2 18

Temos 4 paredes para serem pintadas. Duas com dimenses (9 x 4) e duas (18 x 4), das quais devemos subtrair as reas das janelas. Assim S p = 2(9 x 4) + 2(18 x 4) 2(2 x 1,5) = 210 m 2 . Custo do servio C = 210 x 30 = 6300 reais. 04. c Como os raios solares so paralelos, os tringulos da figura so semelhantes.

Hp HE b sp + 2 sE

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39

N.07
Fascculo - Matemtica e suas Tecnologias

AULA

o Aula n. 07

Raciocnio Lgico
01. (ENEM) Vinte anos depois da formatura, cinco colegas de turma decidem organizar uma confraternizao. Para marcar o dia e o local da confraternizao, precisam comunicar-se por telefone. Cada um conhece o telefone de alguns colegas e desconhece o de outros. No quadro abaixo, o nmero 1 indica que o colega da linha correspondente conhece o telefone do colega da coluna correspondente; o nmero 0 indica que o colega da linha no conhece o telefone do colega da coluna. Exemplo: Beto sabe o telefone do Dino que no conhece o telefone do Aldo. Aldo Aldo Beto Carlos Dino nio 1 0 1 0 1 Beto 1 1 0 0 1 Carlos 0 0 1 0 1 Dino 1 1 1 1 1 nio 0 0 0 1 1

03. (ENEM) Uma companhia de seguros levantou dados sobre os carros de determinada cidade e constatou que so roubados, em mdia, 150 carros por ano. O nmero de carros roubados da marca X o dobro do nmero de carros roubados da marca Y , e as marcas X e Y juntas respondem por cerca de 60% dos carros roubados. O nmero esperado de carros roubados da marca Y : a) 20. b) 30. c) 40. d) 50. e) 60.

O nmero mnimo de telefonemas que Aldo deve fazer para se comunicar com Carlos (incluindo o telefonema para Carlos) : a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

02. (ENEM) Um estudo realizado com 100 indivduos que abastecem seu carro uma vez por semana em um dos postos X, Y ou Z mostrou que: 45 preferem X a Y, e Y a Z . 25 preferem Y a Z, e Z a X . 30 preferem Z a Y, e Y a X . Se um dos postos encerrar suas atividades, e os 100 consumidores continuarem se orientando pelas preferncias descritas, possvel afirmar que a liderana de preferncia nunca pertencer a: a) X. b) Y. c) Z. d) X ou Y. e) Y ou Z.

04. (ENEM) Joo deseja comprar um carro cujo preo vista, com todos os descontos possveis, de R$ 21.000,00, e esse valor no ser reajustado nos prximos meses. Ele tem R$ 20.000,00, que podem ser aplicados a uma taxa de juros compostos de 2% ao ms, e escolhe deixar todo o seu dinheiro aplicado at que o montante atinja o valor do carro. Para ter o carro, Joo dever esperar: a) dois meses, e ter a quantia exata. b) trs meses, e ter a quantia exata. c) trs meses, e ainda sobraro, aproximadamente, R$ 225,00. d) quatro meses, e ter a quantia exata. e) quatro meses, e ainda sobraro, aproximadamente, R$ 430,00.

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05. (ENEM) A eficincia de anncios num painel eletrnico localizado em uma certa avenida movimentada foi avaliada por uma empresa. Os resultados mostraram que, em mdia: passam, por dia, 30 000 motoristas em frente ao painel eletrnico; 40% dos motoristas que passam observam o painel; um mesmo motorista passa trs vezes por semana pelo local. Segundo os dados acima, se um anncio de um produto ficar exposto durante sete dias nesse painel, esperado que o nmero mnimo de motoristas diferentes que tero observado o painel seja: a) 15 000 b) 28 000 c) 42 000 d) 71 000 e) 84 000

07. (ENEM) Nas ltimas eleies presidenciais de um determinado pas, onde 9% dos eleitores votaram em branco e 11% anularam o voto, o vencedor obteve 51% dos votos vlidos. No so considerados vlidos os votos em branco e nulos. Pode-se afirmar que o vencedor, de fato, obteve de todos os eleitores um percentual de votos da ordem de: a) 38%. b) 41%. c) 44%. d) 47%. e) 50%.

06. (ENEM) O tabagismo (vcio do fumo) responsvel por uma grande quantidade de doenas e mortes prematuras na atualidade. O Instituto Nacional do Cncer divulgou que 90% dos casos diagnosticados de cncer de pulmo e 80% dos casos diagnosticados de enfisema pulmonar esto associados ao consumo de tabaco. Paralelamente, foram mostrados os resultados de uma pesquisa realizada em um grupo de 2 000 pessoas com doenas de pulmo, das quais 1 500 so casos diagnosticados de cncer, e 500 so casos diagnosticados de enfisema. Com base nessas informaes, pode-se estimar que o nmero de fumantes desse grupo de 2 000 pessoas , aproximadamente: a) 740 b) 1100 c) 1310 d) 1620 e) 1750

08. (ENEM) Segundo um especialista em petrleo (Estado de S. Paulo, 5 de maro de 2000), o consumo total de energia mundial foi estimado em 8,3 bilhes de toneladas equivalentes de petrleo (tep) para 2001. A porcentagem das diversas fontes da energia consumida no globo representada no grfico.

Segundo as informaes apresentadas, para substituir a energia nuclear utilizada necessrio, por exemplo, aumentar a energia proveniente do gs natural em cerca de a) 10%. b) 18%. c) 25%. d) 33%. e) 50%.

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09. (ENEM) O grfico compara o nmero de homicdios por grupo de 100.000 habitantes entre 1995 e 1998 nos EUA, em estados com e sem pena de morte.

10. (ENEM) A tabela apresenta a taxa de desemprego dos jovens entre 15 e 24 anos estratificada com base em diferentes categorias. Regio N orte Nordeste Centro-Oeste S ul Sudeste Grau de Instruo Menos de 1 ano De 1 a 3 anos De 4 a 7 anos De 8 a 10 anos De 11 a 14 anos Mais de 15 anos Homens 15, 3 10,7 13,3 11, 6 16,9 7,4 8,9 15,1 17,8 12,6 11,0 Mulheres 23, 8 18,8 20,6 19, 4 25,7 16,1 16,4 22,8 27,8 19,6 7,3

Carta Capital, 6 de dezembro de 2000.

Com base no grfico, pode-se afirmar que: a) a taxa de homicdios cresceu apenas nos estados sem pena de morte. b) nos estados com pena de morte a taxa de homicdios menor que nos estados sem pena de morte. c) no perodo considerado, os estados com pena de morte apresentaram taxas maiores de homicdios. d) entre 1996 e 1997, a taxa de homicdios permaneceu estvel nos estados com pena de morte. e) a taxa de homicdios nos estados com pena de morte caiu pela metade no perodo considerado.

Fonte: PNAD/IBGE, 1998.

Considerando apenas os dados acima e analisando as caractersticas de candidatos a emprego, possvel concluir que teriam menor chance de consegui-lo: a) mulheres, concluintes do ensino mdio, moradoras da cidade de So Paulo. b) mulheres, concluintes de curso superior, moradoras da cidade do Rio de Janeiro. c) homens, com curso de ps-graduao, moradores de Manaus. d) homens, com dois anos do ensino fundamental, moradores de Recife. e) mulheres, com ensino mdio incompleto, moradoras de Belo Horizonte.

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Gabarito
01. b 02. a 03. b 04. c 05. b 06. e 07. b 08. d 09. c 10. e

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N.08
Fascculo - Matemtica e suas Tecnologias

AULA

o Aula n. 08

Assuntos diversos
01. (ENEM) Em um colgio, 40% da arrecadao das mensalidades correspondem ao pagamento dos salrios dos seus professores. A metade dos alunos desse colgio de estudantes carentes, que pagam mensalidades reduzidas. O diretor props um aumento de 5% nas mensalidades de todos os alunos para cobrir os gastos gerados por reajuste de 5% na folha de pagamento dos professores. A associao de pais e mestres concorda com o aumento nas mensalidades, mas no com o ndice proposto. Pode-se afirmar que: a) o diretor fez um clculo incorreto e o reajuste proposto nas mensalidades no suficiente para cobrir os gastos adicionais. b) o diretor fez os clculos corretamente e o reajuste nas mensalidades que ele prope cobrir exatamente os gastos adicionais. c) a associao est correta em no concordar com o ndice proposto pelo diretor, pois a arrecadao adicional baseada nesse ndice superaria em muito os gastos adicionais. d) a associao, ao recusar o ndice de reajuste proposto pelo diretor, no levou em conta o fato de alunos carentes pagarem mensalidades reduzidas. e) o diretor deveria ter proposto um reajuste maior nas mensalidades, baseado no fato de que a metade dos alunos paga mensalidades reduzidas.

02. (UFTM) Um reservatrio com capacidade para 16 litros est completo com gua pura. Em seguida, so retirados 4 litros de gua, que so substitudos por 4 litros de lcool. Depois, novamente so retirados 4 litros da mistura homognea sem perdas, que so substitudos por 4 litros de lcool. Repetindo-se esse processo mais duas vezes, a frao da mistura homognea final que corresponde gua de a) 45/64 b) 175/256 c) 37/64 d) 27/64 e) 81/256

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03. (UEM PR) Uma esteira rolante de um supermercado com dois andares faz um ngulo de 30 o com o plano determinado pelo piso inferior. Assinale o que for correto, considerando o comprimento da esteira 12 metros. a) Uma pessoa que sai do piso inferior e vai ao piso superior se eleva 6 (seis) metros. b) Faltam dados para se calcular a altura total que uma pessoa se eleva ao ir do piso inferior ao piso superior utilizando a esteira. c) Se uma pessoa caminha 2 metros na esteira durante o percurso entre o piso inferior e o piso superior, ento a pessoa se eleva, no total, 5 (cinco) metros. d) Uma pessoa que sai do piso inferior e vai ao piso superior se eleva 6 3 metros. e) Se uma pessoa caminha 2 metros na esteira durante o percurso entre o piso inferior e o piso superior, ento a pessoa se eleva, no total, 5 3 metros.

04. (UFMG) No perodo de um ano, certa aplicao financeira obteve um rendimento de 26%. No mesmo perodo, porm, ocorreu uma inflao de 20%. Ento, correto afirmar que o rendimento efetivo da referida aplicao foi de: a) 3% b) 5% c) 5,2% d) 6% e) 6,2%

05. (ENEM) Um apostador tem trs opes para participar de certa modalidade de jogo, que consiste no sorteio aleatrio de um nmero dentre dez. 1 opo: comprar trs nmeros para um nico sorteio. 2 opo: comprar dois nmeros para um sorteio e um nmero para um segundo sorteio. 3 opo: comprar um nmero para cada sorteio, num total de trs sorteios. Se X, Y, Z representam as probabilidades de o apostador ganhar algum prmio, escolhendo, respectivamente, a 1, a 2 ou a 3 opo, correto afirmar que: a) X < Y < Z b) X = Y = Z c) X >Y = Z d) X = Y > Z e) X > Y > Z

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06. (ENEM) No problema anterior, escolhendo a 2 opo, a probabilidade de o apostador no ganhar em qualquer dos sorteios igual a: a) 90% b) 81% c) 72% d) 70% e) 65%

07. (UFTM) Em uma amostra de indivduos, 40% foram afetados pela doena A , 20% foram afetados pela doena B e 5% foram afetados por ambas as doenas. Dos indivduos da amostra que no foram afetados nem por A nem por B , 2% morreram. A porcentagem de indivduos da amostra que morreram sem terem sido afetados por quaisquer das duas doenas analisadas de: a) 0,7% b) 0,8% c) 0,9% d) 1,0% e) 1,1%

08. (UFGO) Uma loja, que faz servio de impresso de fotografias digitais tem uma poltica de descontos para clientes que imprimem uma quantidade maior de fotografias. O quadro abaixo mostra os preos unitrios para a impresso de determinado tamanho de fotografia, de acordo com a quantidade. Quantidade De 1 a 49 De 50 a 99 100 ou mais Preo unitrio R$ 0,65 R$ 0,55 R$ 0,35

Observando esse quadro, verifica-se que, dependendo da quantidade de fotografias desejada, pode-se pagar menos pelo servio de impresso, caso o cliente decida acrescentar mais algumas fotografias. Para uma quantidade n de fotografias, entre 50 e 99, o cliente poder pagar mais pelo total de fotos impressas do que se imprimisse exatamente 100 fotos. Nesse caso, qual deve ser o maior valor de n para que isso no ocorra? a) 55 b) 60 c) 63 d) 65 e) 84

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09. (ENEM) A tabela mostra a evoluo da frota de veculos leves, e o grfico, a emisso mdia do poluente monxido de carbono (em g/km) por veculo da frota, na regio metropolitana de So Paulo, no perodo de 1992 a 2000. Ano 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 Frota a lcool (em milhares) 1250 1300 1350 1400 1350 1250 1200 1100 1050 Frota a Gasolina (em milhares) 2500 2750 3000 3350 3700 3950 4100 4400 4800

Adaptado de Cetesb: relatrio do ano de 2000.

Comparando-se a emisso mdia de monxido de carbono dos veculos a gasolina e a lcool, pode-se afirmar que I. no transcorrer do perodo 1992 2000, a frota a lcool emitiu menos monxido de carbono. II. em meados de 1997, o veculo a gasolina passou a poluir menos que o veculo a lcool. III. o veculo a lcool passou por um aprimoramento tecnolgico. correto o que se afirma apenas em a) I b) I e II c) II d) III e) II e III

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10. (ENEM) A tabela refere-se a um estudo realizado entre 1994 e 1999 sobre violncia sexual com pessoas do sexo feminino no Brasil. Levantamento dos casos de violncia sexual por faixa etria Tipificao do agressor identificado Pai biolgico Padrasto Pai adotivo Tio Av Irmo Primo Vizinho Parceiro e ex-parceiro Conhecido (trabalho) Outro conhecido TOTAL
( ) N o a plic ve l

Crianas Quantidade 13 10 1 7 6 0 0 10 13 60 21,7 100 % 21,7 16,7 1,6 11,6 10,0 0 0 16,7

Adolescentes Quantidade 21 16 0 14 0 7 5 42 13 8 25 151 % 13,9 10,6 0 9,4 0 4,6 3,4 27,8 7,5 5,3 16,5 100 6 0 0 1 1 0 1 19 17 5 18 68

Adultas Quantidade % 6 0 0 1,4 1,4 0 1,4 27,9 25,2 7,3 26,5 100

F onte : J orna l da U nic a mp, N 1 6 2 . Ma io 2 0 0 1 .

A partir dos dados da tabela e para o grupo feminino estudado, so feitas as seguintes afirmaes: I. A mulher no poupada da violncia sexual domstica em nenhuma das faixas etrias indicadas. II. A maior parte das mulheres adultas agredida por parentes consanguneos. III. As adolescentes so vtimas de quase todos os tipos de agressores. IV. Os pais, biolgicos, adotivos e padrastos, so autores de mais de 1/3 dos casos de violncia sexual envolvendo crianas. verdadeiro apenas o que se afirma em: a) I e III b) I e IV c) II e IV d) I, III e IV e) II, III e IV

Gabarito
01. 02. 03. 04. c e a b 05. e 06. c 07. c 08. c 09. b 10. d

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ANOTAES

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NO ENEM

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