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Matemtica
Perodo 4

CUADERNO DE TRABAJO

BSICO

Cuaderno de trabajo Matemtica 1 Bsico, Perodo 4


NIVEL DE EDUCACIN BSICA Divisin de Educacin General Ministerio de Educacin Repblica de Chile Autor Equipo Matemtica Nivel de Educacin Bsica MINEDUC Impresin xxxxxxxxxxxxxxx Septiembre Noviembre 2013 Edicin impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Bsicas del Plan Apoyo Compartido. Distribucin Gratuita

CLASE

73
Actividades

1
Representa con los cubos del material concreto cada operacin y completa:

13 + 7 = .........

20 4 = .........

14 5 = .........

8 + 12 = .........

7 + 4 = .........

13 5 = .........

3
Descubre quines estn pensando en la operacin que da como resultado 15 y mrcalos.

11 + 4

8+7

8+9

20 5

18 3

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Dibuja cubos para representar la operacin en cada caso:

4
Une cada operacin con su resultado.

18 6 11 + 9 15 6 10 + 7 17 8 12 + 7 8 + 9

9 18 20 12 17 19 13

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

20 7 12 + 6

5
Completa el cuadro. Situacin Tena 17 lminas y perd 9. Cuntas me quedan? Representacin (dibujo) Operacin

Perd 6 lminas y ahora me quedan 14. Cuntas lminas tena? Tengo 5 lminas ms que mi amigo que tiene 14. Cuntas lminas tengo?

CLASE

74
Actividades

1
Completa las secuencias:
a

13 6 18 9 5

14 8

15 12 14 12 18 25 14

18

8 24

12 10

2
Podemos hacer clculos contando hacia adelante y hacia atrs:
Raimundo Paula

8+4=
9, 10, 11, 12

13 5 =
12, 11, 10, 9, 8

Explica cmo calcula Raimundo 8 + 4.

Explica cmo calcula Paula 13 5.

Calcula mentalmente como Raimundo y Paula:

14 5 = ......... 9 + 4 = ......... 20 4 = .........

12 4 = ......... 10 3 = ......... 7 + 5 = .........

13 + 5 = ......... 15 6 = ......... 8 + 5 = .........

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3
a

Jaime tiene 14 cubos rojos y 5 cubos verdes. Cuntos cubos tiene? Raquel hizo una torre de 15 cubos. Si 6 son azules y los otros son amarillos, cuntos son amarillos? Francisco hizo un postre con 9 huevos y le sobraron 7. Cuntos huevos tena?

4
Juan, Pilar y Julieta juegan en un tablero con nmeros hasta el 20.
a

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Juan estaba en el 8 y avanz 6 espacios. A qu nmero lleg? Pilar estaba en el 15 y ahora est en el 7. Cuntos espacios retrocedi?

5
Resuelve mentalmente cada operacin y escribe en cada recuadro la letra correspondiente al resultado. Observa el ejemplo.

C
12 + 4 9+4 15 + 5 9+7 8+4 11 + 9 14 5

7+4

14 7

17 9

9+8

19 6

13 + 7

N
7

O
12

11

M
13

20

L
17

16

CLASE

75
Actividades

1
Recorre las letras con tu dedo. Qu observas?

2
Clasifica las letras de la Actividad 1 segn las lneas que las forman y completa: Tienen solo lneas curvas:

Tienen solo lneas rectas:

Tienen lneas curvas y rectas:

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NGDEHBR OFLSUY

3
Reconoce en las figuras lneas rectas y curvas. Observa el ejemplo y completa.

a b c d

Un cuadrado est formado por: Un rectngulo est formado por: Un crculo est formado por: Un tringulo est formado por:

lneas rectas.

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Reconoce el tipo de lneas en el dibujo y marca con rojo las lneas rectas y con azul las lneas curvas.

5
Une cada dibujo con el tipo de lneas que lo forman.

Lneas rectas

Lneas rectas y curvas

Lneas curvas

CLASE

76
Actividades

1
Comenten los problemas con tu curso, planteen la operacin y resuelvan:
a

Mario tiene $15, pero le faltan $5 para comprar una caluga. Qu operacin debe realizar para saber cunto cuesta la caluga?

Anglica necesita 6 pliegos de papel de volantn rojos, 4 azules y 10 blancos para hacer una guirnalda para la sala. Qu operacin debe realizar para saber el total de pliegos de papel que necesita?

Yolanda tiene 14 nuevas lminas para su lbum, de ellas 7 estn repetidas. Qu operacin debe realizar para determinar la cantidad de lminas no repetidas?

Ren resolvi 6 ejercicios de una tarea que tiene 12. Qu operacin debe realizar para saber cuntos le quedan por resolver?

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2
Resuelve cada problema planteando un esquema y la operacin correspondiente:
a

Alejandra tiene 17 dulces en una bolsa. Saca 8. Cuntos dulces quedan en la bolsa? Esquema: Operacin:

Respuesta: En la bolsa quedan


b

dulces.

Cuntos huevos blancos tienen Mariana y Toms ?


Tenemos 20 huevos en total. Tenemos 13 de color y los dems son blancos.

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Esquema:

Operacin:

Respuesta: Mariana y Toms tienen


c

huevos blancos.

Cuntos panes compr Martn?


Compr 7 hallullas y 3 marraquetas. Yo compr 4 panes ms que t.

Esquema:

Operacin:

Respuesta: Martn compr

panes.

CLASE

77
Actividades

1
Cul de las siguientes estrategias utilizaron Alicia, Arturo y Daniel para resolver mentalmente la misma operacin? Completar 10 Contar hacia adelante
Arturo

Sumar dobles

Alicia

Daniel

8+6=
8 + 8 2 = 14

8+6=
8 + 2 + 4 = 14

8+6=
9, 10, 11, 12, 13, 14

Resuelve como Alicia:

9+7= 7+5=

5+3= 6+8=

Resuelve como Arturo:

8+5= 7+4=

9+6= 6+8=

2
Resuelve utilizando la estrategia que ms te acomode:

14 + 4 = 6+8=

9+3=

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3
Une con una lnea la operacin con la estrategia utilizada:

7+8= 7 + 7 + 1 = 15
Completar 10

9+6= 9 + 1 + 5 = 15

13 + 6 = 14, 15, 16, 17, 18, 19

Contar hacia atrs

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

12 7 = 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5
Sumar dobles

19 4 = 18, 17, 16, 15

8+6= 8 + 2 + 4 = 14
Contar hacia adelante

4
Resuelve los problemas calculando mentalmente:
a

La mam de Pablo compr 9 vasos pequeos y 7 vasos grandes. Cuntos vasos compr? Carmen tena 12 cuadrados de papel lustre y utiliz 5 para hacer un collage. Cuntos le quedaron?

10

CLASE

78
Actividades

1
Ana sigue diferentes caminos para llegar a su casa. Recorre las lneas por el centro y despus di de qu tipo son las lneas de cada camino. Cul es el camino ms corto?

Camino 1

Camino 2

Camino 3

2
Busca en la sala y dibuja objetos formados por:
Lneas rectas Lneas curvas

Lneas rectas y curvas

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11

3
Toma algunos tiles como goma, lpiz, clip...

a b

Anticipa la huella que dejar cada objeto si dibujas su contorno. Dibuja su contorno. Reconoce el tipo de lneas. Comparte tus resultados con el curso.

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4
Dibuja:
un objeto usando solo lneas curvas un objeto usando solo lneas rectas

tres nmeros usando solo lneas rectas

tres nmeros usando lneas rectas y curvas

tres nmeros usando solo lneas curvas

12

CLASE

79
Actividades

1
Resuelve cada problema planteando un esquema y la operacin correspondiente:
a

Inventa un problema con los datos siguientes:


Javier

velas torta

cumpleaos 12 aos

Elisa 7 aos

Esquema:

Operacin:

Respuesta:
b

Inventa un problema con los datos siguientes:

Francisca $9

Juana Toms

$5 $20

Escribe la pregunta:

Esquema:

Operacin:

Respuesta:

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Escribe la pregunta:

13

2
Inventa un problema para cada situacin. Representa cada problema con cubos de diferentes colores. Escribe el esquema y la operacin correspondiente.
a

Inventa un problema a partir de esta situacin: Arturo y Alicia estn armando un puzle.
Ya hemos puesto 9 piezas.

S, ahora nos quedan 8 piezas por poner y lo terminamos.

Escribe la pregunta:

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Esquema:

Operacin:

Respuesta:
b

Inventa un problema a partir de esta situacin: Mariana y Toms han jugado a las bolitas.
Toms, te gan! Tena 7 bolitas y ahora tengo 15.

A m me quedaron 12.

Escribe la pregunta:

Esquema:

Operacin:

14

Respuesta:

CLASE

80
Actividades

Juego 1
Trnense en las cintas. El primer alumno(a) calcula en la cinta a y el segundo(a) en la cinta b. Uno hace el clculo y el otro revisa que los clculos estn correctos.
a

Jueguen en parejas.

+ 12

+5

+7

+6

+ 11

9
8 7

Juego 2
Trnense para lanzar un dado y escriban el nmero que corresponde al doble de puntos que aparecen en la cara del dado. Gana el alumno(a) que en 10 lanzamientos no comete errores.

Por ejemplo, si la cantidad de puntos es 2, su doble es 4.

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18

15

15

Juego 3

: Observa el tablero y lee los movimientos que deben realizar los jugadores con sus fichas. or turno, anticipen haciendo clculo mental el nmero del casillero en el que deben P poner su ficha. Ejemplo: el primer jugador se ubica en la partida. Se inicia el juego y se ubica sobre el 3, luego suma 10, obteniendo 13, casillero en el que debe ubicarse. Al finalizar los clculos comprueben sus resultados contando hacia adelante y atrs en la cinta numerada.

1
PA R T I D A

7 8

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19
Por ejemplo, si estoy en el casillero 9, retrocedo 3 y quedo en el casillero 6.

20

9 10 11

18 17 16 15 14 13

12

Jugador/a 1 en la partida (ficha


AVANZA AVANZA

3 8

AVANZA

10 6
)

RETROCEDE RETROCEDE

7 8

AVANZA AVANZA

5 5

RETROCEDE RETROCEDE

9 7

AVANZA

Jugador/a 2 en la partida (ficha


AVANZA AVANZA

AVANZA AVANZA

4 3

RETROCEDE RETROCEDE

7 5

AVANZA

6 8

RETROCEDE AVANZA

16

11

RETROCEDE

15

CLASE

81
Actividades

1
C

AD EN P ID A R IV E T
JA

Recolecten informacin: Encuesten a un grupo de 12 nios o nias y pregunten cul es el sabor de leche que ms les gusta: frutilla, chocolate, vainilla o pltano.
a

Registren los datos colocando un en la siguiente tabla de conteo. Luego anoten la cantidad total de preferencias en la segunda tabla. Sabores de leche preferidos Sabor Frutilla Chocolate Vainilla Pltano Preferencias ( ) Sabores de leche preferidos

Frutilla Chocolate Vainilla Pltano

b c

Representen las cantidades de preferencias de cada sabor de leche con cubos. Representen los datos de la encuesta en este pictograma. Expliquen lo que hicieron.
...........................................................................................................

....................

....................

....................

....................

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Sabor

Cantidad total

17

2
En el curso se realiza una encuesta relativa al mes en que cumple aos cada estudiante.
a

Pongan un en el mes que corresponda en la siguiente tabla. Luego completen la ltima columna segn los datos registrados.

Mes en que cumple aos cada estudiante del curso Mes Enero Febrero Marzo Abril Respuestas () Cantidad total

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Respondan las siguientes preguntas:

A cuntos estudiantes encuestaron?

Cul es el mes en que hay ms estudiantes de cumpleaos?

...................................................

Cuntos estudiantes tienen cumpleaos en diciembre?

Hay algn mes en que nadie est de cumpleaos? Cul?

18

........................................................

CLASE

82
Actividades

1
Inventa un problema para cada situacin:
a b

Comparte estos problemas con el curso. Resulvelos.

2
Crea dos problemas con los datos de la siguiente historia y resulvelos.

Fernanda y Samuel coleccionan estampillas. Fernanda tena 12 y Samuel le regal algunas. Fernanda ahora tiene 20 y Samuel se qued con 9.

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

19

3
Observa el ejemplo: Esquema: Operacin:

7 16

16

Problema: ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

hermano 9.

Josefina tiene 7 libros de cuentos y su

Cuntos libros de cuentos tienen entre los dos?


Inventa un problema a partir de los datos siguientes y completa. Operacin:

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Esquema:

6 18

18

Problema: ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................


b

Inventa un problema con los datos siguientes y completa. Operacin:

Esquema:

7 19

19

Problema: ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

20

CLASE

83
Actividades

1
a

Observa los datos de la tabla.

Mes en que cumple aos cada estudiante del curso Mes Enero Febrero Marzo Cantidad total 1 5 4 7 6 4 2 5 2 3 1

Recuerda que un semestre tiene 6 meses. Estos meses pertenecen al primer semestre.

Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre


b

Responde las preguntas siguientes:

En qu mes hay ms estudiantes de cumpleaos?

.....................................................................

Cuntos estudiantes del curso estn de cumpleaos en julio? En qu meses hay 5 estudiantes de cumpleaos?

........................................................................

Cuntos estudiantes hay de cumpleaos en los tres primeros meses del ao? Hay ms estudiantes de cumpleaos el primer o el segundo semestre del ao? ...............................................................................................................................
c

Representa con tus cubos los datos de la tabla. Explica a tu curso.

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Igual que t, yo pregunt: Cundo ests de cumpleaos?

Abril Mayo

21

2
Daniela hizo una encuesta para saber cuntos hermanos y hermanas tienen los estudiantes de su curso.
a

As anot Daniela los datos obtenidos:

Cantidad de hermanos(as) que tienen mis compaeros de curso Alternativas Ninguno(a) 1 hermano(a) 2 hermanos(as) 3 hermanos(as) Respuestas () Cantidad total 5 9 6 4 3 2

Responde las siguientes preguntas:

4 hermanos(as) Ms de 4 hermanos(as)

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Cuntos estudiantes tienen 3 hermanos(as)? Cuntos estudiantes tienen 1 hermano(a)? Cuntos estudiantes del curso son hijos(as) nicos(as)? Cuntos estudiantes respondieron la encuesta? Cmo lo supiste?

3
Figura Cantidad 4 6 9 Completa segn los datos de la tabla: Hay Los ......... y ms que en total son Hay Los ......... y menos que en total son

22

.........

.........

CLASE

84
Actividades

1
a

Observa el siguiente pictograma antes de responder. Sabores de queque preferidos por un grupo de estudiantes

Cada representa 1 preferencia.

Chocolate

Naranja

Manzana

Miel

Responde las preguntas siguientes:

Cul es el sabor de queque preferido? Cul es el sabor menos elegido?

.....................................................................

..................................................................... ........................................................................

Cul es el sabor elegido por 4 estudiantes? Cuntos estudiantes eligieron naranja?

Cuntos estudiantes ms prefieren manzana que chocolate? Cuntos estudiantes respondieron la encuesta?
c

Representa el pictograma con los cubos. Explica al curso cmo lo hiciste.

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23

2
a

Observa el pictograma para leer la informacin que entrega: Participacin de estudiantes en talleres de la escuela

Cada representa 1 estudiante.

Arte

Deporte

Teatro

Computacin

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Al leer el pictograma algunos estudiantes afirmaron: El taller con menos estudiantes es el de computacin. En el taller de teatro hay 6 estudiantes. Hay 16 estudiantes en total en los talleres de arte y teatro. El taller con ms estudiantes es el de deporte. El taller de computacin tiene 9 estudiantes. El taller de arte tiene 3 estudiantes menos que el de deporte.

Nyade: Benjamn: Antonia: Martn: Florencia: Sebastin:

Quin no est en lo correcto? Justifica.


c

Completa: estudiantes ms que el de teatro. estudiantes menos que en el de deporte.

El taller de arte tiene

En el taller de computacin hay

24

CLASE

85
Actividades

1
Resuelve los siguientes problemas:
a

Cul nio o nia es el mayor?

Yo soy Ren y tengo 12 aos.

Yo soy Carla y tengo 7 aos menos que Ren.

Yo soy Pepa y tengo 6 aos ms que Carla.

Cuntos participantes faltan para empezar a jugar?

Para este juego tenemos que ser 14.

Por el momento somos 6.

Faltan

participantes para empezar a jugar.

2
Marca con una X la alternativa correcta:
a

os ha ledo 14 pginas del libro, pero le quedan J algunas para terminarlo. Cuntas pginas tiene el libro?

ms de 14 menos de 14

Rosa tena 18 lminas, pero perdi algunas. Cuntas lminas le quedan a Rosa?

ms de 18 menos de 18

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Ren tiene

aos.

Carla tiene

aos.

Pepa tiene

aos.

25

3
Resuelve cada problema.
a b c

Eduardo ha caminado 9 cuadras desde su casa a la escuela y an le quedan 5 para llegar a ella. Cuntas cuadras debe caminar para llegar a la escuela?

Paula debe caminar 17 cuadras para llegar a la escuela. Ya ha caminado 8. Cuntas le faltan?

Toms camina 15 cuadras para llegar de su casa a la escuela y Paula camina 17 cuadras. Cuntas cuadras menos que Paula camina Toms?

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26

CLASE

86
Actividades

1
Pon 10 cubos rojos y 10 cubos verdes sobre el escritorio.
a

Toma 4 cubos rojos y 4 cubos verdes. Cuntos cubitos hay en total? El doble de 4 es ..........

Toma 5 cubos rojos y 5 cubos verdes. Cuntos cubitos hay en total? El doble de 5 es ..........

La mitad de 8 es
d

..........

Toma 10 cubos rojos. Haz dos grupos iguales. Cuntos cubos rojos tiene cada grupo? La mitad de 10 es ..........

2
Pinta para representar:

El doble de 4 es .........

El doble de 5 es .........

3
Completa las operaciones para sumar dobles:

4 + ......... = 8 6 + 6 = .........

8 + 8 = ......... ......... + 5 = 10

7 + ......... = 14 9 + 9 = .........

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oma 8 cubos verdes y forma dos grupos iguales. Cuntos cubos verdes tiene T cada grupo?

27

4
Calcula mentalmente como Alfredo.

5+7= 5 + 5 + 2 = 12

3 + 5 = ......... 6 + 8 = .........

4 + 6 = ......... 7 + 9 = .........
Alfredo

5
Resuelve cada problema.
a

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Vernica tiene 4 fichas y Nicols el doble. Cuntas fichas tiene Nicols?

Sofa pens en un nmero y Ramn en el doble de ese nmero. Ramn pens en el nmero 14. En qu nmero pens Sofa?

Ricardo tiene 5 estampillas y Javiera 7 ms que l. Cuntas estampillas tiene Javiera?

Isabel y Gonzalo juntan sus pegatinas. Isabel tiene 7 pegatinas y Gonzalo 9. Cuntas juntan entre los dos?

28

CLASE

87
Actividades

1
Sintate mirando la pizarra y completa.
Quin est a mi izquierda? ............................

Quin est delante de m? ............................ Quin est a mi derecha? ............................

Aqu estoy yo
Quin est detrs de m? ............................

2
detrs
Ema Juan Pedro

Mara

Pablo

Rita

delante
Observa y completa con las palabras: detrs, delante, derecha o izquierda. Rita est Juan est ........................................ ........................................ de Pedro. de Pablo. Mara est a la Ema est ..................................... de Pablo.

de Mara. ........................................ ...............................

A la izquierda de Juan est

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izquierda

derecha

29

3
Dibuja un rbol a la izquierda de Juan y a la derecha de Mara. Dibuja una pelota delante de Juan. Dibuja una hoja arriba cayendo entre Mara y Juan. Dibuja un perro detrs de Mara.

Juan

Mara

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30

CLASE

88
Actividades

1
Marca la operacin que resuelve cada problema y compltala:
a

Cuntas personas fueron invitadas a la fiesta de cumpleaos?

Ya han llegado 13 invitados a mi cumpleaos.

Y faltan 7 por llegar.

20 7 = ........
b

13 + 7 = ........

13 7 = ........

Cuntos primos estn invitados a la fiesta de cumpleaos?


Tengo 20 invitados a mi fiesta, 9 amigos y el resto son mis primos.

Cuntos primos?

20 9 = ........
c

20 + 9 = ........

9 + 20 = ........

Cuntos gorros faltan para que cada invitado tenga uno?


Tengo 20 invitados al cumpleaos pero tengo 7 gorros.

20 + 7 = ........

20 7 = ........

13 7 = ........

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31

2
Qu operacin resuelve el problema en cada caso? Completa y comparte las respuestas con tu curso.
Martn Cecilia Alicia

Tengo 20 flores, 9 rosas y el resto son margaritas.

Yo tengo 15 flores, 7 son margaritas y el resto son rosas.

Tengo 8 rosas y 9 margaritas.

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Cuntas margaritas tiene Martn?

Cuntas rosas y margaritas tiene Alicia?

Cuntas rosas menos que Martn tiene Cecilia?

Cuntas margaritas menos que Alicia tiene Cecilia?

Cuntas flores le faltan a Alicia para tener 20 flores?

32

CLASE

89
Actividades

1
a

Mximo sali a recreo y no alcanz a completar la tabla y el pictograma. Compltalos t.

Cada

representa

una preferencia.

Colores favoritos de un grupo de estudiantes Color Azul Rojo Verde Amarillo Caf 3 4 Cantidad de preferencias 5

Colores favoritos de un grupo de estudiantes

Azul
b

Rojo

Verde

Amarillo

Caf

Observa el pictograma y responde:

Cul es el color ms elegido?

...........................................................................................

Cul es el color elegido por 5 estudiantes?

..................................................................

Cuntos estudiantes eligieron el color verde?

A cuntos estudiantes se encuest?

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

33

2
Cuando lleg Mximo, observ el pictograma y la tabla completos de la Actividad 1 y afirm que: El color verde tuvo 3 votos ms que el azul. 7 estudiantes eligieron el color amarillo. El color azul tuvo 2 votos ms que el amarillo. El color caf tuvo la mitad de votos que el rojo. El color menos elegido fue el caf. Cules de las afirmaciones anteriores no son correctas? Justifica.

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

3
Observa el pictograma para responder:
representa una preferencia.

Ver TV

Jugar con los amigos

Jugar en el computador

Leer

Cul podra ser la pregunta que se hizo en la encuesta? ................................................................................................................................................................

Cuntos estudiantes respondieron la encuesta? Sin contar los

...................................................................

, cmo puedes saber cul es la actividad ms elegida?

Solo mirando el pictograma, puedes asegurar que la actividad menos elegida es leer?

34

CLASE

90
Actividades

1
Dibuja tu propia plaza, con los siguientes elementos: Una nia a la derecha de Lucas. Un pajarito arriba del rbol. Un perrito delante de los nios. Juegos a la derecha de la nia. A la izquierda detrs de Lucas un letrero que dice No botar basura.

Yo me llamo Lucas.

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35

2
Dibuja: Un autito en el suelo detrs y a la derecha de Max. Un rbol delante y a la izquierda de Claudia. Una manzana arriba del rbol. Un canasto abajo del rbol. Una flor en la mano derecha de Claudia. Un nio pequeo entre Max y Claudia.

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Yo me llamo Max.

Yo me llamo Clau.

3
Completa con las palabras izquierda o derecha. Si yo estoy a la izquierda de mi mam, ella est a mi Si yo estoy a la derecha de mi mam, ella est a mi

.............................................................

...............................................................

36

CLASE

91
Actividades

1
a

Construye un pictograma para representar los datos de la tabla. Cada estudiante vota una vez.

Completa el pictograma dibujando las frutas en los casilleros.

Frutas preferidas por un grupo de estudiantes Fruta Pera Manzana Durazno Pltano Frutilla Cantidad de preferencias 1 6 4 3 2 Frutas preferidas por un grupo de estudiantes

Pera
b

Manzana

Durazno

Pltano

Frutilla

Observa el pictograma y responde: Cuntos estudiantes respondieron la encuesta?

Cul es la fruta con mayor cantidad de preferencias?

...............................................

Cul es la fruta menos elegida?

........................................................

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

37

2
Frutas preferidas por un grupo de estudiantes
a

Haz la misma encuesta de la Actividad 1 a doce estudiantes y registra los datos en esta tabla. Cada estudiante vota una vez.

Fruta Pera Manzana Durazno Pltano Frutilla

Conteo de preferencias ()

Cantidad total de preferencias

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Completa el pictograma para representar los datos.

nventa dos preguntas distintas a las de la Actividad 1 que se puedan responder I observando el pictograma. Pregunta 1:

Pregunta 2:

38

CLASE

92
Actividades

1
Escribe la operacin que resuelve cada problema. Puedes apoyarte con un esquema. Calcula y escribe la respuesta.
a

Paola tiene $13 y necesita $18. Cunto le falta para tener esa cantidad?

Esquema:

Operacin:

Respuesta:

Gabriel ley 11 pginas de un cuento y debe leer 19. Cuntas pginas le faltan para terminar de leer el cuento?

Esquema:

Operacin:

Respuesta:

Horacio tiene un lbum con 7 fotos en colores y 8 en blanco y negro. Cuntas fotos tiene en el lbum?

Esquema:

Operacin:

Respuesta:

Diego se comi 8 uvas y le quedan 9. Cuntas uvas tena?

Esquema:

Operacin:

Respuesta:

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

39

2
Crea problemas con los siguientes datos. Luego resuelve cada uno de los problemas utilizando un esquema.
a

Datos:

Problema:

Tena 16. Le quedan 9.

................................................................................................................. .................................................................................................................

9 16
b

..................................................
Problema:

Datos:

Compr 7. Tena 8.

................................................................................................................. .................................................................................................................

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

..................................................
Datos: Problema:

Tiene 4. Necesita 15.

................................................................................................................. ................................................................................................................. ..................................................

Datos:

Problema:

Gan 7. Tena 12.

................................................................................................................. ................................................................................................................. ..................................................

Datos:

Problema:

Perdi 5. Le quedan 14.

................................................................................................................. ................................................................................................................. ..................................................

40

CLASE

93
Actividades

1
Resuelve los siguientes desafos matemticos:
a

Pienso en dos nmeros: Cuando los sumo, obtengo 8. Cuando los resto, obtengo 2. Cules son los nmeros en que pens?

Pienso en dos nmeros: Cuando los sumo, obtengo 14. Cuando los resto, obtengo 0. En qu nmeros pens?

Pienso en un nmero: Su doble es 16. Su mitad es 4. Cul es el nmero?

Pienso en un nmero: Su doble ms 1 es 19. Cul es el nmero?

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Pienso en dos nmeros: Cuando los sumo obtengo 11. Cuando los resto obtengo 1. Cules son los nmeros en que pens?

41

2
a

Escribe 3 sumas, con 2 sumandos distintos, que den como resultado 20. Explica a tu compaero cmo lo hiciste.

+ + +

20 20 20 10 10 10 9 9 9

Escribe 3 restas que den como resultado 10. Explica a tu compaero cmo lo hiciste.

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Escribe 3 restas que den como resultado 9. Explica a tu compaero cmo lo hiciste.

42

CLASE

94
Actividades

1
Marca la operacin que resuelve cada problema y compltala:
a

Cuntos lpices tiene Roco?


Tengo 12 lpices. Tienes 7 menos que yo.

5 + 12 = ........
b

12 7 = ........

12 + 7 = ........

Cuntos puntos ms que Mauricio tiene Ximena?

Yo tengo 8 puntos. Tengo 17 puntos.

17 + 8 = ........
c

17 8 = ........

8 + 17 = ........
Tengo 4 ms que t.

Cuntas lminas tienen entre los dos?


Tengo 7 lminas.

11 + 7 = ........

4 + 7 = ........

11 7 = ........

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

43

2
Marjorie y Jaime juegan en la cinta numerada. A qu nmero llega cada uno? Avanz o retrocedi?
a

Estaba en el 12 y ahora estoy en el 7. Avanc o retroced? Cunto?

Estaba en el 18 y retroced 9 casilleros. A qu nmero llegu?

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

En qu nmero estaba si retroced 6 y llegu al 11?

Estaba en el 14 y retroced 6 casilleros. A qu nmero llegu?

Estaba en el 6 y avanc 11 casilleros. A qu nmero llegu?

En qu nmero estaba si avanc 7 y llegu al 13?

44

CLASE

95
Actividades

1
Resuelve utilizando clculo mental y comprueba los resultados utilizando material concreto.
a

Dibuja:

20

Dibuja:

14

Dibuja:

15

Dibuja:

Dibuja:

10

Dibuja:

16

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

45

2
Dibuja para representar cada situacin y luego resuelve:
a

Vilma compr 12 chocolates y reparti 6 entre sus amigos. Cuntos le quedan?

Dibuja:

Completa:

Andrs se comi 7 galletas y le quedan 11. Cuntas tena?

Dibuja:

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Completa:

Dominga tiene 5 autitos ms que su hermano Cristbal. Cristbal tiene 7. Cuntos tiene Dominga?

Dibuja:

Completa:

46

CLASE

96
Actividades

1
La profesora hizo una encuesta en el curso y pregunt: Qu es lo que ms les gusta hacer el fin de semana?
a

Observa los resultados de la encuesta que anot la profesora en esta tabla de conteo:

Actividades preferidas durante el fin de semana Actividad Estar en familia Jugar afuera Ver TV Ir de paseo Conteo de preferencias

///////// /////

/////////////

Completa la siguiente tabla con la informacin obtenida en la tabla anterior: Actividades preferidas durante el fin de semana Actividad Cantidad de preferencias Estar en familia Jugar afuera Ver TV Ir de paseo

Observa la tabla anterior y responde:

Cul es la actividad ms elegida?

....................................................................................

Cuntos estudiantes ms prefieren ir de paseo que ver TV?

Cuntos estudiantes prefieren estar en familia?

Cuntos estudiantes menos prefieren ver TV que jugar afuera?

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

///////////

47

2
a

Actividades preferidas durante el fin de semana Completa este pictograma con los datos de la tabla de la Actividad 1b en la pgina anterior.

Dibuja una

cada preferencia.

J por

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Estar en familia

Jugar afuera

Ver TV

Ir de paseo

Observa el pictograma y responde:

Cul es la actividad ms elegida?

....................................................................................

Cuntos estudiantes ms prefieren ir de paseo que ver TV?

Cuntos estudiantes prefieren estar en familia?

Cuntos estudiantes menos prefieren ver TV que jugar afuera?

48

Compara tus respuestas con las de la pgina anterior. Da lo mismo responderlas observando la tabla o el pictograma?

CLASE

97
Actividades

1
Cul es el nmero que falta en la secuencia? A. 12

15

13

11

B. 10 C. 9

2
A. E Cul letra est formada solo por lneas rectas? B. D C. U

3
Se realiz una encuesta y se registr la informacin en la siguiente tabla de conteo. Cada persona encuestada pudo votar solo por un equipo de ftbol. Equipos favoritos de ftbol Equipo Colo Colo U. de Chile U. Catlica Cobreloa Unin Espaola Conteo de preferencias

///// /// //

A. 5 personas. B. 4 personas. C. 1 persona.

//// ///

Cuntas personas ms prefieren a Colo Colo que a Cobreloa?

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

49

4
Cul operacin aritmtica resuelve el siguiente problema? Sergio tiene 12 lminas de jugadores de ftbol. En el recreo pierde 4 lminas jugando. Cuntas lminas le quedan a Sergio? A. 12 + 4 = B. 12 4 = C. 4 + 12 =

5
Qu nmero va en el recuadro verde? A. 7

13

20

B. 9 C. 10

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

6
Qu animal est a la derecha de la nia?

A. Gato. B. Pjaro. C. Perro.

7
Qu nmero va en el recuadro verde? A. 6

16

B. 8 C. 12

50

CLASE

98
Actividades para despus de la evaluacin

1
Une los puntos numerados del 1 al 54 y pinta la figura.

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

51

2
Con las siguientes figuras geomtricas, forma tus propias figuras. Guate por el ejemplo.

7 4 6 3

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

52

CLASE

99
Revisin de la evaluacin

Pregunta 1
Laura tena un florero con 12 flores. Su mam le regal otras 4 flores. Cuntas flores tiene ahora Laura? A. B. 4 flores. 8 flores.

C. 16 flores.

Pregunta 2
Cul es el nmero que va en el recuadro? A. 9 B. 12 C. 17

+ 4 = 13

Pregunta 6
El siguiente pictograma muestra la cantidad de estudiantes que hay en un curso. Cada figura representa una persona. Cuntos nios ms que nias hay en el curso?

A.
Nias

3 nios.

B. 14 nios. C. 17 nios.

Nios

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53

Pregunta 7
Problema: Luis tena 13 juegos para computador. Le regalaron otros juegos para su cumpleaos. Ahora tiene 19 juegos. Cuntos juegos para computador le regalaron a Luis? Con cul de las siguientes operaciones se puede resolver el problema? A. 13 + 19 = B. 19 13 = C. 19 + 13 =

Pregunta 8
Qu nmero va en el recuadro coloreado? A. 11

10

16

19

B. 13 C. 14

Cuaderno de trabajo - Perodo 4 - Matemtica - 1 Bsico

Pregunta 13
Quin est inmediatamente al lado derecho de Paula?

A. B. C.

Daniel. Javiera. Rodrigo.

Toms

Javiera

Paula

Daniel

Rodrigo

54