ORGULLOSAMENTE PANAMEO
Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Vernica Gmez Emperatriz Taboada Tocumen La Siesta Regin Educativa de Panam Centro
ORGULLOSAMENTE PANAMEO
Resumen de la unidad
Los estudiantes se transportarn a travs del tiempo, para revivir los momentos que dieron origen a los smbolos que hoy nos representan como nacin .Las dificultades ,sus creadores , los elementos tomados en cuenta para su creacin y el impacto que ha tenido en la vida de los panameos hasta nuestros das.
Ao y nivel
Primaria 2 2013
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Pegue aqu sus contenidos. Una vez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los temas que deben aprender sus estudiantes (no solo tratar superficialmente) y que usted evaluar al final de ta
Conceptuales
Procedimentales
Preguntas de unidad
Por qu debemos valorar nuestros smbolos patrios? Quines son los autores de los smbolos patrios
Preguntas de contenido
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Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Pre-Test , formulario
https://docs.google.com/fo rms/d/1JAHbMExH9rkX0SxOsa6mpClzao8 MrgJQly2i1Ti2Mc/viewform
-Hace las investigaciones sobre el significado de los smbolos patrios. -Confecciona mapa conceptual de los autores de los smbolos patrios. -Presenta un drama con la historia de la bandera.
rubrica.docx
coevaluacion.docx
Resumen de evaluaciones
Describa las evaluaciones que usan usted y sus estudiantes para medir las necesidades, establecer las metas, monitorear el progreso, brindar retroalimentacin, evaluar el pensamiento y los procesos y reflexionar sobre el aprendizaje. stas pueden incluir organizadores grficos, diarios de procesos, notas anecdticas, listas de cotejo, entrevista, preguntas y matrices de valoracin. Adems describa los resultados concretos del aprendizaje que evala, tales como productos, presentaciones, documentos escritos, o dramatizaciones y las evaluaciones que usa. Describa en la seccin de Procedimientos quin aplica las evaluaciones, cmo se usan y dnde ocurren.
Actividades de Desarrollo(Tiempo) -Observa un power point referente a los smbolos.. -Forma grupos de trabajo a travs de una dinmica. -Selecciona uno de los smbolos para investigar. -Recopila la informacin investigada.
Actividades de Cierre(tiempo)
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Estudiante talentoso
El nivel de profundidad del contenido investigado ser mas amplio y complejo, sern asignados como coordinadores dentro del grupo de trabajo, tambin colaborarn con aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales.
Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos Libros de texto, guas, libros de cuentos, materiales de referencia, etc. Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas. Direcciones web (URL Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.
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