Autor / FRANCISCO MANUEL CERRO BARROSO

Maestro de Educacin Fsica con 12 aos de experiencia

en primaria y secundaria, actualmente trabajando en el
IES Salvador Allende (Fuenlabrada)
Entrenador titulado de Ftbol-Base Nivel 1.

Madrid, SEPTIEMBRE 2006 futsalcoach.com Todos los derechos reservados






ENSEANZA DEL FTBOL SALA A TRAVS DE
JUEGOS DE EDUCACIN FSICA


INTRODUCCIN

El ftbol o ftbol-sala es en el colegio, desde siempre, uno de los deportes que
ms atrae al alumnado (tanto nios como nias), por qu?, veamos algunas claves:

- El ftbol-sala satisface la necesidad de movimiento: cuando un ni@ da una
patada a una pelota y corre detrs de ella, satisface su necesidad natural de
movimiento corriendo, saltando y chutando.
- El ftbol-sala satisface la necesidad de juego: a travs del ftbol-sala se
estimula el instinto de juego que caracteriza al ser humano.
- El ftbol-sala aporta beneficios fisiolgicos: en los sistemas cardiovascular,
msculo-esqueltico y metablico.
- El ftbol-sala aporta beneficios psicolgicos: disminucin de tensin, sntomas
de angustia, sntomas de depresin y mejora los patrones del sueo.
- El ftbol-sala aporta beneficios en el plano social: el ftbol-sala como deporte
colectivo, favorece el asociacionismo, haciendo que la persona aprenda a
relacionarse con su entorno.


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Por lo tanto en este curso pretendo ofrecer unas herramientas de trabajo, en
forma de juegos, con el fin de poder utilizar el aprendizaje del ftbol, ftbol-sala
como un recurso dentro de las clases de Educacin Fsica; puesto que este tiene
una repercusin muy alta en nuestra sociedad y por lo tanto en nuestro alumnado,
siguiendo para cada etapa educativa, unos objetivos y contenidos determinados. Por
consiguiente el ftbol-sala es un magnfico instrumento educativo, puesto que,
adems de producir un desarrollo motor, tiene un alto valor socio-educativo.

Por todo ello esperamos que estas actividades de enseanza-aprendizaje os
sirvan de ayuda, ya que no se trata de preparar sesiones o entrenamientos de este
deporte, sino de plantear unas actividades que nos ayuden a conseguir nuestros
objetivos en las clases de Educacin Fsica.






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VENTAJAS EN EL DESARROLLO MOTOR DEL ALUMN@

La prctica del ftbol-sal en el alumnado produce las siguientes ventajas en el
desarrollo motor:

- Desarrolla la motricidad general: lateralidad, percepcin espacio-temporal,
coordinacin dinmica general, agilidad, etc.
- Mejora considerablemente las habilidades bsicas: desplazamientos, saltos,
giros, lanzamientos y recepciones, conducciones.
- Ayuda a mejorar la condicin fsica de los alumn@s, referente a la velocidad,
fuerza, flexibilidad y resistencia.
- Fomenta la imaginacin y creatividad en el juego. Mejorando la comunicacin.
- Da a conocer un deporte colectivo. Conocimiento y aceptacin de normas y
reglas.
- Ayuda a ser unos buenos deportistas.



MATERIAL

El material necesario para el desarrollo del ftbol-sala es el siguiente:

EL BALN: se recomienda para el inicio de la prctica del ftbol-sala balones blandos
y de diferentes tamaos, para pasar posteriormente a los balones reglamentarios
para la prctica del ftbol-sala.

TERRENO DE JUEGO: en los primeros instantes no existir un campo de juego
reglamentado, sino que variar segn los juegos, despus utilizaremos las
dimensiones de un campo de ftbol-sala, 40x20 metros.



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PORTERAS: en principio no se utilizarn porteras reglamentarias, en caso de que
sean necesarias, utilizaremos las que creamos convenientes, para luego pasar a las
reglamentarias de 3x2 metros.

Adems del especificado en cada juego en las fichas.


REGLAS

Las principales reglas que deberemos de tener en cuenta en estas edades y con
estos juegos sern las siguientes:

1.- Imposibilidad de utilizar los brazos y las manos.
2.- No existe el portero.
3.- Se sacar con el pie cuando el baln salga por las lneas del campo.
4.- Prohibido las conductas antideportivas, patadas, agarrones, etc.
5.- Nmero de jugadores por equipo 6 (aunque variable segn el nmero de
alumnos)


ETAPAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE EN PRIMARIA

ETAPA O: 1 CICLO PRIMARIA (6-8 AOS)

No se habla para nada al nio que estamos realizando ftbol-sala, solamente se le
plantean juegos y actividades relacionadas con el ftbol-sala, para mejorar la
psicomotricidad y las habilidades motrices bsicas.
Se desarrollar a travs de juegos.

ETAPA 1: 2 CICLO PRIMARIA (8-10 AOS)

En esta etapa se pretende conseguir los siguientes objetivos:

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- Adquirir habilidades bsicas para dominar el baln.
- Dominar las acciones tcnicas individuales elementales.

Contenidos:
- Control y habilidad bsica con el baln.
- Conducciones, pases y tiros.
- Reglas bsicas.
Se desarrollar a travs de juegos y actividades predeportivas.

ETAPA 2: 3 CICLO PRIMARIA (10-12 AOS)

En esta etapa se pretende conseguir los siguientes objetivos:
- Adquirir habilidades para controlar el baln.
- Adquirir habilidades para dominar el baln.
- Dominar las acciones tcnicas individuales.
- Iniciar aspectos tcticos bsicos.
- Conocer las reglas bsicas.



Contenidos:
- Control y habilidades con el baln.
- Conducciones, fintas, pases y tiros.
- Tcnicas de recuperacin de baln.
- Las reglas.
Se desarrollar con juegos de iniciacin deportiva y ejercicios especficos del ftbol-
sala.






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ACTIVIDADES PARA LA ENSEANZA DEL FTBOL-SALA

La metodologa que utilizaremos para desarrollar la enseanza del ftbol-sala
en primaria va a consistir fundamentalmente en la realizacin de juegos que vienen
determinados en las siguientes fichas:

JUEGO 1: Tula (pilla-pilla)
OBJETIVOS: Conducciones
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: Dentro del grupo se la liga uno que lleva una pelota (baln). El
objetivo consiste en que el jugador que la lleva debe conducir el baln con los
pies e intentar tocar a los dems con la mano. Si lo consigue cambio de rol
MATERIAL: Pelotas blandas o balones de ftbol-sala
CONSIGNAS: En funcin del grupo delimitaremos el espacio
VARIANTES: Introducir ms balones o pelotas. Variar el tamao de las pelotas


JUEGO 2: El pauelo
OBJETIVOS: Conducciones
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: Dos equipos, y cada jugador con un nmero, en el medio dos
balones o pelotas. Cuando el profesor diga un n, los jugadores que tengan
dicho n, debern correr hasta coger cada uno un baln y conducirlo hasta su
grupo. Obteniendo punto quin antes lo lleve. No se puede pegar patadas al
baln
MATERIAL: Pelotas blandas o balones de ftbol-sala
CONSIGNAS: Ampliar o reducir el campo segn las edades
VARIANTES: Conducir slo con pie derecho, izquierdo, con los dos. Variar el
tamao de las pelotas


JUEGO 3: Tiro al pato
OBJETIVOS: Lanzamientos (tiros)
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: A 5 alumn@s del grupo se les da una pelota y el resto se
colocan en una pared. Los que tienen la pelota deben lanzar a dar a los patos,
que podrn moverse lateralmente, agacharse o saltar, pero no adelantarse. Al
que le d la pelota se convierte en tirador y el tirador en pato
MATERIAL: Pelotas blandas
CONSIGNAS: No puedo dejarme dar
VARIANTES: Introducir ms pelotas. Variar el tamao de las pelotas. Variar la
distancia de tiro. Variar la parte del pie que efecta el tiro (interior, exterior,
empeine)


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JUEGO 4: Los bolos
OBJETIVOS: Lanzamientos (tiros)
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: Se hacen grupos de 6 jugadores con una pelota y 3 bolos,
deben tirar con el pie para derribar los bolos. Cada jugador suma 1 punto por
cada bolo que derribe.
MATERIAL: Bolos y balones o pelotas
CONSIGNAS:
VARIANTES: Variar la distancia de lanzamiento. Variar colocacin de los
bolos. Variar zonas de golpeo de la pelota. Utilizar para el tiro ambos pies




JUEGO 5: Achicar balones (La batalla del baln)
OBJETIVOS: Lanzamientos (tiros). Control del baln
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: Dos grupos. Separamos dos campos con bancos suecos. El
juego consiste en pasar los balones de mi campo al campo contrario, hasta que
se oiga una seal en la que pararemos y contaremos los balones. El equipo
que tenga ms balones en su campo consigue un punto. Gana el equipo que
menos puntos tiene
MATERIAL: Bancos suecos y pelotas
CONSIGNAS: Slo se puede lanzar una pelota cada vez. Al or la seal de
parar no se pueden lanzar ms pelotas
VARIANTES: Variar las partes del cuerpo con las que se tira, pies, cabeza,
rodilla. Variar el tamao de las pelotas




JUEGO 6: El pelotazo (pica-pica)
OBJETIVOS: Lanzamientos (tiros)
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: Tenemos 1 pelota y consiste en lanzar, tirar con el pie para
intentar dar a los dems. Al que den se sienta o realiza un ejercicio y luego se
incorpora, etc.
MATERIAL: Pelotas blandas
CONSIGNAS: Si dos disputan un baln el que lo toque antes tira. Puedo tirar
sin parar el baln. El que tira no puede moverse
VARIANTES: Introducir ms pelotas. El que tiene el baln puede conducirlo




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JUEGO 7: El reloj
OBJETIVOS: Conducciones, pases
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: Dos equipos. Uno distribuido en crculo. El otro a una cierta
distancia en fila. A la seal el grupo de la fila debe dar una vuelta alrededor del
crculo conduciendo el baln en los pies y darle el relevo al compaero. El
grupo del crculo deber pasarse el baln con los pies y hacer de reloj, para
contar el tiempo que el otro grupo tarda en hacer el recorrido.
MATERIAL: Pelotas o balones
CONSIGNAS: Si el baln se sale del crculo se seguir por donde sale. Se
debe conducir el baln no se puede golpear




JUEGO 8: El futboln
OBJETIVOS: Lanzamientos (tiros), pases, controles
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: Equipos colocados como en un futboln. Se delimita el campo
de juego y slo podrn moverse en desplazamientos laterales, hacia la derecha
y la izquierda. El objetivo principal es meter el baln en la portera contraria
MATERIAL: Pelotas blandas, conos, porteras, bancos suecos
CONSIGNAS: Slo movimientos laterales, agacharse o saltar, no tocar el baln
con las manos, salvo el portero
VARIANTES: Introducir ms balones y de diferentes tamaos. Variar la
colocacin de los jugadores dentro del futboln. Delimitar el espacio donde se
puedan mover. Variar las posiciones de pie, sentado, de rodillas, etc.




JUEGO 9: Relevos
OBJETIVOS: Conducciones, controles, lanzamientos (tiros)
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: En grupos, realizar relevos en una distancia determinada
MATERIAL: Balones, pelotas blandas, conos, aros, vallas, bancos suecos,
porteras
CONSIGNAS:
VARIANTES: Conducir ida y vuelta. Conducir en zig-zag. Conducir y lanzar a
un compaero. Conducir y tirar a portera. Realizar un circuito, etc.





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JUEGO 10: La diana
OBJETIVOS: Lanzamientos (tiros)
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: Formamos grupos y para cada grupo se prepara una diana
(que puede estar hecha de diferentes materiales), se les asigna una puntuacin
a cada elemento de la diana y se van sumando los puntos en los tiros
efectuados con los pies
MATERIAL: Porteras, vallas, bancos suecos, aros, cajas, etc.
CONSIGNAS: Se realizan tres tiros por tirada
VARIANTES: Variar la pierna de disparo. Variar la parte del cuerpo del golpeo
(cabeza, rodilla). Variar la distancia y la zona de tiro




JUEGO 11: Los toques
OBJETIVOS: Control individual del baln
CICLO: Todos
DESCRIPCIN: A cada alumn@ se les da un baln o pelota blanda y se van
proponiendo diferentes series de toques y partes del cuerpo, para ir avanzando
hacia series ms difciles.
MATERIAL: Balones, pelotas blandas
CONSIGNAS: No se puede avanzar al siguiente toque, sino se ha superado el
anterior
VARIANTES: Colocar las series escritas en diferentes puntos. Variar pies,
piernas, rodillas, cabeza, hombro. Variar el tamao de los balones




JUEGO 12: Policas y ladrones
OBJETIVOS: Pases, desmarques
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: Se divide el grupo en dos equipos. Un equipo ser los policas
y el otro los ladrones. El grupo de policas tiene un baln que deben pasrselo
mientras corren. Slo pueden detener a los ladrones aquel polica que tiene el
baln en los pies. Cuando un ladrn es pillado se convierte en polica. Hasta
que todos los ladrones se hallan convertido en policas. Cambio de rol
MATERIAL: Baln, pelotas blandas
CONSIGNAS: Para pillar a un ladrn hay que tener el baln en los pies. Con
tocar al ladrn es suficiente
VARIANTES: Variar tipo y nmero de balones. Variar espacios



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JUEGO 13: Ftbol-tenis
OBJETIVOS: Control de baln, pases
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: J ugar al tenis, pero utilizando un baln de ftbol-sala o pelota.
Delimitamos el campo y ponemos una red (banco sueco). Se permite un bote
de baln en el propio campo y dos toques como mximo para pasar el baln al
campo contrario
MATERIAL: Balones, pelotas blandas, bancos suecos, red
CONSIGNAS: Un jugador no puede dar dos toques seguidos al baln. Los
toques se pueden dar con cualquier parte del cuerpo menos con las manos.
VARIANTES: Elevar la red (ftbol-voley). Variar tamao de las pelotas. Variar
el espacio



JUEGO 14: Rondo (pato mareo)
OBJETIVOS: Pases, trabajo defensivo
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: En un espacio delimitado, se colocan 8 jugadores, 6 jugadores
se pasan el baln entre ellos, en crculo, evitando que los otros 2 lo toquen. Si
consiguen tocarlo se quedara en el medio el ltimo que toc el baln
MATERIAL: Balones, pelotas blandas
CONSIGNAS: No salirse demasiado del crculo. El que tire el baln fuera del
crculo se la queda en medio.
VARIANTES: Establecer la zona (interior, exterior, etc.) y pie con el cul se
realizar el rondo. Variar el nmero de toques a realizar




JUEGO 15: Los 10 pases
OBJETIVOS: Pases, desmarques, ataque y defensa
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: Se divide la clase en grupos de 6. Dos grupos se enfrentan, el
grupo que tiene el baln debe realizar 10 pases seguido, sin que el otro grupo
toque el baln. Si se realiza se consigue un punto y continuo con el baln. Si lo
toca el otro grupo, cambia el baln.
MATERIAL: Balones, pelotas blandas
CONSIGNAS: Reducir el nmero de pases en funcin del nivel de los
jugadores. No se pueden utilizar las manos
VARIANTES: Reducir o ampliar el espacio. Acabar el dcimo pase en
lanzamiento a la portera. No pasar al compaero que te ha pasado. Las chicas
pasan a los chicos y viceversa


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JUEGO 16: Ftbol palo
OBJETIVOS: Partido adaptado
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: Se forman equipos de 4-6 jugadores y se enfrentan dos
equipos en un partido, en un espacio cerrado. Cada equipo tiene como portera
1 cono, el cul se delimita con un rea dnde no puede haber ningn jugador.
El juego consiste en derribar el cono para conseguir punto
MATERIAL: Balones, conos, aros, cinta, bancos suecos
CONSIGNAS: No hay fueras, ni portero. No se pueden utilizar las manos
VARIANTES: Poner 3 conos a cada equipo. Si te tiran un cono, cuando t tiras
un cono del otro equipo, puedes levantar uno de los tuyos



JUEGO 17: Tiro al poste
OBJETIVOS: Lanzamientos (tiros)
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: Se divide la clase en el mismo nmero de porteras
(reglamentarias) que se tengan. Cada equipo posee un nmero determinado de
balones. En un tiempo establecido o nmero de lanzamientos concretos deben
tirar e intentar dar a los postes o al larguero. Con la siguiente puntuacin: 1
punto postes. 2 puntos larguero. 3 puntos si entra por la escuadra
MATERIAL: Porteras de ftbol-sala, balones
CONSIGNAS: Respetar un turno de tiro y tener cuidado de no golpear a los
compaeros
VARIANTES: Variar la distancia y la posicin del tiro



JUEGO 18: El amo del calabozo
OBJETIVOS: Ataque y defensa
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: Equipos de 4-6 jugadores. Se coloca una valla o portera
pequea dentro de un crculo o rea pintada con tiza, que no se puede
sobrepasar. El equipo que tiene el baln intentar meter el baln a travs de la
valla y el defensor evitarlo. Si se mete gol continua el mismo equipo y sino se
produce cambio de rol
MATERIAL: Balones, vallas, porteras pequeas, tiza
CONSIGNAS: No hay portero. No utilizar las manos
VARIANTES: Delimitar el espacio







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JUEGO 19: Partido por parejas
OBJETIVOS: Partido adaptado
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: J ugar un partido de ftbol-sala en todo el campo por parejas.
Si una pareja mete gol, el que ha metido gol se queda de portero y el portero
pasa a formar parte de la pareja
MATERIAL: Campo de ftbol-sala, balones
CONSIGNAS: Las parejas no se pueden soltar de la mano y si se sueltan
cambia el baln de equipo. Las fueras de banda y corners se sacan con los
pies
VARIANTES:




JUEGO 20: Blanco y negro
OBJETIVOS: Pases, controles
CICLO: 2 y 3 ciclo
DESCRIPCIN: Alumn@s por parejas con un baln en el centro del campo.
Asignamos a cada pareja el nombre de blanco o negro. El profesor nombrar
cualquiera y quin haya sido nombrado disparar el baln hacia el campo
contrario. El otro corriendo de espaldas hasta la lnea de fondo, intentar
interceptar lo con cualquier parte del cuerpo antes de que la sobrepase
MATERIAL: Balones, pelotas blandas
CONSIGNAS: Colocar el baln al compaero. No utilizar las manos. Si el baln
sobrepasa la lnea de fondo se conseguir un punto
VARIANTES:



JUEGO 21: El rey de la pista
OBJETIVOS: Partido con reglas
CICLO: 3 ciclo
DESCRIPCIN: J ugar un partido de ftbol-sala a tiempo o a goles. El equipo
que consiga ganar en ese tiempo o marque primero se quedar jugando. El
que pierde sale de la pista hasta que le toque volver a jugar
MATERIAL: Campo de ftbol-sala, baln
CONSIGNAS: Explicacin de las reglas bsicas (fueras, corners, saques y
faltas)
VARIANTES:







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JUEGO 22: Ftbol-frontn
OBJETIVOS: Lanzamientos
CICLO: 3 ciclo
DESCRIPCIN: Equipos de 3 jugadores. J ugar al frontn dos equipos
MATERIAL: Balones
CONSIGNAS: No se puede controlar el baln. El equipo que golpea 2 veces o
no da por encima de la lnea marcada incurre en falta, dndole un punto al
equipo contrario. Golpear el baln una vez cada uno. Slo puede dar un bote
antes de golpear al campo contrario
VARIANTES:


JUEGO 24: Partido coco
OBJETIVOS: Partido adaptado
CICLO: 1 ciclo
DESCRIPCIN: Equipos de 6 jugadores en un espacio delimitado, con
porteras de hockey. J ugar un partido
MATERIAL: Porteras hockey, vallas, pelotas blandas
CONSIGNAS: No hay fueras (cerrar el campo). No se puede tocar con las
manos. No hay portero
VARIANTES:


BIBLIOGRAFA


- Beltrn F. (1996) Iniciacin al ftbol-sala Zaragoza: Imagen y Deporte.

- Benedek E. (1994) Ftbol Infantil Barcelona: Paidotribo, Coleccin Ftbol.

- Braubbe J . (1994) Ftbol base. Programas de entrenamiento Barcelona:
Paidotribo, Coleccin Ftbol.

- Duque Mata L.A. (1986) Ftbol Bsico Madrid: Ed. Alhambra.

- Luque Hoyos, F., Luque Tabernero, F.J .(1998) Ftbol Sala. Tcnica
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- Moreno Serrano M., Garca-Aranda Encinar J os M. (1998) Ftbol Madrid:
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- Posada Prieto, F.(2000) Ideas Prcticas para la Enseanza de la Educacin
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- Varios. 1001 Ejercicios y juegos para el entrenamiento del ftbol Barcelona:
Paidotribo

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