CETPRO Programa de TV A Color OCTUBRE 2012

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE
UGEL N 06
CETPRO: VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE MDULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES PROFESOR:HUGO LUIS HUANACHIN TTITO
DRE: LIMA METROPOLITANA
UGEL: N 06 FECHA: 22-10-12
CONTEXTUALIZACIN DE LA UNIDAD DELA COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA
MDULO OCUPACIONAL
DURACIN
Da mantenimiento preventivo de averas en los televisores, aplicando tcnicas y procedimientos adecuados, respetando las MANTENIMIENTO DE TELEVISORES normas de seguridad y de acuerdo a las exigencias y demandas del mercado laboral.
250 horas
PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
CETPRO: VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE MODULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES PROFESOR:HUGO LUIS HUANACHIN TTITO
UGEL: N 06 FECHA: 22-10-12
CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN

1. Comprueba el estado fsico de los dispositivos y componentes electrnicos -Identifica y comprueba el estado de los dispositivos pasivos - Identifica y comprueba el estado de los dispositivos activos -Define y verifica las etapas que conforman un tv b/n -define y verifica las etapas que conforman un tv a color. -Describe y verifica el funcionamiento de las fuentes de alimentacin con transistor o mosfet. -Describe y verifica el funcionamiento de las fuentes con circuito integrado. -Verifica y evala el funcionamiento de los sintonizadores mecnicos. -Verifica y evala el funcionamiento de los sintonizadores varicap. -Explica y define la funcin de los microprocesadores en los Tv a color. -Identifica y aplica los cdigos de servicio en los tv a color. - Explica y define la funcin del procesador de video (CI jungla) en los tv a color. - Explica y define la funcin de las etapas de barrido en los tv a color. -Aplica las tcnicas de diagnostico de averas en los tv a color. -Aplica tcnicas de mantenimiento en los televisores a color.
-Elabora un plan de negocio, basado en una idea factible de negocio, respetando la normatividad de las PYMES. -Realiza un pequeo estudio de mercado, del producto o servicio que va con su idea de negocio. -Organiza y mantiene ordenado y limpio su puesto de trabajo. -Utiliza correctamente, las herramientas, materiales e instrumentos en su desempeo en el taller de electrnica
HORAS
20 HORAS
2. Reconoce y analiza las etapas que conforman un televisor 3. Reconoce y da mantenimiento a las fuentes de alimentacin en los televisores a color
10 HORAS
30 HORAS
4. Reconoce el funcionamiento y da servicio a los sintonizadores en el televisor a color. 5. Reconoce y analiza la funcin del microprocesador aplicando el modo de servicio en la solucin de averas.
20 HORAS
30 HORAS
6. Analiza e identifica la funcin del CI JUNGLA y de las etapas de barrido el tv a color. 7. Realiza el mantenimiento como mtodo preventivo de averas en los televisores a color. 8. Desarrolla actitudes emprendedoras y de gestin de negocios, considerando las normas vigentes de la legislacin laboral. 9. Conoce y aplica las normas de seguridad e higiene a fin de evitar los accidentes de trabajo
20 HORAS
20 HORAS
15 HORAS
10 HORAS
TOTAL
175 HORAS
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
CETPRO: VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE MDULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES PROFESOR:HUGO LUIS HUANACHIN TTITO
UGEL: N 06 FECHA: 22-10-12
DETERMINACIN DE LOS CONTENIDOS BSICOS
ESPECFICOS
DISPOSITIVOS ELECTRONICOS Dispositivos pasivos: -los resistores, los capacitores, las bobinas, los transformadores. Dispositivos activos: -los diodos, los transistores, los circuitos integrados Uso del multitester Uso del capacimetro
COMPLEMENTARIOS
GESTION DE NEGOCIOS Y LEGISLACION LABORAL Liderazgo Emprendedor. Gestin Empresarial . Elaboracin de mi idea de negocio. El estudio de mercado. El Marketing. El presupuesto. La contabilidad de mi negocio. Normas de formalizacin de las PYMES Normatividad laboral vigente.
SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL EL RECEPTOR DE TELEVISION -El receptor b/n -El receptor a color -Convencional -Con control digital -La pantalla TRC Seguridad. Condiciones inseguras. Accidentes: tipos de accidente. Consecuencias de un accidente. Prevencin de accidentes. Indumentaria de seguridad.
FUENTES DE ALIMENTACION .Fuentes convencionales .Fuentes conmutadas -Con transistor -Con Mosfet -Con Circuito integrado EL SINTONIZADOR -Sintonizadores mecnicos -Sintonizadores varicap .Con selector de banda .Con procesador PLL .Con la etapa de FIV y FIS
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
EL MICROPROCESADOR -Funcin del microprocesador en el tv a color. -Circuito del stanby -La memoria eeprom -Los cdigos de servicio EL PROCESADOR DE VIDEO -Ci jungla comerciales -Los barridos de deflexin .Barrido vertical .Barrido horizontal -El yugo deflector -El Flyback
TECNICAS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE AVERAS -Lectura de diagramas esquemticos -Pruebas de medicin de voltajes -Pruebas de aislamiento -Pruebas de carga ficticia
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO I.- INFORMACIN GENERAL DRE: CETPRO MDULO: HORAS: DIRECTOR: PROFESOR: FECHA: II.- UNIDAD DE COMPETENCIA -Da mantenimiento preventivo de averas en los televisores, aplicando tcnicas y procedimientos adecuados, respetando las normas de seguridad y de acuerdo a las exigencias y demandas del mercado laboral. III.- CAPACIDADES DEL MDULO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Comprueba el estado fsico de los dispositivos y componentes electrnicos Reconoce y analiza las etapas que conforman un televisor. Reconoce y da mantenimiento a las fuentes de alimentacin en los televisores a color Reconoce el funcionamiento y da servicio a los sintonizadores en el televisor a color. Reconoce y analiza la funcin del microprocesador aplicando el modo de servicio en la solucin de averas. Analiza e identifica la funcin del CI JUNGLA y de las etapas de barrido el tv a color. Realiza el mantenimiento como mtodo preventivo de averas en los televisores a color Desarrolla actitudes emprendedoras y de gestin de negocios Conoce y aplica las normas de seguridad e higiene a fin de evitar los accidentes de trabajo.
LIMA METROPOLITANA :
UGEL: N 06
VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE ELECTRONICA MANTENIMIENTO DE TELEVISORES 250 HORAS HEBER RAMIREZ PEREZ HUGO LUIS HUANACHIN TTITO 22-10-12
OPCIN OCUPACIONAL:
IV.- CONTENIDOS BSICOS a) Especficos:

DISPOSITIVOS ELECTRONICOS Dispositivos pasivos: -los resistores, los capacitores, las bobinas, los transformadores. PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Dispositivos activos: -los diodos, los transistores, los circuitos integrados Uso del multitester Uso del capacimetro EL RECEPTOR DE TELEVISION -El receptor b/n -El receptor a color -Convencional -Con control digital -La pantalla TRC FUENTES DE ALIMENTACION .Fuentes convencionales .Fuentes conmutadas -Con transistor -Con Mosfet -Con Circuito integrado EL SINTONIZADOR -Sintonizadores mecnicos -Sintonizadores varicap .Con selector de banda .Con procesador PLL .Con la etapa de FIV y FIS EL MICROPROCESADOR -Funcin del microprocesador en el tv a color. -Circuito del stanby -La memoria eeprom -Los cdigos de servicio EL PROCESADOR DE VIDEO -Ci jungla comerciales -Los barridos de deflexin .Barrido vertical .Barrido horizontal -El yugo deflector -El Flyback
TECNICAS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE AVERIAS -Lectura de diagramas esquemticos -Pruebas de medicin de voltajes -Pruebas de aislamiento -Pruebas de carga ficticia
b) Complementarios: GESTION DE NEGOCIOS.

Liderazgo Emprendedor. Gestin Empresarial . Elaboracin de mi idea de negocio. El estudio de mercado. El Marketing. El presupuesto. TELEF. 696-4626
UGEL N 06
- La contabilidad de mi negocio. - Proceso productivo. - Formalizacin. - Buenas prcticas empresariales SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL - Seguridad. - Condiciones inseguras. - Accidentes: tipos de accidente. - Consecuencias de un accidente. - Prevencin de accidentes. - Indumentaria de seguridad.
V.-
VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES

Asume con responsabilidad los conocimientos tcnicos y las normas de seguridad e higiene Eficacia y eficiencia en la produccin Perseverancia en el trabajo Puntualidad en las tareas encomendadas Respeto a las normas de convivencia, y dignidad de las personas y sus derechos Empata con los dems y solidaridad ante las contingencias Disposicin emprendedora y sentido de la organizacin Trabajo en equipo
Responsabilidad Laboriosidad Puntualidad Honestidad Solidaridad Tolerancia
VI.- TEMAS TRANSVERSALES

Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. Enfoque ambiental: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia.
VII.-ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Unidad didctica n 1 Unidad didctica n 2 Unidad didctica n3 Unidad didctica n4 Unidad didctica n5 Unidad didctica n6 Unidad didctica n7 Unidad didctica n8 Dispositivos electrnicos. El receptor de televisin La fuente de alimentacin El sintonizador El microprocesador 20 horas 10 HORAS 30 HORAS 20 HORAS 30 HORAS 20 HORAS
El procesador de video Gestin de negocios

15 HORAS
Tcnicas de mantenimiento de averas 20 HORAS Seguridad e higiene industrial 10 horas
Unidad didctica N9
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
VIII.- ESTRATEGIAS METODLOGICAS ESTRATEGA :ENSEANZA / APRENDIZAJE SEGN LA METODOLOGA ACTIVA: METODOLOGA: se aplicar la siguiente secuencia metodolgica: Presentacin de la actividad. Proporcionar la informacin. Desarrollar la prctica dirigida Solucin de problemas y transferencia. Comprobacin del aprendizaje. TECNICAS: Presentacin Oral Ilustrada. Problematizacin y solucin de casos. Demostraciones. Experimentacin analtica. Dinmica de grupos.
IX.- ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN La evaluacin del proceso formativo del modulo es permanente. Se evala el logro de capacidades, la nota mnima aprobatoria del modulo es 12. La evaluacin de las capacidades se realizara mediante los criterios de evaluacin. La parte cognitiva y el desempeo en clase se evaluara con pruebas orales y escritas y el desarrollo de prcticas calificadas. Las habilidades y destrezas se evaluaran en las prcticas de taller a travs de listas de cotejos. La parte afectiva se evaluara a travs de la observacin y listas de cotejos. X.- MEDIOS Y MATERIALES a) MEDIOS :
Audiovisuales Impresos Internet Sistemas electrnicos
b) MATERIALES: Pizarra Papelotes Plumones Gua de prctica Planos y diagramas esquemticos

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Equipos y herramientas Chasis y tarjetas de televisores Boletines tcnicos Tips de reparacin
XI.- BIBLIOGRAFA.
1.-MANUAL DE TELEVISION BERNARD GROBB 2.-CURSO PRACTICO DE ELECTRONICA MODERNA CEKIT 3.-SHARATRONICA www.sharatronica.com/ 4.-COMUNIDAD DE ELECTRONICOS http://www.comunidadelectronicos.com/ 5.-DUDA ELECTRONICA http://www.dudaelectronica.com/ 6.-ELECTRONICOS MX http://electronicosmx.comxa.com/ 7.- YO REPARO http://www.yoreparo.com/ 8.-FALLAS ELECTRONICAS.COM http://fallaselectronicas.blogspot.com/2010_10_01_archive.html 9.- SERVISYSTEM http://www.servisystem.com.ar/ 10.-APAE http://www.apae.org.ar/
11.- KUEYAR.NET 12.- CROMA VIDEO TV http://www.kueyar.net/ http://cromavideo.webcindario.com/
LIC. HEBER H. RAMIREZ PEREZ
HUGO LUIS HUANACHIN TTTITO
DIRECTOR DEL CETPRO
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N1
HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : 10 ELECTRONICA Fecha : 22 de octubre del 2012
Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: DISPOSITIVOS Y COMPONENTES ELECTRONICOS 1.- Nombre de la Actividad:
Comprueba el estado de los dispositivos pasivos
2.- Aprendizaje:
Identificacin de las caractersticas y de la funcin de los dispositivos pasivos
3.- Valores y Actitudes: VALORES

ACTITUDES
4.- Ejes transversales.

Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, Ahorro de energa y agua. Enfoque ambiental: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia.
5.- Secuencia Metodolgica ACCIONES

Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin de los diferentes dispositivos electrnicos en un chasis de tv. Descubrir y activar los saberes previos de los PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE TELEF. 696-4626
METODO / TCNICA
Tcnicas de museo Dialogo
DURACION
2 horas
UGEL N 06
estudiantes.
Evaluacin de inicio
Presentacin de los dispositivos electrnicos denominados pasivos o lineales, definiendo cada una de ellos, su aplicacin y forma de prueba. Demostracin de la forma de probar con el multitestser de los resistores, capacitores bobinas y transformadores. Desmontaje de un chasis de televisor haciendo uso de las herramientas necesarias para extraer componentes electrnicos para su prueba con el multitester Evaluacin para determinar si reconoce la aplicacin y prueba de cada una de los dispositivos pasivos.
Exposicin Estudio dirigido Demostracin practica observacin sistemtica Practica dirigida Evaluacin de la ejecucin: observacin espontanea Evaluacin oral. Dialogo
1 hora
2 horas
4 horas
1 hora
6.- Recursos: Medios Didcticos

separatas Pizarra mota regla
Medios y Materiales
destornilladores capacimetro multitester cautn Succionador de soldadura tarjeta de tv defectuosa
CRITERIO DE EVALUACIN Identifica y comprueba el estado de los dispositivos pasivos Indicadores

Identifica los dispositivos pasivos en las tarjetas de tv. Prueba con el multitester el estado fsico de los dispositivos pasivos. Utiliza adecuadamente el multitester respetando las normas de seguridad. Desconecta el cautn cuando no est soldando para ahorrar la energa elctrica.
Tcnicas
Pruebas de ejecucin Pruebas de ejecucin observacin observacin
Instrumentos
Cuadro de progresin Lista de cotejo Registro anecdtico Registro de observacin
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Profesor de la Especialidad FICHA DE ACTIVIDAD N2 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 10 Fecha : 24 de octubre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: DISPOSITIVOS Y COMPONENTES ELECTRONICOS 1.- Nombre de la Actividad: Comprueba el estado fsico de los dispositivos activos 2.- Aprendizaje: Identificacin de las caractersticas y de la funcin de los dispositivos activos 3.- Valores y Actitudes: Valores responsabilidad honestidad respeto Actitudes Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Compromiso de actuar con actitud emprendedora y honestidad en el trabajo Respeto a la dignidad de las personas y a sus deberes y derechos


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin de diferentes dispositivos electrnicos en un chasis de tv. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio Presentacin de los dispositivos electrnicos denominados Activos o de estado slido , definiendo cada una de ellos, su aplicacin y forma de prueba.. PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
Exposicin Estudio dirigido
1 hora
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Demostracin de la forma de probar con el multitestser de los diodos transistores, tiristores y algunos circuitos integrados. Desmontaje de un chasis de televisor haciendo uso de las herramientas necesarias para extraer componentes electrnicos para su prueba con el multitester. Evaluacin para determinar si reconoce la aplicacin y prueba de cada una de los dispositivos Activos.
Demostracin practica observacin sistemtica Practica dirigida Evaluacin de la ejecucin: observacin espontanea Evaluacin oral. Dialogo
2 horas
4 horas
1 hora

separatas Manual de uso de multitester pizarra plumones
Medios y Materiales
multitester tarjeta de tv defectuosa Cautn Succionador de soldadura destornillador
CRITERIO DE EVALUACIN Identifica y comprueba el estado de los dispositivos activos. Indicadores

Identifica los dispositivos activos en las tarjetas de tv. Prueba con el multitester el estado fsico de los dispositivos Activos. Utiliza adecuadamente el cautn respetando las normas de seguridad. Elimina o recicla las bateras del multitester desgastadas para el cuidado del medio ambiente.
Tcnicas
Pruebas de ejecucin Pruebas de ejecucin observacin
Instrumentos
Cuadro de progresin Lista de cotejo Registro anecdtico Registro de observacin
observacin
Profesor de la Especialidad
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N3 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 5 Fecha : 26 de octubre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: EL RECEPTOR DE TV 1.- Nombre de la Actividad: Ubica en el chasis las etapas del tv b/n 2.- Aprendizaje:
Descripcin de la funcin de las etapas que conforman un televisor B/N

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento de los diferentes tarjetas DE TV B/N Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
METODO / TCNICA
Tcnicas de museo Evaluacin oral - dialogo
DURACION
hora
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Presentacin de las tarjetas de los tv b/n para que reconozca los dispositivos que conforman los circuitos del televisor. Realizacin del diagrama en bloques del tv b/n para reconocer la funcin de las etapas del televisor. Reconocimiento de cada una de las etapas del tv b/n en las tarjetas y seguimiento de la lnea de alimentacin y el recorrido de la seal guindose de un diagrama esquemtico, Evaluacin para determinar si reconoce cuales son las etapas que conforman un televisor b/n.
Exposicin Estudio dirigido Demostracin practica observacin sistemtica Practica dirigida Evaluacin de la ejecucin: observacin espontanea
1 hora
1 hora
2 horas
Evaluacin oral. Dialogo
hora

separatas Manual de tv b/n pizarra plumones
Medios y Materiales
multitester Diagramas esquemticos de tv b/n. Chasis o tarjeta de un tv b/n. cautn Destornillador estrella largo
CRITERIO DE EVALUACIN
Define y verifica las etapas que conforman un tv b/n
Indicadores
Elabora el diagrama en bloques reconociendo las funciones de las etapas del tv b/n. Desmonta un tv b/n, reconociendo en la tarjeta cada una de las etapas del televisor. Respeta las normas de seguridad al desmontar un televisor b/n. No utiliza energa elctrica al realizar las pruebas hmicas en el tv.
Tcnicas
Practica calificada pruebas de ejecucin Observacin observacin
Instrumentos
Hoja de practica Lista de cotejo Lista de cotejo Registro de observacion
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N4 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 5 Fecha : 27 de octubre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: EL RECEPTOR DE TV 1.- Nombre de la Actividad:
Ubica en los chasises las etapas de un tv a color
2.- Aprendizaje:
Descripcin de la funcin de las etapas que conforman un televisor a color

ACTITUDES

5.- Secuencia Metodolgica ACCIONES METODO / TCNICA

Tcnicas de museo Evaluacin oral - dialogo DURACION
Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento de los diferentes tarjetas de TV a color Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
hora
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Presentacin de las tarjetas de los tv a color para que reconozca los dispositivos que conforman los circuitos del televisor. Realizacin del diagrama en bloques del tv a color para reconocer la funcin de las etapas del televisor. Reconocimiento de cada una de las etapas del tv a color en las tarjetas y seguimiento de la lnea de alimentacin y el recorrido de la seal guindose de un diagrama esquemtico, Evaluacin para determinar si reconoce cuales son las etapas que conforman un televisora color.
Exposicin Estudio dirigido Demostracin practica observacin sistemtica Practica dirigida Evaluacin de la ejecucin: observacin espontanea
1 hora
1 hora
2 horas
Evaluacin oral. Dialogo
hora

separatas Manual de uso de multitester pizarra plumones
Medios y Materiales
multitester tarjeta s de fuentes de alimentacin con mutadas A transistor. Cautn Succionador de soldadura destornillador
. Define y verifica las etapas que conforman un tv a color
Indicadores
Elabora el diagrama en bloques reconociendo las funciones de las etapas del tv color. Desmonta un tv a color, reconociendo en la tarjeta cada una de las etapas del televisor Es responsable y aplica las normas de seguridad al manipular el TRC de un tv a color Recicla o elimina las tarjetas electrnicas averiadas de tv a color para el cuidado del medio ambiente.
Tcnicas
Practica calificada pruebas de ejecucin
Instrumentos
Hoja de practica Lista de cotejo
observacin observacin
Lista de cotejo Registro de observacin
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N5 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller: electrnica 15 Fecha :29 de octubre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: FUENTES DE ALIMENTACIN 1.- Nombre de la Actividad: Revisin de las fuentes con transistor o mosfet 2.- Aprendizaje:
Identificacin de las caractersticas de las fuentes conmutadas con transistores

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento de los diferentes dispositivos electrnicos que conforman una fuente de alimentacin con transistor o mosfet. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
METODO / TCNICA
DURACION
1 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Presentacin de los sistemas de fuentes de alimentacin de diferentes modelos de tv que utilizan en su fuente un transistor o un mosfet. Demostracin en el chasis de un tv a color de las etapas de una fuente con transistor y los principales puntos de prueba as como los voltajes caractersticos en la salida. Medicin de voltajes, reconocimiento de las principales dispositivos y pruebas de aislamiento en las fuentes de alimentacin con transistor. Evaluacin para determinar si reconoce la funcin, el tipo y principio de funcionamiento del sistema de fuente de alimentacin con transistor.
3 horas
3 horas
6 horas
1 1/2 horas

separatas Manual de dispositivos de estado solido pizarra plumones
Medios y Materiales
multitester capacimetro Chasis o tarjeta de tv a color con fuente de alimentacin a transistor cautn Succionador de soldadura
-Describe y verifica el funcionamiento de las fuentes de alimentacin con transistor o mosfet.
Indicadores
Elabora e interpreta el diagrama en bloques funcional de las etapas de una fuente conmutada a transistor. Se ubica en la tarjeta y reconoce los dispositivos que conforman una fuente de alimentacin conmutada con transistor. Respeta las normas de seguridad al medir voltajes en las fuentes de alimentacin. Desconecta el Tv para ahorrar energa elctrica cuando no se realizan mediciones de voltaje en la fuente.
Tcnicas
Practica calificada
Instrumentos
Hoja de practica
pruebas de ejecucin
Lista de cotejo
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N 6 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 15 Fecha :05 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: fuentes de alimentacin 1.- Nombre de la Actividad: Revisin de las fuentes con circuito integrado. 2.- Aprendizaje:
Identificacin de las caractersticas de las fuentes conmutadas con circuito integrado

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento de los diferentes dispositivos electrnicos que conforman una fuente de alimentacin con circuito integrado. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE TELEF. 696-4626
METODO / TCNICA
DURACION
1 horas
UGEL N 06
Presentacin de los sistemas de fuentes de alimentacin de diferentes modelos de tv que utilizan en su fuente un circuito integrado. Demostracin en el chasis de un tv a color de las etapas de una fuente con circuito integrado y los principales puntos de prueba as como los voltajes caractersticos en la salida. Medicin de voltajes, reconocimiento de las principales dispositivos y pruebas de aislamiento en las fuentes de alimentacin con circuito integrado. Evaluacin para determinar si reconoce la funcin, el tipo y principio de funcionamiento del sistema de fuente de alimentacin con circuito integrado.
Exposicin Estudio dirigido Demostracin practica observacin sistemtica
3 horas
3 horas Practica dirigida Evaluacin de la ejecucin: observacin espontanea Evaluacin oral. Dialogo
6 horas
1 1/2 horas

Medios y Materiales
multitester capacimetro Chasis o tarjeta de tv a color con fuente a circuito integrado cautn
Describe y verifica el funcionamiento de las fuentes con circuito integrado.
Indicadores
Elabora e interpreta el diagrama en bloques funcional de las etapas de una fuente conmutada con circuito integrado Se ubica en la tarjeta y reconoce los dispositivos que conforman una fuente de alimentacin conmutada con circuito integrado Realiza con responsabilidad las pruebas en las fuentes de los tv a color. Recicla o elimina las bateras en desuso de los instrumentos para el cuidado del medio ambiente.
Tcnicas
Practica calificada
Instrumentos
Hoja de practica
pruebas de ejecucin
Lista de cotejo
observacin
Registro anecdtico Registro de observacin
observacin
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N7 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas 1 Aula taller : ELECTRONICA 0 horas Fecha : 08 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: EL SINTONIZADOR 1.- Nombre de la Actividad: Desmontaje y prueba de sintonizadores mecanicos 2.- Aprendizaje:
Ejecucin de tcnicas de mantenimiento en los sintonizadores mecnicos

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento de los diferentes tipos de sintonizadores mecnicos en tv b/n y color Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Presentacin de los sintonizadores mecnicos para que reconozca los dispositivos que lo conforman tanto electrnicamente como mecnicamente. Realizacin del diagrama en bloques de un sintonizador mecnico para reconocer la funcin de los dispositivos que lo conforman. Desmontaje del sintonizador mecnico, seguimiento de la lnea de alimentacin y el recorrido de la seal guindose de un diagrama esquemtico, Evaluacin para determinar si reconoce la funcin de un sintonizador y las etapas que la conforman..
1 hora
2 horas
4 horas
1 hora

Medios y Materiales
multitester capacimetro Sintonizadores mecnicos de tv b/n y color cautn Succionador de soldadura
Verifica y evala el funcionamiento de los sintonizadores mecnicos.
Indicadores
Elabora e interpreta el diagrama en bloques funcional de las etapas de un sintonizador mecnico. Desmonta un sintonizador mecnico reconociendo sus partes y cables de conexin. Aplica las tcnicas adecuadas para realizar un correcto desmontaje del sintonizador mecnico Recicla las partes metlicas en desuso de los sintonizadores mecnicos para el cuidado del medio ambiente.
Tcnicas
Instrumentos
observacin
observacin
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N8 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 10 Fecha :12 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: EL SINTONIZADOR 1.- Nombre de la Actividad: Desmontaje y prueba de sintonizadores varicap. 2.- Aprendizaje:
Identificacin de los pines de conexin de los sintonizadores varicap.

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento de los diferentes tipos de sintonizadores tipo varicap de los diversos modelos de tv a color. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Presentacin de los sintonizadores tipo varicAp para reconocer su funcin y Aplicacin en los tv a color digital. Realizacin del diagrama en bloques de un sintonizador tipo varicap y reconocimiento de sus principales pines de conexin en el televisor Medicin de voltajes en los pines del sintonizador varicap y seguimiento de seal y voltaje con Ayuda de un diagrama esquemtico. Evaluacin para determinar si reconoce la funcin de un sintonizador y las etapas que la conforman.
1 hora
2 horas
4 horas
1 hora

Medios y Materiales
multitester capacimetro tarjetas de tv a color digital con sintonizadores tipi varicap. cautn Succionador de soldadura
Verifica y evala el funcionamiento de los sintonizadores varicap.
Indicadores
Elabora e interpreta el diagrama en bloques funcional de las etapas de un sintonizador tipo varicap Desmonta un sintonizador tipo varicap reconociendo sus partes y pines de conexin al chasis. utiliza correctamente las herramientas idneas en los sintonizadores tipo varicap. Desconecta los instrumentos que no utiliza en el taller.
Tcnicas
Instrumentos
Hoja de practica
Lista de cotejo
Observacin observacin
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N9 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 15 Fecha : 14 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: EL MICROPROCESADOR 1.- Nombre de la Actividad: Cuadro de voltajes en el microprocesador del tv a color 2.- Aprendizaje:
Determinacin del principio de funcionamiento del microprocesador como control del Tv a color

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento del microprocesador del tv a color. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio Reconocimiento de la funcin e importancia del microprocesador como sistema de control de todo el tv A color. PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
1 hora
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Demostracin en el chasis de la ubicacin del microprocesador y de los dispositivos perifricos que conforman el sistema de control del televisor. Seguimiento de seal de la forma como el microprocesador controla todo el televisor tanto en el diagrama esquemtico como en la tarjeta del tv a color. Evaluacin para determinar si reconoce la funcin y el principio de funcionamiento del sistema de control del televisor.
2 horas
4 horas
1 hora

Medios y Materiales
multitester capacimetro Televisores a color cautn diagramas esquemticos de televisores a color
. Explica y define la funcin de los microprocesadores en los Tv a color
Indicadores
Realiza el diagrama en bloques del control del microprocesador a todas la etapas del tv a color Se ubica en la tarjeta y reconoce los pines de conexin del microprocesador que controlan a las etapas del tv a color. Realiza las mediciones en la etapa de control del tv a color con responsabilidad. Retira componentes de las tarjetas en desuso para eliminarlas.
Tcnicas
Practica calificada
Instrumentos
Hoja de practica
pruebas de ejecucin
Lista de cotejo
observacin
observacin
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N10 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 10 Fecha :17 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica:EL MICROPROCESADOR 1.- Nombre de la Actividad: Prueba de los cdigos de servicio 2.- Aprendizaje:
Identificacin y aplicacin de los cdigos de servicio en la reparacin de los Tv a color digital.

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante el reconocimiento del modo de servicio en los televisores a color digital. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Reconocimiento de la importancia de los cdigos de servicio como tcnica de servicio de mantenimiento en los televisores modernos. Demostracin en un tv a color de la tcnica de aplicacin de los cdigos de servicio para la correccin de averas. Aplicacin de los cdigos de servicio en marcas Sony, Samsung, Lg, Phillips y televisores chinos. Evaluacin para determinar si reconoce la aplicacin y secuenciacin de los modos de servicio en los televisores a color digital.
1 hora
2 horas
4 horas
1 hora

Medios y Materiales
Televisores a color digital Control remotos te los tv. Manual de modos de servicio en los tv a color.
-Identifica y aplica los cdigos de servicio en los tv a color.
Indicadores
Elabora recopilacin de cdigos de servicio de varias marcas de tv a color. Realiza correcciones en los tv a color a travs de los cdigos de servicio. Anota los parmetros inciales del tv color antes de modificarlos con el modo de servicio, como medida de seguridad. Realiza algunas reparaciones en los tv a color solo con el control remoto, ahorrando energa elctrica.
Tcnicas
Practica calificada pruebas de ejecucin Observacin
Instrumentos
Hoja de practica Lista de cotejo Lista de cotejo
observacin
Registro de observacin
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N11 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 10 Fecha :20 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: EL PROCESADOR DE VIDEO 1.- Nombre de la Actividad:
Cuadro de voltajes en los circuitos procesador de video
2.- Aprendizaje:
Identificacin de las etapas que conforman el procesador de video a travs de la lectura de diagramas esquemticos.

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento del circuito procesador de video del tv a color. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Reconocimiento de la funcin e importancia del procesador de video en el sistema del tv A color. Demostracin en el chasis de la ubicacin del procesador de video y de las etapas que se encuentran dentro del circuito integrado jungla.. Seguimiento de seal y de la lnea de alimentacin en el diagrama y en la tarjeta del procesador de video ubicado en el circuito integrado jungla. Evaluacin para determinar si reconoce la funcin y el principio de funcionamiento del procesador de video en el televisor.
1 hora
2 horas
4 horas
1 hora

separatas Manual de tv a color digital. pizarra plumones
Medios y Materiales
Multitester capacimetro Chasis o tarjeta de un tv a color. Cautn Succionador de soldadura
Explica y define la funcin del procesador de video (CI jungla) en los tv a color.
Indicadores
Reconoce todas las etapas que conforman el CI "JUNGLA" en el tv a color. Realiza cuadro de voltajes en el CI "JUNGLA" Para reconocer cada uno de los pines de conexin. Utiliza correctamente el voltmetro respetando las normas de seguridad. Desconecta las herramientas o instrumentos que no utiliza para ahorrar energa elctrica.
Tcnicas
Instrumentos
Lista de cotejo Registro de observacin.
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N12 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 10 Fecha: 22 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: EL PROCESADOR DE VIDEO 1.- Nombre de la Actividad: Prueba del estado de los barridos de deflexin 2.- Aprendizaje: Identificacin de la importancia para el funcionamiento del TV de las etapas de barrido horizontal y vertical 3.- Valores y Actitudes: VALORES
ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante la observacin y reconocimiento de las etapa de barridos de deflexion del tv a color. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Reconocimiento de la funcin e importancia del barrido horizontal y del barrido vertical en el sistema del tv A color. Demostracin en el chasis de la ubicacin de los barridos horizontal y vertical en el sistema del televisor a color digital. Seguimiento de seal y de la lnea de alimentacin en el diagrama y en la tarjeta de las etapas de barrido horizontal y vertical. Evaluacin para determinar si reconoce la funcin y el principio de funcionamiento de las etapas de barridos en el televisor.
1 hora 2 horas
4 horas
1 hora

separatas Manual de de televisin a color pizarra plumones
Medios y Materiales
multitester capacimetro Televisores a color. cautn Succionador de soldadura Diagramas de televisin a color.
Explica y define la funcin de las etapas de barrido en los tv a color.
Indicadores
Elabora diagrama en bloque de la etapa vertical y realiza cuadro de voltajes para comprobar el correcto funcionamiento. Elabora diagrama en bloque de la etapa horizontal y realiza cuadro de voltajes para comprobar el correcto funcionamiento. Manipula con responsabilidad el multitester en los circuitos de barrido vertical y horizontal. Recicla los componentes defectuosos compuestos por bobinas como el yugo y flyback.
Tcnicas
Practica calificada
Instrumentos
Hoja de practica
Practica calificada
Hoja de practica
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N13 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 10 Fecha :24 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: TECNICAS DE MANTENIMIENTO DE PREVENCIN DE AVERAS 1.- Nombre de la Actividad: Tcnica de diagnostico de averas 2.- Aprendizaje:
Ejecucin de las tcnicas de diagnostico de averas en los tv a color

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante el reconocimiento de algunas tcnicas para determinar donde se encuentran las averas en el tv a color. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Reconocimiento de la ubicacin de la averas de acuerdo al sntoma mostrado en la pantalla trc o a la ausencia de voltajes. Demostracin en los televisores de los sntomas de defectos de acuerdo a los mostrado en la pantalla trc Aplicacin de la tcnica de diagnostico de averas e n los televisores A color de Acuerdo Al sntoma presentado. Evaluacin para determinar si aplica tcnicas de diagnostico de Averas Antes de desmontar un televisor con averas..
1 hora
2 horas
4 horas
1 hora

separatas Manual de televisin a color pizarra plumones multitester capacimetro Tv a color cautn Succionador de soldadura
Medios y Materiales
-Aplica las tcnicas de diagnostico de averas en los tv a color.
Indicadores
Realiza diagnsticos de Averas A travs de el defecto que se observe en la pantalla de tv a color Recurre a informacin tcnica, manuales de servicio y manuales de entrenamiento de los televisores a color. Asume con responsabilidad el diagnostico de averas de los tv a color. Recicla los dispositivos electrnicos tiles de las tarjetas deterioradas de los tv a color.
Tcnicas
Practica calificada
Instrumentos
Hoja de practica
Practica calificada
Hoja de practica
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N14 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 10 Fecha : 27 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: TCNICAS DE MANTENIMIENTO DE PREVENCIN DE 1.- Nombre de la Actividad:
Tcnicas de mantenimiento en los televisores a color
AVERAS
2.- Aprendizaje:
Ejecucin de las tcnicas de mantenimiento en los tv a color

ACTITUDES


Despertar el inters de los estudiantes mediante el reconocimiento de tcnicas para realizar el servicio de mantenimiento en los televisores a color. Descubrir y activar los saberes previos de los estudiantes. Evaluacin de inicio Reconocimiento de la tcnica de pruebas de Aislamiento, carga ficticia de la fuente y la de medicin de voltajes. PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE
METODO / TCNICA
DURACION
2 horas
1 hora
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Demostracin de la aplicacin de las tcnicas de servicio de mantenimiento en los tv a color. Aplicacin de la tcnica de diagnostico de averas y tcnicas de mantenimiento e n los televisores A color de Acuerdo Al sntoma presentado. Evaluacin para determinar si aplica tcnicas de mantenimiento y prevencin de averas en los televisores a color.
2 horas
4 horas
1 hora

separatas Manual de televisin A color pizarra plumones
Medios y Materiales
multitester capacimetro Televisores A color cautn Succionador de soldadura Diagramas esquemticos de tv a color.
Aplica tcnicas de mantenimiento en los televisores a color.
Indicadores
Realiza el mantenimiento a travs de la tcnica de aislamiento de etapas defectuosas del tv a color. Realiza el mantenimiento a travs de la tcnica de medicin de voltajes crticos en las etapas del tv a color. Respeta las normas de seguridad al diagnosticar las averas en los tv a color Recicla dispositivos electrnicos operativos de las tarjetas malogradas de los tv a color.
Tcnicas
pruebas de ejecucin
Instrumentos
Lista de cotejo
pruebas de ejecucin Observacin
Lista de cotejo Lista de cotejo
observacin
Registro de observacin
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N15 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 5 Fecha : 30 de noviembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES
Unidad Didctica: Gestin de negocios.
1.- Nombre de la Actividad: Emprendimiento y liderazgo. 2.- Aprendizaje: Conoce las caractersticas de los emprendedores y desarrolla una idea de negocio, segn lo estudiado. 3.- Valores y Actitudes:

Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. Enfoque ambiental: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia. METODO / TCNICA Dinmica de trabajo en equipo: Compaa de aviones.
5.- Secuencia Metodolgica

ACCIONES DURACION
Motivacin y presentacin del tema Se expone los objetivos de la sesin y se da lectura Emilia, una chica emprendedor; al finalizar la lectura se hace preguntas al auditorio: Como puedes definir la historia de Emilia?, identifica y describe una caracterstica de Emilia que le llev al xito. Cmo Emilia ha organizado su negocio para el crecimiento y logro de sus metas?
Lectura comentada.
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Recogemos las respuestas, ordenamos y sacamos conclusiones acerca de los saberes previos. Reforzamiento acerca del Liderzgo: El liderazgo es entendido como el proceso por el cual las personas influyen y motivan a otras personas para el logro de sus objetivos en los diferentes espacios de la vida social. El lder debe mostrar coherencia entre lo que piensa, dice o hace de tal manera que sus actos evidencien la internalizacin de valores y sea capaz de expresarlos en su vida personal y en el desarrollo de su funcin. Un emprendedor para poder lograr sus metas, debe tener condiciones de lder. Un lder es capaz de generar condiciones para que su grupo comparta con l sus objetivos trazados y avancen en el mismo sentido.
Lluvia de ideas
Exposicin y participacin.
6.- Recursos:
Medios Didcticos Material de lectura del programa chicos y chicas de la Municipalidad de Lima. Materiales Plumones, papelotes
CRITERIO DE EVALUACIN Elabora un plan de negocio, basado en una idea factible de negocio. Indicadores Expresa con sus propias palabras como han aprendido acerca de liderazgo. Comprende que ser un lder es poseer ciertas caractersticas para conducir a otras personas, hacia el logro de metas con constancia y perseverancia. Se compromete a tener actitudes emprendedoras, para lograr cumplir metas. Tcnicas Peguntas y respuestas. coevaluacin Compromiso personal para mejorar y elaboracin de un plan de vida. Instrumentos Intervenciones orales. encuesta.
Ficha de observacin.
Reconoce la importancia del ahorro de la energa elctrica y del agua para la preservacin del medio ambiente
observacin
Ficha de observacin
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N16 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller : ELECTRONICA 10 Fecha : 31 de noviembre del 2012
Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES
Unidad Didctica: Gestin de negocios.
1.- Nombre de la Actividad: Desarrollo y anlisis de una idea de negocio. 2.- Aprendizaje: Comprende la importancia de una adecuada gestin empresarial. 3.- Valores y Actitudes:
4.- Temas transversales.

Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. Enfoque ambiental: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia. METODO / TCNICA Observacin de un video sobre experiencias exitosas. Lectura comentada. DURA CION 1 1
5.- Secuencia Metodolgica

ACCIONES Motivacin y presentacin del temaGestin Empresarial. Expresan mediante lluvia de ideas acerca de del tema expuesto y las conclusiones que extradas acerca del tema. Exposicin de las ideas fuerza, acerca de la Gestin empresarial, y como se debe actuar en la gestin de una empresa: Con responsabilidad, con optimismo, con perseverancia, capacitndose permanentemente y organizndose acertadamente. PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE
Exposicin, preguntas y respuestas.
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Los procesos de la Gestin empresarial: Organizacin, Planificacin, direccin y control. Aplicacin: Se pide a los estudiantes a que contribuyan a la realizacin de un negocio con eficiencia: Apertura de un taller de electrnica que da servicio de reparacin de electrodomsticos en la zona donde residen. Se da responsabilidades como la Planificacin; Organizacin, Que acciones se debe realizar en este compromiso? Y sugerencias para controlar el xito en el servicio y la satisfaccin del cliente.
Exposicin y participacin.
6.- Recursos:
Medios Didcticos Proyeccin de video con equipo multimedia sobre emprendimiento. Dinmica de grupos. Materiales Video motivador de emprendimiento. Papelgrafo, pizarra y Plumones. CRITERIO DE EVALUACIN Realiza un pequeo estudio de mercado del producto o servicio que va con su idea de negocio. Indicadores Elabora una idea de negocio factible de acuerdo a una visin empresarial. Planifica una hoja de ruta para la implementacin de negocio. Lidera el grupo para organizar un plan de negocio. Reconoce la importancia del reciclaje de los materiales slidos para la preservacin del medio ambiente Tcnicas Evaluacin oral. Evaluacin oral. Evaluacin oral. Instrumentos Cuadro de progresin. Cuadro de progresin. Cuadro de progresin.
observacin
Ficha de observacin
Lic. Profesor de la Especialidad
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UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N17 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller :ELECTRONICA 5 Fecha :3 de diciembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: Seguridad e higiene industrial 1.- Nombre de la Actividad:
Limpieza diario y ordenamiento de los ambientes del taller.
2.- Aprendizaje:
Toma conciencia de la importancia de mantener ordenado y limpio el lugar de trabajo, evitando las condiciones inseguras y los accidentes de trabajo.
3.- Valores y Actitudes:

4.- Temas transversales.


Despertar el inters de los estudiantes mediante una lluvia de ideas de las caractersticas que deben poseer un taller en su zona de trabajo. Normas de seguridad que se deben respetar al organizar un taller: Almacenamiento de herramientas, instrumentos y artefactos electrnicos y Orden de la zona de trabajo.
METODO / TCNICA
Tcnicas de museo Dialogo Lluvia de ideas Exposicin Estudio dirigido
DURACION
hora
2 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Se realiza un bosquejo de la organizacin de la zona de trabajo de un taller de electrnica, respetando las normas de seguridad. Evaluacin para determinar si aplica las recomendaciones tcnicas al bosquejar su propio taller de electrnica.
Practica dirigida Evaluacin de la ejecucin: observacin espontanea Evaluacin oral. Dialogo
2 horas
hora

Impresos
Materiales
Libros, manuales y folletos de organizacin de talleres. Pizarra, plumones.
Organiza y mantiene ordenado y limpio su puesto de trabajo.
Indicadores
Reconoce las normas de seguridad necesarias al organizar el rea de trabajo de un taller. Mantiene limpio y ordenado el rea de trabajo del taller de electrnica. Respeta las normas de seguridad al operar en el taller de electrnica. Desconecta los aparatos y equipos electrnicos que no utiliza para ahorrar energa electrica.
Tcnicas
Practica calificada
Instrumentos
Hoja de practica
Practica calificada observacin observacin
Hoja de practica Lista de cotejo Registro de observacin
Lic. Profesor
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
FICHA DE ACTIVIDAD N 18 HORAS PEDAGGICAS Laboratorio / Taller Horas Aula taller :ELECTRONICA 5 Fecha :4 de diciembre del 2012 Mdulo: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES Unidad Didctica: Seguridad e higiene industrial 1.- Nombre de la Actividad:
Observacin y descripcin de las condiciones de seguridad de un taller electrnico.
2.- Aprendizaje:
Prctica de las normas de seguridad para evitar todo tipo de accidentes.
3.- Valores y Actitudes:

4.-Temas transversales.

Despertar el inters de los estudiantes mediante una lluvia de las normas de seguridad que se deben tomar en cuenta en un taller. Normas de seguridad que se deben respetar al operar herramientas e instrumentos de medicin y al trabajar con corrientes elctricas para evitar los accidentes.
METODO / TCNICA
Tcnicas de museo Dialogo Lluvia de ideas Exposicin Estudio dirigido
DURACION
hora
2 horas
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
Se realiza un bosquejo de las normas de seguridad que se deben tomar al trabajar en un taller de electrnica. Evaluacin para determinar si conoce las recomendaciones bsicas de seguridad en su desempeo en el taller de electrnica
Practica dirigida Evaluacin de la ejecucin: observacin espontanea Evaluacin oral. Dialogo
2 horas
hora

Impresos
Materiales
Libros, manuales y folletos de organizacin de talleres. Pizarra, plumones.
Utiliza correctamente, las herramientas, materiales e instrumentos en su desempeo en el taller de electrnica.
Indicadores
Reconoce las normas de seguridad necesarias al operar herramientas e instrumentos. Mantiene limpio y ordenado el rea de almacenamiento de las herramientas e instrumentos. Respeta las normas de seguridad al operar las herramientas en el taller de electrnica. Desconecta los aparatos y equipos electrnicos que no utiliza para ahorrar energa elctrica.
Tcnicas
Practica calificada
Instrumentos
Hoja de practica
Practica calificada observacin observacin
Hoja de practica Lista de cotejo Registro de observacin
Profesor de la especialidad.
TELEF. 696-4626
UGEL N 06
ORGANIZACIN DEL MDULO

CETPRO :VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE MDULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES PROFESOR : HUGO LUIS HUANACHIN TTITO MDULO
C. T. 1
DRE :LIMA METROPOLITANA
UGEL FECHA
N 06
: 22-10 -2012 CRONOGRAMA S O

X
APRENDIZAJE
ESPECIFICO
UNIDADES DIDCTICAS
HORAS
U.D N 1 Dispositivos electrnicos. U.D N 2 El receptor de televisin
20 horas
C.T. 2 C.T. 3 C.T. 4 C.T. 5 C.T. 6 C.T. 7 C.T. 8 C.T. 9 PRCTICA PRE PROFESIONAL TOTAL
ESPECIFICO
10 horas
ESPECIFICO ESPECIFICO
U.D N 3 La fuente de alimentacin 30 horas U.D N 4 El sintonizador 20 horas

X
X X X
ESPECIFICO ESPECIFICO ESPECIFICO COMPLEMENTARIA COMPLEMENTARIA
U.D N 5 El microprocesador U.D N 6 El procesador de video U.DN 7Tcnicas de mantenimiento de avera U.D N 8 Gestin de negocios U.D N 9 Seguridad e higiene industrial
30 horas 20 horas
20 horas 15 horas 10 horas

75 250
X X X X
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
HORARIO
CETPRO :VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE MDULO :MAMNTENIMIENTO DE TELEVISORES PROFESOR :HUGO LUIS HUANACHIN TTITO DRE : LIMA METROPOLITANA FECHA UGEL : N 06
:22 DE OCTUBRE DEL 2012
HORA
LUNES
CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS
MARTES
MIRCOLES
CONTENIDOS ESPECIFICOS PRACTICA DE TALLER
JUEVES
CONTENIDOS ESPECIFICOS
VIERNES
SBADO
6.45 7.30
CONTENIDOS ESPECIFICOS PRACTICA DE TALLER
7.70: - 8:15
PRACTICA DE TALLER PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
8.15 9.00
PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
9.00: - 9:45
PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
9.45 10:30
PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
PRACTICA DE TALLER
5 Horas
5 Horas
5 Horas
5 Horas
5 Horas
5 Horas
TOTAL
30 HORAS SEMANALES
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
MINISTERIO DE EDUCACIN DIRECCIN NACIONAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLOGICA Y TCNICO-PRODUCTIVA DIRECCIN DE EDUCACIN TECNOLGICA Y TCNICO-PRODUCTIVA
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N 06 VITARTE CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA VICTOR RAL HAYA DE LA TORRE DISEO CURRICULAR - CICLO BASICO OPCION LABORAL: ELECTRONICA MODULO: MANTENIMIENTO DE TELEVISORES PROF: HUGO LUIS HUANACHIN TTTITO VITARTE 2012
PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 01 DISPOSITIVOS Y COMPONENTES ELECTRONICOS

CETPRO :VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE MDULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES DURACIN : 20 HORAS PROFESOR :HUGO LUIS HUANACHIN TTITO DRE : LIMA METROPOLITANA UGEL : N 06
PRCTICA PRE PROFESIONAL : CETPRO FECHA :22 de Octubre hasta el 25 de octubre del 2012
TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, Ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE ACTIVIDADES CONTENIDOS TERMINALES EVALUACIN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
HORAS
ESPECIFICOS: Identificacin de las

caractersticas y de la funcin de los dispositivos pasivos
DISPOSITIVOS Y COMPONENTES ELECTRNICOS
Identifica y comprueba
Prueba el estado fsico de resistencias, condensadores, bobinas y transformadores
el estado de los dispositivos pasivos
Comprueba el estado fsico de los dispositivos y Identificacin de las componentes caractersticas y de la electrnicos funcin de los
dispositivos activos
* Dispositivos Pasivos -Los Resistores -Los Capacitares -Los Bobines -Los Transformadores * Dispositivos Activos -Los Diodos -Los Transistores -Los CircuitosIntegrados
Comprueba el estado de los dispositivos pasivos
10 HORAS
Prueba el estado fsico de los diodos y transistores.
Identifica y comprueba el estado de los dispositivos activos
Comprueba el estado fsico de los dispositivos activos
10 HORAS
VALORES Y ACTITUDES: El alumno se agrupa y respeta todas las ideas y aportes de sus compaeros ESTRATEGIA METODLGICA: Exposicin, demostracin prctica, prctica dirigida MEDIOS Y MATERIALES: manuales, dispositivos electrnicos, instrumentos de medicin.
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 2
EL RECEPTOR DE TV
DRE : LIMA METROPOLITANA CETPRO :VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE UGEL : N 06 MDULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES DURACIN : 10 HORAS PRCTICA PRE PROFESIONAL : CETPRO PROFESOR :HUGO LUIS HUANACHIN TTITO FECHA :26 de octubre y 27 de octubre del 2012 TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE ACTIVIDADES CONTENIDOS TERMINALES EVALUACIN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
HORAS
Reconoce y analiza las etapas que conforman un televisor
Descripcin de la funcin de los etapas que conforman un televisor B/N
. ETAPAS DEL TV B/N -Sintonizador -FIV -Audio -Video -Barrido vertical -Barrido horizontal -Fuente de alimentacin
ETAPAS ADICIONALES EN TV COLOR -CROMA -FUENTE CONMUTADA -SISTEMAS DE PROTECCION
Desmontaje y montaje del Define y verifica las Ubica en el chasis tv b/n para reconocer en etapas que conforman las etapas del tv forma fsica los elementos un tv b/n b/n que conforman la circuitera del receptor de tv.
5 HORAS
Descripcin de la funcin de los etapas que conforman un televisor A COLOR
Ubica en los chasises Desmontaje y montaje del Define y verifica las las etapas de un tv a 5 HORAS tv a color n para etapas que conforman color reconocer en forma fsica un tv a color. los elementos que conforman la circuitera del receptor de tv.
VALORES Y ACTITUDES: El alumno asume con responsabilidad su labor en el aula ESTRATEGIA METODLGICA: Exposicin, demostracin prctica, prctica dirigida MEDIOS Y MATERIALES: Tarjetas de tv. Diagramas esquemticos, Herramientas e instrumentos.
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 3 FUENTES DE ALIMENTACIN

DRE : LIMA METROPOLITANA CETPRO :VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE UGEL : N 06 MDULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES DURACIN : 30 HORAS PRCTICA PRE PROFESIONAL : CETPRO PROFESOR :HUGO LUIS HUANACHIN TTITO FECHA :29 de octubre hasta el 07 de noviembre del 2012 TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL :Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia CAPACIDADES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES TERMINALES EVALUACIN
HORAS
Identificacin de las caractersticas de las fuentes conmutadas con transistores
Fuentes con transistor o mosfet Modelos sonywega Modelos de tv chinas tv phillips (mosfet)
Reconoce en los tv a color los diferentes tipo de fuentes conmutadas con transistores
-Describe y verifica el funcionamiento de las fuentes de alimentacin con transistor o mosfet.
Revisin de las fuentes con transistor o mosfet
15 HORAS
. Reconoce y da mantenimiento a las fuentes de alimentacin en los televisores a color
Identificacin de las Fuentes con CI caractersticas de las fuentes conmutadas Con stk: con circuito Panasonic , sharp integrado
Con str: Samsung, lg, Sony Panasonic modernos.
Reconoce en los -Describe y verifica diferentes TV a color las fuentes conmutadas el funcionamiento con circuitos integrados de las fuentes con circuito integrado.
Revisin de las fuentes con circuito integrado.
15 HORAS
VALORES Y ACTITUDES: El alumno acta con honestidad al preservar los bienes de la institucin ESTRATEGIA METODLGICA: Exposicin, demostracin prctica, prctica dirigida MEDIOS Y MATERIALES: Tarjetas de fuentes de tv color, multitester, manuales, diagramas esquemticos.
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 4 EL SINTONIZADOR

PRCTICA PRE PROFESIONAL : CETPRO FECHA :08 de noviembre hasta el 12 de noviembre del 2012
TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia CAPACIDADES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES TERMINALES EVALUACIN
HORAS
ESPECIFICOS:
El sintonizador mecanico Ejecucin de tcnicas . VHF de mantenimiento en . UHF los sintonizadores
Reconoce la estructura interna del sintonizador mecanico
mecnicos
-Verifica y evala el funcionamiento de los sintonizadores mecnicos.
Desmontajey prueba de sintonizadores mecanicos
10 HORAS
Reconoce el funcionamiento y da servicio a los sintonizadores en el televisor a color.
Identificacin de los pines de conexin de los sintonizadores varicap.
El sintonizador varicap . Terminales de conexin . Control digital . Modelos
Desmontaje y prueba de Desmonta de los chasis de -Verifica y evala el sintonizadores tv a color los funcionamiento de varicap. sintonizadores varicap los sintonizadores
varicap.
10 HORAS
VALORES Y ACTITUDES: el alumno acta con respeto A los dems dentro y fuera del Aula ESTRATEGIA METODLGICA: Exposicin, demostracin prctica, prctica dirigida MEDIOS Y MATERIALES: Sintonizadores tipo Varicap, Multitester, herramientas.
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 5 EL MICROPROCESADOR

DRE : LIMA METROPOLITANA CETPRO :VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE UGEL : N 06 MDULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES DURACIN : 30 HORAS PRCTICA PRE PROFESIONAL : CETPRO PROFESOR :HUGO LUIS HUANACHIN TTITO FECHA :13 de noviembre hasta el 19 de noviembre del 2012 TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia CAPACIDADES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES TERMINALES EVALUACIN
HORAS
Determinacin del principio de funcionamiento del microprocesador como control del Tv a color
El microprocesador Realizar diagramas de bloques indicando el .Funcin en el TV a control del color microprocesador a . Pines de control todo el TV a color Averas tpicas
Explica y define la funcin de los microprocesadores en los Tv a color.
Cuadro de voltajes en el microprocesador del tv a color
15 HORAS
Reconoce y Identificacion y analiza la funcin aplicacin de los del cdigos de servicio microprocesador en la reparacin de aplicando el modo los Tv a color de servicio en la digital. solucin de averas.
Los cdigos de servicio Uso y aplicacin: Formas de ingreso. Desbloqueo de tv.
-Identifica y aplica Ingresar con los los cdigos de cdigos de servicio a la servicio en los tv a memoria de los tv a color. color
Prueba de los 15 HORAS cdigos de servicio
VALORES Y ACTITUDES: El alumno respeta las normas de convivencia en el Aula ESTRATEGIA METODLGICA: Exposicin, demostracin prctica, prctica dirigida MEDIOS Y MATERIALES: Manual de modo de servicio, control remoto, multitester.
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 6 EL PROCESADOR DE VIDEO

TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia CAPACIDADES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES TERMINALES EVALUACIN
HORAS
Identificacin de las etapas que conforman el procesador de video a travs de la lectura de diagramas esquemticos.
Procesador de video . FIV . FIS . Croma . Sincronismo . Osciladores de deflexin
Lectura de diagramas esquemticos de diferentes Tv a color
Explica y define la funcin del procesador de video (CI jungla) en los tv a color.
Cuadro de voltajes en los circuitos procesador de video 10 HORAS
Analiza e identifica la funcin del CI JUNGLA y de las etapas de barrido el tv a color.
Identificacin de la importancia para el funcionamiento del TV de las etapas de barrido horizontal y vertical
El barrido horizontal Prueba del Yugo El driver H . La salida H Prueba del fly back . El Yugo H . El fly back El barrido vertical La salida Vertical El yugo vertical
- Explica y define la Prueba del estado de funcin de las los barridos de etapas de barrido deflexin 10 en los tv a color. HORAS
VALORES Y ACTITUDES: el alumno respeta las normas de convivencia en el Aula ESTRATEGIA METODLGICA: Exposicin, demostracin prctica, prctica dirigida MEDIOS Y MATERIALES: Tarjetas de tv color, multitester, herramientas
PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 7 TECNICAS DE MANTENIMIENTO DE PREVENCIN DE

CETPRO :VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE MDULO : MANTENIMIENTO DE TELEVISORES DURACIN : 20 HORAS PROFESOR :HUGO LUIS HUANACHIN TTITO UGEL :
AVERAS
DRE : LIMA METROPOLITANA
N 06
TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL:Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia CAPACIDADES APRENDIZAJES CRITERIOS DE ACTIVIDADES CONTENIDOS TERMINALES EVALUACIN CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
HORAS
-Aplica las tcnicas

Ejecucin de las tcnicas TECNICAS DE de diagnostico de DIAGNOSTICO DE averas en los tv a color AVERIAS reconocimiento de sntomas en la pantalla. Reconoce las averas de diagnostico de comunes en las etapas de los averas en los tv a tv a color color.
. Realiza el
mantenimiento como mtodo preventivo de averas en los televisores a Ejecucin de las tcnicas TECNICAS DE de mantenimiento en los MANTENIMIENTO tv a color PREVENTIVO DE
Tcnica de diagnostico de averas

. tcnicas de
10 HORAS
color.
AVERIAS prueba de aislamiento medicin de voltajes
. Aplica tcnicas de aislamiento y medicin de voltajes .
-Aplica tcnicas de mantenimiento en los televisores a color.
mantenimiento en los televisores a color
10HORA S
VALORES Y ACTITUDES: El alumno asume con responsabilidad su labor en el aula ESTRATEGIA METODLGICA: Exposicin, demostracin prctica, prctica dirigida MEDIOS Y MATERIALES: Televisores a color malogrados. Tarjetas de tv a color, multitester, herramientas, planos.
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 8

PRCTICA PRE PROFESIONAL : CETPRO FECHA :29 de noviembre hasta el 1 de diciembre del 2012 uso de productos ecolgicos,
TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia CAPACID CONTENIDOS AD APRENDIZAJES TERMINA Conocimiento Cientfico y Procedimientos L Tecnolgicos Conoce las Realizan lectura de casos, Liderazgo Desarrolla caractersticas de los elaboran ideas de negocio y Emprendedor. actitudes emprendedores y eligen la ms viable dadas Gestin emprende desarrolla una idea de las condiciones de capital. Empresarial. doras y de negocio, segn lo Elaboracin de una gestin de estudiado. idea de negocio. negocios. Establece una idea Establece una idea de de negocio negocio y realiza un y realiza anlisis de mercado. un anlisis de mercado Realizan un trabajo de investigacin de mercado del producto o servicio que se quiere ofertar.
CRITERIOS DE EVALUACIN Elabora un plan de negocio, basado en una idea factible de negocio.
ACTIVIDADES
HORA
Observacin de videos de casos de personas emprendedoras que han tenido xito. Trabajo de investigacin del producto o servicio que se pretende ofertar.
El estudio de mercado. El Marketing.
Realiza un pequeo estudio de mercado del producto o servicio que va con su idea de negocio.
VALORES Y ACTITUDES: el alumno se agrupa y respeta todas las ideas y aportes de sus compaeros. ESTRATEGIA METODLGICA: Exposicin, demostracin prctica, prctica dirigida MEDIOS Y MATERIALES: Manuales de programa chicos chamba, Internet.
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N09

DRE : LIMA METROPOLITANA CETPRO :VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE UGEL : N 06 MDULO : MANTENIMIENTO DE TELVISORES DURACIN : 10 HORAS PRCTICA PRE PROFESIONAL : CETPRO PROFESOR :HUGO LUIS HUANACHIN TTITO FECHA :03 de diciembre y el 04 de diciembre del 2012 TEMA TRANSVERSAL : Motivar, explicar y practicar el cuidado del medio ambiente promoviendo el uso de productos ecolgicos, ahorro de energa y agua. ENFOQUE AMBIENTAL: Enfoque ambiental: Salud, gestin de riesgo y eco eficiencia. CAPACID CONTENIDOS AD CRITERIOS DE APRENDIZAJES ACTIVIDADES TERMINA Conocimiento Cientfico y EVALUACIN Procedimientos L Tecnolgicos Toma conciencia de la importancia de mantener Conoce y ordenado y limpio el aplica las lugar de trabajo, evitando normas de las condiciones inseguras seguridad y los accidentes de e higiene a trabajo. fin de evitar accidentes Prctica de las normas de de trabajo. seguridad para evitar todo tipo de accidentes. Seguridad. Condiciones inseguras. Accidentes: tipos de accidente. Consecuencias de un accidente. Prctica diario de limpieza de ambiente e informe de las condiciones inseguras, orden en Organiza y mantiene la mesa de trabajo. ordenado y limpio su puesto Proteger el cautn para evitar de trabajo. quemaduras, manchas y otros que deriven del trabajo electrnico.. Elaboracin de afiches de seguridad en los lugares visibles del taller electrnico. Utiliza correctamente, las herramientas, materiales e instrumentos en la elaboracin de sus proyectos.
HORA
Limpieza diario de los ambientes del taller.
5 horas
Prevencin de accidentes. Indumentaria de seguridad.
Observacin y descripcin de las condiciones de seguridad de un taller electrnico.
2 horas
VALORES Y ACTITUDES: ESTRATEGIA METODLGICA: MEDIOS Y MATERIALES:
HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD Solucin de casos. Laminas e instrumentos del taller electrnico.
TELEF: 696-4626
UGEL N 06
TELEF: 696-4626

CETPRO Programa de TV A Color OCTUBRE 2012

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MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

DRE: LIMA METROPOLITANA

UGEL: N 06 FECHA: 22-10-12

CONTEXTUALIZACIN DE LA UNIDAD DELA COMPETENCIA

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

DRE: LIMA METROPOLITANA

UGEL: N 06 FECHA: 22-10-12

CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN

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DRE: LIMA METROPOLITANA

UGEL: N 06 FECHA: 22-10-12

DETERMINACIN DE LOS CONTENIDOS BSICOS

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

IV.- CONTENIDOS BSICOS a) Especficos:

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

b) Complementarios: GESTION DE NEGOCIOS.

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Laboriosidad Puntualidad Honestidad Solidaridad Tolerancia

VI.- TEMAS TRANSVERSALES

VII.-ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

El procesador de video Gestin de negocios

Tcnicas de mantenimiento de averas 20 HORAS Seguridad e higiene industrial 10 horas

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

b) MATERIALES: Pizarra Papelotes Plumones Gua de prctica Planos y diagramas esquemticos

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

Equipos y herramientas Chasis y tarjetas de televisores Boletines tcnicos Tips de reparacin

LIC. HEBER H. RAMIREZ PEREZ

HUGO LUIS HUANACHIN TTTITO

DIRECTOR DEL CETPRO

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

3.- Valores y Actitudes: VALORES

4.- Ejes transversales.

5.- Secuencia Metodolgica ACCIONES

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

6.- Recursos: Medios Didcticos

CRITERIO DE EVALUACIN Identifica y comprueba el estado de los dispositivos pasivos Indicadores

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

4.- Ejes transversales.

5.- Secuencia Metodolgica ACCIONES

Exposicin Estudio dirigido

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

6.- Recursos: Medios Didcticos

CRITERIO DE EVALUACIN Identifica y comprueba el estado de los dispositivos activos. Indicadores

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

3.- Valores y Actitudes: VALORES

4.- Ejes transversales.

5.- Secuencia Metodolgica ACCIONES

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

MINISTERIO DE EDUCACIN CETPRO VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

Evaluacin oral. Dialogo

6.- Recursos: Medios Didcticos

PARQUE PRINCIPAL S/N VITARTE

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