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Profesora: Inrida Pulido Alumno: Miguel Capriles Universidad Metropolitana Caracas, octubre de 2013

ndice Introduccin---------------------------------------------------------------- III Contenido------------------------------------------------------------------ IV Uso Adecuado------------------------------------------------------------ V Uso Inadecuado---------------------------------------------------------- VI Conclusiones-------------------------------------------------------------- VII Bibliografa----------------------------------------------------------------- VIII

Web 2.0: Wikis by Miguel Capriles is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.
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Introduccin La Web 2.0 es la representacin de la evolucin de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. Se considera como la segunda generacin de la World Wide Web (www). El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnologa. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar como creadores de contenido, generado por usuarios de una comunidad virtual. El termino Web 2.0 fue introducido en la Web 2.0 Conference, en San Francisco, en 2004. Este termino fue utilizado por primera vez por Dale Dougherty, de la compaa editorial OReilly Media, junto a Craig Cine, de la empresa Media Live. En este evento se lleg a hablar hasta de renacimiento y evolucin de la web. En la charla inicial del Web Conference, de habl de los principios que tenan las aplicaciones Web 2.0: La web es la plataforma. La informacin es lo que mueve al internet. Efectos de la red movidos por una arquitectura de participacin. La innovacin surge por caractersticas distribuidas por desarrolladores independientes.

La Web 2.0 nos sirve para mejorar los procesos de participacin e integracin de diferentes grupos, tambin nos puede servir para crear redes sociales de individuos y organizaciones que trabajan con objetivos similares. Contar con esta web en las empresas, permite una mejor comunicacin con sus colaboradores internos y externos, les permite mas fluidez, al igual que la organizacin de cada entidad.

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Contenido Wikis Un wiki es un sitio de web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden as crear, editar, borrar o modificar el contenido de una pagina web de una forma fcil, interactiva y rpida. Principales caractersticas de los Wikis. En general permiten: La publicacin de forma inmediata usando slo el navegador web. El control del acceso y de permisos de edicin. Pueden estar abiertos a todo el mundo o slo a aquellos que invitemos. Que quede registrado quin y cundo se ha hecho la modificacin en las pginas del wiki, por lo que es muy fcil hacer un seguimiento de intervenciones. Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imagines, documentos, etc.) Enlazar pginas exteriores e insertar audios, vdeos, presentaciones, etc.

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Uso Adecuado La forma mas adecuada de usar los wikis es para recaudar informacin sobre cosas que el individuo no sabe o tiene poca informacin. Se usa mucho en trabajos acadmicos, en el colegio, universidad, entre otros. Uso Educativo o Acadmico Promover la comunicacin entre estudiantes de una misma clase: mediante el wiki, los estudiantes pueden intercambiar ideas, trabajar en equipo, disear, visualizar lo que han hecho, etc, sin estar reunidos fsicamente. Recopilar informacin: las personas pueden buscar informacin sobre un tema y utilizarla para elaborar un texto o trabajo. Crear contenidos: las personas, estudiantes, o docentes pueden crear una entrada en un wiki con informacin y fotos de un tema especifico, que se puede modificar en cualquier momento.

Personal En lo personal, se pueden usar los wikis para buscar informacin sobre un tema del que no tengas mucho conocimiento. Tambin puedes crear una entrada en un wiki sobre un tema del que tengas bastante informacin, para que otros usuarios de la Web 2.0 puedan ver lo que publicaste, y aprender sobre ese tema especifico. En mi caso, yo lo uso bastante para buscar informacin especifica, como por ejemplo: historia, ciencia, entre otros. Social En el mbito social se puede usar muchsimo. Los wikis pueden ser utilizados para hacer trabajos en grupo; se conectan los usuarios y pueden discutir e intercambiar ideas sobre un tema, pueden modificar la informacin que publico algn usuario y tambin pueden intercambiar imgenes. Esto es una gran ventaja, ya que es mas fcil hacer cualquier tipo de trabajo grupal de esta manera, que reunirse fsicamente en algn lugar, con el riesgo de que uno de los integrantes viva muy lejos o que no se pueda reunir en ese momento.

Uso Inadecuado El uso inadecuado de los wikis puede hasta ser considerado un delito informtico. Un delito informtico es toda aquella accin antijurdica y culpable, que se da por las vas informticas (web, internet) y su objetivo es destruir/ daar redes de internet, medios electrnicos, etc. A continuacin, algunos usos inadecuados de los wikis: Spam: se llama spam a mensajes no solicitados, correo basura, mensaje basura, etc. Son mensajes no solicitados, enviados en grandes cantidades, que contienen informacin sobre productos o cualquier otra cosa, y su objetivo es hacer publicidad. Pero a veces, estos mensajes pueden estar encubriendo un virus, que puede daar tu computadora o dispositivo electrnico. Esto se manda normalmente por e-mail, pero hoy en da las plataformas logran identificar el spam y mandarlo a una carpeta de correos no solicitados. Fraude Informtico: es una forma de conseguir beneficios utilizando la creatividad, inteligencia y viveza del ser humano. Algunas formas de fraude informtico son: alterar o borrar archivos, alterar el ingreso de datos de manera ilegal, alterar, destruir o robar datos, entre otras. Este tipo de fraude puede ser penalizado por la ley. Contenido Obsceno: es toda palabra, imagen, accin que ofende la moral sexual prevalente. Esto se puede ver en la web en paginas de contenido pornogrfico, en paginas donde se insulte a otras personas, etc. Esto tambin puede llegar a ser penalizado por la ley si llega a ser muy grave.

VI

Conclusiones Despus de haber investigado con profundidad cobre los temas Web 2.0 y wikis, puedo decir que son dos tpicos muy interesantes y muy til. La web 2.0 es esencial hoy en da, para el internet y para sus usuarios, ya que se ha hecho mas til. Se puede buscar informacin mucho mas rpido, se puede compartir con otros usuarios de esta web y, sin esta web, no existieran paginas como Facebook, Twitter, Instagram, Vine, Wikipedia, los blogs, etc. Todas estas paginas son esenciales para el da a da, ya que se busca y se encuentra informacin mas rpido y mas directo. Los wikis son importantsimos hoy en da, se usa muchsimo en la vida cotidiana. Los que mas usan estas paginas son los estudiantes, para buscar informacin sobre algn tema para hacer un trabajo o investigacin, los profesionales, para consultar dudas que se tienen en sus respectivos empleos, y otras personas que lo que quieren es investigar sobre un tema del que no poseen conocimiento. Poco a poco, el internet esta reemplazando los libros; algo que puede ser tanto bueno como malo. Bueno, porque es mas fcil encontrar informacin sin tener que estar comprando libros o yendo a las bibliotecas. Y malo porque a veces es mejor hacer una investigacin completa del tema, cosa que te dan los libros, y no buscar sobre una sola cosa en especifico.

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Referencias Bibliogrficas

Salavarrian, Y. (2013). El www.elfraudeeninformatica.com

Fraude

Informatico.

Recuperado

de:

Van der Henst, C. (2012). Que es la Web 2.0? Recuperado de http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/ Prez Torres, I. (2012) Que son http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm los Wikis? Recuperado de

Gonzlez Pareja, A.; Caldern Montero, S.; Galache Laza, T. Uso de Wikis para la realizacion de trabajos en el Aula. Recuperado de http://www.uv.es/asepuma/XIV/comunica/118.pdf Rodriguez Febres, M. (2009). Uso Didactico de los Wikis. Recuperado el 4 de octubre de 2013. Anderson, P. (2007). Entienda la Web 2.0 y sus principales servicios. Recuperado de http://www.eduteka.org/Web20Intro.php Todas las Imagenes fueron recuperadas de Google Images.

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