B. EVALUASI PROGRAM)*
)* Pada instrumen penilaian kinerja pengawas, evaluasi program tidak terdapat. Dikerjakan atau tidak dikerjakan tidak mempengaruhi nilai kinerja pengawas.
Evaluasi Program)* (*Dalam Rumbrik Instrumen tidak terdapat, tetapi laporan hasil evaluasi harus diawali dengan evaluasi.) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Evaluasi Progran Tahunan Evaluasi Program Pembimbingan Guru dan Kepala Sekolah Evaluasi Program Pemantauan delapan SNP Evaluasi Program Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah Evaluasi Progran Semester I Evaluasi Progran Semester Ii Evaluasi Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjuran Evaluasi Rencana Pengawasan Akademik(RPA) Evaluasi Rencana Pengawasan Manajerial(RPM) Evaluasi Program Pembimbingan Profesional Guru di KKG Evaluasi Program Pembimbingan Profesional Guru di KKs Evaluasi Program Pembimbingan Profesional Pengawas Sekolah
KWALITAS KETERLAKSANAAN
ANALISA
TINDAK LANJUT
1.1
GURU
FORMATIF Terlaksana dengan baik ntuk seluruh guru di wilayah binaan Keterlaksanaan 100% Terlaksana dengan baik untuk seluruh guru di wilayah bnaan Keterlaksanaan 100%
Nilai pormatif digunakan sebagai dasar PKB Guru Nilai supervisi guru digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam penentuan nilai DP3
PKB DP3
SUPERVISI
2.1
KEP. SEK.
FORMATIF Terlaksana dengan baik ntuk seluruh kepala sekolah di wilayah binaan Keterlaksanaan 100% Terlaksana dengan baik untuk seluruh kepala sekolah di wilayah binaan Keterlaksanaan 100%
Nilai pormatif digunakan sebagai dasar PKB Nilai supervisi guru digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam penentuan nilai DP3
PKB DP3
SUPERVISI
2 1,1
SUMATIF
PKB 1,2,3 GUGUS II BERJALAN BAIK PKB, 4, 5, 6 GUGUS BERJALAN BAIK KWALITAS KETERLAKSANAAN 50% BERJALAN BAIK TERLAKSANA 100%
PKB KLS 1,2,3 GUGUS II TIDAK TERLAKSANA PKB 4, 5, 6 GUGUS BABELAN KOTA I TIDAK TERLAKSANA SELURUH GURU TERDAPAT NILAI KINERJA TAHUNAN
2.1
SUMATIF
TERLAKSANA 100%
KEPALA SEKOLAH DAPAT MEMPERSIAPKAN UNTUK PENILAIAN KINERJA DAN MELAKSANAKAN PENILAIAN KINERJA TERHADAP GURU DI SEKOLAHNYA MASING-MASING PENILAIAN KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH DAPAT DILAKNSANAKN DENGAN BAIK.
PEMANTAPAN
EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN GURU DAN KEPALA SEKOLAH SEMESTER II TAHUN 2012-2013
A.2.1)* NO PEMBINAAN ASPEK PEMBINAAN
Profsional Guru dalam penyusunan RPP
KWLITAS KETERLAKSANAA N
Terkasana sebagian
ANALISA
TINDAKLANJUT
Pelaporan
GURU PKB
SUMATIF
PKB Gugus I terlaksanan untuk kelas 4,5 dan 6 Kelas 1,2,3, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana Gugus II terlaksana kelas 1,2 dan 3 Guru Kelas 4,5,6 tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana Rata-rata nilai kinerja guru
KEP. SEK. PKB Penilaian Kinerja Terlaksana PKB Kepala sekolah pada penilaian kinerja kepala sekolah dan guru, dengan tujuan dapat mempersiapkan kinerjanya dan melakukan penilaian kinerja terhadap gurunya. Rata-rata nilai kinerja Pelaksanaan penilaian kinerja Ditetapkan nilai Kinerja
SUMATIF Bekasi,
Belum dilaksanakan
EVALUASI PROGRAM PEMANTAUAN DELAPAN SNP WILAYAH BINAAN AWAL TAHUN PELAJARAN SEMESTER II TAHUN 2012-2013
A.3..1)*
NO PEMAN TAUAN 8 SNP ASPEK PEMANTAUAN KWLITAS KETERLAKSANAAN Standar isi lengkap Kurikulum sekolah seluruh sekolah binaan selesai Pembagian tugas guru dalam mengajar secara tertulis lengkap Penilaian tengah semester dan penilaian semester berjalan sesuai program ANALISA TINDAK-LANJUT
ISI
pelaporan
PROSES
Seluruh guru dapat melaksanakan PBM dengan baik Rata-rata nilai tengah semester dan nilai semester mencapai KKM
Pelaporan
PENILAIAN
Pelaporan.
KELULUSAN
Nilai kelulusan, kenaikan kelas dan KKM Penempatan, guru dan ketenagaan. Pengeloaan siswa.
Kelulusanan sesuai standar kelulusan sekolah SK PMB dan pembagian tugas lainnya dibuat Terdapat laporan siswa, kenaikan kelas dan kelulusan Pengelolaan saran sudah baik.
Rata-rata kelulusan sesuai standar kelulusan Keadaan guru tetap, keadaan siswa sesuai dengan awal tahun pelajaran,
Pelaporan
PENGELOLAAN
Pelaporan
SARANA
Dokumen sarana Evaluasi sarana, rencana progran sarana Peningkatan profesional guru Pengelolaan keuangan
Pelaporan
KETENAGAAN
Pelaporan
PEMBIYAAN
Pelaporan
Bekasi, Bina,
EVALUASI PROGRAM PENILAIAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH SEMESTER II WILAYAH BINAAN TAHUN 2012-2013
A.4..1)* NO PENILAIAN ASPEK PENILAIAN KWLITAS KETERLAKSANAAN Terlaksana untuk selurug guru di seluruh sekolah binaan Terlaksana untuk selurug guru di seluruh sekolah binaan ANALISA TINDAKLANJUT Nilai kinerja guru
Sumatif Guru
Catatan: Penilaian formatif digunakan untuk menentukan PKB Penilaian Sumatif digunakan untuk menentukan nilai kinerja tahunan
Bekasi,
IDENTIFIKASI MASALAH
Bagaimana kesiapan guru dan kepala sekolah dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan kemampuan guru
DESKRIPSI KEGIATAN
Pembinaan penilaian kinerja sumatif, guru dan kepala sekolah dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP
ANALISA
TINDAKLANJUT
Terdapat nilai sumatif guru dan kepala sekolah Pelaporan
VIsi Siswa berkualitas, cerdas, disiplin, bertanggungjawan dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Misi 1. Meningkatkan mutu pendidikan di sekolah 2. i Meningkatkan kualitasn belajar mengajar di setiap k4elas 3. Meningkatkan dan menanamkan kedisiplinan terhadap anak didik. 4. Menanamkan rasa tanggung jawab terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 5. Memberikan kebebasan berekspresi, berkreasi, untuk memupuk kecerdasan dan menumbuhkembangkan potensi siswa
Sekolah memahami intrumen penilaian kinerja sumatif guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru Sebagian program tidak terlaksana.
Terlaksana sebagian program Gugus I Kls 1,2,3 dan Gugus II Kls 4,5,6.
Babelan Kota 02
VIsi Berbudi pekerti luhur,berprstasi tinggi,Berkelakuan santun. Misi 1.Menanamkan kebiasaan berbuat baik 2.Menumbuhkan dan motivasi kegiatan belajar anak 3.Menanamkan hormat pada sesama
Bagaimana kesiapan guru dan kepala sekolah dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan
Pembinaan penilaian kinerja sumatif, guru dan kepala sekolah dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP
Sekolah memahami intrumen penilaian kinerja sumatif guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru
kemampuan guru
Kls 4,5,6.
Babelan Kota 03
Visi Menghujutkan Manusia yang aktif,kreatif,serta trampil dalam mengeuasai IPTEK yang dilandasi dengan IMTAQ Misi 1.Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan Para Siswa terhadap Tuhan yang MahaEsa berbudi luhur 2.Mengoptimalkan kompetensi siswa melalui ilmu pengetahuan yang tinggi Yang sedang berkembang sesuai dengan kemajuan zaman 3.Menanamkan rasa percaya diri para siswa dalam kehidupan sehari hari
Bagaimana kesiapan guru dan kepala sekolah dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan kemampuan guru
Pembinaan penilaian kinerja sumatif, guru dan kepala sekolah dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP
Sekolah memahami intrumen penilaian kinerja sumatif guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru Sebagian program tidak terlaksana.
Terlaksana sebagian program Gugus I Kls 1,2,3 dan Gugus II Kls 4,5,6.
Babelan Kota 04
Visi Menjadi sekolah terpercaya di masyarakat untuk mencerdaskan bangsa dalam rangka mensukseskan wajib belajar Misi 1.Meyiapkan generasi unggul yang memiliki potensi dibidang IMTAQ dan IPTEK 2.Membentuk sumberdaya manusia yang aktif,kreatif,inovatif sesuai dengan perkembangan zaman 3.Membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya dimasyarakat
Bagaimana kesiapan guru dan kepala sekolah dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan kemampuan guru
Pembinaan penilaian kinerja sumatif, guru dan kepala sekolah dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP
Sekolah memahami intrumen penilaian kinerja sumatif guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru Sebagian program tidak terlaksana.
Terlaksana sebagian program Gugus I Kls 1,2,3 dan Gugus II Kls 4,5,6.
Babelan Kota 05
VIsi Unggul dalam prestasi,keluhuran budi serta beriman dalam bertaqwa terhadap tuhan yang MahaEsa Misi 1.Meningkatkan mutu dan kualitas serta kuantitas siswa 2.Menambahkan pembiasaan sertata meningkatkan prilaku serta budi pekerti siswa 3.Menigkatkan kualitas siswa dala IMTAQ dan IPTEK 4.Menumbuhkan imajinasi siswa 5.Meningkatkan profesionallisme Guru
Bagaimana kesiapan guru dan kepala sekolah dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan kemampuan guru
Pembinaan penilaian kinerja sumatif, guru dan kepala sekolah dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP
Sekolah memahami intrumen penilaian kinerja sumatif guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru Sebagian program tidak terlaksana.
Terlaksana sebagian program Gugus I Kls 1,2,3 dan Gugus II Kls 4,5,6.
Babelan Kota 06
VIsi Menjadikan sekolah sebagai pusat pendidikan yang melahirkan sumber daya manusia cerdas,trampil,dan berakhlak mulia serta berprestasi Misi 1.Meyiapkan generasi unggul yang memiliki potensi di bidang IMTAQ dan IPTEK 2.Membentuk sumber daya manusia yang aktif,kreatif,inovatif sesuai dengan perkembangan zaman 3.Membangun citra sekolah sebaga mitra terpercaya dimasyarakat 4.Menggalang kesadaran masyarakat sekolah untuk ikut serta secara aktif dan dinamis dalam mensukseskan peningkatan mutu pendidikan 5.Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif tercipta suasana mengajar dengan kondisi kerja yang harmonis
Bagaimana kesiapan guru dan kepala sekolah dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan kemampuan guru
Pembinaan penilaian kinerja sumatif, guru dan kepala sekolah dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP
Sekolah memahami intrumen penilaian kinerja sumatif guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru Sebagian program tidak terlaksana.
Terlaksana sebagian program Gugus I Kls 1,2,3 dan Gugus II Kls 4,5,6.
Babelan Kota 07
VIsi MEMBANGU MANUSIA YANG BERIMTAQ,BREIPTEQ DAN BERBUDAYA Misi 1.Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Tuhan yang MahaEsa 2.Mengoptimalkan kompetensi siswa melaluli ilmu pengetahuan dan teknologi terpdu 3.Menanamkan rasa kebanggaan terhadap nilai-nila budaya bangsa dalam kehidupan sehari-hari
Bagaimana kesiapan guru dan kepala sekolah dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan kemampuan guru
Pembinaan penilaian kinerja sumatif, guru dan kepala sekolah dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP
Sekolah memahami intrumen penilaian kinerja sumatif guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru Sebagian program tidak terlaksana.
Terlaksana sebagian program Gugus I Kls 1,2,3 dan Gugus II Kls 4,5,6.
Babelan Kota 08
VIsi Maju bersama tingkatkan kwalitas pendidikan dengan pemberdayaan SDM dan SDA Misi 1.Menambah sarana prasarana dan pasilitas belajar 2.Mengoptimalkan manajemen sekolah 3.Meningkatkan kesejahtraan personal 4.Pemanfaatan SDA sebagai sarana pembelajaran 5.Mengalahkan kegiatan ektrakurikuler 6.Menciptakaan suasana sekolah yang nyaman
Bagaimana kesiapan guru dan kepala sekolah dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan kemampuan guru
Pembinaan penilaian kinerja sumatif, guru dan kepala sekolah dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP
Sekolah memahami intrumen penilaian kinerja sumatif guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru Sebagian program tidak terlaksana.
Terlaksana sebagian program Gugus I Kls 1,2,3 dan Gugus II Kls 4,5,6.
Babelan Kota 09
dalam penilaian kinerja sumatif Bagaimana pengelolaan delapan SNP oleh sekolah Bagaimana pelaksanaan PKB dalam meningkatkan kemampuan guru
dengan penjelasan intrumen Pemantauan delapan SNP Pemantauan terlaksana dengan baik
guru dan kepala sekolah Pengelolaan delapan SNP oleh sekolah masih lambat Sekolah kurang tanggap dalam peningkatan profesional guru Sebagian program tidak terlaksana.
Terlaksana sebagian program Gugus I Kls 1,2,3 dan Gugus II Kls 4,5,6.
Catatan: Prog SM, RPA, RPM, dan PKB, sesuai rubrik instrumen, tidak diharuskan menyusun laporan hasil evaluasi.
Standar 75 1 Babelan Kota 01 Guru Kelas 1,2,3 Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6 2 Babelan Kota 02 Guru Kelas 1,2,3 Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6 3 Babelan Kota 03 Guru Kelas 1,2,3 Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6 Babelan Kota 09 Guru Kelas 1,2,3 Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6 6 6 5 9 Penyusunan RPP Pendekatan Tematik Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran Guru Kelas 1,2,3 SM II, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana Mencapai Standar 9 orang Rata-rata nilai 87,77 Pelaksanaan PKB terlaksana untuk 9 guru dari jumlah guru 36 Guru Kelas 1,2,3 SM II, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana Mencapai Standar 5 orang Rata-rata nilai 92 Pelaksanaan PKB terlaksana untuk 5 guru dari jumlah guru 20 Guru Kelas 1,2,3 SM II, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana Mencapai Standar 6 orang Rata-rata nilai 90 Pelaksanaan PKB terlaksana untuk 6 guru dari jumlah guru 24 Guru Kelas 1,2,3 SM II, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana Mencapai Standar 4 orang Tidak mencapai Standar 1 orang Tidak selesai 1 0rang Pelaksanaan PKB terlaksana untuk 6 guru dari jumlah guru 22 Pelaporan Pelaporan Pelaporan Pelaporan
Penyusunan RPP Pendekatan Tematik Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran
Penyusunan RPP Pendekatan Tematik Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran
Penyusunan RPP Pendekatan Tematik Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran
Rata-rata nilai 67,50 Babelan Kota 04 Guru Kelas 1,2,3 Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6 Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran 4 Penyusunan RPP Pendekatan Tematik Mencapai Standar 4 orang Rata-rata nilai 90 9 Penyusunan RPP Pendekatan Tematik Mencapai Standar 8 orang Tidak mencapai Standar 1 orang Rata-rata nilai 88 Pelaksanaan PKB terlaksana untuk 9 guru dari jumlah guru 26 Pelaporan
Guru Kelas 4,5,6, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana
Babelan Kota 05 Guru Kelas 1,2,3 Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6
Pelaporan
Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran 7 Penyusunan RPP Pendekatan Tematik Mencapai Standar 7 orang Rata-rata nilai 83,14
Guru Kelas 4,5,6, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana
Babelan Kota 06 Guru Kelas 1,2,3 Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6
Pelaporan
Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran 9 Penyusunan RPP Pendekatan Tematik Mencapai Standar 8 orang Tidak memenuhi standar 1 Rata-rata nilai 82,55
Guru Kelas 4,5,6, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana
Babelan Kota 07 Guru Kelas 1,2,3 Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6
Pelaporan
Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran 3 Penyusunan RPP Pendekatan Mencapai Standar
Guru Kelas 4,5,6, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana
Pelaporan
Tematik Guru Matapelajaran Guru Kelas 4,5,6 Penyusunan RPP Pendekatan Matapelajaran Penyusunan RPP Pendekatan Mata pelajaran
Guru Kelas 4,5,6, tidak terlaksana Guru mata pelajaran tidak terlaksana
PKB terlaksana Kelas 1,2,3, 32 orang Kelas 4,5,6, 26 orang Jumlah 58 orang Jumlah guru wilayah binaan 206 orang PKB tidak terlaksana 148 orang guru Catatan program ini disusun setelah program SM 1(Penilaian Formatif) dilaksanakan. Pelaksanaannya sampai menjelang akhir Semester 2., pada rubrik intrumen ini tidak ada.
Pelaksanaan PKB
Pembinaan profesional guru dalam menyusun RPP Kinerja Guru dan Kepala Sekolah
Pelaporan
Penilaian Sumatif
Pelaporan
Pada rubrik penilaian Kinerja Pengawas tidak diharuskan menyusun laporan hasil evaluasi RPA Bekasi, 30 Juni 2013 Pengawas Bina,
Pelaksanaan PKB
Dilihat hasil pelaporan kepala sekolah dari hasil penilaian kinerja guru di sekolahnya. Pelaporan nilai kinerja guru
Penilaian Sumatif
Terdapat nilai kinerja guru yang dilaksanakan oleh kepala sekolah di sekolahnya masing-masing
Catatan: Pada rubrik penilaian kinerja kepala sekolah, tidak diharuskan membuat laporan hasil pelaksanaan evaluasi RPM.
EVALUASI PROGRAM PEMBIMBINGAN PROFESIONAL GURU DI KKG WILAYAH BINAAN SEMESTER II TAHUN 2012-2013
D.1.1.1)* N0 PEMBINAAN ASPEK PEMBINAAN Penyusunan RPP tematik kelas i, 2, dan 3 Penyusunan RPP Kls 4,5,6, pendekatan matapelajaran Penyusunan PTK KWLITAS KETERLAKSANAAN Terlaksana Gugus I ANALISA TINDAKLANJUT Pelaporan
Terlaksana Gugus II
Gugus II Pembelajatan pendekatan tematik dan Guru mata pelajaran tidak terlaksana Gugus I Pendekatan matapelajaran kls 4,5,6 tidak terlaksana Guru Mata pelajaran tidak terlaksana Penyusunan PTK/PTS masih dianggap sulit bagi guru
Pelaporan
2 0RANG GURU SELESAI 1 ORANG GURU SAMPAI Bab IV, 3 orang sampai Bab II 8 orang belum laporan 1 Kepala sekolah selesai
Pelaporan
EVALUASI PROGRAM PEMBIMBINGAN PROFESIONAL KEPALA SEKOLAH DI KKS WILAYAH BINAAN SEMESTER II TAHUN 2012-2013
D..1.2.1)* N0 PEMBINAAN ASPEK PEMBINAAN KWLITAS KETERLAKSANAAN ANALISA TINDAK-LANJUT
14 kompetensi penilaian Terlaksana dengan baik kinerja guru PTS Kepala sekolah PTS selesai
PTS
Kepala sekolah dapat melaksanakan penilaian kinerja guru PTS digunakan untuk lomba kepala sekolah prestasi
Pelaporan
EVALUASI PROGRAM PEMBIMBINGAN PROFESIONAL PENGAWAS SEKOLAH MUDA DAN MADYA WILAYAH KERJA SEMESTER II TAHUN 2012-2013
D.1.3.1)* N0 PEMBINAAN ASPEK PEMBINAAN KWLITAS KETERLAKSANAA N Terlaksana dengan baik ANALISA TINDAKLANJUT Pelaporan
Profesional Pengawas
Penyajian materi pada pelatihan pengawas kabupaten bekasi di Pelita Bangsa, terhadap pengawas Kabupaten Bekasi