TUGASAN Arahan: Berdasarkan pemahaman dan pengetahuan sedia ada, bincangkan persamaan dan perbezaan di antara TIMSS dan

PISA
TIMSS PISA 1. Melibatkan penyelesaian masalah 2. Menguji sukatan pelajaran 3. Menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi 1. Empat tahun sekali 2. Mula pada tahun 1999 3. Sasaran : hanya murid tahun 4 dan pelajar tingkatan 2 4. Dianjurkan oleh : International Association for the Evaluation of Education Achievement (IEA) 5. Bidang : Matematik dan Sains 6. Mengukur keupayaan murid dari segi apa yang hendak diajar, apa yang sebenarnya diajar dan apa yang sebenarnya dipelajari PERBEZAAN 1. Tiga tahun sekali 2. Mula pada tahun 2000 3. Sasaran : Murid yang berumur 15 tahun dan ke atas tanpa mengira tahap tingkatan 4. Dianjurkan oleh : Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) 5. Bidang : Bacaan, Matematik dan Sains 6. Mengukur real-life skills yang berkaitan dengan bacaan, matematik dan sains dengan fokus kepada kehidupan seharian dan dalam bidang di mana sains digunakan seperti kesihatan, bumi dan persekitaran, dan teknologi 7. Menyediakan data tentang trend dalam pencapaian metamatik dan sains 8. Penekanan kepada keberkesanan berorientasikan kurikulum 9. Bentuk soalan menggunakan literasi dan memerlukan penyelesaian lebih panjang dan kompleks. 10. Skema jawapan lebih rumit

PERSAMAAN

7. Menyediakan perbandingan dalam sistem dan antara negara yang mengambil bahagian 8. Penekananan kepada isi kandungan kurikulum. 9. Bentuk soalan kurang literasi dan cara penyelesaian lebih ringkas

10. Skema jawapan ringkas

AHLI- AHLI KUMPULAN : 1) GOH KUNG NGIIK ( SMK LUTONG ) 2) FATIMAH BT MOHD ISA ( SMK AGAMA ) 3) MARIANI BT DAHLAN ( SMK PUJUT ) 4)