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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Nombre escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Nombre programa: Psicologa.

Intervencin Psicosocial en el Contexto Jurdico (301139) Revisin de Presaberes

Texto 1 (Preguntas 1, 2) Al hacer referencia al Rol y las Funciones del Psiclogo Jurdico, se puede aseverar que el Diagnstico del estado mental de un presunto infractor de la ley es un proceso fundamental para desarrollar su trabajo. Al respecto, se puede sealar que la evaluacin psicolgica en el Contexto Jurdico busca: "Cumplir con el proceso psicolgico necesario para realizar un diagnostico de los actores jurdicos. La funcin evaluativa implica aplicacin de test, evaluacin de la confiabilidad y validez del testimonio o del dictamen sobre imputabilidad o inimputabilidad del sindicado, al igual que la conducta de los jurados en cuanto a la toma de decisiones; presin de grupo y otros procesos psicosociales. En relacin a la vctima, puede evaluarse la extensin del dao psicolgico causado por el hecho delictivo; a su vez, se puede evaluar las actitudes del pblico hacia el sistema judicial en general, con miras a general un cambio a este respecto. (Vargas y Beltrn, 1993)."

Texto 2 (Pregunta 3)
Haciendo referencia al panorama actual de la infraccin a la ley por parte de los Adolescentes se puede sealar que: "La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los ltimos tiempos, pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupacin social, tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad cualitativa. La delincuencia juvenil es adems una caracterstica de sociedades que han alcanzado un cierto nivel de prosperidad y, segn anlisis autorizados, ms habitual en los pases anglosajones y nrdicos que en los euro mediterrneos y en las naciones en vas de desarrollo. Es decir, en las sociedades menos desarrolladas la incidencia de la delincuencia juvenil en el conjunto del mundo del delito es menor que en las comunidades ms avanzadas en el plano econmico. En las grandes ciudades latinoamericanas, la delincuencia juvenil est ligada a la obtencin delictiva de bienes suntuarios de consumo y por lo general no practican la violencia por la violencia misma sino como medio de obtener sus objetivos materiales."

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Texto 3 (Pregunta 4)
El objetivo del curso Intervencin Psicosocial en el Contexto Jurdico est dirigido a que el estudiante asimile los conceptos bsicos de la Psicologa Jurdica, conozca su desarrollo histrico e identifique los campos de accin en que puede actuar un Psiclogo Jurdico y Forense. Se busca sealar los procesos cognoscitivos (bsicos y superiores), y la psicopatologa correlacionada con algunos comportamientos que se dan en situaciones de infraccin a la norma. El trabajo comunitario le permitir hacer un anlisis reflexivo de la problemtica de la violencia en un contexto y situacin particular en donde los comportamientos estn implicados en acciones legales. Se busca dentro de las actividades del curso que el estudiante plantee alternativas de solucin basada en los contenidos temticos y desde su perspectiva como estudiante.

Texto 4 (Pregunta 5)
Uno de los aspectos ms importantes en la relacin que se establece entre la Psicologa y el Derecho es la determinacin del presunto trasgresor de la ley como imputable o inimputable. Al respecto Guzmn (2007) seala: "La razn por la cual el inimputable no es capaz de actuar culpablemente es que presenta fallas de carcter sicosomtico o sociocultural que le impiden valorar adecuadamente la juricidad y la antijuridicidad de sus acciones y moderar sus acciones y moderar su conducta conforme tal valoracin. La calidad de inimputable se deriva del hecho de que el sujeto no puede, en razn de tales diferencias, comprender la ilicitud de su actuar, o de que pudiendo comprenderla no es capaz de comportarse diversamente. El cdigo penal colombiano de 1980 dedica su artculo 31 al concepto de inimputabilidad: "es inimputable quien en el momento de ejecutar el hecho legalmente escrito, no tuviere la capacidad de comprender su ilicitud o de determinarse de acuerdo con esa impresin por inmadurez psicolgica o trastorno mental.

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Texto 5 (Pregunta 6)
El maltrato es la conducta que, por accin u omisin, atenta contra la integridad psicolgica o fsica de una persona. Cuando ello se produce en el contexto de la familia, hablamos de maltrato infantil, el cual, de acuerdo con lo que precede, puede ser psicolgico o fsico.

Se arrastra infortunadamente, un malentendido que presenta al maltrato fsico como el autntico problema, mientras que el psicolgico queda relegado a una especie de apndice de aquel; un problema menor definido por gritos, insultos y amedrentamientos, al que solo hay que prestar atencin porque humilla o degrada a quien lo recibe. Sin embargo, ese tipo de comportamiento no es ms que un anticipo del maltrato fsico y, como tal, se integra en el mismo nivel lgico que est.
Tomado de: Giraldo R., Gonzlez, M. (2009). Violencia familiar. Bogot D.C.: Editorial Universidad del Rosario.

Texto 6 (Pregunta 7) La ley penal no define, en s mismo, lo que es delito. El delito es definido por los tratadistas y por los estudiosos del Derecho. Lo que hace la ley es definir lo que se considerara una conducta criminal susceptible de ser castigada. El artculo 1 del CP chileno seala en ese sentido, que "es delito toda accin u omisin voluntaria penada por la ley". Al sealar que es toda accin u omisin, lo que est ratificando es que delito es toda conducta, segn lo expuesto anteriormente, penada por la ley... Por su parte, en el caso colombiano, el CP no seala lo que es delito, lo que hace este cdigo es definir lo que es una conducta punible, conducta castigable o reprochable (Arboleda, 2005). Desde este punto de vista, se podra definir el delito como una conducta susceptible de ser castigada por la ley penal de un pas determinado. En efecto, el artculo 9 del CP colombiano seala que para que una conducta sea punible se requiere que sea tpica, antijurdica y culpable. En esta disposicin se encuentran varios elementos, que por su redaccin y alcance, permite una aproximacin mucho ms clara de lo que es una conducta criminal y subsume los conceptos expuestos en los dems cdigos penales citados en este trabajo.
Texto tomado de Hernndez, G. (2011). Psicologa Jurdica Iberoamericana. Bogot D.C.: Editorial Manual Moderno.

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Texto 7 (Pregunta 8) "El propsito fundamental de este curso es que los estudiantes de psicologa se apropien, comprendan y apliquen los conocimientos relacionados con la psicologa jurdica , en las diferentes situaciones problmicas que en estos momentos se presentan en nuestro pas con el fin de buscar alternativas de solucin que mejoren la calidad de vida de las personas que la sufren. Por lo anterior el mdulo propone el desarrollo de dos unidades didcticas que se configuran para brindarle al estudiante suficiente material terico con el cual pueda hacer la apropiacin, el anlisis y la aplicacin de los conocimientos adquiridos."

Texto 8 (Pregunta 10) " La psicologa entendida como la ciencia que describe, explica, predice y controla el comportamiento (Sinzer, 1987), se entrecruza con numerosos campos del conocimiento tales como la biologa, la matemtica, la medicina, la antropologa, la poltica, la economa, la sociologa, y, entre ellas el derecho. En cada una de esas intersecciones se genera un intrincado acervo de conocimientos fruto del afrontamiento de los problemas especficos que all se debaten. A la interseccin entre el conocimiento psicolgico y el jurdico se denomina Psicologa Jurdica (PJ). Una aproximacin conceptual a la psicologa jurdica evidencia elementos convergentes y divergentes entre psicologa y derecho. No podra ser de otra forma en tanto que psicologa y derecho responde a marcos de referencia conceptuales y epistemolgicos distintos. Lo que hace la psicologa jurdica es determinar conectores que indican una interrelacin e interdependencia...
Texto tomado de Hernndez, G. (2011). Psicologa Jurdica Iberoamericana. Bogot D.C.: Editorial Manual Moderno.

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Texto 9 (Pregunta 15) Otro campo complementario de conocimiento y actividad que estaba en pleno desarrollo de manera simultnea, fue el de la asistencia a vctimas. El concepto de asistencia a las vctimas y los sinnimos relacionados - apoyo, defensa, asistencia, ayuda y servicios - tiene generalmente, el significado de aplicacin de una accin directa y personal dirigida a reducir el sufrimiento y a incrementar la recuperacin de las vctimas de un delito. En un sentido ms amplio, esto incluye actividades como: restitucin a las vctimas, derechos de las vctimas, compensacin a las vctimas, informacin sobre el estado de los casos, grupos de apoyo, mediacin y reconciliacin entre vctimas y agresor, asistencia telefnica - hot lines intervencin en crisis, asesoramiento y terapia de las vctimas, servicios de emergencia mdicos, servicios sociales, acompaamiento, proteccin de victimizacin secundaria, por mencionar los citados ms frecuentemente (Dussich, 1976: 472; Webster, 1989). Con la evolucin de una mayor especializacin, el concepto de la asistencia a las vctimas fue enfocado ms estrechamente, y eventualmente, se utiliz principalmente para referirse al contacto individual de persona a persona entre la vctima de un delito y el defensor - alguien que haya recibido una instruccin especializada en el trabajo con vctimas en crisis y que haya estado involucrado activamente en ayudar y representar a vctimas del delito en escenarios de asistencia social, administrativos y legales. Estos servicios abarcan la ayuda a todo tipo de vctimas."
Tomado de. Lpez, W., Pearson. A., Ballesteros., B. (2008). Victimologa. Aproximacin psicosocial a las vctimas. Bogot D.C.: Editorial Pontifica Universidad Javeriana.