QU ES UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE (AVA)? KATHERINE MORENO RODRIGUEZ ING.

AGRONOMA

Un ambiente virtual de aprendizaje es el espacio fsico donde las nuevas tecnologas tales como los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia, y la televisin interactiva entre otros, se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento y a la apropiacin de contenidos, experiencias y procesos pedaggicocomunicacionales. ENTORNOS DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE (AVA) Conocimiento

Colaboracin Asesora

LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE SEGN LA UNESCO (1998) En su informe mundial de la educacin, seala que los entornos de aprendizaje virtuales constituyen una forma totalmente nueva de Tecnologa Educativa y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseanza de todo el mundo, el entorno de aprendizaje virtual lo define como un programa informtico interactivo de carcter pedaggico que posee una capacidad de comunicacin integrada, es decir, que est asociado a Nuevas Tecnologas.

USO INTELIGENTE DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y DE LA COMUNICACIN La simple presencia de las tecnologas no garantizan resultados ptimos, toda propuesta de aplicacin demanda de la participacin activa, creativa y crtica de los agentes involucrados, cada uno de ellos son generadores de mensajes y contenidos diversos que al poder intercambiar conocimientos e ideas con otros enriquecen el conocimiento. CONSIDERACIONES PARA UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

QU SON LOS OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA)? Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, auto -contenibles y reutilizables, con un propsito educativo. Constituido por al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualizacin. El objeto de aprendizaje debe tener una estructura de informacin externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificacin y recuperacin LOS OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA) Estructurados (varios) y Bsicos (individuales) Los bsicos corresponderan a las ms minsculas unidades a las que se podra asignar la denominacin de objetos de aprendizaje: una imagen digital (grfico, foto, esquema, mapa, diagrama,), una tabla, frase, frmula o sonido (de campana, telfono, tormenta, animal,), etc. Los niveles siguientes van suponiendo unidades cada vez ms complejas y, lgicamente, menos adaptables a otros contextos o contenidos de aprendizaje y es a los que se denomina estructurados.

CLASIFICACIN DE OBJETOS POR USO PEDAGGICO. 1. Objetos de Leccin 2. Objetos Workshop 3. Objetos Seminario. 4. Objetos Artculos. 5. Objetos White Papers.

OBJETOS DE COLABORACIN

1. Objetos Chats. 2. Objetos Foros. 3. Objetos de Reuniones 4. On-Line.

Este tipo de objetos habilita al estudiante a construir y probar su propio conocimiento y habilidades interactuando con la simulacin de una situacin real. En esta simulacin tipo juego los estudiantes interactan con un ambiente virtual y normalmente cuenta con una amplia variedad de recursos para conseguir su objetivo.