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Estrategia de Formacin y Acceso para la apropiacin pedaggica de las TIC 2012 1 Encuentro Educa Digital Regional

FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DATOS DE IDENTIFICACIN Nombre del proyecto. Campaas pedaggicas para revitalizar el hbito de la lectura en profesores, alumnos y padres de familias. Sede Nuevo Siglo de Garbado. Primaria. Ciencias Sociales, lengua castellana, tica y valores, matemticas, ciencias naturales y Tecnologa e informtica. Cmo revitalizar a travs de las TIC el hbito de la lectura en los profesores, alumnos y padres de familias de la sede Nuevo Siglo de Garbado? Entre 5 y 35 aos

Nombre de la sede educativa. Nivel escolar. reas integradas.

Tema del proyecto.

Rango de edad de los usuarios. MARCO CONCEPTUAL:

Descripcin del problema: Con la llegada del Plan Nacional de Lectura a la I.E. San Martn de Carbonero sede Nuevo Siglo de Garbado, impulsado por el M.E.N., se ha notado que los profesores, alumnos y padres de familias de esta sede leen muy poco. El hbito de la lectura no est vivo, activo, no se le nota vitalidad en las personas que forman parte de los estamentos mencionados, por mltiples razones que menciono a continuacin: falta de una cultura lectora en la zona donde se desenvuelve la sede, poca accesibilidad a libros y herramientas tecnolgicas, ocupacin en labores opuestas a la lectura y escritura, falta de adecuacin de lugares propicios para la lectura, otras. Se nota que los profes invierten poco tiempo a este ejercicio de la lectura y muchas veces sienten apata por hacerlo, los alumnos observan pocos espacios apropiados para el ejercicio de la lectura y no ven ni a padres como tampoco a profesores leyendo, los padres de los alumnos no han contado con la atencin de progenitores lectores y preocupados por el ejercicio de la lecto-escritura. Aporte: contribuye al enriquecimiento personal al descubrir conocimientos y conductas reflejadas en la vida de los personajes, de ah la importancia de la mmesis en la posible identificacin entre el lector adolescente y los personajes; la lectura ejercita la capacidad crtica de los lectores en la medida en que es una fuente de conocimientos que el lector debe asimilar, y sobre los que debe reflexionar y crearse una opinin;

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coadyuva a ampliar el caudal lxico de los alumnos, as como a familiarizarse con las estructuras sintcticas ms eficaces en cada momento compositivo; alimenta tambin la capacidad imaginativa y creativa de los lectores, con tendencia a crear mundos autnomos de significado; la lectura lleva a la escritura, y viceversa; quien lee puede alcanzar ese disfrute inconcreto al que con tanta frecuencia se alude cuando se habla del placer de la lectura; mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales. Aporte basado en el Plan lector para secundaria, basado en literatura Juvenil. Alcance del proyecto: Con el proyecto se pretende que tanto los profesores de la sede en mencin, alumnos y padres de familias de los nios y nias encuentren el la lectura un placer, una sensacin, un gusto y lleguen a revitalizar ese hbito que existe desde hace tiempo, pero que en las personas de este lugar no cobra vigor en la vida de los mencionados. La optimizacin de lugares dentro de la escuela sede y puntos estratgicos en la comunidad donde funciona sta, ser una oportunidad para alcanzar un alto potencial de lectores con el proyecto. Justificacin: El proyecto se justifica con las siguientes razones: Cuando se lee poco se corre el riesgo de vivir desactualizado. Se cometen demasiados errores. Se crean pocas competencias cognitivas y cognoscitivas. Pocas oportunidades del deleite, placer, gusto y entendimiento de lo comunicado en lo escrito. Se deja de lado el complemento perfecto de la educacin de un ser humano. Objetivos (General y especficos): GENERAL: Revitalizar a travs de las TIC el hbito de la lectura en los profesores, alumnos y padres de familias de la sede Nuevo Siglo de Garbado. ESPECIFICOS: Conversar con los docentes de la sede sobre las campaas de lecturas del M.E.N. Prepara y Compartir campaa de lectura con profesores de la sede. Preparar y Realizar campaas de lecturas con estudiantes y Preparar y Realizar campaas de lecturas con padres de familia de la sede. Integracin de las TIC: La llegada del servicio de internet a la sede Nuevo Siglo de Garbado, la iniciacin del plan de lectura por parte del MEN en las diferentes Instituciones Educativas pblicas del pas Colombia, se convierten en la oportunidad de activar un proceso lector en profesores, padres y estudiantes de esta escuela. Entonces vale la pena aprovechar varias vas de acceso a la lectura: Los libros, el internet, los espacios pblicos como medios de escritura y lectura

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pictogrfica, entre otros medios. La creacin de un Blog institucional, ser la forma precisa de invitar e incentivar a los profesores, padres y estudiantes a leer las construcciones y aportes de sus compaeros y colegas. Esta herramienta posibilitar el trabajo en lnea y fuera de ella. Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online): Implementacin de las herramientas del Office Windows: Microsoft Power Point. Microsoft Word. Herramientas digitales: Cmaras de video y fotografa, PC, videobeam. Medios de Recopilacin de datos: http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/un_ plan_lector.pdf

Medios de publicacin:

Etapa en la que se encuentra el proyecto (Diagnstico, Formulacin, ejecucin, Sistematizacin): FORMULACIN.

Resultados esperados: Crear un hbito de lectura en los profesores, padres y estudiantes de la sede Nuevo Siglo de Garbado. Motivar a un mejor y adecuado manejo de las TICs como herramienta de lectura, estudio y creacin de contenidos web para la investigacin y la vida acadmica a futuro. Evidencias (Anexar Fotos, videos, entre otros): El proyecto se encuentra en una etapa diagnstica, en la que se ha utilizado instrumentos como la entrevista a profesores y estudiantes de la sede. FORMATO NICO INDIVIDUAL DE ENTREVISTA (Profesores, estudiantes y padres de familias)
Fecha de la Entrevista: Noviembre 04 de 2012 Hora de la entrevista: 08:00 a.m. Lugar: I.E. San Martn sede Nuevo Siglo de Garbado Nombre del Entrevistado: _________________________ Cargo o profesin dentro de la I.E: __________________

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Opciones Preguntas en Observacin Le gusta Leer? Dedicas horas diarias a la lectura? Has odo hablar del Plan Nacional de Lectura del M.E.N.? Le gustara unirse a un grupo de personas que quieren impulsar la lectura en esta escuela y comunidad? Le gustara computadores? leer desde los Si Algunas Veces No No Sabe Leer

Le gustara leer en murales y carteles ubicados en lugares de la comunidad? Nombres del entrevistador Firmas