Wilhelm Wundt Wilhelm Wundt Wundt.jpg Nacimiento 16 de agosto de 1832 Flagge Groherzogtum Baden (1891 1918).

svg Neckarau, Mannheim, Gran Ducado de Baden Fallecimiento 31 de agosto de 1920 Bandera de Alemania Grobothen, Leipzig, Repblica de Weimar1 Nacionalidad Alemn Campo Psicologa, fisiologa Instituciones Universidad de Leipzig Alma mter Universidad de Heidelberg Estudiantes destacados Edward B. Titchener, G. Stanley Hall, Oswald Klpe, Hugo Mnsterberg , Vladimir Bekhterev, James McKeen Cattell, Lightner Witmer2 Conocido por Psicologa, estructuralismo Wilhelm Maximilian Wundt (16 de agosto de 1832 -31 de agosto de 1920) fue un fis ilogo, psiclogo y filsofo clebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psi cologa (en Leipzig), disciplina que alcanz, gracias a ello, la categora de ciencia. Su teora logr, por medio de la instauracin de un paralelismo psicofsico, llevar ind irectamente la conciencia al laboratorio experimental y, de este modo, incluirla como objeto de estudio. ndice [ocultar] 1 Biografa 2 Carrera acadmica temprana 2.1 Primer laboratorio de psicologa experimental 2.2 Sistema terico wundtiano 2.3 Investigacin de Wundt 2.4 Wundt como tutor 3 Principales obras 4 Referencias 5 Enlaces externos Biografa[editar editar cdigo] Wilhelm Wundt naci el 16 de agosto de 1832 en la localidad de Neckarau, cerca de Mannheim, en el principado alemn de Baden. Su padre era pastor luterano y su fami lia, tanto de parte paterna como materna, inclua cientficos, mdicos, etc. Se consid era el padre del estructuralismo. Su hermano, mayor que l por 8 aos, estaba en la escuela, mientras que los otros do s hermanos murieron en la infancia. Durante muchos aos, el nico compaero de Wundt f ue un nio retardado. Sin duda una de las grandes influencias de Wundt fue su abuelo materno, quien te na un gran inters por su educacin y lo llevaba frecuentemente de viaje. Sin embargo , el abuelo exiga un riguroso programa diario y una absoluta precisin en todo lo q ue hacan. Cuando Wundt tena entre 8 y 12 aos, ingres en el Gymnasium catlico local (e scuela secundaria con altos requisitos acadmicos). Wundt fue deficiente en su act ividad acadmica y hasta se le aconsej que abandonara los estudios formales. Fue tr ansferido al Gymnasium de Heidelberg, donde pudo terminar el bachillerato en 185 1. Despus de morir su padre en 1845, y sin haber logrado conseguir una beca para la universidad, ya que su trayectoria no haba sido precisamente brillante,se matricu l en la universidad de Turingia como estudiante de pre-medicina, por mediacin de u n familiar de su madre. Despus de un ao se cambi a la Universidad de Heidelberg, do nde se gradu en 1855. Para su disertacin mdica estudi la sensibilidad del tacto en p acientes histricas en la clnica de la Universidad Ruperto Carolo de Heidelberg. Durante su estancia en Heidelberg trabaj tambin con el qumico orgnico Robert Wilhelm Bunsen; juntos investigaron los efectos de la ingestin restringida de sal en la composicin de la orina. Los resultados se publicaron en 1853, con lo cual Wundt s e sinti estimulado para seguir una carrera acadmica y de investigacin. Carrera acadmica temprana[editar editar cdigo]

Despus de un semestre en 1856 en la Universidad de Berln estudiando con Johannes Ml ler y Emil Du Bois-Reymond, Wundt regres a Heidelberg como conferencista en el de partamento de fisiologa, en el que tuvo slo cuatro estudiantes. Despus de un tiempo de trabajar en exceso en el departamento de su madre, cay enfermo, por lo que to m un descanso en los Alpes suizos. En 1858, Hermann von Helmholtz fue nombrado director del nuevo instituto de fisi ologa de la Universidad. ste nombr a Wundt como su asistente. Wundt apreciaba tanto a Helmholtz como a Johannes Mller y a Emil Du Bois-Reymond, los tres grandes fis ilogos alemanes de aquel tiempo. Durante la estancia de Wundt como ayudante de He lmholtz, la cual fue una desilusin para l, ya que se le requiri ms como asistente de enseanza que como investigador, propuso un nuevo curso de antropologa, lo que hoy llamaramos psicologa social. Ofreci el curso en 1859; en l enseaba la relacin entre e l individuo y la sociedad. Tambin escribi en 1862 su primer libro, Beitrge zur Theo rie der Sinneswahrnehmung (Contribuciones a una teora de la sensopercepcin), en el que analiza las funciones sensoriales, desarrolla una teora de la percepcin y per fila un programa de psicologa que seguira por el resto de su vida. Wundt ubic la ps icologa entre las ciencias fsicas y las ciencias naturales. Utilizara mtodos experim entales y de investigacin semejantes a los de las ciencias fsicas para documentar cuestiones diversas del comportamiento y hacer de la psicologa una ciencia induct iva, experimental. Haba quedado impresionado por los escritos de John Stuart Mill , pero la aproximacin de Mill era la de un filsofo que especula y piensa sobre la vida mental; la de Wundt era, en cambio, la visin de un cientfico que usa mtodos ex perimentales para estudiar la conducta. Wundt crea que el lenguaje, los mitos, la esttica, la religin y las costumbres soci ales son reflexiones de nuestros procesos mentales ms altos, pero, dado que no er a posible manipular ni controlar esos procesos, no era posible entonces estudiar los experimentalmente, sino slo por medio de registros histricos y literatura y ob servaciones naturalistas. Desafortunadamente, dada la complejidad de esos objeto s de estudio, nunca le fue posible pasar del nivel terico al de la demostracin. Wundt concibi una tercera rama de la psicologa que integrara los hallazgos empricos de sta con otras ciencias, las metafsicas cientficas. El objetivo de Wundt era esta blecer la psicologa como una ciencia fundacional o propedutica, dado que integrara a las ciencias sociales y a las fsicas. En 1864, insatisfecho, renunci a su nombramiento en el instituto, aunque conserv e l rango acadmico e ingresos regulares. Estableci un pequeo laboratorio en su hogar, que logr mantener con las regalas de sus libros. En 1871 regres a la Universidad de Heidelberg, donde labor como profesor extraordi nario durante tres aos, antes de aceptar un llamado a la ctedra de filosofa inducti va en Zrich, donde permaneci un ao antes de ser designado para la ctedra de filosofa en Leipzig. Primer laboratorio de psicologa experimental[editar editar cdigo] https://commons.wikimedia.org/wiki/File:%2Bmela_estructuralismo.jpg En Leipzig s e le asign a Wundt un cuarto en el edificio Konvikt, para que almacenara all su eq uipo de demostracin y los aparatos experimentales. En ese edificio termin impartie ndo sus clases y realizando sus experimentos. El primer laboratorio de psicologa se fund en 1879 en Leipzig, Alemania, intencin que haba sido expuesta cinco aos atrs en su obra Principios de psicologa fisiolgica.3 El laboratorio de Wundt no sera inc luido en el catlogo de la universidad hasta 1883. En 1893 el laboratorio se mud a un edificio ocupado por el departamento de ginecologa, y en 1897 el instituto psi colgico, como ya se le llamaba, se traslad a un edificio que Wundt dise expresamente para la investigacin psicolgica, aunque de hecho la mayora de sus mejores estudian tes fueron quienes trabajaron con l en la poca del edificio Konvikt. Sistema terico wundtiano[editar editar cdigo] Al escribir el libro para su curso en Leipzig, psicologa era para Wundt una disci plina que utilizaba tcnicas anlogas a las de la fisiologa. Desde el prefacio de su texto Principios de psicologa fisiolgica, Wundt deja ver que estaba tratando consc ientemente de extraer una nueva rea de la ciencia. Primero, Wundt describi "el sustrato corporal de la vida mental", o la anatoma y f uncin del cerebro. Luego describi el sistema nervioso y postul ideas acerca de las fuerzas que subyacen a la conduccin nerviosa. Despus, analiz las caractersticas de l

as sensaciones, defini la cualidad, la intensidad, la extensin y la duracin como la s cuatro caractersticas fundamentales de las sensaciones. En la parte IV se encue ntra la mdula del libro: "la investigacin de los procesos conscientes de las forma s y conexiones caractersticas en ellos". La meta de la psicologa era el estudio de los "procesos conscientes" o lo que Wundt consideraba parte de la "experiencia inmediata", como opuesta a la "experiencia mediata". De esta manera, cuando la e xperiencia ante algn estmulo se mide con la ayuda de instrumentos, queda incluida en el campo de la fsica; en contraparte, cuando se describe el proceso consciente que se encarga de interpretar el estmulo el "verdor" del verde o la "tonalidad" d el tono-, se est describiendo entonces la experiencia inmediata y cayendo en el mb ito de la psicologa. De acuerdo con Wundt, los psiclogos no estudian el mundo exterior per se; estudia n los procesos psicolgicos mediante los cuales el ser humano experimenta y observ a el mundo exterior. Adems, los experimentadores no pueden separarse a s mismos de sus objetos de estudio, dado que estn estudiando sus propios procesos consciente s. Mientras que los fsicos tienen sus instrumentos, la herramienta de los psiclogos e s la autoobservacin experimental o introspeccin. Ahora bien, la introspeccin de Wun dt era un proceso rgidamente controlado y no se limitaba a la elaboracin de autorr eportes; comprenda medidas objetivas, como tiempos de reaccin y la asociacin de pal abras. En sus introspecciones, Wundt y su equipo de estudiantes identificaron dos eleme ntos bsicos de la vida mental: sensaciones y sentimientos. Para ellos, los comple jos y cambiantes procesos mentales resultaban de las conexiones o de sntesis crea tivas de esos elementos, mas no en el sentido clsico de la fsica mecanicsta. Para W undt, las sensaciones y sentimientos no eran solamente elementos que chocan e in teractan. Al igual que John Stuart Mill, adopt un modelo de la mente que haca nfasis en los principios qumicos y no en los mecnicos. Para Wundt, la mente es una fuerza creativa, dinmica, volitiva. Nunca podra ser en tendida mediante la simple identificacin de sus elementos o su estructura esttica. Por el contrario, debe entenderse a travs del anlisis de su actividad. Posteriormente llamado estructuralista, Wundt llam inicialmente a su psicologa vol untarismo. Investigacin de Wundt[editar editar cdigo] Los estudiosos de la historia de la psicologa Edwin G. Boring (1929) y Roberts Wa tson (1978) clasificaron alrededor de 100 experimentos publicados en 'Philosophi sche Studien' durante un periodo de 21 aos, y encontraron que la mitad de dichos estudios estaban relacionados con sensacin y percepcin: estudios sobre la visin a c olor y el contraste, sobre la memoria de imgenes y sobre las ilusiones visuales. El tiempo de percepcin se estudiaba por medio de tiempos estimados en intervalos. Las sensaciones tctiles eran estudiadas usando los mtodos fisiolgicos desarrollado s por el mdico Ernst Weber y el psiclogo Gustav Fechner, ambos alemanes y ambos pr ecursores de la psicologa experimental. Wundt como tutor[editar editar cdigo] Una amplia variedad de experimentos se realizaban en Leipzig. Sin un gran nmero d e estudiantes, tal volumen de investigacin no habra sido posible. A fines del sigl o XIX, Leipzig era el centro de la nueva ciencia de la psicologa y una de las con tribuciones ms importantes de Wundt a su desarrollo e influencia sobre los estudi antes. Varios fueron los personajes que se beneficiaron del laboratorio de Wundt , entre ellos, Emil Kraepelin, Hugo Mnsterberg, Victor Henri y B. Bourdon, de Fra ncia; en Rusia, Vladimir M. Bekhterev, contemporneo de Pavlov, y en los Estados U nidos, Charles Spearman, Edward Titchener, Hugo Eckener y, por supuesto, James M cKeen Cattell. Principales obras[editar editar cdigo] Die Lehre von der Muskelbewegung, 1858. Lehrbuch der Physiologie des Menschen, 1865. Die physikalischen Axiome und ihre Beziehung zum Causalprincip, 1866. Handbuch der medicinischen Physik, 1867. Beitrge zur Theorie der Sinneswahrnehmung, 1862.

Vorlesungen ber die Menschen- und Thierseele, 1863/1864. Grundzge der physiologischen Psychologie, 1874 Texto en lnea. Untersuchungen zur Mechanik der Nerven und Nervencentren, 1876. Logik, 1880 1883, 3 vol. Essays, 1885. Ethik, 1886. System der Philosophie, 1889. Hypnotisme et suggestion, 1892 (trad. 1893, Flix Alcan) Texto en lnea. Grundri der Psychologie, 1896. Vlkerpsychologie, 10 vol., 1900-1920. Kleine Schriften, 3 vol., 1910. Einleitung in die Psychologie, 1911. Probleme der Vlkerpsychologie, 1911. Elemente der Vlkerpsychologie, 1912. Reden und Aufstze, 1913. Sinnliche und bersinnliche Welt, 1914. ber den wahrhaftigen Krieg, 1914. Die Nationen und ihre Philosophie, 1915. Erlebtes und Erkanntes, 1920.