FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIN DEL PROYECTO: Curso: Participantes: Duracin: PRIMARIA ESTUDIANTES COLONCITO NO.1 1 AO ESCOLAR

I. PLANIFICACIN Justificacin: La implementacin de este proyecto es importante, ya que permite formar estudiantes capaces de asumir retos que contribuyan a la preservacin del medio ambiente por medio de la correcta utilizacin de las Tics.. Pregunta de investigacin Cmo a travs del manejo de las nuevas TICS adquiero estrategias que contribuyan al
mejoramiento del medio ambiente y el desarrollo de mis competencias?

Exploracin previa Cmo interviene la tecnologa en mi aula de clase y el entorno que me rodea?. Cmo entrar al impresionante mundo del Internet? Cmo me relaciono con mi entorno Desde mi que hacer diario Cmo contribuyo al mejoramiento del medio ambiente? Qu competencias desarrollo en mi vida cotidiana? Objetivos del proyecto
Promover el manejo de las TICS en la conservacin del medio ambiente, mediante la integracin de las diferentes reas del conocimiento para mejorar el nivel de aprendizaje y el desarrollo integral del educando.

Competencias Habilidad para el manejo de las nuevas tecnologas Aptitud para relacionarse y cuidado del medio ambiente.

Temtica a estudiar Ciencias naturales, ciencias Sociales, tecnologa e informtica, espaol y literatura. Referentes conceptuales:

Enciclopedia. Recursos didcticos Libretas de apuntes, cmara fotogrfica, papel peridico, Carteleras, Computadores, Programas, Internet, Guas de trabajo, Fichas.

Recursos digitales Offline: Videos, word, power point, video Beam. Online: Enciclopedia, Pginas web, YouTube, Blog educativo, slide share. Metodologa Este proyecto busca en las diferentes materias, que los estudiantes creen competencias que les permitan contribuir para el cuidado y preservacin del medio ambiente, esto apoyndose con las bsquedas online, y con las diferentes actividades programadas. Actividades propuestas Actividad 1: Manejo de la sala de informtica para lograr aplicabilidad de nuevas estrategias
para el aprendizaje

Actividad 2: Reconocimiento del medio, Salidas de Observacin, Anlisis de presaberes

logrando el manejo de productos de desecho y determinar acciones para cuidar y preservar el medio ambiente.

Actividad 3: Interpretacin y solucin de problemas cotidianos para identificar soluciones viables

a problemas.

REALIZACIN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL Actividad1: Manejo de la sala de informtica Docente Computadores programas Internet Guas de trabajo

DURACIN 2 horas a la semana

Actividad 2: Reconocimiento del medio Salidas de Observacin Anlisis de presaberes

Docente

El entorno Observacin Videos Talleres Lminas Propuestas

2 horas a la semana

Actividad 3: Interpretacin y solucin de problemas cotidianos.

Docente

Observacin Lecturas Videos Talleres Conferencias Libros Fichas

2 horas a la semana

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Las actividades sern distribuidas en dos das a la semana para cada periodo escolar. EVALUACIN Cualitativa, cuantitativa y autoevaluacin.. Evidencias de aprendizaje: Los alumnos debern estar en capacidad de .desarrollar los productos que le sean solicitados en las guas de trabajo, solucin de cuestionarios y otras actividades evaluativas. Instrumentos de evaluacin Cualitativas: Observacin, Pre saberes, Participacin, Aptitudes Cuantitativa: Talleres, Trabajos grupales e individuales, Exposiciones Autoevaluacin: Encuestas, Cronograma: Sern realizadas las diferentes actividades por periodos escolares .