Concurso Pblico PREFEITURA DE ARAPIRACA / CARGO: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil / Nvel Mdio TIPO 1

Portugus
TEXTO 1 A criana e o velho (1) Embora menos de duas semanas separem o Dia do Idoso do Dia da Criana, a distncia da representatividade, da ateno e da comemorao entre as datas hemisfrica. (2) Para comear, os presentes. Em busca de agradar e encantar a molecada no se poupa o talo de cheques, mesmo que borrachudos (batem no caixa e voltam ao portador). So bonequinhas que danam o tcham, jogos eletrnicos sanguinrios com grficos maraviwonderfuls. O importante agradar, despertar um belo sorriso e garantir alguns dias de sossego aos pais. (3) O presente para o velho diferente. Em realidade, para que presente se ele j teve tudo ao longo do tempo? D um talco. A vov adora andar cheirosa. O vov no gosta de nada. Aquela caixa de leno do ano retrasado, ele nem abriu. (4) Ok, deixe-se a complexidade e o consumismo de lado. O que importa a lembrana e o carinho manifestado com a presena no dia especial! (5) Visitar uma criana sempre um prazer. Catar aquele pingo de gente no colo, abraar, fazer juras de amor eterno, fazer guti-guti, tirar mil retratos em poses inimaginveis. E o danado corre para todos os lados, derruba da mesa a panela de macarronada com carne moda e a famlia toda cai em gargalhada com a esperteza do herdeiro, que pura energia e j est na sala puxando o rabo do cachorro. (6) Ir casa da tia octogenria envolve maior organizao, tempo e disposio. Ela j no concatena as ideias direito, reclama de dores nos quartos, nas costas e em quaisquer outros cmodos do corpo. Tia velha no gosta de fotografia, porque sempre sai muito feia, ento ningum nem se lembra de levar a Rolleiflex ou mesmo pedir um olha o passarinho para re gistrar o momento e postar no Face. (7) Com as crianas, a torcida para que logo comecem a falar, mas com os velhos a esperana costuma ser forte para fecharem boca. A palavra da criana bonitinha, mimosa, encantadora. O verbo do idoso cafona, ultrapassado e repetitivo. (8) Incrvel como um mesmo serumano pode ser protagonista de experincias de representatividade to antagnicas no curso de sua histria. De pequeno merecedor de absoluta proteo e carinho ao idoso em abandono, pouco festejado e raramente respeitado. (9) O velho, para ser querido e enturmado, tem de guardar em si um pouco da aura de infante. Simplesmente ser velho e levar o cotidiano da forma que bem entender pode abrir caminho intolerncia. J a criana que manifesta cedo traos de adulto, de velho, vai ser muito inteligente e, provavelmente, ter um futuro brilhante. Vai entender

(10) Mas o que me deixa mesmo de boca aberta so essas atuais correntes de pensamento que almejam encurtar a infncia e postergar a velhice. Para elas, menino com 12 anos que faa feiura e barbaridades, vrias delas geradas pela prpria sociedade, tem de ser ensinado no crcere. (11) Em outra vertente, defende-se que pouco para algum ser considerado idoso aos 60. Toca trabalhar, pegar fila, ter obrigaes chatas at os 70, 75. bom para a Previdncia, para a economia, e para quem pode. Quem no pode que d seu jeito. (12) No est fcil desempenhar papel de gente nesse mundo. Felicidades s crianas, felicidades aos velhos!
Jairo Marques. Disponvel em: http://assimcomovoce.blogfolha.uol.com.br/2013/10/09/a-crianca-eo-velho. Acesso em 09/10/2013. Adaptado.

01. Sabemos que a lngua varia, e so diversos os fatores

que atuam no processo de variao. Nessa perspectiva e no contexto do Texto 1, assinale a alternativa correta. A) no ttulo, a expresso o velho, cujo sentido varia bastante, faz referncia a uma pessoa determinada. no segundo pargrafo, o termo molecada ofensivo, devido ao sentido pejorativo que tem atualmente. a expresso postar no Face de uso recente, e est relacionada ao universo das redes sociais virtuais. infante, que variao de criana, termo utilizado preferencialmente em situaes cotidianas informais. ao utilizar o termo serumano, o autor recorreu a uma das variedades populares da nossa lngua.

B)

C)

D)

E)

02. Na defesa de seu ponto de vista, o autor do Texto 1

apresenta como principal argumento o de que: A) B) o Dia do Idoso e o Dia da Criana deveriam ser comemorados em datas mais distanciadas. as pessoas no devem ser consideradas idosas aos 60 anos de idade, mas, sim aps os 70 ou 75. importante cultivar o hbito de dar presentes, quer seja para crianas, quer seja para idosos. comemoraes pelo Dia do Idoso e Dia da Criana servem apenas para aumentar o consumismo. aos idosos, diferentemente das crianas, faltam respeito e considerao, em nossa sociedade.

C) D) E)

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03. Acerca de alguns elementos da textualidade, analise

as proposies abaixo. 1) No 2 pargrafo, o recurso de apresentar um segmento entre parnteses revela a inteno do autor de deixar claro, para o leitor, o sentido de um termo. Para compreender o sentido de bonequinhas que danam o tcham (2 pargrafo), o leitor deve valer-se, sobretudo, de seu conhecimento de mundo. No 5 pargrafo, o termo criana retomado por meio de outros termos e expresses, como aquele pingo de gente, o danado e o herdeiro. Ao utilizar a expresso vai entender... (9 pargrafo), o autor pretendeu convocar o leitor, por meio de um segmento no imperativo, a compreender com preciso as ideias que estava transmitindo.

07. Considerando alguns aspectos sintticos do Texto 1,

analise as proposies apresentadas a seguir. 1) No trecho: Em busca de agradar e encantar a molecada no se poupa o talo de cheques (2 pargrafo), a expresso destacada funciona como um conectivo indicador de finalidade. No trecho: O que importa a lembrana e o carinho manifestado com a presena no dia especial! (4 pargrafo), o termo sublinhado est concordando com lembrana e carinho, o que justifica sua forma no masculino singular. No trecho: e a famlia toda cai em gargalhada com a esperteza do herdeiro, que pura energia e j est na sala puxando o rabo do cachorro. (5 pargrafo), o segmento destacado tem valor restritivo. No trecho: No est fcil desempenhar papel de gente nesse mundo. (12 pargrafo), o segmento destacado desempenha a funo sinttica de sujeito.

2)

2)

3)

3)

4)

4)

Esto corretas: A) B) C) D) E) 1 e 4, apenas. 1, 2 e 3, apenas. 2 e 3, apenas. 2 e 4, apenas. 1, 2, 3 e 4. A) B) C) D) E)

Est(o) correta(s): 1 e 4, apenas. 1, 2 e 3, apenas. 2, apenas. 3, apenas. 1, 2, 3 e 4.

04. Embora menos de duas semanas separem o Dia do

Idoso do Dia da Criana, a distncia da representatividade, da ateno e da comemorao entre as datas hemisfrica. O segmento sublinhado introduz, nesse trecho, uma relao semntica de: A) B) C) D) E) concesso. causa. tempo. condio. comparao.

08. Na construo do Texto 1, seu autor utiliza palavras

como inimaginveis (5 pargrafo) e intolerncia (9 pargrafo). Ambas so formadas por prefixo que tem o mesmo valor do prefixo presente em: A) B) C) D) E) importante. ingerir. imbatvel. inferncia. irritado.

05. Mas o que me deixa mesmo de boca aberta so

essas atuais correntes de pensamento que almejam encurtar a infncia e postergar a velhice. No segmento destacado, o autor do Texto 1 utiliza linguagem conotativa com a inteno de expressar: A) B) C) D) E) temor. susto. raiva. estupefao. rebeldia.

09. No Texto 1, o autor utiliza aspas com diferentes

propsitos. Por exemplo, no 3 pargrafo, as aspas so utilizadas para indicar: A) B) C) D) E) acepes pouco usuais das palavras. emprego de palavras criadas pelo autor. a pretenso de enfatizar alguns termos. as falas das pessoas, em discurso direto. mudana no nvel de formalidade do texto.

06. No 8 pargrafo, o autor traz para o texto a ideia de

experincias antagnicas. aproximado dessa ideia o de: A) B) C) D) E) O sentido mais

experincias frustrantes. experincias memorveis. experincias inter-relacionadas. experincias similares. experincias opostas.

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TEXTO 2

Conhecimentos Gerais de Educao

11. A educao infantil ser oferecida em:
A) B) C) D) E) pr-escolas, para as crianas de 3 (trs) a 5 (cinco) anos de idade. Creches e pr-escolas, para crianas de 3 (trs) meses a 6 (seis) anos. pr-escolas, para as crianas de 4 (quatro) a 6 (seis) anos de idade. creches, ou entidades equivalentes, para crianas de 1 (um) a 3 (trs) anos de idade. creches, ou entidades equivalentes, para crianas de at 3 (trs) anos de idade, e prescolas, para as crianas de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.

12. A funo avaliativa que visa informar o professor e o

aluno sobre o rendimento da aprendizagem no decorrer das atividades escolares e a localizao das deficincias na organizao do ensino, para possibilitar correo e recuperao, denominada de: A) B) C) D) E) classificatria. diagnstica. informativa. formativa. somativa.

Disponvel em: http://odiariodeumamaeespecial.blogspot.com.br/2013_04_01_arch ive.html. Acesso em 18/10/2013.

10. No Texto 2 se defende, principalmente, que:

A) B) C) D) E) as datas entre o Dia da Criana e o Dia do Idoso sejam coincidentes. pessoas de diferentes idades recebam tratamento igualitrio. as comemoraes para idosos e crianas, em seu dia, sejam semelhantes. o estilo de vida dos idosos seja o mesmo do dos jovens. os idosos consigam manter sua aparncia como a dos jovens.

13. Toda escola tem objetivos que deseja alcanar, metas

a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspiraes bem como os meios para concretiz-las o que d forma e vida ao chamado projeto polticopedaggico o famoso PPP. correto afirmar que o Projeto politico por: A) reunir propostas de aes concretas a serem executadas durante determinado perodo de tempo. ter muitas informaes relevantes e se configurar como uma ferramenta de planejamento e avaliao. definir e organizar as atividades e os projetos educativos necessrios ao processo de ensino e aprendizagem. ser um documento vivo e eficiente na medida em que serve de parmetro para discutir referncias, experincias e aes de curto, mdio e longo prazos. conceber a escola como um espao de formao de cidados conscientes, responsveis e crticos, que atuaro individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

B)

C)

D)

E)

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14. O projeto de lei que cria o Plano Nacional de

Educao (PNE) para vigorar de 2011 a 2020 apresenta as seguintes diretrizes: 1) 2) 3) 4) 5) universalizao do atendimento escolar. promoo da sustentabilidade socioambiental. valorizao dos profissionais da Educao Infantil. melhoria da qualidade do ensino da Educao Infantil. estabelecimento de meta de aplicao de recursos pblicos e educao como proporo do produto interno bruto.

17. Durante o ms de fevereiro, a padroeira de Arapiraca

recebe diversas homenagens de seus fiis, que realizam festas, procisses e at uma cavalgada realizada por romeiros, cujo trajeto se inicia em Arapiraca e vai at a cidade de: A) B) C) D) E) Bom Conselho/PE. Canind de So Francisco/SE. Penedo/AL. Pesqueira/PE. Taquaritinga do Norte/PE.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 3 e 4. 1 e 4. 1, 2 e 5. 2, 3 e 4. 3 e 5.

18. Em 2012, a cidade ganhou uma obra com o intuito

inovador de atrair os jovens, principalmente para o ensino de Cincias. Que espao esse? A) B) C) D) E) Academia Arapiraquense de Letras e Artes. Arapiraquinhas. Biblioteca Pblica. Museu Zezito. Planetrio.

15. O novo plano (PNE 2011/2020) d relevo:

1) 2) 3) 4) 5) elaborao de currculos bsicos na 1 Etapa da Educao Bsica. reduo da taxa de evaso na 2 Etapa da Educao Bsica. diversificao de contedos curriculares. ao combate defasagem idade-srie. correo de fluxo.

19. A Festa de Nossa Senhora do Bom Conselho

considerada a maior manifestao popular de f da Regio Agreste de Alagoas. O sentimento de solidariedade e confraternizao toma conta dos fiis, que realizam procisses, novenas e romarias. Sobre a festa, responda: a que poca remonta essa tradio religiosa? A) B) C) D) E) Final do sculo XVIII. Meados do sculo XIX. Final do sculo XIX. Incio do sculo XX. Final do sculo XX.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 3. 1 e 5. 2, 3 e 4. 3, 4 e 5. 4 e 5.

20. A histria da feira livre de Arapiraca se confunde com

a do municpio. Na dcada de 1960, em meio ao auge do ciclo fumageiro, a feira chegou a ser uma das trs maiores do Nordeste. Hoje a feira j no tem a mesma fora e, depois de acumular problemas, foi relocada pelo poder municipal. Sobre a feira livre de Arapiraca, correto afirmar que: A) B) aps a relocao, a tradicional feira de arapiraca, voltou a ganhar novamente cada vez mais fora. o surgimento da feira livre de Arapiraca se deu junto ao desenvolvimento da cultura fumageira na regio. para uma melhor organizao do trnsito, a feira tradicional foi transferida da segunda-feira para o sbado. assim como a feira, o comrcio formal da cidade tambm enfrentou um declnio com o fim do ciclo fumageiro. com o enfraquecimento da tradicional feira, formaram-se diversas outras espalhadas em vrios bairros da cidade.

Conhecimentos Gerais de Arapiraca

16. O povoado de Arapiraca foi fundado em 1848, mas a
conquista da emancipao poltica s ocorreu em 1924, aps vrios anos de lutas lideradas pelo coronel Esperidio Rodrigues da Silva. A data de emancipao ficou marcada na histria da cidade e todos os anos comemorada no dia: A) B) C) D) E) 2 de fevereiro. 1 de maio. 30 de maio. 30 de outubro. 15 de novembro.

C)

D)

E)

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Conhecimentos Especficos
21. Durante as primeiras semanas, o beb vira a cabea
para o lado quando est deitado de costas. O brao do mesmo lado se estende, enquanto o outro flexionado. Essa postura se assemelha posio de esgrima e chamada de reflexo: A) B) C) D) E) de busca. plantar. de Babisnski. de endireitamento. tnico do pescoo.

25. Para Maslow, cada necessidade humana influencia na

motivao e na realizao do indivduo e o faz prosseguir para outras necessidades que marcam uma pirmide hierrquica. Enumere as necessidades abaixo, segundo a pirmide de Maslow, partindo das necessidades iniciais para as necessidades finais, ou seja, ordene-as da base para o topo da pirmide. 1) 2) 3) 4) 5) Status-estima Autorrealizao Fisiolgicas Segurana Sociais

A sequncia correta, de cima para baixo, :

22. Denomina-se Reflexo de Moro aquele em que o

beb: A) abre a boca e suga o que aparece sua frente; quando se toca qualquer regio em torno da sua boca, ele vira o rosto para o lado estimulado. colocado em p, com apoio nas axilas, ele ergue uma perna dando a impresso de estar andando. estica as pernas, como se tentasse rastejar, quando algum lhe d apoio nos ps. joga a cabea para trs, estica as pernas, abre os braos e os fecha depois. Surge quando o recmnascido se sente desequilibrado ou assustado. agarra, com fora, o dedo de algum, quando esse dedo colocado em suas mos ou em seus ps. A) B) C) D) E) 1, 2, 5, 4 e 3. 2, 3, 4, 5 e 1. 3, 1, 2, 3 e 4. 4, 5, 1, 2 e 3. 5, 4, 3, 1 e 2.

B) C) D)

26. As necessidades de autorrealizao, segundo Maslow,

representam as necessidades relacionadas: A) B) C) D) ao organismo, como alimentao, sono, abrigo, gua e excreo. a amizades, socializao, aceitao em novos grupos, intimidade sexual. moralidade, criatividade, espontaneidade, autodesenvolvimento, prestgio. autoconfiana, reconhecimento, conquista, respeito dos outros, confiana. proteo contra a violncia, proteo para sade e recursos financeiros.

E)

23. Quando os bebs tm as suas necessidades

atendidas, geralmente ficam em um estado agradvel, chamado de: A) B) C) D) E) latncia. saciedade. atividade parcial. satisfao plena. inatividade alerta. E)

27. A

educao infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criana em seus aspectos: 1) 2) 3) 4) 5) A) B) C) D) E) fsico social mental cultural intelectual 1, 2 e 5. 1, 3 e 5. 2 e 4. 2, 3 e 4. 4 e 5.

24. Em cada idade, o movimento toma caractersticas

significativas e a aquisio ou apario de determinados comportamentos motores tem repercusses importantes no desenvolvimento da criana. O movimento observvel pode ser dividido em categorias. So elas: 1) 2) 3) 4) 5) movimentos estabilizadores movimentos manipulativos movimentos locomotores movimentos dinmicos movimentos espaciais

Esto corretas, apenas:

28. A teoria piagetiana indica a existncia de perodos que

cobrem sequencialmente o desenvolvimento cognitivo. O perodo sensrio motor marcado pela/pelo: A) B) C) D) E) animismo. antropomorfismo. transdedutividade. pensamento egocntrico. construo da noo do eu.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1 e 2. 1, 2 e 3. 2, 3 e 5. 3, 4 e 5. 4 e 5.

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29. Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo do indivduo

ocorre atravs de constantes desequilbrios e equilibraes. Quando ocorre um desequilbrio, mecanismos so acionados para alcanar um novo estado de equilbrio. Os mecanismos acionados so: 1) 2) 3) 4) 5) internalizao. acomodao. assimilao. associao. adaptao.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 4. 1 e 5. 2, 3 e 5. 3 e 4. 3, 4 e 5.

33. Por volta dos 2 anos de idade, o percurso do

pensamento encontra-se com o da linguagem e o crebro comea a funcionar de uma nova forma. A fala torna-se intelectual, com funo: A) B) C) D) E) interativa. simblica. semntica. lingustica. comunicativa.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 4. 1, 4 e 5. 2 e 3. 2, 3 e 4. 3 e 5.

30. Para Vygotsky, o choro e o riso tm a funo de alvio

emocional, mas tambm servem como meio de: 1) 2) 3) 4) 5) contato social. comunicao. socializao. convivncia. integrao.

34. Os brinquedos so de suma importncia no processo

de aprendizado e desenvolvimento. Vygotsky, os brinquedos: A) B) C) D) E) Segundo

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1 e 2. 1, 2 e 3. 1 e 5. 2, 3 e 4. 3, 4 e 5.

desenvolvem a criatividade e a memria. sistematizam a aprendizagem de forma ldica. aumentam a capacidade de abstrao na criana. criam uma zona de desenvolvimento proximal na criana. possibilitam a passagem de uma fase do desenvolvimento para outra.

35. Toda rotulagem, literatura e marcao que se

relacionar com a segurana do brinquedo, forma de manuseio e faixa etria a que se destina deve ser redigida: 1) 2) 3) 4) 5) de maneira clara. de forma subjetiva. de forma ostensiva. em lngua materna. em, pelo menos, duas lnguas.

31. Para Vygotsky, a linguagem humana tem funes

bsicas. So funes bsicas da linguagem, segundo Vygotsky: 1) 2) 3) 4) 5) o discurso interior. a interao cultural. o intercmbio social. o pensamento generalizante. o processo de internalizao.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 5. 1 e 4. 1, 3 e 4. 2, 3 e 5. 2 e 5.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 3. 1 e 3. 2, 4 e 5. 3 e 4. 3, 4 e 5.

36. Os brinquedos tipo mordedores so feitos para

serem levados frequentemente boca. Por isso, deve constar na embalagem desse tipo de brinquedo a seguinte recomendao: A) B) C) D) Recomenda-se colocar em gua fervente. No recomendvel para crianas de at 3 anos. Ateno: embalagem contm grampos retirar antes de entregar o brinquedo criana. Ateno! No recomendvel para menores de 3 anos por conter cordo longo, no qual se podem enroscar. Ateno: no recomendvel para menores de 3 anos por conter pequenas partes que podem ser engolidas.

32. Ao utilizar a linguagem para nomear determinado

objeto, estamos, na verdade, classificando esse objeto numa categoria, numa classe de objetos que tm em comum certos atributos. A utilizao da linguagem favorece, assim, os processos de: 1) 2) 3) 4) 5) abstrao associao assimilao acomodao generalizao

E)

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37. Os primeiros socorros so a primeira ajuda ou

assistncia dada a uma vtima de acidente ou doena sbita, antes da chegada de uma ambulncia ou mdico. A finalidade dos primeiros socorros : 1) 2) 3) 4) 5) preservar a vida. dar medicamentos vitima. remover a vitima para o hospital. promover restabelecimento da vtima. evitar o agravamento do estado da vtima.

41. A vivncia das atividades permanentes no cotidiano

escolar contribui, de forma direta ou indireta, para: 1) 2) 3) 4) 5) o diagnstico dos avanos e das dificuldades. o desenvolvimento de hbitos e atitudes. a sistematizao da aprendizagem. o desenvolvimento da autonomia. a construo da identidade.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 3. 1 e 5. 2, 3 e 4. 3, 4 e 5. 4 e 5.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 3. 1 e 3. 1, 4 e 5. 2, 3 e 5. 2 e 4.

42. A criana e o adolescente tm direito educao,

visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exerccio da cidadania e qualificao para o trabalho, assegurando-se-lhes: 1) 2) 3) 4) 5) direito de contestar critrios avaliativos, podendo recorrer s instncias escolares superiores. direito de organizao e participao em entidades estudantis. igualdade de condies para permanncia integral na escola. acesso escola pblica e gratuita, prxima sua residncia. direito de ser respeitado pela comunidade escolar.

38. Todo acidente causado por um agente externo, ao

lado de um desequilbrio que ocorre entre o indivduo e o seu ambiente, o que permite que certa quantidade de energia seja transferida do ambiente para o indivduo, capaz de causar dano. Quando ocorrem quedas e trombadas, a energia transferida denominada de: A) B) C) D) E) fsica. eltrica. trmica. qumica. mecnica.

39. Uma importante caracterstica do planejamento o

seu carter: A) B) C) D) E) deliberativo. processual. normativo. regulador. reflexivo.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 3 e 5. 1 e 4. 1, 2 e 4. 2, 3 e 5. 3 e 5.

43. O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito um direito:

A) B) C) D) E) pblico subjetivo. processual. universal. poltico. social.

40. O planejamento escolar atende, em geral, s seguintes

funes: 1) 2) 3) 4) 5) definio de objetivos e metas. adequao de contedos e tcnicas. determinao de atividades e tarefas. implementao de mtodos pedaggicos. diagnstico e anlise da realidade da escola.

44. dever do Estado assegurar criana e ao

adolescente: A) ensino fundamental e ensino mdio obrigatrio e gratuito, inclusive para os que a ele no tiveram acesso na idade prpria. atendimento educacional especializado aos portadores de deficincia, preferencialmente nas Salas de Recursos. acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, segundo a capacidade de cada um. oferta de ensino diurno e noturno, adequado s condies do adolescente trabalhador. atendimento na Educao Infantil, atravs de programas suplementares de material didticoescolar, transporte, alimentao e assistncia sade.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 3. 1, 3 e 5. 2 e 3. 2, 4 e 5. 4 e 5.

B)

C)

D) E)

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45. As medidas de proteo criana e ao adolescente

so aplicveis sempre que os direitos reconhecidos na Lei N 8.069, de 13 de julho de 1990, forem ameaados ou violados: 1) 2) 3) 4) 5) em razo de sua conduta. por ausncia de apoio da comunidade local. por ao ou omisso da sociedade ou do Estado. por falta, omisso ou abuso dos pais ou responsveis. por falta ou omisso de assistncia dos servios essenciais.

49. Os sistemas municipais de ensino compreendem:

A) B) C) D) E) as instituies do ensino superior mantidas pelo Poder Pblico municipal. as instituies de educao infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada. os estabelecimentos de ensino de 1 ao 5 ano do ensino fundamental. os rgos de educao com sede no municpio. as instituies de educao infantil estaduais.

50. A educao escolar compe-se de:

A) B) C) D) E) ensino fundamental, ensino mdio e educao superior. educao infantil, ensino fundamental e ensino mdio. educao infantil e ensino fundamental. educao bsica e educao superior. ensino fundamental e ensino mdio.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 2 e 3. 1, 3 e 4. 1 e 5. 2, 4 e 5. 3 e 5.

46. O Conselho Tutelar o rgo encarregado pela

sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criana e do adolescente, definidos pelo ECA. O Conselho Tutelar um rgo: 1) 2) 3) 4) 5) regulador. autnomo. jurisdicional. permanente. administrativo.

Esto corretas, apenas: A) B) C) D) E) 1, 3 e 5. 1 e 4. 1, 2 e 4. 2, 3 e 5. 3 e 5.

47. Nos casos de maus-tratos envolvendo os seus alunos,

os dirigentes de escolas comunicaro: A) B) C) D) E) Delegacia de Proteo Criana e ao Adolescente. Secretaria de Ao Social. Secretaria de Educao. ao Ministrio Pblico. ao Conselho Tutelar.

48. Comprovada a negligncia da autoridade competente

para garantir o oferecimento do ensino obrigatrio, poder lhe ser imputado crime do tipo: A) B) C) D) E) omissivo. comissivo. administrativo. preterintencional. responsabilidade.

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