PLANTILLA PARA GUAS DOCENTES TITULACIONES DE GRADO

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2. 3.

4.

Esta plantilla tiene como objeto facilitar la tarea de introduccin de datos a los responsable de cargar las guas docentes de las asignaturas en la base de datos de la Universitat. En este plantilla slo se muestra la informacin editable por el usuario, en la gua se mostrar otro tipo de informacin extrada de otras fuentes de datos. Existe una nica gua docente por cada cdigo de asignatura, con independencia de los grupos o titulaciones en las que se imparta. Los lmites de espacio indicados en los diferentes apartados son necesarios para controlar el tamao de las guas docentes. Los lmites estn sobredimensionados y no deberan ser una restriccin real en ningn caso. Los tamaos mximos indicados son orientativos. El tamao real depende del nmero de caracteres introducidos, teniendo en cuenta que la inclusin de formato (negrita, cursiva, etc.) puede aadir caracteres adicionales no visibles. El profesorado siempre puede ampliar y particularizar la informacin sobre la asignatura mediante documentos especficos en el Aula Virtual de cada grupo.

1.- FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Cdigo: Nombre: Curso acadmico: Coordinacin
En este apartado se puede indicar hasta un mximo de 3 profesores/as responsables de la asignatura. No se trata de reflejar el POD completo de la asignatura, sino de identificar al profesorado de referencia para la misma. El POD ser accesible por otros mecanismos una vez que los departamentos lo hayan grabado convenientemente. Es necesario indicar el usuario interno proporcionado por la UV al profesorado (para acceso a sus aplicaciones). A partir de ese dato se publicar la informacin identificativa de cada responsable (nombre, Dpto.).

34351 CIRUGIA PODOLOGICA I 2012/13

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usuario interno Universitat Francisco Beneyto Castell franbe7@uv.es Cecili Macin Romero cemaro@uv.es Mara Benimeli Fenollar Mabefe2@uv.es

2.- RESUMEN
Texto libre con un breve resumen de la asignatura que debe permitir dar una idea general de los contenidos de la misma, su ubicacin o sentido dentro del plan de estudios. El texto introducido admite formato (negrita, cursiva, etc.). Espacio mximo 2 pginas. Espacio recomendado, menos de 1 pgina.

Valenci L'assignatura de Cirurgia podolgica I (34.351) aborda de forma integral els aspectes terics, prctics i legals, que l'estudiantat del Grau en Podologia per la Universitat de Valncia, han de conixer per poder dur a terme actuacions clniques quirrgiques de manera ptima. s per aix que dins el marc d'aquesta assignatura es duran a terme estratgies formatives que tenen com a objectiu abordar qestions nuclears de la mateixa com sn: els documents legals que comporta la prctica quirrgica, els protocols prequirrgics, les tcniques d'anestsia al peu dels protocols postquirrgics i possibles complicacions, aix com el coneixement de les tcniques quirrgiques sobre l'aparell unguial, la cirurgia de les parts toves del peu, les tcniques d'infiltraci. L'assignatura de Cirurgia podolgica I est ubicada al mdul en la matria de Cirurgia Podolgica que consta de 12 crdits ECTS, dels quals 6 crdits pertanyen a l'assignatura de Cirurgia Podolgica I. Aquesta s'imparteix en el segon curs del Grau en podologia, concretament durant el segon semestre Castellano La asignatura de Ciruga podolgica I (34351) aborda de forma integral los aspectos tericos, prcticos y legales, que el estudiantado del Grado en Podologa por la Universitat de Valencia, deben conocer para poder llevar a cabo actuaciones clnicas quirrgicas de manera optima. Es por ello que dentro del marco de esta asignatura se llevarn a cabo estrategias formativas que tienen como objetivo abordar cuestiones nucleares de la misma como son: los documentos legales que conlleva la prctica quirrgica, los protocolos prequirrgicos, las tcnicas de anestesia en el pie los protocolos postquirrgicos y posibles complicaciones, as como el conocimiento de las tcnicas quirrgicas sobre el aparato ungueal, la ciruga de las partes blandas del pie, las tcnicas de infiltracin. La asignatura de Ciruga podolgica I est ubicada en el modulo en la materia de Ciruga Podolgica que consta de 12 crditos ECTS, de los cuales 6 crditos pertenecen a la asignatura de Ciruga Podolgica I. Esta se imparte en el segundo curso del Grado en podologa, concretamente durante el segundo semestre

English The subject of Podiatric Surgery I (34,351) comprehensively addresses the theoretical, practical and legal issues that the students of the Degree in Podiatry from the University of Valencia, need to know to carry out actions optimally surgical clinics. That is why within the framework of this course will be conducted training strategies aimed at addressing the same nuclear issues such as: the legal documents involved in surgical practice, preoperative protocols, techniques of anesthesia in the foot protocols and possible postoperative complications and knowledge of surgical techniques over the nail apparatus, surgery of the soft tissues of the foot, infiltration techniques. The subject of Podiatric Surgery I is located in the module in the field of podiatric surgery consisting of 12 credits, of which 6 credits are in the course of Podiatric Surgery I. This is taught in the second year of the Degree in podiatry, specifically during the second half

3.- CONOCIMIENTOS PREVIOS

En este apartado se visualizarn automticamente las restricciones de matrcula grabadas por el centro con respecto a otras asignaturas del plan de estudios y, por lo tanto, no se debe indicar nada al respecto. En el apartado Otros tipos de requisitos slo se deben indicar recomendaciones de carcter ms genrico. Es un texto libre. Espacio mximo 1 pgina. Espacio recomendado, unas pocas lneas.

Otros tipos de requisitos Valenci Donat el seu carcter de formaci obligatria, noms es precisen els requisits necessaris per accedir inicialment als estudis del Grau en Podologia. Tenint en compte el camp d'actuaci de la matria cirurgia podolgica, s'estableixen xarxes de contacte amb les segents assignatures: Anatomia, Anatomia Patolgica, Dermatologia, Patologia Podolgica i molt estretament amb Quiropodologia. s recomanable que l'estudiantat tingui certs coneixements sobre el metallenguatge de cirurgia podolgica en angls ja que, alguns textos de la bibliografia o algunes novetats editorials interessants noms es publiquen en aquesta llengua. Castellano Dado su carcter de formacin obligatoria, solo se precisan los requisitos necesarios para acceder inicialmente a los estudios del Grado en Podologa. Teniendo en cuenta el campo de actuacin de la materia ciruga podolgica, se establecen redes de contacto con las siguientes asignaturas: Anatoma, Anatoma Patolgica, Dermatologa, Patologa Podolgica y muy estrechamente con Quiropodologa. Es recomendable que el estudiantado posea ciertos conocimientos sobre el metalenguaje de ciruga podolgica en ingles ya que, algunos textos de la bibliografa o algunas novedades editoriales interesantes slo se publican en esta lengua.

English Given its status as mandatory training, only specifies the requirements for access to studies initially Degree in Podiatry. Given the field of action of matter podiatric surgery, establishing networks with the following subjects: Anatomy, Pathology, Dermatology, Pathology Podiatric very closely with Quiropodologa. It is recommended that the student possesses some knowledge of podiatric surgery metalanguage in English because some texts from the literature or some interesting new books are published only in that language.

4.- COMPETENCIAS
Indicar las competencias del plan de estudios que trata la asignatura. La informacin que aqu se indique debe de ser un subconjunto del indicado en la memoria de verificacin del ttulo para la materia/mdulo en la que se integra la asignatura.

Valenci Conixer i emprar la histria clnica, valorar i aplicar el protocol preoperatori i el consentiment informat Conixer i emprar l'instrumental en cirurgia. Conixer i aplicar procediments tcnics i habilitats en cirurgia podolgica. Conixer i diagnosticar la patologia del peu amb indicaci quirrgica. Conixer i aplicar la Farmacologia especfica d's podolgic. Conixer i utilitzar la farmacologia pre i post quirrgica, els tipus d'anestsia en podologia i tcniques d'aplicaci. Conixer i obtenir habilitats en l'aplicaci de les tcniques podolgiques de cirurgia unguial, de cirurgia podolgica de parts toves, de cirurgia ssia i articular del peu. Conixer i emprar les tcniques d'exploraci, diagnstic i tractaments dels tumors en el peu. Conixer i saber tractar les complicacions i efectes secundaris derivats de l'aplicaci de les tcniques de cirurgia podolgica i quiropodolgicas. Aplicaci de mtodes de reanimaci cardiopulmonar i ressuscitaci en casos d'emergncia. Castellano Conocer y emplear la historia clnica, valorar y aplicar el protocolo preoperatorio y el consentimiento informado Conocer y emplear el instrumental en ciruga. Conocer y aplicar procedimientos tcnicos y habilidades en ciruga podolgica. Conocer y diagnosticar la patologa del pie con indicacin quirrgica. Conocer y aplicar la Farmacologa especifica de uso podolgico. Conocer y utilizar la farmacologa pre y post quirrgica, los tipos de anestesia en podologa y tcnicas de aplicacin. Conocer y obtener habilidades en la aplicacin de las tcnicas podolgicas de ciruga ungueal, de ciruga podolgica de partes blandas, de ciruga sea y articular del pie. Conocer y emplear las tcnicas de exploracin, diagnstico y tratamientos de los tumores en el pie. Conocer y saber tratar las complicaciones y efectos secundarios derivados de la aplicacin de las tcnicas de ciruga podolgica y quiropodolgicas. Aplicacin de mtodos de reanimacin cardiopulmonar y resucitacin en casos de emergencia.

English Understand and use the history, value and apply the preoperative protocol and informed consent Understand and use the instruments in surgery. Understand and apply technical procedures and skills in podiatric surgery. Understand and diagnose the pathology of the foot with surgical indication. Understand and apply the specified Pharmacology podologico. Know and use the pre and post surgical pharmacology, types of anesthesia in podiatry and application techniques. Understand and gain skills in applying the techniques podiatric nail surgery, podiatric surgery soft tissue, bone and joint surgery of the foot. Understand and use the techniques of examination, diagnosis and treatment of tumors in the foot. To know and treat complications and side effects resulting from the application of techniques and quiropodolgicas podiatric surgery. Application of methods of cardiopulmonary resuscitation and emergency resuscitation.

5.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Texto libre describiendo el conjunto de resultados de aprendizaje que concretan las competencias objeto de la asignatura. Si en la memoria de verificacin se han indicado resultados de aprendizaje para la materia/mdulo en la que se integra la asignatura la informacin que aqu se indique deber ser coherente con la memoria. El texto introducido admite formato (negrita, cursiva, etc.). Espacio mximo 2 pginas.

Valenci L'estudiantat se situar en el marc conceptual de la Cirurgia podolgica, la seva projecci i trajectria en camp de la podologia. L'alumnat estar se situar i coneixer els procediments tcnics i habilitats en Cirurgia Podolgica. L'alumnat coneixer i ser capa d'aplicar les estratgies clniques per abordar els tractaments farmacolgics utilitzats en el camp de la cirurgia podolgica. L'estudiantat estatara dotat de les capacitats clniques que li permetin avaluar, reconixer i dur a terme les tcniques de reanimaci cardiopulmonar i ressuscitaci en casos d'emergncia. Coneixer els mtodes i tcniques que li permeteixquen l'observaci i identificaci de les lesions drmiques i de l'aparell unguial susceptibles de tractament quirrgic. L'estudiantat estar capacitat per realitzar un anlisi crtic sobre les diferents etiologies de les lesions, aix com de la seva causa ja sigua d'origen estructural o biomecnica. Es alumnat disposar de coneixement i criteri clnic que li permeteixca establir un diagnstic i pronstic precs enfront de les patologies quirrgiques. L'estudiantat coneixer les diferents tcniques quirrgiques existents encaminades al tractament de la patologia tumoral del peu i de l'aparell unguial. L'alumnat estar capacitat el maneig de la teraputica podolgica per poder dur a terme tractaments preventius, curatius o quirrgics relacionats amb el camp de la cirurgia podolgica. Lalumnat posseir els coneixements bsics en matria de disseny de recerca d'estudis en cirurgia podolgica

Castellano El estudiantado se situar en el marco conceptual de la Ciruga podolgica, su proyeccin y trayectoria en campo de la podologa. El alumnado estar se situar y conocer los procedimientos tcnicos y habilidades en Ciruga Podolgica. El alumnado conocer y ser capaz de aplicar las estrategias clnicas para abordar los tratamientos farmacolgicos utilizados en el campo de la ciruga podolgica. El estudiantado poseer las capacidades clnicas que le permitan evaluar, reconocer y llevar a cabo las tcnicas de reanimacin cardiopulmonar y resucitacin en casos de emergencia. Conocer los mtodos y tcnicas que le permitan la observacin e identificacin de las lesiones drmicas y del aparato ungueal susceptibles de tratamiento quirrgico. El estudiantado estar capacitado para realizar un anlisis crtico sobre las diferentes etiologas de las lesiones, as como de su causa ya sea de origen estructural o biomecnica. Se alumnado dispondr de conocimiento y criterio clnico que le permita establecer un diagnostico y pronostico certero frente a las patologas quirrgicas.

 El estudiantado conocer las diferentes tcnicas quirrgicas existentes encaminadas al tratamiento de la patologa tumoral del pie y del aparato ungueal. El alumnado estar capacitado el manejo de la teraputica podolgica para poder llevar a cabo tratamientos preventivos, curativos o quirrgicos relacionados con el campo de la ciruga podolgica. El alumnado poseer los conocimientos bsicos en materia de diseo de investigacin de estudios en ciruga podolgica English Place the students in the conceptual framework of Podiatric Surgery, its projection and experience in the field of podiatry. Instruct students to the field of technical procedures and skills in Podiatric Surgery. To teach the students clinical strategies to address drug treatments used in the field of podiatric surgery. Provide the student of clinical capabilities that allow you to evaluate, recognize and perform cardiopulmonary resuscitation techniques and emergency resuscitation. Teach the students the methods and techniques that allow observation and identification of skin lesions and treatable nail apparatus

6.- DESCRIPCIN DE CONTENIDOS

Los contenidos se estructuran en Unidades Temticas, que pueden corresponder con temas, lecciones o cualquier otra forma de estructuracin. Se pueden definir todas las unidades temticas que se considere necesario. Cada unidad temtica tiene un nmero de orden, un nombre y una descripcin. La descripcin es un texto libre con un tamao mximo de 1 pgina, aunque se recomienda que sea, como mucho, media pgina. Copiar y pegar tantos bloques de unidad temtica como sean necesarios.

Nmero de orden: Nombre de la U.T. (Valenci):

1 UNIDAD 1: INTRODUCCIN

Nombre de la U.T. (Castellano): Nombre de la unidad temtica Nombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temtica Descripcin de contenidos (Valenci):

Tema 1: Cirurgia podolgica: concepte, definici i context actual. Metodologia de treball, fonts bibliogrfiques i criteris d'avaluaci

Descripcin de contenidos (Castellano): Tema1: Ciruga podolgica: concepto, definicin y contexto actual. Metodologa de trabajo, fuentes bibliogrficas y criterios de evaluacin

Descripcin de contenidos (English): Topic 1: podiatric surgery: concept, definition and current context. Work methodology, bibliographical sources and evaluation criteria

Nmero de orden: Nombre de la U.T. (Valenci): Nombre de la U.T. (Castellano):

2 Nombre de la unidad temtica UNIDAD 2: INTRODUCCIN A LA CIRUGA PODOLGICA I Nombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temtica Descripcin de contenidos (Valenci): Tema 2: Histria clnica quirrgica. Proves complementries. Documentaci clnica quirrgica. Consentiment informat. Tema 3: Preparaci del camp quirrgic. Rentat de mans quirrgic. Maneig i adequaci de la indumentria quirrgica. Tema 4: Criteris de selecci de pacients i classificaci ASA. Precaucions i contraindicacions en Cirurgia Podolgica. Tema 5: Introducci al preoperatori. Avaluaci quirrgica preoperatria. Analtica, valors normals, seqncia de sol licitud, interpretaci de variacions. Tema 6: Proves vasculars quirrgiques: oscilometria, ndex Doppler, tcniques d'aplicaci, interpretaci dels resultats. Tema 7: Teraputica farmacolgica en la cirurgia podolgica: Tractament farmacolgic prequirrgic. Tractament farmacolgic postquirrgic. Profilaxi antibitica en cirurgia. Profilaxi tromboemblica en cirurgia podolgica. Factors de risc, indicacions. 10

Tema 8: Complicacions intraoperatries en Cirurgia Podolgica. Sncope vagal. Hemorrgies. Toxicitat per frmacs, reaccions al lrgiques i anafilaxi. Tema 9: Complicacions postoperatries. Hemostsia quirrgica. Lesi per torniquet. Tema 10: Sutures i drenatges. Concepte. Qualitats d'una sutura ideal. Classificaci segons l'origen, la seva estructura i la seva permanncia en l'organisme. Tema 11: Material de sutura. Caracterstiques dels fils i les agulles. Tipus de caracterstiques, indicacions, contraindicacions, tcniques i complicacions de les sutures utilitzades en podologia.

Descripcin de contenidos (Castellano): Tema 2: Historia clnica quirrgica. Pruebas complementarias. Documentacin clnica quirrgica. Consentimiento informado. Tema 3: Preparacin del campo quirrgico. Lavado de manos quirrgico. Manejo y adecuacin de la indumentaria quirrgica. Tema 4: Criterios de seleccin de pacientes y clasificacin ASA. Precauciones y contraindicaciones en Ciruga Podolgica. Tema 5: Introduccin al preoperatorio. Evaluacin quirrgica preoperatoria. Analtica, valores normales, secuencia de solicitud, interpretacin de variaciones. Tema 6: Pruebas vasculares quirrgicas: Oscilometra, ndice Doppler, tcnicas de aplicacin, interpretacin de los resultados. Tema 7: Teraputica farmacolgica en la ciruga podolgica: Tratamiento farmacolgico prequirrgico. Tratamiento farmacolgico posquirrgico. Profilaxis antibitica en ciruga. Profilaxis tromboemblica en ciruga podolgica. Factores de riesgo, indicaciones. Tema 8: Complicaciones intraoperatorias en Ciruga Podolgica. Sncope vagal. Hemorragias. Toxicidad por frmacos, reacciones alrgicas y anafilaxia. Tema 9: Complicaciones posoperatorias. Hemostasia quirrgica. Lesin por torniquete. Tema 10: Suturas y drenajes. Concepto. Cualidades de una sutura ideal. Clasificacin segn el origen, su estructura y su permanencia en el organismo. Tema 11: Material de sutura. Caractersticas de los hilos y las agujas. Tipos de caractersticas, indicaciones, contraindicaciones, tcnicas y complicaciones de las suturas utilizadas en podologa. Descripcin de contenidos (English): Topic 2: History surgery. Tests. Surgical clinical documentation. Informed consent. Topic 3: Preparation of the surgical field. Surgical handwashing. Management and adequacy of surgical attire. Topic 4: Criteria for patient selection and ASA classification. Precautions and contraindications in Podiatric Surgery. Topic 5: Introduction to preoperatively. Preoperative surgical evaluation. Analytical normal, sequence of application, interpretation of variations. Topic 6: Tests vascular surgery: Oscillometry, Doppler index, application techniques, interpretation of results. Topic 7: Pharmacological Therapy in podiatric surgery: preoperative pharmacological treatment. Drug treatment after surgery. Antibiotic prophylaxis in surgery. Thromboembolic prophylaxis in podiatric surgery. Risk factors, indications. Topic 8: Intraoperative complications in Podiatric Surgery. Vagal syncope. Bleeding. Drug toxicity, allergic reactions and anaphylaxis. Topic 9: Postoperative complications. Surgical hemostasis. Tourniquet injury. Topic 10: Sutures and drains. Concept. Qualities of an ideal suture. Classification according to 11

the origin, structure and retention in the body. Topic: suture material. Characteristics of the threads and the needles. Types of characteristics, indications, contraindications, techniques and complications of sutures used in podiatry. 1 UNIDAD 3: ANESTESIA LOCAL EN PODOLOGA.

Nmero de orden: Nombre de la U.T. (Valenci):

Nombre de la U.T. (Castellano): Nombre de la unidad temtica Nombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temtica Descripcin de contenidos (Valenci): Tema 12: Anestsics locals d's podolgic. Tipus de bloqueig en podologia per localitzaci anatmica. Tema 13: Tcniques d'aplicaci, indicacions i complicacions. Tema 14: Puncions i infiltracions. Concepte, indicacions i complicacions. Descripcin de contenidos (Castellano): Tema 12: Anestsicos locales de uso podolgico. Tipos de bloqueo en podologa por localizacin anatmica. Tema 13: Tcnicas de aplicacin, indicaciones y complicaciones. Tema 14: Punciones e infiltraciones. Concepto, indicaciones y complicaciones. Descripcin de contenidos (English): Topic 12: Local anesthetics podiatric use. Types of locks in podiatry by anatomical location. Topic 13: Application Techniques, indications and complications. Topic 14: punctures and leakage. Concept, indications and complications. Nmero de orden: Nombre de la U.T. (Valenci): Nombre de la U.T. (Castellano): 2 Nombre de la unidad temtica UNIDAD 4: CIRUGA UNGUEAL

Nombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temtica Descripcin de contenidos (Valenci): Tema 15: Introducci a les tcniques quirrgics ungueals. Classificaci dels procediments quirrgics ungueals Tema 16: Actuaci sobre les parts toves i plsties unguials. Definici, indicacions, tcniques quirrgiques i complicacions. Tema17: Tcniques d'ablaci de la lmina ungueal. Definici, indicacions, tcniques quirrgiques i complicacions. Tema 18: Matricectomes parcials amb afectaci ungueal. Definici, indicacions, tcniques quirrgiques i complicacions. Tema 19: Matricectomes parcials amb afectaci ungueal i de parts toves. Definici, indicacions, tcniques quirrgiques i complicacions. Tema 20: Matricectomes qumiques. Definici, indicacions, tcniques quirrgiques i complicacions. Tema 21: Matricectomes totals. Definici, indicacions, tcniques quirrgiques i complicacions. Descripcin de contenidos (Castellano):

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 Tema 15: Introduccin a las tcnicas quirrgicos ungueales. Clasificacin de los procedimientos quirrgicos ungueales Tema 16: Actuacin sobre las partes blandas y plastias ungueales. Definicin, indicaciones, tcnicas quirrgicas y complicaciones. Tema17: Tcnicas de ablacin de la lmina ungueal. Definicin, indicaciones, tcnicas quirrgicas y complicaciones. Tema 18: Matricectomas parciales con afectacin ungueal. Definicin, indicaciones, tcnicas quirrgicas y complicaciones. Tema 19: Matricectomas parciales con afectacin ungueal y de partes blandas. Definicin, indicaciones, tcnicas quirrgicas y complicaciones. Tema 20: Matricectomas qumicas. Definicin, indicaciones, tcnicas quirrgicas y complicaciones. Tema 21: Matricectomas totales. Definicin, indicaciones, tcnicas quirrgicas y complicaciones. Descripcin de contenidos (English): Topic 15: Introduction to nail surgical techniques. Classification of surgical procedures nail Topic 16: Acting on the soft tissue and nail plasty. Definition, indications, surgical techniques and complications. Topic 17: Techniques for ablation of the nail plate. Definition, indications, surgical techniques and complications. Topic 18: Matricectomy partial nail involvement. Definition, indications, surgical techniques and complications. Topic 19: Matricectomy partial nail involvement and soft tissue. Definition, indications, surgical techniques and complications. Topic 20: Matricectomy chemical. Definition, indications, surgical techniques and complications. Topic 21: Total Matricectomy. Definition, indications, surgical techniques and complications.

Nmero de orden: Nombre de la U.T. (Valenci):

UNIDAD: CLASES PRCTICAS L

Nombre de la U.T. (Castellano): Nombre de la unidad temtica Nombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temtica Descripcin de contenidos (Valenci):

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PRCTIQUES EN LABORATORI.L L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 Protocol prequirrgic: Higiene quirrgica Protocol quirrgic: Instrumental quirrgic. Anestsia local Maniobres quirrgiques: incisi, dissecci, hemostsia, sutures Maniobres quirrgiques: part1 Maniobres quirrgiques: part 2 tcniques sobre parts toves. Tcniques de cirurgia ungueal infiltracions Protocol postquirrgic: Embenats postquirrgics Complicacions en Cirurgia Infiltraciones Podolgica. RCP bsica Podologica. RCP bsica

Descripcin de contenidos (Castellano): PRCTICAS EN LABORATORIO. L Protocolo prequirurgico: Higiene quirrgica L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 Protocolo quirrgico: Instrumental quirrgico .Anestesia local Maniobras quirrgicas: incisin, diseccin, hemostasia, suturas Maniobras quirrgicas: parte1 Maniobras quirrgicas: parte 2 tcnicas sobre partes blandas. Infiltraciones Tcnicas de ciruga ungueal

Protocolo postquirrgico: Vendajes postquirrgicos Complicaciones en Ciruga Podologica. RCP bsica Descripcin de contenidos (English): LABORATORY PRACTICE.L L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 Protocol Preoperative: surgical Hygiene Protocol Surgical Surgical instruments. Local anesthesia Surgical maneuvers: incision, dissection, hemostasis, suture Surgical maneuvers: part1 Surgical maneuvers: Part 2 on soft tissue techniques.Infiltraciones Nail surgery techniques Postoperative protocol: post-surgical dressings Podiatric Surgery Complications. basic CPR

Nmero de orden: Nombre de la U.T. (Valenci):

UNITAT: CLASES PRACTIQUES P

Nombre de la U.T. (Castellano): UNIDAD: CLASES PRCTICAS P Nombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temtica Descripcin de contenidos (Valenci):

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PRCTIQUES EN AULA P1 P2 Documentaci clnica quirrgica: elaboraci d'informes, consentiment informat, informe de quirfan, informe postquirrgic, sol licitud de baixes Introducci a la investigacin en cirurga podologica

Descripcin de contenidos (Castellano): PRCTICAS EN AULA Documentacin clnica quirrgica: elaboracin de informes, consentimiento P1 informado, informe de quirfano, informe posquirrgico, solicitud de bajas laborales P2 Introduccion a la investigacin en ciruga podologica Documentacin clnica quirrgica: elaboracin de informes, consentimiento

informado, informe de quirfano, informe posquirrgico, solicitud de bajas laborales Descripcin de contenidos (English): AULA PRACTICE. P1 P2 Introduction to research in podiatric surgery

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7.- VOLUMEN DE TRABAJO En este apartado se reflejan las actividades docentes previstas y su carga de trabajo (en horas) para el estudiante. Las actividades docentes de carcter presencial vienen establecidas por las OCAs correspondientes y se extraen directamente de las bases de datos de la Universitat, por lo que slo es necesario especificar las actividades de carcter NO presencial. Se debe tener en cuenta que estas actividades suponen una carga de trabajo igual al nmero de crditos de la asignatura multiplicado por 25 menos las horas destinadas a actividades presenciales. Se ha establecido un catlogo de actividades. Indicar la carga de trabajo prevista para cada una de ellas, dejando en blanco o indicando 0 si una actividad no se plantea.

TIPOS DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Asistencia a eventos y actividades externas Elaboracin de trabajos individuales Elaboracin de trabajos en grupo Estudio y trabajo autnomo Lecturas del material complementario Preparacin de actividades de evaluacin Preparacin de clases de teora Preparacin de clases prcticas y de problemas Resolucin de casos prcticos Resolucin de cuestionarios on-line TOTAL

Horas 10 8 5 15 5 10 0 5 0 Horas 58horas

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8.- METODOLOGA DOCENTE

Texto libre describiendo la metodologa docente utilizada en la asignatura. La informacin que aqu se indique debe ser coherente con lo indicado en la memoria de verificacin del ttulo para la materia/mdulo en la que se integra la asignatura. El texto introducido admite formato (negrita, cursiva, etc.). Espacio mximo 2 pginas. Espacio recomendado, menos de 1 pgina.

Valenci La metodologia docent es basa en l'alternana entre les classes teriques d'una durada de 55 minuts i les prctiques al llarg de la programaci setmanal, al que cal afegir les hores de seminaris i activitats i que coadjuven a l'adquisici de capacitats prctiques i actitudinals vinculades amb els continguts terics. Els objectius de les classes magistrals sn els segents: Introduir les nocions bsiques de la programaci de continguts pel que fa al bloc teric. Establir les pautes d'anlisi i abordatge dels diferents temes Determinar una lnia d'aprenentatge coherent a partir de les caracterstiques del tema (adequaci, coherncia i cohesi) aplicades al tema a tractar. Aprofundir en els coneixements previs de l'alumne / a en les matries d'anatomia i fisiologia, emmarcant-los en el nou objecte d'estudi. Demostrar els vincles existents amb les altres matries ja estudiades. Justificar l'existncia d'un estil podolgic teraputic i quirrgic propi, a partir dels mecanismes i eines prpies de l'especialitat. Per a aix, les classes teriques es basen en l'alternana de l'exposici terica i el comentari d'exemples il lustratius de cada un dels continguts programats. L'exposici terica se centra en la presentaci, a travs de diapositives disposades en el programa Power Point, de les nocions fonamentals de cada tema i de cada apartat. Aquestes diapositives estaran a disposici dels alumnes a l'Aula Virtual, de manera que es facilitar el seguiment de les sessions teriques, aix com l'adquisici de l'hbit de prendre apunts a partir de conceptes centrals. Una de les tcniques que millor perfil d'idonetat ha demostrat a l'hora d'estimular l'estudiantat i despertar el seu inters ha estat la de la construcci del coneixement pel propi estudiantat. s per aix que sempre que el tema sigui susceptible de ser abordat en aquesta modalitat s'impartir amb aquesta filosofia. MODALITAT DOCENT (PRCTICA AULA: SEMINARI-TALLERS (P) Sessions monogrfiques supervisades amb participaci compartida de professors, estudiants. MODALITAT DOCENT (PRCTICA DE LABORATORI) (L) La realitzaci de les prctiques s fonamental perqu els alumnes adquireixin destresa en els procediments rellevants en l'assignatura. Aquestes prctiques es realitzaran al taller ubicat a l'aula B0. la distribuci dels alumnes en els grups, ser la que assigni la secretaria del centre i el seu nombre total per grup estar entre 16 - 24 estudiants. S'ha de respectar el grup assignat i l'assistncia a aquestes prctiques ser de carcter obligatori. MODALITAT DOCENT (TUTORIES) (U): S'establiran tutories: TUTORIES PERSONALITZADES: Supervisar els projectes personals dels estudiants i ampliar o aprofundir la informaci aportada en altres situacions d'aprenentatge. TUTORIES VIRTUALS: Disponible per a tots els alumnes matriculats a travs del correu electrnic de la universitat

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Castellano La metodologa docente se basa en la alternancia entre las clases tericas de una duracin de 55 minutos y las prcticas a lo largo de la programacin semanal, a lo que hay que aadir las horas de seminarios y actividades y que coadyuvan a la adquisicin de capacidades prcticas y actitudinales vinculadas con los contenidos tericos. Los objetivos de las clases magistrales son los siguientes: Introducir las nociones bsicas de la programacin de contenidos en lo referente al bloque terico. Establecer las pautas de anlisis y abordaje de los diferentes temas Determinar una lnea de aprendizaje coherente a partir de las caractersticas del tema (adecuacin, coherencia y cohesin) aplicadas al tema a tratar. Profundizar en los conocimientos previos del alumno/a en las materias de anatoma y fisiologa, enmarcndolos en el nuevo objeto de estudio. Demostrar los vnculos existentes con las otras materias ya estudiadas. Justificar la existencia de un estilo podolgico teraputico y quirrgico propio, a partir de los mecanismos y herramientas propias de la especialidad. Para ello, las clases tericas se basan en la alternancia de la exposicin terica y el comentario de ejemplos ilustrativos de cada uno de los contenidos programados. La exposicin terica se centra en la presentacin, a travs de diapositivas dispuestas en el programa Power Point, de las nociones fundamentales de cada tema y de cada apartado. Estas diapositivas estarn a disposicin de los alumnos en el Aula Virtual, con lo que se facilitar el seguimiento de las sesiones tericas, as como la adquisicin del hbito de tomar apuntes a partir de conceptos centrales. Una de las tcnicas que mejor perfil de idoneidad ha demostrado a la hora de estimular al estudiantado y despertar su inters ha sido la de la construccin del conocimiento por el propio estudiantado. Es por ello que siempre que el tema sea susceptible de ser abordado en esta modalidad se impartir con esta filosofa. MODALIDAD DOCENTE (PRCTICA AULA: SEMINARIO-TALLERES (P) Sesiones monogrficas supervisadas con participacin compartida de profesores, estudiantes. MODALIDAD DOCENTE (PRCTICA DE LABORATORIO) (L) La realizacin de las prcticas es fundamental para que los alumnos adquieran destreza en los procedimientos relevantes en la asignatura. Estas prcticas se realizarn en el taller ubicado en el aula B0. la distribucin de los alumnos en los grupos, ser la que asigne la secretara del centro y su nmero total por grupo estar entre 16 24 estudiantes. Se debe de respetar el grupo asignado y la asistencia a estas prcticas ser de carcter obligatorio. MODALIDAD DOCENTE (TUTORAS) (U): SE ESTABLECERN TUTORAS: TUTORAS PERSONALIZADAS: Supervisar los proyectos personales de los estudiantes y ampliar o profundizar la informacin aportada en otras situaciones de aprendizaje. TUTORAS VIRTUALES: Disponible para todos los alumnos matriculados a travs del correo electrnico de la universidad

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English The teaching methodology is based on alternating between lectures lasting 55 minutes and practice throughout the weekly schedule, to which there are the hours of seminars and activities that contribute to the acquisition of practical skills and attitudes related to the theoretical. The objectives of the master classes are: Introduce the basics of programming content in relation to the theoretical block. Establish guidelines for analyzing and addressing the various issues Determine a consistent line of learning from the characteristics of the item (adequacy, coherence and cohesion) applied to the topic at hand. To deepen the student's previous knowledge / a in the fields of anatomy and physiology, placing them in the new object of study. Demonstrate links with other subjects already studied. Justify the existence of a therapeutic and surgical podiatric style itself, from the mechanisms and tools of the art. To do this, the lectures are based on the alternation of theoretical exposition and commentary of illustrative examples of each of the programmed contents. The theoretical discussion focuses on the presentation through slides prepared in Power Point program, the fundamentals of each subject and each paragraph. These slides will be available to students in the Virtual Classroom, which will facilitate the monitoring of the theoretical sessions, and the acquisition of the habit of taking notes from central concepts. One technique that best fitness profile has been shown to stimulate the students time and arouse their interest has been the construction of knowledge by the student himself. That is why we provided the topic is likely to be addressed in this form will be provided with this philosophy. TEACHING METHOD (CLASSROOM PRACTICE: SEMINAR-WORKSHOPS (P) Supervised special sessions with shared participation of teachers, students. TEACHING METHOD (LAB) (L) The implementation of the practices is essential for students to acquire skill in the relevant procedures in the course. These practices are held at the workshop in the classroom B0. the distribution of students in groups, will allocate the school secretary and their total number per group is between 16 to 24 students. You must respect the assigned group and attendance at these practices will be mandatory. METHOD TEACHING (TUTORING) (U): BE ESTABLISHED TUTORIALS: PERSONAL TUTORIALS: Monitor students' personal projects and broaden or deepen the information provided in other learning situations. VIRTUAL TUTORIALS: Available to all students enrolled through the university e-mail

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9.- EVALUACIN
Texto libre describiendo el sistema de evaluacin de la asignatura. La informacin que aqu se indique debe ser coherente con lo indicado en la memoria de verificacin del ttulo para la materia/mdulo en la que se integra la asignatura. ste ser el sistema de evaluacin que se considerar oficial si existe alguna reclamacin sobre la calificacin de la asignatura. El texto introducido admite formato (negrita, cursiva, etc.). Espacio mximo 2 pginas. Espacio recomendado, menos de 1 pgina.

Valenci Es combinaran activitats formatives teriques, prctiques, de tutoritzaci i aquelles que inclouen l'estudi, l'avaluaci i en general el treball tant individual com en equip dels i les estudiants. La distribuci segons tipus d'activitats en crdits ECTS seria la manera segent: Activitats de tipus expositiu: exposicions teriques, seminaris, presentaci de treballs. Aproximadament el 15%. Activitats prctiques: resoluci de casos, prctiques a l'aula, aplicacions informtiques, tallers, prctiques fora de l'aula. Aproximadament el 25%. Activitats de treball en equip, estudi, treball individual i avaluaci. Aproximadament el 60%.

AVALUACI: 1.-Activitats prctiques (puntuaci total 40% de la valoraci de l'assignatura, dividit en 20%
quadern de prctiques i 20% examen prctic):

L'estudiantat haur de realitzar el 100% de les sessions prctiques i de laboratori dissenyades.

1.1 Quadern de prctiques (puntuaci 20% de l'assignatura): Dins del marc dels laboratoris l'alumnat haur de realitzar un quadern de prctiques que li ser lliurat al professor en finalitzar el bloc de laboratori per a la seva avaluaci i posterior posada en com. La finalitat d'aquesta activitat s la de configurar un protocol quirrgic bsic i personal de cada estudiant que pugui aplicar en qualsevol altra assignatura de la titulaci que tingua un vincle amb la podologia general. La realitzaci d'aquest protocol i l'assistncia a les dues sessions prctiques on se sotmetr a discussi i aprovaci general el protocol correspon al 20% de la nota d'aquest apartat. Restriccions: Donades les caracterstiques de l'assignatura (gran component prctic, configurat amb habilitats clniques imprescindibles, per poder dur a terme els resultats de les competncies). s imprescindible assistir i completar el 100% de les prctiques, s per aix que l'estudiantat perdr el

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dret a examen sin assisteix a les classes de programa prctic. 2.2 Examen prctic (puntuaci 20% de l'assignatura): Aquest bloc tamb ser avaluat mitjanant la realitzaci d'un examen prctic, en qu l'estudiantat demostrar les habilitats prctiques que ha interioritzat desprs d'haver recorregut l'itinerari proposat en les sessions de laboratori, que es correspon amb el 20% de la nota d'aquest apartat.

De forma general seran observades per part de del professor, durant el desenvolupament de totes les prctiques, les premisses per a la seva posterior avaluaci i que per tant influiran en la puntuaci final de l'apartat d'activitats prctiques: Actitud: Compliment de l'horari de prctiques. Inters que mostra en les prctiques. Imatge correcta (Uniforme) Acceptaci de suggeriments i crtiques. Reconeixement d'errors. Posseir iniciativa prpia. Habilitat: Utilitzaci de les normes d'higiene. Habilitat i competncia en els procediments. Utilitzaci correcta del material quirrgic. Utilitzaci correcta de l'instrumental d'exploraci. Recollida del material i instrumental utilitzat. Coneixements terics: Demostra coneixements terics per poder desenvolupar la prctica. Demostra coneixements previs. Organitza els coneixements per aplicar. Capacitat de relaci: Estableix una relaci correcta amb els seus companys / es

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 Estableix una relaci correcta amb les / els oficials. Estable una actitud de respecte amb l'entorn clnic.

2.-Activitats teriques (60% del total de la nota de l'assignatura):

La part terica de l'assignatura es valorar mitjanant una prova que consistir en un examen tipus test amb 50 preguntes de contingut teric i prctic de resposta mltiple amb una sola resposta correcta sobre cinc possibles. Cada pregunta mal contestada restar 1/3. La puntuaci mxima ser de 50 punts i es requereix aconseguir 25 punts per aprovar aquest apartat La valoraci d'aquest apartat es correspon amb un 60% del total de la nota de l'assignatura. Durant la presentaci de l'assignatura a l'alumnat se li facilitar la guia docent de l'assignatura de Cirurgia Podolgica I, les unitats temtiques que seran abordades durant el curs, el programa de prctiques complet i la bibliografia necessria per poder dur a terme els seminaris. S'explicar l'avaluaci de cada un dels apartats de l'assignatura, fent mfasi que cal aprovar les tres parts que sn sotmeses a avaluaci per poder superar el conjunt de l'assignatura.

Activitats de tipus expositiu: Activitats prctiques: Activitats teriques: Cirurgia Podolgica I

20% 20% 60% 100%

Castellano Se combinarn actividades formativas tericas, prcticas, de tutorizacin y aqullas que incluyen el estudio, la evaluacin y en general el trabajo tanto individual como en equipo de los y las estudiantes. La distribucin segn tipos de actividades en crditos ECTS sera como sigue: Actividades de tipo expositivo: exposiciones tericas, seminarios, presentacin de trabajos. 22

Aproximadamente el 15%. Actividades prcticas: resolucin de casos, prcticas en el aula, aplicaciones informticas, talleres, prcticas fuera del aula. Aproximadamente el 25%. Actividades de trabajo en equipo, estudio, trabajo individual y evaluacin. Aproximadamente el 60%.

EVALUACION 1.-Actividades prcticas ( puntuacin total 40% de la valoracin de la asignatura , dividido en 20% cuaderno de prcticas y 20% examen prctico) :
El estudiantado deber realizar el 100% de las sesiones prcticas y de laboratorio diseadas. 1.1 Cuaderno de prcticas (puntuacin 20% de la asignatura): Dentro del marco de los laboratorios el alumnado deber realizar un cuaderno de prcticas que le ser entregado al profesor al finalizar el bloque de laboratorio para su evaluacin y posterior puesta en comn. La finalidad de esta actividad es la de configurar un protocolo quirrgico bsico y personal de cada estudiante que pueda aplicar en cualquier otra asignatura de la titulacin que tenga un vinculo con la podologa general. La realizacin de este protocolo y la asistencia a las dos sesiones prcticas donde se someter a discusin y aprobacin general el protocolo corresponde al 20% de la nota de este apartado. Restricciones: Dadas las caractersticas de la asignatura (gran componente prctico, configurado con habilidades clnicas imprescindibles, para poder llevar a cabo los resultados de las competencias). Es imprescindible asistir y completar el 100% de las prcticas, es por ello que el estudiantado perder el derecho a examen sino asiste a las clases de programa prctico. 2.2 Examen prctico (puntuacin 20% de la asignatura): Este bloque tambin ser evaluado mediante la realizacin de un examen prctico, en el que el estudiantado demostrar las habilidades prcticas que ha interiorizado despus de haber recorrido el itinerario propuesto en las sesiones de laboratorio, que se corresponde con el 20 % de la nota de este apartado.
De forma general sern observadas por parte de del profesor, durante el desarrollo de todas las prcticas, las siguientes premisas para su posterior evaluacin y que por tanto influirn en la puntuacin final del apartado de actividades prcticas: Actitud: Cumplimiento del horario de prcticas. Inters que muestra en las prcticas. Imagen correcta (Uniforme) Aceptacin de sugerencias y crticas. Reconocimiento de errores. Poseer iniciativa propia. Habilidad: Utilizacin de las normas de higiene. Habilidad y competencia en los procedimientos. Utilizacin correcta del material quirrgico. Utilizacin correcta del instrumental de exploracin. Recogida del material e instrumental utilizado. Conocimientos tericos: Demuestra conocimientos tericos para poder desarrollar la prctica. Demuestra conocimientos previos. Organiza los conocimientos para su aplicacin. Capacidad de relacin:

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Establece una relacin correcta con sus compaeros/as Establece una relacin correcta con las/os oficiales. Estable una actitud de respeto con el entorno clnico.

2.-Actividades tericas ( 60% del total de la nota de la asignatura):

La parte terica de la asignatura se valorar mediante una prueba que consistir en un examen tipo test con 50 preguntas de contenido terico y prctico de respuesta mltiple con una sola respuesta correcta sobre cinco posibles. Cada pregunta mal contestada restar 1/3. La puntuacin mxima ser de 50 puntos y se requiere alcanzar 25 puntos para aprobar este apartado La valoracin de este apartado se corresponde con un 60% del total de la nota de la asignatura. Durante la presentacin de la asignatura al alumnado se le facilitar la gua docente de la asignatura de Ciruga Podolgica I, las unidades temticas que sern abordadas durante el curso, el programa de prcticas completo y la bibliografa necesaria para poder llevar a cabo los seminarios. Se explicar la evaluacin de cada uno de los apartados de la asignatura, haciendo hincapi en que es necesario aprobar las tres partes que son sometidas a evaluacin para poder superar el conjunto de la asignatura.

Actividades de tipo expositivo: Actividades prcticas: Actividades tericas: Ciruga Podolgica I

20% 20% 60% 100%

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English They combine theoretical training activities, practices, tutoring and those that include the study, evaluation, and generally work individually and in teams the students. Distribution by types of activities in ECTS credits is as follows: expository activities: theoretical lectures, seminars, presentation of papers. Approximately 15%. Practical activities: resolution of cases, classroom practices, software, workshops, training outside the classroom. Approximately 25%. teamwork activities, study, individual work and evaluation. Approximately 60%.

Practical activities:
The student must perform 100% of the sessions and labs designed. Within the framework of the labs the students will perform a lab notebook that will be submitted to the teacher at the end of the block of the laboratory for evaluation and sharing. The purpose of this activity is to configure a basic surgical protocol of each student you can apply in any other subject of the qualification you have a link with Podiatric general. The implementation of this protocol and assistance to the two practice sessions which will be submitted for discussion and approval protocol usually represents 20% of the grade of this section. Restrictions: Due to the characteristics of the subject (large practical component, configured with essential clinical skills in order to carry out the competition results). It is essential to attend and complete 100% of practices, which is why the student loses the right to attend the examination but practical program classes. Generally be observed by the teacher the following assumptions for evaluation:

Attitude:
Compliance with the schedule of practices. showing interest in practice. correct image (uniform) Acceptance of suggestions and criticisms. Recognition of errors. Possess initiative. Using standards of hygiene. Skill and competence in the procedures. Correct use of surgical supplies. Correct use of instrumental exploration. Collection of materials and instruments used. Demonstrates knowledge to develop practice. Demonstrate prior knowledge. Organize knowledge for application.

Skill:

Knowledge:

Capacity for:
Establishes a right relationship with colleagues / as Establishes a right relationship with the / these officers. Stable an attitude of respect to the clinical setting. This block will also be evaluated by conducting practical examination in which students demonstrate the practical skills that has internalized after having traveled the route proposed in the lab sessions, which corresponds to 20% of the grade of this paragraph.

Theoretical activities:
The theoretical part of the course is assessed by a test consisting of a multiple-choice test with 50 25

questions of theoretical and practical content of multiple choice with one correct answer out of five possible. Each question answered poorly subtracted 1/3. The maximum score is 50 points and is required to reach 25 points to pass this section The assessment of this section corresponds to 60% of the total grade for the course. During the presentation of the course the students will be provided with the teaching guide for the subject of Podiatric Surgery I, thematic units that will be addressed during the course, complete the internship program and the literature needed to conduct the seminars. It will explain the assessment of each of the sections of the course, emphasizing the need to pass all three parts that are under evaluation in order to overcome the whole subject.

Expository activities: Practical activities: Theoretical activities: Podiatric Surgery I:

20% 20% 60% 100%

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10.- REFERENCIAS
Listado de materiales de referencia para la asignatura, tpicamente libros pero pueden incluirse tambin referencias web u otro tipo de material. Se organizan en referencias de carcter bsico complementario. Cada referencia es un texto con su informacin identificativa. Aadir referencias adicionales de cada tipo si es necesario. Hasta un mximo de 25 referencias en total.

10.1 Referencias Bsicas Referencia b1: Referencia b2: Ahumada Vzquez, J I; Farmacologa prctica para las diplomaturas en ciencias de la salud con autoevaluacin; Madrid: Daz de Santos, DL 2002 Baran, R; Baran and Dawbers disesases of the nails and their management; 3 ed; Oxford: Blackwell Science, 2001. Batalla M, Beneyto F, Ortiz F. Manual Prctico de Ciruga Menor. Ed ObrapropiaSVMFiC. Valencia, 2012 Izquierdo Cases J O. Podologa quirrgica, Barcelona: Masson, 2006 Kirk RM. Tcnicas quirrgicas bsicas. Ed Elsevier.2003 Madrid 2003 Martnez Nova, Alfonso. Podologa: atlas de ciruga ungueal. Ed. Medica Panamericana, Madrid 2006
Nuez-Samper, M. (coord.) Tcnicas quirrgicas en ciruga del pie Masson, Barcelona 2003

Referencia b3: Referencia b4: Referencia b5: Referencia b6: Referencia b7:

10.2 Referencias Complementarias 1. Balcells Gorina, A; La Clnica y el laboratorio: interpretacin de anlisis y pruebas funcionales: exploracin de los sndromes: cuadro biolgico de las enfermedades; 19 ed; Barcelona: Masson, 2002. 2. Banks A; McGlamrys comprehensive textbook and ankle surgery; 3 ed; Philadelphia, etc: Lippincott Williams & Wilkins, cop 2001. 3. Butterworth R, Dockery G L; Atlas a color y texto de ciruga del antepie; London: Mosby-Wolfe Publishing, 1992. 4. Christman R; Foot and ankle radiology; St. Louis (Mo): Churchill Livingstone, 2003. 5. Gould, J S; The foot book; Baltimore etc.: Williams & Wilkins, cop 1988. 6. Jay R; Current therapy in Podiatric medicine; Philadelphia: B.C. Decker, Inc, 1989. 7. Johnson M, Morgan R; Pharmacology for podiatrist; Oxford: Blackwell Science, 2000. 8. Hetherington V; Hallux valgus and forefoot surgery; New York, etc: Churchill Livingstone, 1994. 9. Klenerman L; The foot and its disorders; Oxford, etc: Blackwell Scientific, 1991. 10. Levy L, Hamilton V; Principles and practice of podiatric medicine; New York, etc: Churchill Livingstone, 1990. 11. Levy L, Hetherington V J ; Principles and practice of podiatric medicine; Edinburgh: Churchill Livingstone, 1990. 12. Lorimer D L; Neales disorders of the foot: diagnosis and management; 6 ed; Edimburg: Churchill Livingstone, 2002.

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13. McGlamry E D, Banks A S, Downey M S. ; Comprehensive textbook of foot surgery; 2nd ed, Baltimore: Williams & Wilkins, cop. 1992 14. Mercado, O A; Atlas de Ciruga del pie; Illinois: Carolando Press, 1995. 15. Myerson, M S; Foot and ankle disorders; Philadelphia: Saunders, cop 2000. 16. Nez-Samper, M; Biomecnica y ciruga del pie; Barcelona: Masson, DL 1997. 17. Novel, V; Planell, E.; Podologia: gua prctica; Barcelona : Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona, 2005 18. Scurran, B L; Foot and ankle trauma; 2 ed; New York-Madrid etc.: Churchill Livingstone, cop 1996. 19. Thomson, T; Assisting at podiatric surgery: a guide for podiatric students and podiatric theatre assistants; Edinburgh: Churchill Livingstone, 2002.

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