ESTADSTICA

El pensar de manera estadstica llegar a ser algn da algo tan necesario para ser buen ciudadano como leer y escribir H.G. Wells. Novelista ingles

DECISIONES

DATOS
RECOGER
ORGANIZAR

ANALIZAR

INTERPRETAR

En qu momento utilice la estadstica para tomar alguna decisin crucial en la vida?

Dato especifico Datos discretos Estadstica Descriptiva Datos continuos Intervalos Histogramas y polgonos Medidas de tendencia central Histogramas y polgonos Medidas de tendencia central

Experimentos aleatorios
Probabilidad Concepto de probabilidad Axiomas y propiedades

Estadstica Descriptiva
Datos discretos

Sea x la variable que representa el nmero de faltas de asistencia al colegio de los 50 alumnos de un curso durante un ao escolar; x genera el siguiente conjunto de datos numricos: 3, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 3, 3, 3, 5, 6, 6, 5, 3, 4, 1, 2, 3, 2, 5, 1, 3, 3, 3, 2, 4, 1, 2, 2, 3, 3, 5, 5, 6, 3, 4, 4, 1, 2, 4, 3, 7, 7, 3, 7, 6, 5, 3.
La variable x solamente toma valores enteros en el intervalo [1, 7], razn por la cual afirmamos que x es una variable discreta.

Tabla de frecuencia para datos discretos

Estadstica Descriptiva

3, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 3, 3, 3, 5, 6, 6, 5, 3, 4, 1, 2, 3, 2, 5, 1, 3, 3, 3, 2, 4, 1, 2, 2, 3, 3, 5, 5, 6, 3, 4, 4, 1, 2, 4, 3, 7, 7, 3, 7, 6, 5, 3

Frecuencia acumulada porcentual %

2
3 4 5 6 7 TOTAL

Estadstica Descriptiva
Tabla de frecuencia para datos discretos

Estadstica Descriptiva
Medidas de tendencia central para datos discretos
MODA
Es el valor de la variable que tiene la mxima frecuencia absoluta

MEDIANA
En la columna de frecuencias acumuladas porcentuales, leemos aquel porcentaje que es inmediatamente superior a 50% y tomamos como mediana el valor de x que le corresponde

MEDIA
Se obtiene sumando todos los datos y dividiendo la suma por el tamao de la muestra. En la tabla 1. se ha elaborado una columna donde se multiplica cada valor de x, por su correspondiente frecuencia absoluta y al finalizar totalizamos la suma de todos los productos; al dividir este total entre el tamao de la muestra se obtiene la media = 175 = 3,5 4

Mo = 3

Me = 3

Estadstica Descriptiva
Datos continuos Los siguientes 150 datos se recopilaron con el fin de determinar la natalidad en una determinada ciudad. Los datos se tomaron entre 1979 y 1994 de los archivos de los diferentes hospitales de la ciudad donde se reporta el nmero de nacimientos por mes.

La variable x toma muchos valores diferentes y algunos de estos tienen una frecuencia tan pequea que no se justifica considerarlos por separado; por lo tanto, es necesario agrupar los datos en clases o intervalos.

Datos continuos

PASOS PARA DETERMINAR LAS CLASES Y LOS INTERVALOS 1 Calcular el Rango o recorrido
R = x mx. - x mn.

Estadstica Descriptiva

2 3

Determinar el nmero de clases k (Elegibles de 5 a 20 intervalos ) Calcular el ancho o amplitud de cada clase = Se debe aproximar a al nmero entero ms prximo por encima Primera clase = . = + = + La segunda clase tiene como lmite inferior el lmite superior de la primera clase y como lmite superior el inferior aumentado en la amplitud

Marcas de clase
=

+ 2

Datos continuos
CLASE INTERVALO % %

Estadstica Descriptiva

Total

Estadstica Descriptiva
Tabla de frecuencia para datos continuos

Estadstica Descriptiva
Medidas de tendencia central para datos continuos
MODA

( 1 ) = + ( 1 ) + ( +1 )
1 = + 2 =

Mo =

MEDIANA

Me =

MEDIA

Estadstica Descriptiva
Medidas de posicin para datos continuos
CUARTIL

DECIL

PERCENTIL

Medidas de dispersin

Estadstica Descriptiva

DESVIACIN MEDIA

VARIANZA

DESVIACIN TPICA