1.

O Contra Baixo
importante que se tenha em mente que o contrabaixo um instrumento de acompanhamento, sua principal caracterstica e que no deve nunca ser esquecida. Deve-se sempre estar imbudo desse sentimento de acompanhamento para que o contrabaixo exera sua uno, que intermedi!ria entre o ritmo e a harmonia, sendo ento um instrumento com uma uno de equilbrio dentro da m"sica. # uno do contrabaixo solista uma decorr$ncia do tipo de m"sica que se toque, mas para que se atin%a a condio de solista, preciso conhecer a base do instrumento, conhecer sua tcnica, para que depois se desenvolvam outras aptid&es. 'onsidero que a base do estudo so a tcnica e a leitura, pontos undamentais por onde se adquirir! uma base s(lida para posteriormente, naturalmente, se desenvolverem aptid&es maiores e, principalmente, um estilo pr(prio de tocar. )xiste tambm um dado que considero importante a parte psicol(*ica do contrabaixo e do contra baixista. )xiste uma trans er$ncia de un&es entre o contrabaixo e o contra baixista e vice-versa. +endo o contrabaixo um instrumento de equilbrio dentro da m"sica, esta uma qualidade que se trans ere para o contrabaixista. , contrabaixista h! que ser uma pessoa equilibrada, assim ele trans erir! para sua m"sica esse trao do seu car!ter. Da mesma orma, uma pessoa desequilibrada emocionalmente assim tocar! um estilo pessoal a*rad!vel e se*uro. -ormalmente, a pr(pria uno de equilbrio desempenhada pelo contrabaixo na m"sica, se trans erir! para o contrabaixista, tornando-o mais se*uro e equilibrado, e da para diante se ormar! um crculo vicioso em que o instrumento a%uda o m"sico, o m"sico se torna mais se*uro, tornando sua m"sica mais equilibrada, e assim por diante. # se*urana se adquire primeiro atravs da educao de sua pr(pria personalidade, depois atravs do estudo e da pr!tica musical, tocando todo e qualquer tipo de m"sica com o mesmo amor e interesse. .udo v!lido e necess!rio para o aper eioamento pr(prio.,utra condio importante para o m"sico o lado pro issional. muito importante procurar ser um bom pro issional em todos os momentos de sua carreira. +empre que estiver tocando, d$ o m!ximo e o melhor de si, que s( bene cios receber! em troca. 1.1. A origem do nome contrabaixo

# ori*em do nome contrabaixo vem da classi icao do instrumento em sua amlia. /eralmente a palavra contra e acrescentada ao nome do instrumento quando esse o mais *rave entre os membros de sua amlia. , contrabaixo o instrumento mais *rave da amlia do violino0 violino, viola, violoncelo e contrabaixo.

, contrabaixo eltrico oi unia das moderni1a&es tecnol(*icas, sonoras e de lin*ua*em musical nos meados do sculo 22. Depois da criao da *uitarra eltrica e do ampli icador na dcada de 34 os m"sicos sentiram necessidade de um instrumento que pudesse ser acilmente ampli icado e que alm de possibilitar um transporte mais c5modo, permitisse um aper eioamento da lin*ua*em e sonoridade, pois o contrabaixo ac"stico era di cil de ser ampli icado com os equipamentos da poca e seu tamanho di icultava o transporte e a moderni1ao da lin*ua*em c sonoridade musical que estavam a todo vapor. 6oi ento que um lulhier 7arteso, construtor de instrumentos musicais8 chamado 9o 6ender, lanou o primeiro contrabaixo eltrico o 6ender precisiont. , nome precision oi escolhido porque o instrumento possua trastes na escala ao contrario do contrabaixo ac"stico, permitindo assim, que as notas ossem obtidas com :preciso:. , contrabaixo a inado em intervalos de quarta %usta entre suas cordas, se%a ele de quatro cordas 7mi, l! r sol8, cinco cordas 7si, mi, l! r e sol8 ou seis cordas 7si, mi l! r$ sol e do8. )ssa a inao se d! uma oitava abaixo da a inao da *uitarra, ou se%a, mais *rave, por essa ra1o o comprimento de sua escala maior e seu corpo mais robusto. 1.2. Partes do Contra Baixo

;remos nesse captulo a1er uma breve explanao sobre componentes do baixo eltrico. )sse conhecimento do instrumento muito importante para seu aprendi1ado. PONTE <ma pea muito importante do baixo. )mbora parea que se%a apenas um apoio para as cordas, ela quem a1 a trans er$ncia das vibra&es da corda para a madeira do corpo. )m al*uns baixos, as cordas no so presas na ponte, mas sim diretamente no corpo, visando um melhor aproveitamento dos *raves. CAPTADORES .em a uno de trans ormar a vibrao das cordas em som. #travs da induo ma*ntica, o som captado e transmitido para a sada. )ntre os v!rios modelos de captadores, os mais comuns so o =#>> 7padro =a11 ?ass8, precision e pie1o. CORPO @espons!vel direto pelo timbre do instrumento. #ssim como no violo existe a caixa ac"stica, o corpo do baixo quem vibra, dando sustain e *rave necess!rio ao baixo, M O a parte onde se prende as cordas as tarraxa. #lm de servir para ixao das tarraxas, tem muita in luencia no equilbrio do instrumento. TARRAC!AS @espons!vel pela a inao do instrumento, merece cuidados especiais quanto A manuteno e conservao. BRA"O Barte undamental do instrumento, deve ser irme o su iciente e de

madeira est!vel. @equer cuidados quanto ao uso do tirante, que interno ao brao. @ecomenda-se apenas pessoas quali icadas aa a re*ula*em deste. TRASTES +o pequenas aixas de metal que se extendem ao lon*o do brao, so respons!veis pela limitao e locali1ao das notas. 1.#. # inando seu 'ontra-?aixo

,s acess(rios mais importantes que voc$ pode ter para a inar so seus ouvidos. Bor isso eduque-os com paci$ncia. Bara a inar o baixo temos que primeiramente acertar uma das cordas atravs do :Diapaso:, procure sempre manter seu instrumento no diapaso, esta a melhor re er$ncia para seus ouvidos. )xistem tr$s tipos de diapaso$ C8 Diapaso de garfo - )mite a vibrao da nota 9!. 'omo a terceira corda do baixo solta %ustamente a nota 9! basta acerta-la com o diapaso e depois, usando-a como re er$ncia a inar as demais cordas.Doc$ vai perceber que o diapaso emite um 9! bem a*udo enquanto a corda 9! do baixo bem *rave, no comeo um pouco di cil acertar as mesmas notas em oitavas to distantes por isso a vai uma dica0 +em apertar a corda coloque o dedo suavemente sobre o traste A rente da quinta casa na corda 9!, isto produ1ir! um :Earm5nico -atural:. )ste harm5nico a nota 9! tambm. #*ora ica mais !cil de comparar com o diapaso. F8 Dia%as&o de so%ro - um apito que emite o som da nota 9! na mesma altura da corda solta. E! tambm modelos com seis apitos, cada um emitindo o som de uma das cordas do violo. G8 Dia%as&o e'etr(nico - )ste aparelho capta o som da corda e indica se est! na altura correta ou no, mostra atravs de um led ou uma seta se preciso tencionar ou a rouxar mais a corda at che*ar na altura exata. #pesar de muito "til para shoHs ao vivo, palcos escuros, etc. este diapaso no deve ser usado como desculpa de quem no conse*ue a inar o instrumento, qualquer pessoa pode treinar o ouvido a ponto de reconhecer quando as notas esto i*ualadas e portanto a inadas. #p(s adquirir um diapaso tenha o h!bito de sempre manter seu instrumento devidamente a inado de acordo. 'omo sabemos este instrumento *eralmente tem quatro cordas que devem ser contadas de baixo para cima, ou da mais ina para a mais *rossa0 a primeira a corda sol, a se*unda a corda @, a terceira a corda 9! e a quarta a corda Ii. 'omo percebemos cada corda solta leva o nome de uma nota musical, memori1e-as. +upondo que voc$ %! tenha a%ustado o som da terceira corda 79!8 com o diapaso a maneira mais comum de a inar o instrumento i*ualando o

som emitido quando se aperta a quinta casa de uma corda com o som da corda abaixo solta. De%a o *r! ico abaixo e interprete como as cordas de seu instrumento devem ser a inadas0 Brimeira corda 7 / 8 +e*unda corda 7 D 8 .erceira corda 7 # 8 Kuarta corda 7 ) 8 4 J 4 J

4 J

Iuita *ente pode per*untar como icaria no caso dos baixos de cinco ou de seis cordas. +imples. Damos a respostaL , baixo de cinco cordas recebe uma corda mais *rave, a corda +;. # ordem das cordas ica ento :+ol, @, 9!, Ii e +i: e o processo de a inao o mesmo0 i*ualar o som da quinta casa com a corda abaixo solta. )m relao ao baixo de cinco cordas o de seis recebe mais uma corda a*uda, a corda D(. Bortanto a ordem das cordas ser!0 D(, +ol, @, 9!, Ii e +i.

2. Teoria M)sica'
-esta seo n(s temos o incio da teoria musical em termo de ormao de acordes. Breste bastante ateno, pois pode parecer mole1a, mas voc$ iniciante precisa estar a par dos conceitos abaixo, pois eles sero undamentais em nosso aprendi1ado. )nto vamos a eles0 M*sica M #rte cient ica de combinar os sons de modo a*rad!vel ao ouvido, obedecendo aos critrios do ritmo, melodia e harmonia. Ritmo M +o movimentos em tempos racos e ortes com intervalos re*ulares. , ritmo a1 a m"sica andar. Me'odia M +ucesso rtmica, ascendente ou descendente de sons simples, a intervalos di erentes e que encerram certo sentido musical. # melodia a1 a m"sica ter vida. !armonia M +o notas di erentes executadas %untas em con ormidade ou em harmonia entre si ormando uma cossonNncia l(*ica. +ua uno dar vida a m"sica. )m sntese, a m"sica eita pela execuo de acordes di erentes, mas que tenham coer$ncia entre elas.

Os Acordes #ntes de tudo, quero deixar uma coisa bem de inida0 -ota di erente de #corde pois0 -ota0 a menor diviso de um acorde, ou se%a qualquer barulho uma nota. #s notas, por sua ve1, esto contidas dentro de uma srie de oito notas musicais mais conhecida como :escala crom!tica: com intervalos de tom e semitons entre uma nota e outra, comeando e terminando com a mesma nota, )x.0 D(, @, I, 6!, +ol, 9!, +,D(. #corde0 a unio de v!rias notas, em harmonia, ormando assim um "nico som. ,s acordes podem ser classi icados em0 Maiores - +o as notas puras, sem nenhuma distoro ou mistura com outras notas, ex.0 ', D, ), 6, /... Menores - a unio de tr$s tons e um semitom. Dissonantes - uma nota que causa uma dissonNncia e produ1 uma distoro e no condi1 com o real absoluto, deixando o iniciante con uso e ao iniciante ascinadoL ex.0 #3, ?JO, etc... Consonantes - +o notas que se misturam A outras, ex.0 'P/, /P6, etc.... Tom - a distNncia entre dois tons, ex.0 '-D,6-/, etc... Semitom + a menor distNncia entre dois tons, ex.0'-'Q, D-DQ, etc... 1.,. O bra-o do contrabaixo e as notas m)sicais

,bviamente voc$ conhece a escala musical convencional, certo R ?om, por via das d"vidas a vai0

D.

R/

Mi

01

So'

21

Si

usual que se repita a primeira nota da escala, neste caso o D., de tal sorte que do ponto de vista pr!tico temos uma escala com S notas, sendo a oitava uma repetio da primeira. Doc$ deve tambm saber que cada uma das notas musicais usualmente representada por uma "nica letra. #li!s, esta a notao que iremos usar durante a maior parte do tempo. -este caso a escala musical comum pode apresentar-se da se*uinte orma0

)sta escala de S notas conhecida por esca'a diat(nica. )m resumo0 C 4 D. D 4 R/ E 4 Mi 0 4 01 3 4 So' A 4 21 B 4 Si Bassemos A pr!tica. ,bserve o brao do baixo. +e voc$ prender a G a corda no Go traste ter! um C 7convm lembrar que a primeira corda a mais ininha, e a 3a a mais *rossa8. # seqT$ncia da escala musical voc$ obter! se se*uir o esquema a se*uir0

,bserve a distNncia 7comumente denominada de inter5a'o8 que separa cada uma das notas no brao do instrumento. 'ada 2 trastes equivalem a 1 tom. Bortanto, o intervalo entre C e D de C tom, o mesmo ocorrendo entre D e E. Borm, entre E e 0 este intervalo de apenas 162 tom, ou se%a, de apenas 1 traste. ;sto se repete entre a U a. e a Sa. nota da escala, ou se%a, entre B e C. <ma das per*untas l(*icas que pode se se*uir a esta explicao a se*uinte0 se existem apenas U notas musicais 7d(, r, mi, !, sol, l! e si8, que notas ento so estas que icam entre o C e o D, entre o D e o E e assim por diante R )stas notas equivalem a CPF tom 7apenas C traste8 e, cada uma delas recebe o nome da nota que a antecede mais o su ixo s)stenido 778 ou, o da nota que vem a se*uir mais o su ixo bemo' 7b8. #penas para ilustrar vale di1er que num piano estas mesmas notas so tocadas nas teclas pretas, enquanto a escala convecional se obten nas teclas brancas. Barece complicado mas no . # nota entre o C e o D 7a do se*undo traste8 ento um C7 ou Db, a do quarto traste um D7 ou Eb. #s notas

se*uintes so0 07 ou 3b, 37 ou Ab e A7 ou Bb. ,bserve que, no h! notas entre o E e o 0, no existindo, portanto, o E7 ou 0b. , mesmo ocorrendo entre o B e o C, ou se%a, no existe B7 ou Cb. #ssim, do ponto de vista pr!tico, existem na verdade CF notas musicais, que so0

C C77ou Db8

D D77ou Eb8 E 0

077ou 3b8 3 377ou Ab8

A A77ou Bb8 B

)sta escala completa com CF notas musicais conhecida como esca'a crom1tica. ?aseados nisto e, conhecendo a nota que corresponde a cada uma das cordas soltas de uma *uitarra com a inao tradicional, possvel dedu1ir a posio de cada uma das notas ao lon*o de toda a extenso do brao da *uitarra. De%a o esquema abaixo0

# partir do CFo. traste o padro de notas repete-se inte*ralmente. ,bserve que neste traste as notas so exatamente as mesmas obtidas com as cordas soltas. Decorar todas estas seqT$ncias um bocado chato 7para no di1er outra coisa8. )ntretanto, isto undamental para a compreenso dos princpios de ormao de acordes, bem como para o desenvolvimento de solos e improvisa&es. -o precisa, porm, tentar decorar tudo de uma ve1 s(. ;sto vir! de orma mais ou menos natural, na medida em que o estudo do instrumento or avanando. Bor outro lado, uma olhadinha peri(dica neste esquema no vai a1er mal nenhum.