Orientacin Familiar

TEMA 1: CONCEPTO DE FAMILIAL UNA CONSTRUCCIN DESDE LA DIVERSIDAD. 1.- PRINCIPALES TEORAS SOBRE LA FAMILIA.
1.1.-DESARROLLO TERICO SOBRE ANTECEDENTES DE IN!ESTI"ACIN.LA FAMILIA

El #e$arr%ll% #e la$ te%r&a$ #e la 'amilia $e (r%#)ce #)rante el $i*l% ++ , l% -acen en el marc% #e #i.er$a$ ciencia$ $%ciale$ a$)mien#% l%$ $)()e$t%$ #e la 'il%$%'&a/ e$(ecialmente la 'il%$%'&a #e la ciencia. De$tacam%$0 1Interacci%ni$m% Sim2lic%0 A(arece a 'inale$ #el +I+ a (artir #e )na c%rriente #e (en$amient% 3)e $e %c)( #e l%$ $i*n%$/ $&m2%l%$ /el #e$arr%ll% #e la i#enti#a#/ la e4(licacin #el c%m(%rtamient%/ etc. $e*5n (erci2im%$ la reali#a#. 6na #e la$ i#ea$ m7$ im(%rtante$ #e e$ta te%r&a e$ la ANTICIPACIN 3)e -acem%$ #e la c%n#)cta #e l%$ #em7$. E$ta i#ea -ace re'erencia a la c%nciencia 3)e ca#a (er$%na tiene #e $& mi$ma , 3)e $e ()e#e #e'inir c%m% A6TOIMA"EN , 3)e en*l%2a %tr%$ a$(ect%$ #i'erencia#%$0 el A6TOCONCEPTO , la A6TOESTIMA. En c)ant% a $)$ c%nce(t%$ 27$ic%$ /(%r )na (arte tenem%$ l%$ (r%ce$%$ c%*niti.%$ en l%$ 3)e $e a$)me la interaccin entre in#i.i#)%$ , 8$t%$ c%n el ent%rn%/ , la relacin in#i.i#)%-am2iente en la 3)e n% $e ()e#e inter(retar la c%n#)cta #el $)9et% $in tener en c)enta el c%nte4t% en 3)e $e #e$en.)el.e , $)$ circ)n$tancia$ (er$%nale$. 1E$tr)ct)ral-')nci%nali$ta0 E$ )n en'%3)e em(lea#% (ara e$t)#iar a la 'amilia/ ()e$ 8$ta $e c%n$i#era #e$#e $) e$tr)ct)ra $%cial 3)e (ermite a $)$ miem2r%$ la $ati$'accin #e $)$ NECESIDADES al tiem(% 3)e 'acilita la S6PER!I!ENCIA , el mantenimient% #e la $%cie#a#. Entre $)$ c%nce(t%$ teric%$ #e$tacam%$ la $%cie#a#/ c%m% )n %r*ani$m% 3)e $e re$i$te a l%$ cam2i%$ , mantiene el e3)ili2ri%: la 'amilia c%m% )n *r)(% #e (er$%na$ c%n .&nc)l%$ 2i%l*ic%$ , )na $erie #e ')nci%ne$: , el $i$tema/ 3)e $e relaci%na c%n la$ #em7$ (arte$ #e(en#ien#% $) 2)en ')nci%namient% #e e$a$ relaci%ne$. 1Marc% #el #e$arr%ll% 'amiliar0 La 'amilia e$ )n *r)(% $%cial INTER"ENERACIONAL 3)e $e %r*ani;a $%2re n%rma$ $%ciale$ e$ta2leci#a$ e intenta mantener el e3)ili2ri% re$(ect% a l%$ c%ntin)%$ cam2i%$ 3)e $e $)ce#en a l% lar*% #el cicl% .ital 'amiliar. P%r tant% /la

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c%n#)cta , e.%l)cin 'amiliar e$t7 en ')ncin #e la$ e4(eriencia$ #el (a$a#% , c%m% $e relaci%nan c%n el (re$ente. Entre $)$ c%nce(t%$ 27$ic%$ #e$tacam%$ el cicl% .ital 'amiliar/ la$ (%$ici%ne$ #e ca#a c)al en la 'amilia: la$ n%rma$ 3)e la ri*en: l%$ (a(ele$ 3)e ca#a c)al a$)me :, la$ tarea$ 3)e ca#a c)al lle.a a ca2% (ara (a$ar #e )n e$ta#i% a %tr%. 1Marc% e.%l)ti.% #el #e$arr%ll% -)man%0 Se ')n#amenta en la P$ic%l%*&a E.%l)ti.a (er% centr7n#%$e en el #e$arr%ll% #e la (er$%na #entr% #el ENTORNO FAMILIAR. D%$ #e la$ te%r&a$ m7$ in'l),ente$ en e$te en'%3)e $%n la te%r&a #el A(e*% , la Ec%l*ica #el De$arr%ll% <)man%. Entre $)$ c%nce(t%$ 27$ic%$/ #e$tacam%$ la$ e$tr)ct)ra$ =c%nc8ntrica$> 3)e #e'ini Br%n''en2renner0 micr%$i$tema?el m7$ (r4im% al in#i.i#)%@ / me$%$i$tema ?interrelaci%ne$ #e #%$ m7$ c%nte4t%$ #e la (er$%na@/ec%$i$tema ?&#em (er% la (er$%na n% e$t7 #irectamente im(lica#a@ , macr%$i$tema?relaci%ne$ c%n l%$ #em7$ $i$tema$@. 1Si$t8mic% 'amiliar0 E$ta te%r&a $e #e$arr%lla a (artir #e la TEORA "ENERAL DE SISTEMAS , %'rece )na (er$(ecti.a a tra.8$ #e la c)al $e entien#e la 'amilia c%m% )n SISTEMA OR"ANICO 3)e l)c-a (ara mantener el e3)ili2ri% c)an#% $e en'renta a (re$i%ne$ e4terna$. -Te%r&a #e l%$ $i$tema$.-El c%nce(t% $i$tema $e re'iere a l%$ cam2i%$ 3)e $e (r%#)cen en c)al3)ier element% , 3)e re(erc)tir7 en l%$ #em7$. La interaccin #i$')nci%nal 'amiliar (re$enta #i'erente$ (atr%ne$ c%m%0 -E.itacin #e c%n'lict%0 $e nie*a el (r%2lema. C)l(a2le$ e4tern%$. -Ci$m%*8ne$i$0 Inici% #e $e(aracin. -Intrincacin0 $e a$)men re$(%n$a2ili#a#e$ #e %tr%$. N% -a, intimi#a#. -Ri*i#e;0 n%rma$ , re*la$ inam%.i2le$. -S%2re(r%teccin0 )n miem2r% $%2re(r%te*e a %tr%-$/ (%r l% 3)e in-i2e $) #e$arr%ll%. L%$ $i$tema$ ()e#en $er ABIERTOS % CERRADOS. En l%$ (rimer%$ $e (ermite la (artici(acin #e %tr%$ element%$/ mientra$ 3)e l%$ $e*)n#%$ c%mien;an , m)eren en $& mi$m%$ $in a(%rtar inn%.aci%ne$ % cam2i%$. Ba9% e$ta$ circ)n$tancia$ $e #i$tin*)en .ari%$ $)2$i$tema$ c%m%0 -C%n,)*al0 '%rma#% (%r la (are9a , el #e$arr%ll% #e 8$ta a t%#%$ l%$ ni.ele$. -Filial0 '%rma#% (%r l%$ -i9%$ , la relacin c%n l%$ (r%*enit%re$. -Fraternal0 '%rma#% (%r la relacin entre -erman%$.
B

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1Si$tema 'amiliar , relacin c%n el ent%rn%0 E$te e$ )n $i$tema ABIERTO. En %tra$ 8(%ca$ el (a(el #e la 'amilia en la $%ciali;acin #e la$ (er$%na$ era #eterminante (ara el ')t)r% #el in#i.i#)%. La ma,%r (arte #e l%$ (r%ce$%$ e#)cati.%$ ten&an l)*ar en el $en% 'amiliar. -En'%3)e #e la interaccin 'amiliar0 entre l%$ m8t%#%$ (ara el e$t)#i% #e la$ 'amilia$/ #e$taca la tarea *r)(al. -M%#el% circ)n'le9%0 $e e$t)#ia la c%m(etencia % ')nci%nali#a# 'amiliar en la$ #i$tinta$ eta(a$ #el cicl% .ital. -P$ic%l%*&a c%m)nitaria0 (lantea el 2in%mi% $al)#-en'erme#a#. 1Te%r&a #el c%n'lict%0 La$ relaci%ne$ -)mana$ (%nen #e mani'ie$t% l%$ intere$e$/ #i'ic)lta#e$ , 'all%$ *enerale$ 3)e lle.an al c%n'lict%. E$t% $e c%n$i#era c%m% )n element% #e la .i#a -)mana 3)e '%rma (arte #e t%#a interaccin $%cial. Entre $)$ c%nce(t%$ 27$ic%$ #e$tacam%$ al (r%(i% c%n'lict%: la ne*%ciacin 3)e im(lica 3)e )n *r)(% % in#i.i#)% (reci$a a,)#a (ara alcan;ar la$ meta$: la e$tr)ct)ra: el c%n$en$% , l%$ rec)r$%$. 1Te%r&a #el intercam2i%0 En e$ta te%r&a la$ relaci%ne$ entre in#i.i#)%$ $e 2a$a en ma4imi;ar l%$ BENEFICIOS 3)e ()e#an l%*rar$e. S)$ c%nce(t%$ 27$ic%$/ $e*5n Smit- $%n0 2ene'ici%$/ rec)r$%$ , c%$te$ % (8r#i#a$. De$tacam%$ el c%nce(t% (%#er 3)e e$ el c%ntr%l 3)e $e e9erce $%2re la c%n#)cta #el %tr% (ara %2tener $)mi$in , la c%m(aracin. 1Marc% ec%l*ic% #e la 'amilia0 Se 2a$a en el $)()e$t% #e 3)e t%#a$ la$ 'amilia$/ in#e(en#ientemente #e $) c)lt)ra/ eta(a e.%l)ti.a/ cla$e $%cial , e$tr)ct)ra 'amiliar: intercam2ian in'%rmacin , ener*&a (ara ADAPTARSE AL AMBIENTE. E$ta te%r&a e$ )n% #e l%$ m%#el%$ m7$ a(lica#%$ a la Orientacin Familiar. 1Marc% c%n#)ct)al-c%*niti.% $%cial0 C%m(ren#e l%$ e$t)#i%$ #e la te%r&a c%n#)cti$ta/ ($ic%l%*&a $%cial/ l*ica (ri.a#a , a(ren#i;a9e $%cial. El c%n#)cti$m% e$ta2lece 3)e t%#a c%n#)cta e$ APRENDIDA/ mientra$ 3)e el a(ren#i;a9e $%cial e$ta2lece 3)e (ara 3)e la c%n#)cta $e a(ren#a/ -a, 3)e REFORCARLA. 1Femini$ta0 Di$tin*)im%$ tre$ en'%3)e$ en e$ta te%r&a0 -Femini$m% li2eral/ el ra#ical , a(r%4imaci%ne$ inter(retati.a$ 'emini$ta$.

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E$ta te%r&a mane9a )n c%nce(t% (rim%r#ial c%m% e$ el "ENERO. Se trata #e )n c%nce(t% m), #e2ati#% en el 3)e $e #i$tin*)en #%$ element%$ relaci%na#%$0 -La c%n$tr)ccin $%cial , la e4a*eracin #e la #i'erencia$ -%m2re-m)9er-El )$% #e e$ta$ #i'erencia$ (ara le*itimar la$ relaci%ne$ #e (%#er entre -%m2re$ , m)9ere$. 1Fen%men%l*ic%0 El centr% #e inter8$ l% c%n$tit),e el $i*ni'ica#% 3)e l%$ in#i.i#)%$ %t%r*an a la E+ISTENCIA COTIDIANA: e$ #ecir/ enten#er e inter(retar el ent%rn% 3)e r%#ea a la$ (er$%na$ (ara c%n$tr)ir la$ c)lt)ra$. Se tra2a9a/ ()e$/ c%n la INTERS6BFETI!IDAD. 6n c%nce(t% 27$ic% e$ el #i$c)r$% 'amiliar 3)e $%n la$ inter(retaci%ne$ -ec-a$ en t%rn% a la 'amilia. Otr% c%nce(t% e$ el re(ert%ri% #e c%n%cimient%$ 3)e #a c)enta #e l%$ $a2ere$ , e4(eriencia$ 3)e ac)m)lam%$ (ara act)ar $%2re la reali#a#. 1.B.-TEORA DE SOCIALICACIN. LA FAMILIA COMO A"ENTE DE

- Te%r&a $%ci%l*ic%-')nci%nalita0 Re3)i$it%$ , (r%ce#imient%$ #e la $%cie#a# (ara la $%ciali;acin #e $)$ miem2r%$. - T. $%ci%-etn%met%#%l*ica0 Inter(retacin #e la$ interacci%ne$ 3)e G)e tienen l)*ar en ca#a $it)acin0 n% *enerali;acin. - T. ($ic%-$%ci%l*ica0 Pr%ce$%$ a tra.8$ #e l%$ c)ale$ $e c%n$tit),e la (er$%nali#a#/ c%m(etencia , ca(aci#a#e$. - T. $i$t8mica0 Se e$t)#ian la$ c%n#)cta$ in#i.i#)ale$ (er% relaci%na#a$ c%n el ent%rn%. - T. i#eaci%ni$ta$0 La$ creencia$/ .al%re$/ etc. act5an c%m% .aria2le$ interme#ia$ entre la cla$e $%cial , la $%ciali;acin. - T. e$tr)ct)rale$0 La cla$e $%cial a'ecta a la e#)cacin #a#a a l%$ -i9%$ - T. ($ic%l*ica$0 La ($ic%l%*&a (aterna in'l),e en la cla$e $%cial , l%$ (atr%ne$ 'amiliare$ #e $%ciali;acin.

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2.-DI!ERSIDAD FAMILIAR.

SOCIAL

TRANSFORMACIN

B.1.-CONCEPTO DE DI!ERSIDAD0 La c%nciencia #e l% 3)e e$ #i.er$%I#i'erente $e e$ta2lece a tra.8$ #e c%m(araci%ne$ 3)e a$i*nan #i'erente$ .al%re$. De e$ta '%rma c%n$tr)im%$ cate*%r&a$/ cla$i'icaci%ne$ 3)e en al*)n%$ ca$%$ #en%minam%$ ETIG6ETAS. Se*5n $ea e$ta eti3)eta/ la (er$%na % *r)(%$ a l%$ 3)e eti3)etam%$ ()e#en .er$e -)milla#%$ % e4cl)i#%$. B.B.-PAPEL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO SOCIAL0 T%#%$ l%$ miem2r%$ #e la 'amilia $e enc)entran e.%l)ci%nan#% $e*5n el m%ment% 3)e le$ c%rre$(%n#e (%r e#a# , $tat)$. La$ ')nci%ne$ #e la 'amilia $%n/ entre %tra$ m)c-a$0 -C%n$tr)ccin , #e$arr%ll% #e la (er$%na. -Re$%l.er (r%2lema$ , a$)mir re$(%n$a2ili#a#e$. -Enc)entr% inter*eneraci%nal. -Tran$icin #e )n m%ment% e.%l)ti.% a %tr%. B.D.-NECESIDAD DE INTE"RACIN SOCIAL0 De l%$ a$(ect%$ e#)cati.%$ en l%$ 3)e e$t7 im(lica#a la 'amilia/ la inte*racin $%cial #e la (er$%na , el #e$arr%ll% #e -a2ili#a#e$ (ara #e$arr%llar$e en $) ent%rn% $%cial $er7n la$ m7$ im(%rtante$ (ara l%*rar la i#enti#a#/ a)t%n%m&a , la ca(aci#a# #e c%m)nicacin. Se*5n l%$ e$til%$ e#)cati.%$/ el e$til% DEMOCRATICO $er&a el m7$ in#ica#% (ara alcan;ar e$%$ %29eti.%$. Tam2i8n -em%$ #e tener en c)enta la c%n$i#eracin , la e$tr)ct)ra 3)e -ace re'erencia a n%rma$ , re*la$ 'amiliare$. B.H.-DIMENSIN ED6CATI!A DE LA SOCIALICACIN0 6n% #e l%$ (r%ce$%$ e#)cati.%$ m7$ rele.ante$ l% c%n$tit),en la$ n%rma$ #e CON!I!ENCIA/ CONTROL , la DISCIPLINA. Marcar a l%$ -i9%$ #e$#e $) in'ancia l%$ l&mite$/ a,)#a a c%n$tr)ir $) (er$%nali#a#/ -a2ili#a#e$ $%ciale$/ la$ c%*niti.a$ , la$ a'ecti.a$. En ell% 9)e*an )n im(%rtante (a(el l%$ e$til%$ #e c%ntr%l (arental ?#em%cr7tic%/ (ermi$i.% % a)t%ritari%@ #%n#e e$ #i'&cil enc%ntrar )na 'amilia c%n )n e$til% =()r%>:n%rmalmente l% 3)e $e (%ne #e mani'ie$t% $%n ten#encia$ -acia )n e$til% ) %tr%.

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En la act)ali#a# e4i$ten #i'erente$ m%#el%$ #e 'amilia 3)e $e -an c%n$tr)i#% $e*5n l%$ cam2i%$ e4(erimenta#%$ en la $%cie#a#. F)nt% a la 'amilia m7$ t&(ica/ 3)e e$ la N)clear/ -an a(areci#% %tr%$ m%#el%$ c%m% l%$ <O"ARES MONOPARENTALES?ma#re $%ltera@ % la$ 'amilia$ RECONSTIT6IDAS % #e $e*)n#a$ n)(cia$. 1Di'erencia$ #e inter8$ (ara la %rientacin 'amiliar0 El an7li$i$ , la %2$er.acin #e la$ #i'erencia$ $e circ)n$cri2en a a3)ella$ $%2re la$ 3)e e$ (%$i2le inter.enir (ara (r%#)cir )n #e$arr%ll%/ me9%ra % a.ance en )n in#i.i#)% % *r)(%. La %rientacin 'amiliar ten#r7 c%m% %29eti.% acercar l%$ m)n#%$ 'amiliar , e$c%lar (ara me9%rar $) c%%(eracin , enten#imient%. 1C%nce(t% #e $%cie#a#0 E$ )n c%n9)nt% (l)ri#imen$i%nal 3)e c%n*re*a )na am(lia .arie#a# #e mani'e$taci%ne$ re'eri#a$ a la COM6NICACIN , ASOCIACIN <6MANA. La $%cie#a# e$ #i.er$a/ m5lti(le en c)ant% a (%$i2ili#a#e$ , (%r tant% la 'amilia c%m% )ni#a# 27$ica #e la $%cie#a# n% ()e#e enten#er$e #e$#e )na 5nica (er$(ecti.a. B.J.-PRINCIPALES FAMILIAR0 ASPECTOS DE LA TRANSFORMACIN

1La e.%l)cin #el (a(el #e la m)9er en el ent%rn% $%cial/ 'amiliar , la2%ral0 El m%#el% tra#ici%nal -a $i#% c%n$i#era#% el =(atriarcal> #%n#e la a)t%ri#a# era a$)mi#a (%r el (a#re , la ')ncin #e la m)9er 3)e#a2a rele*a#a a .elar (%r l%$ -i9%$ , el -%*ar. Per% la m)9er -a (r%*re$a#% n%ta2lemente en la en$eKan;a , e$t% inci#i en $) inc%r(%racin al merca#% la2%ral. 1El increment% #e la #i.er$i#a# en la$ $%cie#a#e$0 Se a(recia )n increment% #e '%rma$ en l% 3)e a la c%n.i.encia $e re'iere. Se #i$tin*)en #%$ *ran#e$ cate*%r&a$ 'amiliare$0 -6ni(er$%nale$ ?ancian%$/ $%lter%$/ .i)#%$/ #i.%rcia#%$/ etc.@ -Pl)ri(er$%nale$ ?m%n%(arentale$/ rec%n$tit)i#a$/ #e -ec-%L@ Entre l%$ 'act%re$ 3)e e4(lican el r7(i#% a$cen$% #e e$te ti(% #e m%#el%$ 'amiliare$ 3)e c%n.i.en c%n el tra#ici%nal/ e$t7n l%$ .&nc)l%$ ec%nmic%$. 1Cam2i%$ ec%nmic%$0 De$#e -ace .aria$ #8ca#a$/ la m)9er n% $%l% $e encar*a2a #el -%*ar/ $in% 3)e #%2la2a $) 9%rna#a tra2a9an#% en tarea$ a*r&c%la$. De$#e e$ta (er$(ecti.a ec%nmica/ la 'amilia $e -a c%ntem(la#%
M

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c%m% )n a*ente #e 2iene$tar (ara la crian;a #e l%$ -i9%$/ $) e#)cacin/ c)i#a#% #e l%$ ma,%re$/etc. (er% a la m)9er le $i*)e 3)e#an#% )n lar*% camin% (ara alcan;ar c%ta$ #e i*)al#a#. 1Fact%re$ #em%*r7'ic%$0 S%n c%n$ec)encia #e .ari%$ 'act%re$ c%m% l%$ matrim%ni%$/ nacimient%$ , 'allecimient%$. El c%n9)nt% #e e$t%$ 'act%re$ en la$ $%cie#a#e$ #e$arr%lla#a$ (r%#)cen )na e$tr)ct)ra #e ti(% Pirami#al/ #%n#e la 2a$e #e la mi$ma la c%m(%nen l%$ 9.ene$. N% %2$tante/ la ten#encia m)n#ial e$ )n increment% #e la (%2lacin anciana , )n #e$cen$% #e la natali#a#/ c%n l% 3)e la e$tr)ct)ra #e la (ir7mi#e e$t7 cam2ian#% -acia )na (ir7mi#e in.erti#a. La$ met%#%l%*&a$ 3)e $e $)elen em(lear (ara in.e$ti*ar a la 'amilia $)elen $er C6ALITATI!AS.

D.- APRO+IMACIN AL CONCEPTO DE FAMILIA.

D.1.-DEFINICIONES TIPOLO"AS FAMILIARES0 La$ #e'inici%ne$ $%n #i.er$a$ $e*5n al a)t%r al 3)e n%$ acer3)em%$/ (er% t%#%$ tienen en c%m5n la$ relaci%ne$ #e (arente$c% a$& c%m% la$ interrelaci%ne$ 3)e $e (r%#)cen entre ell%$ en )n c%nte4t% c%m5n. 1C%nce(t% #e -%*ar0 C%n.iene #i$tin*)ir entre -%*ar , 'amilial ,a 3)e $e*5n la FAO/ )n -%*ar $%n la$ =#i$(%$ici%ne$ 3)e t%men la$ (er$%na$ a t&t)l% in#i.i#)al % *r)(al (ara (r%.eer$e #e aliment%$ , %tr%$ rec)r$%$ (ara $%2re.i.ir>. El -%*ar ()e#e $er )ni(er$%nal % (l)ri(er$%nal , e$tar c%m()e$t% (%r (er$%na$ c%n % $in relacin #e (arente$c%. D.B.-FORMAS DE CON!I!ENCIA FAMILIAR0 1E$tr)ct)ra$ 'amiliare$0 La e$tr)ct)ra -ace re'erencia al n5mer% #e (er$%na$ 3)e '%rman el *r)(% 'amiliar , a la$ relaci%ne$ entre ell%$. -Familia nuclea : (are9a e -i9%$. C%m(arten )n mi$m% e$(aci% '&$ic% , (atrim%ni% -Familia ! "ncal " m#l!i$le: !i.en 2a9% el mi$m% tec-% (a#ree$ -i9%$ , a2)el%$. -Familia e%!en&a: A la tr%ncal -a, 3)e $)marle %tr%$ (ariente$?t&%$/ $%2rin%$/ (rim%$/ etc.@Dentr% #e e$ta 'amilial #i$tin*)im%$ entre 'amilia (atril%cal c%n tre$ *eneraci%ne$ 2a9% el mi$m% tec-% , la a)t%ri#a# la e9erce el -%m2re #e m7$ e#a#: , la m)ltin)clear 3)e c%n.i.en #%$ -erman%$ c%n $)$ 'amilia$ c%m(artien#% )n (atrim%ni% c%m5n -ere#a#%.
N

Orientacin Familiar

-Familia m"n"$a en!al: 6n cn,)*e , )n -i9% men%r #e 1O aK%$. -Familia ec"n&!i!ui'a: F%rma#a (%r (er$%na$ (r%.eniente$ #e )n *r)(% 'amiliar anteri%r 3)e '%rman )na n)e.a 'amilia. -Familia a( e(a'a: Pare9a$ #e -ec-%/ $in )nin le*al. -Familia 'e $a&i)n *" ma'a: Enc)entr%$ entre la (are9a/ (er% ca#a c)al .i.e en $) ca$a. -Familia $"l+(ama: 6n -%m2re , .aria$ m)9ere$. L% c%ntrari% e$ (%lian#ria. -,"(a e& uni$e &"nale&: 6na $%la (er$%na. Si -a2lam%$ #el l)*ar #e re$i#encia/ #i$tin*)im%$ entre 'amilia$ Pa! il"cale&/ #%n#e t%#a la 'amilia re$i#e en la ca$a #el (a#re: Ma! il"cale&/ en la ca$a #e la ma#re , Ne"l"cale& en l)*ar #i$tint% a l%$ anteri%re$. Si $e atien#e a la linea #e a$cen#encia/ ten#rem%$ la$ Pa! ia cale&- #%n#e la a)t%ri#a# re$i#e en el (a#re/Ma! ia cale&- en la ma#re , la$ A.uncula e& #%n#e tiene (ri%ri#a# la l&nea #e a$cen#encia #e la ma#re. D.D.-ADOPCIN ACO"IMIENTO0 En la a#%(cin -a, 3)e #i$tin*)ir 0

-A#%(cin (lena0 C)an#% la relacin c%n l%$ (a#re$ 2i%l*ic%$ $e c%rta (lenamente (ara 3)e el niK% $e inte*re en la n)e.a 'amilia c%n (len%$ #erec-%$. -A#%(cin $im(le0 La 'amilia 3)e a#%(ta al niK% n% tiene )na a#%(cin (lena/ ,a 3)e el niK% $i*)e tenien#% .&nc)l% c%n la 'amilia #e %ri*en. Per% c%m% $)ce#e c%n la a#%(cin/ e4i$ten #i.er$a$ m%#ali#a#e$ #e ac%*imient%0 el 'amiliar $im(le/ el (ermanente , el (rea#%(ti.%. D.H.-FAMILIAS MONOPARENTALES FAMILIAS RECONSTIT6IDAS0 La$ 'amilia$ m%n%(arentale$ n% #e2en (re$entar m7$ (r%2lema$ 3)e c)al3)ier 'amilia c%n$i#era#a =c%m(leta>.N% %2$tante/ c)an#% e$ta$ $it)aci%ne$ $e (r%#)cen #e '%rma tra)m7tica/ $& 3)e ()e#en acarrear rie$*%$ (ara $)$ miem2r%$/ $%2re t%#% l%$ 9.ene$. Al*)na$ $it)aci%ne$ (%r la$ 3)e $e ()e#e lle*ar a la m%n%(arentali#a# $%n0 Ma#re$ $%ltera$/ #i.%rci%$/ .i)#e#a#/ emi*racin/ a#%(ci%ne$ (%r $%lter%$/ etc. Per% a (artir #e la m%n%(arentali#a# ()e#en $)r*ir la$ 'amilia$ rec%n$tit)i#a$. Se trata #e 'amilia$ 3)e -an $)r*i#% #e la '%rmacin #e )n n)e.% *r)(% en el 3)e )n% #e l%$ cn,)*e$ % l%$ #%$ (r%.ienen #e %tr% $i$tema 'amiliar 3)e $e r%m(i (%r #i.er$a$ circ)n$tancia$. En m)c-%$
O

Orientacin Familiar

ca$%$ e$ta n)e.a )nin lle.a a(are9a#a el a(%rte #e -i9%$ (%r (arte #e )na % l%$ #%$ cn,)*e$ . El %rienta#%r 'amiliar #e2er7 tener en c)enta e$t%$ a$(ect%$ (ara cali2rar l%$ c%n'lict%$/ a$& c%m% el e9ercici% #e la a)t%ri#a#/ n%rma$/ #i$ci(lina/etc. c)an#% c%n.i.en )na n)e.a (are9a , l%$ -i9%$ #e )na relacin anteri%r. 1Relaci%ne$ entre $)2$i$tema$ 'amiliare$0 E$te ti(% #e 'amilia$ crece #e '%rma <%ri;%ntal/ al c%ntrari% 3)e la$ 'amilia$ e4ten$a$ 3)e l% -ace .erticalmente. La$ 'amilia$ rec%n$tit)i#a$ c%n*re*an (er$%na$ #e #i$tinta$ e#a#e$ , *eneraci%ne$ c%n$tit),en#% am(lia$ re#e$ 'amiliare$. E$t% $)(%ne rie$*%$ en la$ relaci%ne$ entre miem2r%$ #e la n)e.a 'amilia 3)e -an #e en'rentar$e a $it)aci%ne$ n)e.a$ c%m% el ca$% #e la$ interrelaci%ne$ entre -erman%$. D.J.-PAREFAS DE <EC<O0 E$ )na $it)acin li2remente ele*i#a en la 3)e la (are9a c%m(arte re$i#encia/ 2iene$ , )n (r%,ect% c%m5n $in (a$ar (%r el re'ren#% #e )n matrim%ni% ci.il % reli*i%$%. E$ta c%n.i.encia n% e$ e3)i(ara2le a l%$ matrim%ni%$ le*ale$/ (er% (arecen c%n$tatar$e #i'erencia$ en l% relati.% a actit)#e$ m7$ i*)alitaria$ en $) relacin. D.M.-NECESIDADES SOCIOED6CATI!AS SE"PN LAS FAMILIAS0 De l%$ #i$tint%$ *r)(%$/ l%$ m7$ .)lnera2le$ (arecen $er l%$ m%n%(arentale$ , la$ 'amilia$ (erteneciente$ a c)lt)ra$-etnia$ min%ritaria$. S)$ caracter&$tica$ $%n0 -Ba9%$ in*re$%$ -Di'ic)lta# #e acce#er a )na .i.ien#a -Ma#re$ $%ltera$ c%n 2a9a c)ali'icacin. S)$ nece$i#a#e$ (a$an (%r e.itar la mar*inacin la2%ral , acce#er a $er.ici%$ $%ciale$/ (r%teccin #e la 'amilial/ atencin a l%$ 9.ene$/ etc.

H.-LA DI!ERSIDAD FAMILIARES.

C6LT6RAL

EN

LOS

"R6POS

El c%nce(t% #e c)lt)ra n% e$ )n&.%c%. En #i'erente$ c)lt)ra$ la c%n.i.encia , la$ relaci%ne$ $e entien#en #e manera$ #i'erente$. P%r ell% en Orientacin Familiar $e #e2e (r%c)rar la (re.encin , el #e$arr%ll% #e -a2ili#a#e$ interc)lt)rale$ a$& c%m% la a$i$tencia a nece$i#a#e$ mani'ie$ta$.

Orientacin Familiar

H.1.-INTER!ENCIN EN DI!ERSIDAD C6LT6RAL0 La c%n.i.encia m)ltic)lt)ral #e2e ir en la #ireccin #el enten#imient% , c%%(eracin entre l%$ #i$tint%$ *r)(%$ , a2arcar t%#%$ l%$ c%nte4t%$ $%ciale$. A*)a#% O#ina #i$tin*)e c)atr% 7m2it%$ (ara (r%()e$ta$ e#)cati.a$ en e$te terren%0 -E#)c. interc)lt)ral -Interc)lt)rali#a# c%m% -a2ili#a#e$ c%m)nicati.a$ -Me#iacin interc)lt)ral -F%rmacin en ci)#a#an&a H.B.-LA MEDIACIN CON LAS FAMILIAS DESDE LA DI!ERSIDAD C6LT6RAL0 La me#iacin tiene c%m% %29eti.% 'acilitar % re$ta2lecer la COM6NICACIN entre #%$ % m7$ (arte$ 3)e enc)entran %2$t7c)l%$ (ara enten#er$e. L% 3)e $e (reten#e e$ l%*rar )na ma,%r c%m)nicacin/ e4(re$in , enten#imient% entre *r)(%$. H.D.-A"ENTES PARA LA INTER!ENCIN0 De$tacam%$0 -Atencin a la in'ancia. - = a l%$ 9.ene$. - = a la$ 'amilia$. - = a l%$ ma,%re$. L%$ %r*ani$m%$ 3)e (re$tan e$t%$ $er.ici%$ , a,)#a$ ()e#en $er #e car7cter (52lic% % (ri.a#%/ , ()e#en tener (er'il laic%/ reli*i%$%/ #e atencin e$(eciali;a#a/ *enerali;a#a/ etc.

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