ENSAYO COMUNITARIO

Anlisis de la intervencin de ASPEm en el distrito de Tambo de Mora: asistencialismo el em!oderamiento a las m"#eres $ e%"idad de &'nero(

Trabajo que como parte del curso de Psicologa Comunitaria presenta el alumno:

Carlos Eduardo Hernndez Loje

Profesores: Carlos Flores

alindo

Luis Ernesto Fodale

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IN)ICE:

I( Res"men II( Introd"ccin III( Conte*to I+( Conce!tos: & 'sistencialismo & Fortalecimiento de las mujeres( & Equidad de g)nero(

Anlisis de la intervencin de ASPEm en el distrito de Tambo de Mora: asistencialismo el em!oderamiento de las m"#eres $ e%"idad de &'nero(

Res"men: En el siguiente ensa*o se analizar el desarrollo del pro*ecto +C,inc,a segura * ,abitable- que puso en marc,a '.PEm despu)s del terremoto sufrido en la poblaci/n sure0a del pas" centrndonos en la ciudad de C,inc,a( 1entro del contenido se emplear el asistencialismo * su definici/n" como primer paso para un trabajo comunitario" el empoderamiento que tu2ieron las mujeres en este pro*ecto" as como la influencia principal de ellas dentro de la transformaci/n de ese distrito * las diferencias de masculinidad * feminidad" basado en las diferencias de g)nero * sus diferentes repercusiones en la sociedad( Introd"ccin: El terremoto ocurrido en el sur del pas el da %3 de agosto del #$$4 fue un episodio de2astador para toda la ciudad de C,inc,a( La comunidad no estaba preparada para un mo2imiento tel5rico de tal magnitud( 6uc,as personas perdieron sus casas" junto con las destrucciones de sus recursos bsicos como instalaciones sanitarias" colegios * tiendas( 1ebido a estas consecuencias del terremoto" muc,as organizaciones no gubernamentales" ms conocidas como 78 " inter2inieron en estas localidades( 9na de ellas fue '.PEm" 'sociaci/n .olidaria Pases Emergentes( Puso en marc,a un pro*ecto que tena como finalidad trabajar con el fortalecimiento de las ,abilidades * competencias de las personas para que trabajasen para su propia comunidad" dando prioridad en este trabajo al g)nero femenino( Conte*to: 1espu)s del terremoto ocurrido en el distrito de Tambo de 6ora en C,inc,a" el futuro de esa localidad era incierto( 6uc,as personas perdieron todo( Las casas" ,ospitales" monumentos ,ist/ricos de la ciudad ,aban colapsado por el fuerte mo2imiento tel5rico( Era de 2ital importancia el accionar rpido * efecti2o( Llegaron muc,as 78 nacionales * e:tranjeras para trabajar en las distintas zonas afectadas" pero '.PEm fue la 5nica organizaci/n que inter2ino en esa comunidad( Por ello" '.PEm es una 78 que tu2o muc,o poder de con2encimiento de las personas de Tambo de 6ora( Las primeras inter2enciones que ,izo '.PEm en Tambo de 6ora fueron para 2er la situaci/n en la que 2i2a la comunidad( 9tilizaron el E1'8" instrumento para e2aluar los da0os * necesidades que padece la poblaci/n( Estos da0os se colocaban en una base de datos para as luego e2aluar las personas que ,an perdido todo a comparaci/n de otras que no( Como menciona la encargada de '.PEm en Lima" ;osario" la organizaci/n lleg/ despu)s de dos das de ocurrido el terremoto( La primera inter2enci/n que tu2o con las personas de la localidad estudiada la llamaron de emergencia * constaba con la donaci/n de ropa" alimentos * 2i2iendas comunes donadas por la 78 ( El asistir las necesidades bsicas de la comunidad es el primer paso que realizan todas las instituciones que brindan a*uda ante alguna situaci/n de catstrofe( ' esto se le llama asistencialismo( ;i2ero < =ecinda* >#$$3?" definen el asistencialismo como una metodologa orientada ,acia la satisfacci/n de necesidades bsicas" lo cual inclu*e la +asistencia- en ser2icios sociales directos" los cuales se dirigen a personas o colecti2os que demandan * requieren de una acci/n inmediata( >Crisis" o situaciones especiales?(

Como menciona ;i2ero * =ecinda*" el satisfacer las necesidades bsicas de las personas es de 2ital importancia para un futuro trabajo con esa comunidad( Como opini/n del autor de este ensa*o" es mu* importante asistir a las comunidades * satisfacer sus necesidades bsicas" pero no s/lo debe quedar a,( Es un primer paso para entablar un buen contacto con las personas afectadas( Tengo dos opiniones de la importancia del asistencialismo +como primer paso- para un futuro trabajo comunitario( El primero tiene que 2er con el acercamiento con la comunidad( 6uc,as 2eces las comunidades" despu)s de cualquier catstrofe" se encuentran en constantes cambios cogniti2os * emocionales como el alejamiento o desconfianza con terceras personas que llegan a la comunidad para trabajar con ellas( El segundo tiene que 2er con el grado de in2olucraci/n que se puede entablar con las personas mismas( Es importante" que para realizar un trabajo comunitario" la 78 sienta la necesidad de trabajar con la poblaci/n * no ,acerlo como un medio de bonificaci/n econ/mica * social( 7tra importante definici/n de asistencialismo es lo que nos dice 6aritza 6ontero( La definici/n tiene un proceso ms crtico que el de ;i2ero < =ecinda*( La define como el acercamiento de una instituci/n ,acia una zona o grupo de +carenciados-" para buscar soluci/n al problema que estn padeciendo" generalmente la a*uda que brindan se desarrolla como una inter2enci/n terciaria o secundaria( Las decisiones pasan por la instituci/n que dirige la inter2enci/n" * no con todas las partes in2olucradas >comunidad?( La misma autora se refiere al asistencialismo como: +>6odelo?paternalista" que en nuestros pases se ,a prestado al desarrollo del clientelismo poltico" responsable de acciones espasm/dicas en perodos pre@ electorales que fa2orecen a ciertos sectores de la poblaci/n * fomentan la pasi2idad ciudadana * la creencia en un Estado benefactor del cual todo se debe esperar * al cual nada se debe reclamar- >6ontero" %AAB?( ;escato muc,o lo dic,o por 6ontero" *a que muc,as 2eces las instituciones que brindan a*uda a comunidades afectadas por alg5n acontecimiento en particular" lo ,acen para un beneficio propio que tiene que 2er muc,as 2eces con el grado poltico >caer bien a los gobernantes" librarme de impuesto? * no por el bienestar de la sociedad( El asistencialismo conlle2a a la poca creati2idad de resoluci/n de problemas dentro de una comunidad( Las instituciones no se deberan quedar en solo +a*uda-( 1ebe trascender ese concepto al grado de llegar a una transformaci/n futura de la comunidad( El asistencialismo es 2lido para un acercamiento positi2o" como primer paso( El segundo paso es el fortalecimiento de las ,abilidades * capacidades de la comunidad( 9n 2erdadero trabajo comunitario busca que la misma comunidad sea el actor principal" defini)ndose a s misma" * trabajando en conjunto para el bienestar * transformaci/n de la comunidad( '.PEm tu2o como objeti2o capacitar a la poblaci/n de Tambo de 6ora para que puedan construir sus propias 2i2iendas * sus necesidades bsicas( La organizaci/n tu2o la capacidad de poder abordar este tema como objeti2o principal para este trabajo comunitario( Las personas mismas tu2ieron las capacidades * ,abilidades para construir sus 2i2iendas( ' este desarrollo de capacidades * ,abilidades de las personas de una comunidad se le llama empoderamiento o fortalecimiento( Para 6urguialda*" P)rez de 'rmi0o * Eizaguirre >#$$C? definen empoderamiento como el proceso por el cual las personas fortalecen sus capacidades" confianza" 2isi/n *

protagonismo como grupo social para impulsar cambios positi2os de las situaciones que 2i2en( Esta definici/n lle2a consigo la definici/n de un trabajo comunitario( El impulsar a la comunidad para fortalecer sus capacidades e incenti2ar a ,acer cambios positi2os dentro de ellas es el principal elemento que toda instituci/n debe realizar en todo trabajo comunitario como tal * no como algo asistencial( Este principio conlle2a a tener grandes cambios" llegando a la trasformaci/n requerida por ellos mismos( Duizs este elemento es un poco difcil de conseguir" *a que muc,as personas buscan +a*uda- fcilmente sin in2olucrarse con su comunidad( Eajo esta misma lnea" 6ontero tambi)n define fortalecimiento o empoderamiento: +>Por? fortalecimiento se entiende como el proceso mediante el cual los miembros de una comunidad >indi2iduos interesados * grupos organizados? desarrollan con@ juntamente capacidades * recursos" para controlar su situaci/n de 2ida" actuando de manera comprometida" consciente * crtica" para lograr la transformaci/n de su entorno seg5n sus necesidades * aspiraciones" transformndose al mismo tiempo a s mismos- >6ontero" #$$A?( Fortalecer una comunidad no sugiere que un agente e:terno >psic/logos" 2oluntarios" organizaciones? inter2engan para +dar poder a los ms necesitados-" sino utilizar el fortalecimiento como el camino ideal para la transformaci/n del entorno de las personas in2olucradas" teniendo en cuenta las propias necesidades de la poblaci/n( 1espu)s de ,aber in2estigado acerca del trabajo realizado por '.PEm dentro de la comunidad de Tambo de 6ora" puedo decir que si ,ubo fortalecimiento de capacidades * ,abilidades en las personas de esa comunidad( Este fortalecimiento se dio en el g)nero femenino" *a que ellas eran las personas que tomaron importancia en la sociedad" capacitndolas para la construcci/n de sus propias casas" de sus propias instalaciones sanitarias" * del mejor manejo de sus propias ,abilidades sociales con su entorno( .e puede decir que las mujeres tomaron las riendas de la comunidad( Como propone 6urguialda*" P)rez de 'rmi0o * Eizaguirre: +el empoderamiento es aplicable a todos los grupos 2ulnerables o marginados" su nacimiento * su ma*or desarrollo te/rico se ,a dado en relaci/n a las mujeres( FGH >Empoderamiento femenino es el? proceso por el cual las mujeres acceden al control de los recursos >materiales * simb/licos? * refuerzan sus capacidades * protagonismo en todos los mbitos( 1esde su enfoque feminista" el empoderamiento de las mujeres inclu*e tanto el cambio indi2idual como la acci/n colecti2a" e implica la alteraci/n radical de los procesos * estructuras que reproducen la posici/n subordinada de las mujeres como g)nero- >#$$C?( 1esde este enfoque" s se dio fortalecimiento de capacidades a las mujeres( Este fue el objeti2o principal de '.PEm en la comunidad( Cuando entre2istamos a la .e0ora 'namel2a" ;egidora de Educaci/n de Tambo de 6ora" ella nos manifest/ que todos los objeti2os de '.PEm en esa comunidad se llegaron a cumplir( Con2ers) con otra residente de la zona" la .e0ora 7rtencia: +Los c,icos de '.PEm nos dieron muc,a importancia >a las mujeres?( Cuando llegaron ac >Tambo de 6ora?" nos reuni/ a la ma*ora de las mujeres de aqu *

nos dijo la idea que tenan en mente( 6i esposo no quiso que tenga participaci/n * comunicaci/n con ellos >'.PEm?( 'un as" lo ,ice- >Entre2ista a 7rtencia: #$%#?( Como se sabe" el objeti2o principal de '.PEm era el trabajo con las mujeres( Para ellos" las mujeres estaban en un proceso de reconocimiento de roles dentro de la comunidad( Es decir" los esposos eran las 5nicas personas que tenan opini/n frente a lo referido de la comunidad( Las esposas eran personas que se dedicaban totalmente a las labores dom)sticas >cocinar" planc,ar" la2ar?( Cuando establec contacto con la ;egidora de Educaci/n" 2ale indicar lideresa de la comunidad en lo referido a educaci/n" ella me coment/ que muc,as mujeres eran sometidas fsica * psicol/gicamente( Para ella" el terremoto fue un proceso en donde las 2iolencias antes mencionadas alcanzaron ma*or protagonismo( 1espu)s del trabajo que realiz/ '.PEm" el rol de la mujer en la comunidad era ms acti2o( En s" se cambi/ toda la ideologa frente a las mujeres * a la noci/n de ellas mismas en una sociedad en donde se impona el mac,ismo( '.PEm trabaj/ con la comunidad alrededor de dos a0os( 1entro de este periodo" tardaron dos meses para detectar los diferentes problemas que se suscitaron en la comunidad despu)s del terremoto( Esos dos meses" que le llamaron Inter2enci/n de Emergencia" sir2ieron para ir trabajando en la comunicaci/n con las personas( ;ecolectaban informaci/n acerca de la jerarqua social * poltica de la zona( Como en todo trabajo comunitario" se trabaj/ con lderes * fue una labor mu* significati2a porque ellos a*udaron al acercamiento con la poblaci/n" poder liderar grupos * asumir a la 2ez responsabilidades frente a ellos( La .e0ora 7rtencia" antes mencionada" nos dice: +'l principio no le daba muc,a importancia al grupo '.PEm porque siempre ,an 2enido grupos a trabajar con nosotros pero rara 2ez se ,an quedado( Pensaba que este era el mismo caso" pero a la ,ora de tener las primeras reuniones con ellos * conocer cules eran los objeti2os de esta instituci/n" me enganc,) * me gust/( Pens) que el ,ec,o de construir casas no era para m por el ,ec,o de que so* mujer" pero fue todo lo contrario( Hubo muc,a organizaci/n * a*uda entre nosotras(- >Entre2ista a la .e0ora 7rtencia: #$%#?( Para entender esta cita debemos de tener en cuenta los procesos comunitarios que presenta 6aritza 6ontero( Ella nos dice que e:isten diferentes procesos comunitarios( 1entro de lo que menciona la .e0ora 7rtencia pre2alecen la participaci/n" la conciencia * la autogesti/n( Por participaci/n se refiere a lo necesario * obligatorio para que una comunidad pueda fortalecerse * as surgir alguna transformaci/n( Por conciencia a lo que permite superar las formas de entendimiento negati2as * desmo2ilizadoras tales como la alienaci/n" la ideologizaci/n * la pasi2idad( Por 5ltimo" autogesti/n supone la in2olucraci/n directa de las comunidades en sus procesos de transformaci/n( Estos procesos comunitarios son los llamados principales" *a que una comunidad debe estar organizada para que todo trabajo comunitaria tenga ):ito( Cabe mencionar que antes del terremoto" no e:ista una organizaci/n establecida( Los ,ombres eran las 5nicas personas que podan tener opini/n acerca del futuro de la comunidad( 6uc,os de ellos trabajan en empresas que se encuentran fuera del distrito" por ende" no ,a* organizaci/n establecida( 1espu)s del terremoto" las mujeres tomar el poder de la comunidad * la organizaron de tal manera que cada una tena un rol establecido en la poblaci/n( 6uc,as de ellas empezaron a laborar en la 6unicipalidad" algunas como .erenazgo 9rbano( Este

proceso de inclusi/n de la mujer dentro de la comunidad a*ud/ a muc,as" algunas reciban contribuci/n econ/mica" otras reciban poder social( Es importante tener en cuenta la equidad de g)nero que debe ,aber en toda comunidad( .eg5n Elanco * 1urand" definen al g)nero como las +caractersticas sociales" culturales" polticas" jurdicas * econ/micas socialmente asignadas en funci/n del se:o con que se nace- >#$$3?( 's tambi)n" el 6anual para las cuestiones de g)nero en la acci/n ,umanitaria" ase2era que el t)rmino g)nero se refiere a +las diferencias sociales entre 2arones * mujeres" en todas las etapas del ciclo de la 2ida" que son aprendidas *" aunque estn profundamente arraigadas en cada cultura" son cambiantes a tra2)s del tiempo" * tienen 2ariaciones amplias tanto dentro como entre las culturas( El g)nero determina los roles" el poder * los recursos para ,ombres * mujeres en cualquier cultura( La diferencia de g)nero es un tema mu* contro2ersial * pol)mico( 6uc,as 2eces los ,ombres influ*en en las mujeres por el poder que llegan a tener durante la 2ida( 'ctualmente" las mujeres estn teniendo las mismas oportunidades que los ,ombres en todos los mbitos( El poder que influencian los ,ombres frente a las mujeres son muc,as 2eces el adquisiti2o( .i en una ciudad con ms oportunidades como es Lima a5n se 2e discriminaci/n ,acia la mujeres" en las ciudades" como C,inc,a donde no est se tienen las mismas oportunidades que en otra se 2e con ma*or frecuencia( En el caso de la comunidad de Tambo de 6ora * antes del terremoto" e:isti/ discriminaci/n masculina ,acia la femenina >mac,ismo?( 8o ,ubo igualdad de g)nero ni de capacidades( 1ebido a pro*ecto de '.PEm" se in2irti/ la situaci/n * el poder de las mujeres sobrepas/" en muc,as ocasiones" al poder de los ,ombres( 8o so* partidario de que un g)nero influencie a otro( 8i tampoco de que un g)nero deje de lado la opini/n de otros( .ino en el trabajo en conjunto( 'ctualmente ,a* cierto progreso en Tambo de 6ora como comunidad organizati2a( .i el pro*ecto ,ubiera unido a ambos se:o ,ubiese tenido mejor transformaci/n( Esto no quiere decir que no ,ubo transformaci/n porque s la ,ubo( En conclusi/n" el asistencialismo debe ser trabajado como primer paso para un acercamiento positi2o ,acia la comunidad * para un futuro trabajo comunitario( El empoderamiento que debe tener la comunidad no s/lo debe ser ,acia un g)nero en particular" sino a ambos( En este caso" fue importante el rol que obtu2o la mujer porque desarroll/ capacidades que no las tena( Conforme a la equidad de g)nero" es importante tener en cuenta esta definici/n porque se sigue obser2ando el desplazamiento que le ,ace el ,ombre frente a la mujer( El trabajo unido * en conjunto tiene mejores aspiraciones que el trabajo unitario(

,iblio&ra-.a: Elanco" 6( < 1urand" ;( >#$$3?: esti/n de riesgos * desastres con equidad de g)nero( Elementos conceptuales * metodl/gicos(

C76ITJ PE;6'8E8TE E8T;E 7; '8I.67. >#$$K?: 6anual sobre cuestiones de g)nero en la acci/n comunitaria( 6ujeres" ni0as" ni0os * ,ombres( Igualdad de oportunidades para para necesidades diferentes( >Fec,a de consulta: L$ de !unio de #$%#?( ,ttp:MMNNN(,umanitarianinfo(orgMiascMgender Entre2ista a 'namel2a" ;egidora de Educaci/n( Entre2ista a 7rtencia" parte del equipo de .erenazgo del distrito( Entre2ista a ;osario" encargada de '.PEm( 6ontero" 6( >%AAB? Entre el asistencialismo * la autogesti/n: La psicologa comunitaria en la encrucijada( 6ontero" 6( >#$$A? El fortalecimiento en la comunidad" sus dificultades * alcances( Universitas Psychologica, K >L? "C%3 O C#C( 6urguialda* C(" P)rez P( * Eizaguirre 6( >#$$C?( Empoderamiento( ,ttp:MMNNN(dicc(,egoa(e,u(esMlistarMmostrarMKC >Consulta: $K de !unio de #$%#?( ;i2ero" .( * =ecinda* L( >#$$3? 1efiniciones estrat)gicas * modalidades de inter2enci/n en trabajo social(