TRABAJO COLABORATIVO No.

1 LOGICA MATEMATICA

PRESENTADO POR: GEISON OROBIO HURTADO COD. 14.475.778

PRESENTADO A: NEVARDO ALONSO AYALA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE INGENIERIA EN ELECTRONICA UNAD CEAD PALMIRA - VALLE

ETAPA 2 APORTE INDIVIDUAL Reflexin: Por qu estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. Son los bienes materiales lo que ms deseamos? Cuando compramos mejores equipos electrnicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es as, porque lo que ms deseamos es el cario sincero y la compaa inteligente. Qu es lo que ha llevado al ser humano a la construccin de nuevo conocimiento? La respuesta es: solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Con este fin estamos estudiando en la universidad. Estudiamos para servir. Paso 1: En la reflexin anterior, el estudiante debe identificar todas las expresiones que considera son proposiciones lgicas simples y tambin las expresiones que no son proposiciones. proposiciones No proposiciones Estamos estudiando para tener un empleo reflexin Lo que deseamos es comunicarnos mejor universidad Estudiamos para servir Bienes materiales solucionar problemas para mejorar la calidad de Construccin de nuevo vida de los seres humanos conocimiento

Paso 2: El siguiente paso es identificar proposiciones compuestas. Para lograr esta identificacin, conviene reescribir el texto resaltando los conectivos lgicos que no estn explcitos en la expresin. Por ejemplo, la expresin: cuando practico todos los das, aprendo ms rpido y soy feliz la reescribimos as: Si practico todos los das, entonces aprendo ms rpido y soy feliz. Las palabras destacadas en color rojo corresponden al conectivo lgico condicional, y a la conjuncin; estos conectivos estaban ocultos. Este proceso de encontrar y destacar los conectivos lgicos ocultos es lo que el estudiante debe hacer en el paso 2.

R/: 1. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes 2. Si compramos mejores equipos electrnicos entonces nos comunicamos con otras personas y podemos expresar nuestro cario. 3. Si construimos nuevo conocimiento entonces mejoramos la calidad de vida 4. Si vamos a la universidad, entonces podemos tener un mejor empleo y tener dinero

Paso 3: Declaracin de proposiciones simples, asignando una de las ltimas letras del alfabeto para identificarlas: Para el ejemplo propuesto sera: p = practico todos los das q = aprendo ms rpido r = soy feliz R/: 1. p = tenemos dinero q = podemos adquirir bienes 2. p = compramos mejores equipos electrnicos q = nos comunicamos con otras personas r = podemos expresar nuestro cario 3. p = construimos nuevo conocimiento q = mejoramos la calidad de vida 4. p = vamos a la universidad q = podemos tener un mejor empleo r = tener dinero Paso 4: Finalmente, tambin en el aporte individual, expresa en lenguaje simblico las proposiciones simples compuestas identificadas, y construye sus tablas de verdad. Para el ejemplo propuesto esta sera el lenguaje simblico:

p (q r) Desarrolla este proceso con todas las proposiciones compuestas identificadas en la reflexin propuesta y construye sus tablas de verdad. R/: 1. p q P
V V F F

q
V F V F

Pq
V F V V