squence

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sance 1

Les repres de temps familiers

Je me repre dans le temps
Jobserve
A. Observe bien chacune de ces sries de deux photographies. chaque fois, indique dans quel ordre elles ont t prises et explique comment tu le sais.

Srie 1

Srie 2

Srie 3

Srie 4

Srie 5

Srie 6

B. Regarde nouveau chacune de ces sries. chaque fois, demande-toi combien de temps sest coul entre limage 1 et limage 2.

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Photos D. Caillard

sance 1

C. Pour chacune de ces images, imagine ce qui sest pass avant et ce qui se passera aprs.

?
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Jeanne fait un gteau.

Lombre se dplace .

Un arbre en hiver.

Jeanne a perdu sa premire dent.

Je retiens
Tu peux observer le temps qui passe en observant les transformations qui soprent (grandir, se dplacer, ajouter ou enlever...). Les vnements se succdent en suivant un ordre logique : on peut comparer deux vnements et remarquer que lun est forcment avant ou aprs lautre ; on peut aussi mettre dans lordre une suite plus longue dvnements en reprant le dbut, la fin et la progression de lhistoire. En gnral, le temps se droule et ne revient plus (on nat, on vieillit...), mais quelquefois le mme vnement se rpte rgulirement (le jour, la nuit, les saisons...). tout moment , tu peux te souvenir de ce qui sest pass ou imaginer ce qui va arriver dans le futur.

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squence

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sance 2

Les repres de temps familiers

La journe
Jobserve
Lis ces deux textes puis compare les.

 Jeanne. Le rveil sonne, Jeanne stire dans son lit. Elle se lve, se lave et shabille. Elle prend son petit djeuner. Elle aime manger des crales trempes dans du lait avec un verre de jus dorange. La petite fille se lave les dents puis joue un peu en attendant de partir lcole. Elle travaille en classe tout le matin. Elle mange la cantine puis joue avec ses copains. Elle retourne en classe . Aprs lcole, elle gote puis traverse la rue pour suivre un cours de musique. Elle rentre chez elle et samuse avec sa soeur. Toute la famille passe table. Jeanne se douche et se lave les dents. Enfin, elle va se coucher, lit un peu dans son lit avant de sendormir.
17h 12h 7h

Ramata, petite bergre du peuple Peul , en Afrique.

8h

Le soleil se lve peine... Ramata se lve de sa natte en paille sche. Elle rejoint sa mre et laide traire les vaches. Elle ramne prcieusement le lait dans une calebasse. Elle se rgale de le boire encore chaud. Elle aide sa maman fabriquer du beurre quelles iront vendre demain au march. Avec ses soeurs, elle marche longtemps pour aller chercher de leau. Ensuite, Ramata garde quelques zbus qui broutent les buissons et des herbes sches. Sa mre lui confectionne une nouvelle coiffure en lui racontant des histoires. La petite fille pile le mil pour le repas. Quand le soir tombe, le clan se runit. Ramata regarde les grands qui dansent, autour du feu ; elle chante. Enfin, elle rejoint sa case pour la nuit.

20h

Je fais le point
Ramata vit au rythme du soleil alors que la vie de Jeanne est organise par le droulement des heures. Entre le lever et le coucher, leur journe est rythme par les repas et des activits rituelles.

Je mexerce
Raconte toi aussi une journe habituelle pour toi, puis repre ce que tu fais habituellement aux 4 moments indiqus ci-dessous. Compare ta journe avec celle de Jeanne et de Ramata.

le matin

midi

17 h

le soir

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sance 3

Les repres de temps familiers

La journe et la nuit
Jobserve
A. Observe ces photos et raconte ce qui se passe pendant un jour (une journe et une nuit).

la journe

la nuit

Autrefois, on se servait du soleil pour lire lheure, grce des cadrans solaires. Comment faisait-on?

matin

midi

soir

Je fais le point
Un jour dure 24 heures. Il est compos dune partie journe o le soleil claire et dune partie nuit o le soleil nest plus visible et laisse voir les toiles et la lune. Pendant la journe, le soleil semble se dplacer dans le ciel. Il se lve, monte dans le ciel puis se couche. Les ombres se dplacent au fur et mesure de sa progression. Dans une semaine, il y a 7 jours, donc 7 journes et 7 nuits.

Je mexerce
Sur ton cahier, reproduis cette frise de la semaine et complte la.

lundi

mardi

jeudi

vendredi

dimanche

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sance 4

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La semaine
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Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi une semaine dcole

Vendredi

Samedi

Dimanche

Rponds ces questions. Quels sont les jours o Jeanne va lcole ? Quels sont les jours o elle reste la maison ? Quel est le jour o Jeanne reste la maison alors que la veille elle est alle lcole et que le lendemain elle y retournera? Que se passe t-il le surlendemain du jeudi ? Est-ce que Jeanne va lcole lavant-veille du mercredi ?

Je mexerce
Aide Jeanne noter ses rendez-vous dans son emploi du temps de la semaine. Sur ton cahier, recopie ce tableau et complte le. Mardi 10h : rendez-vous chez le dentiste Samedi 14h : cinma Mercredi aprs-midi : anniversaire de Lo Dimanche 12h : repas avec papi et mamie Jeudi 17h : cours de musique Vendredi matin : bibliothque

Matin Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche

Aprs-midi

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sance 5

Les repres de temps familiers

Mesurer le temps
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un chronomtre

une horloge

un minuteur

un rveil

un sablier

une montre

un calendrier

un cadran solaire

Rponds ces questions. Quels instruments peuvent te servir pour faire cuire un oeuf la coque pendant 3 minutes ? Quels instruments peuvent te permettre de savoir quil est midi ?

Je retiens
Certains instruments mesurent le temps qui passe (le sablier, le chronomtre, le minuteur), dautres indiquent lheure quil est (une montre, un rveil, une horloge, un cadran solaire).

Je vais plus loin

laide de cette che technique, fabrique toi-mme un sablier : 1. Rcupre 2 bouteilles en plastique identiques. 2. Remplis-en une de sable (environ jusqu la moiti de sa hauteur). 3. Demande un adulte dassembler les deux bouteilles, en perant les 2 bouchons et en reliant les bouteilles par un tube. 4. laide dun chronomtre, mesure le temps et place des graduations sur ton sablier (un trait toutes les minutes, par exemple). 5. Utilise ce sablier pour mesurer le temps dans ta vie de tous les jours (trois minutes pour bien se laver les dents, pour faire cuire un oeuf la coque...).

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