Festival Anos 80
Orientao Educacional Miguel Edson Hurtado Oreyai Maria Moreira da Cruz (Silvana)
1- Pblico Alvo Alunos do Ensino Fundamental e Mdio participantes das aulas de canto-coral e violo do Projeto Guapor e Mais Educao .
2- Justificativa A cultura no se herda, conquista-se. Andr Malraux O Festival Anos 80 ser um evento escolar onde o foco principal promover o conhecimento musical da dcada de 80, onde a msica jovem viveu um de seus melhores momentos. Naqueles anos, o pop e o rock se encontraram para produzir um dos mais ricos repertrios da histria da cano jovem. Foi uma poca em que as canes e as atitudes tornaram-se menos contemplativas e mais danantes, menos esotricas e mais materialistas. Nos dias atuais a msica brasileira sofreu uma mudana drstica com relao aos valores humanos, a msica comercial contm letras ofensivas e com um apelo sexual explcito, onde denigre a imagem do homem e da mulher. A finalidade do projeto fazer com que jovens e adultos atravs das msicas trabalhadas revejam seus valores culturais e se tornem mais exigentes e seletivos, tornando assim um indivduo capaz de ter voz ativa e no manipulvel aos apelos miditicos, podendo agir de forma positiva entre amigos, famlia e comunidade. 3- Objetivo geral
Fazer da escola pblica um espao de educao integral, em prol do desenvolvimento da sensibilidade e criatividade humana por meio do contato com a linguagem artstico-musical, promovendo uma noite com msicas dos anos 80 apresentada pelos alunos das aulas de canto-coral e violo dos projetos Guapor e Mais Educao, desenvolvendo assim acuidade musical atravs das letras, ritmo e harmonia presentes nas peas escolhidas, alm de ajudar no processo de desinibio para o palco e apresentaes em geral. 4- Objetivos Especficos Expor atividades das oficinas dos projetos de Educao Integral Guapor e Mais Educao trabalhadas no ano letivo de 2013 Conhecer algumas msicas dos anos 80 e seus intrpretes Despertar o interesse por outros estilos musicais que a maioria desconhece Desenvolver a criatividade Auxiliar o aluno na perda do medo de pblico e de palco Desenvolver o aprendizado atravs de pesquisas na rea
Melhorar a dico e percepo auditiva Realizar pesquisas biogrficas e bibliogrficas Promover a unio entre estudantes, funcionrios da escola e familiares
5- Metodologia Todo processo de criao e realizao contar com a colaborao de alunos e equipe gestora, onde professores de msica, dana, artes, lngua portuguesa e histria auxiliaro na realizao de pesquisas e anlises, cada um na sua rea de domnio. O papel dos alunos ser o de trazer idias para cenrio, coreografias e desenvolvimento das apresentaes. O resultado do trabalho ser uma apresentao para familiares, amigos e comunidade, ao final das atividades um DJ contratado pela escola conduzir a festa com som mecnico e encerramento s 00:00 6- Cronograma
Aes Escolha do repertrio e definio dos grupos. Pesquisa da cano estipulada para cada grupo Ensaios individuais com preparao vocal Formao dos backings vocals e banda Ensaio geral com banda e posicionamento de palco Preparao, ornamentao, definio de figurino condizente com a poca. Realizao do evento
7- Recursos Equipamento de som profissional contendo: PA com 4 caixas de grave, 4 mdios e 4 agudos 0 4 monitores de palco Perifrico correspondente a potncia das caixas Amplificadores, equalizadores e crossovers Mesa de som com no mnimo 18 canais e efeitos variados 05 microfones com fio 0 2 microfones sem fio 06 pedestais para microfone Cabeamento total e presena de tcnico de som durante todo o evento.
A montagem do equipamento deve acontecer no mnimo 6 horas antes do incio do evento, que est marcado pra comear as 19:00 da data prevista, visto que ser realizado um ensaio com os alunos no palco j pronto. A contrao do equipamento de som ficar a cargo da escola, e precisa ser efetuada com no mnimo uma semana de antecedncia.
8- Avaliao A avaliao ser feita atravs de uma conversa e um questionrio, avaliando e qualificando o desempenho da turma. Nessa conversa eles iro expor sua experincias, os conhecimentos adquiridos e o que eles ouviram do pblico presente.