Colegio Libertador San Martn

PRUEBA DE NIVEL DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Profesor(a): Juan Albornoz Valds Puntaje Real: 33 puntos Nombre: Contenidos: Espacio geogrfico chileno
Objetivos De Aprendizaje

NOTA

Sub Sector: Lenguaje y Comunicacin P.M. De Aprobacin: puntos

Curso:

5 ao A

Puntaje Obtenido: Fecha:

1. Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) considerando ubicacin, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografa, poblacin y recursos naturales entre otros. 2. Reconocer y ubicar en mapas los recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos martimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables de no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. 3. Investigar, describir y ubicar los riesgos naturales que afectan a su localidad, como sismos, maremotos, inundaciones, derrumbes, volcanismo e identificar formas en que la comunidad puede protegerse.

I. Completa el mapa (1 punto c/u) En el siguiente mapa de Chile, localiza cada uno de los elementos del paisaje natural y cultural que se presentan. Para ello, coloca el nmero del paisaje en la lnea punteada de rojo que est sobre el mapa.

II) . Responde las siguientes preguntas: (2 puntos c/u) 1. Observa el siguiente cuadro

Los datos de temperatura y de precipitacin que presenta el cuadro anterior, nos indican que corresponde a un clima localizado en: a) el Norte Grande. b) el Norte Chico. c) la Zona Sur. d) el territorio Austral. 2. Segn el cuadro, qu zona geogrfica de Chile ofrece buenas condiciones para cultivar frutas, tales como: uva, papayas y chirimoyas? a) Norte Grande b) Norte Chico c) Zona Central d) Zona Austral
3. Observa las siguientes imgenes:

Con qu zonas del pas relacionas las imgenes que se presentan? a) Zona Norte Grande b) Zona Norte Chico c) Zona Central d) Zona Austral

III). Observa las siguientes imgenes y luego clasifica el riesgo natural de acuerdo con los criterios definidos: (2 puntos c/u)
IMAGEN 1 Nombre del riesgo:_______________________________________ Origen del riesgo:________________________________________ Consecuencias para la vida humana:________________________ ______________________________________________________

IMAGEN 2 Nombre del riesgo:_______________________________________ Origen del riesgo:________________________________________ Consecuencias para la vida humana:________________________ ______________________________________________________

IMAGEN 3 Nombre del riesgo:_______________________________________ Origen del riesgo:________________________________________ Consecuencias para la vida humana:________________________ ______________________________________________________

IV). Jaime es una persona algo descuidada con su entorno, veamos qu podemos hacer para que tome conciencia. Le las acciones que lleva a cabo, identifica aquellas que ponen en riesgo, tanto a l como a su entorno y sugiere acciones de proteccin. (2 puntos c/u)
a) Jaime bota basura en un desage. Accin indebida:___________________________________________________ Sugerencias:______________________________________________________ b) Jaime construye a orillas de un ro. Accin indebida:___________________________________________________ Sugerencias:______________________________________________________ c) Jaime arranca del terremoto. Accin indebida:___________________________________________________ Sugerencias:______________________________________________________