SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: F004-P006-GFPI versin: 01 Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin

de la Formacin Profesional Integral

GUA DE APRENDIZAJE N 24

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Tg en mantenimiento de equipos de Cdigo: 228181 computo, diseo e instalacin de cableado estructurado Versin: Nombre del Proyecto: SOPORTE TECNICO CON CONTROL DE CALIDAD Y SEGURIDAD EN CABLEADO ESTRUCTURADO Cdigo: 376751 Fase del proyecto: ANALISIS Actividad (es) del Proyecto: INTERPRETAR MANUALES TECNICOS DE LOS FABRICANTES DE DISPOSITIVOS Resultados de Aprendizaje: Competencia: IMPLEMENTAR LA
IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO, MEDIANTE LA INTERPRETACIN DE PLANOS ARQUITECTNICOS, CIVILES Y DE RED ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEO PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TCNICAS INTERNACIONALES

Resultados de Aprendizaje:. Resultados de Aprendizaje:

Competencia: Competencia:

Duracin de la gua ( en horas): 20 HORAS

2. PRESENTACIN

Gua de Aprendizaje

3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Las redes de ordenadores actuales son una amalgama de dispositivos, tcnicas y sistemas de comunicacin que han ido apareciendo desde finales del siglo XIX o, lo que es lo mismo, desde la invencin del telfono. El telfono, que se desarroll exclusivamente para transmitir voz, hoy se utiliza, en muchos casos, para conectar ordenadores entre s. Desde entonces han aparecido las redes locales, las conexiones de datos a larga distancia con enlaces transocenicos o satlites, la telefona mvil, etc. Mencin especial merece la red Internet dentro de este mundo de las comunicaciones a distancia. Nadie duda de que hoy en da constituye una red bsica de comunicacin entre los humanos. Visin completa de los elementos que componen la construccin, para as, poder adoptar medidas tendientes a aumentar los servicios prestados por esta, cambios en la estructura fsica, evaluacin de riesgos e implementacin de mecanismos de seguridad fsicos.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. El desarrollo de la presente gua de aprendizaje est direccionado a que los aprendices del titulado en mantenimiento de equipos de cmputo diseo e instalacin de cableado estructurado, conozcan y profundicen sobre los inicios de las redes de computadores, as como, su terminologa. Descripcin de la Actividad: 1. Equipos de trabajo: Para el desarrollo de la presente gua se recomienda trabajar en equipos de 2 aprendices. 2. Lectura y estudio detallado del material sobre informacin general de los planos. Documentos: Informacin General de los Planos Arquitectonicos.pdf Material complementario planos.pdf Capeta planos. 3. Desarrollar la Actividad descrita en el documento: Actividad Planos.pdf Nota: Los planos se podrn desarrollar a mano o en herramientas (software) que el equipo de trabajo considere sea el mejor para su presentacin, se debe hacer uso de los smbolos propios para planos y entregarlos impresos o dibujados. Materiales sugeridos: Decmetros o cinta mtrica Lpiz borrador Pliego de papel blanco Escuadras y reglas Comps
Pgina 2 de 4

Gua de Aprendizaje Y los dems que el aprendiz considere necesario para la creacin del plano. Software de Diseo estructural

3.3

Actividades de transferencia del conocimiento Trabajo colaborativo Debate en el ambiente de formacin Guas de Aprendizaje Ejecucin de pruebas

3.4

Actividades de evaluacin. Trabajo escrito cuestionarios

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE INTERNET VIDEO BEAM GUIAS DE APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TRMINOS

6. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA http://www.proyectosfindecarrera.com/planos-proyecto.htm

Pgina 3 de 4

Gua de Aprendizaje http://es.wikibooks.org/wiki/Aprender_a_leer_planos/Los_planos http://html.rincondelvago.com/dibujo-arquitectonico-y-perspectiva.html http://www.bloquesautocad.com/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Pgina 4 de 4