Anda di halaman 1dari 91

REFERENCIAL DE FORMAO EM VIGOR

rea de Educao e Formao

811 . Hotelaria e Restaurao 811183 - Tcnico/a de Cozinha/Pastelaria


Nvel de Qualificao do QNQ: 4

Cdigo e Designao do Referencial de Formao

Modalidades de Educao e Formao

Cursos de Aprendizagem

Publicado no Despacho n.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogo NacionaldeQualificaes. Publicao e actualizaes 1 ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n 16 de 29 de Abril de 2013 com entrada em vigor a 29 de Julho de 2013.

Observaes

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

1 / 91

1. Perfil de Sada
DescrioGeral Planear, coordenar e executar as atividades de cozinha-pastelaria,respeitandoasnormasdehigieneesegurana,em estabelecimentosderestauraoebebidas,integradosounoemunidadeshoteleiras,comvistaagarantirumserviode qualidadeesatisfaodocliente,comvistaagarantirumserviodequalidadeesatisfaodocliente. Actividades Principais

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

2 / 91

3. Referencial de Formao Global

Formao Sociocultural

DomniosdeFormao

Cdigo

UFCD

Horas

6651

Portugal e a Europa Os media hoje PortugaleasuaHistria Ler a imprensa escrita A Literatura do nosso tempo Mudanasprofissionaisemercadodetrabalho Diversidadelingusticaecultural Procurar emprego Total:

50 25 25 25 50 25 25 50 275

6652

6653

6654

Viver em Portugus

6655

6656

6657

6658

6659

Ler documentos informativos Conhecer os problemas do mundo actual Viajar na Europa Escolherumaprofisso/Mudardeactividade Debaterosdireitosedeveresdoscidados Realizarumaexposiosobreasinstituiesinternacionais Total:

25 50 25 25 25 50 200

6660

6661

Comunicar em LnguaInglesa

6662

6663

6664

6665

O Homem e o ambiente Publicidade:umdiscursodeseduo Mundo actual tema opcional Umanovaordemeconmicamundial Total:

25 25 25 25 100

6666

Mundo Actual

6667 6668

6669

Higieneeprevenonotrabalho Promoodasade Culturas, etnias e diversidades

50 25 25

Desenvolvimento Pessoal e Social

6670

6671

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

3 / 91

Total:

100

0755

Processador de texto - funcionalidadesavanadas Folhadeclculo- funcionalidadesavanadas Criaodepginasparaawebemhipertexto Total:

25 25 25 75

Tecnologias de Informaoe Comunicao

0757

0792

Pode optar-sepelodesenvolvimentodeoutralnguaestrangeira,queserevelemaisinteressantedopontodevistadasnecessidadesdo mercadodetrabalho,rendoporbaseosmesmoscontedoseobjectivos/competnciasaadquirir.

Formao Cientfica

Domniosde Formao

Cdigo

UFCD

Horas

6672

Organizao,anlisedainformaoeprobabilidades Operaesnumricaseestimao Geometria e trigonometria Padres,funeselgebra Funes,limiteseclculodiferencial Total:

50 25 50 25 50 200

6673

Matemtica e Realidade

6674

6675

6676

6684

Psicologia, desenvolvimento humano, percurso de vida e comportamento Domniointrapessoaldacognio,emooemotivao Processos de aprendizagem Dinmicadegrupos,relaesinterpessoais,socializaoecontextos Diferenadecomportamentoediferenadeinterveno Gestodecarreira Total:

25 25 25 50 50 25 200

6685

6686

Psicologia

6687 6688

6689

6726

Informaoeactualidade Vida quotidiana Divulgaodeumproduto/servio Edificar a Europa Diversidade cultural Descobertadeumaobraliterria

25 25 25 50 25 50

6727

6728

Francs

6729 6730

6731

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

4 / 91

Total:

200

Formao Tecnolgica

Cdigo2

UFCDpr-definidas

Horas

7731

1 2 3 4 5 6

Higieneeseguranaalimentarnarestaurao Higieneesegurananotrabalhonarestaurao Matrias-primas alimentares Organizaodacozinha Preparaoeconfeodemassasbasedecozinha Preparaoeconfeodemolhosefundosdecozinha Preparaoeconfeodemassasbase,recheios,cremesemolhosde pastelaria Controlodecustosnarestaurao Capitaes,fichastcnicas,cartaseementas GestodeEquipas Comunicao,vendasereclamaesnarestaurao Servioderestaurante/bar mise-en-placeetcnicasdeservio Lnguainglesa cozinha/pastelaria Alimentaoracional,nutrioediettica Cozinha/pastelaria planeamentodaproduoemise-en-place Cozinha/pastelaria aprovisionamento Preparaoeconfeodesopas Preparaoeconfeodeacepipeseentradas Preparaoeconfeodepeixesemariscos Preparaoeconfeodecarnes,avesecaa Preparaoeconfeodedoariatradicionalportuguesa Preparaoeconfeodecozinhatradicionalportuguesa Preparaoeconfeodepastelariadesobremesa Preparaoeconfeodepastelariainternacional Cozinha/Pastelaria serviosespeciais Preparaeseconfeesbsicasdecozinha

25 25 50 25 25 25

8211

8239

8283

8284

4667

8285

50

8286

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

50 25 25 50 50 25 50 25 50 25 50 50 50 50 50 50 50 25 50

8287

7844

8260

8288

4664

4665

8289

8290

4662

4668

8291

8292

8293

4673

8294

8295

8296

8297

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

5 / 91

4674

27 28

Cozinhas do mundo Cozinha criativa Total:

50 25 1100

8298

ParaobteraqualificaodeTcnico/adeCozinha/Pastelaria,paraalmdasUFCDpr-definidas, terotambmdeserrealizadas25 horasdareaAdaBolsadeUFCDe25horasdareaBdaBolsadeUFCDe50horasdareaCdaBolsadeUFCD

Cdigo

reaAUFCD

Horas

4663

29 30 31 32 33 34 35 36 37

Lnguafrancesa cozinha/pastelaria Lnguaitaliana cozinha/pastelaria Lnguaalem cozinha/pastelaria Lnguaespanhola cozinha/pastelaria Lnguaholandesa cozinha/pastelaria Lnguafinlandesa cozinha/pastelaria Lnguanorueguesa cozinha/pastelaria Lnguasueca cozinha/pastelaria Lnguachinesa cozinha/pastelaria Total:

25 25 25 25 25 25 25 25 25 225

8299

8300

8301

8302

8303

8304

8305

8306

Cdigo

reaBUFCD

Horas

8307

38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

Lnguainglesa turismoehotelarianaregio Lnguafrancesa turismoehotelarianaregio Lnguaitaliana turismoehotelarianaregio Lnguaalem turismoehotelarianaregio Lnguaespanhola turismoehotelarianaregio Lnguaholandesa turismoehotelarianaregio Lnguafinlandesa turismoehotelarianaregio Lnguanorueguesa turismoehotelarianaregio Lnguasueca turismoehotelarianaregio Lnguachinesa turismoehotelarianaregio Total:

25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 250

8308

8309

8310

8311

8312

8313

8314

8315

8316

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

6 / 91

Cdigo

reaCUFCD

Horas

8317

48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

Lnguainglesa oprofissionalnarestaurao Lnguafrancesa oprofissionalnarestaurao Lnguaitaliana oprofissionalnarestaurao Lnguaalem oprofissionalnarestaurao Lnguaespanhola oprofissionalnarestaurao Lnguaholandesa oprofissionalnarestaurao Lnguafinlandesa oprofissionalnarestaurao Lnguanorueguesa oprofissionalnarestaurao Lnguasueca oprofissionalnarestaurao Lnguachinesa oprofissionalnarestaurao Confeoedecoraodebolosartsticos Peasartsticasedecoraoalimentar Restaurao- informaoturstica Aplicaesinformticasnarestaurao Marketingnarestaurao Gastronomia e cultura Noesenormasdaqualidade Sistema HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points) Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/desenvolvimento Ideiaseoportunidadesdenegcio Planodenegcio criaodemicronegcios Planodenegcio criaodepequenosemdiosnegcios Total:

25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 50 25 25 50 25 25 25 25 25 50 25 50 650 1200

8318

8319

8320

8321

8322

8323

8324

8325

8326

8327

8328

8329

8330

4421

8331

1122

3297

7852

7853

7854

7855

CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica

Formao Prtica

Horas

Contexto de Trabalho

Considerandoqueoscursosdeaprendizagemsodesenvolvidosemregimedealternncia, parte das UFCDqueintegramaformaotecnolgicapodemserdesenvolvidasnaformao praticaemcontextodetrabalho(verorientaesparaodesenvolvimentodestacomponentede formaoemwww.iefp.pt)

1500

OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde formao.
REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

7 / 91

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

8 / 91

4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)

4.1. Formao de Base - Sociocultural

6651

Portugal e a Europa
l l l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l l l l

ReconheceaConstituiocomoLeiFundamentaldoEstadodeDireitoportugus. Demonstraoconhecimentodahierarquiaedascompetnciasdosrgosdesoberania. Explicitaainterdependnciaentregovernantesegovernadosnocontextodassociedadesdemocrticas. Lidadeformacooperantecomosoutros,assumindoasregrasdojogodemocrtico. IndicaosobjectivosdaadesodePortugalUnioEuropeia. JustificaacriaodaUnioEuropeia. Refereasdiferentesetapasdaconstruoeuropeia. Distingue os diferentes Tratados. CaracterizaasprincipaisinstituiesdaUnioEuropeia. Reconheceaimportnciadeorganizaesinternacionaisnaresoluodeproblemasglobais. Identificadiferentestiposdeorganizaesinternacionaiseexplicitaasfunesdasprincipais.

Contedos
l

OrganizaodoEstadoDemocrtico O Estado de Direito aConstituio -AgnesedanossaConstituio -AprevalnciadaLeiFundamentalfaceaoutrasnormasouleis -Princpios,direitosegarantias -Organizaopoltica OsrgosdeSoberania suacomposio,competnciaseinterligao PresidnciadaRepblica,AssembleiadaRepblica,GovernoeTribunais AAdministraoPblica Algumascompetnciasanvelcentral,regionalelocal IntegraodePortugalnaUnioEuropeia Principaismotivaesdopedidodeadesoeimplicaesdecorrentesdaintegrao AEuropa,ocidadoeotrabalho Estados-Membros: sucessivos alargamentos MercadonicoEuropeu Adesomoedanica OsprincipaisTratadosdaUnioEuropeia Asinstituieseuropeias Ocidado/profissionaleuropeu A Europa e o Mundo Asprincipaisorganizaesinternacionais:organizaesintergovernamentais(ONU,OTAN,entreoutras)eorganizaesno governamentais Nveldeintervenonaresoluodeproblemasmundiais

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

9 / 91

6652

Os media hoje
l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Distinguecomunicaoeinformao. Identificaosvriostiposdemediaeasrespectivasfunes. Explicitaainflunciadomedianaopiniopblica. Reconheceaimportnciadodireitoinformao. Identificanovasformasdeinformaoedecomunicaoresultantesdaevoluotecnolgica.

Contedos
l l l l l l l l l

Conceitosdecomunicao,informaoemedia Funesepotencialidadesdosdiferentesmedia Componentesdosistemameditico:profissionais,empresas,tecnologias,contedos,audinciasepolticasdecomunicao Condicionantesdaproduomeditica:audincias,programaoepublicidade Aimportnciadosmedianaformaodaopiniopblica Condicionantesdaproduomeditica:audincias,programaoepublicidade Componentesdodireitoinformao Obstculosaodireitoinformao Relaoentreasnovastecnologiaseacomunicao

6653

Portugal e a sua Histria


l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Situa,cronologicamente,osmomentosmaisimportantesdahistriadePortugalcontemporneo. Identifica,emdiferentesperodosdetempo,asinflunciasestrangeirasnaculturaenosdiversossectoresde actividadeeconmicaportugueses. ReconheceoprotagonismodePortugalemdeterminadosmomentoshistricos. Relacionaasdiferentescorrentesdepensamentocomaproduoartsticaeliterriaquelhesestassociada. Caracteriza,genericamente,aevoluodaestruturasocial,daculturaedoscostumes. CompreendeascausasqueconduziramaumprocessodetransiodemocrticaemPortugal.

Contedos
l

AcivilizaoindustrialnosculoXIXeXX OmundoindustrializadonosculoXIX Asalteraesurbanasesociaisdaindustrializao Os novos modelos culturais do mundo industrializado AEuropaeomundonosculoXX Astransformaeseconmicasdops-guerra Mutaesnaestruturasocial,naculturaenoscostumes Rupturaeinovaonaarteenaliteratura PortugalnosculoXX Portugal:daIRepblicaditaduramilitar Portugal: o autoritarismo e a luta contra o regime Portugaldemocrtico:aRevoluodo25deAbrileainstauraodoEstadoDemocrtico

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

10 / 91

6654

Ler a imprensa escrita


l l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Identificaecaracterizatiposdetextosjornalsticos. Distingue jornais da imprensa escrita. Desenvolveoespritocrticoeacapacidadecomunicativa.

Contedos
l l

l l l

Jornal escrito e jornal televisionado Tipos de jornais Generalistas nacionais e regionais Especializados desportivos,deartes,cientficos,entreoutros Gnerosjornalsticoserespectivaestrutura Anlisedaestruturadeprimeiraspginasdejornais Anlisedocontedodasdiferentessecesetiposdetextodeumjornal

6655

A Literatura do nosso tempo


l l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l

Identificacaractersticasgenricasdotextoliterrio. Caracterizagenericamenteosdiferentesgnerosliterrios. Distingueosvriosgnerosliterrios. EstabelecerelaesentrealiteraturaportuguesadosculoXXeoutrasformasdeexpressoartstica. Identificafontesdeinflunciadediferentescorrentesouautoresnacionaiseestrangeiros. ReconheceumconjuntodeautoresrepresentativosdosculoXXerelaciona-os com a sua forma de escrita e principais obras. Desenvolvecapacidadesdeleitura,interpretao,anlisecrticaedeapreopelaarte.

Contedos
l l l l l

Conceito de literatura Conceitodetextoliterrio AliteraturaportuguesadosculoXX ArelaodaliteraturaportuguesadosculoXXcomoutrasformasdeexpressoartstica Osautoreseasuaproduoliterria- quegnerosliterriosequetemticas AgustinaBessaLus AntnioLoboAntunes DavidMouroFerreira Dinis Machado JosCardosoPires JosSaramago LdiaJorge Manuel Alegre Sophia de Mello Breyner Andresen VerglioFerreira

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

11 / 91

6656

Mudanas profissionais e mercado de trabalho


l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l

Relacionaaevoluodaorganizaodotrabalhoedasprofissescomasmudanascientficasetecnolgicas. Avaliaosimpactosdasnovastecnologiasnoexerccioprofissional. Compreendeainflunciadasnovasdinmicasnaevoluodomercadodetrabalho. Reconheceaimportnciadaaprendizagemaolongodavida,independentementedocontextoemqueamesma se processa.

Contedos
l l l l l l l

Conceitos de trabalho, emprego e empregabilidade Representaessociaisdasprofissesedoscontextosdetrabalho Evoluocientficaetcnicaeimplicaesnomundodotrabalho Novasformasdetrabalhoassociadassnovastecnologias o teletrabalho Classificaodossectoresdeactividadeseconmicaseprofisses Evoluodosperfisprofissionaisnareaprofissionaldocurso Aimportnciadospercursosformais,noformaiseinformaisdeaprendizagemaolongodavida

6657

Diversidade lingustica e cultural


l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Reconhecealnguacomocaractersticadeumacultura. Identifica os diferentes falares regionais e os seus elementos diferenciadores. Interpretacorrectamenteosentidodaexpressounidade na diversidade. Situa geograficamente os diferentes falares. IdentificaalgunsaspectosculturaisdospasespertencentesCPLP. RelacionaosobjectivosdaCPLPcomosobjectivosdapolticaexternaportuguesa.

Contedos
l l l

l l

l l

OPortugus-umaLnguaViva Lngua,dialectoefalarregional UnidadeediversidadedaLnguaPortuguesa Apronnciaeolxico,elementosdediferenciao Variedadesdoportugus,distribuiogeogrfica OPortugusnomundoactual ComunidadedeLnguaOficialPortuguesa(CPLP) AntecedenteseDeclarao Estatutos Estados membros Objectivos ExpansodaLnguaPortuguesanomundo:descobrimentosedescolonizao PolticaexternaedefesadaLnguaPortuguesa

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

12 / 91

6658

Procurar emprego
l l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l

l l

Compreendeasexignciasdomercadodetrabalhoemtermosdeinseroprofissional. Identifica e consulta fontes diversificadas de ofertas de emprego. Constriinstrumentosdiversificadosdecandidaturaaumemprego. Explicita as finalidades dos diferentes instrumentos de candidatura ao emprego. Distinguecomportamentoseposturasajustadosedesajustadosduranteosprocessosdeselecoparaum emprego. Reconheceaimportnciadaprocuraactivadeemprego. Desenvolve capacidades de iniciativa e de responsabilidade pessoal.

Contedos
l l l

l l l

Conceitos de mercado de trabalho Ofertaeprocuradeemprego:redederelaespessoais,anncios,CentrosdeEmprego,empresasderecrutamento,Internet Tcnicaseinstrumentosdecandidaturaaumemprego:curriculum vitae,cartadeapresentao,cartadecandidatura,cartade recomendao,entrevista,testesdeseleco RecrutamentoemobilidadedetrabalhadoresnaUnioEuropeia Programasemedidasdeapoioinseroprofissionalecriaodeempresas PontoNacionaldeQualificao(PNQ)

6659

Ler documentos informativos


l l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Leinterpretadocumentosinformativoseutilitrios. Adequaodiscursooraleescrito,emsituaesdoquotidiano,deacordocomasaprendizagensefectuadas. Elaboraumglossriocombasenosdocumentostrabalhados.

Contedos
l

l l l

Anlisedetextosinformativoseutilitrios Instruesdeutilizaodeequipamentosoudeprodutosdiversos Annciosepequenosartigos Rtulosdeprodutosalimentares Regras de jogos Sistematizaoeapresentaodocontedodostextostrabalhados Selecodosprincipaistermosemfunodotema Organizaodeumglossrio

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

13 / 91

6660

Conhecer os problemas do mundo actual


l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l l

Consultavriasfontesdeinformao. Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida. Analisacriticamenteainformao. Produz textos escritos. Argumenta oralmente sobre os textos produzidos. Consciencializa-se dos problemas que afectam presentemente a humanidade. Identificaaimportnciadealterarpolticas,atitudesecomportamentos.

Contedos
l

Devem ser identificados dois temas que se assumem na actualidade como um problema para a humanidade, de acordo com os interesses do grupo Exemplos Exclusosocialesolidariedade Migraoeminoriastnicas Toxicodependncias Sida Globalizao Avanostecnolgicosereflexosnomundodotrabalho Ameaanuclear Preservaoambiental ()

6661

Viajar na Europa
l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l l

Consultavriasfontesdeinformao. Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida. Reconheceoespaoeuropeueoespaocomunitrio. Identificaasdiferentesmoedasutilizadasnoespaoeuropeuereconheceorespectivovalorfaceaoeuro. Prepara a viagem a realizar. Preencheformulrioseoutrosimpressos. Utilizamapasparaidentificaresedeslocarataoslocaispretendidos.

Contedos
l l l l

AEuropaeoEspaoComunitrio Identificaodo(s)pas(es)avisitar(nummximode2) Identificaodascidadesavisitar Preparaodaviagem Recolhadedadosdecaracterizaododestinodaviagem Contactocomagnciasdeviagem Identificaesdedocumentosououtrascondiesexigidaspelasautoridadesdopas Mapas e roteiros Plano de viagem

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

14 / 91

6662

Escolher uma profisso/Mudar de actividade


l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Consultavriasfontesdeinformao. Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida. Analisacriticamenteainformao. Identificaedesmontaesteretiposprofissionais. Produzdocumentosderespostaaannciosdeofertadeemprego.

Contedos
l l l l l l

Profissestradicionaisenovasprofisses Representaessociaisdasprofisses Caracterizaodasprincipaisactividadesassociadassadaprofissional Annciosdeofertadeemprego Curriculum Vitae Cartadeapresentao

6663

Debater os direitos e deveres dos cidados


l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Consultavriasfontesdeinformao. Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida. Analisacriticamenteainformao. Distingue liberdade, direito e dever. Defendeeexerce,emconscincia,osseusdireitosedeveres.

Contedos
l

Devemseridentificadosdoistemas(umnodomniodosdireitoseoutronodomniodosdeveres)queseassumamdemaiorinteresse para o grupo Exemplo Liberdadedeexpresso Liberdadedeinformaoeliberdadedeimprensa Direitoseguranaeproteco Direitoigualdadedeoportunidades Direitodiferena Direitoeducaoaolongodavida Deveresdocidadonorespeitopelasliberdadesindividuaisecolectivas Deveresdocidadonorespeitopelopatrimnioculturaleambiental Deveresdocidadonorespeitopelajustiaesolidariedadedospasesricospelospasespobres ()

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

15 / 91

6664

Realizar uma exposio sobre as instituies internacionais


l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Consultavriasfontesdeinformao. Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida. Identificaasinstituiesinternacionaiscommaiorrelevncianasdiferentesreasdeinterveno. Debate,emgrupo,asopesderealizaodotrabalho. Apresentaemexposio,sobaformadecartazoudeoutrosuporte,umainstituiointernacional.

Contedos
l l l l l l

Identificaodeinstituiesinternacionaisorganizadasdeacordocomanaturezaembitodeinterveno Recolhadeinformaodecarctergeraledecarcterselectivo Tratamentodainformao Direitos de autor Estruturaoeproduodeumdocumentoinformativo/divulgao/promoo Organizaodaexposio Reservadoespao Preparaodoespao Divulgaoepromoodoevento Produodeconvites Acolhimento dos visitantes Balanofinal

6665

O Homem e o ambiente
l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l

Caracteriza os principais problemas ambientais. Compreende o impacte da actividade humana no ambiente. Identificaosefeitosdapoluionasadepblica. Reconheceaimportnciadaalteraodeatitudesecomportamentosnapreservaodoambiente. Compreendequenosprocessosdetomadadedecisosobreproblemticasambientaisconcorremdiversas perspectivas reflectindo interesses e valores diferentes.

Contedos
l l l l l l l

Principaisproblemasambientaisrelacionadoscomoar,agua,osresduoseorudo Apoluioeasadepblica Astecnologiasverdes:custosebenefcios Novasfontesdeenergiaeasuautilizao Relaoentreasociedadedeconsumoeasociedadesustentvel Comportamentosfavorveispreservaodoambiente ProtocoloseConvenesinternacionaisnodomniodoambienteedodesenvolvimentosustentvel

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

16 / 91

6666

Publicidade: um discurso de seduo


l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l

Identifica e interpreta os mecanismos e meios usados pela publicidade para influenciar o consumidor. Criahbitosdecomparaoedecomprovaodascaractersticasreaisdeprodutoseserviosfaces caractersticasdefinidaspelapublicidade. Promoveumaconscinciacrticafacesnecessidadesdeconsumocriadasatravsdapublicidade. Identificamodelossociais,morais,culturaiseideolgicos,implcitosnamensagempublicitria. InterpretaeaplicaaLeidapublicidadeacasosespecficos.

Contedos
l l l

Sociedade de consumo: consumo e consumismo Meiosdecomunicaodemassa:publicidade Mercado e publicidade Conhecimentoecaracterizaodosdestinatriosnaconstruodamensagempublicitria Consumos juvenis Produtospublicitriosdestinadosajovens Construodeidentidadesemfunodemodelosedeesteretipos Elementosfundamentaisdaestruturadeumanncio Imagem,textoorale/ouescrito,duraoesom Lei da publicidade

6667

Mundo actual tema opcional

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Promoveumaconscinciaanalticaecrtica,combaseemacontecimentose/ouproblemasdoMundoactual.

Contedos
l

Oscontedosadesenvolverdevemintegrar-se em temas de actualidade, escolhidos de acordo com os interesses dos formandos.

6668

Uma nova ordem econmica mundial


l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Conhece,globalmente,asinterdependnciasquenomundocontemporneoconferemcarctermundials relaeseconmicas. Identificagrandesassimetriasaonveldomundo,dasregiesedospases. Identificaascausaseconmicasepolticassubjacentessituaointernacionalnofinaldosculoedomilnio. Reconheceosefeitoseconmicosesociaisdaglobalizao. Identifica-secomosprincpiossociais,decidadania,desubsidiariedadeedecoesodefendidosporumaEuropa Comunitria.

Contedos
l

l l l l

Umolharsobreomundonaviragemdosculoedomilnio Interdependnciaeconmicaeglobalizao Mundos,regiesepasesdivididos Desenvolvimento do capitalismo O fim da guerra fria e o mundo unipolar Anovaordemeconmicamundial AEuropadoscidados

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

17 / 91

6669

Higiene e preveno no trabalho


l l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l l l

Defineconceitosdesade,doenaprofissionaleacidentedetrabalho. Relacionasadecomlocaldetrabalho. Identificaasprincipaiscausasdasdoenasprofissionaisedosacidentesdetrabalho. Identificaeinterpretaelementosrelevantesdasestatsticasdeacidentesdetrabalho. Identificaasprincipaiscaractersticasdeumpostodetrabalho-tipo. Caracterizaascondiesdetrabalhoideaiseasformasdeasconservar. Reconheceasvantagensdaprotecocolectivaeindividual. Utilizameiosadequadosdemovimentaodecargas. Identificaasregrasdeutilizaodeecrsdecomputador.

Contedos
l

Sade,doenaetrabalho Sade Doenaprofissional Acidentes de trabalho Doenasprofissionaisnosdiversossectoreseconmicos Estatsticasdedoenasprofissionaisedeacidentesdetrabalho Distribuiodeacidentesdeacordocomlocalizaodaleso,tipodeleso,horadetrabalho,regio,sectordeactividade,idade Tipos de risco de acidente Custos dos acidentes Prevenodeacidentes Ergonomia Postosdetrabalho:sentado,emp,misto Condiesdetrabalho:temperatura,rudo,humidade,ventilao,iluminao,poluentesqumicos Tcnicasdeprevenocolectivaeindividual Equipamentosdeprevenoindividual Movimentaodecargas:levantamento,transportemanual Regrasdeutilizaodeecrsdecomputador

6670

Promoo da sade
l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Avaliaaimportnciadoscomportamentospositivosnapromoodasade. Caracterizaosdiferentestiposdetoxicodependnciasediversaspatologiascontemporneas. Reconheceasconsequnciasdoconsumodolcool,dotabacoedeestupefacientes. Compreendeaimportnciadoplaneamentofamiliar. Identificacomportamentosqueprevinemasdoenassexualmentetransmissveis. Reconheceasorganizaesdasociedadecivilnaprevenoderiscos,nocombatedoenaenoapoioaos cidadosportadoresdepatologiasoudependncias.

Contedos
l l l l l l l

Prevenodasade Alimentaoracionaledesviosalimentares Actividadefsicaerepouso Sexualidade e planeamento familiar Doenasdaactualidade(sidaeoutraspatologiascontemporneas)etoxicodependncias Causas,sintomas,formasdepreveno,detransmissoedetratamento Organizaesdasociedadecivilqueprestamapoioaportadoresdediferentespatologiasoudependncias

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

18 / 91

6671

Culturas, etnias e diversidades


l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l l

Compreendeosconceitosdecultura,raaeetnia. Reconheceasespecificidadesculturaisdosprincipaisgrupostnicosrepresentadosnasociedadeportuguesa. Identificaosfluxosdeemigraoportuguesanaactualidade. Identificatiposesituaesderacismoedediscriminao. Compreende como o desconhecimento gera preconceitos e medo. Entende a diversidade como uma forma de riqueza. Conheceosdispositivoslegaiseinstitucionaisdepromoodaigualdadetnico-cultural.

Contedos
l l l l l l l l

Conceitosdecultura,raaeetnia Fenmenosdeemigraoedeimigraonaactualidade Identidade cultural das comunidades emigrantes Contributosdediferentesculturasparaavidadeumpas Racismoeaxenofobiaassociadosimigrao Formasdediscriminao:nacionalidade,cor,gnero,religio,orientaosexual Momentoshistricos,personalidadeseorganizaesdeterminantesnalutacontraasdiferentesformasdediscriminao Legislaodepromoodaigualdadeentregrupossociaisetnicos

0755

Processador de texto - funcionalidades avanadas


l l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Automatizartarefasdeedioeelaboraodedocumentos. Efectuarimpressesemsrie. Elaborareutilizarmacroseformulrios.

Contedos
l

Modelos e assistentes Criaodemodelos Modelospr-definidos Modelo normal Criaodedocumentoscomrecursoaassistentes Impressoemsrie Documento principal Documento de dados Formulrios Criaodecamposdeformulrios Preenchimentodeformulrios Macros Criao Gravao Execuo

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

19 / 91

0757

Folha de clculo - funcionalidades avanadas


l l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Executarligaesentremltiplasfolhasdeclculo. Efetuaraanlisededados. Automatizaraesatravsdautilizaodemacros.

Contedos
l

Mltiplasfolhasdeclculo Mltiplasfolhas Reuniodefolhasdeclculo Ligaoentrefolhas Resumo de dados Inserodesubtotais Destaques Relatrios Anlisededados Anlisededadosemtabelaselistas -Criao,ordenaoefiltragemdedados -Formulrios Criaoeformataodeumatabeladinmica Utilizaodetotaisesubtotais Frmulasemtabelasdinmicas Elaboraodegrficos Macros Macrospr-definidas Macrosdepersonalizaodasbarrasdeferramentas Criaoegravaodeumamacro Atribuiodeumamacroaumboto Execuodeumamacro

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

20 / 91

0792

Criao de pginas para a web em hipertexto

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Elaborarpginasparaaweb, com recurso a hipertexto.

Contedos
l

Conceitos gerais de HTML Ficheiros HTML EstruturadapginaHTML Ligaes Tag<A>paraligao Ligaolocalcomcaminhosrelativoseabsolutos LigaoaoutrosdocumentosnaWeb e a determinados locais dentro de documentos FormataodetextocomHTML Estilos de caracteres, caracteres especiais e fontes Quebra de linha de texto Endereosdemail Imagens Imagens online Imagenseligaes Imagens externas e de fundo Atributos das imagens Refernciadascores,cordefundoedetexto Preparaodasimagens Multimdianaweb Ficheirosdesomedevdeo Animaonaweb AnimaoatravsdeficheirosdeimagensGIFeJAVA Desenhodepginasweb Estruturadapgina Ligaes,imagensfundosecores Tabelas Definioeconstituiodeumatabela Alinhamentodeclulasetabelas Dimensodascolunasetabelas Frames Definioeatributosdeframes Conjuntoseligaesdeframes Mapas Estrutura de mapeutilizaode <MAP> e <AREA> Atributo USEMAP Coordenadaseligaes PginasWeb com mapas

4.2. Formao de Base - Cientfica

6672

Organizao, anlise da informao e probabilidades


l l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l

l l

Pesquisa,organiza,registaeanalisainformaorecolhidaemdiversasfontesdanatureza. Calculafrequnciasabsolutaserelativas. Constrieinterpretagrficosetabelas. Calculamedidasdetendnciacentralparacaracterizarumadistribuio. Relacionadistribuiesdefrequnciasrelativasedeprobabilidades,identificandoadistribuionormale respectivaspropriedades,identificaotipodecorrelaoexistenteentredistribuiesbidimensionais. Analisa,interpretaecalculaprobabilidades,atravsdanoofrequencistadeprobabilidadeedaLeideLaplace. Reconheceaimportnciadaestatsticaemdiversosdomniosdomundoactual.

Contedos
l

Organizaoeinterpretaodainformao

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

21 / 91

Organizaodedados Nmerosfraccionrios -Dzima -Fraco -Percentagem Funesdeumavarivel -Elaboraodegrficosetabelasrepresentativosdesituaesdescritasverbalmente -Descriodesituaesrepresentadasgraficamente Tiposdecaracteresestatsticos -Variveldiscreta -Varivelcontnua Frequnciasabsolutaserelativas Tabelasdefrequncias -Absolutas -Relativas -Relativas acumuladas Representaogrficadeumadistribuio -Grficosdebarras -Sectogramas -Histogramas -Pictogramas Anliseeinterpretaodainformao Medidasdetendnciacentral -Mdia -Moda ou classe modal -Mediana Limitaesdasmedidasdetendnciacentral Distribuiesdefrequncias Comparaodedistribuies EstatsticaeProbabilidades UtilidadedaEstatsticanavidamoderna Estatsticadescritivaeindutiva Conceitodepopulaoeamostra -Recenseamento e sondagem Escolha de amostras Medidasdetendnciacentral Diagramas de extremos e quartis Medidasdedisperso -Amplitude -Varincia -Desvio-padro -Amplitude interquartis Distribuiesbidimensionais(abordagemgrficaeintuitiva) -Diagramadedisperso -Dependnciaestatstica -Correlao -Rectaderegresso Experinciaaleatria -Acontecimentos -Elementar -Noelementar -Certo -Impossvel -Contrrio -Incompatvelcomoutro -Reuniodeacontecimentos Conceito frequencista de probabilidade Espaoderesultados Processos simples de contagem Classificaodeacontecimentos Probabilidadesdeumacontecimentocomoquocienteentrecasospossveisecasosfavorveis Escalas de probabilidades Clculodeprobabilidades -Lei de Laplace Tcnicasdecontagem -Arranjoscomesemrepetio -Permutaes -Combinaessemrepeties TringulodePascal BinmiodeNewton

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

22 / 91

Distribuiodefrequnciasrelativasedistribuiodeprobabilidades

6673

Operaes numricas e estimao


l l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Utilizamodeloserepresentaesnumricasparadescreverosresultadosdeumproblema. Operacomnmerosinteirosrelativos,nmerosracionaisenmerosreaiseutilizacritriosdedivisibilidade. Identificaecompletasequnciasnumricas/geomtricas. Operacompotnciasdebase10edeexpoenteinteiro. Utilizaaestimaonaresoluodeproblemasenaavaliaoderesultados. Identificaosnmerosirracionaiserelaciona-oscomotipodedzimasqueosrepresentam. Reconheceeutilizavaloresaproximadosdeumnmero,pordefeitoeporexcesso,easrazesquadrticase cbicascomoinversodepotncias. Identificaerepresentasimblicaegraficamenteintervalosdenmerosreais.

Contedos
l

Padreserelaesnumricas Conceitodenmero NmerosInteirosrelativoseracionais Nmerosinteirosrelativos -Operaesecomparaes Representaesdenmerosfraccionrios Potnciasdebase10 -Notaocientfica Mltiplosedivisores -Critriosdedivisibilidade Estimaoeclculonumrico Nmerosracionaisrelativos Operaescomnmerosnacionaisrelativos -Formadefraco -Formadenmerodecimal Nmerosirracionais -Radiciaocomooperaoinversadapotenciao Estimao,valoresaproximadoseerros -Arredondamentos Operaescompotnciasdeexpoenteinteiro

6674

Geometria e trigonometria
l

Carga horria 50 horas

l l l

Resultados da Aprendizagem

l l

l l l l

Constrifigurasgeomtricassemelhanteserelacionapermetros,reasevolumesdefigurasbioutridimensionais semelhantes. Identifica,descreveecomparaproporesnumricasegeomtricas. Reconhece as diferentes isometrias - simetriasaxiais,translaeserotaes. UtilizaoteoremadePitgoraseafrmulafundamentaldetrigonometrianaresoluodeproblemas. Calculaasrazestrigonomtricasdeumnguloagudoeestabelecerelaesentreasrazestrigonomtricas. Reconheceograueoradianocomounidadesdemedidadaamplitudedeumngulo,eutilizaocrculo trigonomtricopararesolverequaestrigonomtricas. Representanoplanofigurasdoespaoeconstrislidoserespectivasplanificaes. Classificapoliedros,tringulosequadrilterosereconheceassuaspropriedades. Intersectaslidosporumplanoerepresentaasecoproduzida,eoperacomvectoresdoplanoedoespao. Utilizaequaesvectoriaisecartesianasdarecta,doplanoedoespao,bemcomooprodutoescalarde vectores.

Contedos
l

Visualizaoerepresentaodeformas Slidosgeomtricos -Propriedadesdosslidos Slidosplatnicos -Propriedades

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

23 / 91

-Planificao Poliedros -Classificao -Propriedades Polgonos -Propriedadesdospolgonos Relaesestabelecidasentrepoliedros,polgonoseplanos Classificaodetringulosequadrilteros Construodefigurasgeomtricas Figurasgeomtricas -reas -Permetros -Volumes Grandezas e medidas Nmerosirracionais Clculosgeomtricos -Crculo -Mediatriz -Bissectrizdeumngulo -Esfera Formas de definir um plano Propriedades de paralelismo -Duas rectas -Duas rectas e um plano -Dois planos Propriedades de perpendicularidade -Duas rectas -Uma recta e um plano Intersecodeslidosporumplano -Identificaodasecorespectiva Proporcionalidadenumricaegeomtrica Transformaesgeomtricas Semelhanaseisometrias Proporesnumricasegeomtricas Figuras bi e tri-dimensionais semelhantes -reas -Permetros -Volumes Semelhanadetringulos Propriedades das isometrias -Concepodepavimentaes,frisosepainis -Rotaes -Translaes -Simetrias axiais Trigonometria Trigonometriadotrigulorectngulo -TeoremadePitgoras -Razestrigonomtricasdengulosagudos -Frmulafundamentaldatrigonometria -Nmerosirracionais -Valores aproximados Funestrigonomtricas -Conceitodengulo- radiano -Amplitudedenguloscomosmesmoslados- graus e radianos -Conceito de arco - radiano -Funoseno,co-seno e tangente -Variao(crculotrigonomtrico) Razestrigonomtricas -sen2 a+cos2 a)=1 -tga = sena/cosa -Razestrigonomtricasdenguloscomplementares Amplitudedenguloscomomesmoseno,co-seno ou tangente Equaestrigonomtricascomplementares Seno, co-seno e tangente -Domnio -Contradomnio -Perodo -Zeros -Variaodesinal -Monotonia

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

24 / 91

-Continuidade -Extremos (relativos e absolutos) -Simetriaseemrelaoaoeixodosyyeorigem -Assmptotas -Limites nos ramos infinitos -Relaesentrefunestrigonomtricas Funestrigonomtricascomofunesreaisdevarivelreal Geometriaelgebra Mtodocartesianoparageometrianoplanoenoespao -Referenciaiscartesianosortogonaisemonomtricosdoplano -CorrespondnciaentreoplanoeIR2entreoespaoIR3 -Conjuntosdepontosecondies -Distnciaentredoispontos -Circunfernciaecrculo -Elipse e mediatriz -Superfcieesfrica,esferaeplanomedidor Vectoreslivresnoplanoenoespao -Adiodevectores -Multiplicaodevectoresporumescalar -Propriedades dos vectores -Colinearidade de dois vectores -Soma de um ponto com um vector -Diferenadedoispontos -Norma de um vector -Componentesecoordenadasdeumvectornumreferencialortonormadodoespao -Coordenadasdeumpontomdiodeumsegmentoderecta -Produtoescalardedoisvectoresnoplanoenoespao -Definioepropriedades -Expressodoprodutoescalarnascoordenadasdosvectoresemreferencialortonormado -ngulodeduasrectas -Inclinaodeumarecta -Declivecomotangentedainclinaonocasodeequaoreduzidadarectanoplano -Perpendicularidade de vectores e de rectas -Conjuntosdefinidosporcondies -Equaescartesianasdarectanoplanoenoespao -Intersecodeplanos interpretaogeomtrica -Resoluodesistemas -Paralelismo e perpendicularidade de rectas e planos

6675

Padres, funes e lgebra


l l l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l l l

Analisaregularidadesnumricasegeomtricas. Representagraficamenteumarelaoentreduasvariveiseumafunoafimouquadrtica. Identificaospontosrelevantesdeumgrficodeumafuno. Calculanumricaegraficamenteasoluodeequaes/inequaesedesistemasdeequaes/inequaes,e realizaoperaescompolinmios. Reconheceeoperacomnmerosreais. Identificaasrelaesexistentesentreoselementosdeumconjuntodenmeros. Reconheceerepresentagraficamentesucessesdenmerosreais. Identificasucessesmontonaselimitadas,convergentesedivergentes,einfinitamentegrandesouinfinitsimos. Calculaarazo,otermogeral,asomade ntermosconsecutivosdeumaprogresso. Utilizaoslimitesdesucessesnaresoluodeproblemas.

Contedos
l

Padresefunes Regularidadesnumricasegeomtricas Variveiseexpressesdesignatrias Relaesentrevariveisefunes Relaesdeproporcionalidadedirectaeinversaentrefunes Representaogrficadasfunesafimequadrtica Equaes Equaesdo1. grau Equaesliterais Princpiosdeequivalncia

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

25 / 91

Sistemasdeduasequaesdo1. grauaduasincgnitas -Resoluogrficaealgbrica Polinmios -Operaescompolinmios Equaesdo2. grau Decomposiodepolinmiosemfactores Casosnotveisdamultiplicaodepolinmios Inequaes Inequaes Princpiosdeequivalnciadeinequaes Condieseintervalosdenmerosreais Sistemasdeinequaes Valorabsolutodeumnmero Lugaresgeomtricos lgebra- operaesnumricas Conjunto IR OperaesemIR Dzimas Radiciaisquadrticosecbicos Potnciasdeexpoentefraccionrio RelaodeordememIR Mduloouvalorabsolutodeumnmeroreal Conjunoedisjunodecondies -Operaesentreconjuntos Negaodeumacondio Complementar de um conjunto Regularidadesesucesses Sucessescomofunesreaisdevarivelnatural Sucessesdefinidasporrecorrncia Sucessomontonaesucessolimitada Progressesaritmticasegeomtricas Soma de n termosconsecutivosdeumaprogresso Conceito de infinitamente grande -Positivo -Negativo -Emmdulo Conceitodeinfinitsimo Limitedesucesso Sucessoconvergente Mtododeinduo

6676

Funes, limites e clculo diferencial


l

Carga horria 50 horas

l l l

Resultados da Aprendizagem

l l

l l l l

Analisagrficosdefunesereconheceosignificadododomnio,contradomnio,estudodavariaodesinal, intervalosdemonotonia,continuidade,simetrias,paridadeepontosnotveis. Elaboraogrficoeidentificaoslimitesdeumafuno. Reconheceacontinuidadedeumafuno,numpontoenumintervalo. Caracteriza,grfica,numricaeanaliticamente,asfunesdeproporcionalidadedirectaeinversa. Realizaoperaescomfunespolinomiaiseelaboragrficosdefunespolinomiaisdegrau3ou4. Constrieanalisagrficosdefunesracionaiscomtermosdegraumenorouiguala2,quantomonotonia, extremos,domnio,paridade,zeros,taxadevariaomdiaeassmptotas. Calculaaderivadadeumafunonumpontododomnio,atravsdadefinio. Caracterizaafunoexponencialdebasesuperiora1. Calculalogaritmosatravsdorespectivoconceitoeoperacomlogaritmos. Reconhecequeafunologartmicaafunoinversadafunoexponencialecaracteriza-a do ponto de vista grficoeanaltico.

Contedos
l

Grficosefunes Relaesentrevariveis -Conceitodefunodeumavarivel Representaogrficaderelaesentrevariveis Representaogrficadefunes Propriedadesdefunes

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

26 / 91

-Domnio -Contradomnio -Intervalos de monotonia -Variaodesinal -Continuidade -Pontosnotveis -Zeros -Intersecocomoeixodosyy -Extremos relativos e absolutos Significadogrficoeexpressoanalticadeumafuno Funoafim,quadrticaemdulo Paridadedeumafuno Famliasdefunes -Aspectodogrfico -Posiodaorigemdoreferencialrelativamenteaogrfico -Simetrias -Limites nos ramos infinitos -Tiposdegrficos -Semelhanasediferenas -Efeitosdosparmetrosnascaractersticasdasfunesedosrespectivosgrficos -Grficodeumafunopertencenteaumadeterminadafamlia -y = x -y = x2 -y = [x] -Equaeseinequaesdo2. grau Limitesecontinuidadedefunes Funoquadrtica -Propriedades Funespolinomiais -Relaoentreograudafunoeolimitenosramosinfinitos -Anlisecomparativadosgrficosdefunespolinomiaisdomesmograu -Operaescompolinmios -Algoritmosegrficosdasfunessoma,produtoequociente -Factorizaodepolinmios -Pesquisadezerosdefunespolinomiais Operaescomfunes -Adio -Multiplicao -Composio -Diviso Relaesdeproporcionalidadedirectaedeproporcionalidadeinversa Grficodefunesracionais -Assmptotasverticaisehorizontais Clculodiferencial,funoexponencialefunologartmica conceitos gerais Derivadadeumafunonumponto -Interpretaogeomtrica -Monotoniaetaxadevariaonumintervalo -Determinaodaderivadadeumafunonumponto -Determinaodatangenteaogrficodeumafunonumponto Funoexponencialx base superior a 1 -Domnioecontradomnio -Zeros -Intervalos de monotonia -Condiesqueenvolvemexpressesexponenciais Funologartmica

6684

Psicologia, desenvolvimento humano, percurso de vida e comportamento


l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l

ReconheceaPsicologiacomoreacientficaqueestudaocomportamentohumanonasuacomplexidadeena diversidade de contextos em que este se manifesta. ReconheceaespecificidadedaPsicologia,faceaoutrasdisciplinascientficasprximaserelativamentea crenasdosensocomum. ReconheceaevoluodaPsicologiacomocincia,emtermosdeobjectoemtododeestudo. Identificaasprincipaisreasdeinvestigaoeintervenopsicolgicanaactualidade. Reconheceosfactores,processosedimensesenvolvidasnodesenvolvimentohumano. Identificaasdiferentesfasesdodesenvolvimentoeafirmaodasexualidade.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

27 / 91

l l

Identificaasparticularidadescomportamentaissubjacentessdiferentesidadesdoserhumano. ReconheceaimportnciadaintervenodaPsicologianodesenvolvimentohumanoemtermosdevalorizao pessoal. Descreveasprincipaiscaractersticaseformasdeactuarempblicosdediferentesidades.

Contedos
l

Psicologia evoluoereasdeinterveno Psicologiacomocincia -Conceito -Objecto de estudo -Delimitaoeinterfacescomoutrasreascientficasprximas -Complexidade e subjectividade do comportamento humano -Conhecimentodosensocomumeconhecimentocientfico EvoluodaPsicologiacomocincia -InflunciaeautonomiafaceFilosofia -Ideal positivista FasesfundamentaisdaconstruodaPsicologiacomocincia -Psicologiadosestadosecontedosdaconscincia -WundteoprimeirolaboratriodePsicologia -Mtodointrospectivo -Limitaesdomtodointrospectivo- dessubjectivaodopsiquismo -Behaviorismo radical -Reflexo condicionado de Pavlov -Lei do Efeito de Thorndike -Watson -LimitaesdateoriadeWatson- dessubjectivaodocomportamento -Behaviorismo subjectivo -PsicanlisedeFreud -Movimento cognitivista -Odesafioactual:integraroestudodasdimensescognitivaeafectivadocomportamento reasdeespecializaoemPsicologia -DomniostradicionaisdeinvestigaoeintervenoemPsicologia -Psicologiaclnica -Psicologiadaeducao -Psicologiasocialedasorganizaes Definioefactoresdodesenvolvimentohumano ActuaisdomniosdaPsicologia TendnciasfuturasdaPsicologia Psicologia em Portugal -Oportunidadesdeformaoecontextosdeprticaprofissional Definiodedesenvolvimentohumano -Natureza e cultura -Hereditariedade e meio -Crescimentoematurao Nveisdedesenvolvimento -Filognese -Ontognese -Epignese Basesbiolgicasdocomportamento -Anatomia -Fisiologia do sistema nervoso Estdiosdedesenvolvimento Desenvolvimento life-span Etapas do desenvolvimento humano caractersticasefundamentostericos Teorias do Desenvolvimento -Piaget -Desenvolvimento cognitivo -Freud -Desenvolvimento psicossexual -Erik Erikson -Desenvolvimento psicossocial -Donald Super -Desenvolvimento vocacional Etapas do desenvolvimento -Perodopr-natal -Infncia -Adolescncia -Idade adulta -Velhice

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

28 / 91

Sexualidade humana Desenvolvimentohumanonainfncia -Crescimentofsicoedesenvolvimentopsicomotor -Capacidadederepresentaoefunosimblica -Desenvolvimento da linguagem Desenvolvimentohumanonaadolescncia -Transformaesfsicas -Puberdade -Identidade -Desenvolvimentoscio-afectivo -Raciocnioformal -Pensamentohipottico-dedutivo -Explorao -Primeirasexperinciasprofissionais Desenvolvimento humano na idade adulta -Passagem da juventude para a idade adulta -Papissociais,familiareseprofissionais Desenvolvimento humano na velhice -Transformaescognitivas -Sabedoria -Transformaesscio-afectivas -Descompromisso profissional -Aposentao -Viuvez -Abandono familiar -Idoso institucionalizado -Envelhecimento activo -Promoodobem-estar e da qualidade de vida Transiocomoprocessopresenteaolongodavida Transiesprogramadas Transiesimprevistas Papeldodesenvolvimentodeprojectosnapreparaodastransies Transiodocontextodeescolaparaomundodotrabalho

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

29 / 91

6685

Domnio intrapessoal da cognio, emoo e motivao


l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l

Distingueadimensocognitivaeafectivadocomportamentoereconheceasrelaesqueseestabelecementre ambas. Identificaosdiferentesconceitosdeintelignciaeaplica-osemsituaesderelacionamentointerpessoal. Reconheceasestratgiasdegestodecrenaseemoesinadequadasnoquotidiano.

Contedos
l

Processos cognitivos Capacidades cognitivas do sujeito -Ateno -Concentrao -Percepo -Aprendizagem -Memria -Inteligncia -PerspectivadasintelignciasmltiplasdeGardner -Pensamento -Pensamento convergente -Pensamento divergente -Cognio -Metacognio Processos emocionais -Intelignciaemocional -Implicaesnasrelaesinterpessoais -Relaesentreospensamentoseasemoes -Estratgiasparagestodecrenaseemoesinadequadas Processos motivacionais -Motivao -Conceito -Motivaointrnseca -Conceito -Motivaoextrnseca -Conceito -Expectativaeatribuio -Conceito -Diferenasecomplementaridadesnoprocessomotivacional -Motivaoesatisfao -PirmidedasNecessidadesdeMaslow -Pressupostos

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

30 / 91

6686

Processos de aprendizagem
l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l

Reconheceasprincipaisestratgiasdeaprendizagemcombasenosconceitosdecondicionamentooperantee de aprendizagem vicariante. Identificaosfactoreseprocessosdeaprendizagemparacompreenderoprpriodesenvolvimento. Reconheceasestratgiasautilizaremsaladeaula,ouduranteoestudo,paraaprpriaaprendizagem.

Contedos
l

Aprendizagem Aprendizagem -Conceito Processo de aprendizagem -Caractersticas -Factores que influenciam o processo de aprendizagem Condicionamento operante -Importnciadoreforo Aprendizagem vicariante -Importnciadamodelao Processamentodeinformao -Memorizaoeesquecimento -Transfernciadeaprendizagem Dificuldades de aprendizagem -Situaesdedislexia Insucesso escolar -Factores para transpor -Estratgiasparasuperar Aprender a aprender Estilos de pensamento Estilos de aprendizagem Aprendizagem na sala de aula Aprendizagem pela descoberta Motivaoparaoestudoeparaaaprendizagem Activaocognitivaeaprendizagem Treinodemtodosdeestudo -Gestodotempo -Gestodoespaodeestudo -Treinodaconcentrao

6687

Dinmica de grupos, relaes interpessoais, socializao e contextos


l l l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l l

Enuncia os conceitos de auto-conceito e auto-estimaatravsdavalorizaopessoaleprofissional. Reconheceaimportnciadogruponadinmicadasrelaesinterpessoais. Reconheceadinmicadegruposadequadasituaodeensino-aprendizagem em contexto real de trabalho. Descreve as diferentes formas de gerir e superar conflitos (intra e interpessoais). Descreveoprocessodelideranaeidentificaascaractersticasquediferenciamosempreendedores. Identificaasestruturasfamiliarescomoprocessossociaisdinmicosnotempoenoespao. Reconhecearealidadedoscontextosdesocializaoemconstantemutao. Reconheceaimportnciadogrupodeparesparaainseronacomunidadeeparaodesenvolvimento psicossocial. Analisaoscontextosdesocializaocomrecursoainstrumentoseaprocedimentosadequados.

Contedos
l

Percepodoeu Formaodoauto-conceito -O euvisto pelos outros -Importnciadavalorizaopelossujeitossignificativos -Interpretaopeloeu -Interaccionismosimblico Sentimento de valor -Auto-estima Estratgiasdemanutenodeumaidentidadepessoalpositiva

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

31 / 91

Percepodosoutros Cogniosocialeatitudes -Conceito -Componentes das atitudes -Formaodeatitudes -Desenvolvimento de atitudes -Mudanadeatitudes Perceposocialecategorizao -Formaodeimpresses -Esteretipos -Preconceitos Percepoedinmicadons Conceitoecaractersticasdosgrupos -Interacodaheterogeneidade -"eu" ao ns -Relacionamento e a tarefa do grupo -Teoria de Desenvolvimento do Grupo -Tuckman -Dinmicadegrupo -Kurt Lewin Estrutura e funcionamento do grupo -Estatuto,papeleapreo -Conceitos -Papiseestatutosadquiridosouatribudos -Estruturasociomtrica -Coesodogrupo Normalizaoeconflitos -Conflito -Escalada do conflito -Assertividade -Inconformismo -Passividade -Agressividade -Manipulao -Afirmaopessoal -Estratgiasindividuaisnagestodoconflito -Poder -Autoridade -Influnciasocial -Obedincia -Conformismo Liderana,negociaosocialeempreendorismo Conceitodeliderana -Funes,padresecontextosdeliderana Empreendedoreanegociaosocial -Elementosdanegociao -Negociaointegrativaenegociaodistributiva -Perfil do empreendedor Processoecontextosdesocializao Processodesocializao -Conceitodesocializao Contextosdesocializao -Famlia -Relaesdosadolescentescomospaiseoutrosfamiliares -Tipos de estruturas familiares -Famlianuclear -Famliaextensa -Famliamonogmica -Famliadeprocriao -Novasorganizaesdaestruturafamiliar -Famliasmonoparentais -Famliaeformaodaidentidadedoadolescente -Conflitos pais-filhos -Grupo de pares -Relacionamento com o grupo de pares -Processosscio-psicolgicos -Comparaosocialeconformismo -Amizade -Escola -Adolescentes e escola

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

32 / 91

-Relaoescolafamlia -Cultura -Moda -Mass media -Etnia

6688

Diferena de comportamento e diferena de interveno


l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l

Reconheceasdiferenascomportamentaisverificadasanvelindividual,grupal,organizacionalesocial. Identificaamultiplicidadedefactoresquelhesestosubjacentessdiferenascomportamentais. Identificaosindivduoscomdiferenase/oudesvantagenscomoumcolectivoheterogneo. Identificaecaracterizaasdiversasinstituiesque,nacomunidade,tmcomovalnciasoapoionasreasdo social,dasegurana,dajustia,daeducaoedasade. Identificapolticas,instrumentoseprogramasquevisemaintegraosocioeconmicaeprofissionaldas populaescomdificuldadesespeciais.

Contedos
l

Diferena delimitaoeproblematizao Ser diferente -Conceito Diferenasnonossoquotidiano -Comportamentos -Ideias -Valores -Orientaosexual -Interesses -Aspiraes -Ideologias -Sentidoestticoeartstico -Aspectofsico Inevitabilidadedasdiferenas Diferenacomodesvantagem -Diferenaqueisola -Diferenaqueimpedeobem-estareaparticipaosocialecomunitria Direitodiferena Actuarsobreasdiferenas Diferenasexistentesnaeducao/formao Gnero -Formaessocialmentedesvalorizadas -Escolarizaodoesteretipo Trajectriasocialeescolaranterior -Igualdade no acesso versus igualdade no sucesso -Fenmenosdeexclusoedeintegraodiferenciadora Dificuldades na aprendizagem Crianasejovenscomnecessidadeseducativasespeciais Diferenasnoacessoaotrabalho- pblicoscomnecessidadesespeciais Caracterizaodepopulaescomdificuldadesespeciais -Jovens -Poucoqualificadosousemqualificao -Sobrequalificados -Desempregadosdelongadurao -Heterogeneidadedesituaes -Particularidadesdasituaoportuguesa -Efeitodaidadenodesempregadodelongadurao -Pessoascombaixasqualificaes -Analfabetos funcionais -Pessoascomqualificaesantigas -Mulheres -Tipologia do desemprego feminino -Discriminaoremuneratriaenoacessoaposiesdechefia -Toxicodependentes e ex-toxicodependentes -Toxicodependnciaeactividadeprofissional -Reinseroprofissionalesuperaodadependnciadadroga -Detidos e reclusos

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

33 / 91

-Dificuldadesdereinsero -Baixosnveisdeescolaridade -Poucaqualificaoprofissional -Grupostnicoseculturaisminoritrios -Situaosocialprecria -Baixosnveisdeescolarizaoequalificao -Pessoascomdeficincia -Acessibilidade aos locais de trabalho -Produtividadedapessoacomdeficincia -Adaptaoaocontextodetrabalho Estratgiaseestruturasdeapoio -Polticaseprticas -Dispositivos e quadros legais -Suportes institucionais -Filosofia -Valncias -Composiotcnica -Espaocomunitrio -Convergnciadeesforosnarespostassituaesdedesvantagemperanteoemprego -Boasprticas -Anlisedeboasprticasnosvriosdomnios

6689

Gesto de carreira
l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l

Identifica as etapas do desenvolvimento vocacional e as principais tarefas associadas. Reconheceosconceitosdeestdio,tarefaematuridadevocacional. Reconheceaexploraovocacionalcomoumprocessoessencialaodesenvolvimentoegestodacarreira. Mobilizarecursospessoais,grupais,familiareseinstitucionaisnaplanificaodosprocessosdetransio. Reconhecequeascompetnciasdesenvolvidasemprocessodeformaosoumpontodepartidaessencialna estruturaodasrelaescomomercadodetrabalho.

Contedos
l

Desenvolvimentovocacionalnaadolescncia Teoriadoespaoedocursodevida -Desenvolvimento vocacional como um processo que ocorre ao longo da vida -Estdiosdedesenvolvimentovocacional -Crescimento -Explorao -Estabelecimento -Manutenoedescompromisso -Contextos em que ocorre o desenvolvimento vocacional -Papisassociados -Interacodinmicadoscontextos -Tarefas de desenvolvimento vocacional -Exploraovocacional -Maturidade vocacional Factores que influenciam as escolhas vocacionais -Individuais -Caractersticasdosalunos -Interesses -Valores -Aptides -Rendimento escolar -Institucionais -Escola -Formaoprofissional -Estruturas de apoio Mundo do trabalho Novasexigncias,novascompetncias -Globalizao -Impactonaorganizaodotrabalho -Diversidadedeestratgiasderecrutamento -Mercado global e mercado local de trabalho -Emergnciadeumconjuntodenovascompetnciasprofissionais

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

34 / 91

-Competnciasdeempregabilidade -Capacidadedepromoverascompetnciasindividuais -Desempenho profissional -Integraodasdimensespessoal,socialeprofissionaldoindivduo Transioescola- mundo de trabalho Processodetransio -Conceito -Tiposdetransio -Prepararatransio -Barreiras -Factores facilitadores e de suporte -Papeldafamlia,dosamigos,dosprofessoresedospsiclogos -Especificidadesdatransioescolamundo do trabalho -Papeldaformao -Procedimentosfacilitadoresdatransio -Conhecimento do meio empresarial -Exploraodasofertasdeemprego -Contacto com profissionais -Estgio -Preparaoparaaentrevista -ElaboraodoCurriculum VitaeedaCartadeApresentao Projecto de vida e de carreira Processo de planeamento -Alternativas -Consequnciasnocurto,mdioelongoprazo Formaoadquirida -Ncleoorganizadordoprojectodevida Projecto de vida -Integraodinmicaeassentenaresponsabilidadepessoal

6726

Informao e actualidade
l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

l l l

Identifica os medianacionaisefrancfonosearelaoentreosmedia e o contexto social, numa perspectiva intercultural. Analisa,deformacrtica,osdocumentosproduzidospelos media. Reconheceoimpactodosdiferentesmeiosdecomunicaonomundocontemporneo. Descreveasimplicaessociais,polticas,econmicas,culturaiseticasdosmedia na sociedade contempornea.

Contedos
l

Interpretao,produodetextosecomunicaooral- informaoeactualidade Domniosdereferncia -Os mediafrancfonos -Imprensa escrita -Rdio -Televiso -Internet -Os media nacionais -Imprensa escrita -Rdio -Televiso -Internet -Refernciasculturaisdospasesfrancfonos -Refernciashistricasdospasesfrancfonos -Refernciasgeogrficasdospasesfrancfonos -Refernciassociaisdospasesfrancfonos

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

35 / 91

6727

Vida quotidiana
l l l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Reconheceasprincipaisactividadesdelazer,apartirdasprpriasvivncias. Identificaaspotencialidadesdospasesfrancfonosenquantodestinostursticos. Distingueosprincipaistiposdecomportamentosemtermosculturais,bemcomoosrelativosaolazerefrias.

Contedos
l

Interpretao,produodetextosecomunicaooral- vida quotidiana Domniosdereferncia -Tipos de actividades de lazer -Espectculos -Desporto -Leitura -Viagens -Media -Tipo/gnerodefrias -Mar / praia -Montanha -Campo -Museus e monumentos -Tipos de meios de transporte -Comboio -Avio -Automvel -Barco -Refernciasculturaisdospasesfrancfonos -Refernciashistricasdospasesfrancfonos -Refernciasgeogrficasdospasesfrancfonos -Refernciassociaisdospasesfrancfonos

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

36 / 91

6728

Divulgao de um produto/servio
l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Relacionaasabordagenslingusticas,comunicativaseinterculturaiscomatemticafuturo,deumaperspectiva pessoal,cientfica,sociale/outecnolgica. Desenvolveumprocessolingustico,concretoouimaginrio,paracriao/divulgaodeumnovo,oujexistente, produto/servio.

Contedos
l

Interpretao,produodetextosecomunicaooral- divulgaodeumproduto/servio Domniosdereferncia -Novoproduto/servio -Aspectos inovadores -Criatividade -Aplicabilidadeprtica -Satisfaodenecessidadesdosconsumidores -Apresentaodoproduto/servio -Divulgaodoproduto/servio -Campanha promocional -Informao -Produto/serviojexistente -Divulgao -Relanamento -Novo investimento promocional -Nova campanha promocional -Novaimagemdoproduto/servio -Informao -Refernciascientficas -Refernciastecnolgicas -Refernciasinstitucionais

6729

Edificar a Europa
l l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l

Descreveereflectesobreosaspectosrespeitanteseducaoparaacidadania. ReconheceasquestesassociadasaofuturodaEuropa,emmatriadeconstruodeumaidentidadeeuropeia comum,relativamenteidentidadedecadaumdospasesqueaintegram. Identificaasquestesrelativasspolticascomunseuropeiasdembitosocial,cultural,educativoeeconmico. Enunciaasimplicaesdecorrentesdacrescentemobilidadedoscidadoseuropeusnaconstruoda democraciaeuropeiaeconsequentemente,nopercursoescolardecadacidado.

Contedos
l

Interpretao,produodetextosecomunicaooral- Construir a Europa Domniosdereferncia -Portugal -Identidade nacional -Identidade europeia Europa -Constituio -Instituies -Projectos -Iniciativas Projectos europeus -Vocabulrioespecfico- linguagemtcnica Iniciativas europeias -Vocabulrioespecfico- linguagemtcnica

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

37 / 91

6730

Diversidade cultural
l

Carga horria 25 horas

Resultados da Aprendizagem

Reconheceadiversidadeculturaldospasesquepartilhamofrancscomolnguaoficial,emtermosgeogrficos, gastronmicos,religiososedeorganizaosocial. Identificaadiversidadedeprodutos/serviosculturais,taiscomoamsica,aliteratura,asartesplsticas,a arquitecturaeocinema,dospasescujalnguaoficialofrancs.

Contedos
l

Interpretao,produodetextosecomunicaooral- atravsdasdiferentesculturas Domniosdereferncia -Culturasfrancfonas -Aspectosgeogrficos -Aspectoseconmicos -Aspectos sociais -Aspectospolticos -Aspectos religiosos -Aspectosgastronmicos -Produtosculturaisfrancfonos -Msica -Literatura -Artesplsticas -Arquitectura -Cinema -Jornais,revistasesitesespecializadosdospasesfrancfonos

6731

Descoberta de uma obra literria


l

Carga horria 50 horas

Resultados da Aprendizagem

l l

Reconheceaespecificidadedeumaobraintegral,atravsdeumaexperinciadeleitura,deumromance francfonocontemporneo,oudarecepocrticadeumfilme. Analisaumaobraliterriaintegralemtermoscomunicativo,discursivo,lingusticoecultural. Analisadocumentossobreumaobracinematogrficafrancfona,emtermosdeapreciaocrtica,para desenvolverasuaprpriamotivaoeavaliaoapsarecepointegraldaobra.

Contedos
l

Descobertadeumaobraliterria Obracinematogrfica -Cinemafrancfonocontemporneo -Anlisecrtica -Interpretaodedocumentospreviamenteproduzidos -Produodetexto -Discussooral Obraliterriaintegral -Autorfrancfonocontemporneo -Interpretao -Anlisecrtica -Resumo -Produodetexto -Discussooral Obraliterriafrancfonaintegral -Refernciasgeogrficas -Refernciashistricas -Refernciaspolticas -Refernciasartsticas Obracinematogrficafrancesa -Refernciasgeogrficas -Refernciashistricas -Refernciaspolticas -Refernciasartsticas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

38 / 91

4.3. Formao Tecnolgica

7731

Higiene e segurana alimentar na restaurao


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarprocedimentosdeprevenoecontrolodosmicrorganismosnaproduoeconfeoalimentar. Identificarasnormaseprocedimentosdehigienenomanuseamentoemanipulaodosalimentos nomeadamente,napreparao,confeo/processamento,conservaoedistribuio. Identificarasnormasdeconservaonoarmazenamentodosalimentos. Reconheceraimportnciadalimpezaedesinfeodosalimentos,utenslios/equipamentoseinstalaes,de acordocomasnormashigieneeseguranaalimentar. Reconheceraimportnciadaaplicaodeprocedimentosdeumsistemapreventivodeseguranaalimentar.

Contedos
l

l l

l l l l

Noesdemicrobiologiadosalimentos Microrganismos - definioeao Influnciadosmicrorganismosnosprodutosalimentares Fatoresintrnsecosdedesenvolvimento Fatoresextrnsecosdedesenvolvimento Deterioraoeconservaodosprodutosalimentares Bactriasagentesdetoxinfecesalimentares Noesdehigiene Procedimentosdemanipulaodealimentos Preparao Confeo/processamento Conservao Distribuio Contaminaodosalimentos Conservaoearmazenamentodegnerosalimentcios Noesdelimpezaedesinfeo Introduoaplicaodeprocedimentosdeumsistemapreventivo,quegarantaaseguranadosalimentos Regulamentaoemvigor Introduo Princpioseconceitos Terminologia Etapasdeaplicaodosistema

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

39 / 91

8211

Higiene e segurana no trabalho na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificarasnormaseprocedimentosdesegurananarestaurao. Aplicarasnormasdehigienepessoal,dosespaos,dasinstalaesedosequipamentos. Reconheceraimportnciadasnormasdesadenoexercciodasprofissesdarestaurao. Aplicarprocedimentosdeprevenoecontrolodeacidenteseriscosemcontextoprofissional.

Contedos
l

l l

Normasdeseguranaehigienenarestaurao Sinalizaodeseguranadasinstalaeseequipamentos Manuseamento de equipamentos Normasdehigienepessoal,dosespaos,dasinstalaesedosequipamentos Proteocoletivaeindividual Uniformes Produtos perigosos (rotulagem, armazenagem e manuseamento) Condiesdesadedosprofissionaisdarestaurao Tipos de risco e seu controlo Incndios Riscoseltricos Trabalhocommquinaseequipamentos Movimentaomanualemecnicadecargas Organizaoedimensionamentodopostodetrabalho Posturas no trabalho Iluminao Atmosferas perigosas Rudo Gestodorisco Consequnciasdosacidentesdetrabalho Avaliaodoriscoprofissional Procedimentosdeemergnciaerisco Tcnicasdeatuaoeorientao Caixa de primeiros socorros

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

40 / 91

8239

Matrias-primas alimentares
l l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l l

Identificarosgnerosalimentciosdeorigemvegetaleanimal. Reconheceraimportnciadautilizaoadequadaediversificadadasdiferentesmatrias-primasnaalimentao. Identificarosprincipaismtodosderecolha,preparao,utilizaoeconservaodasmatrias-primas. Reconhecer os fatores influentes na qualidade e identificar os riscos associados. Verificarecontrolaraqualidadedosgnerosalimentcios. Aplicarosmtodosdeconservaoearmazenamentodosgnerosalimentcios. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

Principais cereais e seus derivados Variedades Classificao Principais vegetais e frutos Variedades Classificao Sazonalidade Caractersticasdefrescura Ervasaromticas,condimentoseespeciarias Caractersticaseefeitosbenficos Recolha Preparaoeutilizao Gorduras vegetais Azeites leos Margarinas Gnerosalimentciosdeorigemanimal Carnesdeaougue,criaoecaa(classificao,variedades,origem,caractersticasfsicasenutritivas) Peixesemariscos(classificao,famlias,origem,caractersticasfsicasenutritivas) Leite (tipos de leite e derivados) Ovos(classificaoederivados) Gordurasanimais(classificaoetipos) Sazonalidade Controlo de qualidade Fatoresdeinfluncia Estado de frescura Procedimentosdeconservao Condiesdearmazenamento(local,temperatura,outros) Riscos Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

41 / 91

8283

Organizao da cozinha
l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l l

Identificaraorganizaoeasregrasdefuncionamentodacozinha. Identificarosequipamentoseutensliosdecozinhaadequadossdiferentestcnicasdepreparaoeconfeo dos produtos alimentares. Identificarosprocedimentosinerentesproduonacozinha. Reconheceraimportnciadocumprimentodasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

Organizaoefuncionamentodacozinha Tipologiadeservios Instalaes(estruturadecozinhaclssicaeestruturadecozinhacontempornea) Equipamentos(fixodeconfeo,depreparao,dearmazenagem,deconservao,eletromecnico) Utenslios(materialmveledecorte) Indumentria Brigada de cozinha Circuitos Terminologia Tecnologiadosequipamentoseutensliosdecozinha Caractersticas Funes Higienizao,manutenoeconservao Procedimentosdeorganizaodacozinha Processo e suporte documental Legislaoreguladoradacomercializaodeprodutosalimentares Planeamentodaproduo Disposiodosmeiosfsicos Organizaodotrabalho Gestodarodadeservio Previsodosmeiosnecessrios Limpezadaseco Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

42 / 91

8284

Preparao e confeo de massas base de cozinha


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificar massas base de cozinha. Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. Preparar massas base de cozinha. Confecionarmassasbasedecozinhaerespetivasaplicaes. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l l

l l

l l

Principais massas base de cozinha/pastelaria Massa de crepes Massa de fartos Massa folhada Massalveda Massa quebrada Massa tenra Massavinh Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaodemassasbasedecozinha Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas, preparados industriais Processodeconfeodemassasbaseerespetivasaplicaes Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

43 / 91

4667

Preparao e confeo de molhos e fundos de cozinha


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificar molhos e fundos de cozinha. Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. Preparar molhos e fundos de cozinha. Confecionarmolhosefundosdecozinhaerespetivasaplicaes. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

l l l

l l

l l

Identificaodosdiferentesfundos Roux ou embamatas Aparelhos Court-bouillons Fumets Geleias Marinadas Salmouras Caldos Fundos brancos Fundos escuros Identificaoeconfeodosdiferentesmolhosbaseeseusderivados Demi-glace Bchamel Maionese Holands Bearns Vinagrete Molho tomate Identificaoecomposiodasmanteigascompostas Identificaoeconfeodemolhosdiversos Molho Cumberland Molho verde Molho barbecue Molho chutney Outros Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaodemolhosefundosdecozinha Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas, preparados industriais e outros ingredientes Processosdeconfeodemolhosefundosdecozinhaerespetivasaplicaes Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

44 / 91

8285

Preparao e confeo de massas base, recheios, cremes e molhos de pastelaria


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificar massas base, recheios, cremes e molhos de pastelaria. Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. Preparar massas base, recheios, cremes e molhos de pastelaria. Confecionarmassasbase,recheios,cremesemolhosdepastelariaerespetivasaplicaes. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

l l

Massas base na pastelaria Massa de crepes Massa de fartos Massa folhada Massalveda Massa quebrada Massa tenra Massavinh Massa doce Massa genoise Massa biscoito Massa para rolos Massa croissant Massa savarin Merengagem Outras Principais recheios e cremes de pastelaria Creme pasteleiro Creme de ovos Chantilly Ganaches Recheio de chocolate Recheiodecaf Recheiodeamndoa Outros Principais tipos de molhos basedeleite basedefruta basedevinhoslicorosos Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaodemassasbase,recheios,cremesemolhosdepastelaria Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas Processosdeconfeodemassasbase,recheios,cremesemolhosdepastelariaerespetivasaplicaes Mise-en-place Ordemdeintroduodasmatrias-primas Tempo de cozedura e temperatura Textura Acabamento Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

45 / 91

8286

Controlo de custos na restaurao


l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Aplicarosprocedimentosrelacionadoscomocontrolodecustosegestodoinventrio. Fixarospreosdevendanaementa. Proceder ao controlo das vendas. Calcular os proveitos, custos e resultados das vendas.

Contedos
l

l l

Controlo de stocks Diferentes tipos de stocks Taxaderotaodestocks- inventory turnover Par Stock AnliseABCparaagestodosstocks Movimentaesdasmercadoriasfacilmentedeteriorveis Clculodostockdesegurana Clculodopontodeencomenda Valorizaodeexistncias Valorizaodemercadorias:diferentesmtodosdeclculo Inventrio Reconciliaodeinventriosdearmazm Requisiodemercadorias -Requisiodeprodutosaoeconomato -Transfernciadeprodutos -Tratamentodedevolues -Valorizaoderequisies -Reconciliaes Fixaodepreodaementa Preolquidoepreodevendaaopblico IVA Mtodosdefixaodepreonaementa MARK-UPcustopadro Investimento(mtodoHubbart) Rciosemargens Fichastcnicas Controlo de vendas Registo e controlo de vendas Anlisesdospotenciaisdevendas Conciliaoentrevendaseconsumo Oramentos Proveitos, custos e resultados Oramento Previsodevendas Histricodevendas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

46 / 91

8287

Capitaes, fichas tcnicas, cartas e ementas


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Calcularcapitaesadequadasadiferentesservios. Realizar o Teste do Cortador. Elaborarevalorizarfichastcnicas. Elaborar cartas e ementas.

Contedos
l

Fichastcnicas(aplicaoinformtica) Causasdoelevadocustodematrias-primas PadrodeEspecificaodasDoses Capitaes Definiodasdosespadro PadrodeRendimentodosprodutosalimentares Clculodasperdasedosdesperdciosdeproduo Valorizaodematrias-primas e produtos alimentares (Teste do Cortador) Elaboraodereceitaspadro Valorizaodereceitaspadro -Aplicaodofatordeconverso -Preounitriodecusto -Preounitriodevenda -Margemunitriadecontribuio(lucrobruto) ElaboraodaEmenta Tipos de ementa Regrasdeseleodospratos -ndicederentabilidade -ndicedepopularidade Construodeementas

7844

Gesto de Equipas
l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Organizar e gerir equipas de trabalho. Comunicar e liderar equipas de trabalho. Identificarosucessodotrabalhoemequiparealandovantagensedinmicassubjacentes. Reconhecer as especificidades e os aspetos essenciais para o sucesso no trabalho em equipa.

Contedos
l l l l l l l

Organizaodotrabalhodeequipa Comunicar eficazmente com a equipa Gestoorientadaparaosresultadoseparaaspessoas Tcnicasdemotivaoedinamizaodaequipa Gestodeconflitos Orientaodaequipaparaamudana Liderana Lideranadeequipas:fenmenosedinmicasprprias,desafioseproblemasespecficos Diferentesprefernciaspessoaiseoseuimpactoemfunesdeliderana DiferentesestilosdeLiderana Competnciasnecessriascoordenaodeequipas Estratgiasdemobilizaodaequipaparaumdesempenhodeexcelncia Gestodesituaesproblemticasnaequipa Trabalho em equipa Trabalho em equipa implicaeseespecificidades Excelncianotrabalhoemequipa Diferenasinterpessoaiseoseuimpactonotrabalhoemequipa Mobilizaoderecursospessoaisemfunodaequipa Comoultrapassarimpasseseobstculosnotrabalhoemequipa

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

47 / 91

8260

Comunicao, vendas e reclamaes na restaurao


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l l

Atender e acolher o cliente. Aplicartcnicasdevenda. Articularcomosdiferentesserviosdemodoasatisfazerospedidosdosclientes. Gerirreclamaes. Prestar cuidados de bem-estar. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

Normastcnicaseprotocolaresdoatendimentodeclientes Regras de protocolo Cooperaoearticulaoentreservios Comunicaonoatendimento Assertividade Marketing pessoal Interaocomocliente Processo de atendimento ao cliente Acolhimento,acomodaoeentregadascartas Atendimento personalizado Finalizaoedespedida Tcnicasdevendanodecursodoservio Tcnicasdenegociaoevenda Etapas de venda Controlo de venda Gestodereclamaes Tcnicasderesoluodereclamaes Procedimentos Encaminhamentodereclamaes Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

48 / 91

8288

Servio de restaurante/bar mise-en-place e tcnicas de servio


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Prepararascondiesparaaexecuodoservioderestaurante/bar. Identificarassecesdeapoioedeinterfacecomoservioderestaurante/bar. Identificarastcnicasdeserviodeacordocomosdiferentestiposdeservioderestaurante/bar. Efetuaroaprovisionamentodosprodutosalimentares,assegurandooestadodeconservaodosmesmos. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

Tcnicasdepreparaodorestaurante/bar Disposiodomobilirio,dosequipamentos,utenslios Regrasbsicasdedecoraodosespaosemesas Normasrelativasscondiesdebem-estar (luminosidade, temperatura, sonoridade) Controlo,gestoereposiodestocks Mise-en-placeparaoservioderestaurante/bar Preparaodosespaos,equipamentoseutenslios Secesdeapoioaoservioderestaurante Circuitosdeservio(recolha,entregaetransportedeutenslios,alimentosebebidas) Planosdeproduo,cartas,ementas,receitas,fichastcnicas Secesabastecedorasedeapoioaorestaurante/bar Interfaceentreservios Organizaoearticulaocomoserviodecozinha Desembaraamentoereposiosimultneademesas Aprovisionamento dos produtos alimentares Planosdeproduo,tabelasdecapitaoededesperdcio Seleodefornecedores Formulriosdeencomenda Formulriodeentrega Registodereceo,confernciaeverificaodequalidade Noconformidadesereclamaes Regrasdeacondicionamento,armazenamentoeconservaodasmatrias-primasperecveisenoperecveis Controlo de stocks Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

49 / 91

4664

Lngua inglesa cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemingls,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremingls,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguainglesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

50 / 91

4665

Alimentao racional, nutrio e diettica


l l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosprincpiosdaalimentaoracional. Caracterizarosconstituintesalimentareseassuasfunes. Analisar a rotulagem de alimentos e bebidas. Caracterizar os fatores determinantes do comportamento alimentar. Aplicarosprincpiosfundamentaisdadietticanaconfeodosdiferentestiposdedietas,tendoemconsiderao ovalorcalricoenutricionaldosalimentos. Aplicarasregrasdanutrioedietticanacomposiodeementas.

Contedos
l

l l

l l

Alimentaoracional Regras alimentares Rodadosalimentos/necessidadesdiriasdenutrientes ndicedeMassaCorporal(IMC) Principais erros alimentares Constituintes alimentares Identificaoefunodosnutrientes Aditivos alimentares Produtos transformados Anlisealimentar Rtulosdealimentosebebidas Clculocalricoenutricionaldosalimentos Comportamento alimentar Fatores socioculturais Fatoreseconmicos Fatores pessoais Princpiosfundamentaisdadiettica Tipos de dietas Desportivas Religiosas(muulmanas,judias,hindus...) Teraputicas Dieta na gravidez Dietaparaainfncia Dietaparaaadolescncia Dieta para os adultos Dieta para os idosos Tendnciasgastronmicasmodernas Vegetariana Macrobitica Biolgica Fast food Slow food Outras Composiodeementassaudveis

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

51 / 91

8289

Cozinha/pastelaria planeamento da produo e mise-enplace


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Prepararascondiesparaaexecuodoserviodecozinha/pastelaria. Aplicarastcnicasdeplaneamentodaproduodoserviodecozinha/pastelaria. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l l

Vocabulriotcnicodecozinha/pastelaria Preparaodacozinha/pastelaria Disposiodomobilirio,dosequipamentos,utenslios Controlo,gestoereposiodestocks Planeamentodaproduo/mise-en-place Preparaodosespaos,equipamentoseutenslios Secesdeapoioaoserviodecozinha/pastelaria(interfaceentreeconomato,restaurante,bar) Organizaodotrabalhodabrigadadecozinha/pastelaria Gestodarodadeservio(circuitosdeservio) Secesdecozinha Processo e suporte documental Limpezadaseco(higienizao,manutenoeconservaodosespaos,equipamentoseutenslios) Normasdehigieneesegurana

8290

Cozinha/pastelaria aprovisionamento
l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Implementarocircuitodemercadoriasnombitodosistemadecontrolodequalidadedosalimentosebebidas Efetuaracompra,receoearmazenamentodeprodutos,assegurandooseuestadodeconservao. Inventariarasexistnciasecontrolarosstocks. Efetuaroaprovisionamentodosprodutosalimentareseasuadistribuio. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

Sistema de controlo de qualidade dos alimentos e bebidas Circuito de mercadorias Economato Caracterizao,localizaoeorganizao Equipamento,maquinariaemobilirio Categoriasefunesdopessoaldoeconomato Compra das mercadorias Polticadecompra(padrodasespecificaesdecompra) Seleodefornecedores Negociao Formulriosdeencomenda Controlodacompra(pedidosdecotao) Receoecontrolodemercadorias Formulriodeentrega Registodereceo,confernciaeverificaodequalidade Noconformidadesereclamaes Armazenamento das mercadorias Instalaeseequipamento Regras de acondicionamento e armazenamento Regrasdeconservaodasmatrias-primasperecveisenoperecveis(processosbiolgicos,qumicosefsicos) Tecnologiasaplicadasconservao Programas de limpeza de equipamento Controlodeexistnciaemstock/aprovisionamento Requisiesinternas Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

52 / 91

4662

Preparao e confeo de sopas


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l l

Identificar diferentes tipos de sopas. Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. Preparar e confecionar sopas regionais e internacionais. Empratar e decorar sopas. Acondicionar e conservar sopas. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

l l

l l

l l l

Tiposdesopas,cremes,aveludados,caldoseconsomms Regionais Internacionais Tecnologiadematrias-primas Receitasefichastcnicas Capitaes Composies Utilizaes Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaodesopas,cremes,aveludados,caldoseconsomms Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas, preparados industriais e outros ingredientes Processodeconfeodesopas,cremes,aveludados,caldoseconsomms Mise-en-place Ordemdeintroduodamatria-prima Tempo de cozedura Tcnicasderegeneraodesopas(preparadosindustriaisepr-cozinhados) Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

53 / 91

4668

Preparao e confeo de acepipes e entradas


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. PreparareConfecionaracepipeseentradasslidas. Emprataredecoraracepipeseentradasslidas. Acondicionaracepipeseentradasslidas. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

l l

l l l

l l l

TiposdeAcepipeseentradassimplesslidas Saladas (quentes, frias) Pratos de ovos Pats Acepipes de peixe Acepipes de marisco Pastissalgados(demassatenra,folhados,vol-au-vent,pataniscasepastiseoutros) Produtos de charcutaria Queijos Tapas Tecnologiadematrias-primas Receitasefichastcnicas Capitaes Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaodeacepipeseentradassimplesslidas Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas, preparados industriais e outros ingredientes Processodeconfeodeacepipeseentradassimplesslidas Tcnicasderegeneraodeentradas,preparadosindustriaisepr-cozinhados Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

54 / 91

8291

Preparao e confeo de peixes e mariscos


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l l

Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. Preparar peixes e mariscos. Confecionarpeixesemariscoserespetivasguarnies. Empratar e decorar peixes e mariscos. Acondicionar e conservar peixes e mariscos. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

l l l

l l

Principaisvariedadesepocasdecapturadepeixesemariscos Peixes de mar Peixes de rio Crustceos Moluscos Tecnologiadematrias-primas Variedades Utilizaes(cozer,fritar,grelhareoutros) Tipos de peixe (fresco, seco, congelado e outros) Tiposdecrustceos(lagostas,lagostins,santolas,camares,outros) Tiposdemoluscos(ameijoas,mexilhes,ostras,bzios,outros) Receitasefichastcnicas Capitaes Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaodepeixesemariscos Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Verificaodoestadodefrescuradospeixesemariscos Seleoecapitaodasmatrias-primas Preparao(lavar,limpar,escamar,eviscerar,pelar,despinhar) Tiposdecortesedivisoempores(postas,filetes,medalhes,supremos,tranches,goujonnettes,outros) Pesagensecapitaes Tcnicasdeconfeodepeixesemariscos Cozer a vapor Cozer em "court-bouillon" Fritar Panar Grelhar Escalfar Assar Ao sal Saltear Gratinar Outros Preparaoeconfeodeguarniesdepeixesemariscos Tcnicasderegeneraodepratosdepeixeemarisco(preparadosindustriaisepr-cozinhados) Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodepeixesemariscos Principaistcnicasdeconservao(vcuo,refrigerao,congelaorpida"cookchill"e"coockfreeze") Mediodetemperaturasepresses Tempodeconservao Correodosdesviosocorridos Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

55 / 91

8292

Preparao e confeo de carnes, aves e caa


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l l

Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. Prepararcarnes,avesecaa. Confecionarcarnes,avesecaaerespetivasguarnies. Emprataredecorarcarnes,avesecaa. Acondicionareconservarcarnes,avesecaa. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

l l l

l l

Carnes,avesecaa Raa/origem Espcie(bovina,suna,ovina,caprina,equdea,criao,caadepeloecaadepenas) Apresentaoinicial(carcaa,quartosepea) Divisoanatmica(lombo,alcatra,vazia,costela,entrecosto,perna,miudezas,outros) Tecnologiadematrias-primas Categorias Utilizaes Receitasefichastcnicas Capitaes Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaodecarnes,avesecaa Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Verificaodoestadodefrescuradeconservaoequalidade Seleoecapitaodasmatrias-primas Preparao(lardear,albardar,atar,chamuscar,limpar,desmanchar,cortar,desossar,picarerechear) Tiposdecortesedivisoempores(escalopes,bifes,torneds,"mutton-chop",costeletas,"entrecte",medalhes,supremos, grenadinos,"chateaubriand",selas,coroas,carrs,rojes,febras,outros) Aproveitamentos (strogonoff, molhos, outros) Marinadas,aplicaesdeespeciariaseervas Pesagensecapitaes Tcnicasdeconfeodecarnes,avesecaa Fritar Cozer Panar Grelhar Guisar Estufar Assar Ao sal Saltear Gratinar "Au bleu" Outros (brasear, suar) Preparaoeconfeodeguarniesdecarnes,avesecaa Tcnicasderegeneraodecarnes,avesecaa(preparadosindustriaisepr-cozinhados) Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodascarnes,avesecaa Principaistcnicasdeconservao(vcuo,refrigerao,congelaorpida"cookchill"e"coockfreeze") Mediodetemperaturasepresses Tempodeconservao Correodosdesviosocorridos Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

56 / 91

8293

Preparao e confeo de doaria tradicional portuguesa


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Elaborarfichastcnicas. Preparar doces e bolos regionais e conventuais. Confecionar doces e bolos regionais e conventuais. Empratar e decorar doces e bolos regionais e conventuais. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l l

l l l

l l l

Variedades de doces e bolos regionais e conventuais Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaoeconfeodeprodutosdedoariaregionaleconventual Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas Mise-en-place Ordemdeintroduodasmatrias-primas Importnciadospontosdeacar Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

57 / 91

4673

Preparao e confeo de cozinha tradicional portuguesa


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Elaborarfichastcnicasecapitaes. Preparar pratos da cozinha tradicional portuguesa. Confecionarpratosdacozinhatradicionalportuguesaerespetivasguarnies. Empratar e decorar pratos da cozinha tradicional portuguesa. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

l l l

l l l

Pratos da cozinha tradicional portuguesa Entradas e acepipes Sopas, caldos, cremes Peixe e marisco Carne,caaeaves Pratos sazonais Tecnologiadematrias-primas Utilizaes Receitasefichastcnicas Capitaes Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaoeconfeodepratosdacozinhatradicionalportuguesa Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas Preparaoeconfeodeguarniesdepratosdacozinhatradicionalportuguesa Tcnicasderegenerao Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

58 / 91

8294

Preparao e confeo de pastelaria de sobremesa


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificarasdiferentesconfeesdepastelariadesobremesa. PreparareConfecionardiversasreceitasaplicandotcnicasapropriadasdepastelariadesobremesa. Empratar e decorar produtos de pastelaria de sobremesa. Acondicionar e conservar os produtos confecionados. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l l

l l l

Pastelaria de sobremesa Tendnciasdeevoluodapastelariadesobremesa Tipologias de pastelaria Confeesdesobremesa De colher De fatia Sobremesas geladas Sobremesas quente Outros Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaoeconfeodepastelariadesobremesa Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas Mise-en-place Ordemdaintroduodamatria-prima Tempo de cozedura e temperatura Empratamento Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

59 / 91

8295

Preparao e confeo de pastelaria internacional


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificarasdiferentesconfeesdepastelariainternacional. PreparareConfecionardiversasreceitasaplicandotcnicasapropriadasdepastelariainternacional. Empratar e decorar produtos de pastelaria internacional. Acondicionar e conservar os produtos confecionados. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l l

l l l

Pastelariaedoariainternacional Tendnciasdeevoluodapastelariaedoaria EvoluodosReceiturios Tipologias de pastelaria Confeesdepastelaria Com fruta Sortido seco basedechocolate Unitria Outros Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaoeconfeodepastelariainternacional Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas Mise-en- place Ordemdaintroduodamatria-prima Tempo de cozedura e temperatura Empratamento Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

60 / 91

8296

Cozinha/Pastelaria servios especiais


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificarosdiferentesserviosespeciais. Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. PreparareConfecionariguariasparaserviosespeciais. Emprataredecorariguariasparaserviosespeciais. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l l

l l

Tiposdeserviosespeciais Banquetes Volantes (Buffets, Portos de honra, Coffee-breaks, Outros) Tecnologiadasmatrias-primas,equipamentoseutenslios Tipos de iguarias a servir Mobilirio,equipamentoseutenslios Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Tipos de iguarias a servir Receitasefichastcnicas Capitaes Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Organizaoearticulaodoserviocomoutrasseces Preparaoeconfeodeiguariasparaserviosespeciais Preparaoeconfeodosalimentos Empratamentodasdiversasiguariasdeacordocomatipologiadeservio Montagem,disposioereposiodealimentosquandoaplicvel Empratamentoedecoraocriativa Corte,empratamentoedecoraodepeixes,mariscos,carnes,frutas,docesequeijos Peasmontadas Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Normasdehigieneesegurana

8297

Preparaes e confees bsicas de cozinha


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

Executarasprincipaispreparaesdebasedecozinha. Executarasprincipaisconfeesdebasedecozinha.

Contedos
l

Preparaesdebase Descascar e cortar frutas e legumes Amanhar e cortar peixes e mariscos Desossar e cortar carnes e aves Confeesdebase Cozer Assar Fritar Grelhar Estufar Guisar Saltear Brasear Outras

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

61 / 91

4674

Cozinhas do mundo
l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l l

Reconheceragastronomiatradicionaldediferentespaseseosrespetivosreceiturios. Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. Preparar pratos de cozinhas do mundo. Confecionarpratosdecozinhasdomundoerespetivasguarnies. Empratar e decorar pratos de cozinhas do mundo. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l

l l l

l l l

Gastronomia internacional Tendnciasdeevoluodagastronomia EvoluodosReceiturios Tipologiasgastronmicas Pratosdecozinhasdomundo(Europa,sia,paseslusfonos,Amrica) Entradas e acepipes Sopas,caldos,cremeseconsomms Peixe e marisco Carne,caaeaves Pastelaria e sobremesas Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Capitaes Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaoeconfeodepratosdecozinhasdomundo Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas Mise-en-place Ordemdaintroduodamatria-prima Tempo de cozedura Empratamento Preparaoeconfeodeguarnies Tcnicasderegeneraodepratosdecozinhasdomundo Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Empratamentoedecoraocriativa Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

62 / 91

8298

Cozinha criativa
l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l l

Identificarasnovastendnciasgastronmicas,asnovastcnicas,asnovastecnologiaseutilizaodenovos produtos na cozinha. Elaborarfichastcnicasdeacordocomascapitaes. Aplicarnovosprocessosdepreparaoeconfeodeiguarias,utilizandonovastecnologiasnacozinha. Acondicionar e conservar os produtos confecionados. Reconheceraimportnciadaestticanaapresentaoedecoraodosprodutosgastronmicos. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l l

l l l

l l l l l

l l

Cozinha criativa - influnciasgastronmicas,benefciosemalefcios Cozinha de autor Cozinhadefuso Cozinha molecular Outras Novas tecnologias de cozinha Noesbsicasdequmicaalimentar Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Capitaes Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaodepratosdecozinhacriativa Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas Processodeconfeodepratosdacozinhacriativa Novastcnicasdecozinhaeconfeoalimentar(emvcuo,cozeduraabaixatemperatura,outras) Novosequipamentoseutensliosdecozinha(clulasdearrefecimento,fornosconvetores,equipamentodigital) Tcnicasderegeneraodepratosdacozinhacriativa Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Empratamentoedecoraocriativa Novasformasdeapresentaodosprodutosgastronmicos Conceitosdeestticaeharmonia Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

63 / 91

4663

Lngua francesa cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemfrancs,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremfrancs,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguafrancesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

8299

Lngua italiana cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemitaliano,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremitaliano,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaitaliana Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

64 / 91

8300

Lngua alem cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemalemo,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremalemo,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaalem Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

8301

Lngua espanhola cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemespanhol,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremespanhol,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaespanhola Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

65 / 91

8302

Lngua holandesa cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemholands,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremholands,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaholandesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

8303

Lngua finlandesa cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemfinlands,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremfinlands,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguafinlandesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

66 / 91

8304

Lngua norueguesa cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemnoruegus,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremnoruegus,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguanorueguesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

8305

Lngua sueca cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemsueco,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremsueco,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguasueca Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

67 / 91

8306

Lngua chinesa cozinha/pastelaria


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Interpretareproduzirtextosdediferentesmatrizesdiscursivasemmandarim,anveldoutilizadorindependente, adequando-ossdiversassituaescomunicativasprpriasdoserviodecozinha/pastelaria. Interagirecomunicaremmandarim,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguachinesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Vocabulriotcnicodoserviodecozinha/pastelaria:identificaodetiposdeiguariaseingredientes,consultadedocumentao tcnica,planeamentoeorganizaodotrabalhodecozinhaedepastelaria,execuodosdiferentesserviosdecozinha/pastelaria, equipamentoseutenslios,prestaodosprimeirossocorroseaplicaodetcnicasbsicasdeemergncia Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Serviodecozinha/pastelaria

8307

Lngua inglesa turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emingls,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emingls,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emingls,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguainglesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

68 / 91

8308

Lngua francesa turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emfrancs,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emfrancs,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emfrancs,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguafrancesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

8309

Lngua italiana turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emitaliano,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emitaliano,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emitaliano,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaitaliana Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

69 / 91

8310

Lngua alem turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emalemo,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emalemo,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emalemo,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaalem Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

8311

Lngua espanhola turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emespanhol,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emespanhol,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emespanhol,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaespanhola Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

70 / 91

8312

Lngua holandesa turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emholands,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emholands,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emholands,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaholandesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

8313

Lngua finlandesa turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emfinlands,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emfinlands,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emfinlands,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguafinlandesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

71 / 91

8314

Lngua norueguesa turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emnoruegus,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emnoruegus,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emnoruegus,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguanorueguesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

8315

Lngua sueca turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emsueco,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emsueco,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emsueco,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguasueca Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

72 / 91

8316

Lngua chinesa turismo e hotelaria na regio


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Caracterizaraofertatursticaehoteleiradaregio,emmandarim,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraestursticasdaregio,emmandarim,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaistradiesdaregio,emmandarim,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguachinesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Ofertatursticadaregio Ofertahoteleiradaregio Tradiesdaregio

8317

Lngua inglesa o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

Funcionamentodalnguainglesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

Contedos

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

73 / 91

8318

Lngua francesa o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosvriostiposdegastronomiaexistentesnopasenaregio,emfrancs. Caracterizaraofertaderestauraodaregio,emfrancs,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraesgastronmicasdaregio,emfrancs,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguafrancesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

8319

Lngua italiana o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosvriostiposdegastronomiaexistentesnopasenaregio,emitaliano. Caracterizaraofertaderestauraodaregio,emitaliano,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraesgastronmicasdaregio,emitaliano,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaitaliana Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

74 / 91

8320

Lngua alem o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosvriostiposdegastronomiaexistentesnopasenaregio,emalemo. Caracterizaraofertaderestauraodaregio,emalemo,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraesgastronmicasdaregio,emalemo,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaalem Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

8321

Lngua espanhola o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosvriostiposdegastronomiaexistentesnopasenaregio,emespanhol. Caracterizaraofertaderestauraodaregio,emespanhol,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraesgastronmicasdaregio,emespanhol,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaespanhola Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

75 / 91

8322

Lngua holandesa o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosvriostiposdegastronomiaexistentesnopasenaregio,emholands. Caracterizaraofertaderestauraodaregio,emholands,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraesgastronmicasdaregio,emholands,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguaholandesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

8323

Lngua finlandesa o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosvriostiposdegastronomiaexistentesnopasenaregio,emfinlands. Caracterizaraofertaderestauraodaregio,emfinlands,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraesgastronmicasdaregio,emfinlands,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguafinlandesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

76 / 91

8324

Lngua norueguesa o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosvriostiposdegastronomiaexistentesnopasenaregio,emnoruegus. Caracterizaraofertaderestauraodaregio,emnoruegus,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraesgastronmicasdaregio,emnoruegus,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguanorueguesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

8325

Lngua sueca o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosvriostiposdegastronomiaexistentesnopasenaregio,emsueco. Caracterizaraofertaderestauraodaregio,emsueco,anveldoutilizadorindependente. Descreverasprincipaisatraesgastronmicasdaregio,emsueco,anveldoutilizadorindependente.

Contedos
l

Funcionamentodalnguasueca Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

77 / 91

8326

Lngua chinesa o profissional na restaurao


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

Funcionamentodalnguachinesa Regrasgramaticaisdesintaxeesemntica Unidadessignificativas:pargrafos,perodos,tiposdefase,estruturafrsica Adequaodiscursiva Funesdalinguagem Comparar e contrastar Prestarereceberinformaes Ouvireexprimiropinies Sugerir Descrever Perguntareexprimirpreferncias Aconselhar Apresentar Pedirautorizao Criticar Descrioeidentificao Gastronomia nacional e regional Ofertagastronmicadaregio Cartas de restaurante Utenslioseequipamentosdorestaurante

Contedos

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

78 / 91

8327

Confeo e decorao de bolos artsticos


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Elaborarfichastcnicas. Preparar recheios e/ou coberturas para bolos. Confecionarbolosartsticosalusivosapocasfestivaseeventosespeciais. Aplicartcnicasdedecoraocriativaembolosartsticos. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

l l l

l l

Tiposdebolosartsticos Casamento Batizado Aniversrio Outros Principais tipos de recheios e coberturas Cremes Massapo Fondant Outros Tecnologiadematrias-primas Composies Utilizaes Receitasefichastcnicas Operaesdequantificaodeprodutos,ingredientes,proporesepesagens Tcnicasdepreparaoeconfeodebolosartsticos Manuseamentoepreparaodeutensliosematerial Seleo,quantificaoepreparaodasmatrias-primas Processodeconfeoerecheiodebolosartsticos Tcnicasdedecorao Mtododequeda Mtododeslizante Transposiododesenho Moldagem Elementosdecorativos(folhasdeacar,massapo,chocolate,fitas,laos,outros) Produtosdecorativos(flores,bases,figuras,fitas,laos,outros) Letragem (diferentes tipos de letra) Processosdedecorao Trabalhodoacar,enrolar,moldarecortardamassa Diferentes tipos de moldes Preparaoeaplicaodecoberturas Decoraocomsaco,comesptula,outros Transposiodedesenhos Pastilhagem Aplicaodeletragem Aplicaodeplacasornamentaiseoutrascoberturas Realizao,encadeamentoeacabamentocriativodaspeas Controlo de qualidade do processo de fabrico Preparao Confeo Produtos finais Acondicionamentoeconservaodosprodutosconfecionados Normasdehigieneesegurana

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

79 / 91

8328

Peas artsticas e decorao alimentar


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l l

Identificarosdiferentesestilosutilizadosnadecoraoalimentar. Planificarostrabalhosdedecoraodaspeasartsticas. Executartrabalhosdedecoraoalimentaremrelevoeescultura. Aplicarastcnicasdeempratamentodecorativo. Realizarfotografiaculinria. Cumprirasnormasdehigieneesegurana.

Contedos
l

Decoraoalimentar Conceitos Estilos Planificaodetrabalhos Cores,composies,contrastes,efeitos Formas e texturas Apresentao(suportesfsicosemateriais,taiscomoiluminao,espelhosetecidos) Materiais Perspetivas Trabalhos em relevo e escultura Tcnicas,materiaiseutenslios Matrias-primas (vegetais, frutas, outras) Gelatinas, cremes, corantes, pastas Tcnicasdeempratamentodecorativo Comacessrios Semacessrios Fotografiaculinria Ambiente Iluminao Apresentaodostrabalhos Fotografia Normasdehigieneesegurana

8329

Restaurao - informao turstica


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Definir o conceito de visitante. Identificar os diferentes tipos de visitantes. Identificarastendnciaseprodutostursticos. Prestarinformaesdecarcterturstico.

Contedos
l

Conceito de Visitante Turista Excursionista Turismo Perfil do visitante OfertaTurstica Informaotursticaehoteleira Patrimnioeosaspetosculturais Factoshistricos,lendriosegastronmicosdecadaregio Locais de interesse cultural Locaisdediverso Desportos Folclore Artesanato

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

80 / 91

8330

Aplicaes informticas na restaurao


l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificarsoftwareespecficoutilizadonarestaurao. Aplicarosoftwarenoregistoedistribuiodepedidos. Aplicarosoftwarenafaturao. Aplicar o software no controlo de stocks. Aplicarosoftwarenoclculodovalornutricionaldasiguarias.

Contedos
l

l l

Softwarederestauraocertificado Interfacegrfico Pedidos para a cozinha Anliseegrficosdevenda Acesso on-line Compras a fornecedores Gestodestocks/aprovisionamento Pedidosatravsdecomandosremotos Zonas e desenho de sala Documentos Talesdevenda -Vendas a dinheiro -Conta corrente de clientes (fatura/recibo) -Guias de remessa (faturas de fornecedores) -Notas de encomenda -Encomendas -Guias de transporte Hardware usado com o software certificado Software de gastronomia Clculodovalornutricionaldasiguarias Fichastcnicas

4421

Marketing na restaurao
l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

Aplicartcnicascomerciaisedemarketingnarestaurao,comvistamaximizaodolucro.

Contedos
l

l l l

Marketingnarestaurao Impacto do marketing Benchmarking Anlisedemercado AnliseSWOT Segmentaodemercado Estratgiasdemarketing 7 P Satisfaodocliente Marketing da ementa Decoraodorestaurante Estratgiasdecomunicao

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

81 / 91

8331

Gastronomia e cultura
l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l l

Reconheceraimportnciaeinflunciadacozinhafrancesanagastronomia. Identificaraevoluo,desenvolvimentoeimpactodagastronomiaenquantopatrimniocultural. Identificarecaracterizarosprodutosgastronmicosnacionais. Caracterizar os principais vinhos portugueses. Relacionaroshbitoseculturasalimentarescomasprincipaistendnciasgastronmicas. Analisarosefeitosdaglobalizaonagastronomiaportuguesa.

Contedos
l

Histriadacozinha/pastelaria Evoluo Influnciadacozinhafrancesanagastronomia Influnciasnacozinhaportuguesa Gastronomia Patrimniocultural(evoluoedesenvolvimento) Regional Nacional Mediterrnica Produtosgastronmicosnacionais Novosprodutosculinrios Produtos de qualidade certificados Vinhos Queijos, enchidos e ensacados Outros Hbitoseculturasalimentares Tendnciasgastronmicas Cozinhas do mundo

1122

Noes e normas da qualidade


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

Identificaroconceitoeosprincpiosdaqualidade Reconheceraimportnciadeproduzircomqualidade.

Contedos
l l l l

l l

Oqueaqualidade Controlo da qualidade Qualidadetotal:NormasISO9000passosdacertificaodeumaempresa Qualidade ambiental: Asempresaseaconservaodoambiente Prevenodapoluio Reduodedesperdcioserentabilizaoderecursos Normas ISO 14000 Verificaoecontrolodotrabalhoproduzido

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

82 / 91

3297

Sistema HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points)


l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)
l

Aplicarosprincpiosdeanlisedeperigosecontrolodospontoscrticosnoprocessoprodutivodosalimentos,de formaagarantiraseguranaalimentar. RealizaramanutenodosprocessosassociadosaosistemaHACCP.

Contedos
l

Seguranaalimentar(HACCP) Enquadramento Princpioseconceitos Terminologia Regulamentaoemvigor AplicaodosistemaHACCP Etapas e procedimentos Manutenodeprocessos

7852

Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/ desenvolvimento


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Explicar o conceito de empreendedorismo. Identificar as vantagens e os riscos de ser empreendedor. Aplicarinstrumentosdediagnsticoedeautodiagnsticodecompetnciasempreendedoras. Analisar o perfil pessoal e o potencial como empreendedor. Identificarasnecessidadesdedesenvolvimentotcnicoecomportamental,deformaafavoreceropotencial empreendedor.

Contedos
l

l l

Empreendedorismo Conceito de empreendedorismo Vantagens de ser empreendedor Espritoempreendedorversusespritoempresarial Autodiagnsticodecompetnciasempreendedoras Diagnsticodaexperinciadevida Diagnsticodeconhecimentodasrealidades profissionais Determinaodoperfilprprioe autoconhecimento Autodiagnsticodasmotivaespessoaisparasetornarempreendedor Caractersticasecompetncias-chave do perfil empreendedor Pessoais -Autoconfianaeautomotivao -Capacidadededecisoedeassumirriscos -Persistnciaeresilincia -Persuaso -Concretizao Tcnicas -readenegcioedeorientaoparaocliente -Planeamento,organizaoedomniodasTIC -Lideranaetrabalhoemequipa Fatores que inibem o empreendedorismo Diagnsticodenecessidadesdoempreendedor Necessidadesdecarcterpessoal Necessidadesdecarctertcnico Empreendedor - autoavaliao Questionriodeautoavaliaoerespetivaverificaodasuaadequaoaoperfilcomportamentaldoempreendedor

7853

Ideias e oportunidades de negcio


l

Carga horria 50 horas

Identificar os desafios e problemas como oportunidades.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

83 / 91

l l

Objectivo(s)
l

l l

Identificarideiasdecriaodepequenosnegcios,reconhecendoasnecessidadesdopblico-alvo e do mercado. Descrever,analisareavaliarumaideiadenegciocapazdesatisfazernecessidades. Identificareaplicarasdiferentesformasderecolhadeinformaonecessriacriaoeorientaodeum negcio. Reconheceraviabilidadedeumapropostadenegcio,identificandoosdiferentesfatoresdesucessoe insucesso. Reconhecerascaractersticasdeumnegcioeasatividadesinerentessuaprossecuo. Identificarosfinanciamentos,apoioseincentivosaodesenvolvimentodeumnegcio,emfunodasuanaturezae plano operacional.

Contedos
l

Criaoedesenvolvimentodeideias/oportunidadesdenegcio Noodenegciosustentvel Identificaoesatisfaodasnecessidades -Formasdeidentificaodenecessidadesdeprodutos/serviosparapotenciaisclientes/consumidores -Formasdesatisfaodenecessidadesdepotenciaisclientes/consumidores,tendopresenteasnormasdequalidade,ambiente einovao Sistematizao,anliseeavaliaodeideiasdenegcio Conceitobsicodenegcio -Comorespostasnecessidadesdasociedade Dasoportunidadessideiasdenegcio -Estudoeanlisedebancos/bolsasdeideias -Anlisedeumaideiadenegcio- potenciais clientes e mercado (target) -Descriodeumaideiadenegcio Noodeoportunidaderelacionadacomoservioaclientes Recolhadeinformaosobreideiaseoportunidadesdenegcio/mercado Formasderecolhadeinformao -Direta juntodeclientes,daconcorrncia,deeventuaisparceirosoupromotores -Indireta atravsdeassociaesouserviosespecializados- pblicosouprivados,comrecursoaestudosde mercado/viabilidadeeinformaodisponvelon-line ou noutros suportes Tipodeinformaoarecolher -Onegcio,omercado(nacional,europeueinternacional)eaconcorrncia -Osprodutosouservios -Olocal,asinstalaeseosequipamentos -Alogstica transporte,armazenamentoegestodestocks -Osmeiosdepromooeosclientes -O financiamento, os custos, as vendas, os lucros e os impostos Anlisedeexperinciasdecriaodenegcios Contactocomdiferentesexperinciasdeempreendedorismo -Por sector de atividade/mercado -Pornegcio Modelosdenegcio -Benchmarking -Criao/diferenciaodeproduto/servio,conceito,marcaesegmentaodeclientes -Parceria de outsourcing -Franchising -Estruturaoderaiz -Outras modalidades Definiodonegcioedotarget Definiosumriadonegcio Descriosumriadasatividades Target a atingir Financiamento,apoioseincentivoscriaodenegcios Meioserecursosdeapoiocriaodenegcios Servioseapoiospblicos programas e medidas Banca,apoiosprivadosecapitaisprprios Parcerias Desenvolvimentoevalidaodaideiadenegcio Anlisedonegcioacriaresuavalidaoprvia Anlisecrticadomercado -Estudos de mercado -Segmentaodemercado Anlisecrticadonegcioe/ouproduto -Vantagens e desvantagens -Mercadoeconcorrncia -Potencial de desenvolvimento -Instalaodearranque Economia de mercado e economia social empreendedorismo comercial e empreendedorismo social

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

84 / 91

Tiposdenegcio Naturezaeconstituiojurdicadonegcio -Atividade liberal -Empresrioemnomeindividual -Sociedade por quotas Contactocomentidadeserecolhadeinformaonoterreno Contactoscomdiferentestipologiasdeentidades(municpios,entidadesfinanciadoras,assessoriastcnicas,parceiros,) Documentosarecolher(faturaspr-formaplantasdelocalizaoedeinstalaes,catlogostcnicos,materialdepromoode empresasoudenegcios,etc)

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

85 / 91

7854

Plano de negcio criao de micronegcios


l l

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

l l l

Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho. Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio. Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver. Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira. Elaborarumplanodenegcio.

Contedos
l

Planeamentoeorganizaodotrabalho Organizaopessoaldotrabalhoegestodotempo Atitude,trabalhoeorientaoparaosresultados Conceitodeplanodeaoedenegcio Principaisfatoresdexitoederisconosnegcios Anlisedeexperinciasdenegcio -Negciosdesucesso -Insucessonosnegcios AnliseSWOTdonegcio -Pontos fortes e fracos -Oportunidadeseameaasouriscos Segmentaodomercado -Abordagem e estudo do mercado -Mercado concorrencial -Estratgiasdepenetraonomercado -Perspetivas futuras de mercado Planodeao Elaboraodoplanoindividualdeao -Atividadesnecessriasoperacionalizaodoplanodenegcio -Processodeangariaodeclientesenegociaocontratual Estratgiaempresarial Anlise,formulaoeposicionamentoestratgico Formulaoestratgica Planeamento,implementaoecontrolodeestratgias Negciosdebasetecnolgica|Start-up Polticasdegestodeparcerias|Alianasejoint-ventures Estratgiasdeinternacionalizao Qualidadeeinovaonaempresa Planodenegcio Principaiscaractersticasdeumplanodenegcio -Objetivos -Mercado,internoeexterno,epolticacomercial -Modelodenegcioe/ouconstituiolegaldaempresa -Etapas e atividades -Recursos humanos -Recursosfinanceiros(entidadesfinanciadoras,linhasdecrditoecapitaisprprios) Formasdeanlisedoprprionegciodemdioelongoprazo -Elaboraodoplanodeao -Elaboraodoplanodemarketing -Desvios ao plano Avaliaodopotencialderendimentodonegcio Elaboraodoplanodeaquisieseoramento Definiodanecessidadedeemprstimofinanceiro Acompanhamentodoplanodenegcio Negociaocomosfinanciadores

7855

Plano de negcio criao de pequenos e mdios negcios


l l l l

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

l l

Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho. Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio. Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver. Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira. Reconheceraestratgiageralecomercialdeumaempresa. ReconheceraestratgiadeI&Ddeumaempresa.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

86 / 91

l l l

Reconhecer os tipos de financiamento e os produtos financeiros. Elaborarumplanodemarketing,deacordocomaestratgiadefinida. Elaborarumplanodenegcio.

Contedos
l

Planeamentoeorganizaodotrabalho Organizaopessoaldotrabalhoegestodotempo Atitude,trabalhoeorientaoparaosresultados Conceitodeplanodeaoedenegcio Principaisfatoresdexitoederisconosnegcios Anlisedeexperinciasdenegcio -Negciosdesucesso -Insucessonosnegcios AnliseSWOTdonegcio -Pontos fortes e fracos -Oportunidadeseameaasouriscos Segmentaodomercado -Abordagem e estudo do mercado -Mercado concorrencial -Estratgiasdepenetraonomercado -Perspetivas futuras de mercado Planodeao Elaboraodoplanoindividualdeao -Atividadesnecessriasoperacionalizaodoplanodenegcio -Processodeangariaodeclientesenegociaocontratual Estratgiaempresarial Anlise,formulaoeposicionamentoestratgico Formulaoestratgica Planeamento,implementaoecontrolodeestratgias Polticasdegestodeparcerias|Alianasejoint-ventures Estratgiasdeinternacionalizao Qualidadeeinovaonaempresa Estratgiacomercialeplaneamentodemarketing Planeamentoestratgicodemarketing Planeamento operacional de marketing (marketing mix) Meiostradicionaisemeiosdebasetecnolgica(e-marketing) Marketinginternacional|Plataformasmulticulturaisdenegcio(daorganizaoaoconsumidor) Contactocomosclientes|Hbitosdeconsumo Elaboraodoplanodemarketing -Projetodepromooepublicidade -Execuodemateriaisdepromooedivulgao EstratgiadeI&D Incubaodeempresas -Estruturadeincubao -Tipologiasdeservio Negciosdebasetecnolgica|Start-up Patentes internacionais Transfernciadetecnologia Financiamento Tipos de abordagem ao financiador Tiposdefinanciamento(capitalprprio,capitalderisco,crdito,incentivosnacionaiseinternacionais) Produtosfinanceirosmaisespecficos(leasing,renting,factoring,) Planodenegcio Principaiscaractersticasdeumplanodenegcio -Objetivos -Mercado,internoeexterno,epolticacomercial -Modelodenegcioe/ouconstituiolegaldaempresa -Etapas e atividades -Recursos humanos -Recursosfinanceiros(entidadesfinanciadoras,linhasdecrditoecapitaisprprios) Desenvolvimentodoconceitodenegcio Proposta de valor Processodetomadadedeciso Reformulaodoproduto/servio Orientaoestratgica(planodemdioelongoprazo) -Desenvolvimentoestratgicodecomercializao Estratgiadecontrolodenegcio Planeamento financeiro -Elaboraodoplanodeaquisieseoramento

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

87 / 91

-Definiodanecessidadedeemprstimofinanceiro -Estimativadosjuroseamortizaes -Avaliaodopotencialderendimentodonegcio Acompanhamentodaconsecuodoplanodenegcio

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

88 / 91

5. Sugesto de Recursos Didcticos


l l l l l l

l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l

l l l l l l l l l

l l l l l l l l l

l l l l l l

ABOIM,J.M.B.,ElementosBsicosdeEconomato.Lisboa:InstitutoNacionaldeFormaoTurstica,1983. ADRI,F.SOLER,J.ADRI,A.,ElBulli.[S.I.]:RBA,2005. AIQUINTAS,M.,OrganizaoeGestoHoteleira.Lisboa:EdiesCETOP,2006. AI QUINTAS, M., Tratado de Hotelaria. Lisboa: INFT, 1998. ALMEIDA,M.AFONSO,C.,PrincpiosBsicosdeAlimentaoeNutrio.Lisboa:UniversidadeAberta,2001. ARAJO,M.,SeguranaAlimentar- Osperigosparaasadeatravsdosalimentos.Lisboa:Meribrica/Lder Editores, Lda., 1997. BAPTISTA,M.,Turismo,CompetitividadeSustentvel.Lisboa:Verbo,1997. BAPTISTA,M.,Turismo,GestoEstratgica.Lisboa:Verbo,2003. BATESON,J.E.G.HOFFMAN,K.D.,MarketingdeServios.4 Edio.SoPaulo:EditoraAtlas,1990. BERBEROGLU, H., The Complete Cost Control Book. Canada: F&B Consultants, 1991. BIOSCA,D.,CmoconseguirquelosClientesrepitanenlahosteleria.Barcelona:DeturPublicaciones,2000. BREDA,J.,FundamentosdeHigieneAlimentareNutrio.Coimbra:Printipo IndstriasGrficas,Lda.,1996. BREDA,J.ROCHA,A.V.LAVRADOR,J.L.),GulasemPecado.[S.I.]:EditoraDifel.ColecoSade&Sabor,2002. CMARAMUNICIPALDELISBOA,Higienealimentar,1998. CARMO,I,AlimentaoSaudvel,AlimentaoSegura.Lisboa:PublicaesDomQuixote,2004. CASTRO,A.G.,AlimentaoeSade.Lisboa:InstitutoPiaget,2001. CESTUR,GestoemRestauraoeBebidas.InstitutodeTurismodePortugal,2006. CHIAVENATO,I.(1997),RecursosHumanos.SoPaulo:EditoraAtlas. CLAYMAN,C.B.,DietaeNutrio.Porto:CivilizaoEditora,1992. ComerBem,ViverBem.Lisboa:SelecesdoReaders Digest, (s/d). CRACKNELL,H.L.KAUFMAN,R.J.NOBIS,G.Catering.Vol.IeII.Lisboa:EdiesCETOP,1993. CUNHA,L.,IntroduoaoTurismo.Lisboa:McGraw-Hill, 1997. DECO, Veneno no seu prato? Lisboa, 2002. DESSEAUVE,T.,OLivrodoVinho.Lisboa:PublicaesChavesFerreira,1998. DIAS,R.PIMENTA,M.A.,Gestodehotelariaeturismo.PrenticeHall.2005. EIGLIER,P.LANGEARD,E.(1987),Servuction:aGestoMarketingdeEmpresasdeServios.Paris:McGraw- Hill. ESCOFFIER, A., Le Guide Culinaire. [S.I.] : Paris : Flammarion Union Distribution, 2001. ESTEVES,P.MACEDO,S.LUZ,C.SOARES,P.VAZDEALMEIDA,M.D.,ManualdeHigieneeSeguranaAlimentar. INATEL, 2003. EUROSTAT, Eurostat Year book 2005. The statistical guide to Europe, 2005. FERREIRA,A.J.,EstudosdeMicrobiologiaGeraledeImunologia.Lisboa:FundaoCalousteGulbenkian,1984. FERREIRA, M., Cozinha ideal: tratado completo de cozinha, pastelaria e bar. Porto: Domingos Barreira, 1991. GODMET,M.MOULAERT,B.,1000IdesdeDecors.[S.I.]:Dormonval,(s/d). GONALVES,F.,ALVES,M.J.,CdigodoTrabalho-2006. Livraria Almedina, 2006. HANBUCKERS, Auberge Herborist. [S.I.] Racine Lanno, 2002. HigieneeSeguranaAlimentar:Cdigodeboasprticas.[S.I.]:ARESP,(s/d). INSTITUTODECONSUMIDOR,ALeituradoRtulo.Lisboa,2002. InstitutodeTurismodePortugal(s/d),GuiasTcnicosdeInvestimentoemTurismo GestoemRestauraoeBebidas. CESTUR Centro de Estudos do Turismo. JACKIPASSMORE,OMaisBeloLivrodaCozinhadasia.[S.I.]:VerboEditora,(s/d). JANEIRO,J.A.(1991),GuiaTcnicodeHotelaria.EdiesCetop. JOHNS, N., Higiene de los Alimentos. Zaragoza: Editorial Acribia,1995. JONES, P.; MERRICKS, P. (1996), The Management of Food Services Operations. Cassel. JULYAN,B.K.,ManualdeBebidas.MemMartins:EdiesCETOP,1994. KALENUIK, R. Cozinha Simplesmente Deliciosa 2. [S.I.]: Magnanimity House Publishing, (s/d). KINTON,R.CESERANI,V.FOSKETT,D.,TeoradelCatering.Zaragoza:EditorialAcribia,2000. KOTLER,P.BLOOM,P.(1988),MarketingparaServiosProfissionais.SoPaulo:Atlas. KOTLER, P.; BOWEN, J.; MAKENS, J. (1999), Marketing for Hospitality and Tourism. U.S.A.: Prentice Hall Internacional Editions. LACASSE,D.,IntroduoMicrobiologiaAlimentar.Lisboa:InstitutoPiaget,1995. LAGE,B.H.G.MILONE,P.C.,Turismo:TeoriaePrtica.1 Edio.SoPaulo:EditoraAtlas,2000. LASCASAS,A.(1990),MarketingdeServios.3 Edio.SoPaulo:EditoraAtlas. LENDREVIE, J. et al (1996), Mercator-TeoriaePrticadoMarketing.6Edio.Lisboa,PublicaesDomQuixote. LILLICRAP, D.; COUSINS, J.; SMITH, R. (1998), Food and Beverage Service, Hodder & Stoughton. LIMPO, B. R., O Livro de Pantagruel. Lisboa [s.n.], 1945.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

89 / 91

l l l l

l l l l

l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l

l l l l l l l l l l l l

LORENZADEMEDICIOMaisBeloLivrodaCozinhadaItlia.[S.I.]:VerboEditora,(s/d). LOVELOCK, C. H. (1996), Services Marketing. U.S.A.: Prentice Hall Int. Editions. LUISE,F.,EmliaeoFoodCost.[S.I.]:EdiesdoGosto,2004. MAIER,E.A.LIGHTFOOD,N.F.,AnliseMicrobiolgicadeAlimentosegua Guia para a Garantia de Qualidade. FundaoCalousteGulbenkian,Lisboa,2003. MAINCENT, M. Technologie Culinaire. [S.I.]: BPI, 2004. MARCHESI,M.R.(1994),OLivrodoProtocolo.Lisboa:EditorialPresena. MARQUES, J. A., Manual de Gastronomia a Cozinha de sala. [S.I.]: INFT, (s/d). MCLEAN, A. D.; HAZELWOOD, D.), Curso de Higiene para Manipuladores de Alimentos. Zaragoza: Editorial Acribia, 1991. MCWHITER,A.CLASEN,L.AlimentosBons,AlimentosPerigosos.Lisboa:SelecesdoReaders Digest, 1997. MIGUEL,A.S.S.R.,ManualdeHigieneeSegurananoTrabalho.9 edio.Porto:PortoEditora,2006. MODESTO; M. de L., Cozinha Tradicional Portuguesa. Verbo Editora, 1982. MONTEIRO,V.M.,Higiene,Segurana,ConservaoeCongelaodeAlimentos,EditoraLidel,2004. MORGAN, M. (1996), Marketing for Leisure and Tourism.UK: Prentice Hall Europe. MOSER,F.,Manualdegestodealimentaoebebidas.EdiesCETOP,2002. PERIS,A.GuiadeProvadeVinhos.EdioJornaldeNotcias,2001. ReceitasModaAntiga.Lisboa:SelecesdoReaders Digest, (s/d). ReceitasCaseirasdeCanaps.[S.I.]:ColecoLeCordonBleu,(s/d). REIS,L.PAULINO,A.(2000),Gestodosstocksecompras.3 Edio,Lisboa:EditoraInternacional. ROBINSON, J., Curso de Vinhos. Livros Cotovia, 1999. ROBOUCHON, J., Larrousse Gastronomique. [S.I.]: [s.n], (s/d). ROCHA, I., PIMENTA, G., Trabalho. 3. Edio.PortoEditora,2005. RUSCHMANN,D.(1990),MarketingTurstico.SoPaulo:PapirusEditora. SCHUSTER,M.,OEssencialSobreaProva.CrculodeLeitores,2001. SHOCK,P.J.BOWEN,J.T.STEFANELLI,J.,)MarketingparaRestaurantes,paraProprietrioseGerentes. Lisboa:EdiesCETOP,2005. SIMON,J.,DescobertadoVinho.Lisboa:EditorialCaminho,1994. SMITH,T.,DietaeNutrio.CrculodeLeitores,1992. TANTE CECILE, Ma Cuisine : 365 Jours 730 Recettes. Paris: PML, 1994. TesourosdaCozinhaTradicionalPortuguesa.SelecesdoReaders Digest, 1984. TEUBNER, C., As 100 Receitas de Cozinha Mais Famosas do Mundo. [S.I.]: Everest Editora, 2006. TREUILLE, E.; BLASHFORD-SNELL,V.Canaps.[S.I.]:EditoraCivilizao,(s/d). UNISHNOR UniodasAssociaesdeHotelariaeRestauraodoNortedePortugal,CdigodeBoasPrticasparaa Restaurao,Porto:InstitutoUNISHOR,2001. UNISHOR,HotelariaeRestaurao- ManualdePreveno.[S.I.]:UNISHOR,2005. UniversidadeModerna(1996),ExercciosdeGestodeStockseCompras,Lisboa:EdioUniversidadeModerna. VALENTE,M.O.C.,OMelhordaCozinhaRegionalPortuguesa.CrculodeLeitores,1995. VELLAS,F.BCHEREL,L.(1999),TheInternationalMarketingofTravelandTourism.London:MacmillanPressLtd. VIERA, E. (2003), Marketing Hoteleiro. Caxias do Sul: Educs. WALTON,S.,ManualEnciclopdicodoVinho.Lisboa:EditorialEstampa,1998. WILLIAMWARREN,OMaisBeloLivrodaCozinhadaTailndia.[S.I.]:VerboEditora,(s/d). WOLTER, A., Carnes. [S.I.]: Intercultura, (s/d). WOLTER, A., Legumes. [S.I.]: Intercultura, (s/d). WOLTER, A., Sopas. [S.I.]: Intercultura, (s/d). ZEITHAML, V.; BITNER, M. Jo.(1996), Services Marketing. McGraw-Hill. Ingls: DicionrioVerbodeInglsTcnicoeCientfico.Lisboa:EditorialVerbo,1994. DicionriodeTermosTcnicos.Lisboa:LitexaEditora,1995. DicionriodaLnguaInglesa.8 edio.PortoEditora,1998. DicionriodeIngls- Portugus.3 edio.PortoEditora,1998. Dictionary for the Meat Industry. Roskilde: Slagteriskolen i Roskilde, 1995 Francs: DicionriodeFrancs- Portugus.Porto:PortoEditora,1999. DicionriodePortugus- Francs.Porto:PortoEditora,1999. DicionriodePortugus- Ingls.2 edio.Porto:PortoEditora,1998. Ingls: VocabulrioTcnicoparaasprofissesTurstico- Hoteleiras,Ingls.Lisboa:InstitutoNacionaldeFormao Turstica,1993. Francs:

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

90 / 91

MAINCOURT,M.l.TravauxPratiquesdeCuisine.Paris:ditionsB.P.I.,1991. VocabulrioTcnicoparaasprofissesTurstico-Hoteleiras,Francs.Lisboa:InstitutoNacionaldeFormao Turstica,1993. WOLSKI,M.LesMtiersduTourismeetdelHtellerie CommentDbuter?Paris:Ltudian,1995. Outros recursos:: Panfletos/brochuras fornecidos pelo Posto de Turismo sobre o turismo local e regional Informaosobreunidadeshoteleirasfornecidaspelasprpriasentidades InformaofornecidapelasPousadasdePortugal Revistas: Intermagazine PortugalGastronmico Thuries Gastronomie Magazine Evases Revistas da Especialidade Legislao: Legislaoespecficaparaosector.

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeCozinha/Pastelaria- Nvel4 | 09-08-2013

91 / 91

Anda mungkin juga menyukai