Evelyn Gisela Aguirre Garca

Modulo para construir y utilizar Braseros Ecolgicos con el objeto de evitar la tala inmoderada de bosques en la aldea Creek Zarco, municipio de Morales, departamento de Izabal.

Asesor: M.A. Hctor Reynaldo Gmez Aguilar

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagoga

Guatemala, mayo de 2011

Este informe fue presentado por la autora como trabajo del Ejercicio Profesional Supervisado, previo a optar al grado de Licenciada en Pedagoga y Administracin Educativa.

Guatemala, mayo de 2011

NDICE CONTENIDO Introduccin CAPTULO I DIAGNSTICO Datos generales de la institucin patrocinante 1.1.1 Nombre de la institucin 1.1.2 Tipo de institucin por lo que genera 1.1.3 Ubicacin geogrfica 1.1.4 Visin 1.1.5 Misin 1.1.6 Polticas 1.1.7 Objetivos 1.1.8 Metas 1.1.9 Estructura Organizacional. Organigrama de la Municipalidad 1.1.10 Recursos (humanos, materiales y financieros) 1.2 Tcnicas utilizadas para utilizar el diagnstico 1.3 Lista de carencias 1.4 Cuadro de anlisis y priorizacin de problemas (conexin hacia la institucin o comunidad beneficiada con el proyecto) 1.5 Datos de la institucin o comunidad beneficiada 1.5.1 Nombre de la institucin/comunidad 1.5.2 Tipo de institucin por lo que genera o su naturaleza 1.5.3 Ubicacin geogrfica 1.5.4 Estructura Organizacional 1.5.5 Recursos Humanos 1.5.6 Recursos Materiales 1.5.7 Recursos Financieros 1.6 Lista de carencias 1.7 Cuadro de anlisis y priorizacin de problemas 1.8 Lista de Cotejo para la seleccin del problema 1.9 Anlisis de viabilidad y factibilidad 1.10 Problema seleccionado 1.11 Solucin propuesta como viable y factible CAPITULO II PERFIL DEL PROYECTO 2.1 Aspectos generales 2.1.1 Nombre del proyecto 2.2.2 Problema 2.1.3 Localizacin 2.1.4 Unidad ejecutora 2.1.5 Tipo de proyecto PGINA vi

1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 5 5 5 5 6 6 6 6 6 7 8 9 9 10

11 11 11 11 11 11 11

iii 3

2.2 Descripcin del proyecto 2.3 Justificacin 2.4 Objetivos del proyecto 2.4.1 Generales 2.4.2 Especficos 2.5 Metas 2.6 Beneficiarios 2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto 2.8 Cronograma de actividades y ejecucin del proyecto 2.9 Recursos CAPTULO III PROCESO DE EJECUCIN DEL PROYECTO 3.1 Actividades y resultados 3.2 Productos y logros 3.2.1 Modulo para la creacin y utilizacin de ndice Presentacin Objetivos del modulo Antecedentes Qu es un brasero ecolgico Comparacin de consumo de lea utilizando un fogn abierto y una estufa ahorradora Identificacin de la experiencia innovadora Principios de funcionamiento de una estufa ahorradora de lea Diseo Beneficios Descripcin de los modelos de braseros ecolgicos Brasero ecolgico con plancha metlica Brasero Josefina Modelo de estufa ahorradora con Plancha Recomendaciones para el mantenimiento Uso eficiente Posibles problemas y soluciones Costos para construir un brasero ecolgico Bibliografa del mdulo CAPTULO IV PROCESO DE EVALUACIN 4.1 Evaluacin del diagnstico 4.2 Evaluacin del perfil 4.3 Evaluacin de la ejecucin 4.4 Evaluacin final CONCLUSIONES

11 11 12 12 12 12 13 13 14 15

16 16 17 18 19 20 21 21 21 22 22 24 24 25 26 26 31 36 45 45 46 47 48

49 49 49 49 49 50

iv 4

RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA

51 52

APNDICE Fotografas de las Capacitaciones Fotografas del proceso de la realizacin del Proyecto. Plan del diagnstico Gua de anlisis contextual e institucional Instrumento de Evaluacin del diagnstico Instrumento de Evaluacin del Perfil Instrumento de Evaluacin de la Ejecucin Instrumento de Evaluacin de la Ejecucin Instrumento de Evaluacin Final Plan General del Taller Control de Asistencia Evaluacin del Taller ANEXOS Carta de Nombramiento de Asesor Carta Solicitud de EPS Cartas de Donaciones Carta de aceptacin del proyecto Carta de entrega del proyecto

53 54 55 58 61 88 89 90 91 92 93 95 100 101 102 103 104 107 108

v 5

INTRODUCCIN El proyecto que se presenta corresponde al trabajo de Ejercicio Profesional Supervisado EPS de la carrera de Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa, Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Seccin Morales, Izabal. Ejecutando el proyecto de un mdulo para construir y utilizar braseros ecolgicos con el objeto de evitar la tala inmoderada de bosques en la aldea Creek Zarco, Municipio de Morales del departamento de Izabal; mismo que fue desarrollado durante los meses de junio del ao 2010 a enero del ao 2011. Captulo I Diagnstico; En este captulo se encuentran los datos generales de la municipalidad de Morales del departamento de Izabal. Se localizan los procedimientos y las tcnicas utilizadas para efectuar dicho captulo, la lista y anlisis de los problemas, el anlisis de viabilidad y factibilidad, el problema seleccionado y la solucin propuesta como viable y factible la creacin de un modulo de construccin y utilizacin de braseros ecolgicos con el objeto de evitar la tala inmoderada de bosques en la aldea Creek Zarco, Municipio de Morales departamento de Izabal. Captulo II Perfil del Proyecto; en este captulo se plantea el nombre, del proyecto y el problema, localizacin, unidad ejecutora, justificacin, objetivos generales y especficos, metas, beneficiarios directos e indirectos, as tambin un cronograma de actividades , los recursos y materiales que se utilizarn en la ejecucin del proyecto. Captulo III Ejecucin del proyecto; en este captulo la ejecucin del proyecto menciona dos puntos. El primero describe el desarrollo de cada una de las actividades planteadas y los resultados alcanzados; el segundo, describe como producto un modulo de construccin y utilizacin de braseros ecolgicos del municipio de Morales del Departamento de Izabal; y como logros se tiene la concientizacin hacia el ambiente , as como la entrega de mdulos para mejoras ambientales. Captulo IV Evaluacin; determina el logro de cada uno de los captulos desarrollados. Para la evaluacin del diagnstico fue utilizado un cuestionario con preguntas cerradas, redactado en relacin a los objetivos del plan del diagnstico, contestado por el COCODE conociendo que a travs de las diferentes tcnicas y la gua de anlisis se identificaron las necesidades tcnico-administrativas de la institucin, enumerando y priorizando los problemas, seleccionando un problema y brindando una solucin viable y factible. La evaluacin del perfil del proyecto utiliz el mismo cuestionario con base a las partes del proyecto, determinando que existe relacin entre todas las partes del proyecto. En la evaluacin de la ejecucin fue utilizada la grfica de Gantt empleada en el cronograma de actividades del perfil del proyecto, teniendo coherencia con los objetivos especficos planteados en el perfil del proyecto y siendo contestado por la epesista en base a las actividades, mismas que fueron ejecutadas segn lo perfilado.

vi 6

Para la evaluacin final fue elaborado el mismo cuestionario, basado en el objetivo general del perfil del proyecto y contestado por los beneficiarios directos determinando que la creacin del mdulo constituy un valioso aporte a nuestro amiente. Las conclusiones definen que se fortaleci con conocimientos a vecinos y al Consejo Comunitario de Desarrollo, en mejora de la calidad ambiental a travs de la creacin del mdulo y socializacin del mismo. Las recomendaciones indican que es necesario dar seguimiento al proyecto con el fin de seguir las mejoras ambientales. Socializar las experiencias adquiridas y as obtener mejores resultados an. As tambin se agrega la bibliografa consultada, los apndices y anexos dentro de los cuales estn los documentos que se utilizaron para el logro de dicho proyecto.

vii 7

CAPITULO I DIAGNSTICO 1.1. Datos generales de la Institucin patrocinante 1.1.1. Nombre de la institucin Municipalidad de Morales 1.1.2. Tipo de Institucin por lo que genera Es una Institucin de Servicio Autnoma1 1.1.3. Ubicacin Geogrfica El Edificio Municipal de Morales Colinda: Al Norte Con Barrio La Cancha Al Sur Con Barrio Los Castros y Avenida Simn Bolvar Al Este Con Barrio Los Castros Al Oeste Con Barrio Nuevo Direccin: Barrio Los Castro, Morales, Izabal a un costado del Parque municipal. Distancia: 246 Km de la ciudad capital, latitud 15 28 30.6 latitud Norte y 88 49 41.6 longitud oeste. 1.1.4. Visin Satisfacer de mejor modo posible la necesidad de tales servicios, con ideal de trabajar constantemente en desarrollar y realizar un servicio enfocado a mejorar la calidad de vida de nuestros ciudadanos. 1.1.5. Misin La prestacin de un servicio cada vez mejor, y que este sea prestado con los sinnimos de eficacia, eficiencia, descentralizacin y participacin ciudadana con miras a construir un Morales mejor. 1.1.6. Polticas Tienen como finalidad dirigir, regular, disear, estructurar y organizar todos aquellos mecanismos y herramientas que permitan propiciar los medios necesarios y adecuados para el desarrollo y el beneficio
1

Segn la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala cap. 7, Art. 253, Autonoma Municipal

social de los habitantes del municipio, teniendo como preeminencia la planificacin de todos aquellos proyectos que impulsen la economa y el desarrollo integral del municipio. 1.1.7. Objetivos Una poblacin satisfecha y que el beneficio prestado se haya realizado y ejecutado de acuerdo a los fines propios y al fin comn, siendo este el bienestar de toda la ciudadana del municipio y que el desarrollo llegue hasta el rincn ms apartado de ste y que las prximas generaciones reciban un Morales diferente. 1.1.8. Metas Hacer de Morales, a corto y mediano plazo el Municipio que todos queremos, diseando, utilizando y aplicando para ello toda planificacin estratgica como objeto principal para el logro de los fines, sin postergar ningn medio que permita alcanzar el equilibrio, la armona, el desarrollo social y econmico del municipio. 1.1.9. Estructura organizacional Organigrama de la Municipalidad2
C O R P O R A C IO N M U N IC IP A L AL C AL D E M U N IC IP A L

R E C E P C IO N

D E P AR T AM E N T O C OMPU TO

D E

D E P AR T AM E N T O AGU A

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O F IC IA L

R E G IS T R O

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M U N IC IP A L

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O F IC IA L

O F IC IA L

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O F IC IA L

O F IC IA L

O F IC IA L

Organizacin proporcionada por las autoridades de la Municipalidad de Morales

1.1.10.

Recursos (Humanos, Materiales, Financieros Humanos: 1 Alcalde; 1 recepcionista; 1 Oficial de Cmputo; En el departamento de agua; 1 oficinista; 1 secretaria; 1 jefe del departamento de Agua; 15 trabajadores en otras ocupaciones; n la Unidad tcnica Municipal; 1 jefe del Departamento; 5 en ocupaciones generales; 1 secretaria y 7 oficiales; En Recursos Humanos; en mantenimiento, 150 de ocupaciones generales; 12 elementos policiales, 1 administrador del mercado municipal; 6 colaboradores; 1 tesorero; 8 oficiales de tesorera; en Direccin; 4 oficiales y un jefe de departamento y 12 maestros. Materiales: 18 Computadoras, 5 mquinas de escribir mecnicas y 1 elctricas, 4 calculadoras, 4 sumadoras, 2 retroproyector, 3 telfonos, 1 fax, 28 impresoras,4 cmaras fotogrficas, 30 escritorios, 30 sillas, 20 archivos, 10 oficinas, 6 vehculos para transporte, 2 camiones, 4 maquinaria pesada, motos, 30 ventiladores, 30 engrapadoras; 35 perforadores, 2 sacapuntas, 9 oasis, 10 relojes, 3 botiquines, 1 bandera, 6 sanitarios, 1 mingitorio, 1 lavamanos, 1 pila, 1 televisin, 1 informador y 5 aires acondicionados. Financieros: Los ingresos de los recursos financieros de la municipalidad corresponden a: Ingresos tributarios, ingresos no tributarios, venta de bienes y servicios de administracin pblica, ingresos de operacin, renta de la propiedad, transferencias corrientes, transferencias de capital, endeudamiento pblico interno,

1.2.

Tcnicas utilizadas para efectuar el diagnstico: Tomando como base el anlisis contextual e institucional que permite un amplio conocimiento de la institucin se recopil la informacin diagnstica de la municipalidad de Morales Izabal, proporcionando las necesidades o problemas existentes que al priorizarse, utilizando el criterio clasificando donde participan personas de la institucin, seleccionando el problema auxiliada con las tcnicas de anlisis, observacin, encuestas aplicadas con preguntas y respuestas cerradas.

1.3.

Lista de carencias Inexistencia de sealizacin para evacuacin en caso de emergencia Ausencia de servicios sanitarios para el pblico. Carencia de material de apoyo enfocado al ambiente Carencia de extintores en la institucin municipal Ausencia de nomenclatura en las viviendas del municipio.

Carencia de implementos de escritorio. Ausencia de proyectos de proteccin ambiental. Falta de iluminacin en la municipalidad de Morales Carencia de depsitos de basura en la municipalidad de Morales. Ausencia de mobiliario de oficina. Inexistencia de personal especializado para impartir talleres sombre temas ambientales. Ausencia de convenios ambientales con OGs y ONGs. Inexistencia de reglamento interno. Inexistencia de planes de contingencia. 1.4. Cuadro de anlisis de problemas

Factores que lo que Soluciones producen 1. Deficiencia en 1.1. Ausencia de proyectos 1.1.1. Realizar planificacin de de prevencin, proyectos sobre proyectos conservacin y prevencin, ambientales proteccin ambiental conservacin y proteccin ambiental Problemas 1.2. Inexistencia de personal 1.2.1. Implementar especializado en temas personal ambientales especializado en temas ambientales Inexistencia de 1.3.1. Establecer convenios con las OG y convenios con ONGs relacionadas OGs y ONGs con el ambiente. Carencia de mobiliario 2.1.1. Gestionar para de oficina compra de mobiliario. Carencia de materiales 2.2.1. Compra de adecuados para el materiales para el desempeo de labores. desempeo de labores Carencia de 2.3.1. Compra de implementos de implementos de escritorio escritorio Carencia de depsitos 3.1.1. Compra de de basura depsitos de basura. Carencia de servicios 3.2.1. Crear servicios sanitarios para el sanitarios para el pblico pblico.

1.3.

2. Deficiencia en 2.1. calidad en agilizacin de trmites administrativos 2.2.

2.3.

3.

Altos ndices 3.1. de Insalubridad 3.2.

Factores que lo que Soluciones producen 4. Urbanizacin 4.1. Inexistencia de 4.1.1. Implementar desordenada nomenclatura para las nomenclatura en viviendas del municipio. las viviendas del municipio en el rea urbana. 5. Altos ndices de 5.1. Inexistencia de 5.1.1. Sealizar salidas Inseguridad sealizacin para de evacuacin en evacuacin en casos de casos de emergencia. emergencia Problemas 5.2. Carencia de extintores 5.2.1. Gestionar en la municipalidad. compra extintores. para de

5.3. 6. Incumplimiento 6.1. de funciones y atribuciones por parte de los trabajadores de la municipalidad 6.2.

Inexistencia de planes 5.3.1. Crear planes de de contingencia contingencia. Desconocimiento del 6.1.1. Formacin al cdigo municipal. personal va internet con el INAP. Inexistencia reglamento interno. de 6.2.1. Elaboracin de un reglamento interno.

1.5.

Datos de la comunidad beneficiada 1.5.1. Nombre de la Comunidad Aldea Creek Zarco 1.5.2. Tipo de Comunidad Aldea 1.5.3. Ubicacin Geogrfica La aldea Creek Zarco est ubicada en las coordenadas 88 49 2.43 W Longitud Oeste y 15 23 40.45 Latitud Norte Colinda con aldea Sioux al norte, al sur con Shane y La Esperanza. Poblacin Mujeres.. 340 Hombres.... 325 Total 665 Viviendas.. 145 Familias.. 177

Principales Actividades Agrcola y Ganadera Clima Clido en la mayora del ao, lluvias constantes durante el invierno Servicios Bsicos Cuenta con: Escuelas Agua Entubada Energa Elctrica Calles de Terracera Saln Comunal 1.5.4. Estructura Organizacional COCODES y pobladores 1.5.5. Recursos Humanos Albail Tcnico Ambiental COCODE Epesista 1.5.6. Materiales Arena Piedra Tabique Tierra Cemento Tubos galvanizados Tayuyos Una plancha 1.5.7. Financieros Donaciones de la municipalidad y comerciantes 1.6. Lista de Carencias Carencia de drenajes Ausencia de reas recreativas para la poblacin escolar Carencia de Proyectos para la conservacin del medio ambiente Carencia de Centros de Salud tipo B

 1.7.

Ausencia de Institutos de educacin Bsica Carencia de Orientadores ecolgicos Carencia de asfalto en carreteras Ausencia de seguridad en puentes

Cuadro de anlisis y priorizacin de problemas

PROBLEMA FACTOR QUE LO PRODUCE SOLUCIONES

Deforestacin

Carencia de Construccin proyectos enfocados ecolgicos al manejo sustentable de los bosques.

de

Braseros

Falta de personal Contratar personal especializado para la especializado en el manejo orientacin en de recursos naturales manejo de bosques. Inexistencia de Establecer convenios con convenios con las OGs y ONGs OG y ONGs relacionadas con el ambiente. Insalubridad Carencia de Apropiar un lugar de aguas servicios de drenaje negras para servicios de drenajes Carencia de centros De salud Educacin Carencia de institutos de educacin bsica Gestionar con autoridades de salud pblica la creacin de centros de salud Gestionar con autoridades educativas la construccin de institutos de educacin bsica. Implementar reas recreativas gestionando con autoridades municipales Gestionar con el Ministerio de Comunicaciones, Transportes y Obras Pblicas el asfalto en las carreteras

Recreacin

Vas Comunicacin deficientes

Carencia de reas recreativas para la poblacin escolar. de Carencia de asfalto en carreteras

Carencia seguridad puentes

de Gestionar con el Ministerio en de Comunicaciones, Transportes y Obras Pblicas la remodelacin y seguridad en puentes.

1.8.

Lista de Cotejo para la seleccin del problema Indicadores

Opcin 1 Opcin 2 Opcin 3

SI X X X X X X X X X

NO

SI

NO X X X X X

SI

NO X X X X X

Financiero 1. Se cuenta con suficientes recursos financieros? 2. Se cuenta con financiamiento externo? 3. El proyecto se ejecutar con recursos propios? 4. Se cuenta con fondos extras para imprevistos? 5. Existe posibilidad de crdito para el proyecto? Administrativo legal 6. Se tiene la autorizacin legal para realizar el proyecto 7. Se tiene representacin legal? 8. Existen leyes que amparen la ejecucin del proyecto? 9. La publicidad del proyecto cumple con leyes del pas? Tcnico 10. Se tienen las instalaciones adecuadas para El proyecto? 11. Se disearon Criterios de evaluacin para la ejecucin de proyecto? 12. Se tiene bien definida la cobertura del proyecto? 13. Se tienen los insumos necesarios para el proyecto? 14. Se tiene la tecnologa apropiada para el proyecto? 15. Se han cumplido las especificaciones apropiadas en la elaboracin del proyecto? 16. El tiempo programado es suficiente para ejecutar el proyecto? 17. Se han definido claramente las metas? 18. Se tiene la opinin multidisciplinaria para la ejecucin del proyecto? Mercado 19. El proyecto tiene aceptacin dentro del Distrito Escolar? 20. El proyecto satisface las necesidades de la poblacin? 21. Puede el proyecto abastecerse de insumos?

X X X X

X X x x X X

X X X X X X X X X X

X X X

X X X X X X X

X X X

X X

X X X

X X X

X X X

SI 22. Se cuenta con los canales de distribucin X adecuados? 23. El proyecto es accesible a la poblacin en general? 24. Se cuenta con el personal capacitado para la ejecucin del proyecto? Poltico 25. La institucin ser responsable del proyecto? 26. El proyecto es de vital importancia para la institucin? Cultural 27. El proyecto est diseado acorde al aspecto lingstico de la regin? 28. El proyecto responde a las expectativas culturales de la regin? 29. El proyecto impulsa la equidad de gnero? X X

Indicadores

Opcin 1

Opcin 2

Opcin 3

NO

SI

NO X X X

SI X

NO

X X X X

X X

X X

X X X X X

X X

X X X

Social 30. El proyecto genera conflictos entre los grupos sociales? 31. El proyecto beneficia a la mayora de la X poblacin? 32. El proyecto toma en cuenta a las personas X no importando el nivel acadmico? total 31 1.9. Anlisis de viabilidad y factibilidad OPCIN 1

X x X

X X X 05 27

01

25

Deficiencia en planificacin de proyectos ambientales OPCION 2 Implementar personal especializado en temas ambientales OPCIN 3 Establecer convenios ambientales con OGs y ONGs.
La opcin 1 es la ms viable y factible.

1.10. Problema seleccionado La deficiencia en planificacin de proyectos ambientales se enlaza con la problemtica de la comunidad para la construccin de proyectos ambientales como braseros ecolgicos.

1.11. Solucin propuesta como viable y factible Realizar un proyecto de capacitacin con un mdulo sobre construccin y utilizacin de braseros ecolgicos para evitar la tala inmoderada de bosque en la aldea Creek Zarco del municipio de Morales, departamento de Izabal. 1.11.1. Anlisis de Viabilidad Tomando en cuenta la priorizacin de problemas, el cuadro de indicadores y teniendo en consideracin las posibles opciones para solucionar el problema que se enfocan en coordinar con instituciones para elaborar manuales relacionados con el medio ambiente, se cuenta con aspectos tcnicos, sociales y se ha considerado que se dispone de legislacin y se esta dentro del marco legal3 as mismo con el apoyo incondicional del COCODE de la aldea Creek Zarco y la aprobacin de las autoridades municipales. 1.11.2. Anlisis de Factibilidad Se considera que se cuenta con el financiamiento necesario para ejecutar el proyecto; entre los recursos econmicos, se tiene el aporte de la municipalidad y comerciante, que sern destinados a la capacitacin, elaboracin de manuales e implementos para la prctica de campo; se tiene la ventaja de que algunos materiales son recursos naturales que se pueden obtener en la misma comunidad; se tiene la colaboracin de un tcnico especializados en temas ambientales, con experiencia de trabajo en las comunidades, la total disponibilidad del COCODE y miembros de la comunidad.

Constitucin Poltica de la repblica de Guatemala, Captulo II, Artculo 64 Patrimonio Cultural Ley de Proteccin y Mejoramiento del Medio Ambiente, Decreto No.68-86 Congreso de la Repblica de Guatemala.

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CAPTULO II PERFIL DEL PROYECTO 2.1. Aspectos generales 2.1.1. Nombre del proyecto Mdulo para la construccin y utilizacin de braseros ecolgicos (poyetones) para evitar la tala inmoderada de bosque en la aldea Creek Zarco, del municipio de Morales, departamento de Izabal. 2.1.2. Problema Deforestacin debido a la deficiencia en la planificacin de proyectos ambientales. 2.1.3. Localizacin Aldea Creek Zarco 2.1.4. Unidad ejecutora Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Municipalidad y la Epesista. 2.1.5. Tipo de proyecto Servicios Educativos y extensin 2.2. Descripcin del proyecto. El proyecto est concentrado en desarrollar un modulo de educacin ambiental para la planificacin de proyectos del mismo, siendo ste la construccin y utilizacin de braseros ecolgicos con el objeto de evitar la tala inmoderada de bosque en la aldea Creek Zarco del municipio de Morales. Los braseros ecolgicos son fogones que disminuyen el consumo de lea familiar hasta en un 60% en relacin con un fogn tradicional de tres puntos, debido a que su construccin se basa en galeras que conducen el calor y el humo a sitios de aprovechamiento y expulsin. Adems se conserva el calor durante ms tiempo. Pueden ser construidos de cemento o barro y arena, cal, block o ladrillo, ductos, agujeros y planchas de hierro. Utilizando braseros ecolgicos contribuiremos en la resolucin de problemas ambientales. 2.3. Justificacin La proteccin y mejoramiento del medio ambiente y los recursos naturales y culturales son fundamentales para el logro de un desarrollo social y econmico del pas de la manera sostenida.

11

El uso de lea como combustible para la coccin de alimentos es generalizado en el rea rural del municipio de Morales, Izabal, lo cual tiene un efecto negativo considerable sobre el recurso bosque por la tala inmoderada para el abastecimiento de lea. Se cuenta con datos estadsticos que en las comunidades campesinas, aproximadamente el 90% de las familias cocinan utilizando lea y el 63.3 % de actividades extractivas del bosque se debe al uso de lea en la cocina rural. Con la implementacin del proyecto de braseros ecolgicos, en la aldea Creek Zarco, municipio de Morales, se lograr un ahorro sustancial en lo econmico, ecolgico, mano de obra, adems de la mejora en las condiciones de salud de la familia, al evitar daos respiratorios y de la vista principalmente de la esposa, nias y nios ya que por la estructura del brasero ecolgico, los gases de la combustin son expulsados al exterior de la cocina. De esta manera se ejecutar el proyecto referido al desarrollo de un mdulo de la creacin y utilizacin de braseros ecolgicos, tomando en cuenta que ser un beneficio ambiental para controlar la tala inmoderada de rboles en la aldea Creek Zarco del municipio de Morales, departamento de Izabal. 2.4. Objetivos del proyecto 2.4.1. Objetivo General Construir y utilizar braseros ecolgicos con el objeto de evitar la tala inmoderada de bosque en la aldea Creek Zarco, Morales Izabal. 2.4.2. Objetivos especficos Planificar, ejecutar y evaluar un proceso de capacitacin para la construccin y utilizacin de braseros ecolgicos.. Socializar por varios medios, el alcance de objetivos y metas del proyecto ejecutado en la comunidad. Involucrar a las autoridades comunitarias municipales para la sostenibilidad del proyecto. 2.5. Metas del Proyecto Un proceso de planificacin, ejecucin y evaluacin sobre creacin y utilizacin de braseros ecolgicos para una mejor calidad de vida, en la aldea Creek Zarco del municipio de Morales. Vecinos de la aldea Creek Zarco, socializados sobre la importancia de proteger el medio ambiente a travs de capacitaciones recibidas. Cincuenta mdulos de creacin y utilizacin de braseros ecolgicos para una mejor calidad de vida, distribuidos a vecinos y COCODE de la aldea Creek Zarco del municipio de Morales. como tambin

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Vecinos, COCODE y municipalidad, involucrados en la sostenibilidad del proyecto. 2.6. Beneficiarios 2.6.1. Directos Vecinos de la aldea Creek Zarco del municipio de Morales Izabal 2.6.2. Indirectos COCODE de la aldea Creek Zarco 2.7. Fuentes de Financiamiento y Presupuesto Municipalidad, Instituciones y organismos donantes

13

2.8.

Cronograma de Actividades Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Modulo para la Creacin y Utilizacin de Braseros Ecolgicos Para evitar la tala inmoderada de bosque en la Aldea Creek Zarco
ACTIVIDADES
Presentacin institucional del proyecto

No.

RESPON SABLE
Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista
P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R

AO 2010
JUNIO 1 2 3 4 JULIO 1 2 3 4 AGOSTO 1 2 3 4 SEPTIEMBRE 1 2 3 4 OCTUBRE 1 2 3 4 NOVIEMBRE 1 2 3 4 DICIEMBRE 1 2 3 4

2011
ENERO 1 2 3 4

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Recopilacin y anlisis de informacin

Gestin y Autorizacin del Financiamiento

Reuniones de trabajo Elaboracin y diseo del mdulo Revisin y correccin del mdulo
Impresin y encuadernacin del mdulo

Capacitacin a vecinos y COCODE Distribucin del mdulo Divulgacin radial del proyecto
Campaa de concientizacin del medio ambiente

Evaluacin del proceso Clausura y entrega del proyecto

P = Programado

E = Ejecutado

R = Reprogramado

2.9.

Recursos 2.9.1. Humanos Ingeniero Agrnomo Perito Forestal de la Oficina Municipal de Ambiente y Recursos Naturales COCODE Lderes comunitarios Vecinos Epesista 2.9.2. Materiales Papel bond Folders Computadora Caonera Impresora Tinta para impresora Pizarrn Marcadores para pizarrn Material real demostrativo, Constitucin de la Repblica, Ley de la proteccin y mejoramiento del medio ambiente ( decreto 68-86, cdigo municipal)

15

CAPTULO III EJECUCIN DEL PROYECTO 3.1. Actividades y resultados a

Presentacin del proyecto institucin cooperante

la Asistencia del alcalde y miembros del consejo municipal a quien se le dio a conocer el proyecto y sus beneficios. Diagnstico Recopilacin y anlisis de informacin con que se cuenta para la implementacin del proyecto Gestin, financiamiento y Autorizacin del financiamiento para autorizacin del proyecto el proyecto Reuniones de socializacin de Reuniones de trabajo con COCODE informacin y vecinos Diseo del mdulo Elaboracin de un mdulo para el mejoramiento ambiental Redaccin, revisin y correccin del Revisin y correccin del mdulo que mdulo se entregar a cada uno de los participantes Impresin y encuadernacin del Se realiz la impresin y mdulo encuadernacin del modulo elaborado. Capacitaciones Capacitacin a COCODE y vecinos Sobre conservacin al ambiente Ejecucin del proyecto Se procedi a la ejecucin del plan de conservacin ambiental Divulgacin del proyecto Dar informacin sobre la importancia del cuidado del medio ambiente Campaa de concientizacin del Se realiz una campaa de medio ambiente concientizacin sobre la conservacin del medio a travs de afiches que fueron colocados en la aldea Creek Zarco. Distribucin del mdulo Distribucin del mdulo a los participantes del proyecto Proceso de evaluacin Se desarroll un proceso de evaluacin continuo en las diferentes fases del proyecto y en las actividades programadas del mismo. Verificacin y monitoreo Visita a la aldea para verificar y monitorear la utilizacin del modulo

16

3.2.

Productos y logros
LOGROS

PRODUCTOS COCODE y vecinos organizados para la conservacin ambiental en la aldea Creek Zarco Modulo de capacitacin sobre la creacin y utilizacin de braseros ecolgicos COCODE y vecinos capacitados con base al mdulo Vecinos de la aldea Creek Zarco sensibilizados a utilizar correctamente el recurso bosque 50 beneficiarios capacitados en las diferentes presentaciones del proyecto

Mejoramiento ambiental de la aldea Creek Zarco Conocimiento de metodologas y tcnicas para la creacin y utilizacin de braseros ecolgicos. Mejora en las condiciones de vida Aprovechamiento recurso bosque adecuado del

Resultados ptimos del medio ambiente por la prctica de divulgacin e informacin recibida en la capacitacin y el mdulo.

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MODULO PARA CONSTRUIR Y UTILIZAR BRASEROS ECOLGICOS CON EL OBJETO DE EVITAR LA TALA INMODERADA DE BOSQUES EN LA ALDEA CREEK ZARCO DEL MUNICIPIO DE MORALES DEL DEPARTAMENTO DE IZABAL

Compiladora: Evelyn Gisela Aguirre Garca Licenciatura EN Pedagoga y Administracin Educativa Facultad de Humanidades Universidad de San Carlos de Guatemala

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INDICE
Presentacin iii Objetivos del modulo 1

Antecedentes.. 1 Qu es un brasero ecolgico. Comparacin de consumo de lea utilizando un fogn abierto y una estufa ahorradora.... Identificacin de la experiencia innovadora. 1

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Principios de funcionamiento de una estufa ahorradora de lea. 4 Diseo 4 Beneficios. 5 Descripcin de los modelos de braseros ecolgicos. 6 Brasero ecolgico con plancha metlica. 6

Brasero Josefina.... 11 Modelo de estufa ahorradora con Plancha ... 16 Recomendaciones para el mantenimiento..... 25 Uso eficiente..... 25 Posibles problemas y soluciones.. 26 Costos para construir un brasero ecolgico. 27

Bibliografa. 28

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PRESENTACIN
El presente material didctico tiene como objetivo divulgar distintas tcnicas para el aprovechamiento humano y forestal sustentable que sean apropiadas para las condiciones de las zonas rurales y marginadas de nuestro pas. Con esta informacin se busca dar a conocer cmo es la tecnologa con la que se elabora la estufa ahorradora de lea, con la cual se hace eficiente el uso del recurso forestal maderable, que es sobre-explotado para la elaboracin de alimentos en fogn abierto. Este manual contiene informacin sobre los beneficios, el procedimiento y material necesario para la elaboracin de braseros ecolgicos y de esta manera aprovechar eficientemente los recursos naturales. Esperamos que esta gua sea de utilidad para realizar una transferencia de conocimientos y poder lograr un mundo mejor.

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OBJETIVOS DEL MODULO

Orientar a la comunidad en el uso correcto del recurso bosque. Fomentar la participacin de los vecinos en el cuidado del ambiente. Desarrollar capacidades de intercambio, cooperacin y responsabilidad en la comunidad para conservar el recurso bosque. Demostrar la importancia de tener un ambiente sano en la aldea y genere un impacto positivo en la poblacin. Promover, mediante la construccin de braseros ecolgicos, el uso racional y eficiente de los recursos forestales. ANTECEDENTES El principal antecedente de las estufas ahorradoras de lea es la denominada LORENA, cuyo nombre es un apcope de las palabras lodo y arena, que son los materiales bsicos con los que se construye. Este tipo de estufa consiste de un bloque de barro, con ductos y agujeros donde se colocan los utensilios para cocinar. Si se utiliza adecuadamente puede ahorrar entre 25 y 50% de la lea que consume un fogn tradicional. (7) Existen mltiples variantes de la estufa LORENA segn su diseo o los materiales con los que se construye, inclusive sin el uso de lodo o barro, pues cuando las condiciones lo permiten se utilizan ladrillos, cemento y placas de hierro, pero los objetivos y los principios de funcionamiento son los mismos. En algunos lugares se les conoce como fogones mejorados, pero los expertos en el tema han convenido que todos los tipos de fogones mejorados quedan englobados bajo el concepto de estufas ahorradoras de lea. (7)

QU ES UN BRASERO ECOLGICO?
Los braseros ecolgicos son fogones que disminuyen el consumo de lea familiar hasta de un 60% en relacin con un fogn tradicional de tres puntos, debido a que su construccin se basa en galeras que conducen el calor y el humo a sitios de aprovechamiento y expulsin. (7) Adems se conserva el calor durante ms tiempo. Pueden ser construidos de cemento o barro y arena, cal, block o ladrillo, ductos, agujeros y planchas de hierro. Utilizando braseros ecolgicos contribuiremos en la resolucin de problemas ambientales.

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2 En comparacin con el fogn tradicional empleado en la gran mayora de los hogares rurales de Centroamrica, las estufas ahorradoras de lea permiten reducir el consumo de lea empleado en la preparacin de alimentos, el tiempo de coccin de los alimentos, el humo en la cocina, el tiempo que la familia invierte en recoleccin de lea y, consecuentemente, contribuyen a reducir la deforestacin. (2) Por otro lado, la principal fuente de energa en la cocina rural continua siendo la lea. Aproximadamente el 85 % de la madera utilizada en la regin Centroamericana se consume como lea, valor que representa el 65% del total de la energa consumida. Los pequeos productores de ladera de la regin semiseca centroamericana consiguen la lea en su finca o en terrenos vecinos; es bajo el porcentaje que la compra y el problema de la escasez, en su total magnitud, es poco percibido por ellos. Esta situacin indica que la mayora no dan valor econmico real a la lea o al tiempo que dedican a recolectarla y, mucho menos, a prever su disponibilidad para el futuro. (2) COMPARACIN DE CONSUMO DE LEA UTILIZANDO UN FOGN ABIERTO Y UNA ESTUFA AHORRADORA Identificacin de la experiencia innovadora El uso de lea como combustible para la coccin de alimentos es generalizado en el rea rural del Departamento de El Quich, Guatemala, lo cual tiene un efecto negativo considerable sobre el recurso bosque por la tala inmoderada para el abastecimiento de lea. Se cuenta con datos estadsticos que en las comunidades campesinas, aproximadamente el 90% de las familias cocinan utilizando lea y el 63.3 % de actividades extractivas del bosque se debe al uso de lea en la cocina rural.
(6)

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3 El Programa de Desarrollo y Reconstruccin en El Quich PRODERQUI, con fondos provenientes de un prstamo otorgado al gobierno de Guatemala por el Fondo Internacional de Desarrollo Agrcola - FIDA - apoy la iniciativa de la comunidad de contar con estufas ahorradoras de lea tipo plancha, tomando en consideracin las diferentes ventajas que representa la utilizacin de este recurso en la cocina mejorada de la familia rural. (6)

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Con la implementacin del proyecto de estufas ahorradoras de lea tipo plancha, en la comunidad de Tierra Blanca Pericn, municipio de Uspantn, se logr un ahorro sustancial en lo econmico, mano de obra, adems de la mejora en las condiciones de salud de la familia, al evitar daos respiratorios y de la vista principalmente de la esposa, nias y nios ya que por la estructura de la estufa ahorradora de lea tipo plancha, los gases de la combustin son expulsados al exterior de la cocina. (6) Cuadro. Datos comparativos del uso de fogn abierto y estufas ahorrados de lea tipo plancha para la coccin de alimentos, en la comunidad de Tierra Blanca, Uspantn, El Quich, Guatemala. (6)

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4 LOS PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE UNA ESTUFA AHORRADORA DE LEA SON: La mezcla de barro y arena que constituye el cuerpo de la estufa es un aislante trmico que evita la prdida excesiva de calor. Una vez apagado el fuego es posible seguir cocinando gracias al calor que guarda en su interior. Las hornillas colocadas a lo largo del tnel que atraviesa el cuerpo de la estufa, aprovechan el calor residual de la combustin, que en las estufas abiertas representa hasta un 80% de desperdicio. La entrada de aire a la cmara de combustin y su salida por la chimenea mejora la calidad de la combustin, permitiendo un aprovechamiento del aire caliente y eliminando la dispersin del humo en la cocina (7). DISEO La estructura de las estufas ahorradoras de lea consta de una base y del cuerpo de la estufa. Un esquema general de los componentes y la forma del cuerpo de una estufa ahorradora de lea se muestra a continuacin (7):

1. Entrada de lea 2. Fogn o cmara de combustin 3. Hornilla secundaria 4. Hornilla terciaria 5. Conductos de calor y humo 6. Chimenea
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Seccin longitudinal de un brasero ecolgico con dos cmaras de combustin

(7)

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5 El tamao y la forma de la estufa deben adaptarse a las necesidades de la familia que la utilizar. Se hacen uno o ms tneles con salida para las hornillas, de tamaos variables, que correspondan a los trastes que se usan normalmente por la familia. El tnel debe permitir que el aire caliente pase de una cacerola a la siguiente, por lo que la hornilla que est directamente sobre el fuego se destina al utensilio y la actividad diaria que requiera ms calor, colocando as el comal para la elaboracin de tortillas. La terminacin del tnel es la salida a la chimenea. El diseo de cada estufa depende del uso que se le dar, pero debe tomarse en cuenta lo siguiente: Las hornillas pueden ajustarse a ms de una olla, sartn o comal. Pero lo ideal es disponer de 4 hornillas. El aire caliente debe permanecer el mayor tiempo posible bajo las ollas, por lo cual el tnel debe doblar debajo de cada olla y mantener un flujo ascendente hacia la chimenea. Las ollas deben quedar al alcance de la persona que cocina. Adems del comal para las tortillas, siempre estn presentes la olla del caf, la olla de los frijoles y otro traste para hacer algn guisado. El tamao de la cmara de combustin del comal depende de la cantidad de lea utilizada. La mezcla de lodo y arena se desmorona con el agua, por lo que la estufa debe protegerse de la lluvia. Una estufa casi cuadrada se agrieta menos que una rectangular. (7) BENEFICIOS Ahorro de lea. Se reduce el consumo de 2 a 3 cargas4 por semana a 1 a 1.5 cargas por semana. Se estima que una familia de cinco (5) personas, consume al ao 104 cargas de lea con un fogn tradicional, mientras que con una estufa mejorada puede llegar a consumir menos de 78 cargas al ao. Ahorro de dinero. Los gastos por compra de lea por ao disminuyen al disminuir considerablemente el consumo de lea Funcionamiento. Puede funcionar con lea, ramas, hojas secas y astillas. Construccin. Es fcil de construir, los materiales se encuentran en la comunidad. En el hogar. Se mejora la presentacin y la higiene. La plancha metlica. Dura aproximadamente de 8 a 10 aos. Salud de la familia. Se reduce el riesgo de contraer enfermedades respiratorias. Al cocinar. Se pueden preparar varios alimentos al mismo tiempo. Bajo costo de construccin Reduccin del tiempo que la familia invierte en la recoleccin de lea
(1)

Una carga equivale a 100 leos.

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DESCRIPCIN DE LOS MODELOS DE BRASEROS ECOLGICOS (ESTUFAS AHORRADORAS DE LEA)

Los modelos que se describen a continuacin son en gran medida verstiles, ya que puede variarse su diseo en diversas medidas, de acuerdo a las preferencias, necesidades y facilidades del usuario. Por ejemplo: puede incorporarse un horno o espacio para hornear pan; puede construirse con ladrillos, adobes o mezcla de lodo y arena, la chimenea de latn con regulador para la salida de humo, muy usada en nuestro pas, puede sustituirse por tubo de cemento al que se le hace una ranura a 30 cm de altura, donde se coloca un pedazo de lmina de zinc (como vlvula). (2) BRASERO ECOLGICO CON PLANCHA METLICA Materiales Materiales regionales 6 botes de 20 litros de tierra cernida, de preferencia arcillosa (barro) 9 botes de 20 litros arena cernida 1 bote de 20 litros de grava y un poco de ceniza Se debe procurar que el material cernido no contenga materia orgnica, usar material cernido har ms durable el brasero. Materiales comerciales Medio saco de cemento. 3 4 tubos galvanizados para la chimenea. Un gorrito metlico. Una teja. Una base metlica para poner la chimenea.

(3)

Molde Para construir el cajn del molde de la estufa se necesitan: 4 tablas de madera impregnada con aceite quemado para que no se pegue a la tierra de 1.30m. de largo y 60cm. de altura; aproximadamente 8 clavos y una brocha.

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7 Para la entrada de la lea: Una tabla de madera barnizada con aceite quemado o un molde metlico y una teja. Para la cmara de combustin: 2 moldes metlicos o cubetas de plstico del tamao de los comales. Para las hornillas secundarias: 2 moldes metlicos o botellas de plstico o vidrio. Para los tneles: 4 tubos de metal o palos de madera. Es importante contar con herramientas auxiliares como: Una o dos palas. Una cuchara de albail. Una cuchara sopera. (3) PROCESO DE CONSTRUCCIN Antes de comenzar se recomienda elegir el lugar de construccin que permitir realizar el aseo de la casa sin problemas y donde exista una buena ventilacin para facilitar la combustin de la lea. BASE DE LA ESTUFA Antes de comenzar a construir la estufa, se necesita una base resistente para colocarla. La base puede ser una mesa ya hecha o se puede construir con diferentes materiales como adobe, madera, piedra, concreto, ladrillos, block, herrera o cualquier otro material. Las bases pueden estar huecas o rellenas. La base hueca tiene mayores ventajas, ya que el espacio libre puede usarse para guardar y secar la lea o guardar trastes. Las medidas sugeridas para la base son de 1.20 m. de ancho por 1.20 m. de largo y 60 cm. de altura, lo que permitir tener espacio suficiente para colocar otros utensilios de cocina. (3)

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8 1. Armar el cajn Clavar cuatro tablas y formar un cuadrado, de tal manera que las medidas del interior del cuadrado sean de 1.20 x 1.20 m. Este cajn se coloca demezcla la base de la estufa. 2.encima Hacer la

Foto: Edgar Javier Gonzlez y Paola Gmez

2. Hacer la mezcla Mezclar la arena y tierra con el cemento y revolverlos hasta lograr un color uniforme. Para la mezcla se agregan tres tantos de arena por cada dos de tierra, hasta completar medio saco de cemento. Luego se incorpora el agua sobre los materiales poco a poco hasta lograr una consistencia pegajosa. Para saber si la mezcla tiene la humedad adecuada, se toma un puado con la mano; si al apretarlo no se desmorona, quiere decir que ya est lista para usarse. No hay que olvidar cernir la tierra y la arena lo ms fino posible para que la estufa no se desmorone y dure ms tiempo. (3)

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9 3. Rellenar la Estufa Antes de rellenar la estufa, se pone una capa aislante sobre la base. Si la base de la estufa es de concreto o metal, se agrega una capa de ceniza de 5 cm. de altura aproximadamente para evitar que la base se caliente. Agregar dos palas llenas de grava, para ayudar a conservar el calor en la estufa. No se recomienda utilizar piedra de ro, pues pueden reventar al calentarse. Al extender la grava, hay que procurar que quede despegada unos cinco centmetros del cajn. Primera capa de mezcla Agregar tres botes 12 paladas de mezcla dentro del molde y posteriormente, apisonar para que quede compacta. Colocar el molde de la entrada de lea y encima colocar la teja. Situar el molde de la cmara de combustin y del comal. El tamao de la pieza debe ser igual que el comal a utilizar. Segunda capa de mezcla
Foto: Edgar Javier Gonzlez y Paola Gmez

Agregar cuatro botes 16 paladas y apisonar hasta que quede compacta. Tercera capa de mezcla Colocar mezcla (aproximadamente 3 botes o 12 paladas) hasta el nivel de los agujeros donde se colocarn los tneles y apisonar. Esta capa debe rebasar el nivel de los tneles, aunque al colocar los moldes rebase o saque un poco de material. Agregar mezcla (ms hmeda) en el lugar donde va a ir las hornillas secundarias, para garantizar la forma de los topes. Girar un poco los moldes y presinalos hacia abajo para asegurar la forma del tope. (3)
Ilustracin: Edgar J. Gonzlez

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10 Colocar los moldes de los tneles con cuidado; para que comuniquen el lugar de la lea con el comal y de ah a las dos hornillas, para despus conectarse con el tubo del chacuaco. Perforar o rellenar de acuerdo a la necesidad. El chacuaco es el tubo por donde saldr todo el humo que genere la estufa; tambin se conoce como chimenea. Se conecta con los tneles de las cmaras de combustin de lea. ltima capa de mezcla sirve para nivelar la parte superior de la estufa. Rociar un poco de agua y alisar la superficie de la estufa con la cuchara o con la mano. 4. Quitar el molde o piezas Primero, se deben quitar los moldes o botellas de plstico (o vidrio) de las hornillas secundarias. Girar un poco los moldes y jalar hacia arriba para sacarlos. Con una cuchara sopera, sacar la mezcla que quede entre la hornilla secundaria y el tnel del chacuaco. Quitar la hornilla principal y girar ligeramente el molde o cubeta, jalando hacia arriba hasta sacarlo. Sacar la cmara de combustin girndola y jalndola hacia arriba con cuidado. Quitar las tablas cuidadosamente; por ltimo, sacar el molde de la entrada de lea. Mezclar un poco de cemento, tierra, ceniza y agua, para enjarrar por dentro la cmara de combustin; esto evitar que la estufa se desmorone por dentro.
Foto: Edgar Gonzlez y Paola Gmez

Ilustracin: Edgar J. Gonzlez

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11 4. Colocar los comales Amoldar el comal y los trastos que se van a utilizar cotidianamente; sellarlos con la mezcla perfectamente, para evitar fugas de calor o humo. Si se usan comales de metal se recomienda empujarlos 2 cm. hacia el fondo, para evitar que se levanten con el calor. (3) 5. Colocar los tubos de la chimenea Colocarlos sobre la base para la chimenea; despus, sujetar o pegar la chimenea al techo o a la pared para evitar que se mueva. Evitar dejar huecos en el techo alrededor del tubo, para evitar que entre agua cuando llueva. Se recomienda que la chimenea quede, al menos, 35 cm. Por arriba del techo de la casa, para evitar que el humo se regrese.
Foto: Edgar Gonzlez y Paola Gmez

5. Prender la estufa Antes de prender la estufa, debe secar perfectamente, de forma natural (3 das aproximadamente). Para que encienda rpidamente la primera vez, es mejor usar lea delgada y seca. La estufa ahorradora de lea solamente requiere dos o tres leos cortos y delgados. Una vez que la lumbre prenda bien, pueden usarse leos gruesos, evitando tapar la entrada porque se ahoga. (3) BRASERO JOSEFINA Este modelo es de ladrillos de barro (tayuyos) crudos, los cuales pueden elaborarse en la finca o comprarse. Materiales Para fabricar 45 ladrillos: 272 kg de tierra 46 kg de zacate verde picado 46 kg de estircol de ganado seco Agua Para construir la estufa: 45 ladrillos

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12 50 kg o dos latas de lodo preparado igual que para fabricar ladrillos 1 pedazo de hojalata para cubrir la entrada de la lea 1 chimenea de latn con regulador para cubrir la entrada de humo y capacete, con altura que sobrepase el techo de la cocina (2) Procedimiento de construccin Dimensiones de la estufa La estufa debe medir aproximadamente 1 metro de largo por 0.5 metro de ancho, por esto la mesa debe tener un mnimo de 1.5 m de largo por 0.6 de ancho. Preparacin de la mezcla para hacer ladrillos Se cuela la tierra en un cedazo de 3/16 y se le agrega agua para hacer una mezcla semejante al lodo; luego se le agrega el estircol desmenuzado y zacate. Esta mezcla se amasa hasta que tenga una consistencia adecuada: ni dura, ni aguada. Luego se procede a formar ladrillos con las siguientes medidas: 30 cm de largo, 15 cm de ancho y 7 cm de alto, usando gradillas o moldes de madera mojados. Se dejan en la gradilla durante un da antes de desmoldarse. Cuando an estn hmedos, se hacen los cortes necesarios a algunos ladrillos y, junto con los ladrillos enteros, se dejan secar a la sombra durante 3 das, en el patio de la casa. Cortes con los ladrillos Los cortes a los ladrillos se ejecutan con machete. En la figura 1 se observa que para el primer nivel se necesitan tres medios ladrillo (15 cm de largo, 15 cm de ancho y 7 cm de alto) y dos pedazos que miden 22 cm de largo, 15 cm de ancho y 7 cm de alto, que se colocan al frente, dejando entre ellos el espacio para la entrada de la lea. En la figura 3 se muestra que para construir el segundo nivel, se necesita un ladrillo en la pared posterior, con un corte semicircular en la posicin donde se colocar la chimenea y dos medios ladrillos (15 cm de largo, 15 cm de ancho y 7 cm de alto) que se colocan en las paredes laterales. Para el tercer nivel se requiere la mayor cantidad de ladrillos cortados, como se ve en la figura 5, en la pared de atrs e necesitan dos ladrillos con un corte redondo (para apoyar la chimenea); dos ladrillos con cortes transversales (15 cm de largo, 7 cm de ancho y 7 cm de alto) para la paredes laterales, cuatro ladrillos en forma de L (dos para las paredes laterales y dos para formar los espacios de las hornillas); dos ladrillos con corte transversal y forma de arco para formar la hornilla donde se coloca el comal; un ladrillo con dos cortes en forma de arco, que se colocar al frente para definir la entrada de la lea y sostener el comal. Finalmente, dos o tres pedazos necesarios para rellenar espacios libres. (2)

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13 Construccin de las paredes de la estufa (primer nivel) Se pone una capa de lodo de 2 cm donde se va a colocar la primera hilera de ladrillos, despus se colocan los ladrillos como se observa en la figura 1. Ntese que se colocan dos mitades pegadas a la pared posterior, un ladrillo completo a 5 cm de la pared posterior y dos en posicin vertical o de canto pegados a la parte anterior de las paredes laterales. Las dos mitades pegadas a la pared posterior sirven para construir la rampa y los dems de soporte. Los espacios entre ladrillos se rellenan con mezcla de lodo. (2)

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Construccin de la rampa Sobre las dos mitades de ladrillo colocadas en la parte posterior para este fin, se vierte mezcla de lodo para formar una rampa o tobogn, cuya funcin es impedir que la lea se introduzca hasta el fondo de la estufa y mejorar la distribucin del calor y la salida de humo. (2)

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14 Construccin de las paredes de la estufa (segundo y tercer nivel Se repite el proceso descrito en el paso anterior, colocando la segunda hilera de ladrillos, los cuales quedan en posicin traslapada respecto a la primera hilera, pegados por una capa de mezcla de lodo con sta y entre ellos (figura 3). El segundo nivel lleva tambin dos medios ladrillos en posicin d e canto colocados en la parte anterior de las paredes laterales (sobre los dos de canto instalados en el primer nivel) y otro ladrillo a 5 cm de la pared posterior, con el objetivo de elevar el nivel de los soportes. (2)

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Se coloca otra capa de mezcla de lodo y la ltima hilera de ladrillos, que lleva la mayora de los ladrillos cortados segn se describi. En la figura 4 se muestra la posicin de los ladrillos de este nivel, donde se define la ubicacin de las hornillas y el orificio de la chimenea. (2)

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15 Sobre el ladrillo que forma la entrada a la caja de fuego se coloca el pedazo de hierro en posicin transversal para reforzarla y se cubre con la mezcla de lodo. (2) Construccin de las hornillas El orificio de la chimenea y las hornillas se hacen manualmente poniendo lodo alrededor y encima de los espacios que se dejaron en el tercer nivel de ladrillos. Si se considera necesario pueden usarse pequeas piezas de hojalata (o pedazos de machete) en forma de cua para reforzar. Deben cubrirse con la mezcla de lodo. Las hornillas se terminan de tallar usando como moldes las ollas ms utilizadas en la preparacin de alimentos de la familia, las cuales se colocan sobre los orificios y se hacen girar a ambos lados con presin moderada hacia abajo para que queden bien ajustados y as evitar la prdida de calor y humo. (2) Colocacin del comal y la chimenea El comal para la preparacin de las tortillas se coloca sobre el orificio de mayor tamao y se fija con mezcla de lodo (figura 5). Las usuarias de la estufa mejorada en nuestro pas, lo prefieren as porque es de barro y el moverlo de un lugar a otro facilitara su ruptura (en otro pases se acostumbra usar un comal de hierro que es ms fcil de mover). La chimenea se colocar en el ltimo orificio elevada a varios cm de la rampa, y se pega con suficiente mezcla de lodo para que la unin quede bien reforzada, cuidando de dejar una amplia apertura para que el humo y el aire caliente puedan entrar. La chimenea debe sobrepasar el techo de la cocina o ser sacada por una pared. (2) Repello de la estufa Puede hacerse un repello de la superficie de la estufa con la mezcla de lodo que sobr y, al da siguiente, iniciar calentamientos de 5 minutos por da durante 15 das con el fin de secar bien el lodo y cocinar los ladrillos. Esto garantiza mejor acabado y mayor durabilidad de la estufa. Despus de este perodo puede iniciarse el uso de la estufa. (2)

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16 Tapa de la estufa El pedazo de hojalata se corta del tamao del orificio de entrada de la lea para que funcione como compuerta y as evitar la prdida del calor y accidentes por cada de brasas y leos (figura 6). Se pueden construir dos tapas de hojalata para colocar sobre las hornillas pequeas cuando se retiran las ollas y mantener el calor dentro de la estufa. Algunas usuarias aprovechan esa energa para hornear pan. (2)

Pedazo de hojalata, funciona como compuerta para evitar la prdida de calor

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ESTUFA AHORRADORA DE LEA CON PLANCHA Materiales Base de la estufa Plancha metlica de 40 x 60 cm, calibre 14, reforzada con 6 varillas de hierro de 12 . Puede reforzarse con 6 patas de varilla de hierro de 12 de 25 cm de altura 25 paladas de tierra seca 25 paladas de arena colada 25 paladas de barro seco bien mullido 25 paladas de estircol seco de caballo bien mullido 6 panelas de dulce o un galn de melaza 25 ladrillos rafn Pedazos de vidrio o porcelana Agua

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17 Chimenea (2 tubos de aluzinc de 4 pies ms el gorro o protector de lluvia) (1)

Medidas de la Plancha metlica y la chimenea

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Medidas expresadas en centmetros

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18 Medidas y partes de la estufa

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Pasos para construir la estufa Construir la base de la estufa.

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1. Esperar 3 das para que seque.

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Base de madera con espacio

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19 2. Colar los materiales para preparar la mezcla: arena, barro, tierra y estircol de caballo, para luego hacer la mezcla de los mismos

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3. Diluir la melaza o las panelas de dulce en 2 galones de agua. Agregar la melaza o las panelas diluidas. Agregar agua hasta humedecer bien las mezclas.

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4. Mezclar activamente los materiales y despus dejar en reposo la mezcla por 1 a 2 das.

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20 5. Medir la ubicacin de la plancha y la chimenea con la base. Marcar para colocar los ladrillos. Se debe decidir la ubicacin de la plancha y la chimenea para iniciar la construccin de la estufa.

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6. Colocar la primera hilada de ladrillos, usando la mezcla para unirlos, luego colocar la segunda hilada.

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7. Colocar la tercera hilada

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21 8. Quitar la plancha

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9. Cubrir con mezcla la parte interna, luego colocar los pedazos de vidrio. Esto es para mantener el calor en la estufa

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10. Cubrir los pedazos de vidrios con la mezcla, luego colocar la plancha

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11. Cubrir la estufa con la mezcla

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22 12. Construir el agujero para la chimenea Para hacer el agujero se puede utilizar un tubo pvc, el cual se quitar de 12 a 15 das despus

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13. Agujero listo para colocar la base para la chimenea

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14. Usando la mezcla se elabora la base para la chimenea, 2 das antes de construir la estufa.

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23 15. Colocar la base para la chimenea y luego colocar la chimenea

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16. Abrir un agujero en el techo para instalar la chimenea

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17. Cortar un pedazo de lata, abrirle agujeros y colocarle un pedazo de madera, para utilizarlo como regulador en la entrada de la estufa.

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24 18. Dejar en reposo la estufa por 2 a 3 das para que seque. Encender a fuego lento, solo la primera vez, igual cuando encendemos un horno por primera vez. Luego se puede encender con la lea necesaria.

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19. Uso de los reguladores Es importante aprovechar el calor generado en la estufa para la preparacin de los alimentos y as evitar el excesivo consumo de lea. Para lograr lo anterior se debe hacer un uso eficiente de los reguladores tanto en la chimenea como en la entrada de la caja de fuego de la estufa.

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25 RECOMENDACIONES PARA EL MANTENIMIENTO

Para que la estufa ahorradora funcione adecuadamente y dure mucho tiempo, es necesario cuidarla y darle mantenimiento peridicamente, el buen mantenimiento de la estufa es esencial ya que su eficiencia tiende a disminuir con el tiempo. La capacitacin al respecto es fundamental. (3) Se logra una mejor construccin durante la poca seca, cuando el clima permite el secado de las mezclas empleada Cuando se forman resquebrajaduras en la plancha o a los lados de la estufa (lo cual es muy comn) debe repellarse con mezcla, ceniza, tierra blanca o cemento. El uso de insumos internos para su construccin y mantenimiento, contribuyen a alargar la vida til de una estufa, sobre todo en familias de ms bajos ingresos. Se debe evitar derramar agua o lquidos sobre la superficie de la estufa cuando est en uso, esto evitara daar su estructura de arena y barro. Aplicar una mezcla de ceniza con agua por dentro y fuera de la estufa que le sirva de proteccin. Se hace cuando la estufa est fra. Sacar la ceniza todos los das antes de prender la estufa. Limpiar las hornillas, los tneles y el tubo del chacuaco cada tercer da. Para limpiar las hornillas, se utiliza una escobilla o cepillo, se raspan los costados y el tope para sacar la ceniza. Limpiar los comales o trastes. Para limpiar los tneles usar una cuchara para sacar el holln. Para limpiar el chacuaco, se puede golpear despacio con un pedazo de madera. Cada mes se quitan y limpian los tubos con una escoba o un pedazo de costal de plstico. Enjarrar la estufa, por lo menos una vez al mes, har que dure ms tiempo y luzca bien. (2) USO EFICIENTE

Se debe fomentar entre los usuarios el ahorro de lea, instndolos a no utilizar ms que la necesaria para lo que necesitan cocinar, apagando el fuego cuando han terminado de cocinar, a menos que lo ocupen La transferencia de las estufas ahorradoras debe ir acompaada del fomento de la siembra de rboles para lea, a nivel familiar y/o comunitario. La autosuficiencia en el consumo de lea es un elemento esencial de la sostenibilidad de esta tecnologa. Se debe tratar de cocinar dos o ms alimentos a la vez; cuando una de las hornillas no est siendo utilizada debe mantenerse tapada. El utensilio con que se cocina (comal, olla) debe calzar lo ms posible en la hornilla, para evitar que se escape el calor. (2)

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26 La lea que se utiliza debe estar bien seca; los leos no deben ser muy delgados y deben ponerse en forma cruzada dentro de la cmara. Se pueden utilizar residuos de cosecha (por ejemplo: olote, caas) para facilitar el encendido del fuego y ahorrar lea. La chimenea debe tener una vlvula de (para abrir y cerrar) con la que se pueda controlar el flujo de aire; adems debe tener un capacete en su extremo superior, para impedir la entrada de agua de lluvia. Se deben usar leos pequeos que permitan mantener tapada la entrada de lea cuando la estufa est funcionando Se deben cambiar las tapas o compuerta de lata que se daen por el uso, ya que ayudan a distribuir el calor por los tneles. (2) POSIBLES PROBLEMAS QUE SE PRESENTEN AL MOMENTO DE OPERAR EL BRASERO ECOLGICO Y SUS SOLUCIONES Operacin y Mantenimiento(4) Problema Solucin El Humo sale por la entrada de lea de Poner la lea ms adentro, y/o usar la estufa. menos lea. Verificar que el tubo de la chimenea no est tapado. Verificar que los tubos intermedios sean ms altos que la boca de la lea. El humo sale por los comales despus Volver a sellar los comales con agua de la limpieza. con ceniza. La estufa tarda en calentarse. Al principio, la estufa est muy fra, y hmeda, ya que no lleva cemento. Despus de una semana de uso, va a fraguar bien, y va a calentar ms. No calienta el comal secundario. Verificar que las pirmides del comal secundario este a dos centmetros de los comales. Limpiar el holln de los comales. El agua en la cubeta solo tiene que calentarse, no hervir. Si no calienta mucho, adelgazar la pared adentro de la hornilla principal. Ponerle cal o aceite para evitar que se oxide.

El agua no hierve.

Los comales grandes se oxidan.

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COSTOS PARA CONSTRUIR UN BRASERO ECOLGICO

CONCEPTO Tubo galvanizado Capuchn para chimenea Arena Piedrn Plancha de metal Hierro Tabiques Tayuyo Cemento Cal Mano de Obra TOTAL

CANTIDAD 1 1 1 metro metro 1 quintal 25 60 2 sacos 2 saco -

PRECIO Q 750.00 Q 100.00 Q 70.00 Q 70.00 Q 550.00 Q 110.00 Q 97.50 Q 234.00 Q 130.00 Q 52.00 Q 800.00 Q 2,963.50

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28 BIBLIOGRAFA

1. BARDALES, Marco Tulio. 2007. Construyamos la estufa ahorradora de lea!. FHA (Fundacin Hondurea de Investigacin Agrcola). Corts, Honduras. www.fhia.org.hn [Consulta 10-10-2010] 2. CATIE (Centro Agronmico Tropical de Investigacin y Enseanza). 1994. Estufas ahorradoras de lea para el hogar rural: validacin y construccin. Turrialba, Costa Rica. Consultado 10 de enero 2011. http://books.google.com [Consulta 10-10-2010] 3. CONAFOR (Comisin Nacional Forestal). 2008. Estufa ahorradora de Lea. Mxico. es.scribd.com [Consulta 12-10-2010] 4. CONAFOR (Comisin Nacional Forestal). Manual de construccin de la estufa ahorradora de lea. Mxico. Consultado 2 de enero 2011. tuumbenkkooben.files.wordpress.com [Consulta 10-10-2010] 5. GRUPO MESFILO, Asociacin Civil. Manual de Construccin de estufas rurales ahorradoras de lea. Mxico. [Consulta 10-12-2010]. 6. JUREZ Soto, Felipe. Estufas ahorradoras de lea tipo plancha. PRODERQUI (Programa de Desarrollo y Reconstruccin en El Quiche. Guatemala. http://www.rimisp.org [Consulta 10-10-2010] 7. PESA (Programa Especial para la Seguridad Alimentaria); FAO (Fundacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin). 2007. Estufas ahorradoras de Lea. Mxico. www.utn.org.mx [Consulta 1210-2010].

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CAPITULO IV PROCESO DE EVALUACIN En cada fase del proyecto se aplic las tcnicas apropiadas para obtener la mejor inquisicin de lo realizado. 4.1. Evaluacin del diagnstico La evaluacin del diagnstico permiti conocer la situacin inicial del proyecto y sirvi para extraer y presentar resultados de los estudios de viabilidad y factibilidad en los aspectos como: las condiciones materiales, capacidades organizacionales, las actitudes y potencialidades de los participantes para lo cual se utiliz la entrevista estructurada. 4.2. Evaluacin del Perfil Para evaluar la fase del Perfil del proyecto se elabor una lista de cotejo con la cual se determin que los objetivos propuestos, estn debidamente planteados, las metas que se pretenden alcanzar son concretas, son acorde al proyecto el presupuesto, las actividades y los recursos previstos, estn determinados favorablemente para la realizacin del proyecto. 4.3. Evaluacin de la Ejecucin La evaluacin de la ejecucin se realiz para verificar si lo ejecutado responde a lo planificado. Este tipo de evaluacin se realiz con el propsito de verificar si los medios disponibles fueron utilizados de manera correcta para el cumplimiento de los objetivos propuestos, retroalimentando la toma de decisiones. Se tom como base el instrumento encuesta concluyendo que se realizaron las actividades previstas contando con el apoyo de todas las personas involucradas en esta fase. Con una lista de cotejo, la validacin del mdulo permiti verificar que sus contenidos y actividades son adecuadas para el nivel acadmico de las personas a quienes van dirigidas. 4.4. Evaluacin Final Se realiz con el objetivo principal de verificar si el proyecto ha generado el beneficio esperado y al finalizar el mismo, para determinarlo se elabor una entrevista dirigida a vecinos e integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo COCODE, para verificar si lo realizado corresponde a lo ejecutado. Se cont con la colaboracin de la municipalidad durante el desarrollo de todas las fases del proyecto, especialmente de la Oficina Municipal de Ambiente y Recursos naturales y la oficina municipal de la Mujer.

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CONCLUSIONES A travs del proyecto de la creacin y utilizacin de los braseros ecolgicos realizado en La aldea Creek Zarco en pro del medio ambiente, se constat que organizadamente la comunidad puede desarrollar estrategias en el proceso de planificar, ejecutar y evaluar proyectos ambientales. Los vecinos de la aldea Creek Zarco desarrollaron procesos de sistematizacin y socializacin de experiencias respecto a los objetivos del proyecto, esto por medio de la capacitacin para de evitar la tala inmoderada de bosque cual conlleva a la proteccin del medio ambiente, as como tambin otras actividades divulgativas desarrolladas.

Para dar sostenibilidad al proyecto el consejo comunitario de desarrollo de la aldea Creek Zarco, fueron involucrados en el mismo, siendo ellos los protagonistas directos del proyecto.

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RECOMENDACIONES

Es fundamental y necesario que los vecinos y Consejo Comunitario de Desarrollo, se involucren, apliquen y utilicen adecuadamente con base a las capacitaciones brindadas el modulo para la construccin y utilizacin de braseros ecolgicos para evitar la deforestacin y as conservar y proteger el medio ambiente en la aldea Creek Zarco del municipio de Morales.

Es necesario que constantemente se realicen actividades de socializacin y divulgativas respecto a la proteccin del medio ambiente, ya que stas ayudan a concientizar a los vecinos de la aldea Creek Zarco.

Es de urgente necesidad que las autoridades de instituciones gubernamentales y no gubernamentales brinden el apoyo a los involucrados en el proyecto de creacin y utilizacin de braseros ecolgicos para proteccin ambiental para su continuidad y sostenibilidad.

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BIBLIOGRAFA 1. Congreso de la Repblica. Cdigo Municipal Decreto Legislativo 122002. mayo 2002. Guatemala, C. A. 2. Asamblea Nacional Constituyente. Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala. 31 de mayo de 1985. Guatemala, C. A 3. Diccionario municipal de Guatemala. Instituto de estudios y capacitacin cvica CVICAS COMODES. 4. Edicin impresora latinoamericana. Guatemala, C. A / 2002. 4. Instituto Nacional de Estadstica -INE-. Censo habitacional de estadstica. Guatemala, C. A. / 2002. 5. Unidad Tcnica Municipal-UTM-. Diagnstico de la Municipalidad de Morales, Izabal. Guatemala, C. A. Ao 2003.

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Profesional experto impartiendo Capacitacin, representantes del COCODE en primera fil

Asistencia de los participantes

Profesional experto impartiendo el taller

Participacin de vecinos

Vecinos participantes

Presentacin de la capacitacin

Sntesis de lo impartido

Finalizacin del taller

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Fotografas del proceso de la realizacin del Proyecto.

Estos son algunos poyetones consumidores de lea utilizados normalmente en las reas rurales provocando el uso excesivo de lea.

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Este es la construccin de un brasero ecolgico iniciando desde su base construida con cemento, block, y cal. Luego se coloc un esqueleto de hierro y sobre ste se coloc una plancha de cemento, arena y cal. Durante el proceso se agregan los ladrillos y en la parte superior se coloca la plancha de hierro. Finalmente se coloca la chimenea con los tubos galvanizados y el gorrito.

As es como finalmente queda un brasero ecolgico. Listo para preparar alimentos y para disminuir el consumo de lea.

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PLAN GENERAL DEL DIAGNOSTICO 1. DATOS DE IDENTIFICACIN La fase del Diagnostico se realizar en la municipalidad de Morales, departamento de Izabal. Ejecutora del Diagnostico: Evelyn Gisela Aguirre Garca Tiempo de ejecucin del Diagnostico: del 7 de junio al 8 de julio 2. Objetivos 2.1. Objetivo General

Identificar los diferentes problemas y necesidades de la municipalidad de Morales. 2.2. Objetivos especficos

a. Identificar las necesidades de Capacitacin en educacin ambiental en Morales, Izabal b. Identificar la metodologa aplicada por parte de la municipalidad en educacin ambiental. c. Verificar los recursos con los que cuenta la municipalidad sobre educacin ambiental (si existieran). 3. Actividades a realizar 1. Utilizando la Gua Sectorial e Institucional se desarrollar de acuerdo a cada una de las reas. 2. Elaboracin de Instrumentos de investigacin. 3. Cuestionario para vecinos de la comunidad 4. Entrevista a vecinos 5. Entrevista al alcalde y autoridades municipales para Identificar los programas que ha implementado con relacin al medio ambiente. 6. Pilotaje de los instrumentos a utilizar. 7. Anlisis de Viabilidad y Factibilidad de las soluciones priorizadas 8. Problema Seleccionado con su respectiva Solucin. 9. Tabulacin y tratamientos de los datos y la presentacin de los mismos al supervisor. 10. Evaluacin del Diagnstico 11. Conclusiones del Diagnstico 12. Elaboracin del informe Diagnstico

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4. Cronograma del Diagnstico

No. ACTIVIDADES RESPONSABLE
A C C I N
P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R P E R

7 DE JUNIO AL 8 DE JULIO DE 2010

PRIMERA SEMANA 1 2 3 4 5 1 SEGUNDA SEMANA 2 3 4 TERCERA SEMANA 5 1 2 3 4 5 CUARTA SEMANA 1 2 3 4 5

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Presentacin a la institucin

Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista Epesista

Elaboracin del plan del diagnstico

Elaboracin del Instrumento de investigacin

Pilotaje de Instrumentos a utilizar Aplicacin de la gua de anlisis institucional Pilotaje de los instrumentos a utilizar
Anlisis de viablilidad y factibilidad de las soluciones priorizadas

Problema Seleccionado con su respectiva solucin Tabulacin y tratamientos de los datos y la presentacin de los mismos al supervisor Evaluacin del diagnstico
Conclusiones del Diagnstico

Epesista Epesista Epesista

Elaboracin del Informe diagnstico

P = Programado

E = Ejecutado

R = Reprogramado

5. Recursos a Utilizar MATERIALES a. b. c. d. e. Papel Fotocopias Elaboracin de instrumentos de Investigacin Recurso audiovisual Gua prctica y mdulos.

HUMANOS a. Epesista b. COCODE c. vecinos FINANCIEROS a. Aporte De fondos propios de la epesista. b. Donaciones c. Autogestin. 6. EVALUACION Se realizar a travs de un cuestionario abierto y flexible.

Morales Izabal julio de 2010

Evelyn Gisela Aguirre Garca

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Gua de Anlisis Contextual e Institucional de la Municipalidad de Morales Izabal I SECTOR COMUNIDAD. 1.1 Geogrfico 1.1.1 Localizacin El municipio de Morales se encuentra ubicado en el departamento de Izabal, abarca un rea de 1,295 Kms. Geogrficamente su posicin es de 15 28 5 latitud Norte y 88 49 40.7 Latitud oeste , medida tomada en el edificio actual de la municipalidad del Municipio de Morales. Colinda: Al Norte: Con los municipios de Livingston y Morales Izabal. Al Sur: Con el municipio de Amates y la repblica de Honduras. Al Este: Con el municipio de Morales Izabal, y la repblica de Honduras. Al Oeste: Con el municipio de Amates (5:3) 1.1.2 Tamao Su extensin territorial es de 1,295 kms2 Su distancia de la cabecera Departamental es 55. kms. Por va terrestre CA. 9 al municipio de Los Amates es de 43 kms. Por va terrestre ruta CA. 9 al municipio de El Estor 78 kms. Por va terrestre ruta CA.-13 y al municipio de Livingston 55 kms. Por va Acutica (5:9-10) 1.1.3 Clima El clima en el municipio en su mayora es tropical hmedo, tambin se encuentra en las partes altas de las montaas el clima templado (5:2) 1.1.4 Recursos Naturales Esta tierra es muy frtil lo baan numerosos ros, riachuelos, as como tambin cuenta con una gran nmero de quebradas (5:8) 1.1.4.1 Hidrografa Los ros ms importantes del municipio de Morales son: El Motagua, El Amatillo, Las Minas, Ro Negro, Ro Pltanos, Ro Bobos, Ro Creek Negro, Ro Fro. Ro Blanco, Ro San Francisco, Ro Chinamito, Ro Cucharas, Ro Tenedores, riachuelos que son: Juyam, San Francisco, Navajoa, Silvino el de Gran Can.

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Lagunetas: Cherokee, la laguna El Tigre, El Zompopo, Silvino, Guacales, La Gaviota, Larga, Negra, San Lucas. Quebradas: La Presa, El Manquito, El Machete, Benque, Carmo, Creek, Corralistos, Salomn Creek, Sneca, La Vegona, El Paraso, El Playn, El Remolino, Don Bruno, El Cacao, Majani, Las Chorrestas, Macho Creek, Bobos, Corozos, Darmouth, Puente Oro, San Lucas Tepemechinez Zapote, fro Creek, Grande Guacales, De Trochas La Ceiba Mojaca, Navajoa, Negro Creek, Pescar Creek, Presa Guerrero, De Olayo. Entre los ros ms importantes tenemos el caudaloso Ro Motagua, tambin llamado parte de su curso Ro Grande. Aunque su nombre generalizado es Ro Motagua (5:9) 1.1.4.2 Orografa Se encuentra las ms importantes: Sierra de Caral, Del Espritu Santo, De Las Minas y de Los Cerros: Aguacate, Animas, Negras, Bonillitas, Caral, Juyama, Las Crucitas, Merendocito, Negro Norte, Petatilla, Pozos de Agua y Zapote. 1.1.4.3 Industria Ocupa un bajo porcentaje en la produccin del municipio, pues la mayor parte es de tipo agrcola. Entre las principales contamos con: Cartoneras, Huleras, Fincas Bananeras, Fincas Ganaderas, Finca de Hule, Finca de Palma Africana (5:27) 1.1.4.4 Arqueologa Se han designado cinco sitios arqueolgicos: Chinamito, El Castillo y Nito (5:25) 1.1.4.5 Recursos Minerales El municipio cuenta con dos yacimientos de oro uno en ro chiquito y el otro en la finca Las Quebradas. El Estado por Acuerdo Gubernativo del 21 de abril de 1933 y del 30 de marzo de 1938 respectivamente, se ha reservado el derecho de explotacin de ambos sitios (5:26) 1.1.4.6 Actividad Minera Tambin se extrae otros minerales como: arena y piedrn, del Ro Motagua, balastro del Ro Bobos, Las Cruces y Cerro San Gil Arapahoe, Carpa,

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1.1.4.7 La flora natural del municipio Se encuentra representada en diversas especies tales como: Guamil, Helechos, Sauce, Almendro, zapatn Madre Cacao, Cedro, Pino, Santa Mara, Matilisguate y rbol de Sangre (5:27) 1.1.4.8 Cultivos Formales Distintos tipos de maz, frjol arroz, banano, pltano, naranjo, toronja, yuca, tomate, maicillo, limn, hule, etc. (5:9) 1.1.4.9 Cultivos Informales Panela, zapote, mango, aguacate, paterna, cacao, caa de azcar, limn, caimito etc. (5:53) 1.2 Histrico 1.2.1 Primeros Pobladores Los primeros pobladores fueron, Pedro y Presentacin Gonzlez, Eugenia Cabrera, Rafael Margarito, Cayetano y Ambrosio Castro (4:2) 1.1.2 Sucesos histricos importantes Morales fue fundada en 1,870 por Pedro y Presentacin Gonzlez, Eugenia Cabrera, Rafael Margarito, Cayetano y Ambrosio Castro, que eran originario de Honduras, y Prudencio Castelln, que era originario de Nicaragua. No se conoce con exactitud la fecha de creacin del municipio de Morales, pero la ms usual es la que se encuentra en el monograma de la bandera de la municipalidad de Morales. El 24 de abril de 1,924 se autoriza a la municipalidad de Morales otorgar a los vecinos Ttulos de propiedad. La oficina de Telgrafos fue establecida por medio de acuerdo gubernativo de fecha 10 de Marzo de 1,905. 1.2.3 Personalidad Presentes y pasadas En el campo educativo. Profesores. Jos David Aguilar. Sergio Meja Anthony y Edwin, Vicente Martn y Jos Charles, Jeremas A., Henry David Stockes, Selvin y Robert Pnnant, Mario Bercher. 1.1.3 Lugares de orgullo Local La Gente gusta hacer das de campo, visitar lugares importantes como ros y lagunas y otros ms importantes estn:

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Ros Playitas: Ubicado a 18 kms de Morales en la aldea del mismo nombre rodeado de banano y palo de hule, se llega en transporte terrestre. Poza de los Gringos: Se halla en uno de los afluentes del Motagua, cerca de la finca de Bobos. Ro Sina: para llegar a l se cruza el kilmetro 275 CA.-9 es un ro con numerosas posas y excelentes paisajes est a unos 5 kilmetros de la carretera del Atlntico. Las Quebradas: Famoso lugar por la extraccin de arena ubicado cerca de la aldea del mismo nombre. Se llega por va terrestre. Otros lugares tursticos son Rancho Santa Mara, Las Cruces, Cuevas del Silvino, Ro del Milagro, Parque Mario Hugo Ramrez Girn, Ro San Francisco y finalmente Instalaciones el club Municipal, antes club Bandegua (5:1-2) 1.2 Poltico 1.3.1 Gobierno Local Se hace representar por un alcalde del municipio siet e concejales y dos sndicos (5:7) 1.3.2 Organizacin Administrativa El municipio de Morales cuenta con 23 Barrios 4 Colonias, Fincas, 101 Aldeas, 182 Caseros, 3 parcelamientos y haciendas, (segn datos I N E). Barrios y Colonias en la Cabecera Municipal Barrio Bananera Barrio Bomba Barrio Brisas Barrio Campo Viejos Barrio Cancha Barrio Caribe Barrio Carrizal Barrio Castro Barrio Corrugadora Barrio Democracia Barrio Estacin Barrio Flores Barrio Gasolinera Barrio Milla 37 Barrio Mitchal Barrio Moderno Barrio Nuevo Barrio Pedrera 77 7

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Barrio Remolino Barrio San Antonio Barrio San Jos Barrio San Pedrito Barrio Trozas Colonia Bandegua Colonia Hermana patricia Colonia Naranjo Colonia Santa Brbara A continuacin se describe los caseros de algunas de las aldeas. Si no antes mencionar que aldea es un lugar donde existe mayor poblacin y mejores servicios pblicos que en un casero. Aldea Champona, con sus caseros: Punta de Rieles, Sina, El Pomo, Omagua, Creek Negro y Castaeda. Tenedores y sus Caseros: Cruce de Cayuga, Mojnales, Ro Negro, Creek Pescar, Riachuelo,, Las Minas, Picuatz, La Pimienta, Guaytn, y el Satlite (Creek Madera, Milla 32 San Isidro Coincidencia) Aldea Navajoa y sus caseros: Quebrada Grande, Cucharas, Crece de Navajoa, El Naranjito y El Puente Cucharas. Aldea Dartmouth y sus caseros. Cruce de Dartmouth, Cerro Azul, Santa Rosa, Las Flores y Las Corralitos. Aldea La Ruidosa y sus Caseros: Rosario y la Nueva Esperanza. Los Patos, Benque, el Amatillo, el

Aldea York y sus Caseros: Calle 20, Valle Nuevo, Sneca, Puente Oro, Mojaca. Aldea Virginia y sus Caseros: Cruce de Virginia, Nueva Virginia, Puente de Virginia. Aldea Ro Blanco y sus Caseros: Cumbre Ro Blanco, Nuevo Edn, Puente de Bruno, Piedras de Sangre. Aldea los Andes y sus Caseros: Milla 45 y San Francisco. Aldea Oneida y sus Caseros: El Porvenir, Rancho Grande y Barranca. Aldea La Libertad y sus Caseros: Milla 6, El Totoposte y el Cedrito. Aldea Los Cerritos y sus Caseros: Quebrada Grande, Creek Pablo. Lazo, La Cocha, La Danta,

Aldea Playitas y sus Caseros: Creek Zarco, Shane, Cumbre de la Sierra, (ahora dividida arriba y abajo.), Limones, Vitales, San Fernando, Tepemechines, La Casimira, Mojnales, Siux, La coroza, San miguel

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El Choco, San Isidro El Choco, El Rosario y San Jos El Encantado (La Esperanza). Aldea Quebrada y sus Caseros: El mirador, Juancito, El Mirasol, Switch Quebradas. Tres pinos, San

Aldea Arapahoe Viejo y sus Caseros, Sheyen, Juyama, Pata Renca, La Envidia, y San Rafael. Compaa. Bandegua: Fincas Bananeras: Lanquin, Tikal, Sebol, Arapahoe Nuevo, y las localizadas en las fincas Bananeras nuevas y Tenedores, Cayuga, Champona que estn en fase de Construccin. Finca Privada. Finca el Choco a mediacin de Playitas, finca la Francia situada en Buena Vista, Hacienda Alejandrina, Finca Oneida en Oneida, Hacienda el Rejn, Hacienda Monterrey, Hacienda Fuente del Norte (5:6) 1.3.3 Organizaciones Polticas Existen fuerzas polticas representadas por los partidos polticos tradicionales. As Mismo existen otras Fuerzas Polticas de menor Podero segn el Censo de poblacin ms recientes y que el Tribunal Supremo Electoral tomo como referencia (5:33) 1.3.4 Organizaciones No Gubernamentales Bomberos Voluntarios, Proyecto San Francisco. CONAP. Scouts Boys, Damas Voluntarias Club de Leones, CONALFA PRONADE, STEG, CONRED, AMUAR. Prximamente: Una red de comunicaciones sociales y la institucin en auxiliatoria mvil en defensa del derecho del nio (5:35) 1.3 Social 1.4.1 Ocupacin de las habitantes La mayora ganadera. 1.3.2 Agropecuaria Entre las principales contamos con: Banano, Pltano, Ganadera, hule, naranja, yuca, tomate, pia, maicillo, limn, y coco. 1.4.3 Industria Entre las principales contamos con: Cartonera, hulera, finca bananeras, fincas ganaderas, finca de hule y fincas de palma africana. de los habitantes su ocupacin es la agricultura y

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1.4.4 Artesanal Entre las principales: albailera, carpintera, zapateros, canasteras y talabarteras etc. 1.4.5 Actividad Comercial Esta actividad gua principalmente en la produccin bananera, y por lo tanto este municipio es muy importante en la zona; Existen diferentes comercios en los que se expanden variedad de artculos para cubrir las necesidades bsicas y subsistencia de la poblacin tales como. Hoteles, restaurantes, farmacias, zapateras, boutiques, salones de belleza, carniceras agropecuarias, abarrotaras supermercados, fruteras, veterinarias, funerales, cantinas tiendas, almacenes etc. 1.4.6 Producciones Forestales Morales es un municipio de mucha riqueza en especies forestales como lo son las maderas preciosas de caoba, cedro, Voronconte, laurel, y otras maderas finas tales como: Rozul, Chico, Cortes Irayol. Etc. 1.4.7 Produccin Pecuaria Existe crianza de ganado vacuno para consumo y comercio con la capital, y tambin productos lcteos, caballos, adems existe la apicultura, avicultura y la pesca especialmente para consumo. 1.4.8 Produccin Agrcola La actividad de mayor potencialidad es la agricultura, y el producto principal es el banano, pero tambin se siembra frjol, maz, arroz, pltano, naranja, toronja , yuca, pia, y el menor escala las hortalizas.(5:34) 1.4.9 Agencias Educadoras Pre- Primario -----------Primaria nio y nia----Ciclo Bsico.-------------Ciclo Diversificado-----PRONADE------------------Telesecundaria--------PAIN.--------------------Diversificado------------1.4.10 Higiene Condiciones Higinicas de los alimentos. herrera, soldadura ,

104 108 26 11 73 09 05 10 (5:85)

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rea Urbana: La mayora de la Poblacin cuenta con los servicios bsicos y la educacin necesaria para ingerir la alimentacin con las condiciones higinicas posibles. rea Rural. La mayora de la poblacin no cuenta con los servicios bsicos y la educacin necesaria para ingerir alimentos con condiciones higinicas ptimas. Hbitos Higinicos Personales y del Hogar. Personales: Limpieza dental, y del cabello, baos regulares, corte pelo, uso de papel higinico, talco. Del Hogar: Barren, enceran, limpian, sacan la basura, lavan la ropa. Centros de salud del municipio de Morales Centro de Salud Centro de Salud Puesto de Salud Puesto de Salud Puesto de Salud Puesto de Salud Puesto de Salud Puesto de Salud Puesto de Salud Puesto de Salud Puesto de Salud Morales. Navajoa. Arapahoe Cerritos Playitas. Mojanales Virginia Guaytn Tenedores Champona. Ro Negro.

70 Promotores comunitarios. 50 Comadronas comunitarias Extensin de cobertura con mdicos Cubanos. Extensin de cobertura con ADHI Consultas comunitarias 1.4.11 Contaminacin Ambiental En el municipio de Morales existe contaminacin por el riego de qumicos que utilizan en las fincas Bananeras, y las fabricas que hay tambin utilizan qumicos que daan el ambiente, otra causa de la contaminacin es el excesivo transporte que llega al municipio, y la basura en gran cantidad se transporta todos los das a un lugar que no es el indicado. 1.4.12 Agua Entubada La Poblacin de este municipio cuenta con servicio de agua entubada desde la instalacin de la UFCO en su territorio aproximadamente en 1,920 La municipalidad cuenta su propio sistema 1,930. La municipalidad con su propio sistema de agua potable, 1,938 el que fue mejorando en 1,954. Posteriormente se construyo un acuerdo para

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extender y mejorar el servicio general.

para beneficio

de la poblacin en

Actualmente se posee un 87% de su cobertura donde hay servicio y apoyo a la poblacin. En los lugares en donde aun no se goza del servicio de agua entubada los pobladores se abastecen por llenar cantaros y perforacin de pozos, un 60% de la poblacin rural posee agua entubada y el resto presenta uno de los problemas ms importante para una gran cantidad de la comunidad (5:85) 1.4.13 Disponibilidad de Drenaje Un barrio del casco urbano tiene un sistema de drenajes que fue construido por el INFOM, el cual no funciona en su totalidad. En algunos barrios cuentan con sus drenajes que son construidos por sus vecinos no obstante no llenan los requisitos indispensables para el buen manejo de los desechos. En el rea urbana carecen de ese servicio. A corto plazo los drenajes de la mayora de los barrios de la cabecera municipal enfrentaran problemas ya que por muchos aos los residuos y aguas servidas han tenido como destino las humedad que han existido en la poblacin, ante su acaparamiento y el relleno a que han sido sometidos, entre poco tiempo no tendrn destino y el problema lo enfrentara la poblacin. 1.4.13.1 Alcantarillado Se cuenta con un alcantarillado municipal ubicados en: Mercado municipal Avenida Simn Bolvar y Calle Tulio Maruzzo (5:42) 1.4.14 Vivienda rea Urbana. Pisos de granito, paredes de block, techo de lmina y concreto. rea Rural. Piso de tierra paredes de madera y bajareque, techo de manaca, y lamina (5:85) 1.4.15 Energa Elctrica La Empresa DEORSA es la encargada de prestar el servici de energa elctrica a este municipio. De las 289 comunidades que forman en municipio de Morales 130 cuentan con este servicio, pues en los ltimos dos aos los servicios se han ampliado a algunas comunidades ms. Actualmente la energa tiene un costo de instalacin de Q. 80.00 para servicio domiciliar, dependiendo de la cantidad de usuarios en una

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comunidad. Aproximadamente la cobertura anual de servicio es del 40 % al 95% en el rea urbana (5:86) 1.4.16 Feria Patronal Regularmente se celebra en marzo teniendo una duracin de casi 7 das entre los cuales se incluye el da 19 que es la fecha en que la Iglesia Catlica celebra el nacimiento del Patrn San Jos. Tambin celebran fiestas algunas aldeas y fincas del municipio. A la feria morelense se le llama FERIA JOSEFINA (5:16) 1.4.17 Medios de Comunicacin 1.4.17.1 Servicio Postal Actualmente funcionan los siguientes: empresas de carcter privado a. El correo. ( que sustituy al correo y al telgrafo) Estatal b. Cargo Express. c. Gigante Express. d. Len Express. e. Garza Express. f. Western Unin. Estas empresas funcionan todas en el rea urbana y el rea rural se les enva correspondencia por medio de ALCALDES AUXILIARES o por aviso en la radio. 1.4.17.2 Servicio Telefnico El municipio de Morales cuenta con telefona residencial de las siguientes empresas: a) b) c) TELGUA. TIGO - COMCEL Movistar

En telefona celular se cuenta con: a. b. c. TIGO - Comcel. Claro de TELGUA. Movistar.

1.4.17.3 Radio Difusin En el municipio de Morales en el rea urbana funcionan 5 radios emisoras que son. a. Radio Corona.

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b. Radio la voz Evanglica de Izabal. c. Banana Super Estreo. d. Radio Amistad 1.4.17.4 Televisin A pocas comunidades llega la seal de los canales nacionales solamente a travs del servicio de cable se puede captar la seal de los mismos aunque en forma diferente. Este servicio lo presta la empresa Cable visin del Norte, Corporacin HM o mdem de Claro o TIGO. 1.4.17.5 Prensa Se publica una revista anual con motivo de la Feria Patronal en donde se destacan los espacios religiosos, culturales y sociales. Los peridicos capitalinos que llegan al municipio son: a. b. c. d. e. Prensa libre. Peridico. Nuestro diario. Al Da Siglo XXI.

Agencias Bancarias En el municipio de Morales se cuenta con un servicio de suma importancia el cual brindan las agencias bancarias siguientes. a. Banco Internacional. b. Banrural. c. Banco Agromercantil d. Banco Industrial. e. Banco G&T Continental f. Banco Reformador (5:15-16) Grupos Religiosos El municipio de Morales es uno de los ms grandes a nivel departamental, en el cual la poblacin se dedica a practicar diferentes religiones, entre ellas tenemos: Catlicos, mormones, evanglicos, testigos de Jehov, etc. (13:18) Poblacin Actualmente existen: 105, 235 habitantes los cuales se localizan en toda el rea urbana y rural del Municipio de

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Morales Poblacin total por Sexo Masculino. Femenino. Nmero de Familias Nmero de Viviendas.

53,618 51,617 14,034 10,063 (5:4)

Priorizacin del Problemas encontrados en el sector: Comunidad Carencias, deficiencias detectadas Ausencia de nomenclatura para las viviendas del municipio II SECTOR DE LA INSTITUCIN 2.1. Localizacin Geogrfica 2.1.1. Ubicacin La Municipalidad de Morales se encuentra ubicada en Barrio Los Castro, Morales Izabal Colinda al Norte con Barrio La Cancha, al Sur con Barrio Los Castro y Avenida Simn Bolvar, al este con Barrio Los Castro y al oeste con Barrio Nuevo. 2.1.2. Vas de Acceso Es posible llegar por la Avenida Simn Bolvar, virando sobre la calle de acceso al INEB Nocturno en vehculo o a pie. Tambin es posible ingresar por la Barrio La Gasolinera virando hacia el coliseo, Barrio La Cancha virando hacia el parque, Barrio Los Castro y Barrio Nuevo. 2.2. Localizacin Administrativa 2.2.1. Tipo de Institucin Es una Institucin Gubernamental de Servicios municipales en Morales, Izabal. 2.2.2. Regin Pertenece a la regin de Izabal, ubicada en Morales 2.3. Historia de la Institucin 2.3.1. Origen El municipio de Morales fue fundada en 1,870 por Pedro y Presentacin Gonzlez, Eugenia Cabrera, Rafael Margarito, Cayetano y Ambrosio Castro, que eran originario de Honduras, y Prudencio Castelln, que era originario de Nicaragua.

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2.4.

Edificio 2.4.1. rea construida (aproximadamente) Se tiene un rea construida de 370 Mts2 2.4.2. rea descubierta (aproximadamente) Carece de rea descubierta, ya que el espacio es mnimo y ha sido diseado para dar albergue a siete oficinas, un saln para reuniones y una bodega con servicios sanitarios. 2.4.3. Estado de conservacin La construccin en trminos generales es aceptable, aunque con algunas deficiencias en el trazo y acondicionamiento de cada oficina, ya que el espacio es limitado, lo cual demuestra la construccin se realiz sin planificacin alguna. 2.4.4. Locales disponibles Una sala para reuniones Una Oficina para el Alcalde Municipal. Una Oficina para la OMP Una Oficina para la Organizacin Municipal para la Mujer Un espacio para pago de agua Un espacio para pago de ornato Un espacio para trmites varios Un espacio mnimo para bodega. Servicios sanitarios solo para personal administrativo.

2.4.5. Condiciones y usos El espacio con que se cuenta es reducido y carece de una bodega adecuada para almacenar productos u otros enseres. En la mayora de ocasiones se utiliza el Saln Municipal para almacenar enseres, porque la municipalidad no tiene una bodega amplia y adecuada. 2.5. Ambientes y Equipamiento 2.5.1. Salones especficos Saln para reuniones, es inadecuado porque le hace falta ventilacin e iluminacin natural, as tambin es muy pequeo y carece de mobiliario e implementos de escritorio. Los salones no estn sealizados para evacuacin en casos de emergencia.

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2.5.2. Oficinas Una para el Alcalde Municipal. Una Oficina para la OMP. Una para la Organizacin Municipal para la Mujer Un saln pequeo para reuniones Espacios divididos para servicios varios

2.5.3. Servicios sanitarios No existen servicios sanitarios externos para uso del pblico. 2.5.4. Biblioteca La Municipalidad de Morales carece de biblioteca, ya que no existe apoyo institucional para brindar este servicio. 2.5.5. Bodega Existe un espacio para bodega, el cual es inadecuado, porque es pequeo, est totalmente desordenado Priorizacin del Problemas encontrados en el sector: Institucin Carencias, deficiencias detectadas Ausencia de mobiliario de oficina Carencia de iluminacin y ventilacin. Ausencia de servicios sanitarios para el pblico Inexistencia de sealizacin para evacuacin en casos de emergencia III SECTOR DE FINANZAS 4.1. Fuentes de Financiamiento 4.1.1. Presupuesto de la nacin El presupuesto de la municipalidad est constituido por el 10% de IVA paz, arbitrios municipales, los aportes de la empresa portuaria y otros. 4.1.2. Iniciativa privada Arbitrios municipales. 4.1.3. Rentas Arrendamientos de locales en los mercados

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4.2.

Costos 4.2.1. Salarios Los Salarios del personal de la Institucin son de acuerdo al cargo que tienen. 4.2.2. Materiales y Suministros Inexistencia de materiales adecuados para el desempeo de labores. Carencia de mobiliario de oficina, como tambin de extintores en caso de emergencia. Se puede mencionar que si se cuenta con combustible para el uso de vehculos. 4.2.3. Reparaciones y Construcciones Se incluyen en el mantenimiento de oficinas y servicios del municipio.

4.3.

Control de finanzas 4.3.1. Estado de cuentas Se tiene una cuenta bancaria que se maneja por medio de cheques, adems existen ingresos y egresos en la municipalidad. 4.3.2. Disponibilidad de fondos Actualmente existe una disponibilidad de Q 2,000,000.00 ( dos millones de quetzales) para obras de infraestructura. 4.3.3. Auditora interna y externa La institucin cuenta con auditora interna y externa, que cada ao realizan su auditoria. 4.3.4. manejo de libros contables Se tienen todos los libros autorizados conforme la ley. 4.3.5. Otros componentes Registro de llamadas y agenda con horarios de reuniones.

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Priorizacin del Problemas encontrados en el sector: Finanzas Carencias, deficiencias detectadas Carencia de materiales adecuados(implementos de escritorio) para el desempeo de labores Ausencia de mobiliario de oficina Carencia de extintores en la municipalidad de Morales Carencia de depsitos de basura en la municipalidad de Morales IV RECURSOS HUMANOS 4.1. Personal Operativo 4.1.1. Total de Laborantes La municipalidad de Morales, cuenta con un total de 440 trabajadores. 4.1.2. Total de laborantes fijos e internos 227 trabajadores que estn fijos e internos 4.1.3. Porcentaje de personal que se incorpora o retira anualmente 4% anual 4.1.4. Antigedad del personal Hay empleados que tienen de hasta 25 aos de servicio y empleados que tienen un ao de servicio. 4.1.5. Tipos de laborantes (profesional, tcnico) La municipalidad cuenta con peritos contadores, 1 arquitecto, 1 licenciado en administracin de empresas y profesionales del nivel medio. 4.1.6. Asistencia del personal Todos cumplen con sus labores en un alto porcentaje. Los das laborables de la institucin son de lunes a viernes siendo notable la carencia de normas de control de asistencia. 4.1.7. Residencia de personal El personal que labora en la institucin reside en el rea urbana del municipio, lo cual facilita el acceso a la oficina

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4.1.8. Horarios, otros De 8:00 AM. A 12:00 y de 14:00 horas a 17:00 horas.de lunes a viernes. 4.2. Personal administrativo 4.2.1. Total de laborantes 450 personas. 4.2.2. Total de laborantes fijos e internos 208 personas 4.2.3. Porcentaje de personal que se retira o incorpora No hay movimiento permanece fijo. 4.2.4. Tipos de laborantes (profesional, tcnico) Universitarios, Perito contador, Licenciado en administracin de empresas. 4.3. Personal de servicio 4.3.1. Total de laborantes 450 laborantes. 4.4. Usuarios 4.4.1. Cantidad de usuarios Aproximadamente 650 personas diariamente. 4.4.2. Comportamiento anual de usuarios Normal. 4.4.3. Clasificacin de usuarios por sexo, edad, procedencia Un 49% de hombres y un 51% de mujeres comprendido entre los 18 a 50 aos de edad. 4.4.4. Situacin Socioeconmica La situacin socioeconmica de los usuarios de la Institucin es de clase media y clase baja

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Priorizacin del Problemas encontrados en el sector: Recursos Humanos Carencias, deficiencias detectadas Inexistencia de personal especializado en temas ambientales. V SECTOR CURRICULUM SECTOR DE OPERACIONES/ACCIONES 5.1. PLAN DE ESTUDIO /SERVICIO 5.1.1. Nivel que atiende Urbano y rural 5.1.2. rea que cubre Las reas que cubre son barrios y colonias en el casco urbano y comunidades rurales del municipio de Morales, Izabal. 5.1.3. Programas especiales Programa anual de las comunidades. No hay programas especficos. 5.1.4. Actividades Curriculares Comisiones, concejo y jefes de dependencia para atender las distintas solicitudes. 5.1.5. Tipo de acciones que realiza Atencin al pblico, coordinacin del trabajo interno y capacitacin del personal. 5.1.6. Tipos de servicio Agua potable, energa elctrica, trmites administrativos, cobros. 5.1.7. Procesos Productivos Estudios, planificacin, ejecucin de proyectos. 5.2. Horario Institucional 5.2.1. Tipo de horario Flexible, rgido, variado, uniforme Horario normal de 08:00 horas a 17:00 horas. 5.2.2. Maneras de elaborar el horario No existe.

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5.2.3. Horas de atencin para los usuarios 8 horas al da. 5.2.4. Horas dedicadas a las actividades normales De 08:00 horas a 17:00 horas. 5.2.5. Horas dedicadas a las actividades especiales Cuatro horas diarias. 5.2.6. Tipo de jornada intermedia) Mixta. 5.3. Material Didctico: Materias Primas 5.3.1. Nmero de capacitadores que confeccionan su material No existen capacitadores que confeccionen su material 5.3.2. Nmero de capacitadores que utilizan textos No existe capacitadores que utilicen textos. 5.3.3. Tipo de textos que se utilizan No utilizan textos. 5.3.4. Frecuencia con que los alumnos participan en la elaboracin del material didctico No aplica. 5.3.5. Elaboracin de productos No existe elaboracin de productos. 5.4. Mtodos y tcnicas Procedimientos 5.4.1. Metodologa utilizada por el docente No existen metodologas utilizadas por el docente. 5.4.2. Criterio para agrupar a los alumnos No existen criterios para agrupar a los alumnos. (matutina, vespertina, nocturna, mixta,

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5.4.3. Frecuencia de visitas o excursiones con los alumnos No existen visitas o excursiones con los alumnos. 5.4.4. Tipo de tcnicas utilizadas Motivacin laboral 5.5. Planeamiento A travs de planes de trabajo de cada jefe de oficina. 5.6. Capacitacin Se llevan a cabo anualmente 5.7. Inscripciones o membreca Organizacin a cargo de cada oficina. 5.8. Ejecucin de diversa finalidad Poner en prctica los conocimientos adquiridos. 5.9. Convocatoria, seleccin, contratacin e induccin de personal (otros) propios de cada institucin 5.9.1. Ejecucin de diversa finalidad Seguimientos de Programas y control de los mismos. 5.9.2. Convocatoria Cada jefe de oficina invita a su personal para que asista a las convocatorias. 5.10. Evaluacin 5.10.1. Criterios para evaluar en general

Mejoramiento en el desenvolvimiento de cada trabajador. 5.10.2. Tipos de evaluacin

La observacin del desenvolvimiento del trabajador. 5.10.3. Caractersticas de los criterio de evaluacin

Mediante el dialogo de la aplicacin de lo aprendido.

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5.10.4.

Controles de calidad.

En el monitoreo se establece como ha venido avanzando cada uno de los programas ejecutados es decir, la revisin del trabajo efectuado. 5.10.5. Instrumentos de Evaluacin

La revisin del trabajo efectuado. Priorizacin del Problemas encontrados en el sector: Currculum Carencias, deficiencias detectadas Ausencia de proyectos de proteccin ambiental Carencia de guas (material de apoyo) enfocado a la proteccin ambiental. VI SECTOR ADMINISTRATIVO 5.1. Planeamiento 5.1.1. Tipo de planes: A corto, mediano y largo plazo. 5.1.2. Elementos de los planes: Conducta, disciplina y puntualidad. 5.1.3. Formas de implementar los planes A travs del trabajo cotidiano 5.1.4. Base de los planes Responsabilidad general. 5.1.5. Planes de contingencia No existe un plan de contingencia establecido. Variacin de ideas de trabajo en situaciones emergentes. 5.2. Organizacin 5.2.1. Niveles jerrquicos de organizacin Los niveles jerrquicos de la institucin estn determinados de acuerdo al cargo que desempean.

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5.2.2. Funciones cargo/nivel Alcalde, secretario, auditor interno, tesorero, registrador civil, brindando asistencia en la materia a los centros educativos 5.2.3. Existencia o no de manuales de funciones Si existe un manual de funciones. 5.2.4. Rgimen de trabajo Presupuestos y por contrato. 5.3. Coordinacin 5.3.1. Existencia o no de informativos internos A travs de Circulares, oficios, memorando, tablero de informacin, boletines. 5.3.2. Formularios para las comunicaciones escritas Solicitudes, dictamen. oficios, circulares, memorando, providencia,

5.3.3. Tipos de comunicacin Escrita, oral, personal, va telfono, va fax. 5.3.4. Periodicidad de reuniones tcnicas de personal Dependiendo de las circunstancias. 5.3.5. Reuniones de Reprogramacin Dependiendo de las circunstancias 5.4. Control 5.4.1. Normas de control No existen normas de control. 5.4.2. Registro de asistencia No existe registro de asistencia. 5.4.3. Evaluaciones del personal De acuerdo a su desempeo.

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5.4.4. Inventarios de actividades realizadas Se hace anualmente. 5.4.5. Actualizacin de inventarios fsicos de la institucin Se hace anualmente. 5.4.6. Elaboracin de expedientes administrativos Se realizan basndose en las necesidades internas y externas. 5.5. Supervisin 5.5.1. Mecanismos de supervisin: Presencial. 5.5.2. Periodicidad de Supervisiones: Permanente 5.5.3. Personal encargado de la supervisin: Los jefes de dependencia 5.5.4. Tipo de supervisin Personalizada 5.5.5. Instrumentos de supervisin: A travs de la observacin, conducta y dilogo Priorizacin del Problemas encontrados en el sector: Administrativo Carencias, deficiencias detectadas Inexistencia de planes de contingencia. VII 7.1. SECTOR DE RELACIONES

rea. Institucin-usuarios 7.1.1. Estado/forma de atencin de los usuarios La manera de comunicarse para atender a los usuarios es: cordial, amable, atento, servicios, y siempre buscar la solucin a los problemas o situaciones que los mismos exponen.

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7.1.2. Intercambios deportivos Se realizan a nivel interno. 7.1.3. Actividades sociales (ferias fiestas) Se realizan convivios del da del empleado municipal y fin de ao. La feria se realiza tomando en cuenta a toda la poblacin, normalmente participan realizan un desfile o caminata. 7.1.4. Actividades culturales (concursos, exposiciones) Coopera con grupos artsticos en general. 7.1.5. Actividades acadmicas capacitaciones) (seminarios, conferencias,

Conferencias y cursos de recursos humanos para distintos grupos de empleados. 7.2. Institucin con otras instituciones 7.2.1. Cooperacin Con las organizaciones, locales, municipales y nacionales. 7.2.2. Culturales Coopera con grupos artsticos en general. 7.2.3. Sociales Apoyo econmico para actos sociales, usufructo de terreros municipal y local. 7.3. Institucin con la comunidad 7.3.1. Con agencias locales y nacionales (municipales y otros) Con los consejos de desarrollo, urbano, rural, municipal y local. 7.3.2. Asociaciones Locales: Comits locales. 7.3.3. Proyeccin Locales educativos, infraestructura, local y artstica.

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7.3.4. Extensin Aldeas, caseros y zonas del municipio Priorizacin del Problemas encontrados en el sector: Relaciones Carencias, deficiencias detectadas Ausencia de convenios ambientales con OGs y ONGs VIII 8.1. SECTOR FILOSFICO, POLTICO, LEGAL

rea Filosofa de la Institucin: 8.1.1. Principios Filosficos de la institucin Dar, recibir y responsabilidad. 8.1.2. Visin Satisfacer de mejor modo posible la necesidad de tales servicios, con ideal de trabajar constantemente en desarrollar y realizar un servicio enfocado a mejorar la calidad de vida de nuestros ciudadanos. 8.1.3. Misin La prestacin de un servicio cada vez mejor, y que este sea prestado con los sinnimos de eficacia, eficiencia, descentralizacin y participacin ciudadana con miras a construir un Morales mejor.

8.2.

rea Poltica Institucional 8.2.1. Polticas institucionales Tienen como finalidad dirigir, regular, disear, estructurar y organizar todos aquellos mecanismos y herramientas que permitan propiciar los medios necesarios y adecuados para el desarrollo y el beneficio social de los habitantes del municipio, teniendo como preeminencia la planificacin de todos aquellos proyectos que impulsen la economa y el desarrollo integral del municipio. 8.2.2. Objetivos Una poblacin satisfecha y que el beneficio prestado se haya realizado y ejecutado de acuerdo a los fines propios y al fin comn, siendo este el bienestar de toda la ciudadana del municipio y que el desarrollo llegue hasta el rincn ms apartado de ste y que las prximas generaciones reciban un Morales diferente

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8.2.3. Metas Hacer de Morales, a corto y mediano plazo el Municipio que todos queremos, diseando, utilizando y aplicando para ello toda planificacin estratgica como objeto principal para el logro de los fines, sin postergar ningn medio que permita alcanzar el equilibrio, la armona, el desarrollo social y econmico del municipio. 8.3. Aspectos legales 8.3.1. Personera Jurdica Trabaja con aspectos legales. 8.3.2. Marco legal que abarca la institucin (leyes generales, acuerdos, reglamentos, otros) Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, Ley de Consejo de Desarrollo y el Cdigo Municipal. 8.3.3. Reglamentos internos No existe reglamento interno. Priorizacin de Problemas encontrados en: Sector Filosfico, Poltico, Legal. Carencias, deficiencias detectadas Deficiencia en calidad de agilizacin en trmites administrativos. Incumplimiento de funciones y atribuciones por parte de los trabajadores de la municipalidad. Inexistencia de reglamento interno.

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Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades - Seccin Morales, Izabal Ejercicio Profesional Supervisado EPS- Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa Evelyn Gisela Aguirre Garca. Carn No. 200550069 EVALUACIN DEL DIAGNSTICO ENTREVISTA ESTRUCTURADA DIRIGIDA A TRABAJADORES MUNICIPALES, ALCALDE Y SU CONCEJO MUNICIPAL INSTRUCCIONES: Circule la opcin que usted considere correcta. 1. La gua de anlisis contextual e institucional permiti conocer la problemtica de la municipalidad? SI NO 2. l aplicar la gua sectorial se cont con la suficiente informacin institucional para identificar necesidades? SI NO 3. La informacin recopilada es suficiente para la elaboracin del diagnstico? SI NO 4. La institucin cuenta con fuentes de informacin accesible que permitan obtener el conocimiento situacional real de la misma? SI NO 5. La solucin propuesta, producto del diagnstico, es de beneficio para la institucin? SI NO 6. Al utilizar el criterio clasificatorio se permiti establecer una adecuada priorizacin del problema? SI NO 7. Considera usted que el diagnostico es fundamental para realizar una investigacin? SI NO 8. Se realiz el anlisis de viabilidad y factibilidad con sus posibles soluciones en los problemas detectados en el diagnstico? SI NO 9. Se realiz el diagnstico en el tiempo pertinente? SI NO 10. Proporcion el diagnstico suficientes datos para comprender el problema que se pretende solucionar? SI NO

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Facultad de Humanidades Seccin. Morales, Izabal Ejercicio Profesional Supervisado EPS- Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa Evelyn Gisela Aguirre Garca. Carn No. 200550069 EVALUACIN DEL PERFIL ENCUESTA DE OPINION DIRIGIDA A TRABAJADORES MUNICIPALES, ALCALDE Y SU CONCEJO MUNICIPAL A continuacin encontrar una serie de interrogantes, las cuales debe responder circulando la respuesta correspondiente al criterio que sustenten. 1. Son claros y precisos los objetivos? SI

NO

2. Se han establecido y cuantificado las metas que se desean alcanzar? SI NO 3. Los objetivos del proyecto son congruentes con los objetivos y polticas de la institucin? SI NO 4. Se han incluido todas las actividades principales? SI NO 5. Es adecuada en cuanto a capacidad tcnica la seleccin de personas que han realizado las actividades? SI NO 6. Fue oportuno el plazo total requerido para el desarrollo del proyecto? SI NO 7. Se estableci los tiempos para todas las actividades y stas parecieron satisfactoriamente realistas? SI NO 8. Se dispuso con seguridad del local y equipo requerido para llevar a cabo el proyecto? SI NO 9. Se utilizaron los recursos tcnicos disponibles adecuadamente? SI NO 10. Se estim tolerancias o mrgenes razonables para obtener imprevistos? SI NO

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Facultad de Humanidades Seccin Morales, Izabal Ejercicio Profesional Supervisado EPS- Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa Evelyn Gisela Aguirre Garca. Carn No. 200550069 EVALUACIN DE LA EJECUCIN DE LAS CAPACITACIONES DEL MODULO DE CREACIN Y UTILIZACIN DE BRASEROS ECOLGICOS DIRIGIDA AL COCODE Segn su criterio circula SI o NO a cada aspecto de la siguiente lista 1. El tiempo sugerido para cada capacitacin fue suficiente? SI NO 2. Se integraron adecuadamente los conocimientos de alcance y secuencia de objetivos? SI NO 3. Las preguntas utilizadas fueron aceptables para lograr la exploracin de conocimientos previos de los y las participantes? SI NO 4. Las ilustraciones tuvieron relacin con el tema? SI NO 5. El vocabulario utilizado en las capacitaciones fue adecuado a los participantes? SI NO 6. El desenvolvimiento de los disertantes fue aceptable? SI NO 7. Las actividades ejecutadas permiten un proceso de aprendizaje participativo y creativo entre los participantes? SI NO 8. Las actividades fueron posibles de realizar con los o las participantes? SI NO 9. El modulo sensibiliz a los y las participantes para practicar y divulgar el Contenido de las capacitaciones. SI NO 10. Le result fcil poner en prctica los conocimientos adquiridos en las capacitaciones? SI NO

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Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Seccin: Morales, Izabal Ejercicio Profesional Supervisado EPS- Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa Evelyn Gisela Aguirre Garca Carn No. 200550069 EVALUACIN DE LA EJECUCIN DE LAS CAPACITACIONES DEL MODULO Dirigida a vecinos de la aldea Creek Zarco

INSTRUCCIONES: Segn su criterio responda SI o NO a cada aspecto de la siguiente lista. 13. El tiempo utilizado para cada capacitacin fue suficiente? SI NO 14. El proyecto es de beneficio para usted? SI NO 3. considera que las capacitaciones realizadas fueron entendibles? SI NO 4. Las ilustraciones tuvieron relacin con el tema? SI NO 5. Le fue entendible el vocabulario utilizado por los capacitadores? SI NO 6. Considera que las capacitaciones realizadas sobre prevencin, conservacin y proteccin del medio ambiente, contribuirn a la mejora de la calidad de vida? SI NO 7. Considera que las capacitaciones se realizaron en forma participativa y creativa? SI NO 8. Fueron las actividades planificadas posibles de realizar? SI NO 9. Los capacitadores fueron suficientemente claros en su participacin?. SI NO 10. Le resulta fcil poner en prctica los conocimientos adquiridos en las capacitaciones? SI NO

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Facultad de Humanidades Seccin Morales, Izabal Ejercicio Profesional Supervisado EPS- Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa Evelyn Gisela Aguirre Garca Carn No. 200550069 EVALUACIN FINAL Dirigida a vecinos de la Aldea Creek Zarco y COCODE. INSTRUCCIONES: Circule la opcin que usted considere correcta 1. Considera que el proyecto resolvi la necesidad detectada? SI NO 2. El proyecto que se realiz es de beneficio para la comunidad? SI NO 3. El proyecto rene las condiciones de proteccin ambiental? SI NO 15. Considera que las capacitaciones realizadas sobre proteccin al ambiente contribuir a la mejora de la calidad de vida? SI NO 16. El proyecto ejecutado en la comunidad fue importante para los vecinos? SI NO 17. El proyecto ejecutado tiene sostenibilidad y seguimiento? SI NO 18. El proyecto es de beneficio de la comunidad en general? SI NO 19. El proyecto fortaleci las buenas relaciones entre vecinos y COCODE? SI NO 20. Si en el futuro se realizara otro proyecto estara dispuesto a colaborar? SI NO 21. Considera que es importante la proteccin del medio ambiente para el ser humano? SI NO

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Planificacin del taller de capacitacin PLAN GENERAL DEL TALLER. 1. Parte informativa. Epesista: PEM. Evelyn Gisela Aguirre Garca Capacitador: Ing. Estuardo Galicia Municipio: Morales Departamento: Izabal Fecha de realizacin del Taller: 28 y 29 de Diciembre Vecinos y COCODE de la aldea Creek Zarco 2. Justificacin El presente taller se justifica debido a que es derivado del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades departamento de Pedagoga como un aporte a nuestro pas. 3. Actividades. De la Epesista: Bienvenida a los participantes. Verificar la asistencia de los participantes. Presentar al capacitador. Verificar que las actividades a realizar se desarrollen con mucha eficiencia y eficacia.

Del Capacitador: Impartir capacitacin sobre proteccin de boque Impartir capacitacin sobre creacin y utilizacin de braseros ecolgicos Dar a conocer el modulo a los vecinos y COCODE. Evaluar el taller el ltimo da del mismo.

De los vecinos: Cumplir con el horario acordado del taller. Firmar la asistencia del taller. Participar en las distintas actividades que se realicen en el desarrollo del taller. Comportarse disciplinadamente. Obedecer las indicaciones de la epesista y capacitador. Dar sus aportes para fortalecimiento del mismo a travs de una evaluacin al finalizar el taller.

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4. Itinerario. Martes 28/01/2010 Hora de inicio del taller 01:30 Hora de finalizacin 4:30 Mircoles 29/01/2010 Hora de inicio del taller 01:30 Hora de finalizacin: 4:30 5. Financiamiento. Para el logro del presente proyecto se logr el apoyo de la Municipalidad de Morales. 6. Evaluacin. El taller ser evaluado por la Epesista a travs de la Tcnica del PNI (Positivo Negativo Interesante por Edward De Bono)

(F) Epesista (F) Capacitador

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CONTROL DE ASISTENCIA

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Resultado de evaluacin del taller

EVALUACION DEL TALLER Proteccin de Bosque Creacin y utilizacin de braseros ecolgicos INSTRUCCIONES: A continuacin se brinda la tcnica de PNI (Positivo, Negativo, Interesante), en la cual tu opinin es muy importante, por lo que se te sugiere dar el aporte que consideres necesario en cada uno de los aspectos. POSITIVO La mayora de los vecinos manifestaron mucha satisfaccin y calificaron el mismo como positivo ya que el presente taller enriqueci sus conocimientos y ayudar a mejorar la calidad de salud y vida comprometindose en poner en prctica lo impartido. NEGATIVO La opinin de algunos vecinos fue que no hay una motivacin continua y carecen de recursos econmicos, situacin que dificulta llevar a cabalidad lo impartido. INTERESANTE Los vecinos manifestaron que es de mucho inters para ellos que se den este tipo de capacitaciones puesto que la mayora de ellos desconocan dichas problemtica que causan graves consecuencias en el ambiente y salud lo que el presente taller si fue de mucho beneficio tanto para los vecinos como para el COCODE.

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