355053-Fisica II - Experiencias de Laboratorios 2013

EXPERIENCIAS DE LABORATORIOS
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL RESISTENCIA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --
TRABAJO DE LABORATORIO N 1
TEMA: POTENCIAL ELCTRICO. MAPEO DEL CAMPO ELCTRICO
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Visualizar el espectro del campo elctrico en un plano producido por una distribucin de carga obtenido a partir del trazado de lneas equipotenciales.
METODOLOGIA:
Dada una distribucin de carga, se determinan las posiciones de los puntos de igual potencial, trazndose a travs de ellos una lnea equipotencial, generndose as una familia de lneas equipotenciales. A partir de estas es posible graficar las lneas de campo elctrico asociadas.
FUNDAMENTOS TERICOS: EL CAMPO ELCTRICO COMO GRADIENTE DEL POTENCIAL

Hasta ahora se ha determinado la funcin potencial elctrico V(x, y, z) en una regin del espacio conociendo el campo electrosttico en esa regin. El problema que se plantea a partir de ahora es: es posible determinar el campo si conocemos el potencial? Si se aplica la definicin de diferencia de potencial a dos puntos separados por una distancia dl, suponiendo que en esa regin, el campo E puede ser considerado constante, entonces
dV
E . dl
(1)
considerando el producto escalar se tiene
dV
haciendo
E cos( ) dl
(2)
dV dl
E cos( )
(3) Figura 1
Es posible interpretar mediante la figura 1, a) si el vector dl es tangente a una superficie equipotencial entonces no hay variacin de potencial y el cociente
dV dl
b) si el vector dl es normal a la tangente de una superficie equipotencial, entonces hay una mxima variacin de potencial y el cociente 2
dV dl
c) si el vector dl forma un ngulo entonces el cociente toma el valor
E
Max
con la tangente de una superficie equipotencial,
dV dl
E cos
Haciendo el desarrollo en coordenadas cartesianas de (1) el vector dl tiene como componentes (dx, dy, dz) entonces
dV
E x dx E y dy E z dz
(5)
Puesto que V es una funcin de la posicin, es decir, de x, y, z, el diferencial total puede expresarse
dV
V dx x
V dy y
V dz z
(6)
Comparando la (5) y la (6) surge que
Ex
V x
Ey
V y
Ez
V z
(7)
Entonces el campo elctrico puede indicarse como
E
o bien
V i x
V j y
V k z
(8)
V ( x, y, z )
(9)
donde representa el gradiente de V(x, y, z). El campo elctrico est indicando la direccin y magnitud de la variacin espacial mxima de la funcin escalar V(x, y, z), el signo negativo indica el sentido contrario de la variacin.
El gradiente de una funcin escalar grficamente indica la direccin y sentido de mxima variacin de la funcin. Propiedades del gradiente El gradiente V es un operador vectorial sobre V (funcin de la posicin) que da informacin de V en un entorno del punto en el cual se calcula. a) El sentido de V es aquel en el cual la funcin escalar V vara ms rpidamente. b) V es perpendicular en cada punto a las superficies equipotenciales. 3
c) El
V es igual al mximo de las derivadas direccionales de V
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
Si una lnea L es equipotencial, entonces satisface V(x, y) = C, si se calcula el diferencial resulta
dV
V dx x
V dy 0 y
(10)
y considerando la relacin con las componentes del campo
dV
Ex dx E y dy 0
(11)
entonces, es posible encontrar la expresin de la familia de lneas equipotenciales a partir de las componentes del campo elctrico haciendo
dy dx
Ex Ey
(12)
Como las lneas de fuerzas del campo elctrico son tangentes a este, entonces siempre atraviesan las superficies equipotenciales en forma perpendicular y corren en la direccin en la cual el potencial decrece ms rpidamente. Las lneas de fuerza y las superficies equipotenciales son familias ortogonales, es decir, en un punto de interseccin sus tangentes son perpendiculares1. Entonces a partir de esta condicin es posible obtener la familia de lneas de fuerzas del campo elctrico. Haciendo
1 dy dx
Ex Ey
(13)
Esto se desarroll en coordenadas cartesianas, pero puede extenderse a otras coordenadas. La experiencia de laboratorio se basar en este hecho.
MATERIAL A UTILIZAR:
Fuente de alimentacin de CC. Equipo para la prctica de campo elctrico (recipiente de vidrio, agua potable, electrodos y papel milimetrado tamao oficio) Multmetro. Cables de Conexin.
Dos rectas perpendiculares entre s sus pendientes estn relacionadas por
m1
1 m2
donde m1 y m2 son
las pendientes de las rectas
TCNICA OPERATORIA:
1. Lave varias veces el recipiente de vidrio con agua potable y luego llnelo con agua hasta una altura de unos 5 mm. 2. Coloque debajo del recipiente un papel milimetrado tamao oficio que servir de referencia. 3. Antes de colocar los electrodos verifique que estn limpios, pngalos en forma firme y ajstelos en el borde del recipiente, establezca la posicin de los mismo tomando usando como referencia el papel milimetrado. Figura 2 4. Arme el circuito presentado en la Figura 3. Compruebe que la escala del voltmetro es la adecuada. Solicite la autorizacin al auxiliar docente para hacer la conexin a la fuente de alimentacin. 5. Cuando se conecta el circuito, entre los electrodos se establece una diferencia de potencial Vo, igual a la de la fuente, que puede ser medida con el voltmetro, si se elije el electrodo conectado al borne ( - ) del voltmetro como punto de referencia (V=0) y se conecta el otro borde a una punta exploradora. 6. Divida la diferencia de potencial Vo en ocho partes. 7. Con esta punta exploradora determine las coordenadas (x,y) de al menos 8 de los puntos que estn al potencial V1
Vo 8
mediante la lectura del voltmetro y complete con estos datos la tabla 1 . Luego busque con la punta exploradora los puntos que estn al potencial
V2
Vo 8
mediante
la
lectura
del
voltmetro y complete con estos la tabla 1. 8. Haga lo mismo para V3 finalmente para V9
Vo 8
...... y
Vo 8
Tabla 1 Valor de la fuente Vo = V1 V2 Lecturas X Y X Y 1 2 3 4 5 6 7 8
V8 Y
Precauciones
La punta exploradora debe estar limpia, mantener la misma profundidad en cada lectura y mantener su posicin vertical La escala del voltmetro debe ser la adecuada.
Datos para el clculo del campo elctrico

Elija un punto entre los dos electrodos con desee conocer el campo, coloque ah la punta exploradora que est conectada al borne (-) del voltmetro, la otra colquela a una distancia de 1 cm en direccin horizontal, registre la lectura en el voltmetro V1x. Repita acercando la punta exploradora a 1/2 cm y registre la lectura en el voltmetro V2x. Haga lo mismo en direccin perpendicular a la anterior. Long Vx 1 cm 0.5 cm Ex=Vx/ Long Vy Ey=Vy/ Long
PROCESAMIENTO DE LOS DATOS a) Construccin de las lneas equipotenciales;

Establecido un sistema de referencia en una hoja milimetrada en forma compatible con el existente en el recipiente de vidrio, dibuje los electrodos correspondientes y se proceder a ubicar los puntos de igual potencial a partir de los datos de la tabla 1. Posteriormente se unirn los puntos con una lnea compensada, la misma constituir la lnea equipotencial prctica. Ver figura 4. Repita el procedimiento para trazar las dems lneas, obteniendo as la familia de lneas equipotenciales.
b) Construccin de las lneas de campo elctrico:

Elija un punto sobre el borde de la representacin del electrodo en el papel milimetrado. Trace la tangente al borde del electrodo en dicho punto. Luego a partir de este punto elegido dibuje una recta perpendicular a la tangente hasta interceptar a la lnea equipotencial ms prxima (ver fig. 5). A partir de ese punto de interseccin repetir el procedimiento citado hasta la siguiente lnea equipotencial. De esta manera se lograr dibujar una poligonal que nace de un electrodo y termina en el otro, trazando la envolvente a la poligonal, quedar determinada en forma prctica una lnea de fuerza del campo elctrico. Dibuje tres lneas de fuerza del campo elctrico.
c) Clculo del campo elctrico:

Emplee las expresiones de (7) para calcular la intensidad del campo elctrico
BIBLIOGRAFIA:
Eisberg R. y Lerner L. Fsica :Fundamentos y Aplicaciones Vol. I y II Ed. McGraw-Hill Serway R Fsica Vol I y II Ed. McGraw-Hill Sears Fsica Universitaria 6ta ed. Addison Wesley Zahn M. Teora Electromagntica Ed. McGraw-Hill Kip A. Fundamentos de Electricidad y Magnetismo Ed. McGraw-Hill Gettys y otros Fsica clsica y moderna Ed. McGraw-Hill
TRABAJO DE LABORATORIO N 1 TEMA: POTENCIAL ELCTRICO. MAPEO DEL CAMPO ELCTRICO

HOJA DE DATOS
CURSO:
GRUPO N:
INTEGRANTES NOMBRE Y APELLIDO
FIRMA
FECHA:
1.- DATOS PARA LA CONSTRUCCIN DE LAS LNEAS EQUIPOTENCIALES Y LNEAS DE FUERZAS DEL CAMPO ELCTRICO.
VALOR DE LA FUENTE lectura V1= V2= x y 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Vo= V3= V4= V5= V6= V7=
2.- DATOS PARA EL CALCULO DEL CAMPO ELECTRICO. Indique las coordenadas del punto considerado:
Long 1 cm 0.5 cm Vx Ex=Vx/ Long Vy Ey=Vy/ Long
FIRMA DEL PROFESOR:
TEMA: POTENCIAL ELCTRICO. ECUACIN DE LAPLACE.
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Verificar experimentalmente la ecuacin de Laplace en dos dimensiones. RESUMEN: Se calcula tericamente la distribucin de potencial de una regin cuadrada con condiciones de contorno conocida, empleando la ecuacin de Laplace expresada mediante la aproximacin en diferencia finita. La regin a estudiar se divide en un reticulado ortogonal con un nmero finito de intersecciones. El mtodo de clculo es iterativo permitiendo el empleo de un utilitario tipo planilla de clculo, obtenindose la distribucin del potencial elctrico, que puede ser representado en un grfico. La verificacin experimental, se monta la misma experiencia que se realiza para el tradicional prctico de mapeo de campo elctrico, pero en este caso, se delimita una regin cuadrada, por ejemplo 8 cm X 8 cm mediante dos electrodos conectados a una fuente. En la regin bajo estudio se hace un reticulado rectangular con paso constante, por ejemplo de 1 cm, y en cada interseccin, se mide el potencial elctrico respecto de uno de los electrodos con un voltmetro, representndose grficamente los datos experimentales. Se comparan los datos y las grficas comprobndose la semejanza de los resultados y por lo tanto la verificacin de la validez de la ecuacin de Laplace. EQUIPAMIENTO NECESARIO: Para una estacin de trabajo: 1 transformador 220/12 voltios 1 recipiente de vidrio con fondo plano (si es rectangular mnimo12 cmX14cm si es circular, dimetro mnimo 12 cm). 2 electrodos uno en forma de "U" y otro en forma de "I" de longitud 10 cm 1 hoja de papel milimetrado Conectores 1 Voltmetro CA (preferentemente digital p/alta impedancia) Para el clculo numrico: PC 286 con monitor VGA Utilitario Planilla de clculo con posibilidad de graficar en 3D
FUNDAMENTOS TEORICOS: En una regin en dos dimensiones desprovista de cargas cuyo contorno tiene un potencial elctrico determinado, la teora predice que el potencial elctrico en el interior es solucin de la ecuacin de Laplace (problema de Dirichlet). Vamos a obtener la ecuacin en diferencia finita equivalente a la de Laplace en dos dimensiones. Para ello suponemos que la funcin potencial elctrico puede ser desarrollada en serie de Taylor alrededor de un punto (x,y) entonces
sumando (1) y (2) y agrupando, obtenemos
de igual manera se obtiene la derivada segunda para y
sumando ahora la (3) y la (4) resulta
de donde se despeja la funcin potencial
(x,y) resultando
El potencial en un punto es el promedio de los potenciales en los puntos circundantes. La regin donde se aplicar la (5), la supondremos de forma cuadrada, se retcula empleando una malla lo suficientemente fina formada con lneas ortogonales entre s. Se asigna inicialmente a los puntos de interseccin interiores el valor cero y los puntos de la malla que estn en el contorno toman el valor del potencial correspondiente. Se inicia el clculo, en forma sistemtica desde un vrtice de la regin, concluida la evaluacin de todos los puntos, se reinicia el proceso. Puede observarse, que despus de varios pasos, los potenciales convergen hacia determinados valores. Esto puede continuarse hasta que la diferencia del valor del potencial en un punto entre dos pasos sucesivos sea menor que un valor previamente definido.
10
DESCRIPCIN DEL DISPOSITIVO: En un recipiente de vidrio transparente apoyado sobre un papel milimetrado, se coloca convenientemente dos electrodos del mismo metal, uno con forma de " U " y otro con forma de " I " , representando un contorno cuadrado( 10 cm X 10 cm), sin tocarse. Se agrega agua potable. Se conectan a una fuente de CA de 12 voltios. Un voltmetro se conecta de modo que un borne haga contacto con un de los electrodos y el otro a travs de una punta de prueba medir los potenciales en el recinto limitados por los electrodos siguiendo la retcula del papel milimetrado. Es posible tambin delimitar regiones de otra forma, cambiando los electrodos, por ejemplo, " " y " " ( ngulo recto hacia abajo). MARCHA DE LA EXPERIENCIA: Montado el dispositivo de la figura N1, con la punta de prueba se ir registrando los valores de los potenciales segn su posicin determinada por el reticulado del papel milimetrado, es aconsejable, hacerlo con paso de 5mm. Cuidando en cada registro que la punta de prueba se encuentre siempre perpendicular a la superficie. Se puede completar el siguiente cuadro, con los datos experimentales, de modo que estn posicionados de acuerdo a sus coordenadas espaciales.
DATOS EXPERIMENTALES (x,y) en voltios y longitudes en cm x=0 12 12 12 12 12 12 12 12 12 x=1 0,00 x=2 0,00 x=3 0,00 x=4 0,00 x=5 0,00 x=6 0,00 x=7 0,00 x=8 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
y=0 y=1 y=2 y=3 y=4 y=5 y=6 y=7 y=8
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Una vez completo el cuadro se puede cargar los valores en un utilitario como una planilla de clculo y representarlos en un grfico de 3-D.
11
En la misma planilla de clculo, en una hoja de trabajo se define el contorno de una regin de celdas compatible con el cuadro anterior. En las celdas externas de la regin van los valores de los potenciales de los electrodos y en las celdas interiores la frmula (5). Eligiendo la opcin de clculo iterativo se determina el valor del potencial en las celdas interiores.
Con estos datos se hace la representacin grfica correspondiente CALCULO DE ERRORES: Se efecta haciendo el clculo del error porcentual punto a punto.
12
DATOS TERICOS (x,y) en voltios x=0 x=1 0.00 0,00 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 0.00 0,00 y longitudes en cm x=2 0,00 x=3 0,00 x=4 0,00 x=5 0,00 x=6 0,00 x=7 0,00 x=8 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
y=0 y=1 y=2 y=3 y=4 y=5 y=6 y=7 y=8
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
CONCLUSIONES: En el informe haga una comparacin entre la grfica que se obtuvo a partir de datos experimentales y la que surge de la representacin de los valores de potencial calculados a partir de la ecuacin de Laplace en diferencia finita y obtenga conclusiones. BIBLIOGRAFA : Fsica - Fundamentos y aplicaciones -Eisberg Lerner - Mcgraw-Hill (1988) Campos y Ondas - Ramo-Whinnery-Van Duzer - John Wiley& Son (1965)
13
TRABAJO DE LABORATORIO N 2 TEMA: POTENCIAL ELCTRICO. ECUACION DE LAPLACE

HOJA DE DATOS
CURSO:
GRUPO N:
FIRMA
FECHA:
DATOS EXPERIMENTALES (x,y) en voltios y longitudes en cm
X=0 Y=0 Y=1 Y=2 Y=3 Y=4 Y=5 Y=6 Y=7 Y=8 Y=9 Y=10
X=1
X=2
X=3
X=4
X=5
X=6
X=7
X=8
X=9
X=10
FIRMA DEL PROFESOR:
14
TEMA: ESTUDIO DEL REGIMEN TRANSITORIO DEL CIRCUITO RC
a) Medida de la capacidad de un condensador electroltico b) Asociacin de condensadores: capacidad equivalente OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Consiste en medir la diferencia de potencial sobre el capacitor en funcin del tiempo durante los procesos de carga y descarga de un capacitor conectado en serie con una resistencia elctrica y una fuente de alimentacin CC.
FUNDAMENTOS TERICOS:
Un capacitor est formado por dos conductores separados por un medio material no conductor. Idealmente el capacitor almacena energa elctrica en forma de campo elctrico entre los conductores. Cada conductor recibe el nombre de electrodo, cuando a uno de los electrodo se le agrega una carga elctrica en el otro se induce la misma cantidad pero de signo distinto establecindose un campo elctrico. Si se aumenta la carga en el capacitor, la diferencia de potencial entre sus electrodos se incrementa en forma proporcional. La relacin entre la carga total Q en uno de sus electrodos y la diferencia de potencial V entre los electrodos es siempre una constante denominada capacidad del elemento, que se expresa como
Q V
(1)
la capacidad C se expresa en faradios. La capacidad de un capacitor depende de la geometra de los conductores que forman las placas del capacitor y del medio material que las separa.
Asociacin de condensadores
a) Asociacin en Serie de dos condensadores Capacidad equivalente
1 Ce
1 C1
1 C2
(2)
b) Asociacin en Paralelo de dos condensadores Capacidad equivalente Ce C1 C2 (3)
15
a) Anlisis del Circuito: Proceso de carga En el circuito de la figura 1, cuando se cierra en interruptor, si inicialmente el condensador est descargado es decir Q( t = 0 ) = 0 se cumple la siguiente ecuacin
Vo
i (t ) R
Q(t ) C
(4)
El primer miembro de la ecuacin es la fuerza electromotriz Vo de la fuente de alimentacin. La diferencia de potencial en la
Q (t ) . Considerando que la corriente C dQ elctrica i(t) se puede escribir en trminos de la carga como i (t ) . La ecuacin dt
resistencia es i (t ) R y en el condensador (4) se expresa como, una ecuacin diferencial de primer orden, lineal e inhomognea con coeficientes constantes
R
ordenndola se tiene
dQ(t ) dt
Q(t ) C
Q(t ) RC Vo R
Vo
(5)
dQ(t ) dt
(6)
Teniendo en cuenta las condiciones iniciales del proceso de carga, la solucin completa de la (6) es :
Q(t ) Vo .C. 1 e
t R .C
(7)
La representacin grfica de Q(t) durante el proceso de carga se muestra en la figura 2. En la grfica se observa que el valor de la carga tiende asintticamente al valor: QLim Vo .C para valores de tiempos grandes. Para determinar la diferencia de potencial entre los bornes del condensador; debe emplearse la ec. (1) entonces:
Vbc (t )
Q(t ) C
Vo . 1 e
t R .C
(8)
16
La representacin grfica de Vbc(t) es anloga a Q(t) salvo en el factor constante 1/C, y para valores de tiempos grandes la diferencia de potencial sobre el condensador tiende asintticamente el valor de la fuente Vo. El producto R.C que est en el denominador del exponente tiene dimensiones de tiempo y recibe el nombre de constante de tiempo
R.C
Si t = en (8) resulta:
(9)
Vbc ( ) Vo . 1 e
0,63.Vo
(11)
de modo que la constante de tiempo representa el tiempo que tarda el condensador en alcanzar el 63% de su diferencia de potencial ( o bien su carga) final de equilibrio. Otro procedimiento de representacin grfica es operando sobre (8) resulta
Vbc t Vo
t R.C
V t 1 bc Vo
t R.C
(12)
Si
vR (t ) 1
t R.C
Vbc t Vo
entonces
vR (t ) e
Tomando ln en ambos miembros y aplicando propiedades de ln resulta
(13) Si se hace una representacin grfica semilogartmica, en las ordenadas ln vR (t ) y en las abscisas como se muestra en la figura 3. Constituye una recta con pendiente negativa cuyo valor es
ln vR (t )
t R.C
1 R.C
(14)
De modo que conociendo la pendiente y el valor de la resistencia R, se puede determinar el valor de la capacidad C del condensador.
17
b) Anlisis del Circuito: Proceso de descarga:
Si se considera el circuito de la figura 4, con el condensador C inicialmente cargado, es decir t = 0, Q = Qo, en estas condiciones se cierra el interruptor A Las diferencias de potencial instantneas sobre cada elemento de circuito son:
Vab (t ) i (t ).R
(15.a)
Vbc (t )
Q(t ) C
(15.b)
Por lo tanto, se cumple Al no haber fuente de alimentacin resulta:
Vab (t ) Vbc (t ) 0
Reemplazando resulta
(16)
i (t ).R
Q(t ) C
(17)
La ecuacin anterior puede escribirse como:
dq dt
q RC
(18)
cuya solucin con las condiciones iniciales establecidas resulta:
Q (t ) Qo .e
t R .C
(19)
De (19) surge que la carga decrece exponencialmente con el tiempo debiendo transcurrir un tiempo infinitamente largo para que el condensador se descargue totalmente. La fig. 5 muestra la representacin grfica de la ecuacin (19) La diferencia de potencial en el condensador ser:
Vbc (t )
Q(t ) C
Qo .e C
t R.C
(20)
18
si Vo
Qo el valor de la diferencia de potencial en el instante inicial y t = C
= RC
entonces
Vbc ( ) Vo .e
R .C
Vo .e
0.37.Vo
(21)
En este caso, la constante de tiempo del circuito representa el tiempo que tarda el condensador en reducir su diferencia de potencial ( o su carga ) a un 37% de su valor inicial. Obsrvese que la (20) es posible escribirla de igual forma que la (13), se deja como ejercicio.
MATERIAL A UTILIZAR:
Fuente de alimentacin de CC. Plaqueta con circuito RC. Voltmetro. Cables de Conexin. Cronmetro.
TCNICA OPERATORIA:
De teora desarrollada, tanto en el proceso de carga, como en el de descarga se demostr que la diferencia de potencial sobre el condensador vara segn las expresiones (8), (13) y (20), por tanto se obtendrn esas variaciones V(t) en forma experimental. A partir de las grficas y conociendo el valor de la resistencia, R, se puede determinar el valor de la capacidad, C, del condensador mediante la relacin (9) de donde:
(19)
19
1.- Desarrollo de la experiencia del proceso de carga

1.1.- Arme el circuito de la figura 6 empleando la plaqueta provista por la ctedra, conecte respetando la polaridad del condensador. Registre los valores de fuente de alimentacin, de la resistencia R y de la capacidad C en la tabla 1. 1.2.- Verifique que el condensador est completamente descargado conectando el voltmetro entre sus bornes, en caso contrario, cierre el circuito conectando la punta P en el punto b para lograrlo (Figura 6). 1.3.- Para hacer una serie lecturas de diferencia de potencial, cierre el interruptor A y registre los valores del voltmetro cada 10 seg. en una tabla (tabla 1).
TABLA 1: PROCESO DE CARGA

Fuente de alimentacin CC Resistencia Capacidad
Series de lecturas
Tiempo (en segundos) 0 10 V (voltio) 0 V (voltio) V (voltio) 0 0 V (voltio) Promedio 0
1.4.- Cuando el voltmetro mida el mismo valor ms de 30 s ( tres lecturas consecutivas), no haga ms lecturas. 1.5.- Repita el procedimiento cuatro veces. 1.6.- Agrega al circuito un condensador en serie con el que ya est y repita el procedimiento. 1.7.- Agrega al circuito un condensador en paralelo con el que ya est y repita el procedimiento
2.- Desarrollo de la experiencia del proceso de descarga
2.1.- Arme el circuito de la figura 7 empleando la plaqueta provista por la ctedra, conecte respetando la polaridad del condensador. Registre los valores de fuente de alimentacin, de la resistencia R y de la capacidad C en la tabla 2.
20
2.2.- Verifique que el condensador est completamente cargado conectando el voltmetro entre sus bornes, en caso contrario, cierre el circuito conectando la punta P en el punto b para lograrlo (Figura 7). 2.3.- Para hacer una serie lecturas de diferencia de potencial, cierre el interruptor A y que el condensador queda cargado registre este valor Vo, abra el interruptor A y conecte la punta P al punto a del circuito y registre los valores del voltmetro cada 10 seg. en una tabla de datos (tabla 2).
TABLA 2: PROCESO DE DESCARGA

Fuente de alimentacin CC Resistencia Capacidad
Series de lecturas
Tiempo (en segundos) 0 10 V (voltio) V (voltio) V (voltio) V (voltio) Promedio
2.4.- Cuando el voltmetro mida el mismo valor ms de 30 s ( tres lecturas consecutivas), no haga ms lecturas. 2.5.- Repita el procedimiento cuatro veces. 3.- Procesamiento de datos 3.1.- Para cada instante de tiempo se tiene cuatro lecturas, calcule el promedio y registre en la tabla 3. Tabla 3 : Proceso de carga T(seg) V(voltios) 0 0 10 ....
Vr(t)=1-V(t)/Vo 1 .....
3.2.- Grafique V(t) y en un grfico semilogartmo ln[Vr(t)]. 3.3.- Determine de la grfica V(t) la constante de tiempo, , ubicando la abscisa correspondiente al instante t cuya ordenada es V = 0,63 Vo (donde Vo es el valor de la diferencia de potencial que tiende asintticamente la ddp sobre el condensador). 3.3.- Con el valor de (9). obtenido determine el valor de la capacidad, C, por medio de la
21
3.4.- Determine el error porcentual de la constante de tiempo, , tomando como valor terico de la misma el obtenido por empleo de la (9) , donde los valores de la resistencia R y el condensador C son datos por el fabricante de los mismos. Datos: R: 39000 C1: 1000F C2: 470F
3.5.- Determine el error porcentual de la capacidad (haciendo propagacin de errores en (19)) tomando y los valores obtenidos en el tem anterior y la informacin de la tolerancia de la resistencia R indicada por el fabricante.
R2
E%
Datos:
R : 5%
C *100 C
3.6.- A partir de la tabla 2 y tomando el ln[Vr(t)] aplique una regresin lineal y determine si se ajusta a una recta y el valor del coeficiente lineal (ver expresin 14) y a partir de este y del valor de la resistencia determine el valor de C 3.7 Repita el procesamiento de datos con las tablas de datos obtenidas con las asociaciones en serie y en paralelo.
Bibliografa:
Eisberg R. y Lerner L. Fsica :Fundamentos y Aplicaciones Vol. I y II Ed. McGraw-Hill Serway R Fsica Vol I y II Ed. McGraw-Hill Sears Fsica Universitaria 6ta ed. Addison Wesley Zahn M. Teora Electromagntica Ed. McGraw-Hill Kip A. Fundamentos de Electricidad y Magnetismo Ed. McGraw-Hill Gettys y otros Fsica clsica y moderna Ed. McGraw-Hill.
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TRABAJO DE LABORATORIO N 3 TEMA: ESTUDIO DEL REGIMEN TRANSITORIO DEL CIRCUITO RC

HOJA DE DATOS
CURSO:
GRUPO N:
FIRMA
FECHA:
FUENTE DE ALIMENTACIN: TIEMPO 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 CARGA C1 DESCARGA C1 CARGA SERIE
RESISTENCIA: DESCARGA SERIE
CAPACITOR C1 : CARGA PARALELO
CAPACITOR C2: DESCARGA PARALELO
FIRMA DEL PROFESOR:
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TEMA: LEY DE OHM. ASOCIACIN DE RESISTENCIAS
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Comprobar la ley de ohm y verificar las frmulas para determinar asociaciones de resistencias en serie y paralelo. FUNDAMENTOS TERICOS:
La Ley de ohm establece que la diferencia de potencial V existente entre los extremos de un conductor es directamente proporcional a la corriente I que circula por l, esto es: (1) V R I Donde R es la constante de proporcionalidad en la ecuacin (1) y representa la Resistencia que el conductor ofrece al flujo de cargas elctricas a travs de l. En un circuito se representa a la resistencia de un material con el smbolo:
Las unidades sern: ( R )
( V) (I )
ohm
Voltios amperee
Si los extremos de la resistencia A y B estn a los potenciales Va y Vb respectivamente, si el valor de la resistencia es R y la intensidad de corriente es I entonces:
Vb Va
R I
(2)
naturalmente esto debe estar integrado a algo ms para par formar un circuito cerrado y mantener el flujo de cargas, los extremos de la resistencia a y b se conectan a una fuente de energa (pila, acumulador,etc.) llamadas fuentes de fuerza electromotriz (fem) entonces:
Vb Va
(3)
de modo que reemplazando en (2) la (3) tenemos: E 24
R I
ASOCIACIN DE RESISTENCIAS
A) En serie: Se dice que se han asociado resistencias en serie cuando atravez de cada una de ellas circula la misma corriente y las diferencias de potencial existente en cada una de ellas sern distintas. En smbolo:
I es la misma para cada una de las resistencias Mientras que las diferencia de potenciales son distintas: Vab Vbc Vcd
Como Vab Pero Vad
I R1
Vbc
I R2
Vcd
I R3
Vab Vbc Vcd
I R1 I R2 I R3
I R1 R2 R3
Haciendo pasaje de trminos:
Vad I
R1 R 2 R3
Esta asociacin de resistencias en serie puede ser reemplazada por una resistencia equivalente tal que en sus extremos se mantenga la diferencia de potencial Vad y circule por ella una corriente I, y adems valga:
Re
R1 R 2 R3
en general en una asociacin de resistencias en serie, la resistencia equivalente a la de todas las resistencias parciales:
R1 R 2 R3 ..... Rn
25
B) En paralelo: SE dice que se han asociado resistencias en paralelo, si la diferencia de potencial en los extremos de cada una de ellas es la misma y la corriente que circula por cada una de ellas es distinta.-
Vab es la misma para cada una de las resistencias, I1 Adems I1
I2
Vab R1 Vab Vab R1 R 2
I2
Vab R2
=
pero I=I1+I2
Entonces: I
Vab
1 1 R1 R 2
I Vab
1 1 R1 R 2
Una asociacin de resistencias en paralelo puede ser reemplazado por una resistencia equivalente tal que sus extremos estn a la diferencia de potencial Vab y circule por ella una corriente I y tenga el valor:
1 Re
1 1 R1 R 2
En general, en una asociacin de resistencias en paralelo la reciproca de la resistencia equivalente ser la suma de todas las recprocas de las resistencias parciales:
1 Re
1 1 R1 R 2
1 1 .......... R3 Rn
26
TCNICA OPERATIVA 1) COMPROBACIN DE LA LEY DE OHM: A) Se armar el siguiente circuito: antes de conectar la fuente de alimentacin se solicitar al ayudante de ctedra controlar el circuito.
B) Una vez conectada la fuente al circuito, se variar el cursor de la resistencia R en cinco posiciones distintas, cuidando que los fieles del ampermetro y voltmetro no salgan de escala, y se completar el siguiente cuadro:
Posicin de R 1 2 3 4 5
I (ampere)
Vab (voltios)
Rx
Vab (ohm) I
C) hgase un grfico colocando en abscisas las intensidades de corrientes I y en ordenadas las diferencias de potencial Vab.-
27
2) ASOCIACIN DE RESISTENCIAS EN SERIE A) Se armar el siguiente circuito: antes de conectar la fuente de alimentacin se solicitar al ayudante de ctedra controlar el circuito. R1: 2,7 K R2: 3,3 K
B) Una vez conectada la fuente de alimentacin se variar para el valor de la resistencia R cambiando la posicin del cursor de la misma en cinco oportunidades y se completar el siguiente cuadro:
Posic. 1 2 3 4 5
Vab
Vbc Vab Vac R2 R=R1+R2 Vac Vab Vbc Vac I Vbc I I
Donde I es el valor medido por el ampermetro Vab es el valor medido por el voltmetro cuando sus bornes estn conectados entre ayb Vbc , dem entre b y c Vac , dem entre a y c C) compare la columna 7 con la 10 Qu observa? Por qu? D) compare la columna 8 con la 9 Qu observa? Por qu? E) Calcule tericamente el valor de la resistencia equivalente. Compare con el valor obtenido y determine el error absoluto, relativo y porcentual obtenido.-
28
3) ASOCIACIN DE RESISTENCIA EN PARALELO A) Se armar el siguiente circuito: antes de conectar la fuente de alimentacin se solicitar al ayudante de ctedra controlar el circuito: R1: 2,7 K R2: 3,3 K B) Una vez conectada la fuente al circuito se variar el valor de la resistencia R cambiando la posicin del cursor de la misma en cinco oportunidades y se completar el siguiente cuadro:
Pos.
I Vab Vcd Vac Vbd
I1
I2
I1+I2
Vac R1
Vac R2
Vac R1
Vac Vac Re R2 I
1 2 3 4 5 Donde: I = Intensidad de corriente medida por el ampermetro A I1 = Intensidad de corriente medida por el ampermetro A1 I2 = Intensidad de corriente medida por el ampermetro A2 Vab = Diferencia de potencial medida por el voltmetro conectado a los puntos a y b Vcd = Diferencia de potencial medida por el voltmetro conectado a los puntos c y d Vac = Diferencia de potencial medida por el voltmetro conectado a los puntos a y c Vbd = Diferencia de potencial medida por el voltmetro conectado a los puntos b y d C) Qu conclusin saca de las tablas Vab y Vcd? D) Qu conclusin saca de las tablas Vac y Vbd? E) Qu conclusin saca de las tablas I1+I2 y de
Vac R1
Vac ? R2
F) Calcule tericamente el valor de la resistencia equivalente. Compare con el resultado experimental y determine los errores.4) ERRORES Haga una lista de los posibles errores 29
TRABAJO DE LABORATORIO N 4 TEMA: LEY DE OHM. ASOCIACIN DE RESISTENCIAS

HOJA DE DATOS
CURSO:
GRUPO N:
FIRMA
FECHA:
VERIFICACION DE LA LEY DE OHM Posicin de R 1 2 3 4 5 ASOCIACION DE RESISTENCIAS EN SERIE Vab R Vbc Pos. I Vab R=R1+R2 Vac Vab Vbc I Vbc R2
I
I (ampere)
Vab (voltios)
Rx
Vab (ohm) I
Vac
Vac I
1 2 3 4 5 ASOCIACION DE RESISTENCIAS EN SERIE Pos. I Vab Vcd Vac Vbd I1 I2 I1+I2 1 2 3 4 5 FIRMA DEL PROFESOR:
30
Vac R1
Vac R2
Vac R1
Vac R2
Re
Vac I
TEMA: MEDICION DE UNA FEM DESCONOCIDA.
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Determinar la fuerza electromotriz (f.e.m.) de un generador por el mtodo del potencimetro.-
FUNDAMENTOS TERICOS:
El potencimetro es un instrumento base para la medicin de diferencia de potencial por oposicin y consiste en oponer a la d.d.p. a medir, una fem o fem equivalente de igual valor, en stas condiciones en el circuito entre dicha fem y la ddp a medir, conectadas en oposicin, no circula la corriente. Por lo tanto el valor conocido de la fem equivalente es tambin la ddp desconocida.En el circuito de la figura, cuando la llave l est abierta, circula corriente exclusivamente en el circuito de la izquierda.
FIGURA 1 la corriente valdr: la ddp entre c y a ser: Vc Va Rca

E R
E R
es decir que depender de la posicin de c con respecto a a; pudindose variar desde 0 cuando coincide con a hasta E cuando c est en b y se puede despreciar la resistencia interna de la fem E. Al cerrar l, para una posicin cualquiera de c ; en general circular corriente por ep con lo que la distribucin de corrientes en el circuito se habr modificado totalmente.Supongamos que E > ep , como se indica en la figura siguiente:
31
FIGURA 2 en este caso la ddp calculada en las ramas (2) y (3) sern: Vc Va ep r i 3 Vc Va Rca i 2 ep (Vc Va) i3 r esta corriente es nula cuando ep Vc Va Si modificamos la posicin del cursor c para variar la ddp Vc Va hasta conseguir anular la corriente i3 en la rama (3) se obtiene de las ecuaciones anteriores que:
Rca i
ep
ya que i2 = i1 = i , al ser nula i3

En el equilibrio todo suceder como si l estuviera abierto y entonces es vlida la primera ecuacin obteniendo:
Rca i
permitiendo calcular la fem cuando se conoce la resistencia Rca necesaria para anular la corriente i3 y adems la corriente que circula en E. Observar que para poder medir la fem e , su valor debe ser menor que E, ya que la ddp Vca debe oponrsele.POTENCIMETRO DE HILO En este aparato se reemplaza la resistencia Rca por un hilo metlico de seccin uniforme y de un nico material. En este caso como la resistencia es proporcional a la longitud del hilo y a su resistividad es inversamente proporcional a su seccin, la ecuacin de equilibrio nos quedar: lac .i e i . k . lac donde k S S
32
FIGURA 3 CALIBRACIN DEL POTENCIMETRO Como en general no conocemos el valor de la corriente i que circula por la fuente E calibramos el circuito utilizando una fem patrn de valor conocido, conectando como en la figura siguiente. Conectando la fem patrn (ep) y eligiendo un valor para c1 se busca el equilibrio con un valor apropiado de R.En esa condicin podemos decir que:
FIGURA 4
ep k lac1
Y decimos que el potencimetro se encuentra calibrado ya que: ep k lac1 MEDICIN DE UNA FEM DESCONOCIDA En stas condiciones se reemplaza la ep por la ex y se busca el equilibrio nuevamente variando ahora lac , cuidando de no variar la resistencia R , pues esto alterara la calibracin anteriormente hecha. Al encontrar el equilibrio obtendremos lac 2 y por lo tanto el valor de la fem desconocida ser:
ep lac 2 lac1 Si en sta ecuacin el valor de k est dado por un nmero sencillo, el clculo de ex resulta inmediato y el potencimetro se dice que es de lectura directa.ex k lac 2
ex
33
MEDICIONES A REALIZAR Con el circuito de la figura 2 una vez armado se medir una fem desconocida, previa calibracin del potencimetro con una pila patrn. As mismo se medir la misma fem desconocida mediante la utilizacin de un voltmetro. La precisin de la medicin depende de la sensibilidad del potencimetro. Cuando ste est calibrado al provocar una variacin de R en Rac, disminuyendo en igual valor la resistencia Rac se producir una desviacin de la aguja del galvanmetro. La sensibilidad del potencimetro es: (div) a S Rac ( ) En nuestro caso la sensibilidad estar dada por: a S lac Calcular la sensibilidad del potencimetro para la medicin de ex que realice.BIBILIOGRAFIA: Fundamentos de Fsica. Tomo II . Sears Fundamentos de electricidad y magnetismo. N. Kip Escuela del Tcnico Electricista T II . Dr. Stockl
34
TRABAJO DE LABORATORIO N 5 TEMA: Medicin de una FEM desconocida (Puente de Hilo).

HOJA DE DATOS
CURSO:
GRUPO N:
FIRMA
FECHA:
Lecturas 1 2 3
Ep
Lacp
K= Ep/Lacp
Lacx
Ex=k.Lacx
lac
S= a/ lac
FIRMA DEL PROFESOR:
35
TEMA: LEYES DE KIRCHOFF
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Comprobacin experimental de las Leyes de Kirchoff.FUNDAMENTOS TEORICOS: Para averiguar como se distribuyen las corrientes en una red de conductores se recurre a las leyes de Kirchoff. Antes de enunciarlas recordemos lo que se entiende por nudo, rama y malla en una red. NUDO: Todo punto donde convergen tres o ms conductores.RAMA: Todos los elementos (resistencias, generadores,....) comprendidos entre dos nudos adyacentes.MALLA: Todo circuito cerrado que puede ser recorrido volviendo al mismo punto de partida sin pasar dos veces por el mismo elemento.Evidentemente la intensidad de corriente ser la misma en cada uno de los elementos de una rama.Para los nudos y las mallas tenemos las siguientes leyes: PRIMERA LEY DE KIRCHOFF (Ley de Nudos) La suma algebraica de las corrientes que concurren a un nudo es nula I 0 Considerando positivas las intensidades que se dirigen al nudo y negativas las que parten del mismo.SEGUNDA LEY DE KIRCHOFF (Ley de Mallas) La suma algebraica de las f.e.m. en una malla cualquiera meno s la cada de tensin en los elementos de la misma malla es igual a cero E R I 0 Para aplicar esta segunda ley, ser preciso asignar un sentido convencional de circulacin positiva para cada malla, y considerar positivas las intensidades y F.e.m. que concuerdan con dicho sentido convencional y negativas las que no concuerdan.-
36
CIRCUITO A EMPLEAR
TCNICA OPERATIVA VERIFICACIN DE LAS LEYES DE NUDOS 1.- Se selecciona un valor de R1 con el multmetro en la escala conveniente ajustando el cero del hmetro para la escala elegida.Con el circuito abierto y las puntas del hmetro en AC se calibra el valor de R.2.- Para las lecturas de las tres corrientes se coloca el multmetro en la escala apropiada como ampermetro intercalndolo en cada rama como se observa en la figura.3.- Luego se repite el proceso para otros valores de R y se completa la tabla siguiente: Pos. 1 2 3 R i1 i2 i3 i1+i2+i3
VERIFICACIN DE LAS LEYES DE MALLA 1.- Para los mismos valores de R medir con el voltmetro la tensin en cada uno de los elementos del circuito (resistencias y fem) .Con el multmetro en Vdc seleccionando la escala conveniente y las puntas en C y D se lee la tensin en la resistencia R2, de igual manera se procede con las dems resistencias: R1= en A y C , R3= en E y B , R4= en C y F , R5= en G y B 2.- Teniendo en cuenta el sentido de circulacin de las corrientes , completar la siguiente tabla asignando un sentido de recorrido a las dos mallas tal cual se muestra en la figura: Pos. E1 E2 Vac Vcd Veb Vcf Vgb Vac+Vcd+Veb Vcd+Veb+Vgb+Vcf 1 2 3
37
3.- Realice los clculos tericos para los tres casos planteados y compare con los obtenidos en forma prctica. Datos: E1= medir E2= medir R = medir R1 = 2,7 k R2 = 1,5 k R3 = 3,3 k R4 = 2,2 k
4.- Utilizando el programa Workbench o similar arme el mismo circuito. Justifique las diferencias, si las hubiere.
38
TRABAJO DE LABORATORIO N 6 TEMA: Leyes de Kirchoff.

HOJA DE DATOS
CURSO: GRUPO N: INTEGRANTES NOMBRE Y APELLIDO FIRMA
FECHA:
VERIFICACIN DE LAS LEYES DE NUDOS Pos. 1 2 3 R i1 i2 i3 i1+i2+i3
VERIFICACIN DE LAS LEYES DE MALLA Pos. 1 2 3 E1 E2 Vac Vcd Veb Vbg Vfc Vac+Vcd+Veb Vcd+Veb+Vbg+Vfc
FIRMA DEL PROFESOR:
39
TEMA: CAMPO DE INDUCCIN MAGNTICA
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Determinacin de la componente horizontal del campo magntico terrestre mediante el mtodo de la brjula de tangentes. Anlisis del campo magntico creado por una bobina circular FUNDAMENTOS TERICOS: Una brjula es una aguja imantada que puede girar libremente en torno a un eje vertical que posee en su centro y tiene la propiedad de orientarse respecto de una direccin que coincide aproximadamente con el Norte geogrfico. Esto demuestra la existencia del campo magntico terrestre, de modo que la Tierra se comporta como un gigantesco imn. En cada punto prximo a la superficie terrestre queda definido el campo B que vara, en funcin del punto, en mdulo y direccin. El ngulo que este campo forma con el plano horizontal se llama inclinacin magntica El ngulo formado por la componente horizontal del campo magntico con la verdadera direccin Norte Sur esto es con la direccin del meridiano del lugar, se llama declinacin magntica. En esta experiencia se determinar el valor de la componente horizontal del campo magntico terrestre Bh. El instrumento que se va a emplear se llama magnetmetro, el cual est compuesto por una bobina circular, cuyas dimensiones se conocen ( N: nmero de vueltas, R: radio medio, Imax: corriente mxima que soporta) y una brjula convencional. Ambos elementos estn montados sobre un soporte universal que permite mantener alineado el centro de la bobina con la brjula, a lo largo de distintas posiciones que puede tomar la brjula cuando esta se desplaza a lo largo de rieles pertenecientes al soporte (ver figura 1). Si se coloca el magnetmetro en la direccin Este - Oeste, de modo que la brjula se orienta naturalmente en la direccin Norte Sur quedando perpendicular a los rieles. Cuando se coloca un cuerpo de momento magntico m en un campo magntico B sobre se ejerce un momento de fuerza dado por
M m B
(1)
40
Como la brjula tiene un momento magntico, estar sometida a dos campos magnticos: el terrestre y el de la bobina, cuando por esta circule una corriente I., por lo tanto cada uno ejercer un momento de fuerza sobre la aguja magntica que intentar girarla, en concordancia con (1), en equilibrio ser
MB MT
MB
MT
(2)
(3) m BB cos m BT sen siendo el ngulo que forma la aguja con la direccin perpendicular a los rieles ( es decir el Norte).
BB cos BT sen
(4)
Haciendo pasaje de trminos resulta
BT BB
cos sen
BB tg
(5)
donde BT es la componente horizontal del campo magntico terrestre, B B es el campo creado por la bobina en la posicin donde est la brjula.
41
Haciendo la suposicin que la intensidad del campo de la bobina es constante en toda la regin ocupada por la aguja magntica, entonces se puede calcular la intensidad del campo mediante
R2 x2 Donde o = 4 10-7 m Kg s2 A-2 , N es el nmero de las espiras de la bobina, R es el radio medio de la bobina e I es la intensidad de corriente que circula por ella, x es la distancia entre el centro de la bobina y el eje de la aguja magntica.
La (5) entonces puede escribirse
BB
I N R2
3/ 2
(6)
BT
BB tg
I 1 r 3 tg
BT tg K I r3
(7)
(8)
donde K
N R2 y
R2
x2
MATERIALES UTILIZADOS:
1. 2. 3. 4. 5. Fuente de alimentacin de CC. Ampermetro. Restato. Bobina. Brjula. 6. Soporte universal.
TCNICA OPERATORIA:
1. Registre el valor del radio medio R de la bobina, el nmero de espiras N y el valor de la corriente mxima que soporta la bobina.
42
2. Arme el circuito de la Figura 3, adecue convenientemente el valor de la resistencia del restato para que la corriente que circule no supere la corriente mxima que soporta la bobina.
3. Coloque la brjula lo ms cerca posible de la bobina. 4. Antes de conectar el circuito verifique la escala del ampermetro si es compatible con la corriente mxima que soporta la bobina, luego conecte el circuito, cerrando el interruptor A. 5. Aumente la distancia de la brjula a la bobina, x1, de tal forma que la desviacin de la aguja vaya disminuyendo en 5 hasta llegar a 10 . Registre en la hoja de datos la posicin x para cada caso. TABLA 1 Radio medio = N= Imax =
ngulo
Tang( )
x (m)
R2
x2
BB
BT
6. Calcule el valor de BB usando la (6). 7. Empleando (7) calcule el BT para cada ngulo 8. Calcule el BT promedio. 9. Grafique (K I / r3) en funcin de la tg para la serie de valores medidos. 10. Aplique el mtodo de cuadrados mnimos para obtener la pendiente y a partir de ella BT 11. Aplique propagacin de errores y determine BT , admita que r 1 mm y 2.
43
CUESTIONARIO:
1. Hacer un esquema de las lneas de induccin magntica terrestre. A partir de este esquema, explicar como se comportara una brjula de inclinacin al ser trasladada desde el polo Sur magntico al polo norte magntico Cul ser la definicin de estos polos? 2. Indica la brjula de declinacin la direccin del Norte geogrfico? Qu informacin complementaria necesitamos para hacer un uso correcto de una brjula? 3. Qu representa el momento magntico m de una aguja imantada? En qu unidades se mide?
BIBLIOGRAFA:
Eisberg R. y Lerner L. Fsica :Fundamentos y Aplicaciones Vol. I y II Ed. McGraw-Hill Serway R Fsica Vol II Ed. McGraw-Hill Sears Fsica Universitaria 6ta ed. Addison Wesley Zahn M. Teora Electromagntica Ed. McGraw-Hill Kip A. Fundamentos de Electricidad y Magnetismo Ed. McGraw-Hill Gettys y otros Fsica clsica y moderna Ed. McGraw-Hill Girn, Manuel Prcticas de laboratorio de Fsica General Compaa Editorial Continental SA
44
TRABAJO DE LABORATORIO N 7 TEMA: Brjula Tangente.

HOJA DE DATOS
CURSO:
GRUPO N:
FIRMA
FECHA:
TABLA 1
Radio medio =
N=
Imax =
ngulo
Tang( )
x (m)
R2
x2
BB
BT
FIRMA DEL PROFESOR:
45
TEMA: FUERZA MAGNETICA SOBRE ELEMENTOS DE CORRIENTE
Anlisis y verificacin de la fuerza magntica sobre elementos de corriente.
RESUMEN:
Empleando un montaje sencillo y de bajo costo se estudia en forma cualitativa y cuantitativa la expresin de la fuerza sobre conductores que transportan corriente elctrica en un campo magntico. Se desarrolla la teora para obtener las expresiones que predicen el movimiento del conductor bajo la accin de la fuerza magntica. La comprobacin experimental consiste en colocar un conductor recto, de seccin circular, simplemente apoyado sobre dos electrodos planos, en una regin donde existe un campo magntico, cambiando el sentido de la corriente en el conductor y luego el sentido del campo se observa que el conductor se rueda en sentido contrario cumpliendo la expresin vectorial de la fuerza. En cuanto, a la verificacin de la intensidad de la fuerza, se sustituye el conductor recto por uno en forma cuyos extremos se apoyan en los electrodos, la parte horizontal se coloca en un campo magntico, cuando circula corriente por el conductor se desva un ngulo respecto de la vertical, que aumenta al aumentar la corriente, la relacin que surge es concordante con lo predicho en el modelo desarrollado.
EQUIPAMIENTO NECESARIO:
Para una estacin de trabajo 1 fuente de alimentacin de CC 12 voltios 5 amp. 1 Imn en forma de U 1 ampermetro (max lectura posible durante la experiencia 4 amp). 1 restato 11ohm 5 amp. 1 Barra de aluminio seccin circular 1 Espira de aluminio de forma 2 Electrodos planos Conectores
46
INTRODUCCION TEORICA
Sobre un elemento de corriente campo magntico , que est colocado en una regin donde existe un
se produce una fuerza elemental dada por
1.- Vamos a usar la expresin (1) en el dispositivo de la figura N1, que representa una barra recta conductora colocada en un campo magntico suministrado por un imn en forma de U. Cuando se hace circular corriente por la barra aparece una fuerza de intensidad F=ILB (2)
Siendo L el ancho de la regin donde existe campo. Esta fuerza acta mientras la barra se halla en el campo, si la intensidad de esta fuerza es suficiente para vencer el rozamiento, la barra se desplaza. 2.- Consideremos ahora el dispositivo de la figura N2, cuando circula corriente por la espira de lados a y b acta una fuerza que la aparta de la posicin vertical, haciendo que forme un ngulo,
para encontrar la forma este ngulo depende de los otros parmetros que estn involucrados, estudiemos el diagrama de fuerzas de la figura N 3. De la cual, se desprende la condicin de equilibrio
donde
siendo longitud y
la densidad de masa por unidad de
47
la (3) puede rescribirse
donde Yc es la distancia del eje de suspensin al centro de masa de la espira y viene dada por
reemplazando (4), (5) y la (7) en la (6) resulta
para ngulos pequeos resulta
De la (9) se desprende que como la geometra (a, b y L), la masa por unidad de longitud L y los campos ( g y B) son constantes existe una relacin lineal entre el ngulo de inclinacin de la espira respecto de la normal y la corriente que circula por la misma, siendo este el principio de funcionamiento de los instrumentos elctricos de medida de aguja. DESCRIPCIN DEL DISPOSITIVO Para hacer la verificacin experimental de la frmula (1), emplearemos el dispositivo de la figura N4, que representa dos bases de madera que tienen cada uno en la parte superior dos
barras metlicas que actuarn de electrodos planos, estos estn conectados a travs del interruptor A con una fuente de corriente continua. Sobre los electrodos planos se apoya una barra de aluminio, recta y de seccin cilndrica y se coloca un imn en forma de U entre las bases y de modo que, la barra de aluminio se ubique en el centro del "gap" del imn.
48
Para el anlisis de la intensidad de la fuerza se reemplaza la barra recta de aluminio y se reemplaza por una espira de lados a y b de la forma y se emplea el circuito de la figura N5.
Sobre el lado interno de una de las bases est pegado un semicrculo graduado que permite medir el ngulo de inclinacin de la espira respecto de la horizontal.
TCNICA OPERATORIA: 1. Comprobacin vectorial de la expresin (1):

1.1.- Haga el montaje de la figura N4
PRECAUCIONES En el montaje de la figura N4, debe tenerse presente que el valor de la intensidad de corriente no debe superar el valor mximo de operacin de la fuente, de modo que basta dar pulsos (encendido y apagado) para comprobar que la barra de aluminio se desplaza. 1.2.- Haga circular la corriente en un sentido, luego en otro: Qu observa? Dibuje los vectores correspondientes. Cuales son sus conclusiones? 1.3.-Haga circular la corriente en un sentido, y luego invertir los polos del imn. Qu observa?. Dibuje los vectores correspondientes. Cules son sus conclusiones?
2.- Determinacin del campo magntico de un imn natural

2.1 Haga el montaje de la figura N 5. 2.2 Mida las longitudes de la varilla segn indica la figura N2 2.3 Pese la varilla y determine su densidad lineal 2.4 Variando el valor de la resistencia R del circuito de la figura N5, cambia la intensidad de empleando el semicrculo del montaje, podemos confeccionar entonces la tabla de datos
49
Tabla 1 Corriente elctrica I (A) ngulo (radianes)
2.5 Realice un ajuste de curva, (por ejemplo emplee el mtodo de cuadrados mnimos si la grfica se corresponde con una recta) con los mismos datos.
N A
i
xi y i
i
xi
i
yi
2
xi B
i
2 i
yi
i
xi
i 2
yi
N
i
xi
2 i
xi
N
i
xi
2 i
xi
donde y ( x) Ax B 2.6 Compare las pendientes de ambos mtodos, indicando su significado.
CONCLUSIN
Durante la primera parte de la experiencia el desplazamiento de la barra de aluminio, en un campo magntico cuando por ella circula una corriente, verifica la expresin vectorial de la fuerza (1)?cmo lo comprueba?. Cuando se estudia la espira en el campo, que tipo de relacin existe entre el ngulo de
BIBLIOGRAFA
Fsica Electromagnetismo. I.S. Grant - W.R.Phillips. 2da Edicin.Wiley. 1990.
50
TRABAJO DE LABORATORIO N 8 TEMA: Fuerza magntica sobre elementos de corriente.

HOJA DE DATOS
CURSO:
GRUPO N:
FIRMA
FECHA:
Lados de la espira a = Densidad =
b=
Tabla 1 Nro. de lectura Corriente elctrica I (A) ngulo (radianes)
FIRMA DEL PROFESOR:
51
TRABAJO DE LABORATORIO N 9: ( Se desarrolla N9 bis) TEMA: LEY DE FARADAY. COEFICIENTE DE INDUCCION

OBJETIVOS: Verificar la ley de Faraday y calcular el coeficiente de induccin de un toroide con nucleo de ferrite y la permeabilidad magntica. RESUMEN Se presenta una experiencia que permite verificar la ley de Faraday y calcular el coeficiente de induccin y la permeabilidad magntica de un material. A partir de la ley de Faraday, se hace la fundamentacin terica que justifica la proporcionalidad entre la corriente de excitacin y la fem inducida, en el modelo empleado, siendo la constante de proporcionalidad el coeficiente de induccin, si se conoce la geometra es posible determinar la permeabilidad magntica de un material. La verificacin experimental se logra haciendo circular una corriente alterna, con frecuencia de lnea, por un conductor, que atravesar el area concatenada por un toroide con nucleo de ferrite, cuya salida es medida en un voltmetro. Variando la intensidad de corriente con un reostato, se observa la variacin proporcional de la fem inducida en el toroide. EQUIPAMIENTO NECESARIO: Para una estacin de trabajo 1 tranformador de 220/12 voltios - 3 amp 1 conductor de 1m de longitud. 1 toroide con nucleo de ferrite 1 reostato de 11 ohm 2 amp 1 amperimetro de CA ( lectura mx 2 amp) 1 voltimetro. Para hacer el clculo de errores 1 PC ms con utilitario tipo planilla de clculo. FUNDAMENTOS TEORICOS La ley de Faraday establece que las variacin del flujo magntico en el tiempo, a travs de una espira es igual a la fuerza electromotriz generada en ella con signo contrario, es decir (1) desarrollando analticamente
(2) donde C es la curva que representa la espira y S es el rea limitada por ella.
52
Consideremos dos bobinas de forma circular, la bobina #1 conectada a una fuente de corriente alterna y la otra, #2, a un galvanmetro, como muestra la figura 1. El flujo magntico en la bobina #2 vara porque la corriente en la bobina #1 vara entonces
(3) donde
d 21 dI1
[henry] es el coeficiente de induccin mutua y representa la
variacin en la bobina #2 debido al cambio en la intensidad de corriente de la bobina #1. Si se tratar de espiras de una misma bobina se denomina autoinduccin L [henry]. Considere un hilo conductor recto que transporta una intensidad de corriente i(t) y pasa por el centro de un toroide de radio interior R1 y exterior R2 y altura a, como muestra la figura N3, Vamos a calcular el coeficiente de induccin mutua, para ello, determinemos el flujo del campo B creado por el hilo conductor a travs de la seccin del toroide, el vector campo y el vector elemento de superficie son paralelos, entonces
d 11 dI1
d
con
B dS
N .B.a.dr
. I (t ) 2. . r
siendo N el nmero de espiras del toroide
N . . I ( t ). a. dr 2. . r
(4)
53
integrando entre los dos radios R1 y R2 resulta
(5) Calculemos la fem inducida en el toroide
d dt
N . . a R2 dI ( t ) ln( R1). 2. dt
(6)
El coeficiente de induccin mutua es
N . . a R2 ln( R1) 2.
(7)
depende de los parmentros geomtricos y del material. Si la intensidad de la corriente es de la forma
I (t )
su derivada ser
I o .sen( . t )
dI (t ) dt
I o . . cos( .t )
(8)
reemplazando en (6) las ecuaciones (7) y (8) resulta
E (t )
M { I o . .cos( . t )}
(9)
tomando el valor eficaz en la (9) se tiene
Eef
M . . I ef
(10)
Donde E ef y I ef representan los valores eficaces de la fem inducida en el toroide y la intensidad de corriente en el conductor recto. DESCRIPCION DISPOSITIVO DEL
Un toroide con nucleo de ferrite, se monta como se muestra en la figura N4. Por el centro del toroide, pasa un conductor que se conecta en serie con un ampermetro, un 54
reostato (0 a 11 , 4 A) y una fuente de corriente alterna de 12 V y 3 A. Los bornes del toroide se conectan a un voltmetro digital ( alta impedancia). El soporte empleado es de madera. MARCHA DE LA EXPERIENCIA De la teora desarrollada, la fuerza electromotriz inducida eficaz en el toroide medida por el voltimetro est dada por
Eef
M . . I ef
(10)
donde M es la inductancia mutua, = 2. .f , siendo f = 50 hz la frecuencia de lnea, Ief es la intensidad de corriente eficaz en el conductor recto medida por el ampermetro. Variando el valor del reostato, de valores mnimos a valores mximos, cuidando que los valores de intensidad y fem permanezcan dentro de la escala de los respectivos instrumentos, se puede obtener los datos para completar la siguiente tabla, para el toroide bajo test N 1 2 . . . 10 Ief Eef Ief .
PROCESAMIENTO DE DATOS
a) Haga una representacin grfica con los datos de la columna de I ef en el eje horizontal y con los de la columna Eef en el eje vertical. Determine grficamente la pendiente, si esla grfica corresponde a una recta b) Realice un ajuste de curva, (por ejemplo emplee el mtodo de cuadrados mnimos si la grfica se corresponde con una recta) con los mismos datos.
N A
i
xi y i
i
xi
i
yi
2
xi B
i
2 i
yi
i
xi
i 2
yi
N
i
xi
2 i
xi
N
i
xi
2 i
xi
donde y ( x) Ax B c) Compare las pendientes de ambos mtodos, indicando su significado. d) Cul es el valor del coeficiente de induccin del toroide y que error asociado tiene, este resultado puede contrastarse con el medido por un inductmetro, en el caso de disponer. e) Determinar la permeabilidad magntica del nucleo del toroide empleando la frmula (7). 55
CONCLUSIONES Explique si los resultados experimentales se corresponden con la frmula (10), en caso afirmativo, exponga los resultados BIBLIOGRAFA Fsica - Fundamentos y Aplicaciones.R.M.Eisberg y L.S.Lerner.McGraw Hill. 1988 Electromagnetism. I.S. Grant - W.R.Phillips. 2da Edicin.Wiley. 1990.
OBJETIVOS: Verificar la ley de Faraday y calcular el coeficiente de induccin de un toroide con nucleo de ferrite y la permeabilidad magntica. HOJA DE DATOS CURSO FECHA INTEGRANTES 1.2.-
1.- Recoleccin de datos TABLA 1 Radio interior = Altura a = = TABLA 2 N Ief 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a) Representacin grfica en papel milimetrado. Clculo de la pendiente A
Radio exterior = Nro de espiras =
Eef
Ief .
y x
Eef I ef
b) Ajuste de curva ( emplee algn utilitario excel o mathcad ) o bien las frmulas de cuadrados minimos Calculo de A = Calculo de B= c) Valor de M = d) Valor de = 56
TRABAJO DE LABORATORIO N 9BIS

TEMA: LEY DE FARADAY
Verificar la ley de Faraday y relacin con el flujo magntico
RESUMEN:
Se presenta una experiencia que permite verificar la ley de Faraday y calcular el flujo magntico. A partir de la ley de Faraday, se hace la fundamentacin terica que justifica la relacin entre fem inducida con el flujo magntico de un imn. La verificacin experimental se logra haciendo oscilar un imn en el interior de una bobina y se registra la fem inducida en la misma.
GUA COMPLETA EN ARCHIVO ADICIONAL : TRABAJO DE LABORATORIO N 9bis
57
TEMA: CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA - SERIE
OBJETIVO:
Estudiar los circuitos en serie RL, RC y RCL en corriente alterna Aplicacin al clculo de L y C
FUNDAMENTOS TEORICOS:
Cuando a los bornes de una resistencia hmica se aplica una diferencia de potencial alterna, v(t ) Vm cos( t ) , la intensidad de la corriente que se origina se deduce a partir de la ley de Ohm. Se tiene
i(t )
v(t ) R
Vm cos( t ) R
(1)
la intensidad que resulta vara armnicamente con el tiempo, como muestra la figura 1, con la misma frecuencia que el potencial aplicado, y su valor mximo vale
im
Vm R
(2)
Figura 1
Por lo tanto, cuando un circuito solo contiene resistencia hmica, la intensidad de la corriente no presenta diferencia de fase respecto del potencial aplicado que la origina (figura l). En general, en los circuitos de corriente alterna figuran otros elementos junto a las resistencias hmicas. Si existen conectados en serie una resistencia R, una bobina con autoinduccin L y un condensador con capacidad C. Al aplicar una diferencia de potencial alterno a los bornes de dicho circuito en serie se establece, una vez desaparecidos los efectos transitorios de corta duracin, una corriente permanente, que viene expresada por
i(t ) I o cos( t
(3)
en la que se pone claramente 58
Figura 2
de manifiesto que la frecuencia angular = 2 f de la intensidad es la misma que la correspondiente al potencial, pero que la intensidad est desfasada en un ngulo (ngulo de fase) respecto del potencial. Los valores instantneos de una intensidad de corriente o de la diferencia de potencial alterno varan de un modo continuo desde un valor mximo en un sentido, pasando por cero hasta un valor mnimo en el sentido opuesto y as, sucesivamente el comportamiento de un determinado circuito en serie queda expresado por los valores mximo de intensidad y del potencial (pero es mucho ms interesante estudiar los circuitos do corriente alterna en funcin de los valoras eficaces I ef y \/ef en lugar de los valores mximos. La razn es que los valores que se miden con los instrumentos voltmetros y ampermetros de c. a. son precisamente los eficaces. La intensidad eficaz de una corriente alterna se define como el valor de la intensidad de una corriente continua que desarrolla la misma cantidad de calor en el mismo tiempo y en la misma resistencia. se demuestra que
I ef
Im 2
(4)
anlogamente
Vef
Vm 2
(5)
De ahora en adelante, se interpretar que las letras I y V sin subndices hacen referencia a los valores eficaces de las magnitudes correspondientes. La intensidad mxima Im est relacionada con el potencial mximo V m por una expresin que tiene la misma forma que la que expresa la ley de Ohm para corriente continua.
Im
Vm Z
(7)
Denominndose la magnitud Z impedancia del circuito, que corresponde a la resistencia R de la ley de Ohm en corriente continua. Para los valores eficaces ser
V Z
(8)
La relaci6n que existo entre la impedancia Z del circuito en serie RLC y las caractersticas R, L y C de los tres elementos considerados es
1 C
(9)
introduciendo las siguientes simplificaciones
XL
XC
1 C
XL
XC
(10)
se escribe
R2
X2
(11)
59
El ngulo de desfase
viene dado por
arctg
X R
(12)
La magnitud X recibe el nombre de reactancia, XL y XC son la reactancia inductiva y capacitiva respectivamente. La impedancia y todas las reactancias se miden en ohm. La impedancia se puede escribir en forma de nmero complejo, esto es
Z
o bien
jX
1 C
(13)
Z ej
Z (cos
j sen )
(14)
En la figura 3 se hace una representacin vectorial de (13), sobre el eje horizontal se grafica la componente real ( resistencia) y sobre el eje vertical la Figura 3 componente imaginaria ( reactancia total, de acuerdo con su signo, las reactancia inductiva y capacitiva ) Si se analizan las diferencia de potencial sobre el circuito de la figura 2, se tiene
IZ
I R
jX
I R
1 C
IR
jI
I C
(15)
llamando
VR
VL
IR I C
(16.1)
VL
(16.3)
I XL
(16.2)
I XC
Reemplazando en (15) resulta
V VR
j VL VC
(17)
Grficamente se visualiza en la figura 4, el valor de V se calcula como
Figura 4
VR2
VL
VC
(18)
60
TCNICA OPERATIVA
1.- CIRCUITO SERIE RL 1. Mida con el hmetro la resistencia R del resistor suministrado. Anote el valor obtenido. 2. Mida con el hmetro la resistencia hmica de la bobina RL. Figura 4 Anote el valor obtenido y registre tambin el valor de la inductancia L. 3. Arme el circuito de la figura 4. Conecte la fuente previa autorizacin del JPT. 4. Mida el valor de la corriente con el ampermetro I. 5. Con el voltmetro mdase las diferencias de potencial entre los bornes de la resistencia VR, de la inductancia VL y del conjunto V. Antese los resultados 6. Calcule la impedancia del circuito empleando la expresin Z = V / I 7. Con el valor de impedancia calcular la inductancia L de la bobina. 8. Calcular el ngulo de desfase entre la diferencia de potencial y la corriente. 9. Dibujar los diagramas vectoriales de impedancia y de diferencia de potencial. 10. Compare el valor experimental de L con el registrado en 2.
2.- CIRCUITO SERIE RC 1. Mida con el hmetro la resistencia R del resistor suministrado. Anote el valor obtenido. 2. Registre el valor de la capacidad C del condensador empleado 3. Arme el circuito de la figura 5. Conecte la fuente previa autorizacin del JPT. 4. Mida el valor de la corriente con el ampermetro I. 5. Con el voltmetro mdase las diferencias de potencial entre los extremos de la resistencia V R , del condensador VC y del conjunto V. Antese los resultados 6. Calcule la impedancia del circuito empleando la expresin Z = V / I 7. Empleando la expresin (9) calcular la impedancia del
Figura 5
circuito. 8. Con el valor de impedancia calcular la capacidad C del condensador. 9. Calcular el ngulo de desfase entre la diferencia de potencial y la corriente. 10. Dibujar los diagramas vectoriales de impedancia y de diferencia de potencial. 11. Compare el valor experimental de C con el registrado en 2.
61
3.- CIRCUITO SERIE RLC
5. 6. 7. 8.
1. Arme el circuito de la figura 6. Conecte la fuente previa autorizacin del JPT. 2. Mida el valor de la corriente con el ampermetro I. 3. Con el voltmetro mdase las diferencias de potencial entre los extremos de la resistencia, V R, del condensador, VC y de la inductancia VL y del conjunto V. Antese los resultados 4. Calcule los valores de R, L y C. Determine a partir Figura 5 de estos Z. Calcule el modulo de la impedancia del circuito empleando la expresin Z = V / I Calcular el ngulo de desfase entre la diferencia de potencial y la corriente. Dibujar los diagramas vectoriales de impedancia y de diferencia de potencial. Compare los valores obtenidos experimentalmente con los calculados.
62
TRABAJO DE LABORATORIO N 10 TEMA: CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA -SERIE

OBJETIVO: Estudiar los circuitos en serie RL, RC y RCL en corriente alterna Aplicacin al clculo de L y C HOJA DE DATOS CURSO FECHA INTEGRANTES 1.2.3.4.-
1.- Circuito serie RL =2 R = = f= RL = I = VR = VL = V
Valores calculados
RT = R + R L =
Z=V/I=
Z2
2 RT
arctan
VL VR
Dibujar los diagramas vectoriales de impedancia y de diferencia de potencial en un papel milimetrado, en una escala adecuada.
2.- Circuito serie RC =2 f= R = Valores calculados I = VR = VC = V=
Z=V/I=
1 Z2 R2
arctan
VC VR
63
3.- Circuito serie RLC =2 R = f= I = VR = Z=V/I= VC = VL = V=
Valores calculados
VC I
VL I
I VC
arctan
VL VC VR
64
TEMA: FOTOMETRIA: verificacin de la ley de la inversa del cuadrado de la distancia y su dependencia con la orientacin
OBJETIVO: El propsito de esta experiencia es mostrar que la intensidad de la luz recibida desde una fuente puntual es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre esta y el punto de medicin y si la fuente no es puntual tambin depende de la orientacin.. EQUIPAMIENTO NECESARIO: Banco ptico (OS 8518) Fotmetro (PS2106) Datalogger Fuente de Luz FUNDAMENTOS TEORICOS: La Iluminancia (E), deriva de la Irradiancia (I), se define como el flujo luminoso que incide por unidad de rea de una superficie dada. Se mide en lux. Su aplicacin prctica es cuantificar la cantidad de luz que llega a una superficie y por la simplicidad de su medicin es la magnitud que ms se usa. La iluminancia sigue la ley inversa de los cuadrados, que en el caso de una fuente puntual toma la forma: E = I / r2 donde r es la distancia desde la fuente luminosa a la superficie a la que llega el flujo luminoso y la superficie es perpendicular a la direccin de propagacin de la radiacin incidente Cuando la superficie no es perpendicular a la direccin de propagacin del flujo luminoso (Figura 4b) la ecuacin debe ser modificada y se obtiene
E = (I/r 2 )cos () donde es el ngulo de inclinacin de la superficie
65
FOTOMETRO DATALOGGER Preparacin 1. Coloque el fotmetro conectado al Datalogger en el banco ptico. Configure el Datalogger como medidor digital. 2. Coloque una fuente de luz puntual en un extremo del banco ptico. NOTA: Una de las fuentes de luz de esta experiencia, no necesita ser puntual, y puede ser reemplazada por cualquier fuente de luz estable, que no vare en el tiempo (linterna, velador, tubo fluorescente, etc). Procedimiento 1 Observe el indicador del fotmetro y mueva de fuente de luz, a lo largo del banco ptico. Anote la distancia (r en m) de la fuente de luz al fotmetro empleando la escala del banco ptico y el valor de la intensidad promedio (E en lux) registrada la tabla del datalogger. Construya una tabla r, 1/r2, E Anlisis Empleando una planilla de clculo grafique los datos en el eje horizontal las distancias y en el vertical la intensidad. Repita la grafica ahora en el eje horizontal las inversas de las distancias al cuadrado (1/r2) y en el vertical la intensidad. Obtenga por ajuste numrico la funcin E (1/r2 ) de mejor ajuste.
66
Procedimiento 2 Con la fuente de luz fija mueva el fotmetro a una distancia fija (R) variando el ngulo la orientacin del fotmetro respecto de la fuente de luz Registre la distancia R y anote y el valor de la intensidad (E en lux) registrada en el medidor digital del datalogger. Construya una tabla Para R Constante , E Anlisis Empleando una planilla de clculo grafique en una grfico polar , E
67
TRABAJO DE LABORATORIO N11 TEMA: FOTOMETRIA: verificacin de la ley de la inversa del cuadrado de la distancia y su dependencia con la orientacin
HOJA DE DATOS CURSO FECHA INTEGRANTES 1.2.3.4.-
TABLA r , 1/r2 E Nro. lectura 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 de r (cm) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 1/r2 E (lux)
a) Grafique los datos en el eje horizontal las distancias y en el vertical la intensidad. b) Grafique ahora en el eje horizontal las inversas de las distancias al cuadrado (1/r 2) y en el vertical la intensidad. Obtenga por ajuste numrico la funcin E( 1/r 2 ) de mejor ajuste.
68
TABLA R=20 cm, , E Nro. de lectura 1 -90 2 -70 3 -50 4 -30 5 -10 6 0 7 10 8 30 9 50 10 70 11 90 Haga un grfico polar , E
E (lux)
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TRABAJO PRCTICO N 12
TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE INTERFERENCIA
Estudiar el fenmeno de interferencia de la luz empleando dos ranuras Determinar la separacin entre ranuras. Calcular longitudes de onda desconocidas.
CONSIDERACIONES TERICAS:
El fenmeno de interferencia ocurre cuando dos o ms tres de ondas coinciden en el tiempo y en el espacio. Si se emplean fuentes luminosas, los efectos de interferencia no son fciles de observar, porque las longitudes de onda son pequeas (de orden de 4x10 -7 m a 7x10-7 m). Para observar la interferencia de ondas de luz, deben cumplirse las siguientes s condiciones: 1. Las fuentes deben ser coherentes, es decir, que la diferencia de fase entre ellas debe ser constante. 2. Las fuentes deben ser monocromticas ( una sola longitud de onda) 3. Se debe aplicar el principio de superposicin. Una forma de obtener dos fuentes coherentes y monocromticas, es hacer un montaje como el de la figura 1, iluminar la ranura S0 con una fuente de luz monocromtica, la ranura deja pasar un haz de rayos que inciden sobre las ranuras S1 y S2. Segn el principio de Huygens, los puntos de estas ranuras alcanzadas simultneamente por la luz, se transforman en centros emisores de nuevas ondas que tienen la propiedad de estar en fase y cuando estas ondas alcanzan la pantalla se observa el efecto producido por la superposicin de estas ondas secundarias. No se observa una intensidad uniforme, sino franjas brillantes y oscuras alternadas. Es decir que hay puntos de la pantalla en los cuales las ondas provenientes de ambas ranuras interfieren destructivamente, mientras que en otros Figura 1 puntos hay un refuerzo, es decir interferencia constructiva. Para poder observar el fenmeno es necesario que la luz sea coherente, es decir, que las fuentes estn sincronizadas. En el caso de la experiencia de Young, las fuentes son las dos ranuras prximas que son alcanzadas simultneamente por la luz proveniente de S0, luego, las ondas originadas en S1 y S2, estn en concordancia de fase y el desfasaje que se produce en puntos de la pantalla es el debido a la diferencia de camino entre el punto considerado y las fuentes S1 y S2.
Figura 2
70
La luz de la fuente S0 est alejada de las ranuras A y B (ver fig.2), a las mismas llega un frente de onda prcticamente plano. En P, por razones de simetra, la diferencia de camino entre las ondas originadas en A y B es nula, entonces en P se tiene un punto brillante. Otro punto P de la pantalla ser tambin brillante si la diferencia de camino entre AP y BP es un nmero entero de longitudes de onda, mientras que ser oscuro si esa diferencia de camino es un nmero impar de media longitud de onda. Por lo tanto, se tiene para franjas brillantes: (1) d sen n n 1, 2, 3;... y para franjas oscuras:
d sen
2n 1
n 0,1, 2, 3;...
(2)
Si L es la distancia entre las ranuras y la pantalla, d la distancia entre ranuras, la longitud de onda empleada, n el nmero de orden de la franja oscura / brillante, y x la distancia entre una franja oscura y el orden central, se tiene:
sen
x L
2n 1
2d
(3)
Considerando que L es suficientemente grande y las franjas oscuras La distancia entre franjas oscuras sucesivas est dada por
xn
xn
2n 1
L 2d
2n 1
L 2d
L d
(4)
La ecuacin anterior permite determinar, conocidas x, L y , la distancia entre ranuras d. Tambin puede emplearse para determinar longitudes de onda desconocidas
ELEMENTOS EMPLEADOS: Ranuras de distintos d, laser HeNe cmara digital y

PC con Imagen J. software
TCNICA OPERATORIA:
Montar el Laser en un extremo del banco ptico, expandir el haz con un sistema ptico. Registrar la longitud de onda de Laser. Colocar la doble ranura en un soporte y una lente convergente detrs, asegurando el centrado de todo el sistema. Registrar la separacin entre las ranuras d. Registrar con la cmara la distribucin de intensidad de la pantalla, incorporando a la escena una regla graduada.
71
Empleando el software Imagen J (ver tutorial) se procede a i. Definir una escala: ii. Obtener de la imagen el perfil de intensidades del patrn de interferencia. Determinar todas las distancias entre mnimos (mximos) x posibles y con ellos calcule el promedio. Calcular la distancia entre la ranura y la pantalla L empleando (4) en forma adecuada. Empleando las otras ranuras de la diapositiva con distintas separaciones, observar cmo se distribuyen las franjas brillantes y oscuras. Repita el procedimiento. En el informe discuta las causas de error
BIBLIOGRAFA
HECHT-ZAJAC OPTICA FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO S.A.(1977) SERWAY, R FSICA TOMO II (CUARTA EDICIN) JENKINS WHITWE - Fundamentos de ptica ROSSI, BRUNO - Fundamentos de ptica.
72
TRABAJO DE LABORATORIO N 12 TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE INTERFERENCIA

OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Estudiar el fenmeno de interferencia de la luz empleando dos ranuras Determinar la distancia de las ranuras a la pantalla.. Analizar el comportamiento del patrn de interferencia para diferentes ranuras. HOJA DE DATOS CURSO FECHA
INTEGRANTES 1.2.3.4.-
1. Longitud de onda del laser NeNe= 2. La separacin entre las ranuras d = 3. Registrar el patrn de intensidad con una regla graduada en la escena 4. Defina la escala. 5. La separacin entre dos franjas oscuras consecutivas. Lecturas x xprom =
6 La distancia de la ranura a la pantalla 7 Analice las causas de error Repetir con las otras ranuras
d x prom
73
TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE DIFRACCIN
Estudiar el fenmeno de difraccin de la luz por una rendija Determinacin del patrn de difraccin producido por una rendija.
CONSIDERACIONES TERICAS:
La difraccin es junto con la interferencia un fenmeno tpicamente ondulatorio. La difraccin se observa cuando se distorsiona un frente de onda por un obstculo cuyas dimensiones son comparables a la longitud de onda.
DIFRACCIN POR UNA RENDIJA

El caso ms sencillo corresponde a la difraccin Fraunhofer, donde el obstculo es una rendija estrecha y larga, de modo que podemos ignorar los efectos de los extremos del obstculo. Supondremos que las ondas incidentes son normales al plano de la rendija, y que el observador se encuentra a una distancia grande en comparacin con la anchura de la misma.
Sea b el ancho de la rendija, y consideremos que las infinitas fuentes secundarias de ondas estn distribuidas a lo largo de la rendija. La diferencia de caminos entre la fuente de la fuente secundaria ubicada el origen O y la que est en el punto x es, x sen . La diferencia de caminos entre la fuente situada en el origen y la situada en el otro extremo de la rendija ser bsen . El estado del punto P es la superposicin de infinitos M.A.S. La suma de los infinitos vectores de amplitud infinitesimal produce un arco de circunferencia, cuya cuerda es la resultante 0. El ngulo que forma el vector situado en x con la horizontal vale kxsen . El ngulo a que forma el vector situado en x = b con la horizontal vale, kbsen =2p bsen /l . Este ngulo es el mismo que el que subtiende el arco de la circunferencia de radio r. Calculamos la longitud de la cuerda, es decir, la resultante . 74
Eliminando el radio , queda
y como las intensidades son proporcionales a los cuadrados de las amplitudes
sen I Io
b sen b sen
(1)
El mximo de la difraccin se produce cuando el argumento del seno es cero, ya que
sen x 1 x 0 x Para que dicho argumento sea cero, el ngulo debe ser cero. Tenemos un mximo de intensidad en el origen, Lim
en la direccin perpendicular al plano de la rendija. Mnimos de intensidad Los mnimos de intensidad se producen cuando el argumento del seno es un mltiplo entero de , es decir, cuando
( 2 ) o bien, cuando intensidad (3 )
sen
(n = 1,2....) mnimos de
Esta es la frmula que describe el fenmeno de la difraccin Fraunhofer producido por una rendija estrecha. Si se considera el montaje de la figura. La funcin sen se puede escribir
sen
y L2 y2
si L>>y se puede
aproximar sen
y L2 y2
y L
75
entonces la ( 3 ) se puede reescribir
y L
n b
(4)
ELEMENTOS EMPLEADOS:
Ranura, laser HeNe, regla graduada en mm, cmara digital y software Image J para registrar datos.
TCNICA OPERATORIA:
1. Montar el Laser Ne He en un extremo del banco ptico. 2. Colocar la ranura en un soporte, asegurando el centrado de todo el sistema. 3. Registrar con la cmara el espectro de difraccin y la distancia L de la ranura a la pantalla. 4. Calcular la abertura de la ranura, empleando la expresin 4 para el primer mnimo. 5. Cambie la ranura, observe el patrn de difraccin en la pantalla y explique lo que ocurre. 6. Sustituya la ranura por un orificio circular, observe el patrn de difraccin en la pantalla y explique lo que ocurre.
76
TRABAJO DE LABORATORIO N 13 TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE DIFRACCIN

OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Estudiar el fenmeno de difraccin de la luz por una rendija Determinacin del patrn de difraccin producido por una rendija. Determinar el ancho de la rendija. HOJA DE DATOS CURSO FECHA
6. Longitud de onda del laser NeNe= 7. Registrar el espectro de difraccin con la cmara digital y empleando el programa ImageJ hacer una representacin grfica del espectro. Distancia x Intensidad I
3 La separacin entre la ranura y la pantalla L = 4 La distancia entre el mximo central y el primer mnimo ymin = 5 La ancho de la ranuras b
L y min
6 Cambie la ranura y observe el patrn de difraccin
7 Coloque un orificio circular y describa el patrn de difraccin
77
TEMA: ESPECTRMETRO DE RED DE DIFRACCIN
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Estudiar el fenmeno de difraccin de la luz por una red de difraccin
Determinar longitudes de onda de distintas fuentes luminosas. CONSIDERACIONES TERICAS: Red de difraccin
La red de difraccin consiste en un gran nmero de aberturas rectangulares que se pueden obtener grabando una serie de lneas paralelas sobre una pelcula transparente, las lneas hacen las veces de espacios opacos entre rendijas (red por transmisin). Tambin pueden obtenerse grabando con una punta de diamante sobre una superficie metlica pulida ( redes de reflexin). Cada rendija origina un haz difractado en el que la distribucin de intensidades es funcin del ancho de la ranura(ver difraccin por una rendija), y estos haces difractados interfieren entre s para producir la figura final. Una red de difraccin est caracterizada por el nmero de lneas o franjas por unidad de longitud, por lo tanto, la separacin a de la rendijas es igual al inverso de este nmero. Entonces el diagrama de difraccin producido por varias rendijas paralelas de igual ancho b, espaciadas regularmente una distancia a, en la direccin correspondiente al ngulo es el producto de dos trminos: la intensidad de la difraccin producida por una rendija de anchura b, la intensidad debida a la interferencia de N fuentes separadas una distancia a.
sen I Io
b sen b sen
sen
N a sen
N a sen
El diagrama consistir en una serie de franjas brillantes, correspondientes a los mximos principales de la interferencia de N fuentes dada por asen/ = n con n = 0, 1, 2, o sen = n /a
Segn el valor de n los mximos principales se denominan primero, segundo, tercero, etc orden de difraccin. Pero los valores de estos mximos estarn modulados por el diagrama de difraccin, tal como puede verse en la figura. Para determinar la longitud de onda se tiene
a sen n
a n
78
yn L2
2 yn
(1)
donde a es la separacin entre ranuras n el nmero de orden e y n es la distancia del orden cero a l orden n en la pantalla
La dispersin de la red se define como Si 1 y 2 son dos longitudes de ondas casi iguales de tal manera que la red apenas puede distinguirlas, entonces el poder de resolucin de una red se define como
R
2 1
ELEMENTOS A EMPLEAR: Red de difraccin de 5276 lneas/cm, lmparas espectrales, regla graduada en mm. Cmara digital TCNICA OPERATORIA:
1. Montar el dispositivo de la figura 2. Colocar la red orientada de manera que los rayos que salen de la lmpara espectral incidan sobre ella perpendicularmente 3. Determinar las separaciones angulares para los diversos mximos. 4. Conocida la separacin entre ranuras, calcular la longitud de onda buscada empleando el mximo del primer orden.. 5. Repetir la operacin con otras lmparas espectrales.
79
TRABAJO PRCTICO N 14 TEMA: ESPECTRMETRO DE RED DE DIFRACCIN

OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Estudiar el fenmeno de difraccin de la luz por una red de difraccin
Determinar longitudes de onda de distintas fuentes luminosas.

HOJA DE DATOS CURSO FECHA
8. Haga un esquema del dispositivo empleado
9. Separacin entre ranuras a = (1/600) mm (verificar la que usa) 10. Longitud entre la red de difraccin y la lmpara espectral L = 11. Distancia entre el orden central (n = 0) y el primer mximo y1 = 12. Calcule las longitudes de onda de la lmpara espectral empleando (1) 13. Registre el espectro con la cmara digital 14. Repita 2, 3 y 4 para otra lmpara espectral
80
TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE LA POLARIZACIN DE LA LUZ
Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Malus. Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Brewster Estudiar el comportamiento de materiales fotoelsticos
INTRODUCCIN:
La luz es una onda electromagntica transversal, esto significa que el campo elctrico (campo magntico) vibra en direccin perpendicular a la direccin de propagacin, definida por el vector de onda K . Se dice que la luz est linealmente polarizada o polarizada en un plano cuando la orientacin del campo elctrico ( campo magntico) es constante, aunque su magnitud y signo pueden variar. El plano formado por el campo elctrico y el vector de onda se conoce como plano de vibracin (ver figura 1) Figura 1 Si consideramos dos ondas de luz, con sus campos elctricos colineales se combinarn para producir una onda resultante linealmente polarizada, ahora si las dos ondas tienen sus campos elctricos con orientaciones diferentes la onda resultante deja de ser linealmente polarizada.
POLARIZACIN LINEAL
Consideremos dos ondas de luz caracterizadas por los campos elctricos
E x ( z, t )
i Eox cos(k z
t)
E y ( z, t )
j Eoy cos(k z
t)
Estos campos estn en fase, entonces al superponerlos resulta
E ( z, t )
E x ( z, t ) E y ( z, t )
i Eox
j Eoy cos(k z
t)
La onda resultante tiene un campo elctrico con orientacin fija y por lo tanto tambin es linealmente polarizada.
81
Polarizacin lineal a) Ex = Ey b) Ex
Ey c) En oposicin de fase con Ex
Ey
POLARIZACIN CIRCULAR
Consideremos dos ondas de luz caracterizadas por los campos elctricos
E x ( z, t )
i Eo cos(k z
t)
E y ( z, t )
j E o cos(k z
)
= - /2 +
Estos campos tienen la misma amplitud y presenta una diferencia de fase 2m donde m = 0, 1, 2,... Por lo tanto pueden escribirse
E x ( z, t )
i Eo cos(k z
t)
E y ( z, t )
j E o sen (k z
t)
La onda resultante ser
E ( z, t )
E x ( z, t ) E y ( z, t )
Eo i cos(k z
t)
j sen (k z
t)
La amplitud de la onda resultante es igual Eo constante, pero la direccin del campo elctrico varia con el tiempo y no est limitada a un solo plano. El campo elctrico esta rotando en la direccin de las agujas del reloj para un observador que mira hacia la fuente, en este caso se dice que la luz tiene polarizacin circular derecha. Cuando el campo completa una rotacin completa habr avanzado una longitud de onda.
82
Si la diferencia de fase = /2 + 2m donde m = 0, 1, 2,... El campo elctrico ahora, est rotando en la direccin contraria a las agujas del reloj para un observador que mira hacia la fuente, en este caso se dice que la luz tiene polarizacin circular izquierda.
Polarizacin circular
Polarizacin elptica
POLARIZACIN ELIPTICA Consideremos dos ondas de luz caracterizadas por los campos elctricos
E x ( z, t )
i Eox cos(k z
t)
E y ( z, t )
j E oy cos(k z
Ac la diferencia de fase es arbitraria Se determinar la curva que describe la punta del campo elctrico resultante, para ello consideramos
E x ( z, t ) Eox cos(k z
Ey Eoy cos(k z t ) cos
t)
E y ( z, t )
sen (k z
Eoy cos(k z
desarrollamos la expresin de Ey
t ) sen
mientras
Ex Eox
Ey Eoy
cos(k z
t)
Ex Eox
2
sen (k z
t)
reemplazando
Ex cos Eox
Ex Eox
sen
elevando al cuadrado ambos miembros
83
Ey E oy
Ey E oy
2
Ex cos E ox
Ex E ox
2
Ex E ox
sen 2
operando algebraicamente se tiene
E y Ex cos E oy E ox
sen 2
con
Esta ecuacin corresponde a una elipse cuyos ejes principales forma un ngulo el sistemas coordenado (Ex, Ey) con
tan 2
cuando
2 E ox E oy cos E ox
2
E oy
= 0 significa que
/2, 5 /2, 7 /2 tenemos la forma familiar
Ey E oy
Si Eox Y si
Ex E ox
Eoy
=n
Eo entonces
Ex
Ey
Eo
con n entero par
Ey
Y si
E oy E ox
=n
Ex
con n entero impar
Ey
E oy E ox
Ex
Por lo tanto, bajo condiciones determinadas la polarizacin elptica contiene a las anteriores.
LUZ NATURAL
La luz natural es luz no polarizada.
Para obtener luz polarizada a partir de luz natural existen algunos mtodos: Absorcin selectiva Reflexin Doble refraccin 84
POLARIZACIN POR ABSORCIN SELECTIVA: DICROISMO

Una lmina polarizadora transforma a la luz no polarizada en luz linealmente polarizada. La lmina permite nicamente el paso de aquellas componentes de la onda cuyos campos elctricos vibren paralelamente a una direccin. La situacin se llama dicroismo Este procedimiento de absorcin selectiva en esta direccin se produce sumergiendo ciertas molculas de cadena larga en una lmina flexible de plstico y estirando despus la lmina para que las molculas queden alineadas paralelamente entre s.
POLARIZACIN POR REFLEXIN

La figura muestra un haz de luz no polarizada que incide sobre un cristal. El campo elctrico de cada tren de onda del haz de luz natural se puede descomponer en dos componentes: Componente paralelo al plano de incidencia Componente perpendicular al plano de incidencia Para el cristal y ciertos materiales dielctricos, existe un determinado ngulo de incidencia llamado ngulo de polarizacin P para el cual no se refleja luz alguna con el campo elctrico paralelo al plano de incidencia. El ngulo de polarizacin P se encuentra experimentalmente cuando los rayos reflejado y refractado son perpendiculares entre s, esto es
P R
90
R
De la ley de Snell
n1 sen
P
n2 sen
n2 cos
P
reemplazando resulta
n1 sen
n2 sen 90
tan
entonces
n1 n2
Que se conoce como la Ley de Brewster.
LOS MATERIALES PTICOS

Se puede considerar entre los materiales de inters en ptica, tres tipos de materiales transparentes: Los materiales de ndice de refraccin y coeficiente de absorcin isotrpicos como el vidrio. Los materiales que tienen ndices de refraccin anisotrpicos. La velocidad con que se propaga la luz en estos materiales depende de la orientacin del campo electromagntico relativa a las direcciones preferenciales del material. Se nota una direccin de polarizacin rpida y una direccin de polarizacin lenta del material. Estos son los materiales birrefringentes. Para algunos de ellos, el ndice de refraccin depende de 85
la tensin mecnica. Estos materiales llegan a ser birrefringentes cuando se les aplica esfuerzo mecnico. Los materiales que presentan esta caracterstica son llamados fotoelsticos. Los materiales que presentan coeficiente de absorcin anisotrpico. Estos materiales absorben selectivamente la componente de la onda electromagntica en una orientacin especfica. A estos materiales se les llaman polarizadores.
LEY DE MALUS
Si la luz natural incide sobre un polarizador lineal ideal, se transmitir solo la componente del campo elctrico paralela a la direccin de transmisin del polarizador. Si el polarizador se gira alrededor del eje z la intensidad registrada por el detector permanecer sin cambio. La luz transmitida est polarizada en un plano. Si esta luz polarizada incide sobre un segundo polarizador, y la direccin de transmisin de este est orientado perpendicular al plano de polarizacin de la luz incidente, nada de luz atravesar el segundo polarizador (vea el dibujo).
Si el segundo polarizador est orientado a un ngulo respecto al primer polarizador, quedarn restos de algn componente del campo elctrico de la luz polarizada que permanece en la misma direccin que el eje del segundo polarizador, as que algo de luz atravesar el segundo polarizador (vea el dibujo ).
El componente, E, del campo elctrico polarizado, Eo, est determinado por:
Eo cos
I o cos2
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Dado que la intensidad de la luz cambia como el cuadrado del campo elctrico, la intensidad de la luz que atraviesa el segundo polarizador es determinada por:
donde Io es la intensidad de la luz que atraviesa el primer filtro y es el ngulo existente entre las direcciones de transmisin de los polarizadores. Consideremos los dos casos extremos para esta ecuacin: Si es cero, el segundo polarizador est alineado con el primero, y el valor del cos 2 ( ) es uno. Dado que la intensidad transmitida por el segundo filtro es igual a la intensidad de la luz que atraviesa el primer filtro. En este caso se permitir que una intensidad mxima atraviese los polarizadores. Si es 90, el segundo polarizador est orientado de manera perpendicular a la direccin de transmisin del primer polarizador, y el cos2(90) es igual a cero. De modo que nada de luz atraviesa el segundo polarizador. Este caso permitir que una cantidad mnima atraviese. Estos resultados asumen que la absorcin de la luz se debe nicamente a los efectos de los polarizadores. De hecho la mayora de las pelculas polarizadoras no son claras y, en consecuencia, hay algo de absorcin debida a la coloracin de los polarizadores. Si representamos con Imax e Imin los valores mximo y mnimo de la cantidad de luz que incide sobre el detector, se define el porcentaje de polarizacin como
P%
I max I max
I min 100 I min
ELEMENTOS EMPLEADOS: Lmpara de luz blanca incandescente, dos

polarizadores montados en escala graduada en grados angulares, fotmetro y datalogger(o PC) con software para registrar datos.
TRABAJO A REALIZAR:
1.-Verifique la ley experimental de Malus en la forma I = I(), donde I es la irradiancia de la luz emergente del polarizador (analizador) y es el ngulo entre las direcciones de transmisin de los dos polarizadores en el montaje que se muestra a continuacin. 2.- Determinar el porcentaje de polarizacin. 3. Con el montaje que a continuacin se presenta, observe y mida el ngulo de Brewster y analice la luz reflejada por una superficie dielctrica (vidrio). La placa de vidrio se apoya sobre una escala graduada en grados angulares. Determinar la curva de polarizacin intensidad de la luz polarizada (paralela y perpendicular) en funcin del ngulo de incidencia. 4. Observar la polarizacin en materiales fotoelsticos. Colocar entre los dos polarizadores una placa de acrlico lentes de acrlico y
87
observar los esfuerzos mecnicos que existen en ellos.
TRABAJO PRCTICO N 15 TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE LA POLARIZACIN DE LA LUZ

Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Malus. Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Brewster Estudiar el comportamiento de materiales fotoelsticos HOJA DE DATOS CURSO FECHA
Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Malus. Dibujar el montaje que emplea para la verificacin de la ley de Malus Complete la siguiente tabla Angulo 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 Intensidad Angulo 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 Intensidad Angulo 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 Intensidad
Represente grficamente los valores de la tabla Calcule el porcentaje de polarizacin P%
I max I max
I min 100 = I min
Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Brewster Dibujar el montaje que emplea para la verificacin de la ley de Brewster
88
Haga rotar la placa de vidrio y para cada ngulo de incidencia determine la intensidad de haz linealmente polarizado (emplee la tabla anterior de 0 hasta 90). Determine el ngulo de polarizacin
Estudiar el comportamiento de materiales fotoelsticos Coloque entre las dos lminas de polarizadoras Una placa de acrlico Una lente de acrlico En cada caso haga rotar el analizador y observe con detenimiento y registre una imagen color.
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TEMA: TERMOMETRA
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Estudiar la variacin de la resistencia elctrica de un semiconductor (termistor) en funcin de la variacin de la temperatura. Determinacin del modelo matemtico que mejor describa el comportamiento del valor de la resistencia de un termistor en funcin de la temperatura. Validacin del modelo. Comprobacin del equilibrio trmico. Verificacin del principio cero de la termodinmica. CONSIDERACIONES TERICAS: Los termistores aprovechan, la dependencia que presenta la resistencia elctrica de cualquier material conductor con la temperatura. La sensibilidad a la temperatura se ha incrementado gracias a la utilizacin de materiales semiconductores, especficamente diseados para que su resistencia dependa fuertemente de la temperatura del elemento. Existen termistores de coeficiente positivo (su resistencia aumenta con la temperatura) o negativo, siendo este ltimo ms tpico y de bajo costo. En los termistores se observan relaciones de la resistencia con la temperatura que no son lineales, sino ms bien de carcter exponencial. Para termistores comerciales comunes, la relacin es del tipo
R(T )
R(T
To ) e
(1 / T 1 / To )
(1)
Donde R(T) es la resistencia (en ohm) en T (en Kelvin), la que depende de un primer parmetro dado por la resistencia a una temperatura conocida R(T = T 0 ), tpicamente 1000 ohm para T0 = 298 K, y de un segundo parmetro de ajuste " ". En la experiencia que se propone se sumergir un termistor conectado a una termocupla en una mezcla liquida cuya temperatura se har variar. En forma simultnea, se medir con un hmetro los valores de la resistencia del termistor y con un multmetro configurado como termmetro conectado a la termocupla la temperatura de la mezcla liquida (ver figura). Por lo tanto, se registrarn un par de valores (Resistencia, Temperatura). A los fines de poder procesar los datos experimentales, reescribimos la ecuacin (1) como:
R(T )
Donde el trmino constante:
R(T To ) e e (1/To ) R (T To ) e (1/To )
(1/T )
90
se determinar a partir del ajuste de la curva. Para ello se construye una grfica de la resistencia R(ohm) en funcin de la inversa de la temperatura 1/T (K-1) y se ajustan los datos a una funcin de la forma
R(T )
Donde
AeB (1/T )
Dado que se mide resistencia, se debe cuidar, en primer lugar, que la resistencia de los cables de conexin (que tambin cambia con la temperatura) no incida sobre la medicin y, en segundo lugar, que la corriente que circule por el elemento para medir su resistencia sea lo suficientemente pequea como para calentar slo mnimamente el propio sensor. ELEMENTOS EMPLEADOS: termistor, termocupla, vaso precipitado de 250 ml, multmetro, conectores, hielo y calentador TCNICA OPERATORIA: 1. Colocar el termistor lo ms cerca posible de la termocupla, emplear una cinta adhesiva para sujetar. 2. Introducir la termocupla y el termistor en un vaso precipitado que contiene una mezcla de hielo y agua, tratando de que estn lo mas apartado de las paredes del vaso. 3. Conectar los bornes de la termocupla al multmetro configurado como termmetro. Conectar los bornes del termistor a otro multmetro configurado como hmetro en la escala. Registrar la lectura de la temperatura de la termocupla y el valor de la resistencia del termistor con el multmetro en forma simultnea. Aumentar la temperatura, agregando agua temperatura ambiente en el vaso precipitado y continuar con el registro Colocar el vaso precipitado con su contenido en un bao Mara para continuar con el aumento de temperatura y continuar con el registro. Confeccione la siguiente tabla Lectura Temperatura (C) 1 2
-1 Resistencia ( ) 1 / Temperatura (K )
R(T To ) e (1/To )
4. 5. 6. 7.
8. Represente grficamente los datos obtenidos en el eje horizontal la inversa de la temperatura y en el vertical los correspondientes valores de resistencia. 9. Empleando una planilla de clculo o la calculadora, obtenga la funcin que ajusta los valores de la tabla. 91
10. Qu significado le asigna a la funcin encontrada? 11. A fin de validar el modelo se deber contrastar el valor de temperatura obtenido con el termistor a partir de (1) con un sistema de temperatura conocida y discutir. 12. Discutir cmo se podra validar el principio cero de la termodinmica.
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TRABAJO DE LABORATORIO N 16 TEMA: TERMOMETRA

OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Estudiar la variacin de la resistencia elctrica de un semiconductor (termistor) en funcin de la variacin de la temperatura. Determinacin del modelo matemtico que mejor describa el comportamiento del valor de la resistencia de un termistor en funcin de la temperatura. Validacin del modelo. Comprobacin del equilibrio trmico. Verificacin del principio cero de la termodinmica. HOJA DE DATOS CURSO FECHA
Haga un esquema detallado del dispositivo empleado o una imagen Tabla: Lecturas Temperatura(C) Resistencia ( ) 1/Temperatura (1/K)
Haga la representacin grfica de los valores (1/T, R) de la tabla. Haga un ajuste por cuadrados mnimos para determinar los coeficientes A y B, empleando una planilla de clculo o la calculadora. Funcin obtenida:
Coeficiente de correlacin:
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TEMA: CALORIMETRIA
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Determinar el equivalente en agua de un calormetro y el calor especfico de un slido MATERIALES: Para la realizacin de ambas experiencias se necesitan los siguientes materiales: Un recipiente de telgopor para helado de medio kilo (o tambin de kilo) que se usar como calormetro. Por tal razn se realizar en la tapa dos pequeas perforaciones para el sensor de temperatura y el agitador Un trozo de alambre para construir un agitador, Un datalogger Pasco Xplorer GLX con dos sensores de temperatura Pasco Un trozo de material cuyo calor especfico se quiere determinar Un termo y un calentador elctrico Hilo para sujetar el sensor al cuerpo, y poder movilizarlo. Balanza de precisin. 1- Determinacin del equivalente en agua de un calormetro: Introduccin: El recipiente donde se realizan las experiencias en las que se producen variaciones de calor se llama calormetro. Se trata de un recipiente que contiene el lquido en el que se va a estudiar la variacin del calor y cuyas paredes y tapa deben aislarlo al mximo del exterior. El "equivalente en agua del calormetro " es la cantidad de agua que absorbe o desprende el mismo calor que el calormetro y sus accesorios. En esta experiencia se busca determinar el equivalente en agua del calormetro como experiencia previa a la determinacin del calor especfico de un slido en la parte 2 de este trabajo prctico. En este caso se analiza el balance de energa que ocurre hasta alcanzar el equilibrio trmico entre el agua que se encuentra en el calormetro y el propio calormetro, agitador y termmetro (CAT) ambos a temperatura ambiente y el agua calentada hasta alcanzar una temperatura previamente definida. Como el calor especfico del agua es conocido y considerando que CAT es de agua, la nica incgnita es cuanto vale esa masa ficticia de agua (k) que intercambia la misma cantidad de calor que el CAT.
Procedimiento: En un calormetro de mezclas (recipiente de telgopor), se coloca una masa M de agua a una temperatura Ti del ambiente. Por otro lado se calienta a una temperatura conocida T una masa m de agua y luego se la vierte en el calormetro y se agita suavemente el recipiente hasta que alcance el equilibrio trmico a la temperatura Tf .
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Entonces, el calor que cede la masa m de agua caliente tiene que ser igual al calor que absorbe el calormetro de mezclas y el agua M. Por lo tanto: Qabs = - Q ced donde: Qabs = (M cH2O + mc . cc+ mt . ct + ma . ca) . (Tf - Ti) Q ced = m cH2O (T Tf) con: mc = masa del calormetro, cc = calor especfico del calormetro mt = masa del sensor de temperatura, ct = calor especfico del sensor de temperatura ma = masa del agitador y. ca= calor especfico del agitador. cH2O = calor especfico del agua Tf = Temperatura final del calormetro Ti= Temperatura inicial del calormetro. T = Temperatura inicial de la masa m de agua Si llamamos k al equivalente en agua del calormetro, donde: k = (mc . cc+ mt . ct + ma . ca) / cH2O entonces: k = [m (T Tf)/(Tf-Ti)] M (1) Recomendaciones generales: Consultar con el docente la forma ms segura de trabajo y las precauciones que se deben tomar para evitar problemas y accidentes. Tener todos los elementos antes de iniciar las experiencias. Discutir y estimar todas las posibles fuentes de errores de todas las mediciones que se efectan. Anotar todos los datos con sus correspondientes errores. Pasos de la Experiencia para la determinacin del equivalente en agua k: 1 Tomar el recipiente de telgopor (calormetro), pesarlo en la balanza y etiquetarlo con el valor de su masa. 2 Llenar hasta aproximadamente la mitad de su altura con agua corriente y volverlo a pesar. La diferencia entre esta cantidad y la del punto 1, nos da la masa M de agua. Sumergir el sensor de temperatura en el interior del lquido del recipiente 3 Calentar agua en un termo hasta un valor de aproximadamente 80 C (se lo puede determinar con el datalogger). 4 Iniciar la recoleccin de datos con el datalogger. 5 Verter parte del agua caliente en el calormetro teniendo cuidado de no llenarlo. Este procedimiento debe realizarse lo ms rpido posible para evitar prdidas de calor. 6 Registrar la evolucin de temperatura en funcin del tiempo hasta que ambas puntas sensoras registren la misma temperatura Tf. Usar el agitador para uniformar la temperatura. 7 Determinar nuevamente el peso de este recipiente y por diferencia se obtiene la masa m del agua caliente
95
Actividades: Exportar los datos experimentales en un pendrive. Con los datos obtenidos anteriormente hacer una grfica de temperatura vs tiempo. Recordar que en algunas planillas de clculo la coma es usada en lugar del punto decimal. Discutir la forma de la grfica obtenida y averiguar o discuti r con el docente la forma ms conveniente de determinar los valores de T i y Tf . Analice las unidades de k segn formula (1) 2 Determinacin del calor especfico de un slido. Introduccin: Ahora usamos el equivalente obtenido para obtener con precisin el calor especfico de un slido. Si a un calormetro de equivalente en agua k conocido y con una cierta cantidad m1 de agua en su interior a temperatura T1 se le introduce una masa m2 de un material a temperatura T2 cuyo calor especfico se desconoce, siendo T1 < T2 se tiene: Qabs = - Q ced donde: Qabs = (m1 + k) cH2O. (Tf T1) Q ced = m2 c (T2 Tf) con c = calor especfico del material desconocido, se tiene que: c = [(m1 + k) cH2O. (Tf T1)] / m2 (T2 Tf) Pasos de la Experiencia para la determinacin del calor especfico de un slido: 1 Llenar el recipiente cuya k se determin en la experiencia anterior con agua hasta algo menos de la mitad en altura. 2 Pesar el recipiente. La diferencia entre esta cantidad y su masa ya determinada da la masa m1 de agua. 3 Determinar la masa m2 del cuerpo cuyo calor especfico se quiere determinar. 4 Usando dos sensores de temperatura, colocar una de ellas en el calormetro y la otra sujetarla al cuerpo. No usar el cable para sujetar el cuerpo, sino emplee un hilo. 5 Colocar con cuidado el cuerpo en el interior del termo el cual contiene agua hirviendo y empezar a registrar la temperatura con el datalogger. 6 Cuando el cuerpo llegue al equilibrio trmico, registrar la temperatura T2 del mismo. 7 Sacar el cuerpo del recipiente y sumergirlo en el calormetro. Dejar que la temperatura de ambos sensores lleguen al mismo valor Tf. Actividades: Con los datos obtenidos anteriormente hacer una grfica de temperatura vs tiempo. Discutir la forma de la grfica obtenida y averigua r o discutir con el docente la forma ms conveniente de determinar los valores de T1 y T2 . Determinar el valor de c con su correspondiente error (comparar de tabla). Repetir la experiencia cambiando de material .
96
Bibliografa: - Simulacin de la determinacin del calor especfico de un slido. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/calorimetro/calorimetro.htm#Act ividades. Teclas de acceso rpido del datalogger Pasco Xplorer GLX
97
98

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EXPERIENCIAS DE LABORATORIOS

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL RESISTENCIA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --

FUNDAMENTOS TERICOS: EL CAMPO ELCTRICO COMO GRADIENTE DEL POTENCIAL

considerando el producto escalar se tiene

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con la tangente de una superficie equipotencial,

Comparando la (5) y la (6) surge que

Entonces el campo elctrico puede indicarse como

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V es igual al mximo de las derivadas direccionales de V

y considerando la relacin con las componentes del campo

Dos rectas perpendiculares entre s sus pendientes estn relacionadas por

las pendientes de las rectas

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Tabla 1 Valor de la fuente Vo = V1 V2 Lecturas X Y X Y 1 2 3 4 5 6 7 8

Datos para el clculo del campo elctrico

PROCESAMIENTO DE LOS DATOS a) Construccin de las lneas equipotenciales;

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b) Construccin de las lneas de campo elctrico:

c) Clculo del campo elctrico:

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TRABAJO DE LABORATORIO N 1 TEMA: POTENCIAL ELCTRICO. MAPEO DEL CAMPO ELCTRICO

INTEGRANTES NOMBRE Y APELLIDO

VALOR DE LA FUENTE lectura V1= V2= x y 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Vo= V3= V4= V5= V6= V7=

FIRMA DEL PROFESOR:

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sumando (1) y (2) y agrupando, obtenemos

de igual manera se obtiene la derivada segunda para y

sumando ahora la (3) y la (4) resulta

de donde se despeja la funcin potencial

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y=0 y=1 y=2 y=3 y=4 y=5 y=6 y=7 y=8

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y=0 y=1 y=2 y=3 y=4 y=5 y=6 y=7 y=8

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TRABAJO DE LABORATORIO N 2 TEMA: POTENCIAL ELCTRICO. ECUACION DE LAPLACE

INTEGRANTES NOMBRE Y APELLIDO

DATOS EXPERIMENTALES (x,y) en voltios y longitudes en cm

FIRMA DEL PROFESOR:

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b) Asociacin en Paralelo de dos condensadores Capacidad equivalente Ce C1 C2 (3)

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El primer miembro de la ecuacin es la fuerza electromotriz Vo de la fuente de alimentacin. La diferencia de potencial en la

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Tomando ln en ambos miembros y aplicando propiedades de ln resulta

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b) Anlisis del Circuito: Proceso de descarga:

Por lo tanto, se cumple Al no haber fuente de alimentacin resulta:

La ecuacin anterior puede escribirse como:

cuya solucin con las condiciones iniciales establecidas resulta:

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Qo el valor de la diferencia de potencial en el instante inicial y t = C

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1.- Desarrollo de la experiencia del proceso de carga

TABLA 1: PROCESO DE CARGA

2.- Desarrollo de la experiencia del proceso de descarga

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TABLA 2: PROCESO DE DESCARGA

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