OBJETIVOS DEL MILENIO Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

. - Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporcin de personas que sufren hambre. - Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporcin de personas cuyos ingresos son inferiores a un dlar diario. - Conseguir pleno empleo productivo y trabajo digno para todos, incluyendo mujeres y jvenes. Objetivo 2: Lograr la enseanza primaria universal. - Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier parte, nios y nias por igual, sean capaces de completar un ciclo completo de enseanza primaria. Objetivo 3: Promover la igualdad entre los gneros y la autonoma de la mujer. - Eliminar las desigualdades entre los gneros en la enseanza primaria y secundaria, preferiblemente para el ao 2005, y en todos los niveles de la enseanza antes de finales de 2015 Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil. - Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de nios menores de cinco aos. Objetivo 5: Mejorar la salud materna - Reducir en tres cuartas partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna. - Lograr el acceso universal a la salud reproductiva. Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades. - Haber detenido y comenzado a reducir la propagacin del VIH/SIDA en 2015. - Lograr, para 2010, el acceso universal al tratamiento del VIH/SIDA de todas las personas que lo necesiten. - Haber detenido y comenzado a reducir, en 2015, la incidencia de la malaria y otras enfermedades graves Objetivo 7: Garantizar el sustento del medio ambiente. - Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las polticas y los programas nacionales y reducir la prdida de recursos del medio ambiente. - Haber reducido y haber ralentizado considerablemente la prdida de diversidad biolgica en 2010.

- Reducir a la mitad, para 2015, la proporcin de personas sin acceso sostenible al agua potable y a servicios bsicos de saneamiento. - Haber mejorado considerablemente, en 2020, la vida de al menos 100 millones de habitantes de barrios marginales. Objetivo 8: Fomentar una asociacin mundial para el desarrollo. . - Desarrollar an ms un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas, previsible y no discriminatorio. - Atender las necesidades especiales de los pases menos adelantados. - Atender las necesidades especiales de los pases en desarrollo sin litoral y los pequeos Estados insulares en desarrollo (mediante el Programa de Accin para el desarrollo sostenible de los pequeos Estados insulares en desarrollo y los resultados del vigsimo segundo perodo extraordinario de sesiones de la Asamblea General). - Encarar de manera integral los problemas de la deuda de los pases en desarrollo con medidas nacionales e internacionales para que la deuda sea sostenible a largo plazo. - En cooperacin con las empresas farmacuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los pases en desarrollo a precios asequibles. - En cooperacin con el sector privado, dar acceso a los beneficios de las nuevas tecnologas, especialmente las de la informacin y las comunicaciones.
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ENSAYO RECURSOS NATURALES Se les llama recursos naturales a todos aquellos elementos que la naturaleza misma produce, mediante procesos fsicos (como los minerales), qumicos (como los hidrocarburos) o biolgicos (como los rboles), sin la intervencin del ser humano, pero que s puede ayudar en esos procesos por ejemplo, puede cultivar rboles. Dichos recursos naturales no tienen la cualidad intrnsica de ser recursos, sino que adquieren esa cualidad, porque potencial o actualmente son medios que pueden ser aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades, y respecto a esas finalidades los mismos son escasos y poseen por consiguiente, un valor econmico. Aparte de los recursos naturales, se encuentran los recursos humanos, los culturales, las maquinarias, los bienes inmuebles, etc., en donde claramente se puede ver que no son provistos por la naturaleza sin intervencin humana, sino que son creados por el hombre. As mismo, los recursos naturales se clasifican en Renovables y No Renovables. Los recursos naturales tambin se pueden clasificar por su origen en: Biticos: que son los que se obtienen de la bisfera. Ej: plantas y animales. Combustibles fsiles. Abiticos: son los que no derivan de materia orgnica. Ej: suelo, agua, aire y minerales metlicos. Entre los principales Recursos Naturales de Guatemala se encuentran: Suelo para agricultura, el cual es muy frtil, siendo el recurso ms importante, ya que debido al mismo, bsicamente es un pas agrcola y ganadero. Hay suelo apto para agricultura arable, en una proporcin de 34% del territorio nacional; y tierra para agricultura no arable, en una proporcin de 17%. Suelo para silvicultura, el cual es apto para cultivar bosques, en una proporcin de 41% del territorio nacional. Los departamentos que tienen una mayor proporcin de suelo apto para este propsito son Baja Verapaz, Huehuetenango, Solol, Chiquimula, Alta Verapaz, El Progreso y San Marcos. Minerales, de los cuales existen por lo menos dieciseis clases de minerales metlicos, como el uranio en la franja volcnica; tungsteno en Huehuetenango, y titanio en San Marcos, Huehuetenango, El Progreso, Zacapa, Escuintla, Suchitepquez y Santa Rosa. Tambin existen ms o menos 27 clases de minerales no metlicos, tan diversos como barita en Huehuetenango, Baja Verapaz y Quich; o bentonita en Chiquimula. Agua, existiendo tres vertientes: la del Pacfico, la del Caribe y la del Golfo de Mxico, contando con 38 cuencas hdricas, siete lagos, 365 lagunas, 779 lagunetas, y por lo menos 317 ros, de los cuales los ms caudalosos son Usumacinta, Motagua, Sarstn, Ixcn, Polochic y Suchiate. En el subsuelo hay 34 millones de metros cbicos de agua, y los caudales hdricos cuentan cpm energa para generar 4,500 megavatios de electricidad.

Hidrocarburos, de los cuales existen tres cuencas: la de Petn, la de Amatique y la del Pacfico. Actualmente se extrae petrleo slo de la cuenca de Petn. Flora y fauna. Hay por lo menos 7,700 especies vegetales, y por lo menos 1,760 especies animales. En conexin con la flora y la fauna, hay seis regiones climticas, siete zonas de vida definidas en funcin de temperatura, lluvia y humedad; y 66 tipos de ecosistemas vegetales. Litorales. Hay un litoral en el Ocano Pacfico, que tiene una longitud de 255 kilmetros; y un litoral en el Mar Caribe, o Mar de las Antillas, que tiene una longitud de 148 kilmetros. El mar territorial tiene una extensin de 7,700 kilmetros cuadrados. La zona econmica martima comprende 2,100 kilmetros cuadrados en el Atlntico, y 83,000 kilmetros cuadrados en el Pacfico. Como se aprovechan los recursos minerales La mayora de estos minerales no metlicos, principalmente en el nororiente, pueden dar lugar a la industria del vidrio y de la porcelana, tambin pueden usarse en la fabricacin de cemento, aunque no se aprovecha todo su potencial, ya que faltan requerimientos tcnicos mnimos. En Guatemala casi todos sus minerales que se exportan van al mercado externo en bruto, o sea sin procesar. Adems el piedrn y la arena la sacan de los cerros que estn en casi todo el pas y se destina principalmente al consumo interno. La explotacin de los recursos minerales Tenemos que saber que en casi todos los departamentos de Guatemala, se pueden encontrar recursos econmicos minerales, principalmente en las regiones del norte, centro y occidente, y el valor de la explotacin de los diversos minerales es el mismo que se obtiene anualmente en la extraccin de petrleo.

ENSAYO POBREZA El trmino Pobreza puede estar involucrado a diversos aspectos dentro de una sociedad; por ejemplo, en lo educativo, en lo econmico, en lo social y en lo ambiental. La podemos asociar con otros temas, tales como la exclusin, la inequidad y la vulnerabilidad, que aunque no necesariamente signifiquen lo mismo guardan una estrecha relacin. Aunque la pobreza abarca una serie de dimensiones que incluso hacen difcil definirla nos referiremos a pobreza en las personas como la privacin de bienestar, as como la inaccesibilidad y falta de oportunidades para alcanzar dicha condicin. La condicin de bienestar es motivo de discusin, ya que este trmino puede prestarse a interpretaciones subjetivas. Para profundizar el tema se recomienda revisar el estudio Los rostros de la pobreza, el debate, tomo I, de la Universidad Iberoamericana de Mxico, pp. 189 Es esperado que los ndices de desarrollo y bienestar a nivel macroeconmico se traduzcan en desarrollo y bienestar de los individuos. No basta con un ndice inflacionario bajo y un Producto Interno Bruto alto en la economa de un pas mientras la mayora o una gran parte de la poblacin se encuentre en condiciones de pobreza o pobreza extrema. No bastan niveles de libertad econmica aceptables, mientras hay personas que nacen sin acceso a oportunidades mnimas de educacin, salud y vivienda que les condenan a mantenerse dentro de un crculo vicioso de pobreza. Se hace entonces importante conocer el panorama de la Nacin para dirigir y focalizar polticas que distribuyan los recursos escasos hacia donde ms se necesiten en el corto plazo, as como procurar la construccin de escenarios adecuados con el fin de construir una plataforma sostenible e integral de desarrollo hacia el mediano y largo plazo. Un pobre se puede definir a s mismo como pobre, con lo que obtenemos una definicin cualitativa de la pobreza. Claros indicadores de sta definicin as como las percepciones de la situacin de pobreza de los entrevistados la podemos observar en el estudio realizado por el Lic. Miguel Von Hegen del Instituto de Investigaciones Economico-Sociales IDIES - de la Universidad Rafael Landvar, LOS POBRES EXPLICAN LA POBREZA: EL CASO DE GUATEMALA El estudio muestra como la poblacin consultada en estado de pobreza define adems las causas, consecuencias y propuestas de solucin a dicha condicin. Una forma de ubicarnos en cuanto a quines son pobres en Guatemala bajo un parmetro cuantitativo consiste en delimitar una lnea de pobreza. Este indicador se puede construir a travs de la cuantificacin monetaria de una canasta bsica de bienes y servicios esenciales por persona, considerando como pobres a aquellas personas que estn por debajo de obtener ingresos que les permitan accesar a dicha canasta .Existe tambin una clasificacin de extrema pobreza al delimitar cuantitativamente en trminos monetarios una canasta bsica de alimentos necesarios para la subsistencia tomando como base los requerimientos calricos segn estndares internacionales (FAO, Incap, etc). La informacin del ingreso de las personas se obtiene generalmente a travs de las encuestas. Se utiliza por lo general la informacin sobre el consumo que revelan las personas encuestadas.

Otro parmetro para medir dnde empieza y termina la pobreza es el parmetro internacional que considera pobres a las personas que tienen ingresos de U$2.00 dlares diarios o menos (utilizando la paridad de poder adquisitivo) y extremadamente pobres a aquellas personas cuyo ingreso diario es de US$ 1.00 diario o menos. La identificacin de hogares que no tienen acceso a servicios que les puedan cubrir las necesidades de quienes all viven y facilitarles una vida digna, se realiza por medio del clculo de las Necesidades Bsicas Insatisfechas, NBI. A travs de las NBI se identifica como pobres a aquellos hogares que no pueden satisfacer sus necesidades de vivienda, educacin, acceso a agua potable y servicios sanitarios, entre otras caractersticas dependiendo de los objetivos del estudio y los datos a los que se tiene acceso. Estas condiciones muchas veces dependen del Gobierno Central y/o gobiernos locales para brindar dichos servicios. Algunas de las muchas preguntas que surgen al respecto son: Quines son pobres en Guatemala? Cuntos son? Existe un procedimiento especfico que nos ayude a cuantificar la pobreza para efectos tcnicos? Cmo definimos qu es ser pobre y hasta donde deja alguien de serlo? El debate surge en el mbito acadmico, poltico y social; principalmente en el contexto guatemalteco y latinoamericano actual, en donde los pases donantes y organismos internacionales de apoyo priorizan el tema en su agenda. Es importante conocer los planteamientos propuestos por los organismos e instituciones internacionales y validarlos contra los indicadores que se elaboren localmente en cada pas con el objetivo de llegar a plantear una o varias estrategias de combate a la pobreza (locales) con informacin que se aproxime lo mas cerca de la realidad del pas. Causas y Consecuencias de la Pobreza Guatemalteca Las razones por las que tantas personas no pueden satisfacer sus necesidades fundamentales son complejas. Al ser esencialmente de naturaleza poltica, econmica, estructural y social, se refuerzan por la ausencia de voluntad poltica y por la inadecuada utilizacin de los recursos locales. La pobreza no es producto de recursos naturales insuficientes ni de un territorio nacional reducido, ni tampoco de altos niveles de analfabetismo, ni de falta de preparacin tcnica. Tampoco es causa la presencia de compaas multinacionales con grandes ventas al exterior como las frmulas de gaseosas, o gasolina a los mercados mundiales. La miseria de los pobres no es provocada por el hecho de que algunas personas o compaas son ricas, ni porque la brecha entre ricos y pobres se ensancha.

Poltica social
La poltica social es el segmento de la poltica general (de la accin de gobierno, de las propuestas programticas de los partidos polticos y de la actividad de los denominados agentes sociales -sindicatos y patronal-) orientado a la sociedad, como una sociedad unida. Ms concretamente, la poltica social es la intervencin del Estado en la sociedad. Como planteamiento reactivo, busca la proteccin social frente a los efectos de la desigualdad social y los desequilibrios sociales,1 se enfoca a la resolucin de los denominados problemas sociales o asuntos sociales (en el siglo XIX y primera mitad del XX recibieron la denominacin de "cuestin social" -los problemas generados en las clases bajas por las transformaciones sociales derivadas del paso de la sociedad preindustrial a la sociedad industrial-; mientras que desde la segunda mitad del XX se les aaden los derivados del paso de la sociedad industrial a la sociedad posindustrial). Como planteamiento proactivo, busca el progreso social. Las necesidades sociales que suelen considerarse son: alimentacin y subsistencia, salud y servicios sanitarios, educacin, autonoma-integracin y servicios sociales, seguridad, vivienda y sostenibilidad medioambiental. A cada una de estas necesidades corresponde un mbito sectorial (y un pilar, un sistema) dentro de la poltica social. Por otra parte, dentro de la poltica social tambin existen polticas o perspectivas transversales, que se apoyan en los diferentes mbitos sectoriales. Ejemplos de perspectivas o polticas transversales son: la familiar comunitaria o la de gestin de la diversidad y lucha antidiscriminacin (por razn de sexo, edad, capacidad, origen, orientacin sexual...).

Poltica de Gobierno
La Repblica de Guatemala es un Estado soberano e independiente de Centro Amrica, y forma parte de la Organizacin de las Naciones Unidas y de la Organizacin de los Estados Americanos. Guatemala poltica y jurdicamente se rige por la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, la cual es la ley suprema del Estado. El sistema de gobierno de Guatemala es republicano, democrtico y representativo, segn lo establecido en el artculo 140 de la Constitucin. La soberana de Guatemala radica en el pueblo quien la delega, para su ejercicio, en los Organismo del Estado, segn lo establecido en el artculo 141 de la Constitucin, los cuales son:

Organismo Legislativo, el cual ejerce el poder legislativo, dicho poder es ejercido por el Congreso de la Repblica de Guatemala. Organismo Ejecutivo, el cual ejerce el poder ejecutivo, dicho poder es ejercido por el Presidente de la Repblica de Guatemala, el Vicepresidente de la Repblica de Guatemala, los Ministerios del Estado y sus dependencias.