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8rasllla, novembro de 2013

SIS1LMA DL AVALIAC DA LDUCAC kCIISSICNAL (SAL)


AVALIAC DL DLSLMLNnC DL LS1UDAN1LS - LDIC 2013
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1. INTRODUO

Alinhado com as polticas pblicas e exigncias do setor industrial e considerando a
importncia da avaliao para alimentar os processos educacionais, o Sistema
Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) implantou o Sistema de Avaliao da
Educao Profssional e Tecnolgica (SAEP), com a finalidade de verificar a eficcia e
a efetividade da oferta educacional e tambm implementar melhorias nos processos
de ensino e aprendizagem.
A Avaliao de Desempenho de Estudantes, como uma das dimenses do SAEP,
teve sua concepo e realizao do piloto no perodo de 2009 a 2010 com a
participao efetiva de vrios Departamentos Regionais. At o momento foram
avaliados 12 cursos tcnicos e iremos avaliar em 2013 mais 10 cursos.
A proposta investigar, atravs da avaliao dos estudantes concluintes, o grau de
desenvolvimento das capacidades bsicas, tcnicas e de gesto, previstas no
itinerrio formativo, ou seja, verificar o alcance das competncias necessrias ao
desempenho da ocupao, conforme preconiza a Metodologia SENAI de Educao
Profissional.
A avaliao educacional em larga escala uma ferramenta til que dever auxiliar no
monitoramento da qualidade da educao oferecida pelo SENAI, permitindo detectar
os efeitos das polticas adotadas e subsidiar a tomada de decises para
implementao de melhorias pelo DN, DRs e Unidades Operacionais.


2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GERAL
Avaliar em larga escala o desempenho dos estudantes do SENAI, com o objetivo de
promover melhorias no ensino e na aprendizagem, bem como na gesto escolar,
tendo como referncia o perfil profissional nacional e os itinerrios formativos.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

a. Contribuir para o levantamento de indicadores da qualidade da formao
profissional do SENAI;
b. Contribuir para mudanas no processo de ensino e aprendizagem e de
gesto educacional necessrias ao contnuo avano da educao
profissional;
c. Proporcionar maior transparncia educao profissional e tecnolgica do
SENAI;
d. Subsidiar a manuteno ou o redirecionamento de aes pedaggico-
institucionais adequadas a seus contextos locais;
e. Produzir referenciais de qualidade de desempenho dos alunos, cursos,
escolas e DRs;
f. Promover a melhoria do ensino e aprendizagem;
g. Promover a cultura da avaliao; e
h. Criar uma rede de boas prticas.
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3. DIRETRIZES GERAIS DA AVALIAO EXTERNA


3.1 DA NATUREZA DA AVALIAO
a. A avaliao do desempenho dos estudantes executada em larga escala,
primando pela imparcialidade e iseno, o que garante a confiabilidade do
processo e seus resultados.
b. A metodologia utilizada ser a Teoria de Resposta ao Item (TRI), pois
assegura uma anlise cientfica, comparvel e precisa.
c. A Implementao da avaliao se dar em cooperao com os
Departamentos Regionais.
d. A aplicao dos instrumentos da avaliao (provas escritas e
questionrios) dever ser on line, pois torna o processo menos oneroso,
mais rpido, ecolgico e eficiente.
e. A avaliao ser realizada anualmente, contudo a periodicidade de
avaliao de cada curso ocorrer a cada trs anos, considerando o tempo
necessrio para implementao de melhorias educacionais (gesto
educacional, docente, infraestrutura, etc).
f. Participam da avaliao os alunos do ltimo semestre ou mdulo do(s)
curso(s) a serem avaliados, que tiverem cursado, no mnimo, 80% da
carga horria total do curso, excluindo a fase do estgio.

3.2 DA DEFINIO DOS CURSOS
a. Ser avaliada prioritariamente a Educao Profissional Tcnica de Nvel
Mdio nas modalidades de habilitao tcnica e aprendizagem industrial
tcnica, presencial ou a distncia.
b. A definio dos cursos, realizada pelo DN, deve levar em considerao os
seguintes critrios:
cursos com perfis nacionais definidos, bem como os itinerrios
formativos e o desenho curricular;
cursos que fazem parte do escopo do PRONATEC;
estudos de prospeco realizados pelo SENAI quanto s demandas
da indstria;
polticas pblicas para a educao profissional e tecnolgica.


3.3 DA METODOLOGIA

O diferencial metodolgico na avaliao dos estudantes o uso da Teoria de
Resposta ao Item (TRI), considerada como teoria moderna de avaliao, utilizada nas
avaliaes praticadas pelo Ministrio da Educao (MEC), pela Organizao para a
Cooperao e Desenvolvimento Econmico (OCDE) na avaliao do Programme for
International Student Assessment (PISA), e na maioria das avaliaes praticadas
pelos pases desenvolvidos.
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A Avaliao de Desempenho do Estudantes, utilizando a TRI, prev a construo de
uma srie histrica visando a um diagnstico do perfil de sada do aluno, permitindo
uma anlise da efetividade do processo de ensino e de aprendizagem e suas relaes
com fatores externos. A anlise dos resultados possibilitar a identificao das
necessidades, demandas e problemas do processo formativo, considerando-se as
exigncias de competitividade da indstria, assim como os princpios expressos nas
polticas do Ministrio da Educao e nas diretrizes do SENAI para a educao
profissional.


3.4 DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAO

3.4.1 Matriz de Referncia
o documento que orienta a elaborao das questes. Ela rene as capacidades
bsicas, tcnicas e de gesto a serem avaliadas em cada curso. A Matriz de
Referncia foi elaborada por especialistas do SENAI, tendo por base o Perfil
Profissional Nacional, o Itinerrio Nacional e respectivo Desenho Curricular dos
cursos.

3.4.2 Questionrios
So instrumentos complementares utilizados em avaliaes, que permitem ampliar a
viso sobre o contexto de aprendizagem dos alunos. Portanto, os questionrios
avaliam aspectos mais amplos do processo de aprendizagem, para alm da
mensurao das competncias (capacidades bsicas, tcnicas e de gesto). Tem
como objetivo serem suporte para compreendermos de que forma fatores
extraescolares e intraescolares, como a condio socioeconmica do aluno, a atuao
do professor em sala de aula, os recursos didticos, os laboratrios, a infraestrutura, a
gesto escolar, e uma srie de outros fatores, afetam o desempenho do aluno, aferido
a partir do teste online.
Sero usados dois tipos de questionrio: 1) destinado aos estudantes e 2) destinado
aos docentes do curso.

3.4.3 Prova Objetiva - on line
um instrumento que permite coletar informaes sobre as capacidades adquiridas
ao longo do curso. A prova de conhecimentos especficos composta de cerca de 30
itens/questes de mltipla escolha, com situaes problemas, quando permitido. Os
itens/questes da prova foram elaborados por docentes/especialistas do SENAI, sob a
coordenao do CAEd/UFJF.
A prova ser organizada utilizando-se a metodologia denominada Blocos Incompletos
Balanceados (BIB). A partir do blocos possvel montar diferentes tipos de cadernos
de prova, de forma que possvel contemplar as principais competncias e
capacidades relevantes para o exerccio da ocupao. Para cada curso foram
elaborados cerca de 300 itens/questes, que distribudos nos cadernos de provas,
permite que haja uma cobertura da Matriz de Referncia.
3.5 DOS RESULTADOS
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a. Os dados devem ser analisados e debatidos pela instituio de forma
ampla, atingindo, se possvel, todas as esferas decisrias, ou seja, o
Departamento Nacional, os Departamentos Regionais, as Unidades
Escolares, os gestores e docentes.
b. Os resultados devero nortear o planejamento pedaggico, assegurando
minimamente a melhoria da prtica docente.
c. Os DRs devem elaborar projetos de melhorias a partir dos resultados de
desempenho das Unidades Operacionais.
d. Os resultados devem servir de referncia para estabelecer polticas,
aes, projetos, estratgias e metas de melhorias de desempenho
voltadas para o incremento da qualidade dos cursos.
e. Os resultados devem contribuir para a percepo dos problemas de
acesso e permanncia do aluno e da qualidade, eficincia e equidade da
oferta.
f. Incorporar as informaes da avaliao nas estruturas operacionais e
decisrias existentes, assegurando minimamente a utilizao dos
resultados.



3.6 DOS PAPIS E ATRIBUIES

Para se fazer uma avaliao fundamentada em competncias, cujos resultados
requerem a tomada de decises, imprescindvel ter parmetros e referncias para os
julgamentos avaliativos. Faz-se necessrio ter critrios claros, explcitos, qualitativos,
para emisso de julgamentos/avaliaes e instrumentos que atendam s exigncias
de validade, preciso, suficincia, tica e praticidade, para a coleta das informaes
avaliativas.
Para isso, uma equipe capacitada e comprometida de suma importncia para o
sucesso do programa em todas as instncias, DN, DRs e Escolas.
As instncias gestoras desempenham papel significativo em todas as etapas do
processo, a saber:

3.6.1 Departamento Nacional

O DN a instituio gestora do programa responsvel pelo planejamento,
execuo e divulgao dos resultados. Deve planejar a avaliao definir os cursos,
providenciar todas as condies necessrias, bem como a articulao com os
DRs. Entre suas atribuies deve:
a. Definir os cursos a serem avaliados.
b. Elaborar as matrizes de referncia de cada curso constituir bancas de
especialistas dos DRs.
c. Construir Banco de Itens da reas selecionadas em parceria com os DRs.
Elaborar no mnimo 300 itens por curso.
d. Validar os itens com os especialistas das reas.
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e. Validar os cadernos de provas a serem aplicados.
f. Elaborar os questionrios de alunos e docentes.
g. Acompanhar a realizao do cadastro de participantes e validar o banco de
dados.
h. Contratar empresa especializada para aplicao dos testes e anlise dos
resultados.
i. Analisar os relatrios de resultados: Relatrio Geral; Relatrio de DR e
Relatrios das Unidades Operacionais.
j. Realizar encontro com os DRs para devolutiva da avaliao e orientaes
sobre a apropriao e utilizao dos resultados.
k. Acompanhar e apoiar os DRs em todas as etapas.
l. Fomentar e promover a socializao das boas prticas nos DRs.


3.6.2 Departamento Regional

Para o xito da avaliao imprescindvel a cooperao dos DRs em todas as
etapas do processo. Os mesmos devem definir interlocutores, de preferncia com
perfis adequados para atuar com avaliao e que acompanhem as aes e faam
a mediao junto s escolas.
Entre as principais atividades destaca-se:
a. Apoiar o DN na construo dos instrumentos da avaliao (matriz e itens)
b. Motivar gestores, professores, instrutores e alunos, no sentido de
compreender e participar dos processos de avaliao.
c. Divulgar o programa no DR.
d. Apoiar as Unidades na preparao da infraestrutura para execuo da
avaliao.
e. Acompanhar a aplicao dos instrumentos de coleta de dados.
f. Analisar os resultados no mbito do Departamento e de cada Unidade
Operacional, e promover melhorias nos cursos avaliados.
g. Estabeler ou redefinir projetos e aes, com base nos resultados do
SAEP, visando a melhoria do ensino e aprendizagem.

3.6.3 Unidades Operacionais

A Unidade Operacional a grande parceira do DN para a avaliao do
desemepnho dos estudantes. l que se encontra o pblico participante, e onde
ocorre todo o processo de coleta de dados. A contribuio da Escola nesse
processo, compreende:
a. Colaborar na elaborao dos instrumentos, disponibilizando especialistas
quando solicitados para participarem das bancas de elaborao e
validao dos itens de provas.
b. Motivar todos os seus atores no sentido de participarem da avaliao.
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c. Divulgar a ao de avaliao e estabelecer plano de comunicao para
que minimize a absteno dos participantes.
d. Providenciar toda a estrutura para aplicao on line das provas e
questionrios, entre as quais: cadastrar o pblico que ir participar da
avaliao; viabilizar ambiente operacional de aplicao com as estaes
de trabalho conectadas a internet e em quantidade suficiente conforme
relao de alunos e docentes; definir equipe de apoio e suporte para o dia
da aplicao e coordenar a aplicao dos instrumentos.
e. Analisar e debater em equipe os resultados concernentes Unidade
Operacional, estabelecendo plano de medidas prticas para correo dos
pontos negativos detectados e fortalecimento dos pontos positivos.
f. Devolver os resultados coordenao e docentes do curso avaliado e
debater as suas respectivas implicaes.
g. Retroalimentar os processos de ensino e de aprendizagem a partir dos
resultados das avaliaes.

3.7 CRONOGRAMA

N ORD ATIVIDADES Perodo Envolvidos no
processo
Incio Trmino
1 DEFINIO DOS 10 CURSOS A SEREM
AVALIADOS EM 2013:
Automao, Qumica, Logstica, Petrleo e Gs,
Mecnica, Informtica, Redes de Computadores,
Alimentos, Refrigerao e Climatizao e Design de
Mveis.
Jan/Fev REALIZADA SENAI/DN

2 Elaborao das 10 Matrizes de Referncia pelos
Especialistas dos DRs.
Mar/Abr REALIZADA SENAI/DN

3 Construo dos Bancos de Itens
Capacitao dos especialistas em elaborao de
Itens
Elaborao dos itens (mdia de 300 itens por curso).
Mai/Jul REALIZADA SENAI/DN
CAEd/UFJF

4 Definio/Contratao da Instituio responsvel pela
avaliao
Ago REALIZADA SENAI/DN

5 Reviso e Validao do Banco de Itens 10 cursos
tcnicos (aproximadamente 3.000 itens)
17 a
20/Set
REALIZADA SENAI/DN,
DRs

6 Cadastro - cadastrar DRs, UOs, alunos e docentes -
sistema informatizado do CAEd/UFJF
8 a
18/Out
REALIZADA DRs/UO
CAEd/UFJF
7 Montagem das Provas - Blocos Incompletos
Balanceados (BIB)
23/Out REALIZADA SENAI/CESPE
DRs
8 Capacitao - aplicao dos instrumentos
Videoconferncia (agendada)
08/Nov 08/Nov CAEd/UFJF
DN - DRs
9 Aplicao das provas e questionrios 18/Nov 26/Nov UO e
CAEd/UFJF
10 Anlise dos dados e elaborao dos relatrios 3/Dez 20/Mar/14 CESPE/UnB
11 Divulgar, compreender e discutir a utilizao dos
resultados workshop com os DRs.
21/Mar/14 30/Mar/14 CESPE/UnB


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4. OPERACIONALIZAO DA AVALIAO - EDIO 2013

4.1 CURSOS A SEREM AVALIADOS
Os cursos tcnicos a serem avaliados em 2013 esto abaixo relacionados.

N Ord. CURSOS TCNICOS
1 Tcnico em Automao
2 Tcnico em Logstica
3 Tcnico em Petrleo e Gs
4 Tcnico em Mecnica (Metalmecnica)
5 Tcnico em Qumica
6 Tcnico em Refrigerao e Climatizao
7 Tcnico em Design de Mveis
8 Tcnico em TI Redes de COmputadores
9 Tcnico em TI - Informtica
10 Tcnico em Alimentos e Bebidas.


4.2 PARTICIPANTES

4.2.1 Estudantes concluintes - participam da avaliao os alunos do
ltimo semestre ou mdulo, e aqueles que concluram 80% da carga
horria total do curso, excluindo a fase do estgio. Os alunos
respondero o teste online e o questionrio socioeconmico.
A participao do aluno OBRIGATRIA
Recomendamos que a sua participao conste no Histrico Escolar,
sugesto:
Participou da Avaliao Externa promovida pelo
Departamento Nacional SAEP/ Avaliao de Desempenho
de Estudantes.
Fica a critrio do DR divulgar a NOTA do aluno.

4.2.2 Docentes do curso participam da avaliao todos os docentes que
atuam ou que atuaram no curso avaliado e que ainda estejam
vinculados Unidade Operacional, no importando o regime de
contratao. Os docentes respondero a um questionrio que versa
sobre fatores que possam interferir no processo de ensino e
aprendizagem.



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4.3 APLICAO DOS INSTRUMENTOS

Para coleta dos dados, no que diz respeito aplicao da prova e dos questionrios, o
Departamento Nacional conta com o apoio dos DRs e das Unidade Operacionais
envolvidas nesta ao.
4.3.1 Aplicao da prova (alunos) - a prova de conhecimentos
especficos, ser respondida pelos alunos utilizando o computador,
nos laboratrios preparados pela escola. A aplicao ocorrer entre
os dias 18 a 26/11/2013, no horrio que o aluno estuda. O horrio
e a data de cada turma ser comunicado oportunamente.

4.3.2 Aplicao dos questionrios para os alunos ser aplicada logo
aps o aluno finalizar a prova, sendo o preenchimento igualmente
online.

4.3.3 Aplicao dos questionrios para docentes - os docentes tero
maior flexibilidade, podendo responder os questionrios online no
perodo de 18 a 26/11/2013, em qualquer um dos dias, horrio e local
que considerar mais apropriado.


4.4 EQUIPE TCNICA DA UNIDADE OPERACIONAL
Para a execuo da avaliao necessrio a definio de equipe de apoio em cada
Unidade Operacional, composta por:
a. Um (1) Coordenador da avaliao (por Unidade Operacional), que poder ser
o coordenador do curso ou pedaggico;
b. Um (1) Tcnico para suporte em informtica; e
c. Um (1) Aplicador (por sala/laboratrio).

: recomendamos que os apllcadores no se[am professores dos cursos que esLo
sendo avallados.


4.5 COORDENAO DA AVALIAO NA UNIDADE OPERACIONAL

O coordenador da avaliao, em cada Unidade, ter as seguintes atribuies:
a. cadastrar turmas, alunos e docentes no sistema informatizado desenvolvido
pelo CAEd/UFJF;
b. definir, junto com a direo, a equipe de apoio para aplicao da prova e
questionrios: 1 aplicador por turma e 1 tcnico para suporte de informtica;
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c. participar da videoconferncia/webconferncia no dia 08/11 (10h s
12h30/horrio de Braslia) e repassar as informaes para os demais
envolvidos;
d. acompanhar a organizao da logstica do(s) laboratrio(s) de informtica
para a aplicao da prova/questionrios;
e. divulgar a avaliao para os alunos e docentes distribuir o material de
divulgao;
f. Convocar os alunos, sensibiliz-los da importncia de participarem;
g. realizar a superviso e orientar os aplicadores sobre os procedimentos de
aplicao dos instrumentos, conforme instrues contidas neste Manual de
Aplicao;
h. estar disponvel para oferecer todo o suporte necessrio e para solucionar
qualquer eventualidade que possa ocorrer no perodo de aplicao;
i. ser o mediador entre qualquer comunicao que precise ser encaminhada
equipe do CAED/UFJF e do DN, referente avaliao na sua unidade.































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APLICAO DOS INSTRUMENTOS


1. INSTRUES PARA O TCNICO DO SUPORTE EM INFORMTICA
(TI)

Antes da aplicao, o tcnico em TI dever preparar os laboratrios de
acordo com as seguintes especificaes:
a. Criar um link de acesso internet, de no mnimo 2 Mbps, para cada um dos 20
computadores a serem utilizados para acesso ao sistema;
b. Disponibilizar estao de trabalho com qualquer sistema operacional instalado
e tambm com Firefox 3.6 ou superior;
c. Viabilizar um ambiente operacional de aplicao com as estaes de trabalho
conectadas a uma rede local em segmento exclusivo para uso pelo sistema no
perodo de realizao da Avaliao;
d. Reservar no mnimo 10% da quantidade de mquinas disponibilizadas para
uso pelos avaliados na forma de backup fsico, sendo no mnimo 2 para cada
ambiente (sala ou laboratrio).
e. Verificar a possibilidade do uso de nobreak (equipamento voltado a manter a
energizao dos equipamentos na falta de energia eltrica) para todas as
estaes de trabalho, equipamentos ativos de rede e equipamentos
controladores do link de acesso internet, por se tratar de prova online, com
perodo determinado para sua realizao.
f. Designar tcnicos por local de aplicao, com a finalidade voltada para suporte
operacional e pequenos reparos, alm de prover orientaes durante todo o
perodo da aplicao da prova, tanto para os avaliados como para os
aplicadores.
g. Conferir se todas as estaes de trabalho possuem monitores coloridos de 15
com configurao de 1024x768 e teclados configurados para uso de
acentuao em portugus, e leiaute preferencialmente para ABNT.
h. Limitar o acesso dos estudantes a softwares que possam auxili-los no
momento da prova, como por exemplo calculadora, dicionrio, Excel, Word, e
outros, em cada laboratrio de aplicao.
i. Ligar todos os computadores que sero utilizados no laboratrio, pelo qual for
o responsvel, 30 minutos antes do incio da aplicao. Abrir o navegador
(Firefox 3.6 ou superior) e digitar o endereo:


http://www.saepsenai.caedufjf.net/avaliacao


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Aps acessar o endereo, verificar se a tela de login do sistema exibida:

j. Auxiliar o aplicador durante toda a aplicao.
l. Comunicar ao CAEd qualquer problema que ocorra no sistema durante a
aplicao por meio do nmero 0800 72 73 142 (opes 2 e 2).

Ateno: importante que o Tcnico em TI leia a seo Conhecendo as telas do
sistema, para que possa auxiliar o aplicador e saber quais passos devem ser
seguidos para que o estudante responda a prova e o questionrio.


2. INSTRUES PARA APLICADORES

2.1 Ao chegar Sala de Aplicao/Laboratrio:
Verificar se os computadores esto ligados e com o sistema de avaliao
aberto. Caso no esteja, o aplicador dever ligar os computadores, abrir o
navegador (Firefox 3.6 ou superior) e digitar o endereo
http://www.saepsenai.caedufjf.net/avaliacao;
Direcionar o computador no qual cada estudante ir fazer a prova, seguindo a
lista de login e senha de estudantes; e
Distribuir para cada estudante seu login e senha de acesso ao sistema de
avaliao.

2.2 Durante a aplicao:
Informar ao estudante que a avaliao possui uma prova objetiva e um
questionrio. O questionrio poder ser acessado somente aps o estudante
finalizar a prova objetiva;
Ler as instrues esclarecendo os pontos necessrios; e
Monitorar a aplicao e tomar providncias necessrias para os problemas que
forem apontados.

2.3 Ao final da aplicao:
Verificar se o estudante finalizou corretamente a prova objetiva e o questionrio
do estudante, aps este comunicar o trmino avaliao.

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Ateno: importante que o Aplicador leia a seo Conhecendo as telas do
sistema, para que possa auxiliar os estudantes a respeito dos passos a serem
seguidos para a realizao da prova e do questionrio.

3. ENTRADA DOS ESTUDANTES E PREPARAO PARA APLICAO DAS
PROVAS E QUESTIONRIO ONLINE

3.1 Aps distribuir o login e senha para cada estudante, o aplicador dever
orient-los em como devem proceder, para acessarem a prova e o
questionrio.
3.2 O aplicador dever verificar, se todos os estudantes conseguiram acessar o
sistema de avaliao e abrir a pgina de instrues da prova.
3.3 Certifique-se que todos os estudantes esto logados no sistema. Solicite que
todos acessem a pgina de instrues.
3.4 O aplicador deve ler, em voz alta, as instrues, solicitando aos estudantes
que acompanhem atentamente a leitura:

Instrues do sistema de avaliao
a. O sistema de avaliao contm uma prova de conhecimentos especficos do
curso tcnico de nvel mdio e um questionrio do estudante.
b. A prova de conhecimentos especficos contm 40 (quarenta) questes
objetivas de mltipla escolha exibidas em blocos (pginas). O questionrio
contm 80 questes objetivas exibidas em blocos (pginas).
c. Inicie a avaliao pela prova objetiva. O questionrio DEVER ser acessado
somente aps finalizao da prova.
d. Verifique se os seus dados esto corretos na parte superior da pgina. Em
caso de divergncia comunique imediatamente ao aplicador.
e. A sesso Questes localizada na parte superior da pgina, exibir o nmero
de questes presentes na tela. Voc poder navegar entre os blocos de
questes de prova utilizando os botes Prosseguir e Anterior, enquanto a
prova no for finalizada.
f. FIQUE ATENTO: caso o texto seja maior que a tela, utilize a barra de rolagem.
g. A marcao das respostas deve ser feita no prprio sistema de avaliao,
marque para cada questo, a letra correspondente opo escolhida para a
resposta.
h. Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 (cinco) opes,
identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma alternativa responde
corretamente a questo.
i. A partir do momento em que o boto Prosseguir da tela de instrues for
clicado, voc ter duas horas para responder a prova.
j. Voc poder acompanhar o tempo de durao da prova no cronmetro exibido
no canto superior direito da tela do sistema de avaliao.
k. O sistema exibir um alerta quando faltarem 30 minutos e quando faltarem 10
minutos para o fim da prova.
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l. No haver tempo adicional para os estudantes que quiserem se ausentar da
sala, por exemplo, para ir ao banheiro ou beber gua.
m. Para finalizar a prova, voc dever clicar no boto Finalizar localizado no
ltimo bloco de questes. Revise atentamente suas respostas antes de enviar
a prova, pois isso poder ser feito somente uma vez.
n. Aps finalizar a prova, voc dever retornar tela inicial do sistema e iniciar o
questionrio do estudante.
o. Aps finalizar o questionrio, o estudante no poder acess-lo novamente.
p. ATENO: Voc s poder deixar o local de prova depois de decorridos 30
(trinta) minutos do incio da sua aplicao.
q. No permitido utilizar mquinas ou relgio de calcular, bem como
gravadores, telefones ou fontes de consulta de qualquer espcie, salvo nos
casos PREVIAMENTE orientados.
r. No permitido se comunicar com outros participantes, verbalmente, por
escrito ou por qualquer outra forma.
s. Ser entregue para cada estudante um rascunho, caso necessite fazer
clculos. Ao final da prova esse rascunho dever ser entregue ao aplicador.
t. So de responsabilidade nica do estudante a leitura e conferncia de todas as
informaes contidas no sistema de avaliao.



3.5 Conhecendo as Telas da Aplicao

Tela do estudante
a. Na Sala de Aplicao/Laboratrio onde ser realizada a avaliao, ligue todos
os computadores.
b. Inicie o programa Mozilla Firefox instalado previamente na mquina.
c. Na barra de endereos do Mozilla, digite o link do sistema

http://www.saepsenai.caedufjf.net/avaliacao

d. A tela inicial do sistema corresponde tela de login. Cada estudante dever
inserir o nmero de inscrio (login) e senha para ter acesso. Aps
preenchidos os campos, o usurio deve clicar no boto Entrar.


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e. Ao acessar o sistema, o estudante visualizar as opes Prova e
Questionrio do Aluno, como apresentado na tela a seguir.

O estudante dever clicar em Prova para iniciar o teste. Somente aps finalizar a
prova ele dever responder ao questionrio.
O sistema somente disponibilizar a prova e o questionrio do estudante no dia
da sua aplicao, sendo assim, cada estudante ter um dia especfico para realizar a
prova. O questionrio somente poder ser respondido aps a finalizao da prova.


Passo a passo a ser seguido na aplicao da Prova e Questionrio do Estudante

A prova se apresentar da seguinte forma:

O estudante poder navegar entre os blocos de questes atravs dos botes Anterior
e Prosseguir. No ltimo bloco de questes, o estudante poder finalizar a prova,
clicando no boto Finalizar.
Ao clicar no boto Finalizar, caso exista questes da prova no respondidas, a
seguinte tela ser exibida:

Caso todas as questes da prova tenham sido respondidas, a seguinte tela ser
exibida:
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Aps a confirmao da finalizao, um breve resultado parcial dever ser apresentado
ao estudante, informando a porcentagem de erros, acertos e questes em branco na
avaliao. Para receber essa informao, o estudante dever informar o seu endereo
de e-mail na tela abaixo:

Aps finalizar a prova, o estudante DEVER acessar a tela inicial e clicar no link
Iniciar da avaliao Questionrio do Estudante. Ao clicar na opo Iniciar do
Questionrio do Estudante, o estudante ser apresentado a uma tela de instrues.

Ao clicar no boto Prosseguir exibido na tela de instrues, o tempo de resposta do
questionrio comear a ser contado.
O questionrio se apresentar da seguinte forma:
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O estudante poder navegar entre os blocos de questes atravs dos botes
Anterior e Prosseguir. No ltimo bloco de questes, o estudante poder finalizar
o questionrio, clicando no boto Finalizar.
Ao clicar no boto Finalizar, caso exista questes do questionrio no
respondidas, a seguinte tela ser exibida:

Caso todas as questes do questionrio tenham sido respondidas, a seguinte tela
ser exibida:

Aps confirmar a finalizao do questionrio, a tela de agradecimento dever ser
exibida ao estudante:

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Tela do docente

a. O docente poder realizar a avaliao de qualquer computador conectado
internet.
b. Inicie o programa Mozilla Firefox instalado previamente na mquina.
c. Na barra de endereos do Mozilla, digite o link do sistema


http://www.saepsenai.caedufjf.net/avaliacao


d. A tela inicial do sistema corresponde tela de login. Cada docente dever
inserir o login e senha, previamente informados, para ter acesso. Aps
preenchidos os campos, o usurio deve clicar no boto Entrar.


e. A tela seguinte apresentar a Questionrio Docente. Clique em Iniciar para
responder ao questionrio.

O questionrio do docente ficar disponvel no sistema no perodo de 18 a 26 de
novembro de 2013. Os docentes que lecionarem em mais de um curso devero
responder um questionrio por curso.

3.6 Questionrio do Docente
O questionrio do docente poder ser respondido no perodo de 18 a 26 de
novembro de 2013. No h tempo pr-estabelecido para o professor responder s
perguntas. O questionrio ser composto por perguntas que sero exibidas em blocos,
o professor poder navegar entre os blocos de perguntas enquanto o questionrio no
for finalizado. O professor dever finalizar o questionrio aps responder s perguntas.
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Uma vez finalizado o questionrio, o professor no poder acess-lo
novamente.

Passo a passo a ser seguido para responder ao questionrio do professor
1. O professor dever clicar no link Iniciar da avaliao Questionrio do Docente.
Ao clicar na opo Iniciar do questionrio, o professor ser apresentado a uma
tela de instrues.

Ao clicar no boto Prosseguir exibido na tela de instrues, as perguntas do
questionrio sero exibidas.
O questionrio se apresentar da seguinte forma:

O professor poder navegar entre os blocos de perguntas por meio dos botes
Anterior e Prosseguir. No ltimo bloco de perguntas, o professor poder finalizar
o questionrio, clicando no boto Finalizar.
Ao clicar no boto Finalizar, caso exista questes do questionrio no
respondidas, a seguinte tela ser exibida:

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Caso todas as questes do questionrio tenham sido respondidas, a seguinte tela
ser exibida:

Aps confirmar a finalizao do questionrio, a tela de agradecimento dever ser
exibida ao professor:


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SENAI DEPARTAMENTO NACIONAL
Unidade de Educao Profissional e Tecnolgica UNIEP

Felipe Morgado
Gerente Executivo da UNIEP

Equipe Tcnica

Glecivan Barbosa Rodrigues
Especialista em Avaliao
Gestora do Sistema de Avaliao da Educao Profissional (SAEP)

Elisete Rodrigues de Souza
Especialista em Avaliao

Interlocutores da Avaliao de Desempenho de Estudantes

DR/AC - Geane Reis de Farias
DR/AL - Nvia Maria Carvalho de Andrade
DR/AM - Rosevane Santana da Silva
DR/BA - Aylana Alves dos Santos Gazar Barbalho
DR/CE - Maria Ieda Evaristo
DR/DF - Zuleica Pereira M. Ferreira
DR/ES - Anglica Terezinha Barboza
DR/GO - Margareth de Castro Tomazett
DR/MA - Luciana Ferreira
DR/MG - Simone Magalhes
DR/MS - Marianne Sahib Barrigosse
DR/MT - Eveline Pasqualin Souza
DR/PI Martha Lima Chaves
DR/PE - Edielcio Flix
DR/PR - Simone Luzia Maluf
DR/RJ - Sandra Maria dos Santos Solon Ribeiro
DR/RN - Laura Medeiros Souto
DR/RO - Maria do Carmo Goes Silva
DR/RS - Claiton Oliveira da Costa
DR/SC - Angelita Darela Mendes
DR/SE - Carlos Frederico de Carvalho
DR/SP - Luis Fernando de Meira Fontes
DR-TO Jackeline Aparecida Reis


CONSULTORIAS
Centro de Polticas Pblicas e Avaliao da Educao (CAEd) da Universidade
Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Centro de Seleo e de Promoo de Eventos (CESPE) da Universidade de Braslia
(UnB)
Prof Dra. Margarida Maria Mariano Psicloga e Psicometrista