Educação Ambiental: Uma cartilha sobre meio ambiente

Educao Ambiental
Um direito fundamental
Contra capa.
Titulo: Cartilha de Educao Ambiental
Esta cartilha uma adaptao, feita em sala de aula, resultante de vrios
trabalhos realizados como atividade prtica pelos alunos de primeiro e quarto
semestres do Curso de Tecnologia em Gesto Ambiental, do Centro
Universitrio Anhanguera de Santo Andr no primeiro semestre de 2013,
orientados pelo Professor Virgilio Alcides de Farias e pelo Coordenador do
Curso Prof. Ms. Antonio Iris Mazza.
Universidade Anhanguera unidade FSA Unidade III
Prof. Dr. Andrea Carla Alves Borin - Reitoria
Prof. Dr. Walker Nunes Chagas- Diretoria
Prof. Valdir Rogrio Corra Pinto- Diretoria
Reviso pedaggica: Prof. Ms. Sueli Barreiro Fernandes
Apresentao
Este trabalho foi idealizado pela viso de estudantes de
Gesto Ambiental, reunindo informaes sobre educao
ambiental, abordando assuntos importantes como: gua,
gerao e tratamento de resduos, sade, energia,
contaminaes e interaes antrpicas. Objetiva apresentar,
de forma simples, conceitos sobre a incluso do cidado no
conhecimento sobre o meio onde vive e sua importncia
para a preservao do planeta, levando-o a perceber
fenmenos que esto em nosso dia-a-dia, que
despercebidos, mostram a necessidade de cada cidado
mudar sua conscincia ambiental, alterando seus conceitos,
alguns dos principais desafios da humanidade.
A cartilha foi elaborada no ano de
2013 pelos alunos do curso de
Gesto Ambiental (1 e 4
Semestre) do Centro Universitrio
Anhanguera de Santo Andr, sob
orientao do professor Virgilio A.
Farias, uma importante figura do
movimento Ecolgico do Brasil no
ABC.
Turma do curso de Gesto Ambiental
Voc pode contribuir
Seja um cidado sustentvel.
https://www.facebook.com/groups/103807039750831/
Sumrio
1. Educao Ambiental....................................................................................4
2. Meio Ambiente.............................................................................................5
3. Ecologia.........................................................................................................7
4. Poluio Atmosfrica...................................................................................8
5. Saneamento bsico.....................................................................................10
6. Sade...........................................................................................................15
7. Sustentabilidade.........................................................................................16
8. Resduos Slidos.........................................................................................17
8.1 A importncia dos Catadores................................................................21
9. Cidadania...................................................................................................24
10. Vamos refletir..........................................................................................25
11. Exera seu direito e dever de cidadania!..................................................26
12. Referncias bibliogrficas........................................................................27
13. Elaborao................................................................................................28
Educao Ambiental
?????
A educao abrange os processos
formativos que se desenvolvem na
vida familiar, na convivncia humana,
no trabalho, nas instituies de ensino
e pesquisa, nos movimentos sociais e
organizaes da sociedade civil e nas
manifestaes culturais.
(Art. 1 da LDBEN 9394, de 20 de Dezembro de 1996)
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
A educao ambiental um componente essencial e permanente da
educao nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em
todos os nveis e modalidades do processo educativo, em carter formal e
no-formal.
(Art. 2 da Lei 9795, de 27 de Abril de 1999).
http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=321
Se a educao sozinha
no transforma a
sociedade, sem ela
tampouco a sociedade
muda"
(Paulo Freire)
4
Meio Ambiente
?????
Comumente chamado apenas de ambiente, por envolver a tudo e
a todos com um grande abrao, envolve todas coisas vivas e no vivas
na Terra, suas interaes nos ecosistemas, suas unidades ecolgicas
que funcionam como um sistema natural, inclue toda vegetao, animais,
microrganismos, solo, rochas, atmosfera e fenmenos naturais, como
conjunto de condies, leis influncias e infraestrutura de ordem fsica,
qumica e biolgica em todas as suas formas. Meio ambiente tambm
compreende fenmenos como: clima, temperatura, erupes, vendavais,
cilcones, tsunamis, assim como energia, radiao, descarga eltrica, e
magnetismo.
Tudo que esta na terra faz parte do meio ambiente, ns estamos
sempre no meio e, podemos fazer a diferena no todo.
Tipos de ambientes
Meio ambiente cultural ( art.215,216 e 225 ) como
direito tutelado pelo art. 5 XXXV, da Constituio
Federal.
Meio ambiente artificial ( art.182,183 e 225 ) como
direito tutelado pelo art. 5 XXXV, da Constituio
Federal.
Meio ambiente do trabalho ( arts. 200, VIII, 7, XIII, e 225 )
como direito tutelado pelo art, 5 XXXV, da Constituio
Federal )
O meio ambiente natural ( art. 225 ) como direito
tutelado pelo art. 5 XXXV da Constituio Federal.
5
http://www4.planalto.gov.br/legislacao/legislacao-por-assunto/meio-ambiente-teste
http://portal.mte.gov.br/data/files/FF8080812BE914E6012BEF1CA0393B27/nr_09_at.pdf
Direito tutelado: direito potegido, defendido.
Entende-se por:
Art. 3 LEI 6938, DE 31 DE AGOSTO DE 1981
I - meio ambiente: o conjunto de condies, leis, influncias e interaes
de ordem fsica, qumica e biolgica, que permite, abriga e rege a vida em
todas as suas formas;
II - degradao da qualidade ambiental: a alterao adversa das
caractersticas do meio ambiente;
III - poluio: a degradao da qualidade ambiental resultante de
atividades que direta ou indiretamente:
a) prejudiquem a sade, a segurana e o bem-estar da populao;
b) criem condies adversas s atividades sociais e econmicas;
c) afetem desfavoravelmente a biota;
d) afetem as condies estticas ou sanitrias do meio ambiente;
e) lancem matrias ou energia em desacordo com os padres
ambientais estabelecidos;
IV - poluidor: a pessoa fsica ou jurdica, de direito pblico ou privado,
responsvel, direta ou indiretamente, por atividade causadora de
degradao ambiental;
V - recursos ambientais: a atmosfera, as guas interiores, superficiais e
subterrneas, os esturios, o mar territorial, o solo, o subsolo, os
elementos da biosfera, a fauna e a flora.
Da no observao da capacidade que a natureza tem de suportar
poluio de degradao, pode advir genocdio de espcies,
comprovado no vdeo
MIDWAY clique aqui
http://www.midwayfilm.com/
6
Ecologia
?????
A relao entre os seres vivos e desses com o ambiente. Cuida
da preservao, conservao e restaurao da natureza. A palavra
ecologia (do grego oikos, "casa") - foi usada no sculo XIX pelo zologo
alemo Ernst Haeckel, para designar a "relao dos animais com seu
meio ambiente orgnico e inorgnico". ECOLOGIA: uma rpida definio:
"Pela palavra ecologia, queremos designar o conjunto de conhecimentos
relacionados com a economia da natureza - a investigao de todas as
relaes entre o animal e seu ambiente orgnico e inorgnico, incluindo
suas relaes, amistosas ou no, com as plantas e animais que tenham
com ele contato direto ou indireto. Assim, como em qualquer outra rea,
em Ecologia so definidas unidades de estudo, as quais so
fundamentais para melhor compreenso desta Cincia.
7
Poluio atmosfrica
Nas reas urbanas ocorre devido ao fato destas regies serem as que
possuem focos de poluio, sendo as principais as industrias e os
escapes dos automveis (que emitem grandes quantidades de poluentes
PREJUDICIAIS A SADE E AO MEIO AMBIENTE ).
Sequestro de carbono
Bioacumulao:
o efeito provocado
na atmosfera por
diferentes elementos
slidos, lquidos, ou
gasosos, provenientes
sobretudo, da atividade
do homem.
absorver nada menos
do que 150 a 200
toneladas de carbono.
por essas e outras
razes que o plantio de
rvores uma das
prioridades para a
diminuio de
poluentes na atmosfera
terrestre.
Cada hectare de floresta
em desenvolvimento capaz de
8
atmosfera terrestre.
Padres de emisses - Voc sabia?
Nenhum veculo automotor de uso rodovirio,
com motor do ciclo diesel poder circular ou
operar no territrio do Estado de So Paulo
emitindo poluentes pelo tubo de descarga:
I - com densidade colorimtrica superior ao Padro 2 da Escala
Ringelmann, ou equivalente, por mais de 5 (cinco) segundos consecutivos;
II - com nveis de opacidade superiores aos limites estabelecidos nas
Resolues n 8, de 31 de agosto de 1993, n 16, de 13 de dezembro de
1995, e n 251, de 7 de janeiro de 1999, do Conselho Nacional do Meio
Ambiente - CONAMA, avaliados pelo teste de acelerao livre descrito
no Anexo 12. Art. 32 DECRETO 8468, de Setembro de 1976
http://www.cetesb.sp.gov.br/Institucional/documentos/Dec8468.pdf
dever, poder!
Toda Empresa que possuir frota prpria de transporte de carga ou de
passageiro, cujos veculos sejam movidos a leo Diesel, dever criar e
adotar um Programa I
nterno de Autofiscaliza
o da Correta Manute
no da Frota
quanto a Emisso
de Fumaa Preta
conforme diretrizes
constantes no anexo I
desta portaria;
Fonte: http://andrerodriguesnoblog.blogspot.com.br/2010/07/carro-da-pegaso-solta-fumaca-em.html
Art. 1 Portaria IBAMA N 85, de 17 de Outubro de 1996
http://www.carvaomineral.com.br/abcm/meioambiente/legislacoes/bd_carboniferas/transporte/portaria_ibama_85-1996.pdf
9
Saneamento Bsico
o conjunto de servios, infra-estruturas e instalaes operacionais de:
- Abastecimento de gua potvel;
- Esgotamento sanitrio;
- Limpeza urbana e manejo de resduos slidos;
- Drenagem e manejo das guas pluviais urbanas.
Lei 11.445, de Janeiro de 2007
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/lei/l11445.htm
gua um bem precioso
S percebemos o
valor da gua depois
que a fonte seca.
(Provrbio popular)
A gua de fundamental importncia
O Brasil detm 11,6% da gua doce
superficial do mundo.
Os 70% da gua disponveis para uso
esto localizados na regio Amaznica.
Os 30% restantes distribuem-se
desigualmente pelo Pas para atender
toda populao.
A gua de fundamental importncia
para a vida de todas as espcies.
Aproximadamente 80% de nosso
organismo composto por gua.
um bem de domnio pblico, a gua
um recurso natural limitado, dotado
de valor econmico.
"A Unio articular-se- com os Estados
tendo em vista o gerenciamento dos
recursos hdricos de interesse comum".
Lei 9433, de Janeiro, de 1997
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/l9433.htm
10
Ciclo da gua
"Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma". (Lavoisier)
O ciclo da gua o movimento que ela faz na natureza. Este movimento
infinito e circular. Ele ocorre atravs do processo de evaporao das guas
da superfcie (rios, lagos, oceanos, etc) do planeta erra e tambm pela
transpirao dos seres vivos.
O ciclo da gua de extrema importncia para a manuteno da vida no
planeta erra. atravs do ciclo hidrolgico que ocorrem a variao
climtica, criao de condies para o desenvolvimento de plantas e animais
e, o funcionamento de rios, oceanos e lagos.
"A gua de boa qualidade como a sade ou a liberdade:
s tem valor quando acaba.
(Guimares Rosa)
11
Dicas para economizar no cotidiano
"Lembre-se:
A gua potvel um bem precioso".
12
Esgotamento Sanitrio
a coleta, transporte, tratamento e disposio final adequados dos
esgotos sanitrios, desde as ligaes prediais at o seu lanamento final
no meio ambiente.
Como deve ser:
Como no deve ser:
"Fica vedado o lanamento de efluentes e esgotos urbanos e
industriais, sem o devido tratamento, em qualquer corpo de gua".
(Art. 208 da Constituio dos Estado de So Paulo).
http://www.saneamento.sp.gov.br/Legislacao/CONST_SP.htm
13
Como a fiscalizao v:
Ser que certo calar e fingir que est tudo bem?
Como devemos agir:
Denuncie!
14
" triste pensar que a
natureza fala e que o gnero
humano no a ouve".
(Victor Hugo)
"S quando a ltima rvore for
derrubada, o ltimo peixe for morto e o
ltimo rio for poludo que o homem
perceber que no pode comer
dinheiro".
(Provrbio Indgena)
Como vai sua Sade?
A sade um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado
prover as condies indispensveis ao seu pleno exerccio.
O dever do Estado de garantir a sade consiste na formulao e
execuo de polticas econmicas e sociais que visem REDUO DE
RISCOS DE DOENAS e de outros agravos e no estabelecimento de
condies que assegurem acesso universal e igualitrio s aes e aos
servios para a sua promoo, proteo e recuperao.
A sade tem como fatores determinantes e condicionantes, entre outros, a
alimentao, a moradia, O SANEAMENTO BSICO, O MEIO
AMBIENTE, o trabalho, a renda, a educao, o transporte, o lazer e o
acesso aos bens e servios essenciais.
Art. 2 e 3 LEI N 8.080, de 19 de Setembro de 1990
A OMS define ainda a Engenharia
sanitria como sendo um conjunto
de tecnologias que promovem o
bem-estar fsico, mental e social.
Sabe-se que sem o saneamento
bsico (sistemas de gua, de
esgotos sanitrios e de limpeza
urbana) a sade pblica fica
completamente prejudicada.
15
Sustentabilidade
Aes e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos
seres humanos, sem comprometer o futuro das prximas geraes.
So diretrizes de sustentabilidade, entre outras:
I menor impacto sobre recursos naturais como flora, fauna, ar, solo e
gua;
II preferncia por materiais, tecnologias e matrias-primas de origem
local;
III maior eficincia na utilizao de recursos naturais como gua e
energia;
IV maior gerao de empregos, preferencialmente com mo de obra local;
V maior vida til e menor custo de manuteno do bem e da obra; VI
uso de inovaes que reduzam a presso sobre recursos naturais;
VII origem ambientalmente regular dos recursos naturais utilizados nos
bens, servios e obras.
(Art. 4, DECRETO N 7.746, JUNHO DE 2012) http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/_Ato2011-2014/2012/Decreto/D7746.htm
16
Resduos Slidos
Material, substncia, objeto ou bem descartado resultante de atividades
humanas em sociedade. Resultam de atividades de origem:
Industrial, construo civil, domstica, hospitalar, comercial, agrcola, de
servios e de varrio.
A Poltica Nacional de Resduos Slidos, Lei Federal n 12.305, de 02 de agosto de
2010 (http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=636), prev
princpios, objetivos, diretrizes e planos tais como: Princpio VIII - o reconhecimento do
resduo slido reutilizvel e reciclvel como um bem econmico e de valor social,
gerador de trabalho e renda e promotor de cidadania;
-Objetiva
XII - integrao dos catadores de materiais reutilizveis e reciclveis nas aes que
envolvam a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos.
-Diretrizes
Na gesto e gerenciamento de resduos slidos, deve ser observada a
seguinte ordem de prioridade: no gerao, reduo, reutilizao,
reciclagem, tratamento dos resduos slidos e disposio final ambientalmente
adequada dos rejeitos.
- Sero priorizados no acesso aos recursos da Unio os Municpios que: implantarem
a coleta seletiva com a participao de cooperativas ou outras formas de associao
de catadores de materiais reutilizveis e reciclveis formadas por pessoas fsicas de
baixa renda.
- O plano municipal de gesto integrada de resduos slidos deve incluir no prazo de
02 anos:
Programas e aes de educao ambiental que promovam a no gerao, a reduo,
a reutilizao e a reciclagem de resduos slidos...Programas e aes para a
participao dos grupos interessados, em especial das cooperativas ou outras formas
de associao de catadores de materiais reutilizveis e reciclveis formadas por
pessoas fsicas de baixa renda...
Obs: Os municpios tiveram o prazo at 02 de agosto de 2012 para implantar esses e
outros programas, seu municpio cumpriu? Outro prazo importante que deve ser
observado o fim dos lixes at 02 de agosto de 2014.
17
"A natureza pode suprir todas as necessidades do
homem, menos a sua ganncia"
(Gandhi)
18
REDUZIR - a melhor forma de evitarmos danos ambientais. Reduzindo o
consumo estaremos consumindo menos gua, energia e matria-prima e
diminuindo a produo de lixo.
RECICLAR Prefira produtos que no agridam ao meio ambiente e colabore
implantando a coleta seletiva em sua casa ou condomnio.
REUTILIZAR Desenvolva a cultura da reutilizao. Caixas de papelo,
embalagens vazias podem ter outras utilidades, antes de envi-las
reciclagem.
REEDUCAR manter-se informado sobre as questes ambientais. A
ignorncia ambiental a maior ameaa sustentabilidade do ser humano na
Terra.
REPLANEJAR rever nossos gastos e hbitos, nosso estilo de vida e
consumismo.
De onde vem todas as coisas?
Quer saber um pouco mais sobre a
HISTRIA DAS COISAS? CLIQUE
AQUI E ASSISTA!
http://videolog.tv/video.php?id=353307
19
Os 5 R
Coleta Seletiva
a coleta de resduos slidos previamente segregados conforme
sua constituio ou composio.(Art.3 V, da Lei 12.305, Agosto, 2010)
Padro de cores
RESOLUO CONAMA n 275, de 25 de abril de 2001
1Fica recomendada a adoo de referido cdigo de cores para
programas de coleta seletiva estabelecidos pela iniciativa privada,
cooperativas, escolas, igrejas, organizaes no-governamentais e
demais entidades interessadas.
2 As entidades constantes no caput deste artigo tero o prazo de
at doze meses para se adaptarem aos termos desta Resoluo.
OBS: Resoluo de 2001.
20
Importncia dos catadores
Um dos objetivos da Poltica Nacional de Resduos Slidos a
integrao dos catadores de materiais reutilizveis e reciclveis nas
aes que envolvam a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de
vida dos produtos;
o incentivo criao e ao desenvolvimento de cooperativas ou
de outras formas de associao de catadores de materiais
reutilizveis e reciclveis;
21
Principais atividades de um catador
O catador ou coletor de material reciclvel o profissional que cata,
seleciona e vende materiais reciclveis como papel, papelo e vidro, bem
como materiais ferrosos e no ferrosos e outros materiais reaproveitveis.
O trabalho exercido a cu aberto, em horrios variados e o trabalhador
exposto a variaes climticas, a riscos de acidente na manipulao do
material, a acidentes de trnsito e, muitas vezes, violncia urbana.
Algumas de suas atividades:
Coletar o material a ser reciclado em condomnios residenciais e pblicos;
Separar os materiais recolhidos, em papelo, papel comum, vidro, plstico,
metais;
Transportar o material at a cooperativa ou at a empresa para a qual ser
destinada reciclagem;
Nas cooperativas existem especializaes do trabalho que tendem a
aumentar o nmero de postos, como os de separador, triador e enfardador
de sucatas.
A vida para quem topa
qualquer parada. No para
quem pra em qualquer
topada.
(Bob Marley)
22
Por meio do destino, ou pela grande necessidade sou apenas mais um
ex-catador, puxei muita carroa com orgulho por estar fazendo algo de
bom por mim e tambm pelo meio ambiente. Somos uma classe sem
apoio em que as autoridades s enxergam a gente como pobres coitados,
desacreditados. Buscamos foras no gostar de trabalhar embora
muitos acreditam que no uma profisso digna. Ora! O que seria uma
profisso digna? Pode ser ganhar muito bem, andar em um belo carro
sem se importar com a vida que gira em nosso redor, se importar
somente com o presente e no com quem o deu.
Para buscamos tudo isso temos que ter acima de tudo qualidade de vida
e s teremos tal proeza quando passamos a cuidar melhor da me
natureza, e de papelo em papelo passei a ver o mundo de outro jeito,
em que lixo no era s lixo, era fonte de renda e tambm de sonhos.
Assim relato como ex-catador de papelo que no precisam investir nessa
classe apenas que acredite nela por que ela tem um grande potencial a
desenvolver: o respeito pelo meio ambiente.
(Rmulo Roberto da Paz Silva Ex catador de papelo, hoje aluno de
Gesto Ambiental do Centro Universitrio Anhanguera de Santo Andr).
Relatos de um ex-catador
O catador tem direito a instrumentos de trabalho dignos:
Carrinho eltrico comea
a ser desenvolvido para
algumas cooperativas e
associaes de catadores.
23
Cidado aquele que se identifica culturalmente como parte de um
territrio, usufrui dos direitos e cumpre os deveres estabelecidos em
leis e costumes. Ou seja, exercer a cidadania ter conscincia de
suas obrigaes e lutar para que o que justo e correto seja
colocado em prtica.
Cidadania - O que ser cidado?
Os direitos e deveres no podem andar separados. Afinal, s quando cumprimos
com nossas obrigaes permitimos que os outros exercitem seus direitos. Veja
alguns exemplos dos direitos e deveres do cidado:
Deveres
- Votar para escolher nossos governantes.
- Cumprir as leis.
- Respeitar os direitos sociais de outras pessoas.
- Educar e proteger nossos semelhantes.
- Proteger a natureza.
- Proteger o patrimnio pblico e social do Pas.
- Colaborar com as autoridades.
Direitos
- Homens e mulheres so iguais em direitos e obrigaes.
- Sade, educao, moradia, segurana, lazer, vesturio, alimentao e transporte
so direitos dos cidados.
- Ningum obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa seno em virtude de
lei.
- Ningum deve ser submetido tortura nem a tratamento desumano ou degradante.
- A manifestao do pensamento livre, sendo vedado o anonimato.
- A liberdade de conscincia e de crena inviolvel, sendo assegurado o livre
exerccio dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteo aos locais de
culto. (CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988)
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm
24
Assista o vdeo: Meio ambiente e exerccio da cidadania.
http://www.youtube.com/watch?v=xKL0KsS6OpQ
Direitos e deveres
Vamos REFLETIR?
Assista o vdeo: O PLANETA TERRA SEU clique aqui.
https://www.facebook.com/photo.php?v=4160786237060&set=vb.317413125434&type=2&theater
25
Exera seu direito e dever de cidadania!
Reclame, denuncie e reivindique seus direitos por via das
ouvidorias criadas pela Lei n 10.294/1999 Estado de So Paulo.
http://www.ouvidoria.sp.gov.br/portal/lei/lei.htm
Secretaria de Estado do Meio Ambiente:
E-mail: ouvidoria@ambiente.sp.gov.br
Telefone: (11) 3133-3479 (11) 3133-3477 (11) 3133-3487
Fax: (11) 3133.3977
http://www.ambiente.sp.gov.br/a-secretaria/ouvidoria/fale-com-a-ouvidoria/
CETESB:
Ligao gratuita: Disque Meio Ambiente - 0800 11 3560
http://www.cetesb.sp.gov.br/ouvidoria
EMTU:
http://www.emtu.sp.gov.br/emtu/ouvidoria.fss
SABESP:
Central Telefnica (para todo o Estado de So Paulo) 0800- 055 05 65
http://site.sabesp.com.br/site/interna/ouvidoria.aspx
Na omisso dos rgos de controle do meio ambiente, denuncie o dano
ambiental e omisso do rgo ambiental ao Ministrio Pblico e Defensoria
Pblica.
26
Projeto IPH (ndice de Poluentes Hdricos):
http://www.projetoiph.com.br/
http://projetoiph.blogspot.com.br/
Referncias bibliogrficas
http://www.portalvital.com/sua-vida/sustentabilidade/10-passos-para-voce-ter-um-dia-a-dia-mais-
sustentavel
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm
http://www.cetesb.sp.gov.br/Institucional/documentos/Dec8468.pdf
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2012/Decreto/D7746.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm
http://www4.planalto.gov.br/legislacao/legislacao-por-assunto/meio-ambiente-teste
http://portal.mte.gov.br/data/files/FF8080812BE914E6012BEF1CA0393B27/nr_09_at.pdf
http://www.saneamento.sp.gov.br/Legislacao/CONST_SP.htm
videos:
http://www.midwayfilm.com/
http://videolog.tv/video.php?id=353307
http://www.youtube.com/watch?v=xKL0KsS6OpQ
https://www.facebook.com/photo.php?v=4160786237060&set=vb.317413125434&type=2&theater
Ilustraes:
http://www.deviantart.com/
http://emerson-fialho.deviantart.com/art/Meio-Ambiente-308238346
http://grifiti.deviantart.com/art/Eu-Sustentavel-151767510
http://maylista.deviantart.com/art/Sustentabilidade-245644977
http://tributino.deviantart.com/art/Sustentabilidade-64715952
http://headphones-plugged.deviantart.com/art/Sustentabilidad-290020129
http://sxsdesign.deviantart.com/art/The-Factory-97438811
http://rafabersi.deviantart.com/art/Nosso-Planeta-95488048
http://sevenswirl.deviantart.com/art/LOVE-the-Environment-67230294
http://browse.deviantart.com/art/CAESB-Water-booklet-pg3-78106087
http://lb-illustrator.deviantart.com/art/cuento-verde-141785508
http://browse.deviantart.com/art/Forest-127031271
http://static.freepik.com/fotos-gratis/design-element-com-folhas-verdes_93348.jpg
http://static.freepik.com/fotos-gratis/verde-de-folhas-frescas-de-fundo-vector_53-13099.jpg
http://static.freepik.com/fotos-gratis/folhas-eco-e-vetor-de-onda-verde_53-13203.jpg
http://1.bp.blogspot.com/-qbGYK6tvS-0/TbiIJ-wjI7I/AAAAAAAADpU/qVKiN0foNGM/s1600/FOLHAS.jpg
http://4.bp.blogspot.com/_QZqblFp2wPU/THnk-3j1F0I/AAAAAAAAEWA/on_fGUv7kn8/s1600/
folhas2.jpg http://futurodaagua.atarde.uol.com.br/wp-content/uploads/2013/03/%C3%81gua.jpg
http://site.sabesp.com.br/UserFiles/redes_gde.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_rW7u-KydaEY/S9NBWB9D0LI/AAAAAAAAAAM/InffvTWOFaE/Coruja.png
http://www.conscienciacomciencia.com.br/wp-content/uploads//2010/06/fotossintese1.jpg
http://producaomusicalonline.com/wp-content/uploads/2012/04/meme-duvida.png
http://wallpoper.com/images/00/38/62/95/meme-black_00386295.png
http://www.cenariocapital.com.br/lib/imagens/imgbanner/plano-saude.png
http://olharquecarece.blogspot.com.br/2010/06/criancas-e-o-lixo-por-que-meu-pe-esta.html
http://radames.manosso.nom.br/ambiental/comportamento/o-catador-no-caminho-da-mercedes-benz/
http://passapalavra.info/2010/05/23016
http://chriswide.blogspot.com.br/2010/04/somos-catadores-de-lixo.html
http://1.bp.blogspot.com/-jOqka9AOZJY/UIXs12pi0TI/AAAAAAAAAGM/xnfPgEwJ0zs/
s1600/1024966_54525061.jpg
Fiorillo, Celso Antonio Pacheco.
Princpios do Processo Ambiental, So Paulo: Editora Saraiva - 5 edio 2012.
27
Elaborao
Alunos do curso de Gesto Ambiental 1 e 4 Semestres (2013)
Orientador: Professor Virgilio Alcides de Farias
Coordenao: Professor Ms. Antonio Iris Mazza
Diagramao: Cleyton Sales
Apoio: Tlio Meira
28

Educação Ambiental: Uma cartilha sobre meio ambiente

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Educação Ambiental: Uma cartilha sobre meio ambiente

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Educao Ambiental

Anda mungkin juga menyukai