Gonzlez Garca Galilea 1C

ACTIVIDAD 3. Realizar un cuadro comparativo de las lecturas de Taylor y Gayn.

GAYON Hace una diferencia entre la observacin formal(tiene un objetivo fundamentos de hacerla), y la observacin cotidiana (la cul es espontanea) Observar es notar un fenmeno y registrar mediante instrumentos. Dos tipos de observacin; participativa y no participativa. Cuatro tipos de observador: Observador completo Observador como participante Participante como observador Participante completo TAYLOR

Tipos de observacin: Sistemas categoriales: Se escogen las categoras a estudiar, y se registran las ocurridas. Sistema descriptivo: Describe todo lo que observa pero no la razn por la que suceden los fenmenos, tomando notas en el momento en un cuaderno. Sistemas narrativo: Descripcin detallada de los fenmenos, explica que ocurre y porque ocurre. Sistemas tecnolgicos: Registro permanente por medio de grabacin sonido o imgenes. Estadios de la observacin: Toma de notas: Eleccin de entorno Poner datos de identificacin: En equipo definir criterios lugar, fecha, hora, observador. comunes. Diagrama de escenario Hacer entrenamiento. Dejar mrgenes para amplios Notas de observacin comentarios. Fase inicial descriptiva Uso frecuente de punto y aparte. La observacin termina cuando Empleo de comillas para los mismos datos y rutinas no dilogos. muestran cambios.

Acciones del observador: Prestar atencin. Focalizar ngulos pequeos. Buscar palabras claves Concentrarse desde el principio hasta el final. La observacin debe ser: Organizada y disciplinada en sus notas. Las cuales deben incluir descripciones de personas, acontecimientos y conversaciones. Sentimientos, intuiciones o hiptesis del observador.

Observacin y anlisis de la prctica docente

Gonzlez Garca Galilea 1C Fortalezas de la investigacin: Recursos: Habilidad del observador para no Grabacin y toma de notas. afectar el entorno. Descripciones: Escenarios y Organizar categoras y no actividades (describir con determinarlas previamente. detalles suficientes, usar Hacer combinaciones de trminos descriptivos y no mtodos para hacer una evaluativos, los comentarios de investigacin rigurosa. observador se sujetaran a anlisis). Descripcin de personas: Describir detalladamente los rasgos fsicos, actitudes y aspecto general. Debilidades de la investigacin: Que el observador haga interpretaciones de la investigacin. No slo se hacen observaciones, si no interpretaciones. (Empleando parntesis y con la nota: CO).

Conclusiones
Puedo concluir entonces que Gayn y Taylor se complementan en mutuamente para hacer un trabajo de observacin completo y correcto; lo nico en lo que tienen diferencia es que para Gayn considera que una debilidad en la investigacin el hecho de que el observador haga interpretaciones acerca de lo observado mientras que Taylor afirma que las interpretaciones del observador deben de ir necesariamente para analizarse junto con la investigacin claro est que para esto se debe aclarar que es un interpretacin del observador ponindolo entre parntesis y con la nota CO.

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