NOMBRE DEMANDA EDUCATIVA PROBLEMAS SUB TEMAS TRANSVERSALES CONOCIMIENTOS VALORES

JUSTIFICACIN

TEMPORALIZACIN

REA MAt

COMPONENTES/ DOMINIOS
Nmero, operaciones

CAPACIDADES
Construccin del significado y uso de los nmeros naturales en situaciones problemticas de medir y ordenar en contextos econmico, social y cientfico.

INDICADORES DE DESEMPEO
Explora y describe las nociones de nmeros naturales hasta seis cifras en situaciones cotidianas para medir y ordenar. Expresa cantidades de hasta seis cifras, en forma grfica y simblica. A plica diversas estrategias para estimar nmeros de hasta cinco cifras. Usa la descomposicin aditiva y equivalencias de nmeros hasta seis cifras en unidad de millar, centenas, decenas y unidades, para resolver situaciones problemticas. Experimenta y describe patrones numricos que crecen y decrecen (aditivos) y patrones geomtricos (de simetra) en situaciones donde se presentan regularidades.

PROCESOS COGNITIVOS (OPCIONAL)

SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Cambio y relaciones

Construccin del significado y uso de los patrones numricos y geomtricos en situaciones problemticas de regularidad.

Expresa patrones numricos que crecen y decrecen (aditivos) y patrones geomtricos (de simetra), con material concreto, en forma grfica y simblica. Propone secuencias grficas con patrones geomtricos y numricos. Clasifica tringulos y cuadrilteros de acuerdo con sus ngulos y lados. Realiza construcciones libres o dirigidas con uso de tringulos y cuadrilteros. Identifica propiedades de los tringulos y cuadrilteros por sus similitudes o diferencias. Realiza comparaciones cualitativas o cuantitativas de los tringulos y cuadrilteros. Clasifica tringulos y cuadrilteros. Representa grfica y simblicamente la clasificacin de tringulos y cuadrilteros. Verifica la las relaciones de la clasificacin tringulos y cuadrilteros. Analiza la ampliacin y reduccin de figuras geomtricas. Relaciona la ampliacin y reduccin de figuras en el plano cartesiano. Encuentra la lgica de las reglas de transformacin. Ampla y reduce figuras geomtricas en el plano cartesiano. Elabora las conclusiones acerca de la ampliacin y reduccin de figuras geomtricas. Analiza grficos de barras, poligonales y circulares. Relaciona la correspondencia entre los datos de las barras, poligonales y circulares con los datos del cuadro de doble entrada. Argumenta la informacin de las grficas estadsticas: barras, poligonales, circulares. Sistematiza datos en un cuadro de doble entrada sobre diversas situaciones de la comunidad. Representa grfica y simblicamente los datos en grficas estadsticas. Argumenta y presenta resultados.

2.

Geometra y medicin

1.

Clasifica tringulos y cuadrilteros de acuerdo con sus ngulos y lados.

3.

Interpreta la ampliacin y reduccin de figuras geomtricas, las grafica en cuadrculas y en el plano cartesiano y expresa su regla de transformacin.

4.

Interpreta la ampliacin y reduccin de figuras geomtricas, las grafica en cuadrculas y en el plano cartesiano y expresa su regla de transformacin.

Estadstica

Interpreta y argumenta informacin que relaciona variables presentadas en grficos de barras, poligonales y circulares.

1.

Interpreta y argumenta informacin que relaciona variables presentadas en grficos de barras, poligonales y circulares.