Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

Alegremos la Navidad
Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Pedro Mojica Altos de San Francisco Va La Mitra uenta con un aula !ue atiende las N"" y aula de #nnovacin

Alegremos la Navidad
Resumen de la unidad
Los nios participaran en una lluvia de ideas desarrollando la pregunta esencial Cmo puedo producir msica? que le d una visin general de las diferentes formas posibles de interpretar canciones de diferentes gneros y los instrumentos musicales necesarios para tal fin llevando estos a debatir sobre la pregunta de la unidad Qu son los instrumentos musicales y para que nos sirven? La expresin instrumental es una competencia que desarrollaremos utili ando la flauta dulce! interpretando canciones navideas en el aula de clase! para ello elaboraran un mapa conceptual sobre la flauta dulce para reconocer su estructura y la ubicacin de las notas musicales en la misma y le permita contestarse la pregunta de contenido Cmo se estructura la flauta dulce?" Cu#l es la utilidad de la flauta dulce? Luego utili aran el internet para investigar las notas musicales de canciones navideas$ Con estas notas musicales confeccionan un po%er point! que le permita por medio de sus animaciones interpretar las notas de las canciones de forma m#s f#cil$ Los nios reali aran el rol de msicos para interpretar canciones de diversos gneros interpretados interpret#ndolas con la flauta dulce principalmente las canciones navideas$ &l final los estudiantes se organi aran por grupos de ' estudiantes! formando un coro navideo de flautistas para interpretar las canciones navideas! por todos los salones d#ndole la bienvenida a la navidad$

Espacio/s curricular/es o asignatura/ss

Expresiones Artsticas 8-Expresin instrumental

La asignatura o asignaturas para las que est# enfocando espec(ficamente la unidad )a las que corresponden los contenidos curriculares! ob*etivos y procedimientos pedaggicos+

Ao y nivel ,-./rimaria Tiempo necesario apro imado

4 periodos de 40 minutos, 2 semanas

!undamentos de la unidad

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Contenidos

Expresiones Artsticas 8-Expresin instrumental Instrumento musical - De viento. La flauta dulce.

"#$etivos del aprendi%a$e

0tili a elementos del lengua*e musical! reconociendo su importancia en la cultura popular para su desempeo personal y profesional$ ,alora y disfruta diferentes armon(as musicales como medio sensibili arse y me*orar su interaccin social$

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

Cmo podemos producir msica?

Preguntas de unidad
Qu son los instrumentos musicales y para que nos sirven? Cmo se estructura la flauta dulce? Cu#l es la utilidad de la flauta dulce? 1dentificas las notas musicales en la flauta dulce?

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto
Lluvia de ideas

&na ve% completado el proyecto

/reguntas exploratorias

Lista de cote*o 3raba*o individual y colaborativo &utoevaluacin 4u(a de observacin 2Q&

5ubricas 3raba*o individual 3raba*o grupal y de colaboracin$ /resentacin 2Q&

2Q&

Resumen de evaluaciones
1niciamos reali ando preguntas exploratorias sobre sus conocimientos acerca de la flauta dulce! sus estructura y utilidad! expres#ndolos mediante la lluvia de ideas y escribiendo en la tabla de 2Q&! columna 627 lo que ya sabe sobre el tema$ Luego confeccionamos un mapa conceptual que evaluaremos mediante la rbrica de la sobre el concepto y estructura de flauta dulce$ 5eali aremos un traba*o individual investigando las notas musicales de canciones navideas con la ayuda de la internet! para luego en un traba*o grupal identificar en la flauta dulce cada una de las notas musicales$ 8n este momento escribir#n en su cuadro de 62Q&7 Columna 6Q7 lo que desea saber de la flauta dulce$ 8mpleare la gu(a de observacin para establecer el cumplimiento de la actividades y utili acin oportuna de los materiales que estamos empleando como la flauta dulce ! el cuaderno! su inters por la clase y su participacin en el traba*o en grupo$ 2e estar# aplicando para evaluar la una lista de cote*o y una rbrica en la e*ecucin de las canciones navideas interpret#ndolas en forma individual$ Luego se organi aran para formar grupos de traba*o colaborativo de 9 estudiantes y formaran un coro de flautistas que interpretaran canciones navideas$

Detalles de la unidad 'a#ilidades previas

:ialogar con los discentes de lo que trata el proyecto &legremos la ;avidad! lo esperamos lograr con el desarrollo de los ob*etivos de aprendi a*e! por lo que deben adquirir destre a en el movimiento de los dedos para interpretar las diferentes notas de ls canciones con ritmo y precisin$

Procedimientos
1nicio Confeccionar un mapa conceptual que le permita adquirir los conocimientos necesarios de la flauta dulce! para ello se apoyara de direccin http://montage.cloudapp.net/pages/preview/9410959b-11f4-46ea-b4b5-

6f06fda3b94f,
Desarrollo Investigar las notas de las canciones musicales en internet, para luego proyectarla en una
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diapositiva elaborada en power point. Cierre Interpretar las canciones navideas con la flauta dulce primero individual y luego en grupos, formando coros navideos.
Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales (o )ispano* parlantes Estudiante talentoso
Los estudiantes con ;88 reali aran el dibu*o de la flauta dulce con sus estructura y notas musicales! adem#s e*ecutaran solo las notas musicales de la flauta dulce )do < re.mi.fa.sol.la.si+$ &compaaran a los grupos de flautistas cantando las canciones en forma oral$ 2e solicitara la asistencia de la educadora del aula especial en apoyo a la actividad$ ;o procede

Los estudiantes talentosos colaboraran apoyando a los compaeros que presentan dificultad en e*ecucin de las notas musicales de las canciones en la flauta dulce$

+ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa , 'ard-are -e!uipo necesario. +mara omputadora-s. +mara di,ital /eproductor de 0V0 one1in a #nternet Tecnologa , .o/t-are -necesario. 3ase de datos45oja de c+lculo 0ia,ramador de publicaciones Pro,rama de correo electrnico "nciclopedia en
+ateriales impresos .uministros

0isco l+ser #mpresora Sistema de proyeccin "sc+ner )elevisor

V / +mara de vdeo "!uipo de vdeo con2erencia Otro

"ditor de im+,enes 3uscador 7eb Multimedia

0esarrollo de p+,inas 8eb Procesador de te1to Otro

06/OM
Libros de texto! gu(as! manual de po%er point$ La flauta dulce! 02=$

Recursos de Internet

http://montage.cloudapp.net/pages/preview/9410959b-11f4-4 ea-b4b5f0 fda!b94f http://pedro"9.weebl#.com http://agrega.$untadeandalucia.es/visuali%ador1/es/pode/presentacion/visuali%ador&in&ecuencia/visuali%ar-datos.$sp

>ttp?@@%%%$youtube$com@%atc>?vABCDvE8*FGs% >ttp?@@%%%$youtube$com@%atc>?vAHnICE:*J>aQ

"tros Recursos

8studiantes de 1,- & del Centro 8ducativo$

Los pro,ramas de #ntel9 "ducacin son 2inanciados por la Fundacin #ntel y la

orporacin #ntel(

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Programa Intel Educar Curso Esencial 0erec*os reservados $%&&': orporacin #ntel( )odos los derec*os reservados( #ntel: el lo,o de #ntel: la iniciativa de #ntel "ducacin y el Pro,rama #ntel "ducar son marcas re,istradas de #ntel orporation o de sus subsidiarias en los "stados Unidos y otros pases( ;Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes(

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