Memoria Descriptiva Arquitectura Final (Revolutions)

GOBIERNO REGIONAL DE MOQUEGUA - SUB REGION ILO
INSTALACIN DEL CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA ILO, SECTOR PAMPA INALMBRICA, DISTRITO ILO PROVINCIA ILO DEPARTAMENTO MOQUEGUA
UNIDAD EJECUTORA N 003
MEMORIA DESCRIPTIVA
1. ANLISIS DE SITIO
1.1. UBICACIN DEL TERRENO El terreno que albergara la infraestructura del CEDIF, se encuentra ubicado en lado Este del Plano Catastral de la ciudad de Ilo, en la habilitacin Urbana del sector de la Pampa Inalmbrica en el Distrito del Algarrobal. Departamento: Regin: Provincia: Distrito: Sector: Regin Geogrfica: Moquegua Moquegua Ilo Algarrobal Pampa Inalmbrica Costa
CEDIF - ILO
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p.i.p. a nivel de perfil

1.2. MORFOLOGA El terreno que albergara la infraestructura del CEDIF ILO, tiene forma regular, con 370.00 ml. de permetro. El rea del terreno es de 8,550.00 m. Aproximadamente 0.85 ha. As mismo el terreno presenta una pendiente aproximada del 1.25 %, en direccin SO-NE.
CEDIF - ILO
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1.3. MICROCLIMA El microclima que se presenta en el sector donde se encontrara ubicado el Centro de Desarrollo Integral de la Familia - CEDIF, es de tipo sub-tropical. Con caractersticas propias de un clima templado, existe una escasa variacin de las temperaturas entre el da y la noche, con escasas lluvias e irregulares, alta nubosidad y presencia de las estaciones bien marcadas durante el ao. De elevada humedad relativa y temperaturas moderadas. En lo relativo a humedad relativa, est en promedio anual de 76%, ocasionada por la intensa evaporacin marina, que produce una nubosidad, siendo ms hmedo en la estacin de invierno que promedia el 80% y menos hmedo en la estacin de verano que promedia el 73%. Las temperaturas ms altas se registran entre los meses de enero a marzo alcanzando la mxima en 23.4C y la media en 17.7C, y las temperaturas ms bajas se ubican entre los meses de julio y agosto (16.0C promedio en invierno). Las precipitaciones pluviales, en el rea tienen un rgimen estacional de invierno; es decir que las lluvias son promovidas por la deposicin de las nieblas advectivas de los meses ms fros, prolongndose inclusive hasta los primeros meses de la estacin de primavera. Espordicamente se presentan lluvias en temporadas de verano debido al cambio climtico o al Fenmeno del Nio. Debido a que la ciudad de Ilo se encuentra dentro del mbito del desierto de Atacama, las lluvias son mnimas y se presentan en forma de gara.
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Los vientos son variables de acuerdo a la estacin, en general son moderados, siguiendo una direccin Sur-Sureste, predominando los vientos del sur en el verano y en el resto del ao predomina los vientos del Suroeste. La velocidad promedio es de 11.6 Km./hora por lo que se encuentra clasificado como brisa dbil. En temporadas de veranos se da la presencia de vientos ms fuertes por efectos del cambio climtico. Las horas de sol varan en relacin directa a las estaciones, siendo mayor en los meses de verano (diciembre-abril) a un promedio de 8 horas por da. Durante el invierno (mayo-noviembre) el promedio de horas sol se reduce, a un promedio de 3.5 horas por da.
1.4. ACCESIBILIDAD Por su ubicacin y emplazamiento dentro del trazado ortogonal urbano de la habilitacin urbana, el terreno destinado a albergar el CEDIF, posee una fcil accesibilidad, siendo la Avenida Principal N 2 y la Avenida secundaria N 1 del sector, la va principal de acceso a este recinto, que adems que lo articula con el Distrito del Algarrobal y la ciudad.
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1.5. PAISAJE URBANO ARQUITECTNICO El paisaje urbano circundante al terreno del Centro de Desarrollo Integral de la Familia CEDIF, presenta un perfil variado, siendo las edificaciones de uno y dos niveles, las predominantes en su entorno inmediato. En cuanto a las visuales , se tiene para el lado sur este se tiene la imagen de los terrenos eriazos del sector as como las lomas circundantes a esta, para el lado Nor oeste, se tiene toda la imagen del conglomerado urbano, como son los nuevos asentamientos humanos, y futuras expansiones urbanas.
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1.6. CAPACIDAD PORTANTE DEL SUELO No se cuenta con el estudio de mecnica de suelos, a fin de conocer su capacidad portante del suelo, el cual se viene gestionando.
1.7. EDIFICACIONES EXISTENTES No se presenta la existencia de edificaciones dentro del permetro del terreno.
1.8. INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS EL sector donde se encuentra el terreno, en la actualidad cuenta con los principales servicios de Agua y desage, as como de energa elctrica, el sector adems cuenda con cubertura de telefona celular.
1.9. RECURSOS NATURALES Existe una escasa presencia de vegetacin, tampoco se han observado cursos de agua en las cercanas del terreno.
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2. PROGRAMACIN
2.1. DETERMINACIN DE LAS NECESIDADES DEL CEDIF 2.1.1. El Problema En el departamento de Moquegua, especficamente en el distrito de Ilo donde el INABIF no cuenta con un CEDIF, muestra un crecimiento demogrfico por las migraciones provenientes de las provincias de los departamentos de Puno y Tacna principalmente. Dicha poblacin se instala en las periferias de los distritos que denotan precariedad de vivienda, sin dotacin de los servicios bsicos, desnutricin principalmente en nios y adolescentes, desintegracin familiar con el correspondiente maltrato fsico, material y psicolgico a los menores de edad que abandonan sus hogares. 2.1.2. El Usuario El usuario directo del Centro de Desarrollo Integral de la Familia (CEDIF), es la poblacin en estado de pobreza y pobreza extrema de la ciudad de Ilo, siendo su radio de accin la zona denominada como La Pampa Inalmbrica; con zonas como Urbanizacin Trabajadores de la Educacin, Urbanizacin Daniel A. Carrin, Luis E. Valcrcel, Jos C. Maritegui, Villa el Edn, Nuevo Ilo, Nueva Victoria, Las Brisas, Villa Paraso, Los ngeles, entre otros. As mismo tenemos a los usuarios de segundo orden a todos los profesionales, tcnicos, asistentes, etc. que prestaran servicio y se encargaran del funcionamiento de la infraestructura. 2.1.3. Determinacin de las Necesidades del Usuario Las Necesidades del CEDIF estn marcadas claramente por el INABIF segn los servicios que prestan en este tipo de infraestructuras: Administrar: Necesidad de Administrar, organizar y controlar el funcionamiento y desarrollo de actividades del CEDIF. Cuidado Diurno: Cuidado, estimulacin temprana, apoyo nutricional, reforzamiento escolar, recreacin y actividades que afiancen conocimientos y actitudes favorables en nios y nias de 06 meses a 12 aos.
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Servicio de Promocin del Adolescente: Reforzamiento escolar, talleres de orientacin, autoestima y sexualidad, apoyo nutricional, recreacin y actividades que propicien conocimientos y actitudes favorables en adolescentes de 13 a 17 aos. Club del Adulto Mayor: Espacio donde los adultos mayores comparten sus experiencias y participan en actividades recreativas que contribuyan a mejorar su calidad de vida. Talleres de Capacitacin Ocupacional: Desarrollo de habilidades con el fin de que usuarios se inserten en el mercado laboral a travs de conocimientos adquiridos en talleres de corte y confeccin, cosmetologa, repostera, corte y pintura de cabello. Participan personas de 18 a 59 aos. Comedor Transitorio: Ofrece apoyo alimentario de manera temporal a la poblacin que presenta problemas graves de salud o se hallan en situacin de vulnerabilidad social. Servicios articulados: Se brindan en coordinacin con otras instituciones. Los CEDIF sirven como nexo para facilitar y coordinar los servicios que otras instituciones ofrecen, como: Consejera Familiar, Defensora del Nio y Familia, Escuela para Padres, Alfabetizacin, entre otros
2.2. DETERMINACIN DE LAS ACTIVIDADES DEL CEDIF 2.2.1. Actividades de Administrativas Son las actividades especficas de Control, coordinacin, y direccin de la entidad en su conjunto. Promoviendo actividades sociales a favor de la poblacin.
PROGRAMA DE NECESIDADES Y ACTIVIDADES ZONA ESPACIO SUB ESPACIO Recepcin Sala de espera Direccin Secretaria Administracin Sala de juntas Archivo Contabilidad Logstica Servicios sanitarios NECESIDAD Informar Sentarse y esperar Dirigir Apoyo Administrar Reunirse Guardar documentos organizar y distribuir recursos Control - interaccin Fisiolgicas ACTIVIDAD Recibir al publico Sentarse y esperar Coordinar Atender, redactar, archivar, etc. Administracin Planificar Archivar informacin llevar control, contable Atencin y apoyo Fisiolgico
ADMINISTRACIN
ADMINISTRATIVA
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2.2.2. Actividades de Cuidado Diurno Son las actividades que proporcionan a las nias y nios la atencin y cuidados, potenciando su desarrollo de sus habilidades y destrezas, el cambio de actitudes y la promocin de valores y derechos que contribuyan a su desarrollo personal.
PROGRAMA DE NECESIDADES Y ACTIVIDADES ZONA ESPACIO SUB ESPACIO Direccin Sala de profesores Secretaria y sala de espera Deposito de Materiales Aulas Segn desarrollo Sala de usos mltiples sala de descanso Sala de higienizacin Sala de Lactancia Preparado de biberones Cocina Servicios Higinicos nios y nias Servicios Higinicos Docentes, personal rea de Juegos Patio Jardines Direccin Sala de profesores Aulas Tericas Talleres Servicios Higinicos NECESIDAD Dirigir Reunirse, coordinar Atencin y control Guardar material Enseanza Actividades programadas Dormir, descansar Higienizacin Amamantamiento Preparacin de leche Preparacin de Alimentos Fisiolgicas Fisiolgicas Recreacin Interaccin cuidado de vegetacin Dirigir Reunirse, coordinar Enseanza y refuerzo escolar Orientacin, formacin Fisiolgicas ACTIVIDAD Dirigir y coordinar Planificar Control, espera Guardar Pedaggicas Sueo, reposo Cambio de paales Alimentacin Lactancia Cocinar Fisiolgico Fisiolgico Entretenimiento, extensin educativa Dirigir y coordinar Planificar Pedaggicas Fisiolgico
SERVICIO DE CUIDADO DIURNO
2.2.3. Actividades del Servicio de Promocin del Adolescente Son las actividades preventivo-promocionales que les posibiliten el desarrollo de sus habilidades, capacidades y destrezas, el cambio de actitudes y la promocin de valores y derechos, que contribuyan a su desarrollo personal.
PROGRAMA DE NECESIDADES Y ACTIVIDADES ZONA SERVICIO DE PROMOCIN DEL ADOLESCENTE ESPACIO SERVICIO DE PROMOCIN DEL ADOLESCENTE SUB ESPACIO Direccin Sala de profesores Aulas Tericas Talleres Losa deportiva Servicios Higinicos NECESIDAD Dirigir Reunirse, coordinar Enseanza y refuerzo escolar Orientacin, formacin de hbitos de higiene y urbanidad Recreacin y Deporte Fisiolgicas ACTIVIDAD Dirigir y coordinar Planificar Pedaggicas Deportivas Fisiolgico
DESARROLLO COMPLEMENTARI O
CUNA - JARDN
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2.2.4. Actividades del Servicio del Adulto Mayor Son las actividades que les permitan compartir experiencias y participar de momentos de recreacin y esparcimiento, que posibiliten elevar su autoestima y mejorar su calidad de vida.
PROGRAMA DE NECESIDADES Y ACTIVIDADES ZONA SERVICIO CLUB DEL ADULTO MAYOR ESPACIO SERVICIO CLUB DEL ADULTO MAYOR SUB ESPACIO Recepcin Talleres Terapia Gimnasio SUM Casino Servicios Higinicos NECESIDAD Recepcionar Capacitacin Relajacin, Recuperacin Recreacin, relajacin, Diversas actividades Recreacin Fisiolgicas ACTIVIDAD controlar y coordinar Capacitacin Fsica Actividad fsica Varios Entretenimiento Fisiolgico
2.2.5. Actividades del Comedor Transitorio Son las actividades que les proporcionara alimentacin balanceada temporal que permita recuperar su estado delicado de salud.
PROGRAMA DE NECESIDADES Y ACTIVIDADES ZONA SERVICIO DE COMEDOR TRANSITORIO ESPACIO SERVICIO DE COMEDOR TRANSITORIO SUB ESPACIO Comedor Cocina Despensa Vestuarios Servicios Higinicos personal Servicios Higinicos publico NECESIDAD Alimentacin Preparacin de Alimentos Almacenar Vveres Aseo y muda de ropa Fisiolgicas Fisiolgicas ACTIVIDAD Alimentarse Cocinar Almacenamiento Acicalamiento Fisiolgico Fisiolgico
2.2.6. Actividades de los Talleres de Capacitacin Ocupacional Son las actividades que permite capacitar en diversos oficios prcticos, con la finalidad de posibilitar su insercin al mercado laboral.
PROGRAMA DE NECESIDADES Y ACTIVIDADES ZONA SERVICIO DE TALLERES DE CAPACITACIN OCUPACIONAL ESPACIO SERVICIO DE TALLERES DE CAPACITACIN OCUPACIONAL SUB ESPACIO Direccin Sala de profesores Aulas Tericas Talleres Servicios Higinicos NECESIDAD Dirigir Reunirse, coordinar Enseanza y refuerzo escolar Orientacin, formacin de hbitos de higiene y urbanidad Fisiolgicas ACTIVIDAD Dirigir y coordinar Planificar Pedaggicas Fisiolgico
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2.2.7. Actividades de los Servicios Articulados Son las actividades que brindan orientacin y atencin bsica sobre casos que atenten la integridad fsica, psicolgica o moral de las nias, nios, adolescentes, adultos mayores, as como atender denuncias por violencia familiar.
PROGRAMA DE NECESIDADES Y ACTIVIDADES ZONA SERVICIOS ARTICULADOS ESPACIO SERVICIOS ARTICULADOS SUB ESPACIO Recepcin Sala de exposiciones SUM Tpico Modulo de Atencin Servicios Higinicos personal Servicios Higinicos publico NECESIDAD Informar Mostrar, exhibir Actividades varias Atender, curar Atender consulta Fisiolgicas Fisiolgicas ACTIVIDAD Recibir al publico Exhibir Varias Curaciones Fisiolgico Fisiolgico
2.3. CUADRO DE REAS CEDIF

ZONA SUB ZONA AMBIENTES Recepcin Sala de Espera Direccin Secretaria Administracin Sala de Juntas Archivo Contabilidad Logstica SS.HH. Direccin Recepcin - Espera Sala de profesores SS.HH. Personal Deposito Materiales Educativo Sala de Cuna 1 (menores de 1 ao) Sala de Cuna 2 (nios de 1 - < 2 aos) Sala de Cuna 3 (nios de 2 - < 3 aos) Sala de Lactancia Sala de Higienizacin + botadero Sala de Descanso Sala de Preparado de Biberones SS.HH. Alumnos Aula jardn (nios 3 aos) Aula jardn (nios 4 aos) Aula jardn (nios 5 aos) SUM Jardn Cocina SS.HH. Alumnos Aula Comn (nios de 6 - 8 aos) Aula Comn (nios de 9 - 11 aos) Maestranza y limpieza SS.HH. Alumnos
ADMINISTRATIVA
ADMINISTRACIN
ACTIVIDADES EDUCATIVAS SERVICIO DE CUIDADO DIURNO CUNA
ACTIVIDADES COMPLEMT.
JARDN
ACTIVIDADES EDUCATIVAS ACTIVIDADES COMPLEMT. ACTIVIDADES EDUCATIVAS ACTIVIDADES COMPLEMT.
DESARROLL O COMPLEMT.
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INSTALACIN DEL CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA ILO, SECTOR PAMPA INALMBRICA, DISTRITO ILO PROVINCIA ILO DEPARTAMENTO MOQUEGUA ACTIVIDADES DE CONTROL ACTIVIDADES EDUCATIVAS ACTIVIDADES COMPLEMT. ACTIVIDADES DE CONTROL Coordinacin Sala de profesores Aula Comn (nios de 12 - 14 aos) Aula Comn (nios de 13 - 17 aos) Deposito SS.HH. Coordinacin Sala de profesores Aula Terica Laboratorio de Computo Taller de Albailera, Gasfitera Taller de Carpintera - Ebanistera Patio de maniobras Deposito de materiales Aula Terica Taller de Panadera y Pastelera Taller de Gastronmico Deposito de materiales Recepcin - Control Aula Taller Bio huerto Vivero Deposito de herramientas Electroterapia rea de Masajes SUM Sala de maquinas SS.HH. Vestidores Sala de TV - Audiovisuales Sala de Juegos Barra Comedor Cocina Almacn de Vveres Almacn de bebidas Frigorfico SS.HH. Varones SS.HH. Damas Vestuarios SS.HH. Personal Recepcin - Control Sala de Exposiciones SUM Tpico Consultorio 1 Consultorio 2 Maestranza y limpieza SS.HH.
SERVICIO DE PROMOCIN DEL ADOLESCENTE
SERVICIO DE TALLERES DE CAPACITACIN OCUPACIONAL
DIRECCIN CONSTRUCCIN CIVIL
PROMOCIN ADOLESCENTE
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
GASTRONO MA
ACTIVIDADES EDUCATIVAS RECEPCIN TALLER HUERTO
SERVICIO DE CLUB DEL ADULTO MAYOR
CONTROL TERAPIA OCUPACION AL TERAPIA FSICA
TERAPIA GIMNASIO SERVICIOS COMPLEMT. SALAS
RECREACIN
SERVICIO DE COMEDOR TRANSITORIO
COMEDOR
COMEDOR
SERVICIO ARTICULADO
ATENCIN CONTROL APOYO PREVENCIN ATENCIN CAPACITACIN
RECEPCIN EXPOSICIN SUM ACTIVIDADES VARIAS ACTIVIDADES COMPLEMT.
SERVICIOS COMPLEMT.
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3. CRITERIOS DE DISEO
Para poder determinar un diseo adecuado y especfico al lugar donde se propone, es necesario tomar en consideracin criterios que conlleven a obtener los mejores resultados en cuanto a funcionalidad, integracin, y volumetra, es por ello que a continuacin se mencionan criterios de diseo considerados para el anteproyecto del Centro de desarrollo integral de la familia (CEDIF ILO). 3.1. CRITERIOS ARQUITECTNICOS 3.1.1. Criterios Urbanos En estos se deben de tomar en cuenta todos los elementos que lo constituyen. Criterios como: Infraestructura Vial, el cual nos servir para que los usuarios tengan un fcil acceso al museo, al mismo tiempo la imagen que proyectara dar realce al desarrollo urbano de la ciudad. 3.1.2. Infraestructura Vial. Aqu se define todo el sistema de comunicacin que debe de tener un determinado proyecto ya que a travs de l, tiene el ser humano el medio, para la integracin de un rea y otra. 3.2. CRITERIOS FUNCIONALES. 3.2.1. Funcionalidad La funcionalidad del espacio se caracteriza por responder a la relacin que existe entre la actividad del ser humano con los requerimientos. La forma, en funcin de la accin de un espacio u objeto, es la base esencial de la arquitectura, entonces diremos que la funcionabilidad, es un criterio esencial de diseo, el que haciendo uso adecuado de todos los espacios dentro de lo arquitectnico satisface las necesidades internas y externas del espacio de interaccin y comunicacin haciendo mencin que una solucin funcional responda necesariamente tanto a la necesidad fsica al ser humano como tambin que cumple un orden espiritual. 3.2.2. Circulacin Los criterios de circulacin son una parte importante ya que regulan todo el sistema, haciendo un lgico y adecuado trazo, este permite la comunicacin directa entre los espacios exteriores e interiores, diseando una buena circulacin permitira,
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que la relacin entre el hombre y el transporte se movilicen en orden y seguridad, cuando una circulacin no est bien diseada la relacin entre los hombres seria un caos. Dentro lo que es circulacin podemos mencionar dos tipos: Circulacin Vertical y Horizontal. Circulacin Vertical: Es aquella que permite al hombre tener una comunicacin entre diferentes superficies o niveles para ello podemos mencionar: Las Rampas, Las Escaleras, Etc. Para que exista una buena relacin entre los espacios internos y externos es necesario planificar un buen diseo de las circulaciones para as poder evitar una interferencia entre ellas Circulacin Horizontal: Esta circulacin es diferente a la vertical ya que ella nos permite nicamente la circulacin a un mismo nivel dentro de las cuales podemos mencionar: Las Plazas, Los Vestbulo, Los Pasillos, Etc. Para que no existan obstculos dentro de esta circulacin es necesario que se disee de tal manera que no existan puertas, divisiones, muebles, etc. Hay que calcular y organizar dicha circulacin en el cual se debe hacer un buen uso de los espacios tomando en cuenta sus dimensiones. 3.2.3. Iluminacin Esta se caracteriza de hacer un buen uso de la Luz natural, como tambin proporcionar a un determinado espacio la luz artificial necesaria, para que un espacio logre un buen uso de luz natural es necesario hacer aberturas que comuniquen el espacio exterior con el interior como: Las Ventanas ya que de esta manera llega la luz solar al interior, adems de la luz solar es necesario una ventilacin, las cuales tienen que ir de la mano. La iluminacin artificial tiene que disearse con una adecuada precisin deseada.
3.3. CRITERIOS DE FORMALES 3.3.1. Sobriedad Dentro de las salas de exposicin ser necesario tratar de no generar elementos constructivos o arquitectnicos que visualmente distraigan la a tensin que el visitante deba prestar a los objetos en exhibicin, por lo tanto se aplicara el mnimo de detalles en esos espacios.
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3.3.2. Proporciona Se estudiara la posibilidad de diseo de una estructura cerrada para el edificio dado que el carcter de las colecciones que se exhibirn en el museo antropolgico de la zona oriental, implica criterios de proteccin debido a que en su mayora se trata de objetos cuya exposicin deben estar en las condiciones ms recomendables. 3.3.3. Estructurales La construccin masiva permite que elementos importantes como: Vigas o Pilares, queden y no compitan visualmente con los objetos de coleccin. Si algunos elementos estructurales queden a la vista los materiales debern ser acordes con los utilizados en construcciones del entorno urbano y deben ser caractersticos del lugar e integrarse visualmente con el aspecto general de lo que estar contenido dentro del espacio.
3.4. CRITERIOS TCNICOS. 3.4.1. Materiales Se utilizaran materiales de construccin que cumplan con la resistencia y durabilidad que son exigidos de proyectos de diseo para este tipo pudiendo ser bloques de concreto, ventanas de celosas de vidrio, ladrillos de cemento tipo terrazo o cermico para piso segn sea el caso, lamina acanalada metlica, de asbesto cemento o losa segn se requiera, para las cubiertas todos estos materiales deben ser incombustible. 3.4.2. Instalaciones Respecto a instalaciones hidrulicas referidas al agua potable, los ramales deben distribuirse en reas exteriores donde se facilite la inspeccin y el mantenimiento, y no obstaculice el normal funcionamiento del rea de trabajo o visita en caso de que all que realizar reparaciones utilizando los dimetros requeridos y materiales duraderos. Respecto al drenaje las aguas negras y aguas lluvias se evacuaran a las tuberas cercanas de descargas. Todas las tuberas debern canalizarse Asia reas exteriores, a fin de evitar entorpecimiento de actividades cuando sea necesaria una reparacin utilizando los dimetros requeridos y duraderos .
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4. PROPUESTA
4.1. CONCEPTUALIZACIN DE LA IDEA La propuesta se basa bajo el concepto de "Arquitectura - Ciudad". En el cual se quiere tomar el nuevo espacio marginal, integrarlo a la ciudad, e impulsar su desarrollo. Para poder entender nuestra conceptualizacin realizamos un reconocimiento espacial del lugar, a fin de entender su realidad y complejidad, as como analizar la actividad que se realiza en ella, los cuales nos llevaran a entender que es lo que quiere ser el lugar.
4.1.1. Cmo es el Lugar? Al llegar al lugar la primera percepcin que una persona experimenta es la sensacin de soledad, olvido, marginacin, caractersticas que son propias del sitio, debido a su ubicacin como zona perifrica de la ciudad. Los cuales son aun mas resaltados por su morfologa y su clima, tanto en pocas de verano como en invierno (asoleamiento, vientos, etc.) y la apariencia desrtica que expresa su imagen actual, los cuales no convergen en un habitad agradable para la poblacin en general. El espacio que alberga al CEDIF se caracteriza por: Soledad Olvido Marginacin Clima agreste
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4.1.2. Qu quiere el Lugar? El CEDIF est concebido como una institucin humana de primer orden, ya que es un espacio pblico que adems de cumplir con su actividad de ayuda humanitaria, tambin es un espacio de encuentro e interaccin social, donde el ser humano converge sus necesidades vitales de alimentacin, educacin, capacitacin; e interacta con sus semejantes. Como vemos el CEDIF no solo es un lugar de promocin social, sino que adems funge como un lugar de sociabilizacin, por ende debe de tener los espacios requeridos para cumplir dichas actividades.
El Lugar que albergara la infraestructura del CEDIF quiere ser: un Lugar de encuentro e interaccin social , para lo cual debemos: Tomarlo Formarlo Integrarlo Mostrarlo Brindarlo
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4.2. ESTRUCTURACIN ESPACIAL Conexin espacial y funcional de las actividades de cuidado, promocin, capacitacin y actividades de interaccin, ya que las actividades en estos contextos deben interactuar entre ellas para un mejor desarrollo social, en donde exista una relacin entre abierto-cerrado.
AREAS DE CUIDADO
AREAS DE CAPACITACION AREAS DE EXPRECION
PLAZOLETA CIRCULACION INTERIOR ACCESO
CIRCULACION INTERIOR
AREAS DE PROMOCION
AREAS DE RECREACION
4.3. MODULACIN
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4.4. ZONIFICACIN Se ha propuesto una zonificacin de manera que las actividades puedan tener un espacio propio y funcionar como un modulo independiente, a fin de evitar que algunas actividades se mezclen entre s. Sin que ello perturbe la interaccin entre ellos mediante espacios sociales.
Z. Administrativa Z. Ser v. Ar ticulado Z. Cuidado Diur no Z. Prom. Adolecente
Z. Capac. Ocupacional Z. Adulto Mayor Z. Ser vicios Complem. Z. Depor tiva
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4.5. DOMINIO ESPACIAL Se ha propuesto el dominio del espacio segn las actividades que se desarrollaran en el conjunto. Controlando el acceso a las actividades segn su jerarqua, colocando las actividades netamente publicas con acceso directo y fcil evacuacin, y con una mayor proteccin las actividades privadas.
Espacios Pblicos Espacios Semi Pblicos Espacios Privados
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4.6. JERARQUA ESPACIAL La jerarqua Espacial en la propuesta est dada por los elementos que tienen mayor importancia dentro del conjunto.
Espacios de Mayor jerarqua
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4.7. GEOMETRA La geometra se basa en dos grillas ortogonales orientadas a la forma del terreno donde se destaca los ejes principales que ordenan el conjunto, los mismos que son rematados con espacios y actividades.
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4.8. SISTEMA DE ACTIVIDADES Se ha propuesto el dominio del espacio segn las actividades que se desarrollaran en el conjunto. Controlando el acceso a las actividades segn su jerarqua, colocando las actividades netamente publicas con acceso directo y fcil evacuacin, y con una mayor proteccin las actividades privadas.
Actividades Principales Actividades Complementarias Actividades de Ser vicios
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4.9. PLANOS 4.9.1. Plot Plan
4.9.2. Primer Nivel
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4.9.3. Segundo Nivel
4.9.4. Cortes Elevaciones
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4.10.
Vistas
4.10.1. Perspectiva Sur
4.10.2. Perspectiva Sur
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4.10.3. Perspectiva Este
4.10.4. Perspectiva Avenida Principal
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4.10.5. Ingreso principal
4.10.6. Ingreso Zona SUM - Exhibicin
4.10.7. Interior Patio Aulas Teoricas
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4.10.8. Circulacin vertical en Zona de Capacitacin Ocupacional
4.10.9. Vista Patio Principal
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2.3. CUADRO DE REAS CEDIF

ACTIVIDADES EDUCATIVAS SERVICIO DE CUIDADO DIURNO CUNA

ACTIVIDADES EDUCATIVAS ACTIVIDADES COMPLEMT. ACTIVIDADES EDUCATIVAS ACTIVIDADES COMPLEMT.

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DIRECCIN CONSTRUCCIN CIVIL

ACTIVIDADES EDUCATIVAS RECEPCIN TALLER HUERTO

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CONTROL TERAPIA OCUPACION AL TERAPIA FSICA

TERAPIA GIMNASIO SERVICIOS COMPLEMT. SALAS

SERVICIO DE COMEDOR TRANSITORIO

ATENCIN CONTROL APOYO PREVENCIN ATENCIN CAPACITACIN

RECEPCIN EXPOSICIN SUM ACTIVIDADES VARIAS ACTIVIDADES COMPLEMT.

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