OTRAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

Willy Silva

FUNCIN REPRESENTATIVA
Denominada tambin funcin referencial, cognitiva o informativa. Esta funcin es fundamental en la comunicacin lingstica y est presente en todos aquellos enunciados que dan cuenta de la realidad, de los objetos del universo.

FUNCIN REPRESENTATIVA
La funcin representativa consiste en ese decir algo sobre las cosas, en hacer referencia por medio del lenguaje al mundo de los objetos y de sus relaciones. Pero tambin podramos hablar de hacer referencia a conceptos, a realidades culturales y sociales, a razonamientos, e incluso, a fantasas creadas por nuestra imaginacin.

Ejemplos
Una estalactita es una concrecin

calcrea formada por el agua en la bveda de las cavernas.

La formacin integral de la persona no ha

sido el propsito principal de nuestro sistema educativo.

tringulo es igual a 1800.

La suma de los ngulos interiores de todo

FUNCIN EXPRESIVA
Llamada tambin funcin emotiva o sintomtica. Esta funcin le permite al emisor la exteriorizacin de sus actitudes, de sus sentimientos y estados de nimo, as como la de sus deseos, voluntades, nivel socioeconmino y el grado de inters o de apasionamiento con que realiza determinada comunicacin.

FUNCIN EXPRESIVA
Esta funcin se cumple, por consiguiente, cuando el mensaje est centrado en el emisor; por eso, las interjecciones y las exclamaciones son las formas gramaticales propias de esta funcin. Por ejemplo:
Estoy tan solo, amor, que a mi cuarto / slo

sube, peldao tras peldao, / la vieja escalera que traquea.

FUNCIN APELATIVA
Estamos en presencia de la funcin apelativa, conativa o directiva cuando el mensaje est dirigido al oyente en forma de orden, mandato, exhortacin, requerimiento o, simplemente, con el propsito de llamar su atencin.

 No quieres ir al cine conmigo ?, te suplico, por favor, que no regreses , qudate en tu habitacin, Seor, permtame su licencia de conducir, y muchas otras expresiones
del lenguaje cotidiano que tienen este carcter interactivo, evidencian esta funcin.

Es indudable que la forma como nos expresamos condiciona al oyente:

Otros autores incluyen tambin dentro de esta funcin: La normativa (reglamentos, leyes), La interaccional (cartas, invitaciones), La instrumental (recetas, manuales), La heurstica (cuestionarios, encuestas) y La dramtica (obras de teatro).

FUNCION POTICA
Esta funcin determina las relaciones del mensaje consigo mismo, y se presenta cuando todos los elementos del cdigo lingstico se concentran en el mensaje. El mensaje recibe una construccin especial por medio de procedimientos retricos, estilsticos, semiticos, de seleccin, que tienen como propsito convertirlo en un objeto esttico.

Ejemplo
Hermano de las nubes yo soy. Hermano de las nubes, de las errantes nubes, de las ilusas del espacio: vagarosos navos que empujan acres soplos annimos y fros, que impelen recios mpetus voltarios y sombros. Viajero de las noches yo soy. Viajero de las noches embriagadoras ; nauta de sus golfos ilmites...
LEN DE GREIFF

El amor jams muere de muerte natural, sino que muere porque no sabemos reaprovisionar los manantiales que lo alimentan ; muere a causa de la ceguera, de los errores y las traiciones. Muere de enfermedades y de heridas ; muere por desgaste, por agotamiento, por oxidacin, pero jams muere de muerte natural. Todos los amantes podran ser juzgados como asesinos de su propio amor.
ANAS NIN

FUNCIN FTICA
Es la funcin que cumple el lenguaje cuando tiene como objetivo establecer y mantener el contacto comunicativo. Siempre recurrimos, de una u otra manera, a expresiones cuya finalidad es establecer, prolongar o interrumpir la comunicacin, para cerciorarse de que el canal de comunicacin funciona, para llamar la atencin del interlocutor o confirmar si su atencin se mantiene.

Tal es el caso de expresiones como hola,

al, qu hay?, cmo te ha ido?, en fin, s, claro, bueno, pues s, etc.

Bueno dijo el joven. Bueno dijo ella. Bueno!, ya estamos dijo l. Ya estamos dijo ella -, verdad? Eso creo dijo l - Hey, ya estamos! Bueno dijo ella. Bueno dijo l -, bueno.

FUNCIN METALINGSTICA
Cuando alguien nos pregunta por el significado de una palabra, est activando la funcin metalingstica: - Me dijiste que tienes un amigo muy insidioso.

Cmo as? Qu quiere decir insidioso?

Esta es, en efecto, una pregunta de tipo metalingstico.

La funcin metalingstica posibilita la autorregulacin de nuestras propias comunicaciones porque implica una reflexin sobre la lengua y la manera como la utilizamos, y, adems, porque nos permite reflexionar sobre las otras funciones.

La funcin metalingstica no es exclusiva de lingistas y fillogos; por el contrario, ella es de gran utilidad prctica para todos los hablantes, juega un papel importante en el lenguaje cotidiano. Esta funcin nos permite resolver diversos problemas lingsticos, ampliar nuestro vocabulario, mejorar nuestra ortografa, e incluso, conseguir que nuestra forma de expresarnos o de redactar sea ms variada y coherente.

Resumiendo
En un texto informativo la funcin predominante es la funcin representativa; pero tambin encontramos la funcin expresiva (debido a que manifiesta algo sobre el nivel cultural del emisor, se presenta como sntoma de ese hablante), la funcin apelativa (en la manera de dirigirse al interlocutor, de interpelar al destinatario), y es factible que adems la funcin metalingstica (si los datos conceptuales que presenta son un metalenguaje).

Las 6 funciones del lenguaje y los 6 factores correspondientes implicados:

Representativa Contexto Expresiva Destinador Potica Mensaje Apelativa Distanatario

Ftica Contacto
Metalingstica Cdigo

EJERCICIOS

1. Coloca los signos de puntuacin necesarios:

a. La ofensiva inicial de la poltica de apertura ha entrado en una fase de autocrtica los resultados no han sido los esperados a la poltica aperturista le falt selectividad y reciprocidad la competencia no pudo reformar la rgida estructura monoplica de muchos sectores de la economa del pas. b. Durante el mes de diciembre Medelln es una ciudad llena de luces Londres una ciudad llena de sombras c. En conclusin seores ser necesario mejorar un poco en los siguientes aspectos salida rpida cambios de frente presin en los costados y recuperacin del baln no creo que ellos vayan a cambiar su habitual esquema de juego aunque tenemos que estar preparados por supuesto para cualquier sorpresa d. El estudio en los libros es un movimiento lnguido y dbil que nos apasiona mientras que la conversacin ensea y ejercita a la vez.

2. Completa el siguiente texto con las palabras que MEJOR se ajusten al sentido lgico del mismo:
La ciencia econmica tiene dos objetivos. El primero es comprender cmo ____________________ el sistema econmico o explicar las relaciones que observamos entre las variables econmicas. El segundo es utilizar los conocimientos de estas relaciones para _____________________ los problemas diarios, que van desde cmo frenar la inflacin hasta qu tarifa debe __________________ en un sistema de ferrocarril subterrneo. A la hora de explicar las relaciones o de resolver los problemas, existe una relacin ___________________ entre los modelos y los hechos. Un modelo es un marco simplificado ms o menos formal para organizar las ideas sobre el problema que se __________ analizando. Los modelo pueden ser sencillos o ____________________ , pero son necesarios para asegurarse de que el anlisis de un problema es sistemtico. Los modelos tienen que simplificar debido a que el mundo real es demasiado complicado de analizar en _________________ sus detalles. Los hechos o los datos son esenciales por dos ____________________ . En primer lugar, proporcionan las relaciones que estamos ___________ de explicar y, en segundo lugar, una vez que se han formulado las teoras, pasamos a los datos para ____________________ las hiptesis y para medir ms cuidadosamente las relaciones de las que dependen sus predicciones.

3. Correcciones idiomticas
a. Los rboles devastados se reproducieron rpidamente.
b. Habr que irnos a trabajar. c. El consumo de txicos conduce a las personas a la degradacin fsica, moral e intelectual que lo llevan a una muerte prematura. d. Los racionamientos producen consecuencias bastante psimas para la economa del pas. e. Hgame el favor y se sienta. f. No s cmo es que se hace esto. g. Asistir acompaado de su cnyugue a la abertura de la exposicin. h. De aqu fue que sali el ratn. i. No creo de que puedas abjuntar ms pruebas a la investigacin. j. Alguien de ustedes lo han visto?

4. Uso correcto de preposiciones

a. Estaba sentado _________ la cabecera de la mesa. b. Sal ________ direccin a Tunja. c. Tom esa decisin en cumplimiento _______ su deber. d. Obtuvo un porcentaje mayor ______ 20%. e. Est de acuerdo _______ lo estipulado ________ los estatutos. f. No me quiso vender el jarabe ________ la tos. g. Siente una gran aficin _________ las ciencias. h. Creo que es correcto mirado _________ este punto de vista, i. Es el representante de Colombia _______ la ONU.

5. Evite los indefinidos

a. Coleccionar los sellos es una cosa muy interesante. b. La falta de puntualidad es una cosa muy frecuente. c. El nylon se convirti en una cosa bastante til. d. La gula es algo vergonzoso. e. Esta nia tiene algo distinguido. f. Sospecho que est tramando algo. g. Pseme esa vaina haber si logro terminar este plano. h. Bueno, deja ya tanta vaina o te voy a castigar! i. Me aburre esa vaina de tener que ir a todas las reuniones. j. Reclame eso para que pueda hacer la consignacin.

UN HOMBRE VALE POR LA NOSTALGIA QUE PUEDE PRODUCIR SU AUSENCIA.

Willy Silva