HABILIDADES COMUNICATIVAS LECCIN (2) DE ORTOGRAFA ACENTUACIN Y TILDACIN DOCENTE: Ligia Mara Clad Idrraga El contenido de este documento

es la compilacin de conceptos, teoras y ejercicios de diferentes fuentes bibliogrficas y de informacin electrnica. Para facilitar su comprensin es necesario tener claro el concepto de slaba y la particin gramatical de las palabras por slabas. El aprendizaje del tema sobre acentuacin y tildacin es un elemento fundamental para la clasificacin de las palabras segn el acento y con ello la cualificacin de la ortografa. ACENTO: El acento es la mayor fuerza o intensidad sonora que posee una slaba sobre las dems; a este acento se le denomina acento prosdico o fontico. Cuando el acento se indica con una rayita oblicua llamada tilde, recibe el nombre de acento grfico el cual puede ser: Por norma general: es la tilde que debe colocarse atendiendo a las normas de las palabras agudas, graves y esdrjulas. Diacrtica: es la tilde que se utiliza para diferenciar algunas palabras de acuerdo con su significado o la funcin que cumple en la oracin. En las siguientes palabras se destaca con negrilla la vocal fuerte o acentuada. Asesor Seis Intervalo igaseles muchos mayutica piel quisiste didctica ansiar Ins pedagoga

Al separar gramaticalmente las palabras, aquella slaba donde est ubicada la vocal fuerte, recibe el nombre de slaba tnica y las dems sern tonas LA TILDE EN LAS PALABRAS COMPUESTAS El uso de la tilde en las palabras compuestas (tienen dos o ms componentes) debe ajustarse a las reglas generales de acentuacin sin interesar que dicho trmino haya o no tenido tilde como palabra independiente. Ejemplo: Sinfn Pasodoble Hazmerrer Asimismo Protohistrico Sabelotodo Decimosptimo Buscapi Lavamanos Parabin Liricodramtico

Solo lleva tilde la ltima palabra, si le corresponde segn las reglas generales de acentuacin, es decir, pierde la tilde la primera palabra del compuesto, pero esta regla no se aplica si las palabras se unen mediante un guin, en cuyo caso cada uno de ellos conservar el acento como palabra independiente. Ejemplo:

Histrico crtico Hispano Belga

Terico prctico Tcnico administrativo

Fsico qumico Gramtico-crtico-histrico

En este tipo de compuestos vayan o no separados por guin, el primer trmino siempre tendr la terminacin masculina singular y el segundo concordar con el sustantivo al que se refiera. Ejemplo: Leccin terico prctica Lecciones terico prcticas Tambin mantienen su tilde palabras a las que se les aaden pronombres. Ejemplo: Mrole Salme Dnos

Si al reunir dos (2) o ms palabras que no llevan tilde, resulta un vocablo compuesto esdrjulo, se le debe poner. Ejemplo: Canta + le = cntale Da + me + lo = dmelo LA TILDE EN LOS ADVERBIOS DE MODO TERMINADOS EN MENTE Estos adverbios se forman aadiendo el sufijo mente al adjetivo. Aunque tienen dos acentos prosdicos, uno en el adjetivo y otro en el sufijo, para efectos de acentuacin ortogrfica, la regla consiste en respetar la grafa del adjetivo. Los adverbios terminados en mente- siempre se derivan de un adjetivo y conservan su tilde, si ste la lleva. Ejemplo: Esplndidamente de esplndido Tardamente de tardo Increblemente de increble Dcilmente de dcil Comnmente de comn. ntimamente de ntima De ningn modo se marcar tilde sobre estos adverbios si se derivan de adjetivos que no la llevan. Ejemplo: Felizmente de feliz Arduamente de ardua Buenamente de buena Hostilmente de hostil Cuando estos adverbios se unen en serie, en una redaccin, solo al ltimo se le pone la terminacin -mente-. Ejemplo:

Trabaj dura, larga y animosamente LA TILDE EN EXPRESIONES LATINAS Las palabras y las expresiones latinas utilizadas en espaol se acentan de acuerdo con las normas del espaol. Ejemplos: tem, ibdem, qurum, alma mter, ipso facto. ORTOGRAFA DE ALGUNOS EXTRANJERISMOS Las siguientes son algunas palabras o expresiones de lenguas extranjeras (iguales, adaptadas) en las que se pueden observar la forma correcta de escribirse. William, Oxford, Mozart, Mnich, Pars, Burdeos, Aquisgrn, Florencia, Miln, Maguncia, carn, dossier, lan vital, software, penthouse, (closet, whisky, CD ROM).

PALABRAS CON DOBLE ACENTUACIN Adems de las palabras que terminan en iaco- (Ej: austriaco - austraco; policiaco - policaco), las siguientes palabras tienen dos posibilidades de acentuacin: Aloe - loe Conclave - cnclave Elixir - elxir Frijol - frjol Ibero - bero Medula - mdula Osmosis - smosis Poliglota - polglota alveolo - alvolo dinamo - dnamo etope - etope futbol - ftbol icono - cono olimpiada - olimpada pabilo - pbilo Ravena - Rvena bimano - bmano elite - lite exegeta - exgeta gladiolo - gladolo Iliada - Ilada omoplato - omplato periodo - perodo reuma - rema

Avaro y varo (son trminos muy diferentes).

ALGUNAS CREENCIAS ERRNEAS CON RESPECTO A LA TILDACIN

Slo las palabras a las que se les marca tilde tienen acento. Todas las palabras tienen acento. Las maysculas no se tildan. Es necesario tildar todas las palabras que lo requieran, aun en los casos en que estn escritas en maysculas sostenidas.

APLICACIN SOBRE EL ACENTO Y LA TILDE EJERCICIOS N1

1. En la siguiente lista de palabras retia la vocal tnica; subraye la slaba que tenga el acento prosdico y encierre en un crculo, la que tenga acento ortogrfico. Investigacin Comprensin video grabadora Cualificaron riqueza exactitud Lxico mostraban fisiolgicos vocabulario siguientes lingsticas lenguaje dificultad diferencia sintaxis

APLICACIN SOBRE EL ACENTO Y LA TILDE RESPUESTAS AL EJERCICIOS N1

En la siguiente lista de palabras retia la vocal tnica; subraye la slaba que tenga el acento prosdico y encierre en un crculo, la que tenga acento ortogrfico.

Investigacin Comprensin video grabadora Cualificaron

riqueza exactitud Lxico mostraban

fisiolgicos vocabulario siguientes lingsticas

lenguaje dificultad diferencia sintaxis

APLICACIN SOBRE EL ACENTO Y LA TILDE EJERCICIOS N2 En el siguiente prrafo retia con un color vistoso la vocal tnica. Tradicionalmente se ha considerado la lectura como un acto puramente mecnico, en el cual el lector pasa sus ojos sobre lo impreso, recibiendo y registrando un flujo de imgenes perceptivo visuales y traduciendo grafas en sonidos.

APLICACIN SOBRE EL ACENTO Y LA TILDE RESPUESTAS AL EJERCICIOS N2 En el siguiente prrafo retia con un color vistoso la vocal tnica. Tradicionalmente se ha considerado la lectura como un acto puramente mecnico, en el cual el lector pasa sus ojos sobre lo impreso, recibiendo y registrando un flujo de imgenes perceptivo visuales y traduciendo grafas en sonidos.

APLICACIN SOBRE EL ACENTO Y LA TILDE EJERCICIO N3 Elabore cuatro listas con de a 10 palabras cada una. La primera, con palabras que tengan la vocal tnica en la ltima slaba; la segunda, en la penltima; la tercera, en la antepenltima y la cuarta, en la tras antepenltima.

APLICACIN SOBRE EL ACENTO Y LA TILDE RESPUESTAS AL EJERCICIOS N3 Elabore cuatro listas con de a 10 palabras cada una. La primera, con palabras que tengan la vocal tnica en la tras antepenltima slaba; la segunda, en la penltima; la tercera, en la antepenltima y la cuarta, en la ltima.

TRASANTEPENLTIMA Regstraselos considramelos estudibaselo vndemelo repteselo cmpramelo recbesela entrgaselo ordnaselo corrgemelo

PENLTIMA xito clculos compralos polticas mdicos pblico bsicos mnimo prrafos apndice

ANTEPENLTIMA Consulta compaeros generales abuelos conocido escribe haba origen sera opiniones

LTIMA Limitacin padecer comunidad aprendi result preparar televisin comunicacin cafs despus