La Tecnologa En La Educacin

Actualmente, las nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones ocupan un lugar especial en nuestras vidas, al igual que en el mundo de la educacin. Entre dificultades debido a prioridades acadmicas y prejuicios se est dando una de las ms importantes revoluciones en las formas de transmitir el conocimiento; as, el espacio en la pantalla de la computadora se ha vuelto un ambiente de aprendizaje inexplorado, donde alumnos y profesores experimentan novedosas formas afines a esta poca para investigar e intercambiar opiniones. El mundo, que antes se vea desde la ventana del saln de clase, est ahora a nuestra disposicin en el monitor con vivencias, bibliotecas, museos; con foros, material audiovisual, grfico, fotogrfico y sonoro; slo necesitamos aprender y ensear a conocerlo. Los avances tecnolgicos en telecomunicaciones e Internet han abierto la puerta para poder cursar programas educativos o de capacitacin a distancia, facilitando el aprendizaje e incluso obteniendo valor curricular. Los requerimientos son tan simples como tener una computadora con Internet de alta velocidad, impresora, webcam, una suite que permita trabajar con archivos desarrollados en Office y, dependiendo del sitio, instalar un programa que funcione como cliente para recibir e interactuar con los instructores u otros usuarios. De igual forma que en la enseanza presencial se deben estudiar los temas en el orden en que se presentan, as como desarrollar las tareas programadas y contestar los cuestionarios respectivos de acuerdo con el calendario establecido para obtener el resultado final del curso. Disear un curso para ser enseado en lnea requiere una preparacin especial y una consideracin del material. Adems de los retos normales de definir el contenido y objetivos de un curso, hacerlo en lnea implica tecnologa de punta y diseos de la ms alta calidad. El diseo de un curso virtual necesita un grupo de profesionales que apoye al instructor y le ayude a generarlo tecnolgicamente viable, visualmente atractivo y pedaggicamente coherente. Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TICs) se encargan del diseo, desarrollo, fomento, mantenimiento y administracin de la informacin por medio de sistemas informticos y de comunicacin. Esto incluye no slo las computadoras, stas son un medio ms, el ms verstil, pero no el nico; tambin es necesario contar con redes de telecomunicaciones, telemtica, telfonos celulares, televisin, radio, peridicos digitales, faxes, dispositivos porttiles, etc. Todas esas herramientas electrnicas de primera mano son de carcter determinante en la vida de todo profesional, sobre todo del docente, pues es l quien se encargar de difundir la importancia del uso de esta nueva tecnologa para la educacin. Las TICs se conciben como el universo de dos conjuntos,

representados por las Tecnologas de la Comunicacin (TC) constituidas principalmente por la radio, televisin y telefona convencionaly por las Tecnologas de la Informacin (TI) caracterizadas por artefactos que digitalizan datos (informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las interfaces). Hoy en da, la instrumentacin tecnolgica es una prioridad en la comunicacin, ya que el uso de las TICs representa una importante diferencia entre una civilizacin desarrollada y otra en vas de desarrollo. stas poseen la caracterstica de ayudar a comunicarnos, en cuanto se refiere a captacin y transmisin de informacin, desaparece el tiempo y las distancias geogrficas. La tecnologa es de doble partida por naturaleza ya que su impacto se ve afectado dependiendo del uso que se le d: puede ayudar a una comunidad rural a aprender por medio de la televisin, o puede explotar una bomba por medio de un telfono celular. Su uso tambin es dual ya que puede servir como medio de informacin y de entretenimiento as como tambin de capacitacin y formacin de tipo laboral, pues quien domine el campo de la informtica tiene ms oportunidades de ser aceptado en el mundo laboral.