INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES CENTRO

EDUCATIVO Y CULTURAL ALFREDO BERNARDO NOBEL SECUNDARIA 2012- 2013 PLAN ANUAL DE LA ASIGNATURA LENGUA ADICIONAL II Y III

Propsitos : Cumplir con lo planeado para el ciclo escolar, de esta manera obtener resultados benficos tanto para el docente, la institucin, los alumnos y la sociedad en la que vivimos.
ASPECTO INDICADOR ACTIVIDADES 1.- PLANEACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE. 1.1 Evaluacin diagnstica. 1.1.1.-Documentacin de contenidos programticos del ao anterior. 1.1.2.- Establecimiento de la situacin presente esperada para el nivel del grupo. 1.1.3.- Elaboracin el instrumento de evaluacin diagnostica de acuerdo al punto 2. 1.1.4.- Revisin del instrumento. 1.1.5.- Aplicacin del instrumento de evaluacin diagnostica. 1.1.6.-Informacin de resultados. . . . Primera semana de agosto PERIODO DE REALIZACION VERIFICACION DE ACTIVIDADES

5 de agosto.

8 al 9 de agosto.

Instrumento de evaluacin.

Del 11 al 13 de agosto. Martes 22 de agosto.

Lunes 27 de agosto

Instrumento de evaluacin corregido. Instrumento de evaluacin contestado. Instrumento de evaluacin calificado y analizado.

1.1.7.- Elaboracin de programas de deficiencias.

23-25 de agosto.

Programa de deficiencias.

1.2.-Planeacin del curso.

1.2.1.- Determinacin de los contenidos. 1.2.2.- Dosificacin los contenidos. 1.2.3.- Establecimiento estrategias de enseanza y metodologa basadas en funciones del lenguaje que estn dentro del contenido.

Del 8 al 10 de agosto.

Plan de dosificacin. Plan de dosificacin.

Del 8 al 10 de agosto.

Primera semana de clases.

Planes semanales.

1.3.- Planeacin sistemtica de y peridica del trabajo.

1.3.1.- Elaboracin de plan semanal (revisin y autorizacin).

Cada semana anterior a la planeacin.

Planes semanales y de clase.

1.3.2.- Recopilacin de material para actividades especficas. 1.3.3.- Planeacin de tareas. 2.-DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEANZA ARENDIZAJE 2.1 Aplicacin de estrategias didcticas. 2.1.1.-Seleccin actividades relacionadas a las preferencias y necesidades de los estudiantes. 2.1.2.-Identificacin de las debilidades y destrezas de los alumnos.

Cada semana Cada semana

Material.

Tareas.
.

Cada semana.

Actividades.

Primer mes.

2.1.3.-Seleccin de actividades para abatir el rezago en sus debilidades y reforzar sus destrezas. 2.1.4 Destacar valores de los personajes de las lecturas y moralejas 2.1.5- Elaboracin, recopilacin y adaptacin de material. 2.1.6.-Graduacin de material. 2.1.7.-Organizacin del material que ser utilizado en los contenidos programticos.

Primera semana de clases.

Anlisis de diagnstico final.

Cada lectura.

Informes bimestrales

Cada semana. Cada semana. Cada semana.

Material. Material. Material.

2.2.- Evaluaciones deaprendizajes no cognoscitivos de los alumnos.

2.2.1. Evaluacin de los salones clase en cuanto al orden de las mesas, sillas, estantes, mochilas y ropa.

Dos veces por semana.

Registro de orden y disciplina.

2.2.2. Entrega de registros a la direccin de los resultados de las evaluaciones de orden y disciplina as como las grficas. 2.2.3. Dar a conocer los resultados de las evaluaciones de orden y disciplina a los profesores.

Cada bimestre.

Grficas y registros.

Cada junta de Consejo Tcnico.

Grficas y registros.

2.2.4. Reporte de las conductas inadecuadas. 2.3 Actividades de diagnstico educativos. 2.3.1 Lluvia de ideas para identificar el vocabulario que ya saben. 2.3.2. Preguntas orales con respecto al tema por estudiar.

Cada que sea necesario.

Reportes.

Cada inicio de bloque.

Planes semanales y de clase.

Cada inicio de bloque.

2.4.- Vinculacin con padres de familia.

2.4.1Informar a los padres de familia de la disciplina y aprovechamiento escolar de cada alumno. 2.4.2.-Informar a los padres de familia del cumplimiento de tareas y proyectos para la clase. 2.4.3.- Citar a los padres de familia cuando sea necesario para platicar de la situacin de su hijo.

Cada que sea necesario.

Informe de aprovechamiento

Cada que sea necesario.

Cuaderno de tareas.

Cada que sea necesario.

Citatorios.

2.5 Aprovechamiento escolar.

2.5.1.-Evaluaciones de vocabulario. 2.5.2. Evaluaciones de juegos de rol. 2.5.3. Revisin de contenidos de bloques mediante actividades ldicas.

Tres veces al bimestre. Tres veces al bimestre. Una vez por bimestre

Quiz

Juegos.

3.- PARTICIPACIN EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA.

3.1 Asistencia.

3.1.1Concientizar a los alumnos de la importancia de su asistencia a la clase. 3.1.2.-Control de inasistencia en la clase.

Constantemente.

Plan de clase.

Cada sesin.

Registro de asistencia y puntualidad.

3.2 Puntualidad

3.2.1.-Concientizar a los alumnos de la importancia de la puntualidad en la sociedad. 3.2.2.-Control de puntualidad a la clase.

Primera semana de clase y cada que sea necesario.

Cada sesin. Segunda semana de clase.

Registro de asistencia y puntualidad. Reglamento de la clase

3.3.- Observancia de la normatividad institucin tcnico administrativa.

3.3.1.-Elaboracin del reglamento de la clase. 3.3.2.-Lectura y concientizacin del reglamento de la clase. 3.3.3.-Lectura y concientizacin del reglamento de la institucin.

Segunda semana de clase.

Plan de clase Plan de clase

Segunda semana de clase.

3.4 Participacin en reuniones Tcnico pedaggicas.

3.4.1.-Asistencia y puntualidad a cada reunin de consejo tcnico as como de academia. 3.4.2.-Participacin en las reuniones para enriquecerla. 3.4.3.-Cumplir con lo acordado en cada reunin.

Cada reunin.

Registros de asistencia.

Registros de asistencia. Cada reunin.

Continuamente.

Planes de clase

3.5 Participacin con sus alumnos en comisiones de carcter cvico, deportivo de salud y culturales de la escuela.

3.5.1.-Fomentar y asegurarse de la buena participacin de los alumnos en los eventos cvicos. 3.5.2.-Fomentar la cultura del deporte y salud.

Continuamente.

Planes de clase.

Continuamente

Planes de clase.

4.-PARTICIPACION DE LA INTEGRACION DE LA ESCUELA LA COMUNIDAD. Cada bimestre Plan de clase.

4.1 Promocin de actividades que fomenten la participacin de la comunidad en el mejoramiento del servicio educativo. 4.2 Promocin de actividades encaminadas a elevar la calidad de vida de la comunidad.

4.1.1Establecer una mesa de dilogo para la informacin y reflexin y propuestas de actividades encaminadas al mejoramiento de la educacin.

Plan de clase.

4.2.1.-Informacin de las diferentes actividades culturales en el estado.

continuamente

Oaxaca de Jurez; Oax. a 14 de agosto del 2012

Elabor:

Revis y Autoriz:

Lic. Carolina Prez Len

Ing. Leondez Lpez Ros. Director de la Escuela