No.

37 - AGOSTO 2009
ADIDA

Noti
Boletín informativo de la Asociación de Institutores de Antioquia -ADIDA-

NOTI-ADIDA es el órgano oficial mediante el cual se difunden las decisiones de la

Junta Directiva de ADIDA y los informes institucionales. Es distribuido en forma
impresa y fijado en carteleras. Puede ser consultado en la página Web:
www.adida.org.co - Envíenos sus comentarios, sugerencias e inquietudes.

ADIDA

DE MANERA UNIFICADA, ADIDA, USDIDEA Y ADNEA INVITAN

AL MAGISTERIO A MOVILIZARSE EL PRÓXIMO
26 DE AGOSTO DE 2009
Las Juntas Directivas de la Asociación de Institutores de Antioquia –ADIDA-, la
Unión Sindical de Directivos Docentes del Departamento de Antioquia
–USDIDEA- y la Asociación de Directores de Núcleos Educativos en Antioquia
–ADNEA-, llamamos a todo el magisterio del departamento a hacer parte de la
gran movilización nacional convocada por la FECODE el próximo 26 de agosto:
t
En defensa de nuestro régimen especial en pensiones.
t
En la lucha por un estatuto único que unifique la carrera docente, el escalafón y
los beneficios para el gremio y de paso eche atrás la desprofesionalización que
significa el Decreto 1278 de 2002.
t
Por el fortalecimiento y refinanciación del Fondo de Prestaciones Sociales del
magisterio y la garantía del derecho fundamental a la salud no sólo para el
magisterio sino para su núcleo familiar.
Continúa en la pág. 2

CONTENIDO 10 Comunicado a los medios de comunicación y a la

1 ADIDA, USDIDEA y ADNEA invitan al Magisterio... opinión pública en general
3 Junta Directiva 12 ADIDA rechaza la actitud del señor Iván Darío Castro,...
4 ADIDA rechaza la destitución de Henry Mosquera 14 Jornada laboral y escolar orientaciones de ADIDA,
Mosquera... USDIDEA y ADNEA
5 Fechas Importantes 18 La destitución del Secretario General de ADIDA
evidencia una vez más....
6 Ministra viene a mentir en el departamento de
20 Notibiblioteca ADIDA-COMFENALCO
Antioquia...
21 Circular 004 (agosto 14 de 2009)
7 Aló Subdirectivas 22 Convocatoria IV seminario taller de...
8 ADIDA rechaza la certificación de los Municipios 23 Declaración Pública
9 Aló Subdirectivas (Defensa del Régimen Especial ) 24 Observatorio
1
 Viene de la pág. 1
t
Por reivindicaciones inmediatas de aquello que nos es más preciado, esto es,
los educadores regidos por el Decreto
1278 de 2002, relacionadas con el
sistema de evaluación - período de
prueba, de desempeño y de
competencias que son requisitos para
el nombramiento en propiedad y
ascensos en el escalafón-: que la
evaluación anual de desempeño no
tenga carácter punitivo y se suprima
el período de prueba, ya que si se
ganó el concurso docente, esto es
suficiente para determinar la
idoneidad profesional y por la
eliminación de todos los obstáculos
gubernamentales al derecho a
ascender en la carrera docente.
t
En defensa de la educación pública
estatal exigiendo al gobierno la
suspensión de la educación
contratada, la suspensión de la
entrega de las Instituciones
Educativas por concesión, y el t
incremento de la planta de
educadores oficiales.
Estas reivindicaciones fueron amplia-
mente discutidas y analizadas en la
importante reunión cumplida entre las
direcciones de las tres grandes
organizaciones del magisterio en
Antioquia. Como resultado USDIDEA, t
ADNEA y ADIDA decidimos apoyar la
convocatoria nacional y participar de
manera unificada en la Jornada del 26
de agosto, con el criterio de fortalecer un PROTESTA Y A UNIR FUERZAS
movimiento impenetrable para defender
2
los derechos laborales, salariales y
prestacionales del magisterio y la
educación pública estatal con calidad.
Ni los maestros, ni los rectores, ni los
jefes de núcleo podemos permitir que
esta política neoliberal que se expresa en
el sector educativo principalmente en la
Ley 715 de 2001 y sus Decretos
reglamentarios, nos arrebate el régimen
especial a partir de julio del próximo
año, como tampoco la continuidad de
un déficit superior a los 36 billones de
pesos en el Fondo de Prestaciones
Sociales (responsabilidad del Estado
tanto en el nivel central como en los
entes territoriales) cuyas consecuencias
están a la orden del día en la ausencia de
pagos opor tunos de nuestras
prestaciones sociales, y en el deterioro
progresivo de nuestro régimen de salud.
CONVOCAMOS A TODO EL
MAGISTERIO A UNA
REUNIÓN PREPARATORIA DE
LA JORNADA DEL 26 DE
AGOSTO ESTE SÁBADO 22 DE
AGOSTO, EN LA SEDE DE
ADIDA A PARTIR DE LAS 9:00
A.M.
CONCENTRACIÓN Y MARCHA
DESDE LA SEDE DE ADIDA, EL
MIÉRCOLES 26 A PARTIR DE LAS
10:00 A.M., DENTRO DE LA GRAN
J O R N A DA N AC I O N A L D E
HACIA EL PARO NACIONAL DEL
Continúa en la pág. 3
 Viene de la pág. 2

MAGISTERIO, SI EL GOBIERNO PERSISTE EN SU AFÁN DE ACABAR EL

RÉGIMEN ESPECIAL.

Fraternalmente,

OVER DORADO CARDONA MANUEL A. LÓPEZ RAMÍREZ

Presidente de ADIDA Presidente de USDIDEA

ENRIQUE MAYO GARCÍA

Presidente de ADNEA

Medellín, 18 de agosto de 2009

JUNTA DIRECTIVA
COORDINACIÓN OVER DORADO CARDONA
Presidente
OVED ROJAS VERGARA
Secretario de Prensa, Propaganda y JAIME MONTOYA RESTREPO
Publicaciones Vicepresidente
Tel.: 2291008 - Cel. 313 749 18 39
ovedrojasv@yahoo.es HENRY MOSQUERA MOSQUERA
Secretario General
Revisión de Textos:
Elkin Jiménez Díaz - Luis Fernando LUIS FERNANDO OSPINA YEPES
García A. - Jaime Fernández Caña Tesorero
Secretaria: IVÁN DARÍO CASTRO REINOSA
Sonia Arboleda - secreprensa@une.net.co Fiscal

TARSICIO CÓRDOBA CUESTA

Secretario de Asuntos Laborales y Reclamos

NOHEMY TAMAYO MARÍN

DESPERTAR
Secretaria de Asuntos Pedagógicos y
EDUCATIVO T.V.
Educación Sindical.
Domingos de 7:30 a.m.
a 8:00 a.m. por
LUIS FERNANDO LOAIZA CANO
TELEANTIOQUIA
Secretario de Cultura, Deportes y Recreación
DESPERTAR
EDUCATIVO RADIO OMAR ARANGO JIMÉNEZ
Lunes a Viernes Secretario de Organización y Relaciones
Intersindicales.
7:30 p.m. A 8:30 p.m.
Domingos de 10:00 a.m. A 11:00 a.m.
LAURA ROSA HENAO CIFUENTES
Por Radio Súper 710 KZ A.M.
Secretaria de Asuntos de la Familia.
En Internet: www.radiosupermedellin.com
OVED ROJAS VERGARA
Secretario de Prensa, Propaganda y Publicaciones

3
 ADIDA RECHAZA LA DESTITUCIÓN DE
HENRY MOSQUERA MOSQUERA,
SECRETARIO GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN SINDICAL,
POR PARTE DEL GOBIERNO DEPARTAMENTAL
La Junta Directiva de la Asociación de
Institutores de Antioquia –ADIDA-
rechaza de forma categórica la
destitución de nuestro compañero
H E N R Y M O S Q U E R A
MOSQUERA, Secretario General de
la organización sindical, por parte del
gobierno departamental de
Antioquia.
Utilizando los argumentos más
leguleyos y arcaicos ya ampliamente
superados por la Constitución, las
normas de la OIT y la legislación
colombiana, el Gobernador
encargado MAURICIO VILLEGAS
MESA con la anuencia del titular
LUIS ALFREDO RAMOS
BOTERO, sustentó la violación de
todas las libertades de organización y
acción sindical a ADIDA, en un
supuesto “abandono del cargo” de
nuestro compañero HENRY.
Se destituyó a este miembro de la
Junta Directiva, que en uso de sus
derechos políticos y sindicales y bajo
la orientación de la Dirección
completa de ADIDA, acudió a
posesionarse en la organización
sindical primero como Tesorero y
luego como Secretario General, por su
claro compromiso con el magisterio
antioqueño, y bajo la convicción del
hecho real de que los permisos y comi-
siones sindicales son de las
organizaciones y no de las personas.
Con este fallo, la Gobernación de
Antioquia sienta el peor precedente en permiten
la historia de las relaciones con
4
ADIDA (a pesar de la voluntad que ha
mostrado la organización sindical), y
genera el rechazo de todo el
magisterio y de los sectores populares
en Antioquia, Colombia y el mundo.
La decisión viola los Artículos 39 y 53
de la Constitución Nacional, el
Convenio 151 de la OIT ratificado por
la Ley 411 de 1997 en sus Artículos 6 y
8, la Ley 584 de 2000 que habla de los
permisos sindicales de los servidores
públicos, y su Decreto reglamentario
el 2813 de 2000.
La arremetida contra la organización
sindical está en el marco de las
políticas de la Seguridad Democrática
y el Estado Comunitario orientados
por el Presidente Álvaro Uribe Vélez,
y aplicados sin ninguna duda en
Antioquia por el Gobernador Luis
Alfredo Ramos Botero.
Resulta paradójico que mientras el
presidente Álvaro Uribe Vélez sale a
los foros internacionales a afirmar que
en Colombia los sindicalistas
contamos con todas las garantías para
el ejercicio de nuestros derechos, con
el fin de propiciar la firma de tratados
como el TLC con Estados Unidos,
aquí se atropellen vilmente estos
derechos.
Para ADIDA, el ejercicio mismo de la
dirección del gremio del magisterio
conlleva a la comisión o al permiso
sindical, no sólo porque nos lo
las cartas de derechos en el
mundo y las normas colombianas,
Continúa en la pág. 5
 Viene de la pág. 4

sino porque la magnitud de la medios legales y de movilización a

organización hace imposible que sus
líderes tomen esta obligación a tiempo
parcial. Defender la educación pública
estatal en Colombia y al magisterio en
sus intereses gremiales y políticos, son
objetivos que exigen de todos los
recursos de nuestra Asociación. Hoy
más que nunca reafirmamos la
consigna histórica en Colombia: ¡EL
MAESTRO LUCHANDO TAM-
BIÉN ESTÁ EDUCANDO!
Reiteramos el rechazo a la destitución
de Henry Mosquera Mosquera,
anunciamos que utilizaremos los
cabalidad para que esta decisión se
reverse, y desde ya incluimos este
objetivo en la jornada de lucha del
próximo 26 de agosto.
JUNTA DIRECTIVA DE ADIDA
OVER DORADO CARDONA
Presidente
TARSICIO CÓRDOBA CUESTA
Secretario de Asuntos Laborales
Medellín, 14 de agosto de 2009

EC HAS ES
F ANT v 20 al 22 de agosto: Cumbre Social
O RT y Política en Bogotá.
IMP v 24 de agosto: Rueda de Prensa
–ADIDA-USDIDEA-ADNEA
v
25 de agosto : Junta Nacional de FECODE.
v
26 de Agosto: Toma de Bogotá con la presencia del Magisterio
Colombiano.
v
26 de agosto: Concentración y movilización desde ADIDA, a
partir de las 10:00 a.m.
v
28 de agosto: VII Encuentro de Rondas, Cantos y Juegos
Infantiles de 8:00 a.m. a 12:00 m., en ADIDA.
v
28 al 30 de agosto: 100 años del sindicalismo colombiano en el
Municipio de Sonsón.
v
4 de septiembre: IV Seminario de Comunicaciones con los
secretarios de Prensa de las Subdirectivas.
v
30 de Septiembre, octubre 1, 2 y 3: IV-Congreso Nacional de
educación técnica.
v
30 de septiembre: Encuentro de semilleros de las líneas de
Matemáticas.
v
7, 8 y 9 de octubre: Encuentro de Líneas de Matemáticas.
v
24 de octubre: Fiesta de integración del Magisterio.
v
5 y 6 de Noviembre: Congreso Internacional Presente y Futuro de la
Profesión Docente.
v
30 de Noviembre: Elección de Delegados de ADIDA.

5
 MINISTRA VIENE A MENTIR EN EL
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
La Asociación de Institutores de
Antioquia –ADIDA- protesta y
rechaza la política dilatoria y
neoliberal aplicada por el gobierno
de Uribe Vélez en cabeza de la actual
Ministra de Educación.
Además de la demagógica actitud en
las conversaciones entre ella y la
Fe d e r a c i ó n C o l o m b i a n a d e
Educadores –FECODE- en las
cuales negó cualquier posibilidad de
negociación frente a temas trascen-
dentales como la política educativa y
su financiación, el establecimiento
de un estatuto único de la profesión
docente que acabe con la indignidad
consagrada en el Decreto 1278 y la
preservación del Régimen Especial
del Magisterio amenazado en su
vigencia a partir del 31 de julio de
2010, la Ministra se compromete a
tratar otros temas en los cuales
supuestamente hubo acuerdo, pero a
renglón seguido expide normas que
contradicen esos compromisos y en
algunos casos confunden al
magisterio.
Es tal la burla, que mientras
transcurrían las conversaciones, el
gobierno expidió el Decreto 1290
sobre evaluación y promoción que, en
lugar de resolver los enormes daños
c a u s a d o s c o n l a p ro m o c i ó n
automática que durante siete años
impuso el Decreto 230, cercena aún
más la autonomía escolar supeditando
6
la enseñanza a las pruebas nacionales
e internacionales.
Entre los acuerdos quedó la
expedición de una directiva sobre
jornada laboral y escolar que
resolviera las confusiones y vacíos
del Decreto 1850. En su lugar, la
Ministra expide de manera escueta y
ambigua la Directiva Ministerial No.
10 e imparte orientaciones a
secretarios de educación que
confunden y enredan aun más.
Estos y muchos otros hechos
demuestran la catadura neoliberal
del gobierno de Uribe Vélez y su
Ministra, con una política que viene
acabando con lo poco que había de
calidad de la educación y cercena los
mínimos derechos conquistados por
el magisterio. Ello merece nuestro
total repudio y rechazo, y exige del
magisterio unificarse y movilizarse.
ABAJO LA MINISTRA DE
EDUCACIÓN Y SU POLÍTICA
DILATORIA Y DEMAGÓGICA.
ABAJO LA REELECCIÓN Y LA
POLÍTICA NEOLIBERAL
DE URIBE VÉLEZ
D e i g u a l m a n e r a qu e re m o s
manifestarle al señor PEDRO
RIVERA Secretario de Educación
del municipio de Envigado, la
extrañeza por el desconocimiento de
Continúa en la pág. 7
 Viene de la pág. 6
nuestra organización sindical para
participar en el Foro Educativo Municipal y
la celebración del Día del Maestro.
Consideramos que ADIDA tiene mucho
que aportarle a la educación de Envigado y
la mirada diferente a la oficial es condición
de objetividad y ecuanimidad que no debe
descartarse, mucho más si se trata de educar
y si tenemos profundas discrepancias con la
política oficial.
Aspiramos a que errores como estos sean enmendados en aras de continuar
con las excelentes relaciones que se vienen fomentando por parte de
ADIDA.

JUNTA DIRECTIVA DE ADIDA

OVER DORADO CARDONA HENRY MOSQUERA MOSQUERA

Presidente Secretario General
Medellín, 14 de agosto de 2009

ALÓ SUBDIRECTIVAS
La Junta Directiva de ADIDA orienta a las subdirectivas magisteriales en los municipios
antioqueños, sobre lo siguiente:
?
COMISIÓN DE JUBILADOS RETIRADOS: Acatando decisiones de
Asamblea de Delegados debemos organizar en cada uno de los municipios las
Comisiones de Docentes Pensionados Retirados.
Esta Comisión debe integrarse y ponerse en funcionamiento bajo la coordinación
del Secretario de Asuntos Laborales de cada una de las subdirectivas municipales.
?
CEID: Es tarea de los Secretarios de Asuntos Pedagógicos organizar y poner en
funcionamiento los Centros de Estudios e Investigaciones Docentes CEID- ADIDA.
En ambos casos deben actuar acorde con las orientaciones de la Junta Directiva
Central.
Por Omar Arango Jiménez
Secretario de Organización y Asuntos Intersindicales
7
 ADIDA RECHAZA LA CERTIFICACIÓN
DE LOS MUNICIPIOS
La Junta Directiva de ADIDA, una vez más, advierte a los municipios y entes
territoriales acerca de las serias implicaciones que en Antioquia tiene la
certificación de los municipios, cuyo objeto es administrar la educación de
manera directa.

A la fecha se encuentran certificados los siguientes municipios: Bello. Itagüí,

Envigado, Turbo y Medellín; y dado que en agosto de 2009 se certificaron las
administraciones de los entes territoriales de Apartadó y Rionegro, el resto del
departamento de Antioquia queda con 118 municipios.

ADIDA no está de acuerdo con que el gobierno nacional so pretexto de la

“descentralización” descargue su responsabilidad en los municipios, por cuanto
se propicia el burocratismo y el despilfarro de recursos que bien podrían servir
para el fortalecimiento de la educación pública- estatal.

A todas las implicaciones administrativas, organizativas, pedagógicas que se

derivan de la Certificación en este último período de los municipios de
Apartadó y Rionegro, se les suman las consecuencias financieras para estos
entes territoriales. Veamos:

Apartadó tiene en la actualidad 33.780 estudiantes con un costo por alumnos de

472.9 millones de pesos, 511 docentes, un costo por docentes de $54.677.000 y un
total de costos generales de $689.456.504.

Rionegro cuenta actualmente con 22.680 estudiantes, tiene un costo por

alumnos de 317.5 millones, sus docentes son 649, el costo por los docentes es de
$69.443.000, y los costos generales suman $592.534.072.

En la certificación de la educación, las administraciones municipales deberán

crear dependencias como la oficina de escalafón, de control interno, de
prestaciones sociales, de recursos humanos, de nómina, y todas las que sean
necesarias para el cabal funcionamiento.

A partir del momento de la certificación y de acuerdo con lo estipulado en la Ley

715 de 2001, los municipios certificados asumen competencias para la

Continúa en la pág. 9
8
 Viene de la pág. 8

administración de los recursos provenientes del Sistema General de

Participaciones, y responden subsidiariamente con sus recursos propios por el
pago del personal docente, docentes directivos y personal administrativo y de
apoyo logístico de las Instituciones Educativas, al tiempo que deben cumplir
con los pagos de parafiscales y demás obligaciones laborales.

Sin superar los recursos del Sistema General de Participaciones deberán

responder por los ascensos en el escalafón y por su actualización salarial, de
manera oportuna.

Los municipios certificados deben responder también por la construcción, la

dotación, el mantenimiento y funcionamiento de las infraestructuras de los
planteles educativos de su jurisdicción, como también suplir todas las
insuficiencias y necesidades de la comunidad educativa.

Finalmente, llamamos a los alcaldes, a los concejales y comunidad en general a

impedir la certificación de la educación, que no es más que una medida
neoliberal que afecta los intereses de la población en general y de la educación
pública estatal en particular.

JUNTA DIRECTIVA DE ADIDA

ALÓ SUBDIRECTIVAS
DEFENSA DEL RÉGIMEN ESPECIAL
Dada la amenaza existente contra el Régimen Especial Pensional del Magisterio
colombiano, tenemos que aunar esfuerzos y desarrollar el Plan de Acción orientado
por FECODE.
En consecuencia, cada subdirectiva debe hacer el esfuerzo de enviar una delegación
importante a la concentración y movilización que tendremos el 26 de agosto al frente
de la sede de ADIDA. Las subdirectivas financian con sus propios recursos los gastos
de esta delegación.
De igual manera, solicitamos a los presidentes de las subdirectivas convocar a reunión
con los directivos docentes con el fin de unificar acciones frente a la arremetida del
gobierno, a partir de los acercamientos que se vienen dando entre las Juntas Directivas
de USDIDEA, ADNEA Y ADIDA.
Por Omar Arango Jiménez
Secretario de Organización y Asuntos Intersindicales
9
 COMUNICADO A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
A LA OPINIÓN PÚBLICA EN GENERAL
FRENTE A LA PRESENCIA DE MÁS BASES MILITARES GRINGAS
EN NUESTRO PAÍS, INDIGNACIÓN Y RECHAZO

La Junta Directiva de la Asociación de Institutores de Antioquia –ADIDA-

expresa su indignación y rechazo, al “acuerdo” entre el gobierno colombiano
en cabeza de Álvaro Uribe Vélez y el gobierno norteamericano en cabeza del
Presidente Barack Obama, que demuestra el grado de genuflexión del primero
y la profundización del intervencionismo agresivo en nuestro país y América
Latina por parte del segundo.
Lo que en realidad está desarrollando el gobierno de Obama es su
afianzamiento y dominio sobre los países, naciones y zonas de influencia, a fin
de fortalecer sus posiciones geoestratégicas en la lucha por la hegemonía
mundial y el control de los territorios y mercados. Quiere fundamentar este
intervencionismo en “la lucha contra el terrorismo”, contra “el narcotráfico” y
en supuestas razones humanitarias, pero al mismo tiempo trata de mostrarse
ante el mundo como el defensor de los Derechos Humanos y adalid de la
democracia.
Históricamente, Colombia ha sido un modelo para la aplicación de los
experimentos gringos de subyugación de América Latina y el Caribe. Las bases
militares gringas convierten a Colombia en cabeza de puente de una ofensiva
contra los pueblos del continente americano, generando una problemática
política, económica, comercial y militar sin precedentes con nuestros vecinos en
particular con Ecuador y Venezuela y en general con Bolivia, Nicaragua,
Argentina, Brasil y Paraguay entre otros.
Además de las tres bases militares que hoy existen: 1. Tres esquinas, la más
grande, ubicada en el Departamento de Caquetá. 2. La base de la Hacienda
Larandia, en el Departamento de Caquetá. 3. La llamada “Inteligencia
Técnica” del Pentágono, ubicada en Villavicencio, departamento del Meta…,
están las unidades de aviación que combaten a las guerrillas, y se suman otras 7
bases militares.
El imperialismo norteamericano también busca, con más presencia de estas
bases militares:
1. Consolidar el control a los pueblos sometidos, mantener la explotación y
expoliación de las riquezas, conquistas y los recursos naturales extraídos,

Continúa en la pág. 11
10
 Viene de la pág. 10

y actuar pronto contra cualquier expresión que signifique algún tipo de

problema para el sistema social imperante, su régimen y su gobierno.
2. Complementar las bases militares existentes. Con ello EE.UU. se situaría
en capacidad de controlar todas las operaciones, no sólo las relacionadas
con la insurgencia colombiana sino con todo tipo de actividades políticas
soberanas que se realicen en América Latina y en el Caribe. En particular,
desde esas bases se coordinarían acciones contra los gobiernos
alternativos o que no son sumisos al imperialismo norteamericano, como
Venezuela y Ecuador. En ese sentido, avizoramos el proyecto imperialista
de golpear a la tendencia democrática y progresista en América latina, así
como los procesos políticos de masas que se desarrollan hoy en nuestro
continente. Eventualmente podría ocurrir un enfrentamiento militar de
carácter regional donde los gringos esperan sacar los mejores dividendos.
3. En esencia, el nuevo “acuerdo” entre Uribe y Obama significa un
atentado contra la soberanía y la autodeterminación no sólo de Colombia,
sino de los pueblos latinoamericanos. La capacidad de tomar las propias
decisiones y tener la garantía de su respeto en el ámbito internacional, es
un elemento central para nuestro progreso y desarrollo social y popular.
Para la Junta Directiva de ADIDA, ante esta nueva afrenta que le hace el
gobierno de Álvaro Uribe Vélez a su pueblo, no queda alternativa sino
prepararnos para rechazar con la movilización y la lucha nacional la violación
de nuestra soberanía, seguir denunciando al gobierno Uribe por ilegal e
ilegítimo, seguir contribuyendo a su debilitamiento, y persistir en la exigencia
de su renuncia inmediata.
Por eso toma más fuerza la lucha contra la reelección no sólo del gobierno de
Uribe sino del “Estado Comunitario” y su columna vertebral la “seguridad
democrática”.
ADIDA busca aportar en el proceso de transformación social por un gobierno
democrático, progresista y de izquierda en Colombia. Nos corresponde
enfrentar por esa vía el Plan Colombia y toda injerencia extranjera con
decisión, buscando el apoyo y la solidaridad de los pueblos de América Latina.

JUNTA DIRECTIVA DE ADIDA

OVER DORADO CARDONA HENRY MOSQUERA MOSQUERA

Presidente Secretario General

Medellín, agosto 18 de 2009 11

 ADIDA RECHAZA LA ACTITUD DEL
SEÑOR IVÁN DARÍO CASTRO,
FISCAL DE LA ORGANIZACIÓN SINDICAL
A t r avé s d e l o s m e d i o s d e
comunicación de ADIDA hemos
informado la destitución del
compañero de la Junta Directiva
H e n r y M o s qu e r a M o s qu e r a ,
Secretario General de nuestra
organización por parte de la
administración departamental,
manifestado el rechazo a tan
arbitraria decisión. De igual manera,
la mayoría de la Junta Directiva (10
miembros de los once) denunciamos
la posición del señor fiscal, IVÁN
DARÍO CASTRO REINOSA, al
avalar tan antisindical decisión, pues
con el argumento de que la
destitución fue por “abandono del
cargo”, el fiscal se negó a aprobar la
solidaridad económica con Henry,
expresada en el pago de su salario de
acuerdo con el grado de escalafón
que él tiene.
Su carta dirigida al presidente
OVER DORADO CARDONA y a
los demás miembros de la Junta
Directiva de ADIDA, contrario a lo
que se esperaría de un dirigente
sindical, defiende abiertamente la
posición de la Gobernación de
Antioquia en cabeza del Dr. Luis
Alfredo Ramos Botero, respalda los
argumentos que sirvieron de base
para la destitución de nuestro
compañero Henry Mosquera, y al
mismo tiempo minimiza su labor en
12
la Junta Directiva de ADIDA, al
diferenciar la situación con la
entrega de la solidaridad económica
a dos maestros despedidos por el
justo paro del año 2001, situación
que nunca se ha cuestionado en la
Junta Directiva, al decir que la
destitución del Secretario General
Henry Mosquera no es persecución
política y sindical; nos preguntamos,
¿cuándo se destituye a un compa-
ñero por asumir su representación
sindical, no se le persigue, no se está
violentando el derecho a la libertad
sindical, asociación y lucha?.
A IVÁN DARÍO CASTRO le
decimos que la solidaridad de clase
es un principio institucional y de
vida, cosa que él no ha podido ni
entender ni practicar porque su
visión individualista, antisindical y
divisionista en la organización del
magisterio antioqueño se ha
caracterizado por contraponerse en
las acciones colectivas y decisiones
democráticas de ADIDA.
No entendemos cómo mientras
supuestamente llama a la lucha y a
desbordar los límites legales en el
accionar de ADIDA, al mismo tiem-
po IVÁN DARÍO CASTRO se sujeta
a las decisiones de la Gobernación
de Antioquia en una situación tan
grave como la destitución de uno de
Continúa en la pág. 13
 Viene de la pág. 12

sus compañeros de dirección de-

partamental, cuando ese hecho
violatorio de las normas nacionales e
internacionales es hoy rechazado por
ADIDA, por FECODE, por todo el
movimiento sindical del país, y
seguramente tendrá su respuesta en
la Organización Internacional del
Trabajo – OIT- . Que no se le olvide
que a nivel nacional hoy hay una
lucha por la defensa a las comisiones
y/o permisos sindicales, tenemos literal b), por ello como Junta
varios directivos sindicales traba- Directiva hacemos una reconvención
jando sin comisión sindical y a otros al Directivo Iván Darío Castro
se les está siguiendo proceso por Reinosa. Además solicitamos a la
supuesto “abandono de cargo” en la Comisión de Ética y Veeduría de
misma situación. ADIDA realizar las acciones estatu-
tarias necesarias ante tan censurable
Ante el golpe a ADIDA debemos comportamiento, no sólo en contra
contar con la total unidad y de la organización sindical sino
solidaridad tanto de la Junta contra la clase trabajadora en
Directiva como de las bases, en el general, que de como resultado el
apoyo al maestro Henry Mosquera, inicio de un proceso disciplinario
la exigencia de su reintegro y del establecido en los Artículos 60 y 61 de
respeto a los derechos de libertad nuestros estatutos.
sindical, asociación y lucha, que han
sido, son y serán exigencias de
nuestra organización sindical. JUNTA DIRECTIVA DE ADIDA
Es claro que las bases del magisterio
sabrán distinguir, entender y com-
prender las posiciones consecuentes OVER DORADO CARDONA
de la organización sindical, y de Presidente
quienes hoy asumen una actitud de
respaldo frente al gobierno o
patrón. TARSICIO CÓRDOBA CUESTA
Secretario de asuntos laborales
Este comunicado y denuncia
pública se hace acogiéndonos a Medellín, 19 de agosto de 2009
nuestros estatutos (Ar tículo 60,

13
 JORNADA LABORAL Y ESCOLAR ORIENTACIONES DE
ADIDA, USDIDEA Y ADNEA

ADIDA

La Asociación de Institutores de Antioquia – ADIDA -, la Unión Sindical de

Directivos Docentes de Antioquia – USDIDEA - y la Asociación de Directores
de Núcleos Educativos de Antioquia – ADNEA - se permiten presentar a sus
asociados y al magisterio en general, un conjunto de criterios y orientaciones en
torno a la Jornada Laboral de los docentes y la Jornada Escolar de los
estudiantes, en virtud del Decreto 1850 de 2002 y las directivas ministeriales 3
de 2003 y 10 de 2009, que recoge aspectos legales y pedagógicos.
A. JORNADA ESCOLAR:
De acuerdo al Artículo 1 del Decreto 1850 “… Es el tiempo diario que dedica el
establecimiento educativo a sus estudiantes en la prestación directa del servicio
público educativo, de conformidad con las normas vigentes sobre calendario
académico y plan de estudios”.
1. La Jornada Escolar es de seis (6) horas, en las cuales están incluidos los
descansos pedagógicos, recreos o pausas aconsejables para los y las
estudiantes.
2. La permanencia de los y las docentes en el Establecimiento Educativo es de
seis (6) horas diarias, tiempo que corresponde a su jornada laboral en lo
correspondiente a la permanencia institucional.
3. La intensidad horaria de los y las estudiantes, que corresponde a su Jornada
Escolar, es la siguiente:
t Cuatro (4) horas para los niños y las niñas del nivel Preescolar.
t Cinco (5) horas para el nivel Básica Primaria.
t Seis (6) horas para los y las jóvenes de los niveles Básica Secundaria y
Educación Media independiente del tipo de modalidad.
NOTA: En cada Jornada están incluidos los descansos pedagógicos, recreos o
pausas aconsejables, pues la misma no se puede extender por mandato expreso
del 1850 que prohíbe la modificación de la jornada escolar en su Artículo 15,
estableciendo que dicha función le corresponde únicamente al Gobierno
Nacional. En igual sentido se pronuncian los actos administrativos que regulan
el calendario escolar expedido por cada uno de los entes territoriales
certificados.

14 Continúa en la pág. 15
 Viene de la pág. 14

B. JORNADA LABORAL DE LOS DOCENTES:

De acuerdo al Artículo 9 del Decreto 1850 “… Es
el tiempo que dedican los docentes al cumplimiento de la
asignación académica, a la ejecución de actividades
curriculares complementarias tales como la adminis-
tración del proceso educativo; la preparación de su tarea
académica; la evaluación, la calificación, planeación,
disciplina y formación de los alumnos; las reuniones de
profesores generales o por área; la dirección del grupo y el
servicio de orientación estudiantil; la atención a la
comunidad, en especial de los padres de familia; las
actividades formativas, culturales y deportivas
contempladas en el Proyecto Educativo Institucional; la
realización de otras actividades vinculadas con
organismos o instituciones del sector que incidan directa
e indirectamente en la educación; actividades de investigación y actualización pedagógica
relacionadas con el Proyecto Educativo Institucional; y actividades de planeación y
evaluación institucional”.
1. La Jornada Laboral de los docentes es de ocho (8) horas, de las cuales, seis
(6) son de permanencia efectiva en el establecimiento y las dos (2) restantes
por fuera o dentro del mismo.
2. El Rector(a) o Director(a) podrá, previa planeación derivada de una
necesidad institucional y de manera ocasional, convocar en estas dos horas
a los docentes.
3. Sin embargo, dentro de la Jornada Laboral de los docentes, siempre que se
presenten circunstancias urgentes no establecidas en la planificación
ordenada de los Directivos Docentes, los docentes manifestarán siempre
una disponibilidad racional y solidaria, para que el proceso educativo en el
Establecimiento Educativo pueda garantizarse temporalmente, mientras se
planifican las acciones para superar las dificultades.
C. ASIGNACIÓN ACADÉMICA:
De acuerdo al Artículo 5 del Decreto 1850 “… Es el tiempo que, distribuido en períodos
de clase, dedica el docente a la atención directa de sus estudiantes en actividades pedagógicas,
correspondiente a las áreas obligatorias y fundamentales y a las asignaturas optativas, de
conformidad con el plan de estudios…”

Continúa en la pág. 16
15
 Viene de la pág. 15

1. Los y las docentes que trabajan en el nivel Preescolar tendrán una

asignación académica de veinte (20) horas semanales que es igual a la
jornada escolar.
2. Los y las docentes que trabajan en el nivel de la Educación Básica Primaria
tendrán una asignación académica de veinticinco (25) horas semanales que
es igual a la jornada escolar.
3. Los y las docentes que trabajan en los niveles de la Educación Básica
Secundaria y Media recibirán una asignación académica de veintidós (22)
horas semanales.
4. La permanencia legal en el establecimiento, será de 30 horas semanales
para todos los y las docentes independiente del nivel escolar en el que se
desempeñen.
5. Para superar la presión a la que están sometidos los Secretarios de
Educación y los Rectores, debe de legalizarse el tiempo del descanso
mediante la creación de un área, proyecto pedagógico o asignatura
optativa, por propuesta del Consejo Académico como componente del plan
de estudios, dentro del veinte porciento (20%) a que tiene derecho el
Establecimiento Educativo, haciendo uso de la autonomía escolar
establecida en el Artículo 77 de la Ley 715 de 1994 y refrendarse ello, por
Acuerdo del Consejo Directivo, dándole la duración que se considere
conveniente de acuerdo con la edad y necesidades de los niños, las niñas y
los jóvenes y asignársele a cada docente como parte de su asignación
académica dentro de las 20, 25 o 22 horas que le corresponden de acuerdo
con el nivel en que se desempeñen.

NOTA: Para efectos del Numeral 5º, las organizaciones gremiales, que
suscribimos este documento, presentamos la siguiente propuesta.
t
Preescolar: tres (3) horas y treinta (30) minutos diarios en el desarrollo de las dimensiones
y treinta (30) minutos diarios en una asignatura optativa (lúdica y recreación ambiental)
para un total de cuatro (4) horas diarias y veinte (20) horas semanales y ochocientas
(800) anuales.
t
Primaria: Cuatro (4) horas y treinta (30) minutos en áreas obligatorias y fundamentales
y treinta (30) minutos en asignatura optativa (lúdica y recreación ambiental) para un
total de cinco (5) horas diarias, 25 horas semanales y mil (1000) anuales.

Continúa en la pág. 17
16
 Viene de la pág. 16

t
Secundaria y media: Veintidós (22) horas efectivas semanales distribuidas así: Veintidós
(22) clases de cincuenta y cinco (55) minutos en áreas obligatoria y fundamentales y cinco
(5) periodos de treinta (30) minutos cada uno en asignatura optativa (lúdica y recreación
ambiental) para un total de 1.330 minutos semanales.
D. PERÍODOS DE CLASE Y SU DURACIÓN:
De acuerdo al Artículo 3 del Decreto 1850 “...Períodos de clase. Son las unidades de
tiempo en que se divide la jornada escolar para realizar las actividades pedagógicas propias
del desarrollo de áreas obligatorias y fundamentales y de las asignaturas optativas
contempladas en el plan de estudios…”
1. En todos los niveles, los periodos de clase tendrán la duración que se
considere conveniente en el Establecimiento Educativo; debe incluir el
tiempo de los descansos como parte importante de las actividades de
formación de los y las estudiantes.
t
En Preescolar son cuatro (4) horas dedicadas al trabajo por dimensiones
integradas del conocimiento y acompañamiento en el descanso pedagógico
o recreo, es decir, en el área optativa o proyecto que puede denominarse
Lúdica y Recreación Ambiental.
t
En Básica Primaria y en Básica Secundaria y Media son cinco (5) y seis (6)
horas, respectivamente, dedicadas al trabajo en áreas obligatorias y
fundamentales, a las asignaturas optativas y proyectos pedagógicos entre las
que debe incluirse el descanso pedagógico o recreo, es decir, el área optativa
o proyecto que puede denominarse Lúdica y Recreación Ambiental.
2. El tiempo de los descansos debe ser contado como parte de las actividades
académicas que él docente dedica a los estudiantes y por tanto harán parte de
su asignación.
NOTA: Los y las docentes que trabajan en Media Técnica y Normales deberán
ajustarse a estos criterios, conforme al Decreto 1850 de 2002.
Fraternalmente,

OVER DORADO CARDONA MANUEL ANTONIO LÓPEZ RAMÍREZ

Presidente ADIDA Presidente USDIDEA

ENRIQUE MAYO GARCÍA

Presidente ADNEA
17
 LA DESTITUCIÓN DEL SECRETARIO GENERAL DE
ADIDA EVIDENCIA UNA VEZ MÁS LA POSTURA DE LA
CULTURA ANTISINDICAL DEL GOBIERNO NACIONAL
Y DEPARTAMENTAL.
Mientras el Gobierno de Álvaro Uribe Vélez proclama ante la Comunidad
Internacional, que en Colombia existen Garantías para el ejercicio del Derecho
de Asociación, sus más connotados Gobernantes y seguidores de la política de
la "Seguridad democrática" como los Gobernadores de Antioquia y Caldas y
algunos alcaldes suspenden los permisos Sindicales (comisiones) para los
Dirigentes del sector Educativo, como es el caso de los Compañeros de ADIDA
y EDUCAL, situación que se viene generando en todo el país como prueba de
las verdaderas intenciones en la construcción del mal llamado Estado
Comunitario.

Los Gobiernos, tanto Nacional, como Departamentales y Municipales tienen

la obligación de restablecer las Garantías para el ejercicio de la actividad
sindical, concediendo los permisos o comisiones sindicales, como una
Garantía para el cumplimiento de la gestión sindical, en virtud del Derecho
de Asociación que es de rango Constitucional con fundamentos en los
Convenios Internacionales suscritos por Colombia.

Con la destitución del Directivo HENRY MOSQUERA MOSQUERA,

Secretario General de la Asociación de Institutores de Antioquia, el Gobierno
de Álvaro Uribe Vélez y el gobierno Departamental en cabeza de Luis Alfredo
Ramos están demostrando la violación a los Derechos y Libertades sindicales,
inscribiéndose, este hecho, dentro de las acciones sistemáticas que obedecen al
interés específico de anular las actividades sindicales, de reivindicación y
defensa de los Derechos laborales.

Los permisos Sindicales son un Derecho fundamental establecido en la

Constitución del 91, que plantea que el Estado no puede intervenir en la
Constitución, desarrollo y mucho menos el funcionamiento interno de los
sindicatos, ya que el derecho a la sindicalización y su esencia, la autonomía
sindical, adquirieron rango constitucional. El Artículo 38CN reza que se
garantiza el derecho a la libre asociación para el desarrollo de las distintas
actividades que las personas realizan en sociedad. El Artículo 39CN establece,
los trabajadores y empleadores tienen el derecho a constituir sindicatos y
asociaciones, sin intervención del Estado. Su reconocimiento jurídico se
producirá con la simple inscripción del acta de constitución…
Continúa en la pág. 19
18
 Viene de la pág. 18

Se reconoce a los representantes sindicales el fuero y las demás garantías

necesarias para el cumplimiento de su gestión.

Mediante la Ley 584 del 2000 se desarrolla el Artículo 39 de la constitución

política, en cuyo Artículo 13 indica: Las organizaciones sindicales de los
servidores públicos tienen derecho a que las entidades públicas les concedan
permisos sindicales para que, quienes sean designados por ellas, puedan
atender las responsabilidades que se desprenden del derecho fundamental de
asociación y libertad sindical. El Gobierno Nacional reglamentará la materia en
concertación con los representantes de las centrales sindicales.

Esta Ley fue reglamentada por el Decreto 2813 del 2000 que dispuso lo
siguiente:

Los representantes sindicales de los servidores públicos tienen derecho a que

las entidades públicas de todas las ramas del Estado, sus órganos y sus
organismos de control, la organización electoral, las universidades públicas, las
entidades descentralizadas y demás entidades y dependencias públicas del
orden Nacional, Departamental, Distrital, y Municipal les concedan los
permisos sindicales remunerados necesarios para el cumplimiento de la gestión
y quien define cuales son los permisos necesarios es el sindicato en uso de la
autonomía establecida constitucionalmente.

El Artículo Segundo del mismo Decreto indica que las organizaciones

sindicales de los servidores públicos son titulares del permiso sindical…

El Artículo 3 plantea… constituye una obligación de las entidades públicas de

que trata el Artículo Primero de este decreto en el marco de la Constitución
Política Nacional, atender oportunamente las solicitudes que sobre permisos
sindicales eleven las Organizaciones Sindicales de servidores públicos. Como
vemos los permisos sindicales o comisiones sindicales por mandato imperativo
Constitucional y legal, hacen parte integral de la garantía Constitucional de la
negociación colectiva establecido en el Artículo 55 de la Carta Magna y la
Administración debe pactar el ejercicio práctico de tal derecho.

Por otro lado los convenios Internacionales hacen parte de la legislación interna
y el Convenio 151 de la OIT adoptado por la Ley 411 de 1997 garantiza el
derecho de negociación colectiva en el sentido de regular las relaciones
laborales de empleados.
Continúa en la pág. 20
19
 Viene de la pág. 19

L@s Maestr@s asociados en ADIDA exigimos a los Gobiernos nacional y

departamental el cumplimiento de los principios Constitucionales y la
aplicación en la legislación Interna de los pactos y convenios internacionales y el
reintegro inmediato del Secretario General de ADIDA a su cargo como docente.

La CUT en su V Congreso, FECODE y ADIDA hemos venido denunciando

ante los organismos de Control del Estado, el Alto Gobierno y La Comunidad
Internacional, estos hechos y solicitamos a todas las organizaciones hermanas
su pronunciamiento y respaldo.

Over Dorado Cardona Tarsicio Córdoba Cuesta

Presidente Secretaría de Asuntos Laborales

N o t iB i b li o t e c a
A D IDA — CO M FEN A LCO
NUEVOS ESPACIOS, NUEVAS ADQUISICIONES

La Biblioteca concertada ADIDA - COMFENALCO, inició sus servicios al

público en el año 1999 en un área de 119 mts2, espacio que además de la
prestación del servicio al público, era también utilizado para el procesamiento
de información. En el año 2003 se separó Procesos Técnicos de la Biblioteca,
ganándose un área de 43 mts2 y este año, hemos ganado 68 mts2 aproxi-
madamente. En este espacio, hemos ampliado la sala de consulta a Internet,
una cómoda sala de consulta de videos, el archivo vertical, espacio para la
hemeroteca y hasta sala infantil.
Invitamos a todos los maestros antioqueños a que nos visiten, disfruten de los
servicios y conozcan las novedades bibliográficas adquiridas en la Feria del
Libro de Bogotá.
Biblioteca Concertada ADIDA - COMFENALCO
Calle 57 No. 42 - 70 Tercer piso
Teléfono 229 10 17
Medellín - Colombia
20
 CIRCULAR 004
(agosto 14 de 2009)
DE: Presidencia y Secretaría de Prensa, Propaganda y Publicaciones.
PARA: Integrantes de Junta Directiva, Dirección del CEID,
Representantes de: Fondos prestacionales a las Juntas de
Educación, Comité de Capacitación, Comisión de Derechos
Humanos; Veedores de salud, Comisionados de Ética,
Encargados de áreas en el CEID, Subdirectivas de los diferentes
municipios, Activistas, Delegados y educadores(as) en general.
ASUNTO: Aportes para la edición No. 35 de nuestro Periódico ADIDA-
INFORMA.
Además, los docentes asociados a ADIDA pueden enviar sus artículos para el
Periódico, con temática pedagógica, cultural, laboral, sindical, política,
deportiva o social, entre otras, pero enmarcados dentro de los intereses y
fundamentos de ADIDA.
Para la redacción y presentación de los artículos se deben tener en cuenta los
siguientes Criterios:
m Los artículos deben entregarse impresos y en medio magnético, o ser
enviados al correo electrónico secreprensa@une.net.co
m Extensión máxima, cuartilla y media (hoja tamaño carta, letra 12) por
artículo.
m Los artículos, en lo posible, se deben acompañar con fotografías, imágenes
o gráficas.
m Debe haber buena presentación y redacción. Si es necesario, se hará
devolución de los textos para las correcciones pertinentes. El contenido
debe desarrollarse con calidad y pertinencia.
Advertencia: El Comité Editorial se reserva el derecho de revisar y publicar o
no los artículos.
Cronograma:
m
Los artículos deben ser entregados, a más tardar, el día 18 de septiembre
a las 6:00 p.m., a la Secretaria Sonia Arboleda, en la Sede de ADIDA.
m
El Comité Editorial debe revisar los textos entre el 21 y el 25 de
septiembre.
m
La tipografía hará su diseño, diagramación e impresión entre el 28 de
septiembre y el 2 de octubre. "Del 13 al 16 de octubre debe entregarse el
Periódico a la Tesorería de ADIDA y a la Secretaría de Prensa,
Propaganda y Publicaciones.

Continúa en la pág. 22
21
 Viene de la pág. 21
m La distribución del Periódico a los docentes se hará entre el 19 y el 23 de
octubre.
Pautas publicitarias:
Las pautas publicitarias para ayudar a la financiación deben ser pertinentes a la
filosofía y razón de ser del Sindicato y su Periódico ADIDA-INFORMA. El
Comité Editorial se reserva el derecho de seleccionar las pautas presentadas y
las páginas donde se ubicarán.
En espera de sus aportes oportunos.

OVER DORADO CARDONA OVED ROJAS VERGARA

Presidente Secretario de Prensa, Propaganda y
Publicaciones

CONVOCATORIA
IV SEMINARIO TALLER DE COMUNICACIONES-ADIDA
FECHA: Viernes 4 de Septiembre de
2009
HORA: 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
LUGAR: ADIDA.
PARA: Secretarios de Prensa,
Propaganda y Publicacio-
nes de las subdirectivas.
OBJETIVOS
1. Continuar el proceso de capa-
citación iniciado por la Secretaría
de Prensa, Propag anda y
Publicaciones en años anteriores.
2. Brindar los elementos teórico-
prácticos para que las subdi-
rectivas elaboren su propio
programa de radio y televisión,
así como boletines informativos.
AGENDA
1. Saludo y presentación del evento.
2. Géneros periodísticos.
3. Diseño y producción de un
boletín.
4. Receso.
5. Elementos teóricos de radio.
6. Almuerzo.
22
7. Elementos prácticos de radio.
8. Taller de televisión.
9. Conclusiones y evaluación
El transporte de cada participante será
asumido por la subdirectiva de cada
municipio, donde no exista subdi-
rectiva asistirá un delegado o en su
defecto delegará un compañero, al
cual se le financiará el transporte. El
almuerzo, certificados y los materiales
de trabajo corren por cuenta de la
Secretaría de Prensa, Propaganda y
Publicaciones de ADIDA.
Es necesario la previa inscripción,
máximo el día 1 de septiembre de
2009, con la secretaria Sonia Arboleda
al celular 3147734436 ó teléfono
2291025, fax: 2291031- 2291032.
Cordialmente,
OVED ROJAS VERGARA
Secretario de Prensa, Propaganda y
Publicaciones
DECLARACIÓN PÚBLICA

23
 OBSERVATORIO
LA DEMOCRACIA
"Para que sobreviva la democracia
debe prohibirse contundente-
mente el lenguaje de "enemigos
del Estado". Este lenguaje enve-
nena la democracia porque saca a
la oposición del campo político"
Stephen Holmes
FELICITACIONES
A Norys Margoth Morales S.,
maestra de sordomudos en en el
Bajo Cauca. Treinta y dos años de
magisterio.
JAIME GARZÓN
"Lo que yo hago en T.V. es contarle
al pais sus propias desgracias y
todos me aplauden y se rien".
POLITIQUEROS
PAISAS
"Lo peor de todo es que tenemos
imagen de ricos pero realidades de
pobres en gran parte del departa-
mento".
Editorial de El Colombiano,
julio 8,2009, p.5a.
PEDAGOGÍA
Plan de acción creativa en el aula,
utilizando técnicas según el
vehículo de expresión: el cuerpo,
(dinámica), la imagen, (plástica), la
palabra, (verbal), el sonido,
(musical) o varios conjuntamente.
24
La creatividad es una forma de
talento que no es medida por los
test de inteligencia clásicos.
David de Prado. Español.
BRINSTORMING
Es "torbellino de ideas", no más
lluvia de ...
BICENTENARIO
"No hay fe en América, ni entre los
hombres ni entre naciones. Aquí
los tratados son papeles; las
constituciones libros; las elecciones
combates; la libertad anarquía y la
vida un tormento".
Simón Bolívar.
INVESTIGACIÓN
De Sandra Soler Castillo, en el
texto "Nina S. de Friedeman: cro-
nista de disidencias y resistencias".
Hay un capítulo sobre Racismo y
discurso en los textos escolares.
EUFEMISMO
Falso positivo no, "homicidio en
persona protegida". Que tal, y
habrá abogados para esos.
E. CIORÁN
Leer, es la única forma de no
perder el tiempo.
SOLIDARIDAD
Con el compañero;Henry
Mosquera. ¡ Adelante!.
FALCO PEREGRINUS LETRADO