8. Cuestionario 8.1 Clases de electrodos? Electrodos de referencia: Es un electrodo que tiene un potencial de equilibrio estable y conocido.

Es utilizado para medir el potencial contra otros electrodos en una celda electroqumica Electrodo de calomelanos o electrodo saturado de calomelanos: (SCE por sus siglas en ingls) es un electrodo de referencia basado en la reaccin entre mercurio y cloruro de mercurio (I). La fase acuosa en contacto con el mercurio y el cloruro de mercurio Electrodo de plata/cloruro de plata (Ag/AgCl) : Est formado por un hilo de Ag sobre el cual se deposita AgCl, generalmente por va electroqumica, en una solucin de NaCl o KCl, en la cual el hilo de Ag acta como nodo

Electrodos indicadores metlicos: El electrodo de referencia ms ampliamente comercializado. Est formado por un electrodo de saturado con Cl Ag y sumergido en K Cl , pueden utilizarse a temperaturas superiores a 60 C.

Electrodos redox: Electrodos que responden al potencial redox de una disolucin formada por una o ms parejas redox. Los ms utilizados son aquellos constituidos por oro, platino, paladio u otros metales inertes. Electrodos de primera clase: estn formados por un metal en contacto con una disolucin que contiene sus iones. Electrodos de segunda clase: estn formados por un metal en contacto con una disolucin saturada de una de sus sales poco solubles. Se basan en la propiedad de que algunos metales no slo responden hacia sus propios cationes, sino que tambin son sensibles a la actividad de aniones que forman precipitados poco solubles o complejos estables con dichos cationes Electrodos de tercera clase: un electrodo de tercera clase implica dos equilibrios que afectan a la pareja redox Mn+ / M Un electrodo metlico se convierte en un electrodo de tercera clase cuando se hace que responda a un catin diferente

Electrodos de membrana o electrodos selectivos de iones: Los electrodos selectivos de iones (ESI) implican la medida de un potencial de membrana, es decir, permiten la determinacin rpida y selectiva de numerosos cationes y aniones por medidas potencio mtricas directas. Se les denomina electrodos selectivos de iones por la gran selectividad que tienen. Electrodos de membrana sensibles a los gases:

Electrodos de membrana sensibles a los gases: Los electrodos sensibles a los gases consisten en un ESI en contacto con una capa fina de un electrolito acuoso que se encuentra en el interior de otro ESI rodeada de una membrana permeable a los gases. Los gases pasan a travs de la membrana, se disuelven en el electrlito y modifican la situacin de equilibrio del sistema. 8.2 Dibujar un electrodo y sus partes

8.2 Qu es un buffer? Un tampn, buffer, solucin amortiguadora o solucin reguladora es la mezcla en concentraciones relativamente elevadas de un cido dbil y su base conjugada, es decir, sales hidrolticamente activas. Tienen la propiedad de mantener estable el pH de una disolucin frente a la adicin de cantidades relativamente pequeas de cidos o bases fuertes. 8.3 Cmo preparar un buffer? Cada sistema buffer tiene su propio rango efectivo de pH, algunos de los cuales no son adecuados para acuarios. Clculo de pH de soluciones tampn Mediante el desarrollo del balance de masa y balance de carga para una solucin reguladora tpica se llega a una ecuacin cbica donde la incgnita es la concentracin de iones hidronio u oxhidrilo. Frecuentemente se utiliza la ecuacin de Henderson-Hasselbalch para el clculo de pH en soluciones reguladoras. Sin embargo, debe aclararse que esta ecuacin no es aplicable en todos los casos, ya que para su deduccin deben realizarse una serie de suposiciones. Esta ecuacin suele proporcionar resultados incorrectos cuando las concentraciones del cido y su base conjugada (o de la base y su cido conjugado) es baja. Ecuacin de Henderson-Hasselbalch:

Donde pKa = -log Ka [sal]=concentracin de la sal [cido]=concentracin de iones hidrgeno Cuando se trata del pH de una solucin amortiguadora o tampn qumico de una sal con su base correspondiente se calcula el pOH de la misma forma solo que:

El pH luego se calcula restando el pOH a 14:

Leer