INFORME PSICOPEDAGGICO

EVALUA

8.

I. DATOS PERSONALES

NOMBRE Y APELLIDOS EDAD FECHA DE NACIMIENTO GRADO DE ESCOLARIDAD COLEGIO REFERENCIA FECHA DE EVALUACIN FECHA DE INFORME EVALUADORA

Stephane Mariane Gioto 14 aos, 4 meses y 9 das 3 de junio de 1992 8vo de Primaria Santa Cru !nterna"iona# S"hoo# $a %ami#ia

&e#da $#'pi

BATERIA PSICOPEDAGGICA EVALA - 8 NOMBRE DE LA PRUEBA I. ATENCIN - CONCENTRACIN II. RAZONAMIENTO a. Razonamiento inductivo b. Razonamiento Espacial c. Razonamiento Deductivo d. Valoracin Global III. NIVELES DE ADAPTACIN a. Adaptacin personal b. Adaptacin !amiliar c. Adaptacin escolar d. $abilidades %ociales IV. LECTURA a. &omprensin lectora b. E!icacia lectora c. Velocidad lectora V. ESCRITURA a. (rto'ra!)a visual * re'lada b. E+presin escrita
PUNTUACIONES DIRECTAS PUNTUACIONES CENTILES

237 37

93 70

2 "9 29 "9 " 20 s'.

9 0 # 70 20 #

VI. APRENDIZAJES MATEMTICOS a. &,lculo * -umeracin b. Resolucin de .roblemas VA/(RA&01- G/(2A/ VII. ESTRATEGIAS DE ESTUDIO OBSERVACIONES:

7 2 ""

9 "0 "0 #3

En atencin * concentracin %tep4ane tiene capacidades altas para atender !rente a est)mulos5 obtuvo un punta6e 93. En razonamiento 0nductivo5 obtuvo un punta6e de 705 encontr,ndose arriba de la media. /o'ra identi!icar cate'or)as5 resolver analo')as verbales * !i'urativas5 ordenar series 'ra!icas * simblicas. En niveles de adaptacin personal presenta di!icultades para a6ustarse como persona5 su puntuacin es mu* ba6a 9 centiles7 entre las respuestas 8ue tienen m,s desa6ustes * punta6es ba6os son9 :uc4as veces se 4ace reproc4es as) misma :uc4as veces se encuentra in8uieta * nerviosa sin saber por 8u; %iente ver'<enza &uando se e8uivoca se siente mal con ella misma %iente 8ue tiene muc4os problemas %e ve una persona di!erente a los dem,s /e cuesta e+presar lo 8ue siente :uc4as veces siente ira * a'resividad sin motivos aparente En adaptacin !amiliar obtuvo una puntuacin de 05 situ,ndose en un nivel superior a la media5 lo'rando capacidades para a6ustarse a su !amilia5 percibir lo 8ue siente la !amilia 4acia ella5 conocer el sentimiento * el apo*o 8ue 4a* con los !amiliares. En adaptacin escolar5 se encuentra superior al promedio5 obteniendo una puntuacin de # centiles. Resalta la a*uda 8ue le brinda los pro!esores a ella * la buena relacin 8ue tiene con ellos personal * escolar5 lo 8ue di!iculta es en la relacin entre compa=eros5 pocas veces recibe a*uda de ellos5 le cuesta socializar5 !alta entre ellos compa=erismo5 responde 8ue pocas veces se lleva bien con ellos * piensa 8ue sus compa=eros no la aprecian5 toma en cuenta 8ue aun8ue no les a'rade muc4as cosas cumple las normas de clase. En $abilidades sociales !ue la puntuacin m,s alta 8ue obtuvo en los niveles de adaptacin5 teniendo una puntuacin de 705 su promedio se encuentra por encima de la media. Respeta las ideas de los dem,s5 es abierta a las opiniones5 pide las cosas de buena manera5 entre otros. En lectura5 presenta di!icultades para comprender el te+to5 lo'ro tener una puntuacin de 20. En velocidad lectora lo'ro leer el te+to en 20 se'undos5 puede leer por minuto 7" palabras7 alcanzo una puntuacin de # centil5 siendo ba6a para el nivel * la edad en 8ue ella se encuentra.

En la prueba de e+presin escrita5 en la tarea " * 2 dictado de palabras * !rases se eval>a las di!icultades 8ue presenta5 como sustituciones de letra9 s por c5 s por z7 omisiones * adiciones. /os si'nos de acentuacin no los aplica. En los aprendiza6es matem,ticos5 obtuvo una valoracin 'lobal de "05 se encuentra en un nivel in!erior5 presenta di!icultades en c,lculo * numeracin * en la resolucin de problemas. En las estrate'ias de traba6o5 obtuvo una puntuacin de #35 situ,ndose por deba6o de la media5 no lo'ra tener m;todos de estudio * 4,bitos de traba6o.

INFORME PSICOPEDAGGICO D2
I. DATOS PERSONALES

NOMBRE Y APELLIDOS EDAD FECHA DE NACIMIENTO GRADO DE ESCOLARIDAD COLEGIO REFERENCIA FECHA DE EVALUACIN FECHA DE INFORME EVALUADORA

Stephane Mariane Gioto 14 aos, 4 meses y 9 das 3 de junio de 1992 8vo( )e Primaria Santa Cru !nterna"iona# S"hoo# %ami#ia

&e#da $#'pi

.unta6e directo9 ?R 392 ?A "#2 ( " 7 & 3

INFORME PSICOPEDAGGICO AF5

II. DATOS PERSONALES

NOMBRE Y APELLIDOS EDAD FECHA DE NACIMIENTO GRADO DE ESCOLARIDAD COLEGIO REFERENCIA FECHA DE EVALUACIN FECHA DE INFORME EVALUADORA

Stephane Mariane Gioto 14 aos, 4 meses y 9 das 3 de junio de 1992 8vo( )e Primaria Santa Cru !nterna"iona# S"hoo# %ami#ia

&e#da $#'pi

AF5
DIMENSIONES Acad;mico@ /aboral %ocial Emocional Bamiliar B)sico Obs !"#$%&' s: %tep4ane5 en la prueba AB# se encuentra con niveles ba6os en el ,rea social5 !amiliar * emocional. En las ,reas acad;micas@laboral * !)sico se encuentra con un nivel medio alto * PUNTAJE DIRECTO A. " A. 3 0.#3 7.33 7.A0 PUNTAJE CENTIL A# 30 "0 30 7#

superiores a la media.

INFORME PSICOPEDAGGICO CARAS

III. DATOS PERSONALES

NOMBRE Y APELLIDOS EDAD FECHA DE NACIMIENTO GRADO DE ESCOLARIDAD COLEGIO REFERENCIA FECHA DE EVALUACIN FECHA DE INFORME EVALUADORA

Stephane Mariane Gioto 14 aos, 4 meses y 9 das 3 de junio de 1992 8vo( )e Primaria Santa Cru !nterna"iona# S"hoo# %ami#ia

&e#da $#'pi

TEST DE PERCEPCIN DE DIFERENCIAS CARAS PUNTUACIN DIRECTA 33 OBSERVACIONES: %tep4ane en la prueba de percepcin de di!erencias obtuvo una puntuacin directa de 33 * una puntuacin centil de 3#5 situ,ndose por deba6o de la media en relacin con lo esperado para su edad5 presenta lentitud para percibir * discriminar ob6etos5 detectar seme6anzas * di!erencias5 r,pida * correctamente. PUNTUACIN CENTIL 3# PUNTUACIN TIPICA

INFORME PSICOPEDAGGICO FAMILIA DE CORMAN

I. DATOS GENERALES

NOMBRE ( APELLIDOS EDAD FEC)A DE NACIMIENTO GRADO DE ESCOLARIDAD COLEGIO REFERENCIA FEC)A DE EVALUACIN FEC)A DE INFORME EVALUADORA

%tep4ane :ariane Gioto " a=os5 meses * 9 d)as

3 de 6unio de "992 3vo de primaria %anta &ruz 0nternacional %c4ool /a Bamilia

-elda /l,piz

Obs !"#$%&' s:

En el test de la Bamilia5 %tep4ane dibu6o primeramente al padre5 la madre5 la 4i6a * el 4i6o. Respondi 8ue la persona m,s buena es la 4i6a5 por8ue es la m,s pe8ue=a * la m,s amable5 entre toda la !amilia no ve a nadie como el menos bueno5 responde 8ue todos son buenos5 la persona 8ue es m,s !eliz es el 4i6o por el motivo 8ue siempre se divierte con cual8uier cosa7 -o 4a* al'uien de la !amilia 8ue no sea !eliz. /a persona 8ue pre!iere de toda la !amilia dibu6ada es a la madre. %i !uera parte de esta !amilia a %tep4ane le 'ustar)a ser la mam,5 a ella le 'ustar)a tener una 4i6a para cuidarla * educarla bien. %i toda la !amilia saliera a dar un paseo en el coc4e * uno de ellos se tendr)a 8ue 8uedar ella responde 8ue la 4i6a se 8uedar)a * en otra oportunidad podr, ir. %e puede interpretar 8ue la ni=a toma en cuenta el papel importante del padre5 como el 6e!e de la !amilia. /a 4i6a como tolerante5 comprensible.

INFORME PSICOPEDAGGICO ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NI*OS +ISC - III I. DATOS GENERALES
NOMBRE ( APELLIDOS EDAD FEC)A DE NACIMIENTO GRADO DE ESCOLARIDAD COLEGIO REFERENCIA FEC)A DE EVALUACIN FEC)A DE INFORME EVALUADORA -elda /l,piz %tep4ane :ariane Gioto " a=os5 meses * 9 d)as

3 de 6unio de "992 3vo de primaria %anta &ruz 0nternacional %c4ool /a Bamilia

Obs !"#$%&' s: %tep4ane5 en la prueba de inteli'encia C0%& D 000 presenta un nivel intelectual 'lobal 8ue se ubica dentro del promedio normal E&0E&9 90 C0%& 000F5 esto en relacin con lo esperado para su edad cronol'ica " a=os * meses. En su desempe=o verbal5 se encuentra en un nivel media ba6a E&0EV9 32 C0%& 000F7 :ientras 8ue en el desempe=o e6ecutivo est, en el promedio E&0EE9 "00 C0%& 000F7 esto comparado con su edad. %e puede ver 8ue su desempe=o verbal se encuentra ba6o en comparacin al e6ecutivo5 donde presenta ma*ores 4abilidades. /os punta6es )ndice obtenidos en comprensin verbal * ausencia de distractibilidad se encuentran en un nivel media ba6a E&0&V9 33 * &0AD9 3" C0%& 000F5 la velocidad de procesamiento * or'anizacin perceptual alcanza el promedio normal E&0V.9 9" * &0(.9 "0 C0%& 000F5 comparando con su edad cronol'ica. En punta6es de subtest5 su promedio personal 'lobal es de 35 tomando en cuenta la prueba de laberintos no !ue evaluada7 entre sus puntos !uertes destaca completamiento de !i'uras como la puntuacin m,s alta sobrepasando la media5 vocabulario5 claves5 ordenamiento de 4istorias5 composicin de ob6etos5 construccin de cubos * b>s8ueda de s)mbolos. Entre sus puntos d;biles est, in!ormacin5 analo')as5 retencin de d)'itos5 aritm;tica * comprensin. Resalta 8ue sus puntos !uertes se encuentran en el subtest de e6ecucin * los d;biles se encuentran en los subtest verbales a e+cepcin de vocabulario. /a puntuacin 'lobal de los subtest se encuentra por deba6o de la media.