The Picture of Dorian Gray interpretado luz do padro do beleza no sculo XXI incutido pelo controle miditico

Resumo: O presente trabalho prope atividades de interpretao da obra de lngua inglesa The Picture of Dorian Gray de modo a correlacionar a crtica veiculada na obra com o contexto vivenciado pelos alunos do Ensino Mdio no sculo XXI, no que tange construo do padro de beleza proposto e incutido na sociedade por meio do controle miditico. Desta forma, pretende-se estabelecer a relao intrnseca entre Literatura e sociedade, atentando-se para a relevncia da Literatura na emancipao crtica do indivduo. Para tanto, fez-se necessrio a busca de conceitos psicolgicos para a compreenso da natureza humana retratada magistralmente no livro e de um resgate histrico para entender o contexto social em que o livro foi escrito. , ento, proposto uma comparao entre o contedo do livro e de propagandas veiculadas pela imprensa escrita com a inteno de se analisar criticamente o contedo veiculado pela propaganda, pautando-se nas teorias da Lingustica Textual, principalmente de Maingueneau (2005). A anlise subsidiada, tambm, por teorias da crtica literria de Candido (2006), da emancipao racional do indivduo de Adorno (ANO), da psicologia do ser humano de Freud (ANO) e do controle miditico de Adorno e Horkeimmer (ANO). Abstract: O presente trabalho prope atividades de interpretao da obra de lngua inglesa The Picture of Dorian Gray de modo a correlacionar a crtica veiculada na obra com o contexto vivenciado pelos alunos do Ensino Mdio no sculo XXI, no que tange construo do padro de beleza proposto e incutido na sociedade por meio do controle miditico. Desta forma, pretende-se estabelecer a relao intrnseca entre Literatura e sociedade, atentando-se para a relevncia da Literatura na emancipao crtica do indivduo. Para tanto, fez-se necessrio a busca de conceitos psicolgicos para a compreenso da natureza humana retratada magistralmente no livro e de um resgate histrico para entender o contexto social em que o livro foi escrito. , ento, proposto uma comparao entre o contedo do livro e de propagandas veiculadas pela imprensa escrita com a inteno de se analisar criticamente o contedo veiculado pela propaganda, pautando-se nas teorias da Lingustica Textual, principalmente de Maingueneau (2005). A anlise subsidiada, tambm, por teorias da crtica literria de Candido (2006), da emancipao racional do indivduo de Adorno (ANO), da psicologia do ser humano de Skinner (ANO) e Freud (ANO) e do controle miditico de Adorno e Horkeimmer (ANO).

INTRODUO

A Literatura, ao se afirmar como uma tradio cultural ao longo dos sculos, est, intrinsicamente, ligada histria e ao desenvolvimento do ser humano. No se trata de um passatempo, antes: uma atividade artstica que, sob multiformes modulaes, tem exprimido e continua a exprimir, de modo inconfundvel, a alegria e angstia, as certezas e os enigmas do homem. (SILVA, apud LAJOLO, 1985, p. 7-8). Literatura e sociedade se entrelaam, nesse sentido, haja vista que por meio do livro que a memria se constitui como um registro histrico, por meio

da verossimilhana estabelecida entre fico e realidade. Ao delimitar seis tipos de modalidades no estudo da Literatura correlacionando com aspectos da sociedade, Antonio Candido (2006) aponta que:
Todas estas modalidades e suas numerosas variantes so legtimas e, quando bem conduzidas, fecundas, na medida em que as tomarmos, no como crtica, mas como teoria e histria sociolgica da literatura, ou como sociologia da literatura, embora algumas delas satisfaam tambm as exigncias prprias do crtico. Em todas nota-se o deslocamento de interesse da obra para os elementos sociais que formam a sua matria, para as circunstncias do meio que influram na sua elaborao, ou para a sua funo na sociedade. (CANDIDO, 2006, p.21)

A Literatura se configura, muitas vezes, pelo retrato do ser humano e da sua prpria natureza concomitante ao registro da sociedade descrita na obra. Trata-se, portanto, de uma rea que dialoga com as teorias de histria, sociologia, e, tambm, psicologia. Nesse contexto, cria-se a necessidade da leitura e escrita, dois resultados da evoluo cultural da espcie que comeou h 30 mil anos, aproximadamente. A inteno da escrita, e consequentemente da leitura, sempre foi a comunicao, desde seus primrdios, de modo que as pessoas, no contato permitido pela leitura, pudessem se encontrar por meio do texto. A partir da inveno da escrita e a consequente necessidade de leitores habilitados a ler e escribas habilitados a escrever, criou-se a escola: A escola surgiu, assim, com a funo de ensinar as novas geraes a ler e escrever, mas no a todos (SOUZA, 2009, p. 5). Data-se que por milnios o acesso escola era restrito a poucos. Nos parmetros de desenvolvimento histrico da espcie, a funo da escola socializar os conhecimentos sistematizados que a espcie humana produziu e produz, tendo em vista, principalmente, o acesso leitura e aos livros. Sob a perspectiva irrefutvel do valor da Literatura, apresentar-se- o romance The Picture of Dorian Gray do renomado e polmico Oscar Wilde, construindo um resgate histrico e sociolgico da obra, tendo em vista o entendimento do conceito de beleza; relaciona-se, tambm, tal conceito com o veiculado na sociedade atual, exposto por propagandas oficiais veiculadas na

mdia escrita e selecionadas a partir da preferncia dos americanos em produtos de trs diferentes marcas (base: site topten clothing brands, acesso em outubro 2013). Partindo-se dessa anlise, propor-se- atividades de interpretao correlacionando a obra de lngua inglesa e os catlogos de beleza para alunos do Ensino Mdio, luz do carter psicolgico e sociolgico presente na obra de Wilde.

O RETRATO DE WILDE NA OBRA DE DORIAN GRAY Oscar Fingall OFlahertie Wills Wilde foi um dos mais renomados escritores de lngua inglesa do sculo 19, e teve reconhecimento de suas obras ainda vivo. A grande fama do autor de Dublin tange sua personalidade polmica e sua escrita sofisticada. Wilde nunca escondeu sua adeso ao esteticismo: The artist is the creator of beautiful things. [...] Those who find beautiful meanings in beautiful things are the cultivated. For these there is hope. They are the elected to whom beautiful things mean only Beauty (WILDE, 1994, p. 5). Era claro seu tom de vanguardista s artes, que remetia poca vitoriana. Autor de contos, peas teatrais, ensaios e romances, Wilde era um escritor versado que conseguia exprimir o mais ntimo do ser humano em suas obras. No sculo dezenove, Wilde se inclua dentre os muitos americanos que viviam expatriados nas cidades da Europa:

Foi nessa poca de expatriao que ocorreu ao mundo o dito espirituoso de Oscar Wilde proclamando que os americanos merecedores do cu iriam, depois da morte, para Paris. [...] Ingleses tambm deixaram em grande nmero sua ilha para climas mais amenos, principalmente Itlia (NABUCO, ANO, p.134).

A polmica e conturbada vida de Wilde teve seu pice com o romance The Picture of Dorian Gray, primeiramente lanado em 1890, considerado exemplo da excelncia do autor, no retrato da decadncia da moral humana. No entanto, os aspectos da obra se correlacionavam com a vida do autor, e na mesma poca, os boatos sobre sua homossexualidade se concretizaram como

verdade o que resultou na decadncia do autor que foi severamente condenado segundo as leis da Inglaterra. Com a veracidade do envolvimento do autor com Lord Alfred Douglas, filho do Marqus de Queensberry, sua decadncia se inicou com suas obras e livros recolhidas e suas comdias retiradas de cartaz. O autor passou dois anos na priso. Ao ser liberto, retirou-se Paris onde morreu desgraado, entregando-se ao vcio do alcoolismo.

CONTEXTO DA OBRA: A ERA VITORIANA E O CONCEITO DE BELEZA

The Picture of Dorian Gray delineia-se a partir dos trs principais personagens apresentados nas minuciosas descries da obra: Lord Henry, um bom vivant inescrupuloso e imoral:

Now, the value of an idea has nothing whatsoever to do with the sincerity of the man who expresses it. Indeed, the probabilities are that the more insincere the man is, the more purely intellectual will the idea be, as in that case it will not be coloured by either his wants, his desires, or his prejudices. However, I dont propose to discuss politics, sociology, or metaphysics with you. I like persons with no principles better than anything else in this world (WILDE, 1994, p. 16).

Para Lord Henry, o valor de uma ideia no possui relao com a sinceridade de suas palavras, demonstrando a face calculista e fria da personagem. O louvvel para ele, e mais puramente intelectual, encontra-se nas filosofias isentas de princpios. No plo oposto do carter de Lord Henry, encontra-se Basil Hallward, um artista zeloso pela sua arte:

There is a fatality about all physical and intellectual distinction, the sort of fatality that seems to dog through history the faltering steps of kings. It is better not to be different from ones fellows. The ugly and the stupid have the best of it in this world. They can sit at their ease and gape at the play. If they know nothing about victory, they are at least spared the knowledge of defeat. They live as we all should live, undisturbed, indifferent, and without disquiet. They neither bring ruin upon others, nor receive it from alien hands. [] we shall all suffer for what the gods have given us, suffer terribly (WILDE, 1994, p. 10).

O carter artstico de Basil, opostamente s ideias de Lord Henry, no o influencia para um busca inescrupulosa pela beleza. Para ele, os feios e estpidos possuem aquilo que o mundo oferece de melhor, e,

consequentemente, sofrem menos. Influenciado pelo carter dos dois outros personagens construdos magistralmente pelo autor, encontra-se Dorian, um jovem filho da aristocracia, rico e, sobretudo, muito belo. Dorian vive um duelo sob a influncia de Lord Henry e de Basil Hallward, resultando na seduo pela prpria beleza e do juramento que daria tudo, inclusive a alma, para que ficasse jovem e belo sempre:
I am jealous of everything whose beauty does not die. I am jealous of the portrait you have painted me. Why should it keep what I must lose? Every moment that passes takes something from me, and gives something to it. Oh, if it were only the other way! If the picture could change, and I could be always what I am now! Why did you paint it? It will mock me some day mock me horribly! (WILDE, 1994, p. 35).

A derrocada da personagem que d ttulo obra atribuda busca pela beleza, decorrente da irrefutvel importncia que a prpria sociedade vitoriana a destinava na poca. O retrato exibe todo o efeito da degenerao moral, e, gradativamente, envelhece medida que o prprio Dorian mantm-se jovem, apesar de toda a maldade e falta de escrpulos que representam a decadncia da personagem. Nesse sentido, relevante compreender o contexto em que a obra, magistralmente, foi construda. Trata-se de um perodo de paz e prosperidade que consolidou a Inglaterra como um pas imperialista e um centro econmico do mundo, no comando da Rainha Vitria:

Reina no pas um clima de otimismo e ufanismo; os problemas existem, mas o progresso pensavam os vitorianos saber como solucion-los. Afinal, viviam eles num pas que dominava um quarto da populao do mundo. Sua rainha presidia ao imprio onde o sol nunca se punha (CEVASCO; SIQUEIRA, 1988, p. 53-54).

A era vitoriana burguesa por excelncia. Buscava-se, ento, valores estticos do passado que refletiu em todo o comportamento social da poca. O

ideal romntico estabelecia o padro de beleza de donzelas plidas e frgeis, retratadas em toda a Literatura da poca. O modelo Clssico de beleza retornava nas letras do Romantismo exaltando, principalmente, a virgem donzela, musa do poeta, idolatrada num pedestal de imaculada beleza. A elegncia da escrita de Oscar Wilde e a crueza com que julga a hipocrisia da sociedade que retrata o tornaram, um clssica instantneo, contrapondo com a dureza, j esperada, que a crtica literria o receberia, tendo em vista, principalmente, os moralistas que atingia.

CONTEXTO DO SCULO XXI: O PADRO DE BELEZA E O PAPEL DA MDIA

O padro de beleza do sculo XXI manifestado em vrios lugares das quais a propaganda teve acesso: jornais, revistas, outdoors, internet, alm de todos os outros meios miditicos possveis. Para vender um produto preciso que influenciar e convencer a cabea do leitor, que adquire o papel de cliente. Para isso, os comportamentos lanados, os modelos de pessoas escolhidos e os lugares em que so fotografados revelam o esteretipo criado, e logo, comprado pelos leitores. No incio do sculo XXI, tem-se configurado um padro de beleza que impe artificialmente tangvel. Um corpo excepcionalmente magro, porm, com grandes curvas para as mulheres, e magro, porm, totalmente definido com grandes msculos para os homens. O enfoque no rejuvenescimento

acompanhado por produtos de beleza, exerccios fsicos e, quase sempre, por cirurgias plsticas que modelam o corpo ao padro imposto: o corpo uma argila que se molda vontade da cultura fsica e aos cuidados da beleza (VIGARELLO, 2004, p. 219). Os cuidados com o corpo se apresentam no sculo XXI como uma fonte de investimento e preocupao, buscando sempre a auto afirmao do indivduo por aquilo que ele consegue ser fisicamente. O corpo ideal recusa os traos do envelhecimento e da finitude do corpo humano: rugas, varizes, dentes imperfeitos, celulites, flacidez, gorduras localizadas. assim que o corpo se torna o mais belo objeto de consumo (VIGARELLO, 2004, p. 225).

 luz dessa sociedade, em que desde 1930 propaga uma silhueta esbelta e esportiva, com membros finos e msculos sem gordura, e a figura enrgica e livre hoje a imagem ideal da beleza feminina (ViIGARELLO, 2004, p. 200), que as propagandas selecionadas, pelo critrio de destaque e preferncia da sociedade americana em 2012, realizados pelo site topten, foram propostas de modo a se comparar o padro de beleza imposto, correlacionando com a obra de Wilde, The Picture of Dorian Gray.

PROPOSTA DE ATIVIDADES

As atividades de interpretao da obra de lngua inglesa The Picture of Dorian Gray apresentam o intuito de correlacionar a crtica veiculada na obra com o contexto vivenciado pelos alunos do Ensino Mdio no sculo XXI, no que tange construo do padro de beleza proposto e incutido na sociedade por meio do controle miditico. Para tanto dois recortes metodolgicos foram necessrios: para a apresentao de atividade de interpretao, o captulo dezenove foi privilegiado uma vez que aps a leitura de toda a obra, ele retomaria as partes mais importantes. Para a comparao com as propagandas oficiais de roupas de marcas, foram privilegiadas as trs mais famosas e mais compradas na sociedade do consumo, os Estados Unidos, segundo pesquisa realizada pelo site topten. Logo, as propostas de atividades so:

1. Aps a leitura da obra, identifique os elementos de beleza a partir dos quadros romnticos de Monet e Cowper, respectivamente apresentados:

2. Examine o excerto da obra Literria lida: The memory of the thing is hateful to me. Why do you talk of it? It used to remind me of those curious lines in some play Hamlet, I think how do they run? Like the painting of a sorrow, / a face without a heart. Yes, that is what it was like. Qual a relao da passagem com a derrocada da personagem principal? 3. Partindo da seguinte passagem, estabelea qual a funo da Literatura na vida do ser humano. Yet you poisoned me with a book once. I should not forgive that. Harry, promise me that you will never lend that book to anyone, it does harm. [] As for being poisoned by a book, there is no such a thing in art. Art has no influence upon action. It annihilates the desire to act. It is superbly sterile. The books that the world calls immoral are books that show the world its own shame. That is all. But we wont discuss Literature. 4. Analise os modelos das seguintes propagandas oficialmente disponibilizadas pela mdia e construa o padro de beleza proposto por elas. Leve em considerao os seus slogans.

5. A propaganda tambm se dispe do artifcio de manipulao pela linguagem. Pensando nisso, qual a inteno da Nike ao usar a imagem do considerado melhor golfista do mundo, Tiger Woods?

6. Analise o trecho retirado do livro: By the way, Dorian, he said, after a pause, what does it profit a man if he gain the whole world and lose how does the quotation run? his own soul? [] The soul is a terrible reality. It can be bought, sold, and bartered away. It can be poisoned, or made perfect. There is a soul in each one of us. I know it. Qual a relao que se pode estabelecer entre os padres de beleza e a crtica veiculada pelo livro? Suporte sua resposta com argumentos.

ANLISE DAS ATIVIDADES

As atividades propostas objetivam guiar o aluno por uma reflexo psicolgica e uma sociolgica, pautadas na obra de Oscar Wilde, concomitante ao contexto da sociedade do sculo XXI. Sob a perspectiva de Freud, possvel entender que a natureza humana necessariamente busca o belo, seja em artes agradveis aos olhos, seja em seu prprio corpo. Evidncia disso que a beleza tem em si, seu nico fim: Essa classe de manifestao a puramente esttica que no repousa seno em si mesma e tem sua nica finalidade em si prpria com a excluso de qualquer outro fim vital (FREUD, 1995, p. 1080). A beleza, para o psicanalista, compreendida em seu contexto social: A beleza no tem utilidade evidente nem manifesta sua necessidade cultural, porm, a cultura no poderia dela prescindir. (FREUD, 1929, p. 3029). Tem -se configurado o paradoxo de que a beleza intil, mas imprescindvel cultura. assim que Freud aponta a fruio da beleza como um dos mtodos para evitar a infelicidade. Tal afirmao pode ser encontrada na obra Mal estar da civilizao e no ensaio origem sexual da beleza. Nesse sentido, Oscar Wilde consegue, como um bom escritor de Literatura, exprimir em sua obra o mais ntimo da natureza humana; um retrato da busca desenfreada pela beleza que desde os primrdios at a atualidade est presente na histria do homem, e, portanto, descritas por Freud. No contexto do sculo XXI, o padro de beleza , em grande parte, incutido na sociedade pela mdia. Naturalmente inatingveis, no h o que se refletir, apenas aceitar:

As ideias de ordem que ela inculca so sempre as do statusquo. Elas so aceitas sem objeo, sem anlise, renunciando dialtica, mesmo quando elas no pertencem substancialmente a nenhum daqueles que esto sob a sua influncia. O imperativo categrico da indstria cultural [...] nada tem em comum com a liberdade. Ele anuncia: tu deves submeter-se [...] (ADORNO, 1972, p. 293).

 assim que ao se render indstria da beleza, os consumidores alteram o prprio corpo de modo a se adequar aos padres propostos, por meio, muitas vezes, de cirurgias plsticas, a soluo to difundida na sociedade atual; assim sendo: O consumidor no rei, como a indstria cultual gostaria de fazer crer, ele no o sujeito dessa indstria, mas seu objeto (ADORNO, 1972, p. 288). Tendo em vista esse novo objeto consumidor configurado no sculo XXI, a propaganda em si:
[...] precisa cortejar essa massa flutuante, atitude que a propaganda leva s ltimas consequncias mediante vrias tcnicas de aliciamento e seduo. Caso o pblico um dia se saciasse ou se indispusesse a receber novas excitaes, o sistema se arriscaria a falir (BOSI, 2002, p. 11).

Sob esses moldes que os padres de beleza so analisados nas questes propostas, tendo em vista que o aluno seja capaz de construir a partir de imagens vigentes na mdia, o esteretipo criado pela indstria no sculo XXI, e tambm na poca vitoriana, a partir de pinturas. A enunciao de textos publicitrios, mais especificamente o slogan tambm serve ao interesse da indstria; seu objetivo evidente: se destina, acima de tudo, a fixar na memria dos consumidores potenciais a associao entre uma marca e um argumento persuasivo para a compra (MAINGUENEAU, 2005, p. 171). Partindo desse pressuposto terico, ento proposto exerccios que levam o aluno reflexo dos slogans publicitrios das trs marcas mais vendidas dos Estados Unidos: Abercrombie and Fitch, Hollister e Nike. Todos os exerccios propostos, a partir das consideraes tericas feitas foram orientadas pelo relevante papel da Literatura na educao. Objetiva-se criar uma conscincia crtica no aluno de Ensino Mdio que j faz parte da massa que adere aos padres propostos pelos produtos vendidos na indstria cultural. Leva-se em considerao o papel emancipatrio da educao:

A educao tem o sentido unicamente como educao dirigida a uma auto-reflexo crtica. Contudo, na medida em que, conforme os ensinamentos da psicologia profunda, todo carter, inclusive daqueles que mais tarde praticam crimes, forma-se na primeira infncia, a educao que tem por objetivo evitar a repetio [...] (ADORNO, 1995, p. 121-122).

Parte-se, claramente, da educao enquanto papel emancipatrio do homem, que busca a autonomia e supera os limites trazidos pela barbrie e pela semicultura. A escola, nesse sentido, deveria criar condies para experincias individuais de autonomia de pensamento e ao, para o bem de um coletividade humanizada. Haja vista a relevncia da educao, leva-se em considerao que no alimentamos dvida nenhuma [...] de que a liberdade na sociedade inseparvel do pensamento esclarecedor (ADORNO, HORKHEIMER, 1985, p. 13). E na Literatura, como a obra The Picture of Dorian Gray, que a experincia esclarecedora possvel.

CONSIDERAES FINAIS

A Literatura, ao retratar o mais ntimo da natureza humana, possibilita ao estudante uma experincia emancipatria. A intrnseca relao entre a obra literria e a sociedade que ela representa traz tambm um registro histrico, pertencente memria social humana. A escola, nesse sentido, possui papel fundamental. Criada a partir da necessidade de repassar o conhecimento acumulado por uma gerao, a ela deve socializar essa produo, tendo em vista, necessariamente, o acesso leitura de livros. Sob essa perspectiva, o romance The Picture of Dorian Gray, excelncia do escritor Oscar Wilde, serviu de base para a proposta de atividades que visavam, antes de tudo, a reflexo emancipatria dos estudantes de lngua inglesa do Ensino Mdio por meio da leitura e correlao com a sociedade em que vivem, no sculo XXI. Primeiramente, o conceito de beleza da era vitoriana foi resgatada, com o objetivo da compreenso dos padres da poca. A obra tambm foi analisada luz da biografia do autor, que em muitos aspectos se relacionam. Aps, a compreenso da sociedade proposta em The Picture of Dorian Gray, buscou-se um resgate de qual o padro incutido pela indstria na grande massa de consumidores do sculo XXI, tendo em vista que essa padro , propositalmente, naturalmente inatingvel, sendo necessria, ento, a difundida interveno cirrgica.

As atividades propostas visavam, ento, propor uma reflexo por meio de imagens dos dois conceitos veiculados em diferentes pocas. Para a era vitoriana, o uso de quadros do romantismo foram selecionados. Para o contexto do sculo XXI, um recorte metodolgico foi feito de modo a privilegiar as trs marcas mais consumidas nos Estados Unidos, de forma, tambm, a identificar os prprios alunos. Com a anlise das propostas, buscou-se o vis da psicologia que resgata a procura pela beleza como inerente ao ser humano, intil mas imprescindvel (FREUD, 1929). nesse sentido que Oscar Wilde conseguiu retratar a natureza humana, que to atual quanto a poca em que foi escrita ou a poca que retrata. Atualmente, a mdia representa uma relevante ferramenta para incutir o padro de beleza na sociedade. Adorno (1972) assevera que o consumidor objeto na indstria cultural. O cortejo da mdia, porm, grande, sendo que a linguagem utilizada pela mdia assegura a seduo e o aliciamento, segundo BOSI (2002). Deve-se assegurar, sob essa viso, que o pblico no se sacie para que o sistema no falhe. Tendo em vista todo o aporte terico utilizado para criar as atividades propostas, a mais relevante de todas foi o papel da Literatura, como a de Oscar Wilde, para o exerccio de auto-reflexo presente no processo emancipatrio proposto por Adorno (1995). A liberdade alcanada por meio de um pensamento esclarecedor, possibilitada na leitura do retrato crtico da natureza humana da obra The Picture of Dorian Gray.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ADORNO, Theodor W. Indstria Cultural. In: COHN, G. (org.). Comunicao e Indstria Cultural. So Paulo: Nacional, 1972

BOSI, Alfredo. Plural, mas no catico. In: BOSI, A. (org.). Cultura Brasileira: temas e situaes. 4. ed. So Paulo: tica, 2002.
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