Asignatura: Matemticas II Cdigo: 16537 Centro: Facultad de Ciencias Titulacin: Grado en Ingeniera Qumica Nivel: Grado Tipo: Formacin

Bsica N de crditos: 6 ECTS

ASIGNATURA / COURSE TITLE

MATEMTICAS II / Mathematics II

1.1.
16537

Cdigo / Course number Materia / Content area Tipo / Course type Nivel / Course level Curso / Year Semestre / Semester Nmero de crditos / Number of credits Requisitos Previos / Prerequisites

1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

1 / 1st

Matemticas / Mathematics

Formacin bsica / Compulsory subject

Grado / Bachelor (first cycle)

1.6. 1.7. 1.8.

2 / 2nd (Spring semester)

6 crditos ECTS / 6 ECTS credits

Es altamente recomendable haber cursado la asignatura Matemticas I (1 semestre)

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

La asistencia a clase es muy recomendable.

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1.10. Datos del equipo docente / Faculty Data

Coordinador: Prof. Julin de la Horra Departamento: Matemticas Facultad: Ciencias Mdulo XVII, Despacho 504 Horario de Tutoras individuales: Se fijan a peticin individual del alumno

1.11. OBJETIVOS DEL CURSO / COURSE OBJECTIVES

El alumno aprender a modelizar por medio de ecuaciones diferenciales ordinarias fenmenos sencillos que aparecen en la ciencia y, muy especialmente, algunos de los que aparecen habitualmente en la Qumica y la Fsica. 1. Adquisicin de conocimientos: Tcnicas analticas. Tcnicas cualitativas. Tcnicas numricas. 2. Adquisicin de competencias y destrezas: Mediante una combinacin de tcnicas analticas, cualitativas y numricas, el alumno deber ser capaz de hacer predicciones sobre el comportamiento de sistemas qumicos o fsicos que se puedan modelizar mediante ecuaciones (o sistemas de ecuaciones) diferenciales ordinarias.

1.12 . Contenidos del Programa / Course contents

ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN: o Modelizacin por medio de ecuaciones diferenciales. o Tratamiento analtico: separacin de variables. o Tratamiento cualitativo: campos de pendientes. o Tratamiento numrico: mtodo de Euler. o Existencia y unicidad de soluciones (sin demostraciones). o Puntos de equilibrio y recta de fase. Estabilidad y bifurcacin. o Ecuaciones diferenciales lineales. ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN: o Mecnica de partculas. Circuitos RCL. o Ecuaciones lineales con coeficientes constantes. o Ecuaciones de orden superior. SISTEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN: o Modelizacin por medio de sistemas.

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o Sistemas lineales: solucin general y geometra de las soluciones (planos de fase, estudio de las posibles estructuras orbitales). o Sistemas no lineales: planos de fase, puntos de equilibrio, linearizacin, anlisis cualitativo. o Mtodo de Euler para sistemas.

1.13 . Referencias de Consulta / Course bibliography

Referencia bsica: BLANCHARD, P.; DEVANEY, R.L.; HALL, G. R. Ecuaciones Diferenciales. International Thompson Editores, 1998. Otras referencias: LOGAN, J.D. A First Course in Differential Equations, Second Edition. Undergratuate Texts in Mathematics, Springer. BOYCE, W.E.; DI PRIMA, R.C. Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera. Limusa Wiley, 2005. SIMMONS, G.F. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones y notas histricas, 2 edicin. Mc Graw Hill 1993.

Mtodos Docentes / Teaching methodology

La organizacin docente que se propone para esta asignatura es de 4 horas de enseanza + 4 horas de estudio y trabajo personal por semana. Las 4 horas de enseanza por semana se concretarn de la siguiente forma: 3 horas/semana.- Se dedicaran a clases presenciales, combinando la presentacin de los conceptos y de las tcnicas matemticas bsicas con la resolucin de ejercicios especialmente dirigidos a la Ingeniera Qumica. 1 hora/semana.- Se dedicar a diferentes actividades a lo largo del semestre, incluyendo entre otras las siguientes propuestas: o Tutoras en grupo en las cuales los alumnos trabajan en la resolucin de ejercicios tutelados por un profesor. o Trabajo tutelado en aulas de informtica. Todo esto ir complementado, naturalmente, con tutoras individuales a peticin del alumno.

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Tiempo de Trabajo Student workload

del

Estudiante

Como se ha sealado en el apartado anterior (Mtodos Docentes), esta asignatura est planificada para una dedicacin estimada de 4 horas de enseanza + 4 horas de estudio y trabajo personal a la semana por parte del estudiante.

Mtodos de procedures

Evaluacin

Evaluation

Durante el curso se efectuarn algunos controles. Su objetivo fundamental es incentivar la preparacin continua de la asignatura. Supondrn hasta un 25% de la calificacin final. Al final del curso se efectuar una evaluacin final. Su objetivo fundamental es incentivar la comprensin global de la asignatura. Los alumnos que no se presenten a la evaluacin final sern calificados como No evaluados. En la convocatoria extraordinaria se mantendr el mismo criterio.

Cronograma / Course calendar

El cronograma propuesto para esta asignatura es el siguiente: Las 14 primeras semanas se dedicarn a la exposicin de conceptos y tcnicas, y a la asimilacin por parte de los alumnos, siguiendo el esquema indicado en el apartado de Mtodos Docentes. El tiempo aproximado dedicado a cada uno de los tres grandes epgrafes de la asignatura es el siguiente: ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN: Se desarrollar durante 6 semanas (aprox.). ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN: Se desarrollar durante 3 semanas (aprox.) SISTEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN: Se desarrollar durante 5 semanas (aprox.).

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Las 2 ltimas semanas se dedicarn a la reflexin y asimilacin global por parte de los alumnos y a la realizacin de una evaluacin final.

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