Les mmoires du racisme (niveau avanc, B2)

Activit 1 - Analyser des faits coutez le dbut de lmission concernant les diffrentes conceptions de la notion de races humaines et indiquez si ces affirmations sont vraies ou fausses. Justifiez vos rponses. Vrai Faux 1. Il est dsormais prouv quil existe bien 4 races humaines se diffrenciant par la couleur de la peau et correspondant un continent. 2. En 1907, La Blache cre un atlas dmontrant que chaque race est rattache un continent. 3. Cet atlas, vu par des millions de jeunes Franais, avance quil existe plusieurs races se diffrenciant uniquement par la couleur de la peau. 4. Prcdemment, au XVIIIe sicle, Carl von Linn divisait lespce humaine en 4 catgories ayant toutes des couleurs de peau et des caractristiques propres. 5. Au XIXe sicle, une nouvelle science essaie de faire oublier cette ide de race en montrant lvolution du physique de lHomme au fil des sicles. 6. Jusquen 1977, les enfants utilisent un manuel mettant en avant la supriorit de la race blanche. Activit 2 - Analyser des faits Observez les cartes puis coutez lmission et expliquez ce que reprsente chaque carte. Carte n1 Carte n2 Carte n3

Carte n4

Carte n5

Carte n6

Activit 3 - Analyser des faits coutez lmission. Prenez des notes et rsumez la situation face au racisme dans les pays/continents ci-dessous au XXe sicle.

Alliance franaise de Bruxelles-Europe Octobre 2013

Les mmoires du racisme 1/2 Niveau avanc : B2

Europe

tats-Unis

Afrique

Activit 4 - Reprer une prise de position Dans chaque extrait, soulignez les lments qui permettent au prsentateur de se distancier des faits.

Exemple : Si vous posez la question autour de vous : Combien y a-t-il de races sur la Terre ? , la rponse est peu prs toujours la mme. Il y en aurait quatre, chacune dtermine par la couleur de la peau et chacune correspondant un continent. Et bien ce que je vous raconte l est compltement faux. Le problme est quun trs grand nombre dentre nous pense cela et pire encore, les races pourraient ne pas tre tout fait gales entre elles. Alors comment est-ce quon est arriv croire cela ?
Extrait 1 Regardez cette carte ethnographique du monde. Elle vient dun atlas de 1907 du gographe franais Vidal de La Blache et lon y constate la corrlation entre continents et prtendues races qui sy attachent. Il y en aurait neuf et on repre notamment, sur le continent africain et dans une partie de lAsie, les Ngres, les Ngrodes, je cite la lgende, la race mongolode, les Europens en Europe, Amrique du Nord, partiellement en Amrique du Sud et en Ocanie, les Berbres et Arabes, les Pygmes dAfrique, les Indiens dAmrique, etc. Extrait 2 Daprs ces cartes, lespre humaine est divise en races, cest --dire des populations qui se distinguent les unes des autres par certains traits hrditaires, comme la couleur de la peau qui est la diffrence la plus visible. Ce type de catgorisation remonte aux travaux de naturalistes comme le Franais Buffon ou le Sudois Linn. Extrait 3 Lanthropologue allemand Blumenbach, lui, identifie cinq races. Extrait 4 Par exemple, le manuel scolaire Le Tour de France par deux enfants nous enseigne quil y a quatre races et que la race blanche est, je cite, la plus parfaite des races humaines . Et songez quentre 1877 et 1977 ce livre est vendu 8 millions dexemplaires, soit autant de nfants qui assimilent ces ides-l lcole et ces enfants ont t nos grands-parents ou peut-tre mme nos propres parents. Alors cela explique videmment en partie comment nous avons t conduits penser de faon aussi fausse. Extrait 5 la domination conomique, institutionnelle, technique, militaire qui est tout fait relle, lEurope impose en plus une domination morale et religieuse. Elle estime avoir une mission civilisatrice, cense apporter le progrs et la foi aux populations dAmrique, dAfrique, dAsie, dOcanie, vues comme moins avances. Activit 5 - Participer au dbat Connaissez-vous des mouvements, des partis politiques intransigeants et/ou racistes ? Expliquez quels sont leurs ides et leurs arguments tout en prenant de la distance avec ce quils dclarent. Activit 6 - Participer au dbat coutez la conclusion de lmission. Quel paradoxe J.-C. Victor met-il en avant concernant le racisme ? Quelles peuvent-tre les causes de lexistence du racisme autres que les causes historiques et conomiques dveloppes dans lmission (par exemple sociales) ? Utilisez les procds linguistiques vus prcdemment afin de ne pas trop vous impliquer et de nuancer vos propos.

Alliance franaise de Bruxelles-Europe Octobre 2013

Les mmoires du racisme 2/2 Niveau avanc : B2