Anda di halaman 1dari 8

!

olet"n so) e Conservacin 0 Restauracin


Artculos

INTI-Celulosa y Papel/ Extensin y Desarrollo - Biblioteca


IISSN 1851-846X Volumen VI - N XVIII MARZO 2013

a Biblioteca y los libros Noem Parodi !

Prefacio

"En #u$ contribuye la %eolo%&a para el trata'iento (e obras (e valor )istrico* Beatriz Ponce +

ste ao nuest o !olet"n ent a en su #u$nto ao %onse%ut$&o 'e (u)l$%a%$*n+ A (esa 'e #ue en el ,lt$mo ao 2012 -ue

'$-"%$l (a a nuest a Inst$tu%$*n. se/u$mos a'elante. ( omo&$en'o 0 '$-un'$en'o $n-o ma%$*n t1%n$%a so) e la %onse &a%$*n 0 estau a%$*n 'el (at $mon$o 'o%umental+

Vivencias Eventos

2ste ao. 'u ante el mes 'e 3e) e o. tam)$1n eal$4amos 5unto %on el IA6 7International Academic Project8 'e In/late a un %u so so) e nue&os m1to'os 'e l$m($e4as 'e su(e -$%$es. '$%ta'o (o el es(e%$al$sta

Escriben para este Boletn:

R$%9a ' :ol)e s 'e la ;n$&e s$'a' 'e <ela=a e. 2sta'os ;n$'os+ <$%9o en%uent o es el %om$en4o 'e una se $e 'e %u sos 0 %9a las a eal$4a 5unto %on esta Inst$tu%$*n 'e ( est$/$o $nte na%$onal 'ent o 'el >m)$to

Noem Parodi Beatriz Ponce Omar Ferr Carmen Silva

Staff Permanente:
Ing !arcelo Novaresi CE"#"OS$ % P$PE" &co Carlos 'ozas CE"#"OS$ % P$PE" !g Carmen Silva E(t ) *esarrollo+BIB"IO&EC$ "ic Fac,ndo $ra,-o E(t ) *esarrollo+BIB"IO&EC$ Edici.n ) dise/o:

'e la %onse &a%$*n 0 estau a%$*n. 0 #ue (e m$t$ > a'em>s. t ae a nuest o (a"s ( o-es$onales 0 es(e%$al$stas 'el e?te $o en '$-e entes tem>t$%as ela%$ona'as %on nuest a '$s%$(l$na+

P,%ina !

Artculos

a Biblioteca y los libros


Noe'& Paro(i
mimiparodi@hotmail.com

A (esa 'e los / an'es a&an%es te%nol*/$%os 'e los me'$os 'e %omun$%a%$*n. los l$) os s$/uen %onse &an'o un $m(o tante (a(el en nuest as &$'as+ @u$4>s es (o esto #ue la en%ua'e na%$*n se ( esenta %omo una a tesan"a ,n$%a 0 altamente sat$s-a%to $a+ S$ )$en la ( o'u%%$*n en se $e 9a %am)$a'o la mane a en la #ue la ma0o "a 'e los l$) os son en%ua'e na'os. a%tualmente e?$sten en%ua'e na'o es #ue %ont$n,an ut$l$4an'o los m1to'os t a'$%$onales (a a 9a%e l$) os a mano+ Aomen4a a ( a%t$%a %ual#u$e t$(o 'e a tesan"a (ue'e %on&e t$ se en un )uen m1to'o 'e ela5a%$*n aun#ue los mate $ales ne%esa $os 0 es(e%$almente al/unas 'e las 9e am$entas es(e%"-$%as e#ue $'as (a a la en%ua'e na%$*n ( o-es$onal. (ue'en esulta %ostosas. '$-"%$les 'e o)tene 0 a)ultan 'emas$a'o en una %asa. el ( $n%$($ante no ne%es$ta un e#u$(o es(e%"-$%o 0 %ual#u$e a 'e los ( o%esos 'e la en%ua'e na%$*n (ue'e lle&a se a a%a)o en una sen%$lla mesa 'e t a)a5o+ Ba en%ua'e na%$*n es una a tesan"a mu0 ant$/ua #ue 9a 'a'o lu/a a '$-e entes est$los. a lo la /o 'e los s$/los+ No e?$sten m1to'os 'e-$n$t$&os. n$ s$#u$e a 'os en%ua'e na'o es lle&an a %a)o el m$smo ( o%eso 'e la m$sma -o ma+ No t$enen (o #ue 9a%e lo+ Bas t1%n$%as no son s$no a0u'as (a a lo/ a el esulta'o -$nal+ 2s la % eat$&$'a' 'el en%ua'e na'o lo #ue lo '$-e en%$a 'e ot o 0 lo #ue ma0o sat$s-a%%$*n ( o'u%e es #ue 'e nuest as manos (ue'an Cna%e C l$) os. ,n$%os. (e -e%tos. #ue nos en&uel&en %on ese m$ste $o #ue le 9emos (uesto 'es'e nuest o %o a4*n+

P,%ina +

Artculos

"En #u$ contribuye la %eolo%&a para el trata'iento (e obras (e valor )istrico patri'onial*
ic- .ar&a Beatri/ Ponce
beatriz.ponce@segemar.gov.ar

@u$4> el t"tulo 'e este a t"%ulo llame la aten%$*n (o #ue %uan'o se ($ensa en la /eolo/"a /ene almente se aso%$a al (et *leo. a/ua o e?(lota%$*n 'e m$ne ales+ Bo %ual es %$e to. (e o tam)$1n es %a(a4 'e ( o&ee una $nte esante e $m(o tante $n-o ma%$*n so) e la %om(os$%$*n 0 %om(o tam$ento 'e mate $alesD mate $ales #ue 9an s$'o em(lea'os en la %onst u%%$*n 'e '$-e entes o) as 'e &alo 9$st* $%o (at $mon$al+ Bas ($e' as 5unto a los mo te os 0 9o m$/ones ut$l$4a'os en %onst u%%$ones 'e "n'ole %$&$l 7e'$-$%$os8 9asta monumentos ale/* $%os. a t"st$%os 0 -une a $os %ont$enen en sus est u%tu as 0 e&est$m$entos %uales#u$e a 'e los men%$ona'os+ 2l %ono%$m$ento 'e tales mate $ales natu ales o a t$-$%$ales es ( o&$sto (o ( o%e'$m$entos 'e estu'$o #ue (e tene%en al >m)$to 'e la /eolo/"a+ No o)stante. es ne%esa $o men%$ona #ue el sent$'o /lo)al$4a'o #ue t as%$en'e a las '$st$ntas ( o-es$ones. 9a%e #ue en el an>l$s$s 'e un ( o)lema (ue'a se $nte ( eta'o no s*lo (o el /e*lo/o s$no tam)$1n (o el #u"m$%o. a #u$te%to o $n/en$e o+ In'u'a)lemente. %a'a es(e%$al$'a' le $n-un'$ > una m$ a'a ( o($a. (e o #ue en el %on5unto (e m$te la o)ten%$*n 'e una es(uesta am(l$a 0 $%a en su %onten$'o+ 2s (os$)le #ue una m$ a'a Et a'$%$onalC most a "a (o e5em(lo (a a el an>l$s$s 'e un e'$-$%$o #ue el /e*lo/o #ue'a "a est $n/$'o al estu'$o 'el suelo 7su(e -$%$al 0 en ( o-un'$'a'8 'on'e se en%uent a asenta'a la o) aD el a #u$te%to se o%u(a "a 'e la (a te &$sta a (a t$ 'e la su(e -$%$e 0 s$ -uea un $n/en$e o 'e la est u%tu a 0 %on'$%$onam$entos 'e se/u $'a' est u%tu al+ Fo0 no es as". 9a 9a)$'o un %am)$o 'e (a a'$/ma 0 los (uentes #ue unen a las ( o-es$ones (e m$ten un enten'$m$ento t1%n$%o me'$ante un len/ua5e #ue las a%e %a+ ;na o) a 'e &alo 9$st* $%o (at $mon$al 'e)e "a se estu'$a'a 0 t ata'a %on un e#u$(o mult$se%to $al 0a #ue no es solamente la mate $al$4a%$*n 'e una &$s$*n o 'e un '$seo en el #ue se 9a &ol%a'o la $ma/en %on%e)$'a #u$4>. 'e un a #u$te%to+ A#u" %om$en4a a (esa el %ono%$m$ento 'e 'ete m$na'os mate $ales anal$4a'os en su est u%tu a "nt$ma 0 %om(os$%$*n m$ne al*/$%a+

P,%ina 0

Artculos

No es lo m$smo 9a)la 'e una %al$4a #ue 'e un / an$to o un )asalto+ S$ )$en to'as son o%as em(lea'as %omo elementos %onst u%t$&os. %onst$tu0en mate $ales a)solutamente '$-e entes. as" %omo su %om(o tam$ento 0 (os$)$l$'a'es 'e uso se/,n la o) a+ ;n %aso 'e men%$*n es(e%$al %o es(on'e a Gau'". #u$en s$n se /e*lo/o. 'emost * en sus o) as %omo la Sa/ a'a 3am$l$a un am(l$o %ono%$m$ento so) e '$seo un$'o a las le0es 'e la est>t$%a. %omo tam)$1n a la &a $e'a' en %om(os$%$*n 0 %om(o tam$ento 'e los mate $ales. s$en'o 1stos ela)oa'os 79o m$/ones. mo te os8 o natu ales 7s$lla es 0 mam(uestos 'e o%a8+ 6e o %omo Gau'" -ue ,n$%o. eto na emos a lo #ue 9a)$tualmente 'e)e "a se H un e#u$(o 'e '$-e entes ( o-es$onales $n%lu$'o el /e*lo/o+ Aomo '$%e la &e 'a' 'e 6e o/ ullo Eno puede usarse lo que no se conoce+ 6e o a &e%es en una o) a 'ete m$na'a #ue e?$/e 'ete m$na'o %om(o tam$ento en sus mate $ales. %omo (ue'e se las o%asD 1stas (ue'en no es(on'e a lo sol$%$ta'o+ I@u$e e 'e%$ #ue las o%as son malasJ Ba es(uesta %o e%ta esH No son las o%as a'e%ua'as (a a el o)5et$&o ( o(uesto+ No o)stante. s$ se %ons$'e a a#uellos monumentos mu0 ant$/uos %onst u$'os en o%as 0 #ue se %onse &an 9asta 9o0. se/u amente no 9an s$'o estu'$a'os (o /e*lo/os 7no e?$st"an %omo tales8+ IA*mo se $nte ( etaJ 2n el momento 9$st* $%o en #ue -ue on %onst u$'os / an'es mausoleos. (ala%$os 0 'em>s o) as. el mate $al #ue eun"a las %on'$%$ones est u%tu ales 0 'e %onse &a%$*n -ue on las o%as+ 6e o no e?$st"a la %ontam$na%$*n am)$ental. n$ el Esmo/C. n$ '$st$ntos a/entes a/ es$&os #ue la mo'e n$'a' -ue $n%o (o an'o %on el %o e 'e los s$/los+ K lle/a on los /e*lo/osL#u$enes me'$ante '$-e entes ( o%e'$m$entos 7an>l$s$s 0 ensa0os8 (e m$ten %ono%e las ( o($e'a'es 0 %a a%te "st$%as 0a sea 'e las o%as %omo 'e los mate $ales %omo 9o m$/ones 0 mo te os+ Ba %om(os$%$*n m$ne al*/$%a (osee $n%$'en%$a en el as(e%to me'$ante el %olo . ) $llo. man%9as. %omo tam)$1n en la 'u a)$l$'a'+ 2sta ,lt$ma %a a%te "st$%a 'e &alo $n'$s%ut$)le. s$ se t ata 'e una o) a 9$st* $%a+ Bos ( o%e'$m$entos 'e an>l$s$s 0 ensa0os son a(l$%a)les tanto a o%as o mate $ales ela)o a'osD 'on'e en el ,lt$mo %aso. es -a%t$)le men%$ona la %ono%$'a ea%%$*n ent e los >l%al$s 'el %emento 0 %$e tos m$ne ales ea%t$&os #ue (ue'en esta ( esentes en al/unas &a $e'a'es (1t eas. 9e%9o #ue (ue'e /ene a la (1 '$'a 'e la es$sten%$a 0 a,n la 'est u%%$*n 'e un 9o m$/*n en los %asos e?t emos+

P,%ina 1

Artculos

S$ en al/,n momento 'e la 9$sto $a 'e un e'$-$%$o tu&$e on $m(o tan%$a los %on%e(tos est1t$%os m>s all> 'e los %ono%$m$entos t1%n$%os $m(e antes en el momento 'e su %onst u%%$*nD 9o0. es ne%esa $o a(l$%a am(l$os sa)e es (a a la estau a%$*n 0 %onse &a%$*n 'el m$smo+ Moman'o %omo e5em(lo %ual#u$e o) a a #u$te%t*n$%a 'e &alo (at $mon$al #ue (osee 'ete m$na'os e-e%tos &$suales. es %onse%uen%$a 'el t$(o 'e mate $al natu al o ela)o a'o #ue se 9a em(lea'o. as" %omo los ( o%e'$m$entos %onst u%t$&os a(l$%a'os+ <e 9a)e se usa'o )lo#ues e?t a"'os 'e una %ante a %omo -ue el %aso 'el 6ala%$o 'el Aon/ eso Na%$onal. en el #ue se em(lea on )lo#ues %al$4os ( o&en$entes 'e A* 'o)a. 9o0 muest an la a(a $%$*n 'e '$st$ntas (atolo/"as (o no 9a)e se e-e%tua'o en su momento. una sele%%$*n (o %al$'a' 0 o $enta%$*n en la %olo%a%$*n 'e los m$smos+ Ala o #ue eso es 9o0+ A,n as". tales %on%lus$ones son el esulta'o 'e estu'$os 'e 9a%e al/unos aos 738 #ue s$ &$e on (a a 'ete m$na los ( o%e'$m$entos m>s a'e%ua'os 'est$na'os a la l$m($e4a 'e las -a%9a'as 'el Aon/ eso+ Mam)$1n los %ono%$m$entos m$ne al*/$%os %ont $)u0e on al t atam$ento 'e '$a/n*st$%o 0 l$m($e4a 'e &a $os monumentos na%$onales u)$%a'os en el %emente $o 'e la Re%oleta+ 2s (os$)le men%$ona ent e ot os. el 'e Bu$s Ma "a Aam(os 728 o el 'e Ru-$na 'e Aam)a%e es+ 718

Ensayos y an,lisis #ue pue(e e2ectuar el %elo%o

Bos ensa0os (e m$ten %a a%te $4a el mate $al 7 o%as o ela)o a'os8 0 me'$ante los esulta'os o)ten$'os 'e-$n$ el uso en o) a+ 2l estu'$o (a a el %aso 'e las o%as. 'e sus %a a%te "st$%as (et o/ >-$%as. as" %omo sus ( o($e'a'es -"s$%o #u"m$%as a9u0entan la a(a $%$*n 'e (oten%$ales 'e-e%tos los #ue (o' "an &$sual$4a se %omo man%9a. &a $a%$ones % om>t$%as. 'u a)$l$'a' '$sm$nu$'a. et%+ 6o ot a (a te. en el %aso 'e ta eas 'e estau a%$*n e-e%tua'a en e'$-$%$os 'e &alo (at $mon$al. es ne%esa $o ( o%e'e la sust$tu%$*n 'e e&est$m$entos natu ales 0No 'e mo te os (a a lo %ual es ne%esa $o em(lea t1%n$%as 'e $n&est$/a%$*n #ue %om,nmente son usa'as en an>l$s$s m$ne al*/$%os %omo m$% os%o("a *(t$%a. ele%t *n$%a o '$- a%tomet "a 'e a0os X se/,n las %a a%te "st$%as 'el mate $al en estu'$o+ Mam)$1n las ( o($e'a'es -"s$%as %omo las es$sten%$as a la %om( es$*n. -le?$*n 0 'es/aste (o a) as$*n son $m(o tantes %uan'o el mate $al en estu'$o. en este %aso las o%as. 'e)e $nte a%tua %on ot os mate $ales 79o m$/*n u ot as &a $e'a'es la("'eas8 en la -o ma 'e ($sos. e&est$m$entos 'e (a e'es. es%alones o s$tua%$ones 'e t >ns$to %omo en (aseos 0 (la4as+

P,%ina 3

Artculos

2l %ono%$m$ento so) e la 'ens$'a' a(a ente. la a)so %$*n 0 (o os$'a' son $m(o tantes %uan'o el mate $al 'e)e -o ma (a te 'e una o) a en un am)$ente %on una 'ete m$na'a 9ume'a' 0 a%%$*n 'e (oten%$ales a/entes a/ es$&os+ 2s as" #ue se (ue'en ( o'u%$ ( o%esos 'e 9$' ata%$*n. solu)$l$4a%$*n 0 t ans(o te 'e sales o %om(uestos ( o&en$entes o no 'e la m$sma o%a. los %uales al 'e(os$ta se en las su(e -$%$es e?(uestas. lle/an a mo'$-$%a no s*lo las %on'$%$ones est u%tu ales s$no tam)$1n %am)$os &$suales no 'esea'os+ Ot o (a >met o a %ons$'e a se e-$e e al %om(o tam$ento - ente a %am)$os t1 m$%os. 0a #ue (ue'e ( o&o%a se/,n el tamao 'el > ea. ala)eo. 'es( en'$m$ento o e&entuales 'es%ama%$ones+ Aonse%uentemente. %on'$%$ones 'e E9ela'$%$'a'C tam)$1n son mot$&o 'e estu'$o. %uan'o los mate $ales se en%uent an en 4onas /eo/ >-$%as - "as 0 9,me'as+ <e esta -o ma. #ue'a 'e-$n$'a la a%%$*n 0 %ont $)u%$*n 'el /e*lo/o en el t atam$ento 'e o) as 'e &alo 9$st* $%o (at $mon$al Biblio%ra2&a 1+ Gu$amet. 6at $%$aD A es(o.M$/uelD Ba&$n. 6aolaD 6on%e !eat $4D Ga0la 'e. A9 $st$neD G*me4 'e Saa&$a. San' a 2011H !$o'ete $o at$on o- -une al s%ul(tu es $n la Re%oleta %emete 0. !uenos A$ es. A /ent$na+ 6 e an' (ost $nte &ent$on Stu'$es XV Inte nat$onal S$m(os0um o- !$o'ete $o at$on an' !$o'e/ a'at$on . I!!S-15. 1O al 24 se(t+ 2011. V$ena . Aust $a 6u)l$%a'o en Inte nat$onal !$o'ete $o at$on P !$o'e/ a'at$on. 2011. e'+ 2lse&$e Bt'+

2+ 6on%e. Ma "a !eat $4 2010H Alte a%$ones su(e -$%$ales 'esa olla'as en o%as 'e am)$entes u )anos 0 natu ales+ RAGA 66748H 531-536 720108

3+ 6on%e 'e <e Ma$o. Ma+ !eat $4 0 <om$n/ue4. Ma $sa 1OO3H <ete $o at$on an' Aonse &at$on ot9e Nat$onal Aon/ ess !u$l'$n/ Stones. A /ent$na+ Inte nat$onal Aon/ ess o- t9e Aonse &at$on oStone an' Ot9e Mate $als+ QuneN5ul0. 1OO3 ;N2SAO R RIB2M. 6a "s. 3 an%$a+

P,%ina 7

Bolet&n sobre Conservacin y 4estauracin

Vivencias
.i pri'er contacto con la 4estauracin y Conservacin 2ue5 sorpren(ente'ente5 co'o (ocente (e la carrera #ue se (icta en el I6N7- Cual#uiera se pre%untar&a5 en to(o su (erec)o5 c'o se lle%a a esa situacin sin antece(entes 2or'ales en el te'aPero es #ue5 en reali(a(5 esta'os )ablan(o (e una activi(a( 'ulti(isciplinaria en to(o el senti(o (e la palabra- Pocas pro2esiones re#uieren saberes tan (iversos co'o )istoria (el arte y 2&sica5 t$cnicas pictricas y biolo%&a5 etc-5 etc-5 etcDes(e este punto (e vista no es tan curioso5 entonces5 #ue )aya lu%ar para un #u&'ico- 7)ora5 (espu$s (e varios a8os en el te'a5 pue(o ase%urar #ue esta cautivante pro2esin tiene espacios para las ciencias (uras5 para las ciencias blan(as5 para las )u'ani(a(es5 para las ciencias (el arte--De )ec)o5 y puesto a re2lexionar5 lle%o a la conclusin #ue5 si el contacto lo )ubiera estableci(o al inicio (e 'i vi(a pro2esional5 po(r&a )aber torci(o el ru'bo (e 'i carrera7provec)o estas l&neas para a%ra(ecer a 'is alu'nos5 sobre to(o los (e los pri'eros cursos- Da(o #ue 'is 'aterias se sit9an al 2inal (e la carrera 'e encontr$ con restaura(ores (e )ec)o y por (erec)o- :Po(r,n i'a%inar lo #ue 'e ense8aron ellos a '& ; 7#uel axio'a (ocente #ue (ice <el (ocente ense8a y apren(e al 'is'o tie'po= pocas veces 2ue tan acerta(o co'o entonces- Para to(os ellos5 'i a%ra(eci'iento-

Lic. Omar Ferr - Profesor Ctedra Adhesivos - IUNA oferre@inti.gob.ar

P,%ina 8

Bolet&n sobre Conservacin y 4estauracin

Curso sobre mtodos de limpieza en N! "Celulosa # Papel


2nt e el 4 0 el 8 'e 3e) e o. se eal$4* en el Aent o INMI-Aelulosa 0 6a(el. el %u so Nuevos mtodos de limpieza de superficies '$%ta'o (o el ( o-eso 'e la ;n$&e s$'a' 'e <ela=a e R$%9a ' :ol)e s+ 2ste %u so -ue o /an$4a'o ent e el INMI 0 el IA6 7Inte nat$onal A%a'em$% 6 o5e%ts8 %on se'e en la %$u'a' 'e Bon' es. In/late a+ 2l IA6 -ue -un'a'o en el ao 1OO8 (o Qames !la%S 0 es una o /an$4a%$*n s$n -$nes 'e lu% o %u0o o)5et$&o es el 'e ( omo&e el estu'$o 0 la '$sem$na%$*n en el to'o el mun'o 'el %ono%$m$ento 'e la %onse &a%$*n 'el (at $mon$o %ultu al+ Aa'a ao el IA6 o- e%e 20 %u sos '$%ta'os (o e?(e tos 'el > ea en (a"ses 'e 2u o(a. Am1 $%a 'el No te 0 Aust al$a+ Aon%u $e on al e'e'o 'e 30 (e sonas (e tene%$entes a '$-e entes $nst$tu%$ones 'e la A /ent$na as" %omo 'e ! as$l. A9$le 0 6e ,+ 2ste %u so es el $n$%$o 'e una se $e 'e %u sos 0 %9a las #ue se o /an$4a >n ent e am)as $nst$tu%$ones %on el o)5et$&o 'e t ae al (a"s los me5o es ( o-es$onales 'el >m)$to 'e la %onse &a%$*n 0 estau a%$*n 'el mun'o+