Anda di halaman 1dari 15

LKS 1

Pengukuran dengan
Menggunakan Termometer

A. Tujuan

Kelompok

Mengukur suhu zat menggunakan termometer

Anggota Kelompok :

B. Alat dan Bahan

1. .............................................

1. Termometer Celcius

2 buah

2. Air ledeng

secukupnya

3. Air es

secukupnya

4. Gelas kimia

3 buah

5. Pembakar spirtus

1 buah

6. Gelas ukur

1 buah

7. Kalorimeter

1 buah

8. Kaki tiga dan statif

1 buah

2. .............................................
3. .............................................

C. Rancangan Percobaan

Air Es

: ..............

Air Ledeng

Air Panas

D. Langkah Percobaan
1. Isilah air pada gelas ukur. Kemudian didihkan air sampai air menjadi hangat (pada
suhu tertentu)
2. Isi gelas ukur yang lain dengan air ledeng dan es batu
3. Masukkan air hangat tersebut kedalam kalorimeter. Kemudian termometer
pertama ke dalam kalorimeter yang berisi air hangat dan termometer kedua ke
dalam gelas ukur berisi es batu. Catatlah hasilnya kedalam tabel
5. Pindahkan kedua termometer ke dalam gelas ukur berisi air ledeng.
6. Perhatikan skala yang ditunjukkan oleh kedua termometer,kemudian catat hasil
skala ke dalam tabel.
E. Hasil Percobaan
Termometer ke-

Suhu
Air Suhu
Air Suhu Es (oC)
Hangat (oC)
Ledeng (oC)

Termometer I
Termometer II

F. Analisis
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
G. Kesimpulan
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

KUNCI JAWABAN

LKS 1

Pengukuran dengan
Menggunakan Termometer

A. Tujuan

Kelompok

Mengukur suhu zat menggunakan termometer

Anggota Kelompok :

B. Alat dan Bahan

1. .............................................

1. Termometer Celcius

2 buah

2. Air ledeng

secukupnya

3. Air es

secukupnya

4. Gelas kimia

3 buah

5. Pembakar spirtus

1 buah

6. Gelas ukur

1 buah

7. Kalorimeter

1 buah

8. Kaki tiga dan statif

1 buah

2. .............................................
3. .............................................

C. Rancangan Percobaan

Air Es

: ..............

Air Ledeng

Air Panas

D. Langkah Percobaan
1. Isilah air pada gelas ukur. Kemudian didihkan air sampai air menjadi hangat (pada
suhu tertentu)
2. Isi gelas ukur yang lain dengan air ledeng dan es batu
3. Masukkan air hangat tersebut kedalam kalorimeter. Kemudian termometer
pertama ke dalam kalorimeter yang berisi air hangat dan termometer kedua ke
dalam gelas ukur berisi es batu. Catatlah hasilnya kedalam tabel
5. Pindahkan kedua termometer ke dalam gelas ukur berisi air ledeng.
6. Perhatikan skala yang ditunjukkan oleh kedua termometer,kemudian catat hasil
skala ke dalam tabel.
E. Hasil Percobaan
Termometer ke-

Termometer I
Termometer II

Suhu
Air Suhu
Air Suhu Es (oC)
Hangat (oC)
Ledeng (oC)
32
68
-1
32

F. Analisis

Hasil percobaan yang telah kami lakukan membuktikan bahwa zat yang dingin
mempunyai suhu rendah, sedangkan zat yang hangat mempunyai suhu yang tinggi.
Ketika kedua termometer dimasukkan kedalam wadah berisi air ledeng, kedua
termometer menunjukkan nilai yang sama.Lain halnya dengan tangan yang tidak dapat
merasakan secara tepat derajat panas atau dinginnya suatu benda
G. Kesimpulan

Dapat diambil suatu kesimpulan bahwa termometer dapat mengukur suhu suatu zat
dengan tepat

LKS 2

Pemuaian pada Zat Padat

A. Tujuan

Kelompok

Menyelidiki adanya pemuaian pada zat padat

Anggota Kelompok :

B. Dasar teori

: ..............

1. .............................................

Alat untuk membuktikan adanya pemuaian zat


Padat disebut Musschenbroek. Pada alat tersebut
Terdapat 3 batang logam yang terdiri dari bahan
Alumunium, tembaga, dan besi.
C. Alat dan Bahan
1. Alat Musschenbroek

1 buah

2. Batang alumunium

1 buah

3. Batang tembaga

1 buah

4. Batang besi

1 buah

5. Pembakar spirtus

1 buah

6. Stopwatch

1 buah

D. Rancangan Percobaan

2. .............................................
3. .............................................

Pengukuran muai panjang beberapa logam dengan alat

E. Langkah
Percobaan
Musschenbroek

1. Atur alat seperti gambar pada rancangan percobaan


2. Atur alat tersebut agar kedudukan ketiga jarum menunjukkan skala yang sama
3. Panaskan ketiga batang logam tersebut dengan pembakar spirtus selama 5 menit
atau sampai batang menjadi panas
4. Perhatikan jarum petunjuk ketiga logam tersebut.
5. Catat angka yang ditunjukkan oleh jarum penunjuk untuk tiap jenis batang logam!

F. Tabel Pengamatan

Nama Zat

Penunjuk Skala setelah Batang Logam


Dipanaskan

1.Aluminium
2.Besi
3.Tembaga

G. Analisis
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
H. Kesimpulan
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

KUNCI JAWABAN

LKS 2

Pemuaian pada Zat Padat

A. Tujuan

Kelompok

: ..............

Menyelidiki adanya pemuaian pada zat padat


Anggota Kelompok :

B. Dasar teori
Alat untuk membuktikan adanya pemuaian zat

1. .............................................

Padat disebut Musschenbroek. Pada alat tersebut

2. .............................................

Terdapat 3 batang logam yang terdiri dari bahan

3. .............................................

Alumunium, tembaga, dan besi.


C. Alat dan Bahan
1. Alat Musschenbroek

1 buah

2. Batang alumunium

1 buah

3. Batang tembaga

1 buah

4. Batang besi

1 buah

5. Pembakar spirtus

1 buah

6. Stopwatch

1 buah

D. Rancangan Percobaan

Pengukuran muai panjang beberapa logam dengan alat


Musschenbroek

E. Langkah Percobaan
1. Atur alat seperti gambar pada rancangan percobaan
2. Atur alat tersebut agar kedudukan ketiga jarum menunjukkan skala yang sama
3. Panaskan ketiga batang logam tersebut dengan pembakar spirtus selama 5 menit
atau sampai batang menjadi panas
4. Perhatikan jarum petunjuk ketiga logam tersebut.
5. Catat angka yang ditunjukkan oleh jarum penunjuk untuk tiap jenis batang logam!

F. Tabel Pengamatan

Nama Zat

Penunjuk Skala setelah Batang Logam


Dipanaskan

1.Aluminium
2.Besi
3.Tembaga

G. Analisis

Setelah diamati, yang mengalami pemuaian terbesar adalah alumunium kemudian


tembaga. Ini menunjukkan bahwa untuk jenis benda yang berlainan, besar pemuaian
juga berbeda. Perbedaan adanya pertambahan panjang terletak pada besarnya
koefisien muai panjang masing-masing zat
H. Kesimpulan

Berdasarkan hasil percobaan, dapat disimpulkan bahwa pemuaian pada zat padat dapat
dibuktikan dengan alat yang bernama Musschenbroek.

LKS 3

Pengaruh Kalor terhadap


Suhu Air

A. Tujuan
Mengetahui hubungan antara kalor dan suhu

Kelompok

: ..............

Anggota Kelompok :

B. Alat dan Bahan


1. Gelas kimia

1 buah

2. Statif

1 buah

3. Kaki tiga

1 buah

4. Kasa

1 buah

5. Pembakar spirtus

1 buah

6. Termometer

1 buah

7. Korek api

1 buah

D. Rancangan Percobaan

Pembakar spirtus

1. .............................................
2. .............................................
3. .............................................

E. Langkah Percobaan
1. Susunlah peralatan seperti pada gambar rancangan percobaan
2. Nyalakan pembakar spiritus
3. Amati perubahan suhu yang tampak pada termometer
4. Jawablah pertanyaan pada lembar diskusi
F. Diskusi
1. Bagaimana suhu air setelah dipanaskan ?
Jawaban : .......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
2. Berdasarkan percobaan, faktor apa yang menyebabkan kenaikan suhu pada zat?
Jawaban : .......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3. Apa yang dapat kalian simpulkan dari percobaan yang telah dilakukan ?
Jawaban : .......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................

KUNCI JAWABAN

LKS 3

Pengaruh Kalor terhadap


Suhu Air

A. Tujuan
Mengetahui hubungan antara kalor dan suhu

Kelompok

: ..............

Anggota Kelompok :

B. Alat dan Bahan


1. Gelas kimia

1 buah

2. Statif

1 buah

3. Kaki tiga

1 buah

4. Kasa

1 buah

5. Pembakar spirtus

1 buah

6. Termometer

1 buah

7. Korek api

1 buah

5. .............................................
6. .............................................
7. .............................................

D. Rancangan Percobaan

Pembakar spirtus
E. Langkah Percobaan
1. Susunlah peralatan seperti pada gambar rancangan percobaan

2. Nyalakan pembakar spiritus


3. Amati perubahan suhu yang tampak pada termometer
4. Jawablah pertanyaan pada lembar diskusi
F. Diskusi
1. Bagaimana suhu air setelah dipanaskan ?
Jawaban : Suhu air naik terus sampai pada keadaan tertentu
2. Berdasarkan percobaan, faktor apa yang menyebabkan kenaikan suhu pada zat?
Jawaban : Kalor
3. Apa yang dapat kalian simpulkan dari percobaan yang telah dilakukan ?
Jawaban : Berdasarkan percobaan dapat disimpulkan semakin banyak kalor yang

diberikan pada suatu benda maka akan semakin besar kenaikan suhu benda tersebut.
Jadi kenaikan suhu suatu benda sebanding dengan pemberian kalornya

Lembar Evaluasi Siswa 1


Nama : ____________________
Kelas : ____________________

Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat dan benar !


1. Mengapa tangan atau indra peraba tidak bisa dengan tepat digunakan sebagai alat
ukur ?
Jawaban : .......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
2. Sebutkan langkah-langkah menggunakan termometer dengan benar ?
Jawaban : .......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
3. Sebutkan macam-macam termometer !
Jawaban : .......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

KUNCI JAWABAN LEMBAR EVALUASI SISWA


1. Tangan atau alat peraba tidak dapat digunakan untuk menentukan derajat ukuran suhu.
letapak tangan hanya dapat menyatakan bahwa suhu badan itu panas dan tidak dapat
mengukur derajat panasnya suhu badan itu. Yang dapat mengukur derajat panas suatu
benda adalah termometer
2. Cara menggunakan termometer adalah sebagai berikut :

Membaca skala dengan keadaan mata sejajar dengan termometer

Tidak memegang ujung termometer

Tidak meletakkan termometer pada posisi sampai dasar bejana pada suatu benda.

3. Macam-macam termometer yaitu :

Termometer zat padat : termometer bimetal, hambatan dan termokoperl

Termometer zat gas

Termometer zat cair : Termometer klinis, max-min six bellani, ruang dan

: Termometer gas

laboratorium

Termometer optis

: Pirometer dan inframerah

Lembar Evaluasi Siswa 2


Nama : ____________________
Kelas : ____________________