2013

INSTITUCIN EDUCATIVA

5138
DEFENSORES DE LA PATRIA

DOCUMENTO: DE GESTIN DE CONTROL DE PROCESOS PEDAGOGICOS

VENTANILLA,MARZO DEL 2013 OFICIO N Seor: Director de la UGEL VENTANILLA Presente.ASUNTO: Remite Plan de Su er!isi"n# $onitoreo % $edici"n de &alidad '()*. REF : R$N+ (,(-)-.'-ED : R$N+ (/*)-'()'-ED -----------------------------------------------------------------Es 0rato diri0irme a Ud. $5NIT5RE5 4 $EDI&I5N DE &ALIDAD '()*. Sin otro articular me des ido de usted reiter6ndole las muestras de mi es ecial consideraci"n % estima ersonal. ara saludarle cordialmente % a la !e1 remitir ad2unto el PLAN DE SUPERVISI3N 4 -.

Atentamente#

ISAA& ALVARAD5 VI&ENTE. DIRE&T5R

RES5LU&I3N DIRE&T5RAL N7
VENTANILLA#

-'()*.

Visto el ro%ecto del Plan Anual de Su er!isi"n# $onitoreo % $edici"n de &alidad '()* de educaci"n secundaria de menores de la I.E No.,)*.# resentando or la comisi"n corres ondiente. De con8ormidad a la Nue!a Le% General de Educaci"n '.(//# DSN7 ())-'()'ED. R$N+ (,(-.'-ED# la R$N+ /*)-'()'-ED SE RESUELVE: PRIMERO: APROBAR El Plan de Su e!"#$#%n& M'n#('!e' ) Med#*#%n de Cal#dad +,13 de educaci"n secundaria de menores# como instrumento de Gesti"n eda0"0ica. SE-UN.O.- .ESI-NAR a los res onsa9les de la &omisi"n de Su er!isi"n# $onitoreo % $edici"n de &alidad '()*# con8ormado or: C''!d#nad'!:

SE-UN.O: REMITIR a la UGEL VENTANILLA ara su conocimiento % dem6s 8ines.

REGISTRESE# &5$UNI:UESE 4 &U$PLASE

ISAA& ALVARAD5 VI&ENTE. DIRE&T5R

PLAN .E SUPERVISION& MONITOREO / ME.ICI0N .E CALI.A. +,13

I. .ATOS INFORMATIVOS: ).) UGEL ).' I.E. N+ ).* LUGAR )./ DISTRIT5 )., NIVEL ).< DIRE&T5R : : : : : : VENTANILLA ,)*. DE;ENS5RES DE LA PATRIA VENTANILLA SE&UNDARIA. ISAA& ALVARAD5 VI&ENTE

1.1 COMISIONA.OS :

II.

FUN.AMENTACION: El control de los rocesos % la calidad es el e!ento =ue >a lle!ado a las instituciones % a las em resas >acia una cultura de la com etiti!idad. El mundo actual est6 em eado en roducir cada !e1 con ma%or calidad ara medirse con los com etidores tradicionales %?o emer0entes en el mercado de 9ienes % de los ser!icios. Es necesario des le0ar muc>a creati!idad e ima0inaci"n en el ser!icio educati!o de calidad con calide1.

III.

BASE LE-AL: III.) Le% de Educaci"n N+ '.(// III.' DSN+ ())-'()'-ED# III.* Re0lamento del Sistema de Su er!isi"n Educati!a R$N+ ,( @ .' @ ED. III./ R$N+ /*)-'()'-ED# III., Re0lamento Interno '()*

IV.

PERFIL SITUACIONAL: /.) TURNO UNICO /.' PERSONAL : : $AAANA de (.:((am a ).*, m. Directi!o# docente % administrati!o. NIVEL SE&UNDARIA

/.* -RA.OS / SECCIONES : SUPERVISI3N ESPE&IALIBADA: NIVEL Secundaria Direc!i"#

MO.ALI.A.
Bsica Regu ar Bsica Regu ar

PERSONAL SEGN NIVELES

Ad$inis!ra!i"#s % Au&i iar de Educaci'n TOTAL E:UIP5 RESP3NSACLE: DIRE&T5R &5NSED5 A&ADE$I&5 E&oordinadoresF /./ AMBIENTES aF Aulas 9F Patio cF 58icina dF S.S.G.G. V. OB2ETIVOS: : : : : : )/ (' () Direcci"n (< 9aos

Bsica Regu ar

: ISAA& ALVARAD5 VI&ENTE. :

V.) &ontri9uir a la adecuada 8ormaci"n inte0ral del Educando. V.' Pro orcionar un ser!icio educati!o de calidad =ue estH orientado a la 8ormaci"n Inte0ral de los educandos. V.* A o%ar % estimular el tra9a2o del docente# su rol ro8esional % social. V./ Potenciar las relaciones de los &entros % Pro0ramas entre si % con la comunidad# romo!iendo la mutua artici aci"n.

E$ e*34#*'$ .aF Veri8icar =ue los educandos de la Instituci"n Educati!a ,)*. reci9an un ser!icio educati!o de calidad. 9F Veri8icar =ue los docentes cum lan una la9or e8ecti!a se0In el Pro0rama &urricular diseado en el P&I or ellos mismos % en E=ui os. cF Detectar las 8ortale1as % de9ilidades del roceso de a rendi1a2e-ensean1a ara ro orcionar las >erramientas necesarias =ue 8aciliten la la9or educati!a. VI. METAS: <.) &ualitati!a <.' &uantitati!a : $e2oramiento continuo de los rocesos educati!os. : Su er!isiones internas continuas# o inadas e ino inadas a

cada una de las secciones del ni!el secundaria# =ue a9arcar6 as ectos tHcnicos @ eda0"0icos# administrati!os % de la identi8icaci"n con la instituci"n. VII. E2ECUCION: VII.)La Direcci"n ela9orar6 el VII.'El Director orientar6# lan anual % e2ecutar6 la acci"n de su er!isi"n % monitoreo =ue le corres onde. restar6 asesoramiento % a o%o metodol"0ico a 8in de ro%ectos# m"dulos % unidades de estimular# im ulsar % >acer e8ecti!a las acciones del Plan de Su er!isi"n % monitoreo# ela9oraci"n % desarrollo de los a rendi1a2e % las sesiones de clase# se0In sea el caso.

VII.*Los "r0anos encar0ados de la a licaci"n del resente# desarrollaran acciones =ue otencien % a8iancen las relaciones dentro del Instituci"n Educati!a % con la comunidad.

VIII.

POTENCIAL: ..) Gumanos ..' ;inancieros : : Director# coordinadores de ni!el % los miem9ros del &onse2o AcadHmico. ;ondos de Recursos Pro ios.

IJ.

ETAPAS .E SUPERVISION: -.) Pre aratoria -.' De E2ecuci"n -.* De In8ormaci"n -./ De $onitoreo : : : : $ARB5-ACRIL. &ontinuo. Trimestral. ;leKi9le % continuo.

5.

LISTA .E VERIFICACION: 5.1 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 5.+ ( ( ( ( ( ( ASPECTO A.MINISTRATIVO 5r0ani1aci"n del Aula. ;ic>as de $atriculas actuali1adas. Nominas de $atriculas Re0istro de Asistencia EautocontrolF. Padr"n de Padres de ;amilia % &omitH de Aula. ;ic>a de entre0a % salida de material de los alumnos. ;ic>a de entre0a de teKtos escolares $ED a los alumnos. Pro0ramaci"n curricular anual &ar etas eda0"0icas. Documentaci"n del P&I de la IE Plan de Tra9a2o del aula. Plan de TutorLa % De8ensorLa Escolar Plan Lector de Aula Actas de e!aluaci"n ASPECTO TECNICO PE.A-O-ICO D&N %?o P&I a ro9ado. &artel de alcances se0In 0rado %?o Mrea de estudio.. Pro0ramaci"n &urricular. &um limiento de lo ro0ramado. Uso de metodolo0La acti!a. &um limiento de la Gora de la Lectura .

( ( ( ( ( ( 5.3

Uso de los teKtos escolares. $ateriales Educati!os. Partici aci"n en acti!idades cL!icas. &riterios de e!aluaci"n. &um limiento de >oras e8ecti!as se0In ni!el escolar. ;ortale1as % De9ilidades en el desarrollo curricular. PEI& PAT& PIN$& PSM& RI& TUTORIA / PREVENSION& ESCUELA SE-URA& PLAN -ESTION .E RIES-O& .ESNA& ALTAS / BA2AS& 6IOS6O ESCOLAR& PLAN LECTOR & PLAN .E CONTIN-ENCIA& :

( ( ( ( 5I.

&um limiento de la Pro0ramaci"n en el aula % la Instituci"n. ;uncionamiento de Pro0ramas de Desa%uno Escolar# Salud# Dental# Nutrici"n# Escuelas Lim ias % Saluda9les# etc. &um limiento de Pro0ramaci"n de acciones ;uncionamiento de la de8ensorLa escolar del nio en el centro educati!o.

LISTA .E VERIFICACION: )(.) )(.' )(.* )(./ )(., )(.< )(.N )(.. Pro0ramaci"n % e2ecuci"n did6ctica. Lo0ro de las com etencias de cada unidad did6ctica % los a rendi1a2es es erados en la e!aluaci"n. A reciaci"n del &ontrol Interno a ni!el de aula. In8orme discrecional a la Direcci"n so9re la su er!isi"n % monitoreo reali1ada. Se0uimiento de las acciones de me2oramiento %?o correcti!as. An6lisis de las 8ic>as de su er!isi"n des uHs de su a licaci"n. De9ate crLtico de la acci"n su er!isora reali1ada. Pro0ramaci"n anual# unidades did6cticas % car etas de tra9a2o

5II.

PRO-RAMACION .E ACTIVI.A.ES .E SUPERVISI0N / MONITOREO +,13. $ETAS Pre araci"n Pre araci"n DURA&I5N ENER5;ECRER5. ;ECRER5 RESP5NSACLES Director % comitH acadHmico Director % comitH acadHmico Director % comitH acadHmico Director % comitH acadHmico

A&TIVIDADES ). ;ormulaci"n del Plan de Su er!isi"n Educati!a. '. Ela9oraci"n de las ;ic>as de Su er!isi"n. *. Im lementaci"n al ersonal so9re el lan de su er!isi"n % crono0rama. /. 5rientar al ersonal docente so9re la ela9oraci"n 0ru al de los ro%ectos % Unidades de A rendi1a2e. ,. Visitas de !eri8icaci"n so9re el a!ance en el as ecto de la lani8icaci"n % or0ani1aci"n de la la9or educati!a en el aula. <. Plani8icaci"n# or0ani1aci"n % desarrollo de concursos di!ersos. N. Visitas de !eri8icaci"n del as ecto

5rientaci"n a $ARB5 los docentes. Uni8icar criterios ;ECRER5

() secciones () de mar1o al de secundaria )< de diciem9re $ar1o a )* secciones diciem9re )* secciones (' de mar1o al

Director % comitH acadHmico Directi!os % docentes Director % comitH

administrati!o % del a!ance del as ecto THcnico Peda0"0ico. .. An6lisis de resultados# e!aluaci"n del lan de su er!isi"n % monitoreo -. $onitoreo de las 8erias escolares trimestrales-recursos did6cticos

)N de diciem9re )* secciones trimestral

acadHmico Director % comitH acadHmico Director % comitH acadHmicodocentes

)* secciones Trimestral

5III.

INFORME: La Direcci"n % comitH acadHmico del centro so9re la Su er!isi"n % $onitoreo# eri"dicamente ele!ar6 el in8orme so9re el cum limiento del Plan de Su er!isi"n es eciali1ada al "r0ano intermedio del $inisterio de Educaci"n. aF Se reali1ar6 una E!aluaci"n ;inal al Plan de $onitoreo 9F Se reali1ar6 una E!aluaci"n a la o erati!idad de las ;ic>as de $onitoreo. cF Se e!aluar6 todo el Proceso de $onitoreo.

ENER5 del '()*.

$inisterio de Educaci"n
INSTITU&I3N EDU&ATIVA No.,)*..

Gesti"n Peda0"0ica

FIC7A .E VERIFICACI0N / MONITOREO .E LA -ESTI0N AL .IRECTOR .E LA INSTITUCION E.UCATIVA

DATOS )ENERALES* 1+1 IE N, *--------------------------------------------------------------------------1+2 Red Educa!i"a * -------------------------- .)EL* --------------------------------1+3 Direc!#r * -----------------------------/OR0IRIO IN1A DIAZ----------------1+2 0ec3a* ------------------- 4#ra de Inici#* ASPE&T5S A VERI;I&AR 4?5 $5NIT5REAR: A.- GESTI5N INSTITU&I5NAL:
). ) ' * / , < PLANEA$IENT5 Cuenta con : SE EVIDEN&IA SI Proce N5 5CSERVA&I5NES

--------------- De T5r$in#* --------------

1+6 Veri7icaci'n % M#ni!#re# a carg# de * --------------------------------------------------

Pro%ecto Educati!o Institucional EP.E.IF Plan Anual de Tra9a2o E!aluaci"n Semestral del Plan de Tra9a2o Plan de Tra9a2o de las di8erentes &omisiones desi0nadas. &on!enios 8irmados con 8ines educati!os Pro%ectos de Inno!aci"n en Gesti"n Institucional.

1 02 03 02 06 = 2

DE APO O ADMINISTRATIVO SE EVIDENCIA 1+ OR)ANIZA1I8N EVIDEN1IA SI SE Proc NO SI Proces NO Li9r# de Ingres# % Sa ida de e&:edien!es &onstituci"n PolLtica del PerI Li9r# de Ac!as ega i;ad# Le% N+ '.(// Le% General de Educaci"n. Li9r# # cuadern# de des: a;a$ien!# Le% N+ '/('- % su modi8icatoria Le% N+ '-(<' 0ic3a de $a!r<cu a :#r ni"e es D.SN+ ,(-.'-ED Re0lamento Su er!isi"n Educati!a. N'$ina de Ma!r<cu a :#r ni"e es D.S N+ ())-'()'-ED Re0lamento LGE /adr'n de /adres de 0a$i ia D.S N+ )-- -(-ED Re0lamento de la Le% del Ac!as de Su9sanaci'n % Recu:eraci'n Pro8esorado. (/r#gra$a de Recu:eraci'n /edag'gica+ D.S N+ ((--(,-ED. 2.
D.L. N+ 'N< Le% de Cases de la &arrera Administrati!a. DS. N+ ((/-'((<-ED Re0lamento de la Le% de APA;A. R$ N+ (-'()*-ED Normas Nacionales ara 0esti"n en las Instituciones Educati!as '()*. R$ .').-'(-ED Normas ara la recaudaci"n % administraci"n de los recursos directamente recaudados en las I.E. PI9licas. R.$. ,N/--/ Re0lamento de &ontrol de Asistencia % ermanencia del Personal del $inisterio de Educaci"n. Re0lamento Interno Actuali1ado % A ro9ado. 5r0ani0ramas : a. Estructural :Estructura 5r06nica 9. Nominal: Personas =ue la9oran en la IE &uadro de Asi0naci"n de Personal E&APF a ro9ado en el resente ao. Normati!a del Plan Lector % >oras e8ecti!as

O!SERVACIONES OBSERVA1IONES

SE EVIDENCIA

2.

PARTICIPACIN PROMOCIN

SI

Proce

NO

OBSERVACIONES

01 De #s direc!i"#s de A/A0A 02 De #s 1#$i!5s de Au a 03 De a >un!a de /residen!es de 1#$i!5 de Au a 02 1#nse?# Acad5$ic# 06 1##rdinaci'n en!re direc!#r 0= 1#nse?# Educa!i"# Ins!i!uci#na Ac!as de e ecci'n, ins!a aci'n % !ra9a?# @ Reci9e A:#%# /edag'gic# de a guna Ins!i!uci'n u ON)+

3.
1 2 3 02

INFRAESTRUCTURA

SE EVIDENCIA
SI Proce NO

O!SERVACIONES

Li$:ie;a de :a!i#s, :asadi;#s, SS+44 / an de c#nser"aci'n % $an!eni$ien!# 1#nser"aci'n de 7ac3adas % "en!anas Si!uaci'n de riesg# en a in7raes!ruc!ura ( Ra?aduras en cerc#s, au as, 3u$edad en #s $ur#s, #;a de:#r!i"a c#n grie!as 1#nser"aci'n de reas "erdes
CRITERIOS #O ASPECTOS SE EVIDENCIA SI Proce NO O!SERVACIONES

!" GESTIN ADMINISTRATIVA

1 2 3 2 6 = @ A B 1#$i!5 Es:ecia de E"a uaci'n* (Ac!a de e ecci'n, Ins!a aci'n % !ra9a?#+ /ar!e diari# de asis!encia 1#ns# idad# $ensua de inasis!encias % Tardan;as 1#rrec!i"#s a: icad#s en cas#s de reincidencia de inasis!encias % !ardan;as 1#n!r# de Licencias % /er$is#s .s# de Me$#randu$ u #!r#s c#$# $edi# de in7#r$aci'n % c#$unicaci'n in!erna+ Esca a7'n In!ern# ac!ua i;ad# R# "acaci#nes Direc!i"#s ad$inis!ra!i"#s ( 4#rari# de !ra9a?# de direc!i"#

ADMINISTRACIN DE RECURSOS FINANCIAMIENTO :

1 2 3 2 6 Ac!a de Ins!a aci'n de 1#$i!5 de Recurs#s 0inancier#s /resu:ues!# Anua de a IE+ E Li9r# 1a?a ac!ua i;ad# E In"en!ari# de Bienes % /a!ri$#ni# Ac!a de A !as % 9a?as

SE EVIDENCIA

O!SERVACIONES

SI

Proc

NO

C" GESTIN PEDAGGICA

CRITERIOS #O ASPECTOS SE EVIDENCIA SI Proc NO O!SERVACIONES

1 2 3 2 6 = @ A B 10 11 12 13 12 16 1= 1= 1@ 1A 1B 20

/r#%ec!# 1urricu ar Ins!i!uci#na (/r#gra$aci'n 1urricu ar Anua :#r Creas ( .nidades Didc!icas+ Dis!ri9uci'n Ma!eria Educa!i"# de MED / an de Su:er"isi#nes %D# $#ni!#re# Arc3i"# de #s Ins!ru$en!#s de Su:er"isi'n / an de Tu!#r<a % Orien!aci'n educa!i"a / an de )es!i'n de Riesg# E / an Lec!#r 2012 A a Su:er"isi'n % M#ni!#re# en!rega O7ici#s de 7e ici!aci'n %D# rec#$endaci'n /ar!ici:a ca:aci!aci'n #rgani;ada .)EL* Es!i$u a :#r escri!# e dese$:eE# e7icien!e de #s d#cen!es % ad$inis!ra!i"#s La 4#rari# de 1 ases c#nsidera una 4#ra /edag'gica de 26 $inu!#s Rea i;a % 1##rdina >#rnadas de 0#r$aci'n 1#n!inua :ara #s d#cen!es de a IE Desarr# a /INs 0#$en!a a ca:aci!aci'n de #s d#cen!e E regis!r# de as Reuni#nes T5cnic# /edag'gicas en e Li9r# de ac!as+ Re$isi'n as N'$inas de Ma!r<cu a a a .)EL den!r# de #s 26 d<as de iniciad# e aE# esc# ar / an de Educaci'n A$9ien!a 1uadern# anecd#!ari# de #s es!udian!es % a: icaci'n de c#rrec!i"#s+ /r#gra$aci#nes Anua es "isadas .nidades didc!icas "isadas

OTROS ASPECTOS OBSERVADOS Y/O SUGERENCIAS:______________________________________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------AUTOEVALUACIN, COMENTARIO Y/O COMPROMISO DEL (A) DIRECTOR(A):_____________________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

0IRMA DEL S./ERVISOR

0IRMA DEL S./ERVISADO

$inisterio de Educaci"n INSTITU&I3N EDU&ATIVA

Gesti"n Peda0"0ica

FIC7A .E SUPERVISION / MONITOREO

I. .ATOS -ENERALES: ).). &entro Educati!o ).'. Direcci"n ).*. Director )./. Pro8. De Aula ).,. Ni!el ).<. Grado : : : ISAA& ALVARAD5 VI&ENTE. : ........................:................... ;ec>a: : ................................................................................ Secci"n Alumnos $ ;

II.

ASPECTOS A MONITOREAR:

+.1 PLANIFICACION
Tiene 8ormulado el Plan de Aula Utili1a Pro%ectos# Unidades %?o $"dulos Utili1a los Par6metros de Unidad de A rendi1a2e Re0lamento Interno del Aula E&om romisoF 5r0ani0rama del Aula &alendario &L!ico Escolar &artel Peda0"0ico# Autocontrol de Asistencia Relaci"n de Alumnos &uadro de res onsa9ilidades de los Alumnos Sectores am9ientados % 8uncionales

SI

NO A

APRECIACION

OBSERVACION

+.+ PROCESO PE.A-O-ICO

Utili1a la Estructura &urricular C6sica Utili1a 0uLas de comunicaci"n inte0ral# L"0ico# $atem6tico % Plan lector &uenta con diario de clases# anecdotario Utili1a de manera 8leKi9le el tiem o de acuerdo a las necesidades de los nios % nias Produce teKtos en 8orma indi!idual % 0ru al Los nios resuel!en ro9lemas con di!ersas estrate0ias Los nios in!esti0an % re0istran sus o9ser!aciones

+.+.1. METO.OLO-8A
Uso adecuado % !ariado de tHcnicas de ensean1a ara la 8i2aci"n del a rendi1a2e Promue!e la artici aci"n acti!a de los alumnos Reali1a tra9a2o indi!idual o 0ru al rotatorio Crinda adecuada asistencia a los 0ru os u orienta de manera indi!idual Usa la 8leKi9ilidad ? se!eridad o ortunamente

+.+.+. ME.IOS / MATERIALES

Los materiales son a ro!ec>ados ara el lo0ro de las ca acidades ro0ramadas Utili1a el material educati!o# modulo %?o Ci9lioteca Los materiales se encuentran en el aula Se o9ser!a materiales roducidos or los alumnos

+.+.3. EVALUACI0N
Re0istro de asistencia al dLa Re0istro auKiliar de educaci"n Re0istro o8icial de e!aluaci"n Re!isa % e!alIa las tareas escolares In8orma o ortunamente a los adres de 8amilia so9re la e!aluaci"n del ro0reso de sus >i2os &uenta con arc>i!o de tra9a2os ara re0istrar a!ance con 8ines de e!aluaci"n de roceso Reali1a la e!aluaci"n en 8orma ermanente# a ro!ec>a sucesos de la escuela % comunidad ara lo0rar sus a rendi1a2es Se a lica la auto e!aluaci"n# coe!aluaci"n

+.3. OR-ANI9ACI0N .EL AULA

Nios or0ani1ados =ue tra9a2an en 0ru o Nios % nias =ue cum len res onsa9ilidades

Normas acordadas con artici aci"n de los nios % nias Aseo % Lim ie1a del aula % mo9iliario Adecuada distri9uci"n del &omitH de De8ensa &i!il Aulas teKtuali1adas con tra9a2os de los nios % nias % con carteles de or0ani1aci"n &uenta con 9oti=uLn im lementado &uenta con eri"dico mural actuali1ado Desarrolla el lema aKiol"0ico Los alumnos est6n uni8ormados % resenta9les Ecorte de ca9ello# insi0nia# cinta# cuaderno de controlF

+.:. COOR.INACI0N / PARTICIPACION

Partici aci"n en el Planeamiento tHcnico Administrati!o % Peda0"0ico del Plantel Acude untualmente a las reuniones con!ocadas or la Direcci"n o &oordinaci"n del Area Pro0rama el a o%o de los Padres de ;amilia % comunidad &ola9ora con las acti!idades diarias con el ro8esor de turno Reali1a ro0ramaci"n en e=ui o

III.

APRECIACION -ENERAL: III.). LO-ROS SI-NIFICATIVOS:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III.'. .IFICULTA.ES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III.*. RECOMEN.ACIONES .EL RESPONSABLE .EL MONITOREO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.......................................... .OCENTE

...................................... .IRECTOR

$inisterio de Educaci"n INSTITU&I3N EDU&ATIVA

Gesti"n Peda0"0ica

FIC7A .E SUPERVISION AU5ILIAR .E E.UCACION

IV. .ATOS -ENERALES:
).). &entro Educati!o ).'. Direcci"n ).*. Director )./ Nom9re del AuKiliar ).,. Ni!el : : : : .......................................:................... ;ec>a: : ................................................................................................

V.

ASPECTOS A MONITOREAR: SI NO A APRECIACION B C . OBSERVACION

1 PLANIFICACION Tiene 8ormulado el Plan de Tra9a2o Presenta el RI &alendario &L!ico Escolar &ontrol de Asistencia N"mina de Alumnos &uadro de res onsa9ilidades de los Alumnos + PROCESO PE.A-O-ICO &uenta con re0istro de diario de clase &uenta con los Gorarios de distri9uci"n del tiem o &uenta con el cuaderno anecdotario Re0istra los cuadernos de control &uenta con el Plan de tutorLas 3. METO.OLO-8A Uso adecuado % !ariado de tHcnicas de sensi9ilidad % 0esti"n de con8lictos Promue!e la artici aci"n acti!a de los alumnos Reali1a tra9a2o indi!idual o 0ru al de 9ri0adas Crinda adecuada asistencia a los 0ru os u orienta de manera indi!idual Usa la 8leKi9ilidad ? se!eridad ?o ortunamente :.- COOR.INACI0N / PARTICIPACION Los materiales son a ro!ec>ados ara los correcti!os del com ortamiento Utili1a el instrumentos a ro iados de comunicaci"n La lo0Lstica auKiliar est6 a dis osici"n inmediata Se o9ser!a ni!eles de comunicaci"n aserti!a 5.- EVALUACI0N Re0istro de asistencia al dLa Re0istro auKiliar de com ortamiento Re0istro o8icial de e!aluaci"n de docentes Re!isa % e!alIa las es=uelas % ermisos In8orma o ortunamente a los adres de 8amilia so9re el com ortamiento de alumnos &uenta con arc>i!o de 8ic>as de matrLcula VI. APRECIACION -ENERAL: VI.). LO-ROS

SI-NIFICATIVOS:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VI.'. VI.*. .IFICULTA.ES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . RECOMEN.ACIONES:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

AU5ILIAR $inisterio de Educaci"n INSTITU&I3N EDU&ATIVA

.IRECTOR
Gesti"n Peda0"0ica

FIC7A .E SUPERVISION .EL A.MINISTRATIVO

I.- .ATOS -ENERALES:
).). &entro Educati!o ).'. Direcci"n ).*. Director : : :

)./ Nom9re del TS ).,. Ni!el

: .............................................................:................... ;ec>a: : ................................................................................................ SI NO A APRECIACION B C . OBSERVACION

II.- ASPECTOS A MONITOREAR: 1 PLANIFICACION Tiene 8ormulado el Plan de Tra9a2o Presenta el RI &alendario &L!ico Escolar &uaderno de control de entre0a de materiales In!entarios a su car0o Plan de $antenimiento de In8raestructura Cuade!n' de *'n(!'l de a*'n(e*#;#en('$ +. METO.OLO-8A Uso adecuado % !ariado de tHcnicas de sensi9ilidad % 0esti"n de con8lictos Promue!e la artici aci"n acti!a de sus ares Reali1a tra9a2o indi!idual o 0ru al de &omisiones Crinda adecuada asistencia a los 0ru os u orienta de manera indi!idual Usa la 8leKi9ilidad ? se!eridad ?o ortunamente 3.- COOR.INACI0N / PARTICIPACION Los materiales son a ro!ec>ados ara los correcti!os del com ortamiento Utili1a el instrumentos a ro iados de comunicaci"n 5.- EVALUACI0N Re0istro de asistencia al dLa Re0istro de acontecimientos instucionales Re!isa % e!alIa las es=uelas % ermisos In8orma o ortunamente al so9re acontecimientos %?o com ortamiento =ue a8ectan a la IE. III.- APRECIACION -ENERAL: 3.1. LO-ROS SI-NIFICATIVOS:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.+. .IFICULTA.ES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3. RECOMEN.ACIONES:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A.MINISTRATIVO

.IRECTOR