UNIVERSIDAD SAN PEDRO

ESCUELA: INGENIERIA CIVIL

SLABO

DIBUJO TECNICO II
I. DATOS ADMINISTRATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
2.0.

DEPARTAMENTO ACADEMICO:
CARRERA PROFESIONAL
:
CODIGO DE ASIGNATURA :
REQUISITO
:
CICLO
:
SEMESTRE ACADEMICO
DURACION
NUMERO DE CREDITOS :
NUMERO DE HORAS
NOMBRE DEL DOCENTE

:
:
:
:

INGENIERIA CIVIL
INGENIERIA CIVIL
01103
DIBUJO TECNICO I
II
2011 I
04/04/2011 31/07/2011
03
TEORIA: 02
PRACTICA: 03
ING. CARLOS MAZA RUBINA

II. CONTENIDOS:
Conceptuales.- Actividades iniciales
- Geometra Aplicada
- Proyecciones
- Rectas, Planos, Giros, Desarrollos
Procedimentales.- Dibujo a mano alzada usando lpiz, escuadras, comps y escalmetro
- Manejo de Herramientas en Autocad 2D y 3D
- Dibuja y edita aplicaciones geomtricas en 2D y 3D
- Dibuja y edita aplicaciones planos de proyectos en 2D
- Imprime y plotea
Actitudinales.- Respeto a las normas de convivencia
- Perseverancia en la tarea
- Disposicin emprendedora
- Disposicin cooperativa y democrtica
- Trabajo en equipo
III. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA:
El conocimiento y la utilizacin del dibujo de ingeniera, son fundamentales para el desarrollo
tecnolgico, el egresado de la carrera de Ingeniera de civil ser un profesional
multidisciplinario, empleando las herramientas del Autocad 2d y 3d ser capaz de:
- Aplicar la metodologa del planeamiento del diseo geomtrico en el tratamiento de
solucin de viviendas, canales, carreteras y obras de arte; a nivel regional y nacional.
- Podr aplicar las tecnologas de informacin para otorgar ventajas competitivas en el
continuo proceso de innovacin.
La asignatura eminentemente terico practica que tiene como propsito brindar la formacin
necesaria en los principales tpicos de la geometra descriptiva; poniendo nfasis en el
razonamiento lgico, visualizaciones y aplicaciones practicas, con especial atencin a las
aplicaciones en la ingeniera.

IV. OBJETIVOS:
4.1. OBJETIVO GENERAL
Al trmino de la asignatura, el alumno estar en la capacidad de:
- Dominar conceptos y Teoras Actualizadas para expresar su lenguaje grafico de
diseo.
- Dominar el manejo del entorno del AUTOCAD 2D y 3D para el desarrollo de
aplicaciones propias de la ingeniera civil.
4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
4.1.1 Comprender
y
dominar
los
conceptos
de
las
proyecciones
ortogonales; terminologa y orientacin visual para la geometra descriptiva.
Ubicar un punto o una recta en una proyeccin. Dando informacin de su
posicin en las otras dos proyecciones. Describir como se sabe si un
segmento muestra su magnitud real. Describe lo que es una proyeccin auxiliar y
explica la diferencia entre proyecciones auxiliares primarias y secundarias.
Identifica el tipo de recta. Determina la magnitud real de una recta. Obtener la
proyeccin de una recta vista de punto. Definir y establecer el rumbo y
pendiente de una recta. Determinar si un punto pertenece a una recta. Analizar
y determinar las posiciones relativas entre dos rectas. Construir una
proyeccin en que se observe la distancia mnima entre dos rectas paralelas.
Encontrar la distancia mnima de un punto a una recta y la menor distancia
entre dos rectas oblicuas. Desarrollo de aplicaciones en la plataforma de Autocad 2d.
4.1.2 Explicar que es una superficie plana; describiendo los mtodos por los cuales
puede determinarse un plano. Explicar la diferencia entre planos normales y
oblicuos. Demostrar como se encuentra la proyeccin de filo de una superficie
plana. Definir como se encuentra la orientacin, pendiente y direccin de
la pendiente de un plano. Explicar y demostrar como se encuentra la
verdadera magnitud de un plano. Determinar la mnima distancia horizontal,
perpendicular, o con pendiente dada de un punto a una recta. Determinar el
ngulo entre: u n segmento y un plano; entre dos planos que se intersecan.
Determinar la menor distancia entre dos rectas oblicuas con el mtodo del
plano. Determinar el punto penetracin de una recta en un plano. Determinar
la recta de interseccin entre dos planos no paralelos. Determinar la
interseccin: de un cuerpo y una recta. De un cuerpo y un plano. De dos
cuerpos. Describir los principios fundamentales del mtodo de giros.
Determinar la magnitud real y la pendiente de una recta; as como la
magnitud real de un plano usando el mtodo de giros. Definir el trmino
desarrollo. Explicar la diferencia entre los tres tipos de desarrollo. Examinar un
objeto dado y determinar que tipo de desarrollo amerita. Construir con
exactitud un desarrollo necesario. Desarrollo de aplicaciones en la plataforma de
Autocad 3d.

V. PROGRAMACION TEMATICA

UNIDAD DIDACTICA N1: PROYECCIONES, RECTAS Y HERRAMIENTAS DE

AUTOCAD
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
DURACION
1.1. Slidos Isomtricos Sistema DIN y ASA. Proyeccin
ortogonal y geometra descriptiva. Definiciones.
1.2. Puntos y rectas en el espacio. Ubicacin de un punto Desarrollo de clases tericas en
en el espacio. Recta. Ubicacin de una recta en el
aula y prcticas en laboratorio de
espacio.
cmputo, para el cual es alumno
1.3. Proyecciones
Auxiliares.
Proyecciones
presentar la maqueta de un
Auxiliares primarias. Proyecciones Auxiliares
slido, con sus respectivas vistas.
30 HORAS
Secundarias. Proyecciones fundamentales. Ubicacin Se le entregar al alumno una
de proyecciones principales de un objeto empleando
separata del uso de herramientas y
proyecciones auxiliares.
las aplicaciones en Autocad 2D
1.4. Rectas. Tipos de rectas Magnitud real de un
para su desarrollo progresivo en el
segmento en una proyeccin auxiliar. Orientacin de laboratorio de computo.
una recta. Pendiente de una recta. Recta vista como
punto.
UNIDAD DIDACTICA N2: PLANOS E INTERSECCIONES Y HERRAMIENTAS DE
AUTOCAD
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
DURACION
2.1 Planos. La determinacin de planos. Tipos de planos.
Proyeccin como filo de planos. Ubicar una recta en
magnitud real en el plano. Orientacin (Rumbo) del Plano.
Pendiente (Buzamiento) de un plano. Direccin del
Buzamiento del plano. Magnitud real de un plano.
2.2 Relaciones entre planos. Distancia mnima
(perpendicular) de un punto a un plano. Distancia
mnima de un punto a un plano con pendiente
porcentual especifica. Distancia horizontal mnima entre
un plano y un punto.
Desarrollo de clases tericas en
Angulo real entre dos planos (Angulo diedro). Angulo
aula y prcticas en laboratorio de
entre una recta y un plano.
cmputo, para el cual al alumno se
2.3 Mtodo del plano para resolver problemas con puntos y
le entregar una separata de
rectas. Distancia mnima entre dos rectas empleando
problemas prcticos que lo
el mtodo del plano Recta de distancia mnima
desarrollar progresivamente.
35 HORAS
horizontal (a nivel) que conecta dos rectas no paralelas y
Se le entregar al alumno una
que no se intersecan, empleando el mtodo del plano.
separata
del uso de herramientas y
Recta ms corta con una pendiente dada, conectando
las
aplicaciones
en Autocad 2D y
rectas que ni se intersecan ni son paralelas,
3D
para
su
desarrollo
progresivo
empleando el mtodo del plano
en
el
laboratorio
de
cmputo.
2.4 Puntos de penetracin e interseccin de planos. Puntos
de penetracin entre una recta y un plano. Mtodos de
la proyeccin auxiliar. Mtodo del plano cortante. Puntos
de penetracin de una recta que atraviesa un cuerpo.

UNIDAD DIDACTICA N3: REVOLUCIONES, GIROS, DESARROLLOS, DISEO

ARQUITECTONICO Y HERRAMIENTAS DE AUTOCAD
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
DURACION
3.1 Revoluciones o Giros. Principio del mtodo de giros.
Magnitud real de una recta. Magnitud real de un plano
Angulo entre una recta y un plano. Angulo Diedro.
3.2 Desarrollos. Desarrollos de rectas paralelas.
Desarrollo de un prisma rectangular recto. Desarrollo
de un prisma recto truncado. Desarrollo de un prisma
oblicuo. Desarrollo un cilindro.
3.3 Desarrollo de una pirmide recta truncada.
Desarrollo de una pirmide oblicua truncada.
Desarrollo de cono recto truncado. Desarrollo de un
cono oblicuo
3.4 Diseo Arquitectnico. Conceptos. Terminologa.
Parmetros Urbansticos de Diseo. Zonificacin.
Distribucin. Criterios Estructurales

Desarrollo de clases tericas en

aula y prcticas en laboratorio de
cmputo, para el cual al alumno se
le entregar una separata de
problemas prcticos que lo
desarrollar progresivamente.
Se le entregar al alumno una
separata del uso de herramientas y
las aplicaciones en Autocad 2D y
15 HORAS
3D para su desarrollo progresivo
en el laboratorio de cmputo. El
alumno presentar una maqueta
demostrando el desarrollo de
figuras complejas. Y una maqueta
de una vivienda unifamiliar.

VI. BIBLIOGRAFA
1. DESCREP C.L. (2006)

Geometra descriptiva Curso superior moderno,

12a edicin, Ed. Universitas. Lima.

2. FELEZ

Dibujo Tcnico. 1 edicin. Ed-Sntesis.

(2002)

3. HOLLIDAY K.

(2000)

4. JENSEN Cecil (2004)

Geometra Descriptiva Aplicada

2 edicin. Ed. International Thomson.
Dibujo y Diseo de Ingeniera 6 Edicin
Ed. Mc Graw Hill.

5. NAKAMURA J.
Geometra Descriptiva 1
Edicin
Ed. Alfa Omega Catalua Espaa
4. SANCHEZ J. (2004)
Autocad 2009 - Espaol
Ed. Casa del Libro Mdrid Espaa
5. MONTAO Fernando
Autocad 2009 - Ingls
Ed. Casa del Libro Mdrid Espaa
6. PALIAGUA Antonio
Geometra Descriptiva
Nueva edicin

VII. MEDIOS Y MATERIALES:

-

Aulas equipadas con pizarras acrlicas y cortinas

Equipos multimedia, retrovisor, ecran
Laboratorio de Cmputo con programa AutoCAD 2010 - 2011
Materiales didcticos como: plumones, motas, punteros lser.

VIII. INVESTIGACION:
Durante el desarrollo del ciclo se Asignarn tareas y temas para que el estudiante realice investigacin a travs
de lecturas o material bibliogrfico asimismo en el Internet.
IX. EVALUACION:
En el proceso de evaluacin se tendr en cuenta la asistencia de los alumnos, su participacin y entrega
puntual de los informes y trabajos. La calificacin es de cero (00) a veinte (20), y el promedio final se
calcular aplicando la expresin:
PROM = PR1 + PR2
2

DONDE:

PR1 y PR2 = PP + PF
2
SIENDO:
PROM
PR1 y PR2
PP
PE

= Promedio del semestre acadmico

= Promedio del primer y segundo parcial respectivamente
= Promedio de trabajos, talleres, prcticas calificadas, exmenes orales, etc
= Exmenes parciales

Examen de Aplazados: solo, podrn rendir los alumnos desaprobados que tengan promedio igual o mayor a
Ocho (08).
El promedio final y la nota de aplazados en caso de resultar decimal, se le sumar a la fraccin (0.5),
tomando luego soplo la parte entera resultante, para aprobar el curso la nota ser de Once (11).
Programa de Prcticas:
Semana N 07: Primera Prctica Calificada
Semana N 14: Segunda Prctica Calificada
Nota: los trabajos se ejecutan segn el avance del curso

Huaraz , Abril de 2011

-------------------------------------------------------ING. CARLOS MANUEL MAZA RUBINA