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Recursos para Departamentos de Orientacin >> Batera Psicopedaggica EVALA

Ed. Infantil Batera Psicopedaggica EVALA

Educacin Primaria

E.S.O.

EV-0

EV-1

EV-2

EV-3 EV-4 EV-5 EV-6

EV8

EV9

EV10

Bases del razonamiento

Pensamiento Analgico

Organizacin Perceptiva

Series

Clasificacin

Razonamiento Inductivo

Razonamiento Espacial

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Razonamiento Deductivo

Memoria Verbal

Memoria - Atencin

Atencin Concentracin

Test Familia

Test Palogrfico

Motivacin

Autocontrol

Conductas Prosociales

Autoestima

Adaptacin Personal

Adaptacin Familiar

Adaptacin Escolar

Habilidades Sociales

Encuesta
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Encuesta Sociomtrico

Comprensin Lectora

Exactitud Lectora

Velocidad Lectora

Eficacia Lectora

Grafismo y Motricidad

Ortografa Visual y/o Reglada

Ortografa Fontica

Grafa y Expresin Escrita

Clculo y Numeracin

Resolucin de problemas

Estrategias de Trabajo y Estudio

Intereses y Preferencias Vocacionales

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Letras y nmeros

Capacidades lingsticas

Copia de Dibujos

Palabras y Frases

Recepcin y Articulacin

Habilidades Fonolgicas

Versin en cataln (todas las bateras) Versin en euskera (baterias EV-6, EV-8 y EV-10) Adaptacin para Chile (todas las bateras) Evala 0 Batera diseada para la evaluacin psicopedaggica del ltimo curso de Educacin Infantil. Esta batera hace un sondeo profundo sobre distintos aspectos madurativos del nio de 3 de Ed. Infantil (Ver cuadro). Tambin se puede aplicar como evaluacin inicial de 1 de Ed. Primaria.

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Evala 1, 2, 3, 4, 5 y 6 Caractersticas comunes

Batera diseada para la evaluacin psicopedaggica de los seis cursos de Educacin Primaria. Nos dan informacin tanto del Potencial de Aprendizaje, como del grado de Competencia Curricular del alumno.

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Campos que se sondean

Capacidades Generales: Se evalan las Bases del Razonamiento a travs de tareas como: Seriacin, Clasificacin, Reflexividad, Organizacin Perceptiva y Pensamiento Analgico. Memoria-Atencin Niveles de Adaptacin: Sondeamos cuatro aspectos muy importantes: grado de Motivacin-Actitud Escolar, Autocontrol, Conductas Prosociales y Autoestima. Competencia Curricular: A) Lenguaje: 1.- Lectura : Evaluamos la Exactitud Lectora, la Velocidad Lectora y la Comprensin Lectora. 2.-Escritura : Vemos la Grafomotricidad, la Expresin Escrita y la Ortografa. B) Matemticas: Medimos el Clculo, la Seriacin y la Resolucin de problemas. mbito de Aplicacin: La Batera EVALA est concebida como una Evaluacin final (aplicable en el 2 o 3er. trimestre, segn niveles) de cada curso de Educacin Primaria. Evala 8,9,10 Caractersticas comunes

Esta Batera est concebida para la evaluacin psicopedaggica en la Educacin Secundaria Obligatoria. Nos va a dar el Potencial de Aprendizaje, as como el nivel de Competencia Curricular y el tipo de estrategias utilizadas para el estudio por parte del alumno.

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Campos que se sondean

Capacidades Generales : Sondeamos Bases del Razonamiento a travs de tres tareas: Razonamiento Inductivo, Razonamiento Espacial y Razonamiento Deductivo. Atencin-Concentracin. Niveles de Adaptacin: Aqu hablamos de Adaptacin Personal, Adaptacin Familiar, Adaptacin Escolar y Habilidades Sociales. Competencia Curricular : A) Lenguaje: 1.- Lectura: Eficacia Lectora, Velocidad Lectora y Comprensin Lectora. 2.-Escritura: Ortografa y Expresin Escrita. B) Matemticas: Clculo, Numeracin y Resolucin de Problemas. Estrategias de Trabajo y Estudio: Para 2 de ESO. Intereses y Preferencias Vocacionales: Para 3 y 4 de ESO mbito de Aplicacin: Las tres Bateras EVALA para la Educacin Secundaria estn diseadas para 2, 3 y 4 segn hablemos de Evala -8, 9, 10 respectivamente. La aplicacin de estas bateras se puede hacer a lo largo del curso escolar.

PROCESAMIENTO DEL MATERIAL Opciones:

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A. El material, a travs de los MANUALES TCNICOS, se puede corregir B. C. D. E.

individualmente y utilizar la informacin como proceda. EOS puede encargarse de la correccin, del procesamiento de la informacin y de la elaboracin de los documentos de salida. El usuario puede adquirir el material y los programas de correccin y elaboracin de informes, por usos, para realizarlos l en su equipo informtico. Posibilidad de hacer baremos "personalizados". Posibilidad de "personalizar" los informes psicopedaggicos.

Documentos de Salida Hoja de Datos:

Aqu es donde se presentan todos los datos de la clase acumulados: Alumno por alumno con sus puntuaciones directas y centiles (segn baremo elegido) en todos aquellos campos explorados. Sociomtrico:

Presentacin de la estructura sociodinmica del grupo: elecciones, rechazos... Informes Psicopedaggicos:

A. Individual: Refleja de forma muy clara y comprensible las puntuaciones del alumno, tanto a nivel grfico como de texto. Aparece con original y copia en tres pliegos. B. De aula: Aqu vemos los resultados medios del grupo de alumnos y de la misma clase. De gran utilidad para el Proyecto Curricular de Aula. C. De ciclo: En este caso son el conjunto de las aulas las que generan este informe. Nos va a ser muy til para el Proyecto Curricular de Ciclo y/o Centro.

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